暑假的英语简单（通用20篇）

英语学习不应仅限于课堂，更需要通过多种途径进行实践，如英语角、阅读英文原版书籍等。小编为大家整理了一些实用的英语学习经验和心得，希望对大家的英语学习有所帮助。

暑假的英语简单（通用20篇）篇一

经历了残酷的期末考试后，便迎来了快乐的暑假。那种风雨后见彩虹的感觉，真好！

平时紧迫地学习生活压得我喘不过气来。我不得不放下那刀光剑影的小说，不得不放下那大喜大悲的电视剧……为了学习，我不得不放下我的许多许多，虽然学习成绩提高了，可我也失去了不少的快乐，心里难免有点遗憾。

暑假里，我仿佛尝遍了人生的酸甜苦辣，看尽了人性的善恶美丑。暑假里，我享受过，我快乐过。

简评：小说、电视……是假期生活不可或缺的。那刀光剑影的场面，那跌宕曲折的情节，那假期里的许许多多，都是快乐的，都是美好的。所以说享受暑假就是享受快乐。

暑假的英语简单（通用20篇）篇二

众所周知，书籍是人类进步的阶梯，所以我最喜欢的东西也就是书了。在书籍方面我比较爱看心理学和历史方面的。我之所以选择心理学方面的书是因为我想在和他人相处时最重要的就是懂得适时的谈吐，否则将会无法建立一个好的人际圈。而历史就是纯属兴趣吧。我觉得书籍对我们的作用很大所以我还会继续多看书的。

暑假的英语简单（通用20篇）篇三

黄黄是婶婶家的一只看起来憨厚而又可爱的小狗，它非常机灵。

有一次，黄黄在啃骨头，我就趁着这次机会，要把黄黄吓得心惊胆战。这是为什么呢？

因为上次我在客厅睡觉时，黄黄趴在我身上，我醒来后看见我身上都是它身上的毛。所以我趁着这次机会吓它一下。黄黄在睡觉，我准备办一个鬼脸来吓它，结果，我的脚不小心滑了一下，不但没有它吓到，反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。

正好，这次机会来了。我看到黄黄在啃骨头，啃得津津有味，就觉得这次会把它吓得够呛，可事情没有我想的那么完美，反而越来越糟糕。因为，我在准备吓它的时候，不知道它什么时候在我的脚下放了一块有圆有滑的石头，害的我向前一走，就摔的四脚朝天，胳膊也摔伤了。正所谓‘害人害己’没把狗吓到，倒把自己搞得一身伤，这也让我吸取了教训。不过黄黄也实在比较机灵，真让我苦笑不得。

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暑假的英语简单（通用20篇）篇四

摘要：游戏是儿童的天性，规则性游戏可以促进学龄儿童在生理、心理和智力等方面的提高。本文就预习、复习、作业考试、错题分析等英语学习的各环节如何运用规则性游戏等方面进行了探讨。

关键词：游戏英语寓教于乐。

课题：本文系济南大学科研基金项目“生态批评视阈下诺曼・梅勒研究”（项目编号x1120）的阶段研究成果。版pep三年级英语教材已经正式投入使用了。为此，笔者探讨家长应该如何配合学校的课堂英语教学，在辅导孩子时寓教于乐，使孩子享受英语学习。

在我国，英语作为一门外语，本来就缺乏相应的语言环境，七八岁的孩子初学英语难免会有陌生感。因此，家长决不能按成年人学习英语的方式和习惯来要求初学英语的孩子。我们首先要做的是激发孩子学习英语的热情和兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。如果孩子对学习有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心与求知欲，在学习的过程中就能主动克服各种困难，充满热情、全力以赴地获取各种知识，寻找各种机会锻炼自己。其次要帮助孩子建立起学好英语的自信心。孩子一旦在学习上丧失了自信心，认为自己这也不行，那也不行，处处不如别人，再要想取得好成绩就十分困难了。而自信心从何而来呢？它是从一次次成功的体验中、他人和自己对自身的肯定中逐步建立起来的。因此，家长在孩子的学习过程中，应以表扬鼓励为主，要善于发现孩子的闪光点，并及时给予肯定。

