暑假补课暑假补课（专业19篇）

优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇一

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇二

尊敬的家长：

您好!本学期上课时间7月4日结束，7月5日开始放暑假，8月31日暑假结束，经过一个学期的教养，孩子在幼儿园已经养成了良好的行为习惯，暑假过长，九月份重新入学会打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家长委托，我园全体教职工放弃暑假休息时间，坚持开班。回想以往的暑假，很多家长大吐苦水，欲哭无泪，给孩子报个价格不菲补习班、特长班、每天一个小时间来回接送，弄得比上学还忙。各家长别着急啊，今年暑假无限好，为真正解决家长们后顾之忧，为真正让孩子度过一个快乐而有意义暑假，为此，我园强势推出“我的暑假我做主”暑假班开班方案——只要您来，只要您想，就能让您解放的同时实现提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具体如下：

一、开班目的：解放家长，让家长分身的同时确保给予亲子陪伴的时光，给予家长、孩子最真诚的`服务、呈现最专业的成果，让孩子在快乐中学习成长。

二、开班形式：以班级为单位(每班限报人数25—30人)遍地开花，由本班老师任教，本班孩子组织班级，不混龄、不混班。各班根据班级家长需求、孩子兴趣、教师特长开班，选择课程多样，新颖、打破传统格局。教学方法以游戏为主，动手操作式为辅，教学模式深受家长及孩子热衷。

三、特色课程：但凡报名入读暑假班的孩子，均可在无需另外缴费的情况下，可同时让孩子接受如下两门特色课程的教学：幼小衔接班、美术班、舞蹈班(班级特色课程项目安排各班根据实际情况设定)。

四、班级管理：为保证各班教学质量及班务管理，我园根据课程编排每天严格进行行政巡查考核，确保每天课程如期进行，每两周进行教学汇报;每班由两名老师和保育员带班，严格伙食管理，严谨按照常规为孩子提供优质的二餐两点一水果的高品质安排，保证暑假期间幼儿的营养健康。

五、开班时间：7月10日――8月18日共六周。

六、收费标准：保教费(含教材费)、伙食费750元。

七、招生对象：在园就读所有幼儿、园外2——6周岁健康幼儿。

八、上课时间：周一至周五上课，周六周日休息。由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，特色课程要求每天两节课，两周向家长汇报一次，其他时间按正常来园时间进行在园常态学习生活。

九、上课地点：本园本班课室。

十、课程时间：由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，项目课程每天两节课，其他时间按常规班进行(生活方面)。

通知人：__。

日期：__

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇三

寻常事物被赋予了感情和回忆便不再平凡，就像我总是记得那一碗排骨汤，那是朋友的关怀备至，让人铭记于心，温暖着回忆。

有一年夏天我的身体不太好，热天里，我既怕热又怕冷，稍微吹一下空调就会着凉难受，可是不开空调又热得受不了，满身都是汗，而且肠胃也不太好，经常肚子疼，吃不下东西。

一次我应朋友艺卓之邀请去她家里做客，她见到我便蹙起眉来：“你这是怎么了，怎么脸色不好？”我便告诉她最近身体不舒服。“哎呀，你这是身体太虚了，得补一补，我去炖点滋补汤给你喝。”她说着就去了厨房。

很快，一碗色香味俱全的排骨玉米山药汤就端了上来，我肚子里还是持续的闷疼，加上我这些天一向消化不好，经常腹胀，此时看着食物也全无食欲，可是看着艺卓真诚关切的样子，我只能勉强吃着，时不时喝些汤，这样尽管暂时压下了胃里的翻涌，却让小小的胃更加胀满。

一大碗骨汤吃完，我的胃已经胀了起来，坠得上腹阵阵牵扯般的疼痛。尽管我努力不显露出痛苦的表情，额头上的`虚汗和苍白的脸色却是掩饰不住的。艺卓看出我脸色不好，连忙扶我去休息，又嘱我不要立刻躺下以免影响消化，自己则收拾起碗筷。

