茶之爱的暑假（模板19篇）

优秀的作文能够引发读者的共鸣，传递作者独特的观点和情感。翻开以下优秀作文的一页页，你将感受到作家的智慧和文字的美丽。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇一

茶之爱的暑假（模板19篇）篇二

邱老师是我第一个喜欢的老师，这源自她的笑和她的头发，她的头发从未烫过，总是扎这高高的马尾辫，好黑，好漂亮。班上的同学都说我的头发很黑，很顺，很亮，记得一次在上体育课，后面的一位同学对我说：“贞，你的头发闪闪发光呢……摘要部分，以下是详细内容：

一年又一年，芦花飞扬；

一岁又一岁，桃李飘香。

淡淡的微笑，这是您在我们成功后的鼓励。慈祥的目光，这是您在我们失败时的期待。

“你的未来不是梦。”这是您对我一篇作文的评点。

看到这句话时，泪水模糊了我的双眼，但我没有哭。

我想，开学后的我，应该更努力。

再翻几页：“生活是一种经历，一种代价，一种收获。生活的路，你可以尽情的选择，无论对错，那都是成长的积蓄，当你到了老年时代，回忆起你的.一生，就不会觉得后悔。”

茶之爱的暑假（模板19篇）篇三

我家里养了一只小乌龟，它虽然小但却给我带来了无限的乐趣。它那漂亮的身体，还有卓别林的幽默感，让我非常快乐、开心。

小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上的条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又的嘴紧闭着。小却炯炯有神的眼睛好奇地打量着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合的样子可爱及了。

小乌龟那非常坚硬的盔甲，被几条细细的纹路分割成一块块规则的六边形，而每个六边形，又整齐的排列着一个个更小的六边形，这就像树木的年轮，有多少圈就多少岁。别看这只乌龟只有巴掌那么大，可它的年龄比我的年龄还大着呢！

茶之爱的暑假（模板19篇）篇四

妈妈爱喝茶。

她喜欢用玻璃杯泡茶。细长的茶叶放在透明的杯子里，静静地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子，茶叶一下子就被惊醒了。他们不停地旋转，像舞蹈的小精灵，争先恐后的浮出水面。

后来茶叶可能玩累了，纷纷躺在杯底，睡觉了。妈妈端起杯子，轻轻吹去杯口的热气，喝了一口：“好香啊!你也来一口。”

妈妈把杯子递给我，远远的我就闻见了茶叶的清香。我试着喝了一口，抿嘴细细品尝。真有股特别的香味!

现在我也爱喝茶了。

四年级难忘暑假作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇五

小白兔自己很爱干净，但它却不爱护自己的小院子，老是把吃的东西弄一地。今天中午我在给它们打扫的小院子时，忽然听见“阿嚏，阿嚏”的声音，姨!谁在打喷嚏?我看了看周围只有我和小兔，难道是小白兔在打喷嚏?我怀着好奇的心情观察小兔，只见它们仰着头，张着嘴，两颗大牙露在外边，又打了几个喷嚏，那样子真可笑!啊!今天我才知道，原来小兔也会打喷嚏呀!

今天下午，我刚放学，姥姥笑嘻嘻对我说：“楚楚，母兔生小兔了!”“真的!”我又惊又喜，连忙来到兔窝边去看小兔，只见小兔一个个身体通红，小眼睛还没睁开，一个挨着一个，那样子好玩极了!我想抱抱它们，姥姥不让，说长大了才能抱。我想：这些小兔长大后，一定像它们的妈妈一样又漂亮又可爱。这么多小兔，怎么区分呢!对，给它们一一取个名字吧!干脆按个儿的大小叫：大宝、二宝、三宝……我希望这些“小宝宝”们快快长大!

观察小白兔日记。

(一)。

昨天，我和爸爸妈妈到宠物市场，我选中了这只小兔子，它的名字叫亮眼睛，它是一个可爱的小垂耳兔，它是一只男的小兔子。从它来到我们家，开始适应他的新房子。这是给我买的小兔兔，就一切小兔兔的规矩都听我的。他吃了好多兔粮，还喝了水，还尿了很多的尿。我和爸爸开始给他找玩具，最后爸爸挑选到了一个破草球，他玩得正乐，还用那个草球磨牙。今天我和爸爸清理了他的粪球和他的尿，还把他放出来运动运动，回到了他的家之后，喝了好几口水，说明他真的饿了，渴了，还吃了他碗里的好多食，我觉得他确实很可爱。

