二年级暑假记事（通用14篇）

优秀作文是通过扎实的写作功底和独特的观点来吸引读者的作文。让我们一起来读一读这些优秀作文的片段，相信它们会给大家带来一些新的启发和思考。

二年级暑假记事（通用14篇）篇一

古筝？跳舞？妹妹因为我的到来已经欠了好几天的练习了。今天我跟着她去古筝回课，看到可怜的表妹被她的老师指点纠正了无数次，最后要求接下来的时间里每天练四小时，准备8月20日的考级；而明天她的芭蕾舞也要考级了，妹妹处于一片忙乱中。姑姑还在一旁提醒：“还有十篇日记，你一篇都没写呢！”

我觉得妹妹好忙，就对妹妹说：“你就不能少学点吗？”

妹妹却觉得自己还是很幸运很轻松的：“我的同学学的东西更多，有个绰号老谢的，上的补习班可多了，每天绝不重样，钢琴、古筝、架子鼓、芭蕾舞、英语、作文、奥数……”我听着都觉得晕头转向。

看来没有最忙，只有更忙。

二年级暑假记事（通用14篇）篇二

今天一早，太阳猛热地炙烤着香喷喷的土地，我赶紧跑到我们家乡的避暑胜地——公园。

一进公园的大门，一阵凉爽的清风迎面扑来。一条小石子路映入眼帘。小石子路真有趣啊，帮我小脚按摩;小石子路真优雅啊，一个个石子凹凹凸凸;小石子路真美啊，像一条银蛇蜿蜒在得上。两旁的柳树甩着长长的头发，头发在空中飞舞。数下的五彩缤纷的野花探着头，观察着世界。

沿着石子路走，就来到了一个玩玩的供桥，小桥的扶手上有两排石头狮子好像正在守着公园。湖水倒影着小巧的生影和小桥形成小圆圈。湖底几只小鱼正在“玩鲤鱼跳龙门”的游戏呢!

走过小桥，爬上小上坡，就来到了凉亭，亭内有许多人有的说话，有的玩耍，还有欣赏美景......站在凉亭内，放眼望去公园的美景尽收眼底。眼前的湖水真绿啊，绿得像一块碧绿的翡翠;湖水真美啊，美得像一幅优美的画。远处的荷花有的亭亭玉立，有的长出了莲蓬。露珠在荷叶上滚动。“扑通”青蛙运动员正在比赛呢!小鱼们在湖水里嬉戏。蜻蜓正在湖水上飞舞，几只蜻蜓在湖面上伸出尾巴点着水面。左侧的树丛又密又绿，密的看不到一点空隙;绿的都能和翡翠相提并论。

家乡的夏天的公园，既可以感觉到秋天的凉爽，又可以看到春天的美景。我爱我家乡的公园。

这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。

二年级暑假记事（通用14篇）篇三

暑假的快乐生活总是迈着无声无息的脚步渐渐远去了，那段快乐时光已成为永久的回忆，闲暇之时，回想起那记忆犹新的一幕幕，总是忍不住笑起来。下面是小编给大家带来的二年级暑假日记(10篇)，以供大家参考!

在暑假的一天里，我漫不经心地走在街上，突然看见令人惊心动魄的一幕。

一位住户在五楼的窗台上，随手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾，还险些砸到一个正在骑自行车的路人头上。这一幕被一位环保工人看见，只见他毫无怨言，还是带着微笑捡起那袋垃圾，放进了他的垃圾车里。

看着环卫工人那带着汗水的脸，看着面对路人批评也不屑一顾的住户，那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成为了一座城市的亮点，一座城市的警钟。一座城市虽然美丽，但是这座城市里的人们的心灵却十分丑陋、肮脏。

我觉得，为了劳动人民少挥洒些汗水，我们应该要为所能及去帮助他们;为了环卫工人少湾一次腰，我们应该主动把垃圾送进它们的家;为了一座城市的美丽，我们应该从一点一滴的小事做起!