我坐在椅子上，胃里的坠痛已经让我直不起腰了，一阵阵牵扯着敏感的神经。我这段时间一直没有胃口，前天甚至粒米未进，胃里还是又胀又疼。越来越难受了，“呃啊――”我痛苦地用双手捂紧了胃，弯下腰来控制不住地呕吐起来。

“还是难受吗？我陪你去医院吧！”艺卓担心地说。尽管我不想给她添麻烦，她还是不由分说带我去了医院。

医生告诉我们，我脾胃虚弱，不适合食用油腻滋补食物，排骨汤吃多了不仅不吸收，反而阻碍脾胃的正常运化，而出现身体不适。艺卓听后，愧疚地对我道歉：“我不知道会这样，真的很对不起。”

“没关系，我知道你是为了我好，你给我做的汤，我会一直都记得的。”

“以后会让你不消化的东西你千万不要再吃了，我也会记住医生说过的。好好养着，你一定会好起来的。”

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暑假补课暑假补课（专业19篇）篇四

英语辅导班：

二、课时设置上午。

店面租金：1500元一个月+水电费600元共2100元/月。

注：店面已经和商业街一个奥术辅导班谈好，两间店面，不用装修，，教学设备都有，

能容纳四十多个学生。具体费用视情况而定以上成固定投入成本__元，浮动成本__元，

四、投资收益分析小学英语辅导班__元初中英语辅导班__元(注：此处以开设科班而定)。

共计：__元这是第一个版本：

招生简章署期补习班招生正在火热进行中……。

英语学习进度没跟上怎么办?还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办?担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办?别着急，快到上__期补习班报名参加学习吧!

一步领先，步步超前!

收费标准：小学__元。

初中__元。

上课地点：__路__院__(详细的上课地址)。

报名地点：__路__院__(详细的上课地址或流动报名地点)报名时间：即日起开始报名前来咨询报名者必有学习礼品相送)。

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把孩子交给我我把知识还给您。

(5人以上团体报名优惠，凡是。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇五

一、指导思想：

为了全面提高学生学习的主动性和积极性,提高学生的自觉性和纪律性，全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何让学生遵守纪律，讲文明礼貌，团结积极向上，如何为学生的终身发展打好基础。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。通过个别辅导使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.提高整个班级的素养和成绩。因此,特制订本学期的数学学困生辅导计划。.

二、学生情况分析。

本班从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性差，学习目的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成，且完成质量差，但也有少部分学生如吴方瑜、钟志钦、陈家梅、熊云燕等等，基础知识弱，但学习态度较端正，作业能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过学困生辅导的方式使他们得到更好的发展，更大的进步。

三、具体措施。

1、利用课堂时间随机辅导。

在课堂上多提问他们，对学困生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。学生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，多跟他们说好事，帮助学生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导。

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在学生之间开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合。

布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对学困生进行协助辅导，老师定期到和学生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让让学困生总结自己的进步。

总之，在素质教育的今天，学生的课外辅导工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的学生的辅导工作更具成效。

暑假是孩子养成好习惯的最佳时机，七大习惯——助力开启学霸模式。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇六

暑假即将来临，我们希望每位幼儿能过一个快乐并有意义的暑假，并让家长能安心专心的工作。我园为幼儿制定了一个科学轻松的`暑假学习方案，丰富幼儿暑期生活、开发幼儿潜能、训练幼儿思维、陶冶幼儿情操、解决家长暑期托管幼儿的后顾之忧。给孩子一个健康而又有收获的暑假。具体安排如下：

大班：幼小衔接班（开班时间7月6日——7月31日）。

中班：蒙氏数学、国学唱诵、综合艺术、礼仪教育（幼儿园另赠送《绘本阅读》、《创意美劳》两门特色课程）。

小班、小小班：音乐欣赏、国学唱诵、生活常规训练、礼仪教育（幼儿园另赠送《绘本阅读》、《创意美劳》两门特色课程）。

暑期班每月举办一次泼水狂欢节活动，让孩子在快乐中体验、在学习中成长！

遵照《幼儿园教育纲要》及《幼儿园工作规程》之精神科学合理安排幼儿日常作息时间，科学合理安排幼儿课程及幼儿适当的游戏锻炼时间，保证孩子的身心健康。

第一期：7月6日——7月31日。

第二期：8月3日——8月28日。

请于20xx年6月24日之前到班主任处报名，望各位家长朋友报名从速。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇七