(二)。

早晨，小兔子正在吃他碗里的剩饭，我一大早就起来去看小兔子。因为爸爸说过，喜欢小兔子就得早起早看，所以我早早起来看到了小兔子那可爱的摸样。后来我拿了一些干草，放在他的嘴巴里，所以小兔子非常喜欢我。而且，我喂了好几把草他吃饱了还吃。今天晚上，我把他放到我的卧室阳台的那个屋，让他在那儿跑了一通，打扫了他拉的便便，还有他拖出来的灰尘，把他放回去之后他又喝水，说明他真渴啊。后来小兔子被拿到了客厅，他还看了一会儿动画片，我觉着应该养这只垂耳兔。

我正要喂他食儿，妈妈说不要喂了，再喂他会变胖的，爸爸说，他胖了正好吃了它，我赶紧把他的碗拿出来，减少了他的饭。

(三)。

一身雪白的皮毛，长长的耳朵，可爱的三瓣嘴，再加上小毛球似的尾巴，聪明的你一定猜到了，它就是——可爱的小白兔。

小白兔十分温顺，它一看见你放学回家，就以每秒10米的速度跑来，差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你，要多可爱有多可爱，你就是铁石心肠，也会被它的可爱训服的。

可是，天下没有完美的人，兔也一样。小白兔生气时比火山爆发还可怕。就拿最近的一件事来说吧：在一天中午，小兔的饭碗里没有一丁点儿菜叶，它就一会儿扒你的鞋，一会儿在你的腿上拉大便，一会儿又用它亮闪闪的牙给你咔嚓一口，疼得你叫苦连天。唉，真是一只可怕的兔子呀!

我的兔子也有出色的文学风采，它无聊时，就抓住我的书架，先思考一下看什么书，接着慢条斯理的抽出一本《儿童文学》，坐在我的床上，津津有味地看起来。我凑过去一看，差点儿吐血，看什么书啊，书都拿倒了!记得还有一次：小白兔想让我见识一下它的书法水平，它首先用尾巴沾一点墨水，再在我的床单上龙飞凤舞，嘿，作品完成了，它先欣赏了一下，就高傲地走了，我可急坏了，妈妈看见，一定又要使出“东北狮子吼”了。小兔呀!你可把我害惨了!

小兔玩儿了一天，当然会很累咯!它就在我精心布置的小床上睡觉，把脚窝进肚子里，弓着背，是标准的“睡如弓”，而且长耳朵垂下来了，同时拉上了眼帘，缩成一团，活像一个小毛球。嘘!千万别吵，不然又该生气了。

这只难缠的兔子，一会儿调皮一会儿听话，真让我可笑又可气呀!

茶之爱的暑假（模板19篇）篇六

我养了一只可爱的小乌龟，深绿色的壳是拱形的，背甲上三条纵向线高高隆起，几条横向线把龟壳分成13块花纹，25块花边，最外层有螺旋的条纹，像裙围镶上了一道金边。它的四肢很灵活，有一个收缩自如的脑袋，很逗笑。椭圆形的小眼睛时闭时睁，睁着时，脑袋慢悠悠地转着，并发出犀利的目光。闭着时眼球像个小肉丸。它还有四只脚，每只脚都有5个尖尖的指头，后面还拖着一条短而细的小尾巴呢！

小乌龟很顽皮，不知疲倦的它总在“屋”里躁动，一会儿把头伸着老长在觅食；一会儿用爪子拼命往上爬，塑料盒发出“砰”“砰”的响声；一会儿把头和脚都缩进了龟壳里面，酷似一个花皮球。

有一次我把小乌龟拿出来，放在桌上玩。获得自由的它眨眼间就爬到了桌子的边缘，幸好我眼疾手快，顺手拿了一块尺子挡住它，措手不及的小乌龟跘了一个四脚朝天，如地图似的花肚皮露了出来。小家伙胸有成竹，它立刻伸出头朝地上一顶，前脚一蹬，很快又翻了过去，活像一个杂技演员在表演绝技。

