一个伤心的暑假（通用19篇）

一篇优秀作文，既需要思维的敏捷，又需要语言的准确，更需要情感的表达。想要写好作文，除了积累写作经验，阅读优秀的作文范文也是十分重要的，下面是一些经典的范文供大家欣赏和学习。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇一

“岁月如水，生命如歌。”我们终于送走了紧张又激烈的考试，迎来了快乐的暑假生活。

已经放暑假九天了，但我的作业还有大半没写。没办法，只好写作业。先安排一下时间吧!

星期一到星期五上午八点半去英语数学辅导班，十一点放学。放学回到家，十一点二十分。开始写作业，从十一点二十到十二点。然后十二点吃午饭。十二点二十吃完午饭，从十二点二十到十二点三十洗锅，洗完锅。从十二点三十到一点期间写作业，然后从一点休息到两点，接着就去画画班，到五点半放学，到家五点四十五，然后看电视到六点半，我又从六点半玩耍到七点半，然后回家吃饭，七点二十分，到八点出去运动。运动完回到家，洗洗澡，看一会儿电视。九点睡觉。一天一天就这样过去了。

我的兴趣班有很多。有新概念英语，有画画，有数学班，上完这个班又要去上那个班。虽然兴趣班很多，但是我是心甘情愿的。因为这些课都是我的必备课，而且这些都是能让我的暑假生活变得有滋有味。

我的暑假我做主，你的暑假你做主，绚丽，充实，愉快的暑假在等你安排呢!快去安排你的暑假生活吧!安排完了和大家分享一下。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇二

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，才发现，暑假像风一样，正离我悄悄远去，我沉浸在学习与玩乐之中，全然不知比假期更要忙碌的上学正悄悄走向我。假期在别人的眼中，或许是吃，或许是喝，或许是玩，但在我的眼中，却是一个超越别人的好机会。

从初一的懵懂无知，到现在的即将迈入初四的路途中，我确实长大了，明白了很多道理，同时也知道在我这个年纪要以什么为主。因为即将中考，便有了很多的计划在等待着我去攻克。

我的目的便是在这个假期超越别人，不过这期间的.难度，确实很大的，因为有计划的不仅仅是我，而是整个年级，一座山瞬间压在了我的肩膀上，我完成了，他们同样完成了，要想在一同完成的基础上超越他们，难度可想而知，我只能追求质量，追求成效，将收益尽力而为往上提，虽然很难，但自律的人却是很容易的，但是我好像并没有那么自律。假期计划是很好的，正好培养我的自律，假期计划上面的作业，要写的基本上一字不落的写上并发的群里。有时候却有些谢幕别人，能够很开心的畅玩，但是我明白，我即将面临中考，玩的时间有一大把，但面临中考的时间只有微乎其微，我只好尽自己的努力，抓住这寸金难买寸光阴的时间，更好的，更有自信的面临中考。

畅玩的时间有很多，现在又何必在意呢？

一个伤心的暑假（通用19篇）篇三

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。

妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，悲催！游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！

在炎热的夏，来几个蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。真是悲催，从明天开始我就要去百英达上数学课了，一连就要上一个月，每天早上上十点二十分得课，可我就是要八点去抢位置，早餐也带过去，逍遥自在的坐在教室里吃早餐，连续去了一个月脸都被那红彤彤的大太阳晒黑了，手都变瘦了，唉，补习无止境啊！暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇四

放暑假代表自由了、可以无忧无虑、痛痛快快的玩耍，我既兴奋又高兴，希望这个暑假能做自己想做的事，让我尽情的享受一夏!

我最想做的第一件事是天天去游泳和玩水。因为有句话叫“胖子怕热，瘦子怕冷”，而我算是一个小胖子，放暑假的时候又正是酷热的夏天，几乎天天都是烈日当头，哪有一个人不想去游泳的?而且我现在自由式、蝶式、仰式、蛙式四式都会，所以去游泳池的时候，不是只能待在浅水池泡泡脚，而是可以在较深的水道中当个“水中蛟龙”;还有在安全且可游泳的溪流当中，也不再是只有抓抓鱼、踢踢水，而能够在水中来去自如，把水面下的景物一览无遗。对我来说，若能在大热天的时候每天游泳、玩水，那真是人生一大乐事!