四月一日星期六，爸爸妈妈带我去补牙齿。医院到了，医院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才轮到我。补牙齿时，医生说我的牙齿吃多了糖，长了虫牙，有六个洞。这次我只能补右边三个洞，星期五下午我还要到医院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意卫生。

小学生作文（中国大学网）。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇八

为了使暑假补课在一个稳定、有序的环境下进行，保证补课质量，特制定以下制度，所有班级成员都必须遵守。

纪律。

对迟到者，罚写1000字检查，累计三次迟到者请。

家长，并按规定予以处分；

2、对旷课、早退者写出xx字检查，并告知家长；

3、对上课睡觉者，当节罚站一节课；

4、穿戴符合要求，按要求着校服上课，违者罚写1000字检查；

5、上课做与学习无关的事情一经发现，没收相关物品，并罚写1000字检查。

卫生。

2、值日期间迟到，未在规定的时间内完成者，罚值日一周，值日生每人罚写1000字说明书，未及时对打扫完卫生的'值日生，罚三天的值日，做到每人的卫生区域保持清洁。

学习。

上课认真听讲，独立完成老师布置的作业；

对于不按时完成学习任务者，一次（含一门）不完成罚写1000字检查，并补上未完成的作业。违反二次请家长。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇九

我听从学校老师教育，在寒假里严格遵守学校纪律，做一个合格的中学生。为此，我承诺一定做到以下几点：

1、孝敬父母，做力所能及的家务，并认真完成寒假作业。

2、遵守交通法规，不私自驾驶机动车，不乘坐无牌无证及报废车辆。

3、慎交友，不到网吧及其他娱乐场所游玩，远离毒物、珍惜生命。

4、注意防火，绝不带火种进山，不放孔明灯。

5、注意自身安全，不私自到水库、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各种危险攀爬活动。

6、遵守法律法规，不参加聚众闹事及打架。

学生签名：

20xx年1月21日。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十

“滴滴”的声音出现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。以下是本站小编为大家整理的暑假补课700字。

作文。

希望你们喜欢。

补课生涯。

今天一大早，妈妈就对我说：“下午要去城关补作文，你去准备准备吧!”我一听，脸上立刻由晴转阴，心想：既然这是暑假，为何还要去补课呢?我的心里极不开心，真盼望下午不要到来。

一眨眼，时间就过去了。一点半左右，接我们去老师家的车子来了。妈妈叫我可以上车了。但是上了车后，我的脑海里一直想象这那位王老师长什么样?严厉吗?她的教学方法与杨老师的教学方法与众不同吗?带着这一连串的小问号，不知不觉地车子就到达了我们的目的地。

到达后，我们向楼梯冲去。一进门，就看见一位和蔼可亲的妇女站在眼前，这是不是那位王老师呢?正当我充满好奇时，后面的阿姨叫了一声：“王老师。”这下我才恍然大悟，哦，这就是王老师呀!她中等身材，黄黄的卷发，挺挺的鼻梁上架着一副眼镜。身着一件白白的小背心，下面穿着一条蓝色的牛仔裙，腰上配着一条皮带，显得十分大方利落。王老师热情地把我们迎进屋里。

进去后，王老师切西瓜给我们吃，一人一块后，还多出来，王老师把西瓜再次热情地捧给我们。吃完后，王老师把东西收拾完，便给我们每人一张白纸。这时，我心想：这张白纸发下来是干嘛的啊?难道要玩游戏?听了王老师的解释后，这才知道是让我们来写片段用的。之后，老师还教了我们写片段的好方法，便让我们动手开始写起来。写完了，王老师让我们读出来还给我们做了点评，指出我们的缺点。就这样，几个来回，不一会儿，就写了四个片段了。这时我才明白，其实写作文也不是那么的难，也是挺有趣的，只要你在平时善于观察，努力，就会知道写作也是一种快乐。

这就是我补课生涯的开始，挺有趣的吧!

