最新写景如何写评语范文(20篇)

时间:2023-11-12 作者:翰墨最新写景如何写评语范文(20篇)

优秀作文通常能够通过真实的材料和精彩的阐述给读者以鲜明的感受和深刻的体验。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例,大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇一

以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海,花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体,如城镇街道、村庄住宅,学校工厂……景物描写,就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征,从形态色彩、声音、光影等方面,真实,具体、形象地描绘出来,再现于读者面前,给以身临其境的感觉。

要写好以写景为主的记叙文,首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物,都要有个立足点。立足点可以固定,也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次,要按一定的的顺序写出。写景物可以按方位写,如从内到外,或从外到内;从上往下,或从下往上;从左到右,或从右到左;从前至后,或从后至前;从近而远,或从远而近。也可以按整体和局部的关系写,或先写全景再描述局部,或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写,可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写,也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三,要抓住景物的特点,有重点地写,不同的景物有不同的特征,即使同一类景物,尽管具有共同的特征,但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸,才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点,泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢,都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四,要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢?其中之一是,许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点:(1)要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样,镜头对准什么地方,就把那里,就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择,要抓住特色。

写绘景为主的记叙文,还应该注意思想感情的表达。一般说,写景,往往为了借景抒情,或表达对祖国、对家乡的热爱,或是赞颂大自然的奇观……总之,不能这写景而写景。只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。(2)要注意符合客观事实。自然界中的景物,往往既和时令相关,又和地域相关。一年四季,一日之内,时间不同,景色就不一样;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方,有时由于自然现象的互相影响,景物也会发生变化。由此可见,写景,要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章,用上了“月圆如镜,繁星满天”这样的语句。其实,这是不符实际情况的,因为自然现象中,“月一明”了,“星”自然就“稀”了。写景不真实,不仅会闹笑话,还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信,平时就要留心观察,以免出现不必要的笑话。(3)写好静态和动态,展开丰富的联想。自然界的景物有静有动,在绘景时如能动静结合文章效果就更佳,感染力就更强。2、描述社会环境。社会环境描写,就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。它涉及的内容很多,可以是室内陈设,住宅内外的装饰布置,以及当地的风土人情等等。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇二

春来了,春来了,我期盼以久的春天终于来了!

走进校园,到处都弥漫着春天的味道,操场上,樟树们都褪去了旧的冬装,换上了翠绿的春装,再加上春雨的滋润,使它们显得更加苍翠挺拔。它们依旧站在我们学校的岗位上守护着我们,让我们快快乐乐的成长。野花野草们也不甘示弱,小草偷偷地从湿润的土地里露出小脑袋来,懒懒的抬抬头,伸伸腰,享受着春雨的滋润。各式各样的小花也睡醒了,它们陪伴着小草一起绽放开来。有红的、黄的、蓝的花儿把自己无私的奉献给校园,为校园增添了一片生机。

一阵春雨过后,小动物们都蹦蹦跳跳地出来了。一边欢快的唱起歌,一边听着我们朗读古诗、课文,再加上下雨儿‘哗啦啦’的声音,就好像在校园里演奏了一首优美的歌,动听极了。连小草小花们也被这旋律吸引过来,为它们的歌声伴舞、鼓掌。

春天来了,小虫子们都出来了,蝴蝶和蜜蜂在花朵旁无忧无虑的釆蜜。而小鸟们也在和同伴们玩耍,有的在枝头唱歌,有的在水边嬉戏,有的在扑翅膀,我目不转睛的看着它们,好像我自己也融入其中,和它们一起玩耍。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇三

世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序。

一、紧密联系课文指导写作

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。如:联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书,过语句关。

“巧妇难为无米之炊”,读万卷书,才能行万里路。要想写好写景作文,积累一定量的'写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察,抓住特点。

经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。事也凑巧,天助我也!那天天降暴,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。

这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”,用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。

通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练。它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。

要写好景作文,写作时应注意:

1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点。

2.要写自己喜的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋……抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇四

写景的好段190段。

1、寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风猛烈地摇摆着松树。风和雪都像征服松树,可是,松树以它顽强的毅力和它的抗寒本事一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。

3、看,那一片苞谷地,此时长势正好,绿意盎然,亭亭玉立,上头长了一个一个的玉米棒,我无法看清她是否饱满,但知道她肯定是吸足了阳光水份,在这烈日下,一个劲的茁壮生长。要不,你看她旁边的已被折断的一块苞谷地,上头的玉米已被收获,此时,正枯着身子,无精打采的垂着头,似乎在叹息已逝去的丰收美景。

4、你瞧,花草们就像刚洗过澡,换上了一身鲜艳的新衣裳,显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们,也从四下里跑出来了,它们似乎要争着呼吸一下这雨后异常清新的空气。于是,世界又喧闹起来。

5、秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在期望的田野上,收获着自我的劳动成果。我们在帮忙农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和那里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了完美的告别声。

6、放眼望去,拱桥虽孤身一人,但前前后后也有不少浮桥与他做伴。浮桥在行人的摇曳下不停地朝拱桥挥手,好似在讨好他。拱桥却自顾自地,深思冥想,不为所动。唯有当行人立于桥顶驻足赏景时,清风徐徐,拂面而来,这才令他稍有动容,懒懒地向大家打了个招呼。

7、街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得异常的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开,甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

8、窗外,那“喳喳”的鸟鸣声“沙沙”的树木声潺潺的流水声……,仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然多了几分异样的情调与灵气。

9、雨像是跳进了河里,逐着水流的旋涡在转,卷起了千堆雪,上演了一幕赤壁大战,杨树凋落了叶,一张张如小舟在顺流和逆流,有了一种航向却在风雨中交战。没有硝烟,蜻蜓早就飞走了,小荷才露尖尖角,等着立上头。