一、游戏教学。

皮亚杰根据儿童游戏的心理发展阶段，提出了练习性游戏、象征性游戏和规则性游戏这三种相对应的游戏。游戏是儿童的天性，规则性游戏有益于学龄儿童逻辑思维能力的培养和个体社会化的形成，可以促进儿童在生理、心理、智力以及品行等各方面的提高。(英语教学论文)在英语学习中，游戏教学可以使一个个抽象的英语单词、句子变得形象、生动、有趣。家庭本来就是孩子休闲娱乐的港湾，在家庭英语学习辅导中运用游戏，父母与孩子互动，充分运用肢体语言和面部表情，可以消除孩子的胆怯心理，鼓励孩子大胆说英语，用英语来表达自己，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学内容，还有利于亲子关系的培养。

二、教材介绍。

2012新版pep三年级英语教材由let’stalk，let’splay，let’slearn，let’schant，let’ssing，let’sdo，storytime等版块组成，配有卡通动物、人物形象，形式活泼，内容有趣，彩色印刷，图文并茂，还有语言生动有趣、发音标准流畅的录音磁带和mp3格式听力材料等教学资源，方便家长进行情境设计，开展游戏互动。

三、实例分析。

下面以unitthreelookatme!为例，分别从预习、提高课堂效率、重视课后复习、认真完成作业、错题分析整理等环节进行说明。

1.预习。

预习可以分为学期预习、阶段预习和课前预习三类。寒暑假期间可以让孩子自由浏览教材，了解下学期要学习的内容。阶段预习主要是认真阅读单元内容，了解这一单元的知识结构及其相互关系。课前预习要了解下一节课的内容，找出自己不懂不会的部分，带着疑问上课，力争上课时听懂学会。小学低年级的英语课程比较简单，没有必要进行过于充分的预习，否则孩子会产生“我都会了”或“我都学过了”的感觉，这样不利于孩子养成在课堂上认真听讲的习惯，会影响将来的英语学习。因此，在课前预习阶段，家长可以陪着孩子一边看教材，一边听几遍录音，录音中读得较快的部分或孩子感到比较陌生听不清楚的地方，给予提示和解释即可，不必要求孩子全部掌握。而要让孩子在上英语课时，认真听讲，努力提高课堂效率，争取在课堂上学会老师所讲的内容。尤其要提醒孩子，英语句子中的单词与句子的汉语意思，不一定是按顺序一一对应的，例如：goodmorning，当初学英语的孩子听老师讲这句话的意思是早上好时，就有可能把good和morning的意思弄颠倒了。因此，家长应提醒孩子在上课时一定要弄明白句子中每个单词的意思，不要出现整句话的意思很明白，但单独指出某一个词时，不知道该单词的意思，或该词在其他句子中出现时，不理解其词义的情况。

2.复习。

在课下复习时，家长可以运用游戏，与孩子亲密互动，一起巩固所学内容。在let’stalk版块中，家长先与孩子一起听录音，然后分角色进行对话，可以先按照教材内容分角色朗读，熟悉内容后，脱离教材进行自由对话，可以自行设计场景，进行对话内容的增减，这样有助于加深孩子对对话内容的理解，整合所学知识，并活学活用。在let’slearn版块中，听完录音后，家长说单词如nose、eye、ear、leg、arm等，让孩子指出相应的.身体部位，逐渐加快速度，缩短孩子的反应时间，以提高听力熟练程度。然后，家长跟孩子交换角色，孩子说单词，家长指出相应的身体部位，这样便于鼓励孩子大胆说英语，并能加深孩子对单词和单词所指内容对应关系的理解。let’sdo版块也可以采用上述方法。let’ssing和let’schant版块中，在一起听完录音后，家长应该把新单词先给孩子讲一下，在理解歌谣内容的前提下，一起学唱，这样能使孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。还应注意，要制订合理的复习计划，及时复习当天学过的内容，一个单元学完后，及时复习巩固这一单元的内容。可以根据孩子的具体情况，制订周计划、月计划和期中、期末复习计划，不要考前突击。在复习中，我们可以采用和孩子游戏比赛的方式，比如比一比谁说出的单词多，谁读句子又快又准确等。也可以在几个孩子一起玩时，让他们采用游戏的方式，进行角色扮演，用英语对话，或进行单词大王比赛，让孩子在游戏中不知不觉巩固并应用了所学的英语知识，同时锻炼了英语听和说的能力。