这就是我的新朋友—-小乌龟，一个顽皮、可爱有一点倔强的小家伙！

茶之爱的暑假（模板19篇）篇七

那天中午，阳光明媚，我坐在阳台爷爷的藤椅上晒太阳，冬日的阳光，温暖又明亮;砌杯茶，怀旧且惬意,我就这样在那张爷爷坐了半辈子的老椅上,悠然自得,思绪万千。突然就想到这样满面洋溢满足微笑的`爷奶还能陪伴我们多久啊，等那时再坐上这张椅又会是怎样的感受，会想念，会流泪。现在有他们健在的日子是多么的珍贵，用心珍惜，倾心付出，我想是现在必要做的。陪他们聊天，多做家务，只要他们能欣慰的微笑，感觉到幸福。此时此刻他们在干吗呢?爷爷在玩小牌或者看象棋吧，奶奶在跟老友遛广场，然后他们都会五点准时到家，做饭，看电视。突然好想念他们，虽然跟他们正在一起。爸爸跟姑伯因为工作不常回家，奶奶嘴上不说，可心里最缺的就是他们的陪伴了，他们却根本不懂。所以我要经常陪他们，看到他们冲我笑就觉得好满足呀，突然觉得坐的这张椅子很有启示意义，复古且舒坦，嘬口茶，好有味道，是不是爷爷常坐在这里，这张椅，这个位置，也想出了好多原本没有想到的人生精华呢。呵呵，此文至此，谨此以纪念当时想念且无限敬爱的在身边的爷奶。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇八

《爱的教育》是三年级时一位老师送给我的，它采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学习和生活中的所见所闻。但因为它并没有精彩的情节，有趣的对话，所以我粗粗阅读一遍后就把它放在一边了。十一长假时，我决定和妈妈一起参加亲子共读活动，我们一起选择了《爱的教育》作为我们的共读书目。

我和妈妈采用轮流朗读的方式进行阅读，一开始我读得很快，不认真，经常错字漏字，但妈妈读得很流利并且富有感情，在她的带动下我也越来越认真，越来越投入。

在这本书中有很多感人肺腑的故事，其中一个最令我难忘，那就是《感恩》。《感恩》是主人公安利柯的爸爸写给他的一封信。信中说的是：一天安利柯从学校回来，对爸爸抱怨说老师对他不好，可爸爸告诉他“老师不是可有可无的人，而是很重要的人。因为老师是为学生牺牲自己一生的人。不论老师对你好，还是批评你，他的出发点都是好的，我们都要尊敬他，爱戴他。”读了这段话，我深有感触。因为我有时候也会觉得老师太严厉，但想想老师的出发点确实都是为我好啊，想帮我改掉粗心、不认真的习惯。而且老师一个人要教那么多学生很辛苦，所以应该体谅老师。老师也很关心我，记得有一次我生病在家，老师还来看我，送了我许多好书。又一次我在玩荡秋千的时候掉了下来，老师及时送我到医务室，这些都永远在我的记忆里。我也会永远爱我的老师。

寒假期间，我读了许多让我受益匪浅的书，有探索世界奥秘的《十万个为什么》，有了解祖国上下五千年历史的《上下五千年》。但我最最喜欢的还是《爱的教育》。

在这本书中，我印象最深的一篇文章是《宽宏大量的品德》!这篇文章主要讲叙的是三四个同学和经常做坏事的弗兰蒂一起欺负胳膊伤残，母亲以卖菜为生的科罗西，科罗西尽力忍受着他们的侮辱。终于，他抄起墨水瓶向他们扔了过去，但不小心扔到了刚进门的老师身上。谁也不敢承认是自己做的，由于帮科罗西承认错误的卡罗纳打动了大家，其他人也接受了批评!

我很欣赏那位老师所说的一句话：“你欺负了无辜的同学，欺负了不幸的孩子，欺负弱者了!”是的，虽然科罗西是个残疾人，导致他生活艰难，行动不便，但是其他人也不应该去欺负他，难道弱者就要被强者欺负，被强者嫌弃?不!霍金就是最好的例子，虽然他是残疾人，但是身残志坚，凭借自己顽强的毅力成了一位闻名于世的大科学家!

何况，同学之间应该相互帮助，有爱，关心!像故事中的卡罗纳一样愿意为同学承认错误，牺牲自己，帮助别人!如果换做是我，肯定不会站出来帮同学承认错误，现在想想觉得惭愧。所以他的这种宽宏大量，乐于助人的品德，让我敬佩!