10、初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后,对冬天已经厌倦了,春天虽然繁花似锦,毕竟较为短暂。而初夏,人们最终能够脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服,女士们能够穿起飘逸的连衣裙,露出雪白的肌肤,苗条的身材;先生们西裤t恤,一身简便。初夏,吃冰琪琳睡凉席盖薄被,大开门窗,真是最舒服痛快的;高兴时去游泳池龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎。长年冰天雪地的北方,初夏是个黄金季节。那时,乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水最终解冻了,有了活力,小鱼儿小泥鳅小青蛙都欢蹦活跳,河边的顽童,更是乐不可支,打破了原野的宁静:”看呀!快来看呀!“”泥鳅,这是条小泥鳅!“叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

11、扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,俨然像一位饰着金色丽纱的处女,裸露着奶黄色的胴体,在萧瑟的秋风中婆娑起舞,展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳,宛如一尊威武的战神,抖落血染的战袍,溅在草丛中,渗入山下的小溪,泛着数不清的涟漪,呜咽地向外流淌,从古流到今,从辽远的过去流向那茫茫的未来。

12、青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

13、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

14、夏:台上翠绿的大幕,慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年,健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮,环视着台下的大地,大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀,遮住夏火热的目光,洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。夏施展过自我的绝技,满意地收起了目光,退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

15、每逢新春,冷意退却,百花争相绽放。沉睡了一个冬天的紫鹊界,最终舍得掀开雪白的被褥,对着万里碧空微笑,倾听百鸟鸣唱。

16、初夏时节,各色野花都开了,红的紫的粉的黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

17、秋婆婆带来了丰收的颜料,送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香,黄澄澄的柿子压弯了枝头,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出了红红的脸颊。田野里,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。好像在开庆功会呢!大雁南飞,它们排成“人”字形,好像在说:“勤劳的人们画出秋天的图画。”树叶也被秋婆婆染成了黄色,风爷爷一吹,树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,缓缓地往地上飞去。秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣。

18、透过路旁高大的松树,旁边一块棉花地,开着嫩黄的紫红的花朵,偶尔可见一些小的棉花桃。那一朵朵竞相开放的花朵,在绿叶的衬托下,似乎在叙说秋天的硕果累累。

19、林子的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。

20、到处银装素裹,美不胜收。可是,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌。

21、夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,并且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

23、枫叶,是亮亮的,暖暖的,随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红,仿佛一幅鲜活的油画,锦绣如霞;又宛若一首绮丽的小诗,在温婉中打捞起记忆的眉眼,然后把它揉成一脉温情,婉约成一缕馨香。

24、夏天的紫云岩是运动休闲的好去处。树木长得葱葱笼笼,一棵棵大树,就像一顶顶撑开的绿绒大伞,绿叶一簇堆在另一簇上头,不留一点儿缝隙。烈日炎炎,绿叶为人们挡住像利剑一样的阳光。夕阳西下,来那里锻炼的人络绎不绝,有老人在打太极拳,有年轻人在打羽毛球,有小朋友在玩捉迷藏。

25、盆里胳膊粗的橙子树,墨绿的叶子,密密层层地挤在一齐,几乎看不到树枝,重叠错落的叶子,在雨水冲洗下,好像涂上了一层薄蜡,又光又亮,十分好看。一个个圆溜溜的比鹅蛋大的橙子,皮青青的,在枝上点头,乐乐呵呵,展示着自我。

26、若以为沙湖仅是江南的秀美就错了。塞上江南,璀璨明珠。大西北雄厚壮美的沙漠,是行程的最终一站。浩瀚的万亩沙海与隔岸的水域遥相呼应,相辅相成。沙与水,在那里交汇融合,浑然天成。水围着沙,沙绕着水,沙水相依,彼此相守着一份长久的静默与美丽。

27、太阳已经不凉了,天空像一汪无垠的靛蓝染缸,干净,没有一丝杂质。窄窄的街道被两串挨得紧紧的大小不一样式各异的车辆挤得满满的。我不是一个会注意脚下的路的人,在这个不是很规整甚至称得上破败的地方,上空才是它的魅力所在。街道的两边除了房子和车辆,还稀稀拉拉的伫立着年轻的银杏,在耀眼的阳光下细心翼翼的颤抖着,仿佛在柔声细语的向来人述说着,这不是目的地,它们不是那里最美最典型的代表,不要因为它们不算入流的容颜,打扰了心境,显得那么含蓄谦卑。

28、可是,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

29、初夏,石榴花渐渐开放了,绿叶衬红花,美丽极了。远望,它像一片烘烘燃烧的烈火,又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

30、风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上头争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。

31、我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。此时,我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

32、走进江南文化园,首先映入眼帘的是一排排整齐的楼房:青砖青瓦。这群徽派建筑让你感受到徽州的古朴厚重。走在凹凸不平的青石路上,仰望着一排排黑青色的房屋,会让你不由得想起安徽古代的样貌。

33、雪地上,深一脚浅一脚地踩踏着,天地仿佛更加辽阔。寒冬月下,群山重叠难分,雪地清清幽幽,清的伤感。倘若有冻得无措的大鸟哀鸣,不由得想到,美丽的景色终归凄惨。

34、北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但之后,便有哗哗的金红的阵雨了。之后,便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云。

35、不知什么时候,那一轮明月已高高挂上了深邃的天空,它散发着银色的光芒,直逼我的双眼,它倾泻在大地上,把大地照得如同白昼。

36、平时的大沙河,水流平稳,缓慢流畅,不惊扰劳作的农人,不理会两岸的鲜花庄稼草木热情挽留,一路欢歌向东而去。偶尔大沙河也咆哮,比如,年的洪水淹没了上千亩良田,曾引起人们的狠怨。随着社会的发展科技的提高,水力发电引水上山,水产养殖……大沙河将会更好地为家乡人们做贡献。

37、柳叶打着卷儿,小花草低着头,大地冒着热气,湖水热得烫手,蜻蜓低低地飞在湖面上打转,这是它在向鱼儿报信:好消息——就要下雨了!