我最想做的第二件事是在家看书看个过瘾。因为在我小的时候，每天晚上妈妈都会讲故事给我听，我哪一天没有听到故事，哪一天就不睡觉，这就成为我爱看书的启蒙。当我长大到可以认字的时候，妈妈就不再讲故事给我听，而是陪我到图书馆借阅绘本来看。在我认识更多字之后，便渐渐不再看绘本，转而阅读字数稍多且内容更丰富的书上，后来我看的书越来越厚，我也越来越离不开书了。就这样子，我爱上了看书，只要一天没有看书，我就浑身不对劲，爱看书的境界到长辈喊我都浑然不知，所以大人们对我看书的时间有所限制。好不容易盼到暑假，不用赶着上学，也没有完成功课的压力，我有许多时间看一堆的书，装上想象的翅膀飞翔在书的世界。

我最想做的第三件事是在南京跟表哥表姐痛快的一起玩。因为我平时没有机会去南京，但很喜欢和点子总是特别多的表哥、表姐一起玩。我去到那里从来不会觉得无聊，因为总是会有新发明的游戏可以玩呢!像上次到南京的时候，我们热衷玩“斗牛”这个游戏，玩法是当鬼的人戴上眼罩去抓其它人。当鬼的人要利用别人发出的声音来判断躲藏的地点，其它人看到鬼往自己摸索走来的时候，就要快速闪躲避免被抓到当鬼。我们都觉得这个游戏不仅好玩，更可以训练当鬼的人听力和观察力与其它人的应变能力。表哥表姐发明的游戏既好玩、又刺激，使我更盼望在假期去南京了。

在这个暑假中，我若要达成最想做的事，应当要事先规划好，并把暑假作业等份内的事情尽快完成，做好适当的假期规划，才不会让看似漫长的假期在一转眼间就流逝了!

一个伤心的暑假（通用19篇）篇五

不知道什么原因你的眼神里充斥着一股淡淡的忧伤，并不是因为有多么伤心的往事和痛苦的遭遇，但是就是有那么一股忧伤。眼神是不会骗人的.，你不高兴你不快乐，我看得出，忧伤取代了你应有的快乐。你很忧伤，我很愤怒!愤怒是由于你的忧伤，生活没有让你变得开心而是让你痛苦了，我很愤怒你的这份忧伤，以至于愤怒这个世界!

满身欢喜的走来，看到的却是一股忧伤。莫名的魔力带给人们的是杂乱的观念，腐朽的思想，堕落的灵魂，和扭曲的人心，彻底的把世界搞得一团糟。

不是说有天使来拯救吗?不是说有神灵会庇佑吗?为什么他们没有一个出现在你身旁，你的守护天使呢?你的清秀仙子呢?都没有了去向。

这样好吗，没有天使就派个恶魔给你，没有神仙就赐个鬼怪给你。为什么他们还是没有在你身边出现，你的路西法呢?你的饕餮呢?依然没有前来啊。真是，天堂不天堂，地狱不地狱。

到底是什么夺取了你的快乐?是什么囚禁了你的自由?你有忧伤，我很愤怒。请原谅我，我居然没有帮上你，我更自责，我发誓一定要把你解救出来，不然我不会罢休!