3.作业考试及错题分析。

在初学英语的阶段，孩子在完成作业时，家长应在一旁注意孩子书写字母是否符合规范，对写得好的地方可以用粘贴画、五角星等奖励，让孩子从一开始就养成良好的书写习惯。三年级英语考试主要是对词汇和对话内容进行考查。对作业中以及考卷中出现的错题，要及时分析，找出孩子在知识上没掌握好的地方，审题方面有没有问题等。典型的错题要整理在专门的错题本上，及时回顾复习。

以上各环节中，我们要善于发现孩子的点滴进步，并及时提出鼓励表扬，可以采用物质和精神的多重奖励，激发孩子学习英语的兴趣，并把这种兴趣发展成学习的内在动机，养成良好的学习习惯，初步建立起学好英语的信心。

在今天全球化、国际化的大背景下，英语作为交流工具和工作技能的地位已经受到了广泛认可。家长应该配合学校课堂英语教学，在辅导孩子时寓教于乐，使孩子享受英语学习的过程，在快乐中前行。

参考文献：

[1]清华编著。优等生必备的n个学习方法[m].吉林：延边大学出版社，.

[2]吕馨。小学英语游戏教学策略的研究[d].东北师范大学硕士研究生论文，.

（作者单位：柳娜，山东技师学院；张晓洁，济南大学外国语学院）。

暑假的英语简单（通用20篇）篇五

暑假终于不紧不慢地来到我身边。它来的很准时。

即将升入高一的我，没有扎实的功底是不行的。携着好友，我们一起踏上了补课的征程。在课上有我们争先恐后的抢答，课下有我们的欢歌笑语;仿佛回到了昔日的幼稚园中。放学后，我们各自回家散去。在这里我回到了童年时代。快乐，幸福，自豪洋溢在我的身边。

暑假不仅是学习的时间，也是放松的时间。中考结束的帷幕已悄然落下。拿着xxxx学校的录取通知书，我骄傲地随爸爸妈妈外出旅游。就在这里，白蛇和许仙演绎了一曲千年的爱情绝唱--西湖。第一次领略到西湖的风光，踏上东坡的苏堤。真所谓‘上有天堂，下游西湖’，真是美不胜收呀呀！且不说那灵隐的幽深，天竺的清雅；单是那水平如镜的湖面就足以使人心旷神怡了。我陶醉在大自然的美景里，乐意无穷！

暑假更是增长知识的`时间。

树荫下，石凳上，手握一本宋词，有谁不为李清照的帘卷西风，人比黄花瘦而凄凄生悲？有谁不为苏东坡的会挽雕弓如满月，西北望，射天狼而心潮澎湃？我是一个忠心于诗词的朗诵者，当我念及只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁时，又何尝不是眉头紧锁，心情沉入千斤铁？当我念及了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生时，又怎不是涕泗横流，内心无限感慨？我的心随着语境的变化而上下起伏。

暑假，我在学习，放松，增长知识中度过。暑假，犹如星子划过夜空。暑假，来的准时，去得更准时。

暑假的英语简单（通用20篇）篇六

“七月核桃八月枣”，每年农历七月，核桃成熟了。

姨妈在南部山区种了几棵核桃树，我、姨妈、姨父一块儿去打核桃。我们准备好打核桃的工具――竿子和袋子，从家出发走了二十分钟，终于来到种核桃的地方，只见树上结满了大大小小的核桃，大的像网球，小的像乒乓球，外皮是翠绿色的，真惹人喜爱。‘核桃树这么高，怎么才能把核桃打下来呢？“我正在疑惑不解时，只见姨父拿着竿子爬到了树上，挥舞着竿子朝核桃树敲打起来，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨妈负责把核桃捡到袋子里，有时不注意，核桃还会砸到我的头上和身上，还挺疼呢。两小时过去了，我们已经装满两大袋，累的我满头大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想赶快尝一下刚摘的核桃是什么味道的，我先把核桃绿色的外皮剥掉，然后砸开里面坚硬的外壳，就看见变裹着黄色外皮的新鲜核桃仁了，把黄色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一种甜甜的味道。