38、错高湖,位于林芝西北部的贡布江达县错高乡,那里气候宜人,景色优美。湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿,清澈见底。无风的时候,水平如镜,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭,好像是在崇山白云之间游动,使人仿佛置身于仙境。

39、秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶仅有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

40、雪发了疯似的施展着浑身的解数,铺天盖地地落下来,将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子,艰难地挪到脚步,嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。

42、抬头望去,深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星,它们越聚越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像眨着眼和我说话。啊!夜晚是那样的神奇,月亮刚爬上树梢,放出皎洁的光芒。夜,显得十分幽静。

43、那大片的红,有朱红,赭红亦有淡淡的浅红,每一片枫叶,似乎都由多种红色组成;那绿,已不是夏日里的幽绿,而是悄悄浸了秋的黄,是绿中黄,黄中又泛着大半的绿;那黄,是翠翠的,浅浅的,艳艳的,仿佛画家笔下那淡淡的水彩。

44、夜色加浓,苍空中的”明灯“越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

45、郊野处一片片层层叠叠的油菜花田,油菜花是一种平淡无奇的花,没有菊花的多姿多彩,没有牡丹的国色天香,没有水仙花的冰清玉洁,但它细柔有致,香气迷人,芬芳沁入了我的心脾,给人一种淳朴踏实之感,风过时掀起起浮的花浪,敞心融入了金色的花海,自觉生命在升华,心灵更纯净,顷刻间逃离了尘事,分享着抹抹金黄带给我的欢乐,感激它了我一瞬的烦事情愁。

46、当我独自沉浸在对那绿色和点点红时,还有一种更让我感到新奇的草,那是能长灯笼的草。那灯笼挂在草经上,由绿变红,外面是一层薄膜。橘红色外膜像是灯笼的罩子,剥开外膜里面就挂着一盏灯,它也是橘红色的。有一天,我随手摘了很多,那就是红灯笼,挂在草经上在风中等着吹破,还不如保存起来。那挂着的是一片火红,热烈。

47、风,那么轻柔,带动着小树小草一齐翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自我的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不必须要有山珍海味菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

48、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山立刻睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

49、春耕不仅仅是松土犁田,播种撒秧。更多的是在阳光灿烂,春暖花开时,撒下期望的种子,好好呵护,盼秋收时分有一个好的收成。其实,除了那些衣衫褴褛跪地乞讨的人们,大多数都是耕作人。他们有辛勤付出的时候,也有坚持守候的时候,当然也有收获成功的时候。只是他们不在这个山峦峻拔突兀,人文风景迷人的紫鹊界。似乎是遗憾了。

50、夏至,满山葱绿是紫鹊界尤为胜美的外衣。山腰间飘逸着云雾和炊烟,像是九天之外落地的仙雾。层层叠叠的梯田,错落有致,阡陌纵横。山腰间坐落着几户农家。他们日月守护着这片梯田的海洋。从初春育苗播种一向精心呵护着。以至于每一点绿色拼接成了泱泱绿海。

51、漫步学校,只见整座学校成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目心旷神怡。

52、太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。

53、寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与欢乐。然而,在我们欢乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。

54、走进公园,眼前出现了一个大池塘。池塘里长着许多茂盛的荷花。春天,荷叶是嫩绿嫩绿的,十分新鲜;夏天,荷叶变得碧绿碧绿,粉红的荷花竞相开放。远远望去,好像一位位穿着粉红色霞衣的仙子坐在荷叶上,十分美丽,令人心醉。

55、秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。

57、是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,一片片坐着卧着走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声欢笑声唱歌声嬉闹声,响遍了整个的海滩。

58、天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最终,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上仅有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

59、绿树成荫,到处散发着炎热焦躁的气息。日照的夏天最是让人心动,瞧那些调皮的孩子们,正在细密的沙滩上互相打闹,用海沙堆积着他们天马行空的梦想,或是挖坑将自我埋在渗着海水的沙子里,或是索性趴在海沙上听着海螺的声响;大人们有的在晒日光浴,有的在大海里遨游,还有的骑着水上摩托从远处驶来。远远望去,活像一群炸了锅的蚂蚁,异常是在蔚蓝大海的衬托下。而老人却总是没有新花样,拿着一把扇子,坐在自家门前的大树下乘凉交谈。凡是阳光无法照射到的地方,和着海风的吹拂,总是聚集了不少的人。蝉的知知不休,人们的热中享受,夏,拉开帷幕。

60、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

61、雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最终连在一齐,构成水柱。

62、我向山坡奔去,来到了杜鹃园,那美丽的景色再次进入了我的眼帘,我好像沉进了美丽的花海。有的杜鹃花白的像雪,粉的像霞,还有的花瓣全展开了,露出迷人灿烂的“笑脸”。有的才展开几片花瓣,羞答答,娇滴滴,还有的是花骨朵儿,看起来立刻要破裂似的。

63、婀娜葱郁的芦苇,染绿了一湖江水,轻拂细柳,柔情的向游人问候。风吹过时,绵延起伏,像一片片的汪洋,发出阵阵波涛响。无数的飞鸟在芦苇丛中盘旋,嬉戏打闹,觅食游水,让人不由的心生留恋。那里既是飞鸟与鱼的天堂,亦是行人心灵的港湾。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”诗人笔下写尽自然之美,而此时,我已卸下了人生的包袱,乘舟在层层芦苇中穿行。水波流动,轻舟驶过,分不清是水在动,还是芦苇在动。