一个伤心的暑假（通用19篇）篇六

1.其实我没那么坚强，只是嘴硬罢了，只是你不懂罢了。

2.再不开心，也要试着笑。至少你努力笑一笑就不会感到那么难过。

3.我怀念的是，争吵以后还是想要爱你的冲动。

4.老实说，离开你，就没有了当初的压抑感了。

5.后来我见过千万人，像你的发，像你的眼，却都不是你的脸。

6.对你的爱，我绝对是刻苦铭心的。

7.爱是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。

8.说一个谎在离别时刻，就当作最后是我不爱了。

9.时间产生的不是变化，而是更长久的牵挂与思念。

10.你那么那么那么爱用心去等待换来的还是残酷的拒绝心疼你。

11.我可能已经没有资格去爱你、但你却已经成为了我的最舍不得。

12.愛我的人和我愛的人，盼不到我愛的人。

13.冬天我要外套因为我想拥抱的人已经有人给他拥抱了。

14.不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。现在唱出了我德心声。

15.抬头仰望天空。无尽的苍凉涌进了我的心扉。

16.该乐观起来，这世界有四季与远方，还有火锅与理想。

17.愁绪吗?有点闷，一点孤独品尝一点寂寞。

18.我的快乐消失了，快乐好像不喜欢我，远远的离开我了。

19.有时开心但没人听我报喜，有时想死偏偏就不够勇气。

20.我的心常下雪，不管天气如何。它总是突然的冻结，无法商量。

21.他眉头紧皱，头疼的像要炸开一样。烟已经燃到手指了他竟然没又发现。他就枯坐着，头深深的扎下去。许久发出一声深深的叹息。

22.爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

23.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

24.带著一根烟，浪迹天涯。

25.当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

26.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

27.多谢你的绝情，让我学会死心。

28.分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。

30.既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!

31.没什么快乐不快乐，站在人群里一样会被淹没。

32.是不是太过敏感，太过注意细节的人都不快乐。

33.每件不开心的事就像一个泡沫，只要遇见阳光，一定会消失的无影无踪。

34.不开心的时候就想把脸拉的像面条那么长来告诉别人我有多不开心。

35.烦恼和忧愁就像戒不掉的烟，你越是纠缠就越是痛苦。

36.我不知道我能去哪，无人陪伴无人拥抱，多难熬多可笑。

37.我学着一个人存在，关上灯比较不孤单。

38.一路上，洒满了淡淡的忧愁，淡淡的惆怅。

39.脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

40.淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

41.面对痛苦，只有面对在面对，让自己痛苦在痛苦直到忘记痛苦是什么，逃避只会让自己更受折磨，面对现实，必须面对现实，不需要为了别人委屈求全，该报复的就报复，该放弃的我放弃，要恨就恨的彻底，要忘记的无需想起。

42.有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

43.有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

44.有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

45.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。

46.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。

47.诙谐的月光，陪我演绎星空下的哀伤。

48.故意赌气关掉手机，忍不住打开后，才发现什么都没有。

49.醉了一个人流泪，一个人难过。呵呵，我很好。

50.不是不想要，不是你再给我我不要，而是我再也不敢要。

51.有种感情只能埋藏在心中,逝去的俄也不想记得俄拥有过.

52.我想我的心已被伱占据，请不要随意忽视它。

53.内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

54.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

55.你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手，我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。

56.时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

57.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。

58.我强忍着，迈开步子又走了几步，头晕目眩，还呕吐，身体越是难受了。

59.我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

60.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

61.相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!

62.因为疼痛，她双眉紧锁，瘦小的身子蜷缩在一起瑟瑟发抖。

63.也许你拥有很多，但是我，好像只有一腔孤勇和你。

64.如果有一天觉得辛酸也不要难过，就当做踩到了一个柠檬吧。

65.“我该向谁诉说那种即将溢出瓶颈的不安与惶恐。”

66.付出并一定有结果，然而等待你也并非属于我。

67.有些伤就算好了口子，里面的疼仍然时不时的隐隐作痛。

68.狠下心说违心话心里竟是这般舒坦。

69.是你让我习惯了有你的生活，现在突然离开要我如何面对。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇七

我今年八岁了，已经过了四个暑假，其中一个暑假是个伤心的`暑假。

有一天中午，我发现邻居家的房子旁边堆了很多玉米杆，让我想到姥爷烧火做饭也是烧的玉米杆，我也想用火柴点一下试试。于是我就点着了火柴，扔进了那一堆玉米杆里。那堆玉米杆全部都着火了，我的脸被烤的很疼，看着火苗跑到房顶上了，吓得我跑回家躲在墙角里，一动不动。妈妈问我怎么了，我说你快出去看看，于是妈妈跑去看了一下，吓得大喊大叫，她赶紧叫大家来帮忙救火。大家一桶接一桶地泼水，终于把火浇灭，可是人家的房子已经烧坏了。妈妈把我揍了一顿，说：“你为什么去玩火？着火了为什么不喊大人救火呢？”我哭着说“记住了，以后再也不玩火了。