补课。

“滴滴”的声音出现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。

但我心里还拼命对自己说不是班主任发来的关于成绩的短信。我妈叫我补课的理由比较不普通“你的成绩很好，作为一个好学生好为其他同学做榜样，否则人家同学也会学你不补课”(反话)每当她说出让我补课的理由的时候，都会让让我无言以对只好答应。(下学期我一定好好读书少补课)。

补课这块牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情对待补课，因这已经是习以为常的了，只不过这次我们班有一个获得七校联考的第一名的，而且班级名次在学校也比较靠前，所以补课时间会少一些。和往常没有什么不同我像平常一样走进教室，走出教室就这样2天过去了，把那天晚上妈妈突然跟我说明天不用去补课了。当时我心理疑惑极了妈妈说的是不是实话妈妈告诉我是实话，心中充满了喜悦“耶”一声妈妈却又说了一声：“别高兴，再找个地方不可。”

补课，这种被别人安排好的东西我最不喜欢被别人安排好的学习，这样会适得其反的。

父母没体会过我们吗，他们不知道花儿应该芬芳吗?

给我们…………。

快乐，就一会，，就一会，可以吗?

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

r03;补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过!我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了!

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十一

1.学校放假时间：义务教育阶段学校从7月7日(星期二)起放暑假，普通高中、职业学校和师范学校从7月14日(星期二)起放暑假。

需要放假的'幼儿园，参照义务教育阶段学校的放假及开学时间。

各县(市、区)学校的放假及开学时间，由各地结合实际，参照上述时间进行确定。

2.学校开学时间：新学期学生于8月31日(星期一)报到，9月1日(星期二)正式上课。

任何学校、任何教师不得向学生推荐或变相要求学生参加校外补习活动，并提醒家长不要到非法辅导机构参加培训。

此外，学校因大型公共活动、恶劣天气等特殊情况耽误课时确需补课的，应报当地教育行政主管部门批准，补课时间不得超过所耽误的时间。

对于个别学校和少数教师以补课为名，行盈利之实的错误做法要坚决杜绝，严肃查处。

如果发现以上行为，市民可拨打市教育局暑假违规违纪(补课)举报电话：632531846320122563252761。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十二

__中小学英语辅导班招生简章尊敬的家长：您好!

孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿;孩子的成绩拔尖，需要后。

天的勤学苦练。假期是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为孩子学习成绩不够理想时;当您为了工作无时间照看你的孩子学习时;这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，上宋幼儿园辅导班特开设假期英语辅导课程。

__中小学英语辅导班简介：

本辅导班教员均为在校有着丰富家教经验的优秀大学生，深受。

广大学生的喜爱和家长的好评。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教员交流、学习。同时我们的教员对学生以朋友相待，彻底打消学生对传统教学的厌恶之情，让孩子在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。我们的办学特色：我们的教员常年进行教师工作，经验丰富。一贯坚持精细化教学，分层次针对性辅导，确保学生随时有问题随时解决，在上课时间内，实行封闭式管理，学生没有按规定的时间到校，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。

一步领先步步超前!

假期辅导班简介：

教学目标：巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、对新学期内容提前预习，(小学、初中英语课程)3、辅导学生假期作业。课程设置：1、以英语为主。

2、针对即将参加中考的学生开展专题辅导。招生对象：小学三——六年级;初中一——三年级。辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合，在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。

制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期!名额有限，报名从速!期待您的关注。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十三

放暑假，对于我们小学生来说，确实是一个十分开心的节日，因为在暑假里，大家都可以轻松，休息一下，也能到处活动，旅游，暑假乐趣，我呢?当然也不例外呢!

又有一次，我们全家都放假休息。于是，我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福，温暖。

……。

转眼间，一个多月的暑假已过去了。但是，我也会把暑假的乐趣带到学习来，让学习也同样精彩，充实，有趣!