多给别人一点帮助，多奉献自己的一点爱，那么世界该变得多么美好。

文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见，他们是多么悲哀，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，此刻好心人的帮忙早已把阴影抛在脑后了。如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗善良的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮忙他们。

虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人，用一颗炽热的爱心去帮忙需要帮忙的人。帮忙迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让这世界到处都充满欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的所有人。对于父母的唠叨，我就应好好的理会;对于老师对我的要求，我就应去实践;对于同学对我的意见，我就应去采纳。因为我明白这都是对我的”爱“的教育。

《爱的教育》这本书是一部流传世界的著作，它是以一个小女孩日记形式展现的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”一个多么闪亮，多么令人喜欢的字眼。人们追求爱，也希望拥有爱，爱使人与人之间变得更加美好，我们要完全拥有它，就必须充实它，让我们携手，共创人世间最美好的爱。这本书表达的也正是这点。

读《爱的教育》，我走入安莉柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。安莉柯是个孝顺的孩子，她天真、活泼、好动，在他生活周遭中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以快乐健康成长。

在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一段故事，写了一位父亲对他儿子深深地爱。诺皮斯骂培蒂的父亲是个叫花子，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培蒂和他父亲道歉，虽然培蒂的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲却坚持要诺皮斯道歉。从这里可以看出诺皮斯父亲是一个多么正直的人，他用他的坚持，用爱熏陶自己的儿子，教育儿子，让他儿子变成一个关心他人、有爱的人。

除此之外，书中的故事揭示了很多人与人之间的关爱。

关爱亲人，同学，老师，用自己的爱熏陶别人，让爱永驻人们心中。

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的`很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

《爱的教育》是部小学生日记，故事的主人公安利柯写了在他的家、学校、父母、同学、朋友、邻居中发生的许多事情，这些一件件看似平常的小事，普通的人物，却让我一次又一次地感动。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列可西……，他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。读着这些故事，我的心中也充满了暖暖的爱。

我想，我应该像安利柯一样，好好学习，尊敬父母、尊敬老师，关心同学。安利柯的同学生病时，他会关心的去看望同学，为同学送礼物。安利柯的爸爸妈妈和老师给他讲的道理，他总是会努力记住，安利柯不但在学校里认真听讲，回家还要努力学习，这些都是我们应该做到的。

我曾经因为一点小事和爸爸妈妈吵架，同学遇到困难时，我怕麻烦没有过去帮忙。看了《爱的教育》后，我也被安利柯感染了，我决心今后做一个懂事的好学生。

被爱包围是幸福的，向别人付出爱心是快乐的，《爱的教育》就像我的好老师，告诉我很多做人的道理，愿我的生活到处充满爱。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。

《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。

一、使我明白了：我们小学生从小一定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里幸福成长，没有社会主义给我们营造的成长环境，我们就像没有雨露、阳光一样，不可能健康成长。要学会珍惜美好的环境，以后好好报答。

二、使我明白了：我们小学生学习的目的是——为祖国日后的发展而学习。只有现在好好学习，打好坚实的学习基础，将来才能为建设曾经养育过我们的祖国，贡献我们的力量，感谢它对我们的恩赐。

通过阅读这本书，将我的人生得到了更高的升华，这些道理将伴我终生。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇九

上次，我们去妈妈的同学家玩。她家有位可爱的小弟弟。我和妈妈到他们家的时候，小弟弟可激动了，不夸张的说小弟弟足足绕着后院的草地跑了有30圈。瞧他那个激动的呀！第二天一大早就到我们房门前问：“我姐姐呢，我姐姐呢？”

他还挺幽默的，他吃香肠的时候老是问我妈妈肚子饿不饿啊，香肠香不香啊？然后我妈妈回答肚子很饿很饿，香肠很香很香后，你猜小弟弟怎么说？他说：“嘿嘿，阿姨，我就不给你吃哦。”

他还有一点深奥哦！有一天，他对他妈妈说：“妈妈，打开窗户一下，我想看看外面的世界。”你可别忘了，他只有三岁哦！

这就是可爱的小弟弟，你只要接近他，你就会觉得他非常可爱、幽默、深奥。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十

暑假时，妈妈给我买了一只可爱的巴西红耳小乌龟，我专门给它起了个好听的名字叫“容容”，我非常喜欢这只小乌龟。

容容浑身上下都是黄绿色的，它的头是三角形的，嘴巴比较尖。头的两侧有两道红耳，所以人们常叫它红耳龟。两只圆圆的小眼睛，又黑又亮，眼皮像老人的皮肤有许多皱纹。它还有四只短小的脚，非常锋利。当它感到危险时，它会把四只脚、头和尾巴都缩进壳里去。它身上有一套坚硬的“盔甲”，背部“盔甲”上有13块不规则的图案，胸部“盔甲”上有一些圆形花色斑点。它的尾巴短短的，又尖又细。