消防知识真重要啊！我再也不敢忽视它了！

一个伤心的暑假（通用19篇）篇八

1、世上最伤人的语言，不是“我恨你”，而是“我爱你”。

2、也许，再怎么累死人的爱，再怎么累死人的很，都会过去。

3、当你以为可以自由飞翔的时候，回过头，她却已经剪掉了风筝的线。

4、爱，是两个人间的彼此折磨。

5、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。

6、只要爱在，总会听到那句我愿意。

7、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。

8、原来我并不快乐，只是我未曾发觉。

9、爱那么短，遗忘那么长。

10、如果时间可以倒带，那时候的我们，还是会作出同样的选择。

11、经不住似水流年，逃不过此间少年。

12、有些伤害，虽看不见，心却疼得很。

13、因为彻底心碎了，所以再也没有伤心过了。

14、原来地久天长，只是误会一场。

15、最深爱你那位置正是我，她只不过是不够爱你的一个。

16、英语里，这叫虚拟语态，人生的真实，在于没有假如。

17、宁静的心从此为那个人泛起涟漪，从未有过的甜蜜。伴随的，是从未有过的枯涩。

18、会掉眼泪，到底是因为不舍，还是因为忏悔。

19、把眼泪都流出，也许心里会舒服。

20、感觉触手可及，可却总让人一手抓空。

21、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

22、有时候，感情就是这样，明明知道没有好的`结果，却偏要一意孤行。

23、人生最不可知的，是未来，谁能承诺未来，只是善意的谎言。

24、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。

25、患得患失之间，才了解。

26、记忆是要人命的东西，有会哭，没有会死。

27、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇九

一个暑假的快乐时光飞驰而去，转眼间，新学期又向我们缓步走来。短暂而充实的开学典礼结束后，我和与我同年同月同日生的同班同学杨艺卓一起参加学校的“欢迎来我家”伙伴节活动（我俩是不是很有缘？）。

吃完午饭，我来到杨艺卓的家。我们先交换了礼物和贺卡。我送给杨艺卓一个粉色的hellokitty笔袋，她回赠我一本红色的.活页笔记本，我们都很喜欢自己收到的礼物。看到我们学校的延安路校区被设计得如此梦幻，艳羡之余，我们也准备设计一个磁力棒学校，作为我们今天伙伴节的创意活动。磁力棒共有4种颜色——红、黄、蓝、绿。我们把四种颜色交替拼接，这样可以使建筑物看起来更加绚丽多彩！我们还把许多彩色鳞片妆点在磁力棒中间，既作为窗户，又非常耀眼，一举两得！

接下来，我们开始完成新学期的首要任务——包书皮。我们先把书按大小分类，看看每种书皮大概要多少张，好让杨艺卓妈妈帮我们购买。等待书皮的时候，我们在每本书上写好姓名、班级和学号，放在一旁晾干。书皮来了，我们立刻开工。杨艺卓包书的速度非常快，可见平时训练有素，我也不甘示弱。不一会儿，我们就包好了一堆书。最难包的要数练习本了，要用那种透明的膜，下手要果断和准确，不然练习本就会惨遭“毁容”！

最后一个任务，是制定步入高年级的第一个学期计划。我们俩先讨论了各个学科的重点和难点，分享了各自学习的经验与不足，再整合了自己的学习目标，做出了一份适合自己的新学期计划。

时间过得飞快，一转眼，太阳都要落山了。我们收拾好各自的物品，互相送上新学期的祝福，依依不舍地告别了！

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十

我的爸爸长着一个帅气的脸，月牙似的眉毛下长着一双乌黑闪亮的眼睛，他的鼻子圆圆的，直直的，给我的感觉真是英俊极了。她还有一个不大不小的嘴巴，吃起饭来狼吞虎咽，不过我的爸爸很有趣。