打核桃虽然很累，但看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

暑假的英语简单（通用20篇）篇七

云是天空的孩子，云是天空的衣服，云是天空的表情，云把天空装扮得五彩缤纷。

云是文静的，在窗前看那云，平平的，偶尔有一阵风吹过，可舒服了！

云是活泼的，我坐在飞机上看那云，是那么的美。刚刚看是一个大篮球，可是我倒一杯水的功夫，它又换了一个外形：一只正在休息中的狮子，那狮子长着长长的毛，尾巴像一条长绳，那粗壮的四肢，跑起来速度一定很快。一眨眼，它又变了，变成一群骏马，在辽阔的草原上自由自在地奔跑，尾巴摆动着，明亮的眼睛像星星一样。

云是热烈的。早晨，在太阳还没有升起的时候，云朵就把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接太阳的到来。到了傍晚的时候，它又以最美的姿态依依不舍地送走太阳，迎接月亮的到来。

云也是愤怒的。夏天它愤怒了。一下子就把天空染黑了。太阳想把云扯开，可是云常常会闹别扭，不给太阳面子，那只能等云慢慢解气了，天空才会变晴朗。

暑假的英语简单（通用20篇）篇八

我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特别想念球球。这不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！

到了奶奶家，刚一进门，就知道它好得不得了。你看着一地的狗毛，不用说，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球吗？我三步并作两步跑了过去，球球似乎也认出了它曾经的小主人，“汪汪汪??”的叫着。

饭后，由我来喂小球球。我用手拿着馒头在逗它玩。没想到它也学着人的样子站了起来。我看到它是那样的可爱便给了他一点儿馒头，作为他成功站起来的奖赏。

接下来，便是教会他转圈儿。我又换成了一点火腿，拿着火腿用胳膊转圈。球球用乌黑发亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用两只后腿站着，随着火腿在原地转起了圈圈。看到这一切的我，扑哧一声笑了。随着，便传来了球球快乐的叫声。

时间在不知不觉中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要离开他了，也走出了大门，去送我回家。当妈妈带我走时，球球可能还想跟着我回家，便不顾一切的向我跑来。最后还是爷爷用鞭子抽它，他才三步一回头地回到了奶奶家。

暑假的英语简单（通用20篇）篇九

今天是个晴朗的日子，当我早上起来的时候，我决定去看我的祖父母，所以我中午坐公共汽车去了，他们很高兴见到我，我也很高兴。

下午，我的更远让我帮他给植物浇水，我很高兴看到花儿在风中微笑。

总之，今天是难忘的一天，因为我看到我的亲人和帮助的人。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十

星期四晚上，我第一次去听英语课。

教室里坐着很多跟我差不多大的小朋友。老师很热情的问我叫什么名字，并且叫我坐在第一排开始听她讲课。老师讲的很仔细，同学们听得很认真，边学习边游戏，我虽然有些听不懂，但使我对英语产生了很大的兴趣。

英语是世界语，我要努力学好它。

来源：m.01/。

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暑假的英语简单（通用20篇）篇十一

(二)孩子的不同，不是源自于共同的班级，共同的老师，共同的校园生活，他们的不同，往往在于他们各自的空间。

75天的暑假，比半个学期的时间还长，怎么安排才会既让孩子放松，又能让孩子放开眼界去获得更多在学校生活中没有办法获得成长，在孩子小学第一个长假，咱们的首要任务是要教孩子去过暑假。怎么教呢?咱们做到“六要”：

1、要总结。

一年级结束了，自己获得了什么成长，还有哪些心愿没有实现……与孩子好好聊一聊。

2、要规划。

有规划地去生活往往能让孩子习得做事有条不紊的好习惯。将假期根据孩子的实际情况进行规划，哪些时间休息，哪些时间学习新知识，哪些时间完成作业，既可以将时间整块整块地划分开，也可以灵活地根据孩子的表现情况进行激励性地调整，既可以像学校这样星期一――五，然后周末，也可以根据确定的假期目标去尝试一些新的安排。

3、要选择。

假期是一段好时光，它让我们静下来，让孩子们得到身心的放松，没有不断的新知识需要巩固，咱们可以静下来培养或者改变孩子的某种习惯。它让我们动起来，去经历一些与校园时光不一样的生活。这样的假期，咱们需要一个目标，认真思考，将重点归一，然后，再去确定假期的安排。

4、要关注效果，及时评价。

没有评价反馈的规划就好像听写以后没有改的作业一样，没有发现，没有对进步的赞美，没有对不足的督促，一切都将归于无效。和孩子一起规划好假期以后，孩子到底做得怎么样，家长，您的及时关注尤其重要。