小乌角吃食物很有趣。当它没有发现食物时，它会像神仙一样表现得无动于衷。当它饥饿的时候，它会伸长脖子张开大嘴猛得一咬就把美味叨在嘴里了。然后，脖子一伸一缩，费了很大功夫，把食物吃进肚子。这时，它的前肢也会给它帮不少忙呢。小乌龟吃饱了就去懒洋洋地睡大觉，任凭你怎么呼唤它也不理你了！

小乌龟玩耍时很可爱。每当它吃饱有力气的时候，它就会奋力地在小缸里攀爬，试图“越狱”，屡次失败也决不放弃，非常有毅力。玩累了，它就找个舒服的角落睡大觉，你看它四仰八叉的样子，可真惬意啊！这个时候，我会故意敲一下缸，它只是缓慢地睁开眼睛，不屑地看我一眼，又沉入梦乡了。

我太喜欢这只小乌龟了，它给我的生活带来了很多快乐！

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十一

院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。挺有趣！多惹人喜爱啊！

这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。

小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。我连忙笑着说：好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！

小鸟，小鸟，小鸟，我爱您。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十二

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十三

我有一个心爱的铅笔盒，这是我十岁生日时，妈妈送给我的。

它穿着一件绿色的长裙，像个公主般的古灵精怪。它的图案很精巧，是个抱着吉它弹唱的少女，看起来自由自在，无拘无束。拉开铅笔盒的一刹那，我就像打开了一个音乐盒一样，往右边看去，有一个半透明的小网格像公主蒙着的面纱一般笼罩着铅笔们，而左边却像个自由市场一样，笔啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在妈妈的怀抱里。个铅笔盒上的少女图案最清新，她抱着吉它，自由唱歌，像是在诉说自己的烦恼。

当我第一次拿到它时，一眼便喜欢上了它，所以我对它很好，当然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃饭，把心爱的铅笔盒放在了桌子上，结果，我一回到学校，听到同学说，你的铅笔盒被同学碰到了地上!我一听，火冒三丈，又为我的笔盒心疼，我轻轻抚摸它，好像在为它缓解疼痛，尽管它不是活物，但是它肯定很疼，我对它起了怜悯之心，还感到愧疚，一个做主人的，却没保护好自己的物品，我对它心疼不已。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十四