64、在回家的路上,门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么的富有生机,远看它像一把小绿伞,近看树叶就像一个个小手掌,可真好玩。松树叶子四季常青,秋天也是它最美的季节,每当我看到到它,我就想起它那顽强的精神,每当我想起它,我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神,我爱这坚强无比的松树。

65、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

66、到了黄花溪,首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水,水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布,水帘飞泻而下,伴随着一阵阵哗哗的水声,激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾,给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然,一阵风吹了过来,湖泊又呈现了另一种景象,泛起的微波辉映着太阳,波光闪闪,就像一条条由珍珠构成的绸带。

67、夏日的天空像娃娃的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿便会乌云密布,一狂风刮来,顿时,飞沙走石,鸡飞狗跳,树木乱摆,门窗砰砰地响,雨点打在门窗,不是“哗哗”的声音,而是“啪啪”的响声。夏天的雷声,犹如从遥远的战场传来的炮声,而闪电一次又一次像条条浑身带火的赤练蛇,飞过天际,照亮乌黑的天空。

68、夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了完美的回忆。

69、路边是无限的画布,在这些可爱的橘子的点缀下,如同一副闪烁着亮晶晶的笑眼的油画,呼啦啦的往后退隐,前方的,又迫不及待的闯入我的眼帘。呼啸而过的车辆,喇叭声是被拉长的欢呼,往身后无限的空间蔓延而去。松柏依然苍翠,时不时一晃而过的银杏,总能吊起我全部的胃口。那些被冬天霸气的盖上专属的印章后不知名的草木,凄凉而萧瑟,然而,相对于满车的热闹,这些显然,显然不值一提。

70、微风拂过我的脸庞,把我吹向沿河路,在沿河路上,鸟儿呼唤我的名字,花儿为我献舞;蛐蛐为我高歌一曲。风把旁边的山吹绿了,水吹清了,太阳也想把头探出来瞧一瞧,这美妙的时刻,太阳一出来,到处一片生机勃勃,两边的天埂边,到处是青青的小草,叶片上还有几颗露珠,迎着太阳闪闪发亮。

72、阳光染得云朵像是彩虹一样绚烂,从云朵间挤出的光晕,与大地金黄的色彩如出一辙。重峦叠嶂的山坡,处处都有农人收割稻谷的身影。一片繁忙收获的景象。四四方方的扮禾桶就地放在田里,一把一把地将饱满的稻米扮下来。如此的收割方式,是久经历史洗练而难得保存的打稻方式。让人心生好奇,忍不住想要上去试一下。农人们兴起时,不禁哼起先祖世代相传的山歌,浓浓的收获气氛,让每个农人和游客无不乐在其中。

73、武汉的夜晚虽然有耀眼的的霓虹灯把整座城市照耀的无比美丽。但武汉的夜色却是那么的悲凉。每个人喜欢看那红红的灯光,却无人愿意抬起自认为很高傲的头颅欣赏这悲凉的天空。有时候多次的抬起头,看着天空,却怎样也寻找不到眨眼的星星。悲凉的天空,连星星都在默默的角落里落泪。

74、石拱桥有很多,形状各异,体态不一。有敞肩式,有上下腹式,有推力式······有的喜爱热闹成群结对,在桥底开了四五个过道;也有的桀骜不群独享安静,只此一人,绝不一样行。然种类虽多,却都有相同之处。无论哪座桥都有水绕,都有人行。

75、冬雪皑皑,梯田让平淡无奇的白雪,显得层次分明。高处积雪覆盖,低处略见泥土。阳光的温暖被哆嗦的云朵扯去,留下一些光亮。倒显得雪地更加洁白。站在山下仰望不着顶峰的梯田,似乎一步一步的走上去,总会走到白雪的尽头,那了无边际的天堂。

76、接连椿树的河边就是一排桃树,间隔的距离总是补充新苗,水蜜桃的鲜洁让河对岸的人垂涎三尺,西边有一棵桑树,果子红紫色,浆水饱满,挂在枝头,鸟儿会吃上几口。风一吹,掉在地上就溅出一个个斑点,那些自由自在的鸡会啄上几口,泥土上翻滚着,白鸭会踩过松软的泥土像是拓印文字。

77、秋高气爽,田野里铺上了一层金黄的地毯。一望无际的田野,农民们正在田里忙的火热朝天,孩子们几个聚到一齐,到茂密的小麦田里玩起了捉迷藏,如果你看到几个小脑袋凑在一齐,不要惊奇,正是他们那圆圆的小脑袋。金浪滚滚的秋季里,百花之中唯有菊花,绽放在金秋九月,向人们展示她的婀娜多姿。绵绵细雨中,百花尽凋谢,秋,脱颖而出。

78、孔雀开屏是由一大盆菊花修剪造型而成,它昂首挺胸屏开富贵。它的眼睛是两朵红的菊花,像两颗红色的玛瑙,镶嵌在黄色的绸缎上,明亮有神。它的尾部有许许多多五颜六色的菊花,像七色彩虹,绚丽夺目。翩翩蝴蝶整体是由紫红色的菊花修剪而成,两只翅膀翩翩起舞。你看,那一朵朵菊花像一个害羞的小姑娘,露出一个泛着红晕的笑脸。

79、那年夏天干旱无雨,那时的乡村公路与其说是路,到不如说只是一个路坯。很多地方还是连泥土都没有垫一点的马骨岩。太阳一晒,整个路面出奇的烫。一些垫了土的路面,风一吹便扬起一片尘土,铺天盖地的,连眼睛都睁不开。

80、夜晚,太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上,镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了,宁静的夜晚一顶声音都没有,人们很快在甜美的梦乡里了。