暑假，我们摘梨子的时候，看见了梨树上有一个皮球般大的马蜂窝，我和哥哥决定把这个马蜂窝给除掉。

我们先用鞭炮炸，把鞭炮点燃，然后扔到树上去。可是没扔准，掉下来了，害得我们被鞭炮声给吓了一跳。

这个方案不行换一个，于是我们就找了一些石头，向马蜂窝扔去，哥哥一扔扔中了，那些马蜂发怒了，它们离开窝，到处飞来飞去，寻找敌人。但是有些马蜂去仍在窝的上方飞行，可能是在保护家园吧!那些发怒的马蜂们顺着风飞向我们，我们赶紧闪开，让它们扑了个空，可能是觉得敌人走了，它们飞回窝，这下我们才知道这个方案不行了。

于是，我们就用最后一个方案了：用棒敲。我们拿了一根木棒，狠狠地向马蜂窝敲去，结果快掉下来了，于是我们再用木棒狠狠地敲了一下，那个马蜂窝终于掉下来了。于是我们就用鞭炮炸马蜂窝，马蜂窝被我们炸得没用了，马蜂也不再到处乱飞。

哈哈，它们没戏了!

暑假里，我印象最深的一件事是妈妈带我去学游泳。

一进游泳池里，哇!游泳池里的人真多呀!大人。小孩都穿着各种各样的泳衣。我看到了开心的笑容。水声。笑声混合在一起像一首好听地交响曲。

我套着游泳圈，迫不及待地下了浅水区，水的浮力让我在水面上飘来飘去，这时候，妈妈拖着我。开始学游泳了，先是手的动作，再是腿的动作。我屈笨的动作然周边的人们都大笑了起来，说我像只小企鹅，可真难啊!看来这个暑假我是学不会游泳了，下一个暑假我一定要学会游泳，等着吧，我不会让你们笑我了。

暑假的时候，妈妈带我去了贵州的马岭河峡谷。那里风景优美，空气清新，非常适合旅游。

马岭河峡谷两岸有许多大大小小的瀑布，犹如一段段银色的绸缎，从天上坠落下来。就像诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

峡谷中间有座长长的铁索桥，连接着峡谷的两岸。要想走过去，你必须要有足够的勇气。因为只要人走上去，铁索桥就会不停地抖动，仿佛马上就要掉下谷底一样的。

峡谷旁边还有一个非常漂亮的。地方叫万峰林，一座座小山包像一棵棵长出来的小竹笋，你挨着我，我挨着你，多得数也数不清，连成一片绿色的海洋，让人惊叹大自然的神奇!

马岭河峡谷真美啊!你们肯定也很想去对不对?

今年的暑假，我去了好多好玩又有趣的地方。我和我的家人去了上王村，富盛，吼山……我觉得快乐的时光总是过得很快，今年暑假我过得很快乐，所以我觉得这个暑假过得很快。

暑假我去了上王村，我在上王村漂流。在漂流的过程中，我们的汽艇翻了很多次，回来的时候还受了许多伤，我手上的皮都被石头给“戏弄”了好多次。除此之外，我还在上王村玩了闯关，那里有迷你版的闯关场所，只有小孩才可以玩，妈妈帮我买了票子，我进去玩了一轮，那个第一关是弹弹球，第二关是摇摆香蕉船，至于后面几关是什么我也不清楚，因为我只闯到第二关就掉下去了。我还去了探索乐园，那里好的噢!那里的摩天轮像电风扇一样，除了一些好玩的游戏之外，还有许多好玩的设施。

这个暑假我去了很多地方，也学到了许多知识。我在这个暑假过的很快乐也很开心，我希望下一个暑假快点到了。

今年暑假，妈妈叫我在陶老师家好好复习功课，认真完成暑假作业。在陶老师家，我过得非常开心。

每天我们会按时完成每天的暑假作业，然后会练习写字，读读英语，背背课文。做作业的中间，我们可以休息。我最开心的时候就是休息。在休息的时候。我们可以下棋、做游戏、打牌，还有点心吃，我喜欢吃棒冰。

最开心的是看叔叔搭小鸟的房子，我们把吃好的棒冰棒洗干净，叔叔给小鸟搭鸟窝。我给搭好的房子取名叫“棒子窝”。这个鸟窝太可爱了，小巧玲珑，像个精致的手工。我们把小鸟放进去，嘿嘿，多舒服啊!

有时我们会到楼上的菜园里摘蔬菜，那里有丝瓜、辣椒、青瓜、南瓜、还有葫芦。五花八门，应有尽有。每天我们吃的都是楼上摘下了的新鲜蔬菜，可美味了。

同学们，你们的暑假开心吗?