砂子塘小学四（二）班张宸华。

这个暑假，每天都是练琴、做作业和打电脑，感觉早腻了。我的哥哥、姐姐旅游的旅游，补习的补习，我突然想看几本好书，可是以前的那些书，我都看过好几遍了，没办法只好等机会再买了。有一天，我忽然想起一本书，这本书几个月前听别人说过名字叫《淘气包马小跳》，于是我把这个想法告诉了老妈，老妈说等钢琴考级考好了就送这本书给我作为礼物，我等呀等呀，功夫不负有心人，我终于考完了钢琴的六级，自我感觉还不错。虽然那天天气很炎热，但丝毫没影响我对马小跳的热情，刚走出考场，我就迫不急待地把妈妈拉到定王台书市，一口气买了全套十二本《淘气包马小跳》，从那以后，只要不是练琴、做作业的时间，我都会把自己泡在书堆里，如饥似渴地啃起来，有时看得哈哈大笑，有时看得怒发冲冠。一次，学校搞野炊活动，饭是要自己做的，马小跳那组搞的是烧烤，那天张达、唐飞、毛超（这三个都是马小跳的死党）、路曼曼（马小跳的同桌冤家加中队长），夏林果（班上最漂亮的女孩加大队委），安琪儿（班上最丑最笨的人也是马小跳的邻居）都带了烧烤架，丁文涛（班上的`学习委员加成语大王），丁文涛看了马小跳的烧烤架之后开始耍幽默了，他说马小跳带的好像是大炮，接着又问：今天是去野炊你们带大炮去干什么？毛超喜欢打口水仗说：“去打你呀！”哈哈！令我捧腹大笑，忍俊不止。还有我感觉马小跳有时挺冤的，这都是路曼曼有意迫害的。有一次上美术课，马小跳削铅笔，路曼曼吵着也要削，路曼曼说：如果马小跳不借削笔刀给她，她就一辈子再也不理马小跳了。马小跳只好借给了她，路曼曼把铅笔屑都推到马小跳的座位下。结果，秦老师批评马小跳破坏班上清洁卫生，要罚马小跳一个人做清洁卫生，马小跳说：“路曼曼也削了，要罚就应该两个人都罚。”没想到路曼曼竟会撒谎，坚决不承认自己削了铅笔；秦老师相信了她，说像路曼曼这样的好学生绝不可能会乱扔铅笔屑的。我能体会马小跳那时的心情，他真的很生气，生路曼曼的气，生秦老师的气，感觉特别冤枉。后来还是毛超、唐飞和张达这三个死党帮马小跳做了清洁卫生，又劝马小跳不要生气，毛超安慰马小跳说爱撒谎的女孩子会变成丑八怪的。这本书里我羡慕很多人，我羡慕马小跳的活泼可爱，羡慕他有贪玩老爸、宝贝儿妈妈；我羡慕路曼曼她竟能和那么好玩的马小跳同桌；我羡慕漂亮的夏林果，她拥有那么多人的爱戴；我羡慕张达的勇气，羡慕唐飞的可爱，羡慕毛超的机灵……在这本书中可以找到我们很多的影子，马小跳是四年级的学生，而开学后我们也升为四年级，感觉很多事情就好像发生在我们身边一样，作者杨红樱阿姨把我们小孩子的心思、行为、动作描写得绘声绘色，给了我们回味无穷的感觉，我真想对她说声：谢谢！“淘气包马小跳系列”给我带来了欢乐和幸福，使我比没有读过这本书的孩子懂得的知识要多，写作文时比他们写得要好，我很想推荐这本书给我们同龄的小朋友们看看，这本书写得真棒！我的暑假最爱作文800字。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十五

人们只要一想到奥利奥就会从嘴中露出这句话。没错，这就是我最爱的零食——奥利奥!

广告上一直在播出奥利奥的广告，所以，我决定去超市买一个巧克力味的奥利奥。拆开包装袋，一个个黑色的夹心饼干出现在我的眼前，它们圆圆的，仿佛想一个娃娃的大脑袋。我心想：广告上都说要先扭一扭，如果我不扭扭的话，岂不是白白买了一包普通的饼干？想到这，我三下五除二的就把一个饼干给柔烂了。随后，我又拿出了另一个饼干，吸取了刚才的教训，我就轻轻的扭了两下，然后打开来的夹心却是白色的，我还以为是买错了，又看了看包装袋，没错呀，这是巧克力味的呀，我怀着半信半疑的态度舔了两下，是巧克力味的，生产商在做夹心的时候，还让夹心变得非常的清凉，而且现在还是夏天，他们在做夹心的时候，肯定费了很大的功夫！我暗暗想到：我真是out了，连这个都不懂！随后，我又把一大杯牛奶倒到碗里，边吃边看着电视！那怎一个爽字了得！

这就是我最爱的零食——奥利奥！

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十六

人们都知道，暑假是孩子们快乐的天堂，是他们最期盼的，当然，我也不例外。盼望着，盼望着，暑假终于到了！

每天呆在家里干什么呢？看电视，上网。可总不能天天如此啊。再三思考后，我决定开展一场家庭跳棋比赛。首先，由我为大家分配队伍。红方队是久经沙场的爸爸，跳棋他从小玩到大，经常是第一。黑方队员是没有比赛经验的'妈妈，不过，“人不可貌相，海水不可斗量”嘛，说不定她还能战胜爸爸呢。蓝方队员是哥哥，他的棋艺是一流，都可以与爸爸争雄呢。紫色队员当然是我了，我的棋艺虽不高超，但也并非等闲之辈。

我们四个一商量，拟出了一份比赛规则：比赛采取五局三胜制，不许耍赖，思考时间不得超过一分钟，四人即是选手又是裁判，必须秉公办事。

比赛正式开始了。第一局，爸爸轻而易举地拿了第一。第二局，爸爸还是很轻松地拿了冠军。第三局是最关键的一局，因为爸爸离胜利仅此一步之遥了，我们其中一个，必须拿下这一局。终于，哥哥赢了。第四局，我终于排名第一了。第五局开始了，爸爸使用了巧计，把我们堵在了后面，又拿了冠军。最终，哥哥得了第二名，我得了第三名，妈妈最后一名。这一场比赛，真是精彩，真叫人难忘啊！