81、一片片荷叶挨挨挤挤的,好像是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无比。这时,吹来一阵风,“绿色的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。当风停了的时候,“绿色的海洋”又平静了下来,叶面上的水珠儿滴溜溜的滚动着。晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠在阳光的照耀下显得十分耀眼。

82、家里阳台上养了不少花草,平常无雨的日子,用自来水浇花,白天阳光暴晒之后,土面上白花花一片盐碱,花叶显得无精打采。雨后回到家中,打开房门,呈此刻眼前的花草生机盎然,水润清新,茂盛葱茏,心中的惊喜顿时又多了几分。

83、雨。和秋风交织成一张朦胧的雨网,金黄的秋菊在雨中摇摆着,风情万种,似柔婉的少女。雨丝似针尖,如牛毛,一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠,顺着花瓣流到花蕊中。渐渐构成一个晶莹的小水池。

84、冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。

85、那青色蔓延在地面上,点点红色映入眼帘,总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红的意境就有了,仿佛给地面绣上了一条花被子,没有爬上枝头的韵味,却也能赏心悦目,那是一片清意,淡雅。

86、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

87、是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,一片片坐着卧着走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声欢笑声唱歌声嬉闹声,响遍了整个的海滩。

88、明媚的晨阳掀开稍显沉重的暮色,当你侧耳倾听着梦幻和现实的呼吸时,葱绿的稻秽轻轻地弯下了腰向你问好。不管你会不会懒懒地回应,它依然谦恭地坚持着那样的姿势。因为稻米日渐饱满。因为晶莹剔透的露珠还未被采走。

89、旁边几株小桃树也正含苞待放,深红的花蕾,挡不住它艳丽的风采,教人很想看看它绽放时的惊艳。前几天走过花卉市场,我正好看到了有花农在出售这种型观赏型的小桃树,每一个枝头上的花蕾都差不多大小,都很匀称,都是含苞待放,我很想将它们买下来,之后想想还是算了,养花不是我这种粗人能做得来的事情。

90、多么渴望在这安静的夜里,能听到有人为着梧桐叶弹奏一曲歌曲,哪怕是伤感的也好寂静的夜晚我没有听到弹奏的声音,反而听到了你侬我侬的话语。微风凉凉月色凉凉心儿凉凉要是我手中此刻有壶酒该多好!仰望一次这皎洁的月色,便和你干一杯该多好!只愿自我手中无酒,只能用我的心去靠近你的那颗心。却不知靠近的方向在何处。

91、雪下大了,瑞雪从天降下,像无数个银白色的小精灵在天空中翩翩起舞。跳累了就降落在地上。所有在外面的物品都铺上了一层雪,像戴上了一顶银白色的帽子。仅有几个路人在赶路,小区里十分安静,偶尔有几辆车经过。其它时间小区的甬道上除雪之外,什么也看不见。

93、一轮红日当空,没半点云彩,其日十分大热。当日行的路,都是山路崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军汉,约行了余里路程。那军人们思量着要去柳荫树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:”快走!教你早歇!“众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行,看着日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。

94、错高湖,位于林芝西北部的贡布江达县错高乡,那里气候宜人,景色优美。湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿,清澈见底。无风的时候,水平如镜,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭,好像是在崇山白云之间游动,使人仿佛置身于仙境。

96、浅浅春,淡淡情,南归的燕儿,蝶恋花的妙然,河堤边纷舞的柳絮,梅花的飘香,满山遍野黄灿灿的油菜花,伴着条条丝丝霏霏雨如银线般编织着如梦的江南故城里某一处的小镇,让身处浮华里人勾勒出一种淡定,详和谥然的感觉。

97、出了门,我不禁得吸了一口雨后的空气,这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来,小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了,一按刺,它就掉了下来,粉红色的花瓣也纷纷落下来。

98、皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海,安静广阔而又神秘。繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。田野村庄树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

99、骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离,显得格外地清晰,格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的,怎样也热不起来了。

100、五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

101、冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的学校的原因吧。冬天的学校是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

102、看,田野里的玉米露出了笑脸,秋风吹过,闪烁着太阳的光芒,秋天是金色的。看满山的枫叶,红得就像一团火焰在熊熊燃烧,散发着生机,秋天是红色的。呵呵,我们都错了,秋天不是金黄的,也不是红色的,秋天是五颜六色的。

103、冬天,是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声,使奔腾的江河静寂下来,使无边无际的大海平静下去,让它们休息一下。

104、啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色,多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊!在那里,我们根本看不到欧阳修所描述的那种”其色惨淡,烟霏云敛……其意萧条,山川寂寥“的凄凉景色,更看不到那种”渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星“的悲秋情绪。

105、冬天到了,清晨风吹在脸上很像刀割一样,我们穿的衣服也变多了。树上的叶子有的变黄了,纷纷飘下来,有的叶子变红了。屋顶上有一层白霜,早上起来觉得很冷。说明冬天悄悄地向我们走来了,离我们越来越近。

106、云散了,雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。窗外的杨树柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

107、玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木,有的像飘拂在天空中的一片片白云,有的像热带生长的椰子树,有的像连绵起伏的山峦。

108、走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里“接天莲叶无穷碧”这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!