5、要提前。

提前一个星期将孩子的作息时间调整到孩子上学的时候，准备好孩子下个学期需要的物品，提前两天用资料袋将孩子的假期作业整理好。

(三)暑假作业。

1+1+1+n。

1、认认真真练习写字(描摹)，使用字帖：一年级下册《田英章字帖》。每天只写一页。请家长注意监督和提醒孩子注意正确的写字姿势，工工整整地写，达到练字的目的。

家长一定要每天检查，发现问题及时纠正和弥补，千万不要等到暑假结束才发现问题，那时已经晚了。还特别说明一下，课本里的二类生字(生字表一里的生字)，字帖里也要求孩子们写，要鼓励孩子边写边认，还要思考那些不会写的字的笔顺。到现在为止，孩子们已经基本掌握了笔顺规则，即：从左到右，从上到下，先撇后捺，先横后竖，先中间后两边或者先两边后中间，还有先外后内最后封口等等，而这些字的部件基本上都是孩子们会写的，所以，动动脑子会写对的。

2、每个孩子阅读至少两本故事情节丰富的小说(有余力的孩子尽量阅读三本)，每天和爸爸妈妈交流读书心得。

3、个人暑假diy，制作我们自己的成长手册。请每位孩子，选择自己喜欢的素描本(里面像图画本一样是空白的)。

a、自己给自己的本子，取一个好听的名字，这将是你们自己制作的第一本属于自己的小书哟!!

b、把你觉得最有意思的事情，或者收获最大的东西，可以是你出去旅游的、在家里帮助家人做事的、也可以和朋友们玩耍的、进行体育锻炼的内容，用照片或者自己的图画，一边是图，一边是自己叙述的文字(按照日记要求的格式)，记录下来。(建议最好选择使用照片贴在本子上，要求图文并茂)。

c、为了让你的小书，凸显自己的个性，老师建议，你可以贴一些日记贴画进行装饰，让你的diy成长记录册，有自己独特的亮点哟。

d、日记本，从正面开始是由孩子写的，家长在后面进行点评与感悟分享。暑假结束时，父母需要写出三件，在假期里，你觉得孩子进步最明显，或者最让您感动，留给您印象最深刻的事情!(亲子互动尤为重要)。

e、下学期，我们会根据你diy书的制作情况，在班级展示!孩子之间也会相互打分，比比谁最厉害吧!

4、仔细认真阅读《体验生活、自信成长》暑假倡议书，根据“生活体验周”年级实践计划，结合自己实际情况，完成相关内容;并根据实践情况，完成一份小报(要求：白色a4纸张，彩色卡纸做衬底，主题为“暑假生活实践周”)。

5、请孩子们每天坚持锻炼，注意身体健康，用各种形式了解实事新闻。

6、请大家随时关注博客的临时通知，尤其是在最近和开学前几天，如开学时间有任何临时变化，就登在博客上，不再另行个别通知。

如何快乐而充实地度过自己的暑假生活呢?接下来的，就看孩子们的了哟!让我们认真对待，真正把我们所做的当成自己进步和成长的营养，千万不能应付了事，否则，一切都成了南辕北辙。每一位家长都希望看到孩子的进步和成功，任何的变化都是从细微处开始的，赶快行动吧，每天就那么一小会儿，坚持就是胜利!更希望家长也能把陪伴孩子学习和成长当做一种享受。假若孩子已经长大成人，你再也没有机会和他一起探讨那些可爱有趣的问题了!

范文二：

序号项目时间备注1起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成。

2

写铅笔字8：00一、三、五。

3

写毛笔字8：00二、四、六。

4

看课外书8：40每天要坚持。

5

口算训练10：00每天要坚持。

6

看电视10：30每天不能超过两个小时7辅导画画1：00老师家去画画8辅导奥数3：40老师家去学奥数9拉丁舞3：30星期三、五下午少年宫10游泳5：30每天11看图说话机动三天一次可以说或写下来12好词好句8：40每天要坚持13晚上机动自己支配、或去新华书店。