今年世界杯的时候，我的爸爸每天晚上半夜爬起来看球，决赛那天，爸爸非常兴奋，还没到开始时间，爸爸就打开了电视，双眼紧盯着屏幕，嘴里还不停的唠叨：“我的球员快出现吧！”比赛终于开始了，一开始球员踢进了一个球，爸爸看见了就激动的跳起来大叫：“老婆进球了”可一不小心，一脚踩空摔下了床，把我和妈妈都吵醒了，看到这个场面，我们真是哭笑不得！可我也不想睡觉了，想和爸爸一起看球，看到紧张的时候，我和爸爸一起喊；“好球，好球”爸爸也在边上紧张的抱着枕头。正在这时，爸爸又大叫起来；“臭球！一个十足乌龙球，”可刚过了一会，又兴奋的叫道：“好球”我被他吓了一大跳，可是当我转过头一看，爸爸人又不见了。啊！原来他又掉下床去了！

这就是我的爸爸――一个十分有趣的人！

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十一

有研究表明，积极愉快的情绪有利于婴儿的智力开发及效果，可促进婴幼儿潜能的发挥，有利于活泼、开朗、信任、自信等良好个性特征的形成。那么，如何让孩子拥有一个快乐的童年呢？首先，父母应该给孩子充足的游戏时间。如果说在婴幼儿出生的第一年里，满足孩子的生理需要显得举足轻重的话，那么，对于2、3岁的孩子来说，满足其心理的、精神的需要则显得更加重要。爱玩是孩子的天性，游戏是童年期最主要的心理需要之一。游戏不仅仅是好玩，它也是婴幼儿理解世界、适应环境的重要方式。对于婴幼儿来说，游戏是一种学习，而且是一种更重要更适宜的学习。婴幼儿在游戏中，脑和全身各个器官都处于活动状态，这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动，有利于婴幼儿动作的协调发展。而各种各样知识技能的强化训练，挤占孩子的游戏时间，对儿童身心健康所造成的危害是严重的。许多研究表明，过度的学习，缺少游戏的时间和空间是造成儿童“感觉统合失调”、厌学等的重要原因。

第二，父母应创造条件让孩子多与同龄伙伴交往。

许多研究指出，婴幼儿在与同伴交往中表现出更多的、明显的积极情感模式，积极言语、表情、动作明显增多，情绪更活泼、愉悦。

现在的独生子女普遍感到孤独，父母可以通过带孩子探亲访友、鼓励左右邻舍的孩子串门等方式，给孩子创造结交同龄伙伴的机会。

第三，父母应该积极参与孩子的养育。

传统的育儿观念中，0-3岁婴幼儿的养育常常是母亲的'事情，父亲的作用可有可无。近年来儿童心理学的研究表明，婴幼儿与父亲的交往，对其良好的个性品质的养成具有非常重要的、不可替代的作用，父亲参与养育的婴儿更加聪明、机灵、好奇、愉快。

父亲的参与是婴幼儿积极情感满足的重要源泉。对父亲与婴幼儿交往的观察研究发现，父亲更多地与婴幼儿玩兴奋、刺激、变化多样的游戏，常常逗得孩子“咯咯”大笑，使婴幼儿感到更大的快乐和满足，更加活泼、开朗。

第四，父母要用自己积极愉快的情绪感染孩子。

父母的情绪会影响孩子。因此，父母切忌将自己在婚姻、工作或社交上的挫折迁怒于孩子。一些初为人母者在婴儿出生后无法适应新的变化，她们往往感到非常疲倦，睡眠不足，精神抑郁。不过。只要父母秉持着爱心与耐心，就可为孩子营造出温馨、快乐的家庭氛围。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十二