109、一片黄,交替着一片绿,那是走一条九亩地的道,走另一条通向高坡端了,都在东面。于是,东面的人喜欢走九亩地的道,离家近,西面的人喜欢既走高坡端的道,又走九亩地的道。都是忙着赶趟儿,口渴了便停下来讨口水喝,水缸里的水经过明矾滤过的,用铜勺舀起咕咚咕咚,喝个够,捋一捋草帽,麦秸还是稻草,都在夕阳下编织起了画。

110、夏天,烈日吐火,但在故乡的山上满是树木,在树阴的遮蔽下,十分凉爽;还有知鸟在放声歌唱。种在山上的西瓜熟了,故乡的西瓜又圆又大,和那空中的圆月,一样圆;切开一看是红通通的果肉,清甜可口;黑色的瓜籽,如那黑黝黝的眼睛。

111、突然乌云密布,灰天黑地,车依然在高速上行驶着,看着开往南汇新港的高速车辆极少,三三两两的越过。这样的天气这样的环境这样的路面让人不由想起一部电影所述的地球末日。感觉着空气中每一个紧张的细胞。看着反光镜中后面厚厚的云层,黑压压的一片向我们的车狂奔而来,犹如要将我们吞没在这灰色的世界中。

112、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;仅有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

113、西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看,到处可见一些被定身术定住了一样的小泡大大小小,一串一串,像镶嵌在水中的珍珠串。

114、冬姑娘在天寒地冻的学校里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

115、欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的胜景。让我们记得“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的眷恋。我们转而欣赏她生命的鼎盛,繁华的朝气。我不禁向秋天问候:你好。

116、大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

117、中午的天是蓝得让人感动心碎的。天际是介于浅蓝与兰之间的,天穹是正蓝。太阳身居正中,红得发白,所散发的光热丝毫没有污染那天空,却直接铺满我们全身。天空中没有一丝云,我猜是夹着热的大风将它们都吹跑了。真有种春末夏初的感觉。

118、一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中,泛起了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里,庄稼们张开了一张张大嘴,尽情地喝着那甜甜的雨水,一霎那,那些庄稼好像已经长大了许多一样。雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上,她们顿时都垂下了小脑袋,看上去十分害羞。

119、早晨起来,我走到屋子外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然,我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时,我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器,什么棉衣,棉大衣羽绒服围巾帽子……可是,有一些人嘴里还在说:“冷死了,冷死了!”

120、早晨,湖面上飘着一层薄薄的雾,仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太阳懒洋洋地从东方升起,缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过,水唱着欢快的歌拍打着湖岸,想知道这首歌好听吗河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的舞蹈来告诉你,看着它那动人的舞姿,我不禁想起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

121、冬天还没有到,可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆,最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上,听见外面的风呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声,害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡,静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久,我才迷迷糊糊地睡着了。

122、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在那里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。

123、日照的风土人情,日照的多姿多彩,日照的一切一切,美不甚收,难以言表,奔跑在田间,欢声笑语,与蝴蝶们一齐嬉戏玩耍;我徒步到荒野,万里无云,向大地诉说心灵的声音;我坐在牛背上,听悠扬的风啸绝响千年。

124、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转,奔腾跳跃,丁冬作响,银雾飞溅。到处都是生机,就连背阴处的薄冰下头,也流着水,也游着密密麻麻的小鱼。

125、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了,但依然相当湍激,所以颇有放纵不羁之概,河面相当辽阔,每每有大小的洲屿,戴着新生的杂木。春夏虽然青翠,入了冬季便成为疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出红色之外,是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

126、站在亭台上,向南望去,只见那正阳门两侧,如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦,给这古城增添了崭新气派;向东望去,一切在阳光里更显得柔和透明;向西望去,那琼岛上的白塔,经历了地球震动的一场小小劫难,又昂首蓝天,并且素洁如玉;再回身向北看去,那鼓楼和它身后的钟楼,如今虽默默据守在那里,却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每一天的生活节奏的;而钟鼓楼背后,那横卧天际的燕山余脉,蓝莹莹的,宛如这古城的一带屏障。

127、不管怎样,冬天毕竟过完了。到了四月初,白昼变得温暖,夜晚仍然寒冷,冬天还不肯退让,可是最之后了温暖的一天,打退了冬季,于是小河流水,百鸟齐鸣,河边的整个草场和灌木给春潮淹没,茹科沃河对岸的高坡中问那一大块地方被一片汪洋大水占据,野鸭子在水面上这儿一群那儿一群地飞起飞落。每一天傍晚,火红的春霞和华美的云朵造成新的不平凡的离奇的景致,日后人们在画儿上看见那种彩色和那种云朵的时候简直不会相信是真的。

128、观水赏水,流连不舍的后果便是脱离了大部队,五六个人落了单。从龙潭上来,便没有现成的路了。好在一位哲人说过,世上本没有路,走的人多了,便也成了路。一路磕磕绊绊,东张西望着,总算撵了上去。美美地在“彩虹桥“上拍了合影,又穿过河床上的“铁索桥”,踢踢哒哒走上水库边的“木栈道”。木栈道有一段是建在水渠之上的,走在上头,能够听到脚下的水哗哗地流淌,发出空谷幽声。

129、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

130、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

131、喜欢上了一个人欣赏月色看灯光下的梧桐叶,寻找岁月的尾巴。每次一个人站在月光下的时候,就会想起《琵琶行》中那个千呼万唤始出来的害羞才女,如果她在我的身旁该多好,我也很想听她弹奏一曲,跟随着那优雅的曲声,想象着自我在李白的声旁,和他一齐在月光下手拿酒杯,遥望远方的美丽天空。

132、喜欢樱花的人不仅仅只是我,毕竟樱花是很美的。置身其间,时不时可见湖边有些学子手捧一本小书,凭着这番佳境,足以缱绻幽情,这般惬意自不待言。沿湖随处可见漫步在樱花树下的人,一时嬉笑,一时打闹,俏皮的女生还得去摘两朵。幽深处,还能见些小情侣依依偎偎,语笑嫣然。樱花见了,好像更加羞怯,不由得面露红粉之色。

135、秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。

136、冬天是寒冷的季节,我们每个小孩儿都盼望着下雪。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

137、春:瞧,翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着,轻轻地退下台去。翠绿的大幕拉拢了。

138、秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱玉米谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

139、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

141、黄昏,一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来,地面还留一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了,形状更是千姿百态:你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着跑着,不见了,却出现了一匹骏马,它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着:深红粉红橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术,让人目不暇接。

142、冬天,田野里换上了一身雪白的衣服,雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来,纷纷扬扬飘飘洒洒……一朵朵一片片,白得似银,洁得如玉,像天上的仙女洒下的玉叶银花。在东西侧,一棵高大的松树,被大自然的美容师--冬天变成了圣诞树,多么美丽啊!