哦，可爱的暑假，你带给了我无穷的快乐，让我在这段时间里，自由地——放任地——尽情地飞翔，让我品尝到了生活的美好与可爱、但愿所有的小朋友都能像我一样，在暑假里过得快快乐乐，自由自在。

陕西延安子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十七

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的著作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。

它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。这些平凡的人物，能激起读者心中强烈的感情，对青少年以后的成长具有深远的影响。

书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成绩好的，有成绩差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

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茶之爱的暑假（模板19篇）篇十八

暑假随着日益欢快的阳光华丽丽地降临，正在庆幸中招考试完没有什么暑假作业，却没想到外面一天天升级的日光已经达到了“焚天灼地”的境界，我只能对外面的美好世界说“拜拜”了。

每天呆在家里干什么呢？看电视？还是上网？总不能天天都只是这样吧！哎，这不是看课外书的大好时机吗！我已经有一段时间不曾与我可爱的课外书籍谋面了。

我再一次投入了浩瀚的书海中，做了书的奴。我捧起白落梅的《你若安好，便是晴天》，随着作者清淡精致的笔调，品读着二十世纪那个聪慧美丽的女子林徽因白莲般淡雅的一生；翻开海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，通过作者丰富真实而又伟大的人生讲述，为我带来无限的感动和激励；投入詹姆斯・巴里的《小飞侠》，沿着作者充满童真梦幻的笔迹，随彼得・潘一起神游了一次令人无限憧憬的永无岛……这些精美的书籍带给我的不只是欢乐，还有喂饱我内心的精神食粮。

闷热的空气终于有所改变，天空像生气一样灰着一张脸，乌压压的云拥挤在房顶，遮去了毒辣的阳光，却没能消去这沉闷的气息，依旧是热的不成样子。哎，老天，快下雨吧！

天空像是要宣泄似的下了一场倾盆大雨，大概也是被它泼辣的太阳老婆逼的吧。我也终于感到了一回夏日的凉意，虽然没有想象中那么凉爽，但这已经让人无比开心了。

下雨天听歌是最惬意的事了，小小的耳机在耳边轻声吟唱，清脆的音符揉碎在润湿的空气里，惹得人总想咯咯地笑，雨声和歌声混合在一起变成的双重奏鸣曲，会是这暑假生活最美的背景音乐。

茶之爱的暑假（模板19篇）篇十九

在我的暑假生活中，经历了许许多多开心、有趣、刺激的故事，多得数不清，有如长江之水一样，下面就让我从这“江水中”抽出一段讲讲吧!

就在快上中学的时候，小学的同学在qq群里发出公告，星期六下午2：00准时骑车到学校集合。听到这个消息，我欣喜万分，高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：这肯定又是出去玩耍发出的公告。

星期六下午我骑着车早早的来到了学校，却发现已经来了许多人。待人数到齐后，大家排成长队出发了。一路上，大家始终保持着队伍，远看就好像一条长龙，街上看到的人都议论纷纷。

不一会儿，便到达目的地——龟湖公园。我们驶进龟湖公园一旁的小路，发现前边不远的地方有一个旋转喷头，水四处飞溅，像空降兵一样轻轻的落到了草地上，滋润草坪。我放下车，像出了膛的'炮弹一样。我的身体忽然不由自主地向它冲去，好像停也停不下来似的。

这时水向我飞射过来，把我淋成了落汤鸡，大家立即笑得前俯后昂，合不开嘴。我呆呆地站在那儿，不知所措。这时，水流又一次向我喷射过来，淋得我一身，于是他们笑得更得意、更猖狂了。就在这一刻，我突发其感，立即拿起喷射头旋转器的中间，转到了他们所处的位置，趁他们还在笑的时候，我趁其不备，喷了过去把他们淋了一身湿，于是我也跟着哈哈大笑起来。就这样我报了这一“箭”之仇。他们看到自己这副模样，便像凶狠的恶狼朝我冲了过来，我惊慌失措，不知怎么办。望着四处飞溅的水，我立即拿起来向他们喷射过去。待他们到达水龙头的地方，大家便像杀得红眼的恶魔一样争来夺去，都想霸占住这个“王位”。

这就是我的暑假生活其中的一天，一天开心的趣事!

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