相关阅读：

一、会休息。

1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。

2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。

二、会自学。

1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。

2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。

3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。

三、会健体。

1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。

2、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。

四、参加的兴趣班。

1、跆拳道班(周一、周四)：可以锻炼手脚的攻击能力。

2、主持与演讲新班(周二、周五)：练习了说的能力，提高了自己的胆量。

3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快乐的放声歌唱。

五、会娱乐活动。

1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。

2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。

3、每天保障一个小时的户外活动或运动。

4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。

5、邀请同学或是小朋友来我家作客。

6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。

7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。

[一年级我的暑假计划]。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十二

小学生作文大全。

吃完饭后，由于天气炎热就开启空调睡午觉。

午睡醒来后，我就做作业，如写日记或在电脑上打印日记、读英语、画画等。做完作业后，我就看看电视或者做家务，如掏米、洗菜、擦地板，等待爸爸妈妈下班回来。

星期天，爸爸妈妈都不上班，就在家里陪我，或者带我到公园、广场等地游玩。

这个暑假，我生活很充实、很丰富，既学习了知识，又开开心心地玩了。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十三

20xx年暑假的一天上午，我和已上初中了的赵丰姐姐一同来到天龙源玩。我特别高兴，因为，这是我第一次离开父母自己去玩。

我们去的那天，正好赶上大舞台检修，由于大舞台挨着大游泳池，所以大游泳池也不能玩儿。虽然很可惜，但我们还是玩得很开心。不过，我最喜欢的水上滑梯、儿童游艺室和大海冲浪这几个游玩地点倒是尽兴地玩。

那个水上滑梯有好高好高，要爬很长一段楼梯才能到达滑梯最顶端。我们躺在滑梯上，两手夹紧腿向下滑。滑梯很陡，几乎是直上直下。然而，在这段很陡的滑梯上要深深地吸一口气，要不然，到下面一定会呛水的。到斜坡和平道的角时，会听到“哗”的一声，一股大大浪花向身上压来。顿时，我觉得像在一间水房子里一样，面前全部都是水，我的泳衣都被浪花冲歪了。

在儿童游艺室里，有水上撬撬板和水上喷水枪等玩具。我和姐算是小孩里的高手了，我们带着泳镜，拿着几块碎玉滩上的石头在水下玩起了“藏石头、找石头”的游戏来。我把石头藏在一些玩具里，比较隐蔽的地方。姐姐去找，不过一会，那几块小石头又回来了，可到我去找时，半天了，那几块石头还是找不到。

“大海冲浪”简直跟真的没什么区别。那层层大浪涌上岸，再加上“天上”又有金光耀眼的阳光从屋顶的天窗射进，就像来到了北戴河一样。这儿到处可以听见人们的欢呼声、惊叫声。我们也套着自己心爱的游泳圈冲向涌来的大浪，用脚使劲一蹬地，便跃过了一个大浪潮。有时，我们被水呛得很难受，但还是没有减弱我们高兴的心情。后来，我们发现了一家人，非常会找大浪，玩得很开心，我们便跟着他们也冲到了浪尖……今天，我们自己安排了一天的生活，比大人跟我们一起去还要快乐。因为我也有独立生活的能力了，我觉得我真的长大了。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十四

暑假的英语简单（通用20篇）篇十五

1、完成《假日知新》数学暑假作业。

2、学有余力的同学可以学习奥数。

英语巧安排。

长长的假期又要来了，同学们在尽情享受假期的同时，不要忘记继续学习哦!学习才能让你的暑假生活更加充实，才能让你更加自信地迈进五年级。老师期待你们认真完成好每一项英语作业，新学期开学时我们再来比一比，看谁的英语作业完成得最棒!

1.根据自己的情况选做《假日知新》英语暑假作业。

2.每天记忆第7、8册单词表中3个单词，假期至少要完成单词记忆150个。

4.选做作业：上网学习英语flash小故事和英语童谣，也可以进行适量的英语课外阅读。并把你学得最好的故事录下来，拷到u盘里，开学交给老师评比。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十六

这两天一直下雨。下得够大却抵挡不了我的心情，今天下午，我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。

我开始心里还是有些担心的，教我们的英语范老师鼓励说，没关系的只要敢读，就算读错了也没有关系的。好吧，我把和平时读语文那样的方法来读英语，声音响亮，没想到竟然的得到了老师的表扬，我好开心，要知道我可是最喜欢老师表扬我了。这样我就会更有学习的动力啦！

今天，范老师连续对我表扬了几次verygood，我相信只要掌握好学习方法对我的英语会有更大的提高。对了，我的英文名叫rose玫瑰，好听吧。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十七