清晨七点，我醒了，独自一人待在病房里，昨夜医生所说的话仿佛就在耳畔。我从病床上爬了起来，走到窗边，默默感受这春日的温暖的阳光。

春日里的阳光。

耀眼亮丽跳跃。

洋溢着浓浓的新生的气息。

精致灵巧的蒲公英。

随风飘摇。

自由地飞舞在暖暖的.阳光中。

活泼灵动飘逸。

每一朵烂漫的飞花。

都是一曲自由缤纷的青春畅想。

远处。

花影妙曼。

这些婀娜多姿的花儿。

灿烂热烈地绽放在绿叶之中。

张扬着它们自信的魅力。

享受着它们一生中最光辉的时刻。

怎能让我不暗自思量。

这一花一叶间。

流淌的是一缕缕春华的脉动。

忽尔闻到一股幽香。

与一般的香气如此不同。

拨开迷雾。

穿过长廊。

进入内心深处。

勾起往日的回忆。

那斑斓的记忆。

在微风里。

轻轻飘过。

却无法一并带走思念。

回想。

回响。

朋友家人一切我认识的人。

每一个快乐的瞬间。

每一个幸福的刹那。

都将冻结。

成为永恒。

看不够你微笑的脸庞。

听不够你的笑语嫣然。

一句句爱的呢喃燕语。

在心头萦绕。

多想时间能够在这一刻停止。

容我慢慢记起每个人的好。

是谁。

在吟唱这悦耳的歌谣。

那般静谧恬美。

温馨荡漾。

是谁。

在诉说这奇幻的神话。

那般朦胧神秘。

扣人心弦。

午后一点，我被推进了手术室，手术的成功率很小，倘若成功，即是奇迹，倘若失败，我将永远地闭上眼睛。这一天，我谢绝了所有人，包括父母。手术前，只有医生和护士对我说要坚强，我点点头。然而，我感到很疲惫，我累了，我要休息了，我……闭上了眼睛。

投稿:2005-8-2815:54:09。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十三

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十四

可怜天下父母心。所有的父母都是爱自我的孩子的。有时，也许这份爱如同苦瓜般的苦涩，但如果细细嚼来，就能够感受到丝丝甜味。

记得有一次周末，科学老师让我们在方格本上写一篇观察日记。星期六，我只顾着玩，早把这件事抛到九霄云外了。到了星期天，妈妈来检查我的作业。这时，我才记起科学日记来，吞吞吐吐地说：“科学……要写观察日记……需要……方格本，妈妈……你去给我买一本吧。”妈妈听了我的话，顿时变了脸色，神情变得异常严肃，严厉地说：“你怎样就顾着完了，连作业都忘得一干二净了？学习就应排在第一位，你这种不负职责的学习态度，让妈妈十分失望。”我心想：妈妈平时最爱我了，只要撒撒娇，她肯定会给我买的。于是，我拉拉妈妈的手，靠在她身上，撒娇道：“妈妈，就给我买一本嘛。就这一次，以后再也不这样了。”

就在这时，爸爸从书房走了出来，一本正经地说：“男子汉，自我做错了事情，就就应自我去承担这个职责。”我不甘心，又装出一副可怜兮兮的样貌，望着妈妈。哪知，妈妈甩开我的手，口气丝毫没有松动：“你既然做错了事，就就应自我去应对，去弥补。这一次，我们是不会帮你的。”说着，妈妈拿出十块钱递给我。

哼，不帮就不帮。我一赌气，走出了家门。

可我到了外面，就有些紧张不安，左看看、右看看，生怕坏人接近。我一边走，还一边想：“爸爸、妈妈以前都依着我，此刻是不是不喜欢我了，不爱我了？”想着想着，我感觉鼻子酸酸的，强忍住要掉下来的眼泪，加快了脚步。最后，我顺利地到达了文具店。

我迅速买好本子，匆匆忙忙往家走。进了小区不久，我就看到爸爸、妈妈正站在阳台上向我招手。我的情绪顿时好了不少，一蹦一跳地跑回了家。一进家门，爸爸就朝我竖起大拇指，笑着说：“你看，你不是很棒嘛，这么快就买了回来。”一旁的妈妈像变魔术似的，从身后拿出一本方格本，笑眯眯地说：“其实家里就有方格本，我们让你去买是想让你学会自我应对错误，成为一个有职责心的人。”

听了妈妈的话，我恍然大悟：原先爸爸、妈妈并不是不爱我，而是太爱我了，期望我成为一个有担当的人。

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一个伤心的暑假（通用19篇）篇十五

今年的暑假对我来说非常有意义，因为我结识了一位特殊的“朋友”——乌龟。

乌龟的样子很憨，胆特小，动不动就把脑袋缩进龟壳里，可就是因为这点，我喜欢和它说话，什么秘密都告诉它，乌龟也好像听得懂似的。几天相处下来，我们的感情已经很深了。

有人说：爱不一定是拥有，也可以是放手。每个人都有自己的家人，乌龟也一样，所以我决定让乌龟回家。我把这个决定告诉了爸爸，爸爸夸我是个懂事的孩子，还答应和我一起送乌龟回家。