暑假的一天我去了村里，我发现村里的蚊子非同一般，它们个个轻快灵活、身强力健、轻功了得、飞如风、停如傻，事实上它们有很大的阴谋，都是江湖高手。

有一次，我正在津津有味的吃饭，突然，一只蚊子带着使命像一架飞机似的飞往我这，“嗡嗡”吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一个空翻，那姿势很潇洒、很酷!没打着，蚊子想办法让我放松警惕。

它先使出a计划。在我身上绕来绕去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄气，使出了b计划。它让一个同伴去，我没发觉，它趁势用它的嘴贪婪地吸着我的血，它满足后，又带了一帮兄弟们来，我赶紧逃，没想到却被石头绊住了，可怜的我成了它们的餐点。我成了一个“红包人”。

期待已久的暑假来临了，可是在这个充满美好的暑假里还隐藏着许多危险。

下面，我详细说说怎样避免这些危险：

一、去游泳。要有大人的。陪伴，不能和同学单独去，以免有生命危险;。

四、千万不能在马路中央乱跑，不能并列在马路中央骑自行车，不能和同学一起骑自行车在马路中央穿梭。

我们要避免的危险我就先说到这里，其余的安全隐患还要大家自己注意，希望大家都能度过一个安全而又美好的暑假。这是我最美好的一个暑假，但也是我在古岘小学的最后一个暑假，希望大家和我一起度过这个美好的暑假!

今年暑假老师给我们布置了《感恩长辈》的作业，于是，我便想亲身试试父母劳动时的辛苦。于是我就干起了擦地这活。

我干着干着，我起来洗抹布的时候，感觉背好痛。原来，妈妈和爸爸为了这个家付出了非常的心血。妈妈抹地时的疼痛，还有爸爸出去挣钱时狼狈。

记得有一次，我发烧了。因为那时十二点多了，医院都关门了。妈妈给我拿来了棉被，爸爸上药箱里面找药……。爸和妈喂我喝药，我觉得好苦就吐了。爸爸拿来王老吉给我，我喝两口药，喂一口王老吉。

第二天，我的病好了，爸妈也累倒了。父爱如山，母爱如海。我长大以后，要挣好多钱来报达父母。

暑假来了，我也轻松多了，哈哈，可以痛快的玩个够。可妈妈说帮我报了兴趣班，我顿时说我没兴趣，可妈妈偏要我去，没办法，母命难违呀。

我们来到了无极老师的教室，我看了又看，有很多的乐器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫芦丝、竖笛……妈妈问我想学什么，我说随便，妈妈就说学架子鼓，我也没说什么，算是默认了。

开始几天，我不敢说话，只是老师说什么，我就点头，慢慢地，我胆子也大了起来，和老师一起学习，一起说笑话，几天后来了两个小朋友也是学架子鼓的，我越学越好，还参加了文化宫的活动，架子鼓一期的学习结束了。

妈妈和老师在说可以学些其他的东西吗?老师对我说：“你还想学什么呀!”我说：“吉他”。妈妈就帮我报了名。刚开始的几节课我都不想去，妈妈却鼓励我说：“别放弃，努力就行了”。我又重新去上课了，对吉他也产生了极大的兴趣。

我总结了一下，学架子鼓要有激情，学吉他要有耐心。学了这两种乐器，我对音乐有了极大的兴趣，以后也想当个音乐家。

二年级暑假记事（通用14篇）篇四

两个月的暑假就要完了，回想假期的生活有许多快乐的事、高兴的事、难忘的事。

我和小朋友一起玩捉迷藏真快乐呀！有一天晚上，我和_杰、小木耳、赵宇凡他们玩，是小木耳逮。我藏在树后边，他去逮别人的时候，我就去摸了一下“电灯”，我就赢了。

有一天早上，我去妈妈单位玩电脑，打“赛尔号”，给我的精灵升级。有一个精灵被我升到了满级一百级。真高兴呀！

最难忘我和爷爷、奶奶坐火车去北京附近的北戴河游泳，可好玩了。回到北京，我的伯伯、爷爷、奶奶去爬香山，可有意思了。伯伯还带我去了美丽的科技馆玩，有趣极了。

快乐的假期真美呀！

二年级暑假记事（通用14篇）篇五

二年级暑假记事（通用14篇）篇六

盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假，在暑假期间，我要好好玩一玩。

我回到了老家，去找我的两个好朋友，冯瑞杰、王前等几个好朋友一起玩耍。我们在一起唱歌、跳舞、捉迷藏……引来了许多人，非常开心。

我们在村头的小河边玩耍，看见有些人在钓鱼，我们也跑到那里，和他们一起学钓鱼，等鱼上钩时，大家都非常开心。我们又去比赛跑步，好几次，我都差点摔倒。玩累了，我们就躺在小河边的草地上，观赏着美丽的风景。