143、雨静悄悄地下着,仅有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,仅有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。

144、紫罗兰呈深紫色,饱含水分的叶子上时常呈现一个个小圆珠,晶莹剔透,熠熠闪光。紫罗兰的花异常的美,美丽的花瓣围着一个娇嫩的蕊,花蕊则是由几根白色的细管子组成的,上头缀满厚厚的花粉,构成美丽娇艳的花朵。

145、美丽的花园里,各种各样的菊花,千姿百态,芬芳迷人,争奇斗艳,有红的,白的,黄的,粉的,红的似火,白的似雪,粉的似霞,美丽极了!

146、正是三月天,城外天显得极高,也极清。田野酥酥软软的,草发得十分嫩,其中有了蒲公英,一点一点的淡黄,使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳,绿得有了烟雾,晕得如梦一般,禁不住近去看时,枝梢却没叶片,皮下的脉络是楚楚地流动绿。

147、冬:冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。冬看着大地上的变化,高兴地笑了,胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着跳着拍着小手,如一个快活的小绒球,滚下台去。白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。

148、十几株竹子,一簇成团,不见平日迎风招展清新高雅高耸挺拔,摇摇欲上的风姿,由于雨水压迫,弯腰甩头,借助风力,奋劲抛撒减负,表现出虚怀若谷,坚贞不屈的品格。

149、一轮红日当空,没半点云彩,其日十分大热。当日行的路,都是山路崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军汉,约行了余里路程。那军人们思量着要去柳荫树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:”快走!教你早歇!“众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行,看着日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。

150、早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围,给小山城增添了无限的生机。

151、晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

152、方的果树,到秋来,也是一种奇景。第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了。

153、夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

154、春光充满着生气,遍地的野草,幽伏在地上,在每平方尺的绿色之中,总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着,似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗,受了微风的吹拂,显出袅娜窈窕的姿态,妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着,起了细微的涟漪。高出地面的土堆,遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰,点缀着丰满的肉体——美的世界。

155、满树都是安静的金黄,那么浪漫梦幻,又那么忧郁悲凉,那么馥郁温婉醇香清高优雅尊贵,如同谦谦君子,温文尔雅,临风而立,又那么尖锐孤傲不合群,冷眼旁观着脚下的人群,桀骜不屈。这些常年坚守这片宁静的保卫者,一身金装,却丝毫不烦冗艳俗,相反气质奇佳,毕竟,它们是供世人仰望的。

156、院中积水排泄不及,变为水塘,风撕下的叶子,像一叶叶小舟,摇晃着飘向出水口。空中那豆大的雨点斜打在院子里的积水上,激起朵朵水花,继而又变成了一个个透明的白色水泡,像戴着泳帽的健将,在游向远方中消失。

157、天渐渐转亮,看着快到滴水湖了,躁动不安的情绪慢慢的缓和下来,与辽阔的平静的湖面倾仪着,看着灰蓝色的湖面波光粼粼,湖中心竖立着滴水的标志,是那么的逼真,吸着从湖面吹来的气息,夹杂着些许湿湿的水分,让每一寸原本干燥的肌肤滋润着,看着欧式的建筑,沿着湖畔的栏杆漫步而行,感觉自我不是在中国的上海,错觉的认为真的在欧洲的某个城市,而湖畔的一个宛如港湾的地方让我觉得自我此刻是在日本名古屋。

158、夜幕徐徐地从天空中垂下来,船上的灯光倒映在水中。”哗哗“的划桨声和岸边各种昆虫的鸣叫声,似一曲娓娓动听的交响曲。那点缀在江面的星星的灯火,眨着眼像在如痴如醉的欣赏品味。微微飘动的光景沉不住气了,索性也随着美乐轻歌曼舞……啊,好一幅静谧的夜江美景!

159、当晶莹洁白的天鹅绒漫天飞舞,冬的气息随之扑面而来。千里冰封,万里雪飘。房檐上的冰挂似乎成了一道风景线,无论走到哪里,都觉得它是美丽的。路边各种憨态可掬的雪人在做冬的迎宾,冬也毫不吝啬地洒下更多遗韵。接一片雪花在手上,六片瓣儿,每一朵都是独一无二。贪婪地想保存下每一片剔透的美丽,它却因承受不起高温而悄悄融化。冬是冷艳的,是一种苛求完美的冷艳。而正是这种苛求,冬真的变得完美。

160、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树杏树梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。(桃杏梨对应的颜色红粉白)花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

161、一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有九簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

162、冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,仅有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。

163、雪越下越大,不一会儿,地上白了,树上白了,屋顶上也白了。雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪,芦花一般的雪,绒毛一般的雪,旋转,追逐,来时翩翩,落时悠悠。一朵朵六角小花,玲珑剔透,就跟玉珠儿似的。粉雕玉琢。可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的思路哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天空中某位玉女的眼泪!