一路上，我紧紧地抱着乌龟，乌龟好像知道我们即将分开，很乖地躺在我的怀里。我和爸爸找到了一个很干净的水库，在那里我们和乌龟照了个合影，接着就把乌龟放入水里了。看着乌龟慢慢地游向水里，我的眼泪在不停地打转转，虽然心里有无数个舍不得，但是爱它不是应该放它走吗?我挥着手，说：“再见了，乌龟，祝你早日和家人团聚。”乌龟游了一会儿，又转过身来露出脑袋看了看我们，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家开心地笑了。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十六

暑假快结束了，我过得非常地愉快，但是这个暑假又很特殊，对我来说，十分有意义。因为今年的八月八日是举行奥林匹克运动会的日子。最令我印象深刻的是女子三米跳水比赛，那一天早晨，我聚精会神地坐在电视机前，在心里默数着：五……四……三……二……一！数还没数完，只见鸟巢里早已是人声鼎沸。

伴着主持人字正腔圆的声音，全场安静了下来，画面顿时转到了水立方里的女子双人三米跳水比赛，俄罗斯的运动员只是“初出茅庐”，所以动作远没有其他国家的运动员做的好，但是我为她的勇气和自信感到震惊和鼓励，虽然她第一次的分数只有五十八点六分。好不容易盼来了中国跳水老手：郭晶晶和吴敏霞。

我紧张的地盯住了她们的一举一动，只见郭晶晶嘴里喊着：“1、2、3！”俩人同时腾空而起，优美的做着指定动作，脚绷得笔直，下水时，我的心都快蹦出来了！只听“咚”的一声，水花溅得小得可怜，凭我的感觉中国队又赢了！果然不出我所料，得分是八十八点五，中国队列居榜首。镜头又转到了郭晶晶和吴敏霞上岸后的情景。

她们并不像其他选手一样，赶忙着冲浴，而是正练习下一套动作。看到这里，我的心震撼了，像郭晶晶和吴敏霞这样举世瞩目的体坛新秀，在众人的拥戴下还能如此地虚心好学，想想我自己，只要有一点点的成绩就骄傲得不得了，沾沾自喜。玩得忘乎所以。只要一考试吃亏的还是我自己。

每次都说要改正，可就是改不了。看来新的一学期我得改掉这些好吃懒做的坏毛病，不能骄傲自满。争取成为班级里的佼佼者！为了实现这个愿望，张xx，加油吧！

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十七

暑假是学生生涯里最长的假期，长达2个月的时间，孩子放假了，但是好多家长都要工作，无法陪伴孩子，有的就托给爷爷奶奶或外公外婆照顾。暑假这边的镇上继续响应政府的号召开展暑期春泥计划，把适龄的小学生们聚在一齐，开展2天一次的活动，从开始到结束共计1个月，资料丰富，有时候教孩子们手工，有姐姐讲故事，有时候开展安全教育讲座，有时会玩游戏，很荣幸能加入到这个活动中。孩子们都很活泼，欢笑声总是飘出了春泥计划活动室，一位学姐是总上课负责人，虽然只比我大了1岁，但是课外知识比我多很多，从她的.课里我也收获了很多，偶尔也会给孩子们讲讲她的大学，她的旅游，而我就坐在那儿和孩子们一齐听学姐的故事，关于历史，关于人物。

记得有一次是去楼下大厅听一位医生关于自救，心肺复苏的安全教育讲座，我之前也上过这样的课，再次听到还是很有感触的，暑期溺水事件还是有的，讲座之后孩子们也明白更多关于安全的知识，也能够减少危险发生。还有几个小朋友上台演示，为讲座增添了别样的色彩。越来越清楚地意识到：一个孩子就是一个家庭的支柱。期望孩子们时刻注意安全。

在活动结束前的最后一堂课，孩子们都各自领到了奖品，有足球、乒乓球、飞行棋、书、明信片，拿到奖品后笑得很开心，这些奖品有的是捐赠的，还有一些是学姐自己的，为他们点赞！相信这个暑假必须会成为他们完美记忆的一部分。透过这次春泥计划活动，也让我感受到肩头的社会职责，我们都就应做一些力所能及的事服务回报社会，成为一个志愿者。志愿者不是一个名头，而是实实在在的行动。落红不是无情物，化作春泥更护花。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十八