转眼间,我的暑假生活已经接近尾声。暑假里我过得既紧张又轻松。紧张的是我每天都要做两个多小时的'暑假作业和弹两小时的钢琴，把我累得够呛!不过，等我完成作业以后，妈妈就允许我看精彩的动画片，晚饭后我还能到小区广场上玩，有时我们全家会一起去锻炼身体。

暑假里，既学到了知识，让我过足了电视瘾，同时通过锻炼，也增强了体质。怎么样。

暑假的英语简单（通用20篇）篇十八

今天立秋，天气却一点儿也没有凉快，不过又到了周末，妈妈又可以带我去姥姥家吃各种乡村美食了。秋天的农村瓜果飘香，到处弥漫着丰收的气息。

姥姥家的玉米熟了，金黄金黄的，可诱人了。妈妈说，要带我去尝尝她们儿时的美味——烤玉米。我迫不及待地跑到玉米地里，抓起一个玉米棒子，三下五除二扒光它的“衣服”，准备架在火上烤。

舅舅赶忙阻止我：“玉米不是这样烤的，看我的。”只见他搬来砖块，立成平行的两排，再将距离调整的和玉米棒一样长。我们掰来几个穿得严严实实的玉米棒，架在砖块上面，下面点上枯枝。然后慢慢转动玉米棒，不一会儿它们的衣服就被烤的焦黑了，并且散发出浓郁的玉米香。等到枯枝熄灭，我们剥掉它们焦黑的外衣，饱满的玉米粒儿已经熟透了。我大口大口地吃了起来，真是太美味了！

我终于学会烤玉米啦！

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暑假的英语简单（通用20篇）篇十九

暑假假期我十分高兴，因为妈妈要带我去乡下外婆家玩。知道我为什么高兴吗?因为我外婆家很美。行了，废话少说，出发了。

来到乡下，我惊叫了一声：“哇，好美呀!”那里一片片黄灿灿的“金子地”。这里又有一片片白花花的“银子地”。五颜六色的野菊花遍地都是，一块块芝麻堆让我想起了一个歇后语：芝麻开花--节节高。来到外婆家，地上铺了一块块稻谷，到了傍晚，要开始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷。“我们开始收稻谷了”我高兴的叫了起来。我们分清了工作，因为我最小，所以我干的活最轻，最简单。我来负责扫稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一个地方，接着哥哥用锹把姐姐推到一块的稻谷铲起来，往平地上堆，就这样，哥哥堆起了一个小山，姐姐继续推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上继续堆积，忽然姐姐发现一直没有动，就问我：“你怎么一动也不动呀!”我说：“活儿都让你们干了，我干什么呀”!“你不是应该用扫把吧墙脚和墙边的稻谷扫出来吗?”我似懂非懂的答了起来：“哦，明白了!”于是，我开始扫稻谷，扫了大半天，，总是刚扫完这儿，那儿，又被风吹了回来，心里不禁埋怨起风来。我开始不想干了，哥哥看出了我的心思，便说：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇气来，渐渐的，我发现一个小窍门，不能顺风，要逆风才能，总算，我们把稻谷堆起来了。我以为完事了，可以收工走人，谁知还需要把稻谷装起来。弄了十几分钟总算搞定了，我已经筋疲力尽了，虽然汗流满面，但看着收好的稻谷，心里比吃了蜜还甜。

暑假假期里我辛苦的收了稻谷，尝到了成功的喜悦。

暑假的英语简单（通用20篇）篇二十

旅游的地点已经选好了，就是回小布看瀑布。那里有一个叫岩背脑的大瀑布，非常壮观，回来我要写一篇小布游记。我要读的课外书也选好了，有作文书、《三字经》、电脑书等。看作文书能提高我的写作水平，读〈〈三字经〉〉可以认一些我没学过的字，还可以知道一些历史故事，电脑书会告诉我如何操作电脑，这些书将使我终身受益。

打羽毛球，我已经会发球了，在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是象棋高手，他总想教我，可我平时太忙，抽不出时间，暑假里一定得让他满足一下表现的欲望。

对了，我还得制定一个作息时间表，合理安排时间，这样才不会浪费宝贵的暑假时间。总之，我要在暑假里做很多我平时做不了的事，使自己变得更加聪明，更加完美。等开学了，大家将会看到一个全新的我。