小学三年级暑假补课作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十四

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十五

上了初四，就有了许些原来没有的痛苦，不管是作业还是压力，明显的，就多了起来。突然感觉好累，累到每天一沾床就会呼呼大睡，连失眠的症状都没有了。

初一，曾经在作文中写道“做学生真累”，可到了初四才明白什么叫累;初二，曾经在。

日记。

里挥笔“我们是糖，甜到哀伤”，可是到了现在才知道什么叫哀伤。

人在初四，身不由己呀……。

初四的行李是不知不觉装在身上的。一切仿佛与从前并无两样，但事实却是每天都在改变，一点一点地将最沉重的负担压在肩膀上。不是繁重的作业，不是写满遗憾的试卷，而是来自于内心深处的压力，亦或是一种恐惧。

初四的生活令我记住了许多，却也让我忘却了——我的最纯真的快乐。(即使这一切才刚刚开始)其实，又何必呢?有时不妨再回到童年，让生活回归于生活。也会找一些借口来原谅自己，只是那已不再是自欺;也会找一些时机来放松自己，只是那已不再是懒惰。多想再做一次孩子，看云的悠然，天的广阔，为一点点小快乐而开心不已。其实又有什么难的呢?只要保持一点点赤子心，享受着奋斗过程中的喜怒哀乐，那么，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能够接受到来自生活的馈赠。

就算是这么说，我也做不到。我不可以像原来一样，每天都可以看“禁书”，不可以像原来一样，和同学一起没心没肺的傻笑。

其实，刚刚开始补课时，我还是那么无忧无虑。直到夜晚的降临。我突然发现班里每天都静的出奇。于是，我就拉来一名好朋友问道：“班里发生什么惊天动地的大事了，为什么那么安静?”于是，她用一种看外星人的眼光看我，然后告诉我：“丫头，我们初四了，你怎么还这样?”是呀，我们初四了……也该努力了，不是吗，丫头。

记得写过这样一篇文章，一直都为此感到自豪：

曾经听说过一句话，初四的人就像埃及的双面像，表面上像金刚石一样坚强，内心却像石墨一样脆弱，不堪一击!

初四的人啊经历着大海的汹涌，一会像海浪一样跌到深谷，一会有高到顶端，心情也随着海而起伏不定。

初四的人啊，肩上扛着亲人的期望和老师的付出与殷勤的教诲，还有社会的压力，种种都逼迫着我们要扬起奋斗的风帆，撑起期望的双桨去奔向中考，去面临人生的第一次重要的抉择，去面对挑战!

初四的人啊，要面对要奋发要战斗，这是责任，是任务，是不可避免的，既然如此，那就任风去吹，任雨来打，勇敢的去面对吧!我在故我做!!困难，挫折，失败，呵，都见鬼去吧!

现在面对这些文章，不，应该说是遗失的文稿。突然发现以前的我真得好可笑。可当我又一次看时，才发现那里面，全都是我的心理话。于是，突然感到有一堆球砸在胸腔里，一瞬间，支离破碎。

是呀，我们初四了，丫头，你应该好好学习了。该努力了。

突然有一种负担，一种发自内心的负担。

我真得好累，好累……。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十六

暑假作为学生的假期，一般被视为放松的时间，但很多学生为了提高自己的成绩和未来的竞争力，选择参加暑假补课。我也是其中一员。在补课的过程中，我不仅学会了很多知识，更重要的是对学习的态度和方法有了更深入的了解。以下是我个人的暑假补课心得体会。

第一段：选择补课的原因。

在我看来，选择参加暑假补课最大的原因就是想提高自己的学习成绩以及未来的竞争力。很多学校和机构都提供暑假补课服务，学生可以根据自己的需要和兴趣进行选择。我选择的暑假补课是英语，因为英语一直是我较为薄弱的科目。在补课前，我做了大量的功课，选择了一家口碑比较好的培训机构。

第二段：学习效果。

在进行暑假补课的过程中，我学习了很多新知识，加深了对英语语法、词汇、听力和口语的理解。更重要的是，我发现我的学习效果明显提高了。这主要是因为在暑假补课中，老师能够更加耐心地解答我的疑惑，而且教学内容更加具有针对性和实用性。在平时的课堂上，老师需要面对一堆学生，很难对每个学生进行个别化的辅导，但在补课中，老师只需要关注少数几个学生，能够更好地满足我们的学习需求。