我们还一起写作业，不会的题可以互相讨论。我们还一起看日落，看白云，白云有时变成绵羊，有时变成小猫……很有意思。无论在什么时候，我们在一起总是非常开心。

这就是我快乐的暑假生活。

二年级暑假记事（通用14篇）篇七

“五一”长假里，爸爸开车带我们全家去旅游。我们去了泰山、烟台和威海。

泰山的游人可真多啊！山下等车的人密密麻麻，成千上万。大家前拥后挤，光买票坐缆车就要等两个多小时。为什么前来游玩的人有那么多呢？哦，原来泰山是我国五岳中最高最雄伟的山，怪不得有那么多游人慕名而来呢。

泰山的台阶真多啊，大约有六千多级，九公里长。这些台阶又高又陡，下山时我都不敢往下看，两脚会不由自主地发抖。可是看大家都往下走，我也坚持走下来了，真是好累好累啊！

二年级暑假记事（通用14篇）篇八

窗外乌云密布，灰蒙蒙的天空，就在一瞬间，下起了倾盆大雨。

我兴奋的穿起的雨衣和雨鞋，穿梭在雨阵中，准备来一次浪漫之旅。

小鸟们躲在自己的鸟巢里，轻松的聊八卦，偶而唱唱歌，吵吵架，好不热闹。

马路上，每个人都撑着伞，五颜六色的伞海，转啊转的，就像一朵又一朵的小花，伞海变成花海，我看呆了，实在太美丽了。

我突然不想撑伞了，我偷偷放下雨伞，任由雨滴把我淋湿，但，我觉得一股凉意，我不想感冒呀!所以，我乖乖的把伞再度撑起，继续走在雨中。

也继续浪漫下去了。

二年级暑假记事（通用14篇）篇九

暑假到了，我终于又可以尽情的玩棋、玩电脑和玩玩具了，也可以去看电视和旅游了。我先要看世界杯足球赛，看一看大力神杯的复制品到底归谁？还要去看一看上海世博会长长见识、还想到海边去游泳，划船、想和好朋友一起玩游戏，看书。对了！妈妈说还得让我去青少年宫学写作文，克服掉我怕写作文的毛病。下面是我暑假一天的时间表：

上午：吃早餐、做作业、看电视。

中午：睡午觉。

下午：做作业、看书。

晚上：看新闻联播、做天音快乐学堂、玩二十分钟电脑、睡觉。

你们说，我的暑假精不精彩？

二年级暑假记事（通用14篇）篇十

考完试我用两天半的时间把语文暑假作业写完了。数学不写那么快了，计划一天写五页吧。课外书我打算一个星期看一本，要写好读后感。到七月九号的时候，硬笔书法就要开始上课了，每个星期的周一到周五的上午上课，我准备好好的练字，希望我写的字体和笔画有进步。下午的时候我就可以睡睡觉，练练口算，看看书了。由于二年级我们要学乘法，所以妈妈要求我在暑假的时候背会乘法口决，这几天我试了试，我已经会背一和二的口决了，有点难，不过我相信我会背熟练的。剩下的时间呢！我就要好好的玩一玩了。

这就是我的暑假计划，我喜欢过暑假，希望我能过一个快乐而充实的假期。

二年级暑假记事（通用14篇）篇十一

教学目标：

1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。

2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。

3、情感：懂得放暑假的意义。

教学重点和难点：

学会合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情应该持之以恒。

课前准备：

了解本地区儿童在暑假中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在暑假中怎样安排孩子的生活。

教学设计：

学生学习活动表：

学习内容

学生活动

教师活动

1、回忆、交流暑假愿望。

2、听愿望、评愿望。

3、制定暑假计划。

4、交流收获。

1、教师带领下回忆以前的暑假生活，有哪些收获、遗憾。

2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。

3、听同学的暑假愿望。

4、制定自己的暑假计划。

5、交流自己在暑假中的收获，或向同学展示自己的学习成果。

1、在活动之前，教师引导学生回忆以前的暑假生活中怎样渡过的。

2、根据以前的生活经验，组织学生交流自己的暑假愿望。

3、组织学生评议暑假愿望。指导学生学会合理安排自己的暑假生活。

4、教师指导学生制定一份适合自己的、切实可行的暑假计划。

5、教师鼓励、欣赏学生的成绩，引导学生感悟成绩的取得是自己做事持之以恒的结果。

教学过程设计：

1、学生以小组为单位说一说各自以前的暑假生活，再说一说现在自己的暑假愿望。

目的：引导学生思考如何合理安排暑假。

2、全班范围内交流：说说自己的暑假愿望，想一想：这样过暑假好不好？为什么？

3、全班同学讨论。

4、教师小结：有意义的暑假生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。

1、引导学生想一想：

(1)教材中的举例包括哪些内容?