学生的情感，能让学生充满热情地学习？展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！

2、尊重“需要”，注重“激趣”。通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神！他们太想了解银河、了解宇宙了！我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢？你还想说些什么？”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

（二）给学生一个“交流的课堂”。以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。

（三）给学生一个“开放的课堂”。

1、让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：一位教师在教学《乌鸦喝水》时，接触到了两组形近字，“鸟”和“乌”，“喝”和“渴”。这一直以来都是教学的难点，教师让孩子们自己思考，竟得出了这样的答案：对于“乌”的理解：“乌”表示黑色；“乌”比“鸟”少一点，是因为乌鸦全身都是黑的，以致于我们看不到它的眼睛了。对于“喝、渴”的区别，学生这样说：“喝水”要用口喝，而且必须把嘴张大（形象说明“口”的字形），所以是口字旁；“渴”是因为口渴了特别想喝水，而想喝水并不一定要张大嘴巴，所以是三点水旁。

一个伤心的暑假（通用19篇）篇十九

这一年的暑假时我最后一个暑假了，我高二的6月份就要去实习，因为我是一名职高生。所以为了这一年的暑假有所意义，我特地做了一些我之前从未有过的事情。

说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，取起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍，不但使同学们享受到了勤奋好学，善于积累的结果，也享受到了积极参与，勇于展示自我的过程。

第二件事就是去高桥大市场去实习半个月，我来到仓库，老爸就已经对我制定了一套完整的学校计划。一周wms系统进库，一周现场进库，一周wms系统出库，一周现场出库，两周ciq系统操作。第二周第一个工作日对我在前一周的学习情况做一个考核。我不得不佩服领导考虑的周全，同时也感谢领导的关心与照顾。第一周我随顾老师学习wms系统进库，按照领导的意思就是我这一周什么都不要干，就学wms系统进库。由于我以前也接触过一点，觉得这样也太简单了，认为没那个必要，多学点比较好。随着我当时的认识，什么都学，有单子也做，但思考和总结的太少，以致熟练程度和应变能力都不足。到现在我才发现我的认识是错误的，接触过并不代表熟练!所以在那一周我学的并不好，反而更加认识到领导的决策英明与经验成熟。所以我决定在以后的学习中要努力学习并加以理解，“学而不思则罔”正确对待每一次学习的机会。生疏加模棱两可还不如不学!这就是老板带给我的第一个认识。

第二周我跟着盛师傅学习仓库收货。这周我总结了前一周的教训，虚心求教，遇到不懂的就问，从接到单子卸货到清点，码放一一罗列方法，总结经验。让我学到了许多以前不懂的知识，也拓宽的思维和应变能力。例如当时遇到一票查验的货物进库，单子上没有盖“已过机”字样，李师傅要我去问顾老师收到信息没有?我当时不知道什么意思，当我去问过顾老师后得知收到了，就告诉李师傅，却不知道怎么收到?为什么收到信息就可以接收?等等问题。老板及时的纠正我，“遇事不懂就问，与其留着疑问还不如搞清楚问题，下次遇到就可以顺利的解决”。经过仔细详问，和顾老师的解说，后来我终于明白了。不懂就问，加与理解!这是领导带给我的第二个认识。

第二周的最后一天我跟着周老师学习wms系统出库，由于我认真学习，虚心求教，不懂就问，总结经验，在出库方面学到了许多知识，对wms系统也有了一个更全面的认识。当第三周的第一天，我以为就这样可以拿到老板的工资，没想到老板却对我进行考核，我发现其实问题都很简单，只要平时多学习，遇事多思考总结，把我所学到的概述出来就是我的成绩。后来我逐渐明白其中的个个关联，也为我在工作中遇到了盲点没有头绪，提供了一个解决的主线，思路一下子就清晰了!关于控制，我认为就是驾驭问题和处理问题的能力，这种能力还需要一个慢慢积累的过程。在以后的工作中多多学习，多多积累经验。关联与控制就是领导带给我的第三个认识。

第三件事情就是好好休息，劳逸结合，为了高二下学期实习做好准备。