第三段：学习方法。

在进行英语补课的过程中，我发现学习方法的重要性。我们的老师经常强调“练习是学习的根本”，所以我会在学习完一段内容后，立即开始做练习。而且，我会及时查阅错题解析，找出自己的问题，并采取相应的措施。除此之外，我还会经常查看英语词典，拓展自己的词汇量。

第四段：认真备课。

在参加暑假补课的过程中，我还学会了如何认真备课。与平时课堂上不同，暑假补课机构的教学内容更加集中和深入。因此，我在每个学习小节之前都会认真预习，做好笔记。这样，我才能跟上老师的教学进度，并且更好地理解和掌握知识点。

第五段：结语。

最后，我想说，参加暑假补课给我提供了一个绝佳的学习机会，我在学习中收获颇丰。通过这次补课，我不仅增加了知识储备，而且提高了学习效率和方法，认真备课的态度也深深地烙印在我的记忆中。这些都将对我未来的学习和发展产生重要的影响。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十七

唯一另我感触颇深的是，我的工友们的生活习惯，每天重复一样的动作，坐在燥热的流水线旁，一坐就是四个小时，还有夜间的加班，想一想我们高中时候的补课，貌似也是一种加班吧，只不过我们加班得到的利全归了我们自己，而他们除了微薄的工资，大部分的利益全成了剩余价值进了老板的口袋。

他们是勤奋的!一年四季，劳作不息，在同一个地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能这样坚持!同时他们又是懒惰的，爱因斯坦的相对定律，是宇内万物都无法脱逃的制枯，在生活上安于现状，害怕改变，推人及己我何尝又不是害怕改变的，世界无时无刻不在变化着，昔日美丽的地球，如今千苍百孔，自然的平衡被打破，被蹂躏。当然被蹂躏的是我们!然而在这个失衡的世界显示出来的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物竞天择，适者生存!这就意味着如果我们不能随着世界一起改变，我们终将被淘汰，然后像一堆枯草，一点零星的火星将可以将我们焚身碎骨，然后再来一阵风，吹散了，什么也没有留下，如同这个世界对你和你对这个新的世界的认识，记忆是一片骇人的空白!

有一句话说的好，现实“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上!”

我们懒惰吗?

六岁开始入学，到大学十几年的学涯!然后工作，然后养家糊口，然后安然的死去。即使有些辍学的同志，不要以为那是潜藏在身体内的懒惰因子在作怪，他们比我们更早的担当起养家糊口的重任，我试着用自己十几年的努力为自己安于现状找出一个并非是懒惰的借口，是的我们并非懒惰，只是缺少勇气!

我不是一个勇者，甚至懦弱!

在东莞的一个月里，我没有走出过离工厂超过五公里的地方，甚至有时候一个星期不出门，生活枯燥无味，但这都不是最主要的，最主要的是，我怕将自己置身于一个陌生的环境里，陌生的房间对这镜子里那个随之变得陌生的自己，常常会想到庄子梦蝶的典故，联想起看过了无数遍的黑客帝国，常常会想也许我们也活在一个诡异的生物的小梦里，又或者所谓的天理不过是先贤臆想出来安慰世人的垃圾，因为我们实在可怜!

叔本华如是说“除以受苦为生活的直接目的之外，人生就没有什么目的可言。”我，现在，落冠之龄，比起众多在这个世上活了很长久的“老贼”(子曾经曰过：老而不死是为贼)们来说没有阅历没有地位什么都不是!但我想说的是，叔本华的学说虽然消极但是叔本华绝不消极，好的学说是不应该为迎合大众的心理而存在的!

孤独的尼采，高昂着头走出酒馆，却抱着手受虐的瘦马痛哭失声，直至疯癫。我们无法见证自己的所作所为在未来将有何种意义，我们无法预知我们的存在将会被谁铭记于心，我们无法面对自己空白的一生，我们无法走出命运的牢笼，我们不愿走出去，因为懦弱!什么是幸福?非凡的阿基里斯可以为了一场名垂千古的传奇高昂着头颅加入特洛伊的战场，也许一生无憾便是幸福了!

郑板桥说难得糊涂，岂非是因为看的太透彻了!世人只知道笨人变聪明难，却不知道聪明人装笨难!