(2)还可以添加哪些内容?

(3)修改哪些内容?

(4)哪些内容是每天都要做的?

(5)哪些内容可能不能实现?

2、学生自己制定暑假计划，并与小组同学交流，作些补充、调整。

3、教师小结：

制定一份适合自己的暑假计划，并持之以恒地实施，就会让我们的暑假生活过得有意义。

如果自己暑假任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。

下学期，我们一起交流自己的收获和体会。

教师通过对学生以往暑假生活的了解，做到学生可能出现的问题心中有数。同时，教师没有生硬地告诉学生哪个对哪个不对，而是让学生把各自的想法都说出来，引导学生们根据已有的生活经验，讨论哪些做法对，哪些做法不对，经过讨论、商量，最重要的是由学生自己说出来的理由，学生自己更容易接受。并且给学生一个可以有自己的小秘密的天地，就是可以说出自己的愿望。同时，他们自己也明白这些愿望短时间内可能无法实现。这样，也满足了学生们的心理愿望。

给学生设置展示自己的舞台，教师应该言而有信，这样，教育的延续性、发展性才能充分体现。这一点尤为重要。

二年级暑假记事（通用14篇）篇十二

暑假到了，许多家长都会让孩子尽情的去玩耍，放松身心。但是作为家长，给孩子制定一个暑假学习计划也是必要的。

2小时 每天抽出时间阅读新课标规定的书目，按照不同年龄安排每天读书时间，计划每周读完一本或者两本书，长期坚持下来，就会提高阅读能力。

1.5小时 根据孩子的爱好，可以帮助孩子参加特长班，比如声乐、舞蹈、书法等;或者建议孩子每天抽出1.5个小时左右的时间在家练习。

1小时 暑假作业可以让孩子对于所学的知识温故知新，但是暑假期间，应该给孩子更多的时间来安排自己的学习生活。

4小时 爱玩是儿童的天性，暑期长假给孩子提供发挥天性的空间，孩子可以和社区或者同学结伴游玩，或者看经典电影、电视等。

1小时 假期中让孩子适量做些家务，可以培养孩子的责任心和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮助父母摆好桌椅等一些简单的事情。

1小时 假期是和孩子进行沟通的好时机，每天抽出一部分时间和孩子谈谈心，长此以往，孩子和你的关系会越来越融洽，交流更通畅。

2小时 每天给孩子一段自由的时间，在这段时间里，不要对孩子进行过多的干涉和限制，以此培养孩子的自主意识和自我管理习惯。

二年级暑假记事（通用14篇）篇十三

暑假正是炎热的'夏日能，气温很高，白天一般有30至35摄氏度，要想把温暖降下来，只有在冷气房里才可以，或吃西瓜、游泳等······。晚上只有开空调才能睡觉。但我为了锻炼身体，只有在晚饭后去跑步或骑自行车，跑步或骑自行车虽会出大汗，又感觉累，但跑步或骑自行车的时候，有些凉风迎面吹来感觉很凉爽，也很舒服。

暑假里为能学会游泳，爸爸妈妈给我报名学游泳。学游泳的时间在上午9点至11点，每次游泳，倒也挺好，但是夏天火辣辣的太阳，从天空中直射下来，把我在游泳池里，有时露出水面的一霎那，我的肩膀和背，被晒得烫得受不了，没办法只有一下子又钻进水中，如此反复的进行，在我学游泳结束后，啊!我的肩上和背上已成朱古力色，差一点成了非洲人啦。

到了下午，我更是受不了高温的气候。有一次我和外婆去买杂货的市场转转，想吹吹空调凉快凉快，谁知道，他们也没有开冷气，他们个个都拿着个破扇子摇晃。哎!害得我们白跑一趟。

二年级暑假记事（通用14篇）篇十四

今天妈妈带我出去看表演了，我一到公园就听到唱歌，我看了好长时间，几乎每个节目演的都很棒，有些节目演的不太好。演完了，我们都鼓掌了，叔叔阿姨还给他们发了奖品，我觉得我应该多看一些活动，看看他们是怎么样演的，也要学一学。

今天我们就聊天这里吧，晚安，祝你做个好梦。