谁终将声震长空，必长久深自缄默;。

谁终将点燃闪电，必久如浮云漂泊。

我的时代还没有来临，有的人死后方生。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十八

暑假补课对于很多学生来说是必不可少的一段经历。在这个暑假里，我也参加了一些补课班的学习，虽然一开始有些抵触和不适应，但是最终感觉到了受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些我在暑假补课中的心得和体会。

第二段：认识到自己的不足。

暑假补课帮助我们认识到自己的不足。之前，我对于自己的学习状态一直保持着乐观的态度，却不想承认自己存在的问题。但是在补课的过程中，老师们指出了我存在的种种问题，如发音错误、语法不规范等等，让我真正意识到自己的语言能力还有很大的提升空间。

第三段：提升自己的学习方法和技巧。

暑假补课还帮助我提升了自己的学习方法和技巧。在补课的过程中，我发现老师们的授课方法与平常不太一样。老师们采取了更多的互动式教学，让我们在交流中自然而然感受到了知识的深度和广度。同时，老师还教授了很多学习方法和技巧，如阅读技巧、写作技巧、记忆方法等等，这些知识在以后的学习中必定会有很大的帮助。

第四段：培养自己的学习兴趣和动力。

暑假补课也帮助我培养了自己的学习兴趣和动力。在平时的学习中，我往往会被琐碎的内容和重复的知识磨灭掉学习的热情。但是在补课中，由于老师教授的是更加深入和高阶的内容，我感受到了很大的挑战和兴奋，进而使自己更加有动力地投入到学习当中。

第五段：结论。

总之，暑假补课对于学生的成长是非常有帮助的。它可以帮助我们认识到自己的不足，提升学习方法和技巧，培养学习兴趣和动力。当然，在补课的过程中也需要我们自己的努力和积极性，只有这样，才能真正地把补课这个机会用好，取得更好的成绩和进步。

暑假补课暑假补课（专业19篇）篇十九

在北京天安门广场国旗准时升起时，c校高中三个年级的学生早已整齐的坐在座位上读书，一位大神终于无力支持而倒在了英语课本中，可是他还没有安息，就把一个强有力的手将灵魂拽了回来，他的灵魂在战栗，原来是让老班捉了个正着，他赶紧低头认错，解释原因，可是有些事情是避免不了的，一节“政治课”后，写检讨，罚值日时少不了了。学生只得垂头丧气的回到座位上嘟囔着一些话，这是在c笑屡见不鲜的，可能在你看来这也没什么过分的，可你要知道，在这个时候你应该还在温暖的被窝中做着你的美梦吧，而且这还是在国庆假期期间，不说错了，因应该是国庆“补”课期间（“不”为什么要带引号呢？因为学校方面轻松的说只是学生家长要求，学生自愿的，可事实是这样吗？）当许多旅游景点和大型购物街挤满了人，到处都是嘈杂的吵闹声时c校的的各个班级里的学生正在奋笔疾书，除了纸与笔的摩擦声外教室内掉根针的声音都能听的到，其实这些都是假象，而制造这些假象的罪魁祸首就是国庆节假期作业（国庆是到了，作业也有了，可是假期呢？）学生的桌面上伫立着一棵棵树，准确的说是一棵棵树制造成的作业和试卷。远远望去就像是一群蚂蚁在森林中爬行一样，而且爬行的速度非常快，有飞一样的感觉，原因嘛，嘿嘿，尼玛下午就的交给老班。当游客正在导游的解说中和大家在电视机面前感受着国庆的欢乐时，而c校的学生正在领略唾沫星和粉笔末的风采，语语外外，数数政史-里里外外，瘦瘦正适（就当减肥了）想一想看一个骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的时间）学生，背着许许多多的树，在一只“青鸟”（在我看来是乌鸦）的引导下，翻过了一座座高山，淌过一条条河流，终于……开学了。

唉，学生就是这样的悲催，自从上学以后，就走进了一个又一个的连环陷阱中，为最后的美好去奋斗，可到最后的结果是连哭的时间都没有。（还哭，找工作去吧）。

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