164、花坛上,一片片枯叶落上头,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐叶堆在地上,北风吹来,他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

165、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是,家乡又进入了风雪载途的寒冬,洁白的雪花漫天飞舞,大地银装素裹,好一派千里冰封万里雪飘的北国风光,无不让人产生无限爱恋之情。

166、衡水湖不但水美,花也很美。沿着衡水湖往东走,就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态,有的全开了,有的还是花骨朵儿,有的半开着,有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的圆圆的像一把太阳伞,挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的水珠一颗颗滚来滚去,像珍珠一样,晶莹透亮。当微风轻轻的吹来的时候,荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞,到处飘着荷花的清香,令人流连忘返。

167、当白雪覆盖大地时,小动物们都不想出来玩了,就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地洁白的天空,地上的脚印转眼就给积雪掩埋了,阳台的窗沿上也落了不少雪花,南京的冬天可比南昌冷多了。

168、一阵暖风吹来,带着新生发展繁荣的消息,几乎传到达每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子,恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝,刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐,好像正在进行伟大的事业。几簇村屋,形式大体一样,屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们,男的,女的,老的,少的,看见春天降临,大地将有一番新的事业,新的成功,他们也欢欣鼓舞:不贪懒,不避劳,在那里努力工作着吧。

169、秋天是丰收的季节。一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子;果园里硕果累累,有红通通的苹果,梨子像小葫芦似的吊在树上;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵风吹来,给人们带来一丝凉意。

170、当一只黄蝶般的枯叶旋转飘落,农民已开始忙碌于玉米高粱的海洋。碧云天,黄叶地,累累硕果,满院秋意。秋是高贵的,所有人为她的到来变得格外繁忙。割下一片片稻谷,摘下一架架丝瓜,将红透的苹果采下,把雪白的棉花收集。人们为了迎接她而把一切收拾得整整齐齐,粮仓也所以变得满满当当。人们享受着奔波,享受着忙碌。布谷鸟的声音格外悦耳,谷中的山歌也格外嘹亮。或许停下来侧耳倾听,铺满地的落叶,一脚踩上去,清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。

171、下雪的时候,一片片雪花从天上落下来,一会儿,山头白了,房子白了,窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上,正想看清楚它是什么形状,他它却化成了一滴水,真是“洁白无瑕,晶莹剔透”。

172、天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着,自我的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇五

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

2.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

3.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

4.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

5.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

7.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

8.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

9.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

10.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

11.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

12.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

13.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

14.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

15.开头简明扼要。

16.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

17.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

18.文章语言生动丰富,可读性强。

19.开头出手不凡,吸引读者。

20.开头打动人心,具有真情实感。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇六

夏是一个顽皮又懂事的孩子。

他瞅着春渐渐远去,就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之间。他不喜欢乌云动不动就哭泣,张大嘴巴把一片片乌云吞进了肚子里。天空立刻变成了蓝色,太阳也变得更红了。剩下的白云都吓得躲到了天边。夏说:“你们必须打扮出一个美丽又迷人的天空,不然我也会把你们吞进肚子里。”云连忙点了点头。于是,天空中出现了在蓝色大海里遨游的白色鲸鱼,还有追赶兔子的霸王龙,手提花篮的仙女,粉色的桃花树……白云们把天空装饰成了一个童话般的世界。

你们说夏是不是一个淘气又懂事的孩子呢?

最新写景如何写评语范文(20篇)篇七

单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,以下是小编搜索整理一篇如何写好一篇写景作文的方法,欢迎大家阅读!

因为不同的景物有着不同的特征,从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。比如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能“看”到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想。单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的`描写,来表达自身的情感。

如果只是单纯的写景物的话,文章会非常的枯燥,就仿佛只有一个框架,里面什么内容都没有。用一些形容词来修饰自己的文章,让文章读起来不再是一个框架,而是有了“血肉”。

在写景作文中,景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来。

古人的智慧也是非常大的,留下了许许多多脍炙人口的名言佳句,这也是我们可以利用的资源之一,在文章中合理的利用一些名句,会让文章更加的丰满。比如爬到泰山就可以用“会当临绝顶,一览众山小”的诗词来形容山的气势。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇八

1、稍远一点的莲此时安静了下来。一朵朵莲花穿着绿的裙裾,在一片翠烟中安然绽放。微风停歇,却有阵阵幽香扑鼻。偶有一两只蜻蜓从身旁飞过,瞬间又停歇在了不远处还未来得及盛开的荷尖。此刻那荷那翼。像高挽着纶巾的素子,在早春三月的薄雾中悄然静立。时光隐去偌大的世界也隐去。只剩下一朵与世无争的清莲伫立在水的中央。似乎稍有尘世的惊扰她便会凌波飘远。

2、山是起伏的,有高有低。高得在云端,低得象匠人捏出的盆景------一个小包又一个山包。山壁笔直,风啸而过,却吹不去大风淘沙留下的悬崖顶石。远处时隐时没的鬼哭狼嚎,夹着谷底溪流呼啦啦的回音,似一个气势宏伟的交响乐,震耳欲聋。

4、雨像是摇进了高粱秆,顺着秆子直流而下,穗儿淋湿了头发,都低下了头,甩一甩如披着长发的少女,几缕青丝,染上酒色。笑红了,那葡萄美酒夜光杯,等着玉露。枝接上的长叶如仙女的一根腰带,缠绕着,盘旋着,相互之间交错。密密葱葱,偶尔会有一声扇动,如开启了一扇窗,看到了天空很广阔。

5、那山,仿佛还没睡醒的少女,于半醒半梦之中慵懒地斜卧着,于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。因为山上树的品种繁杂,每个树种对于秋的感受不同,因此,这山也便呈现了红黄绿三种颜色。

6、雨一直在下,风猛吹一口气,打转着,摇晃着,淋湿着,洗涤了沙尘,摘去了尘封的面纱,如冲洗一张张照片一样。那一阵急骤,总给人措手不急。来的快,去的快。稍稍停息了,雨点小了,风柔和了,一切像要恢复平静了。

7、拾阶而上,来到半山腰一处安静空旷的院所,这便是依仙山傍灵水钟神秀聚六气的“八观之首”塘子观。古藤曳紫,松竹掩映,龙泽高阁,呼应观右,确是福地洞天!圣境如斯,清心寡欲,返璞归真,物我两忘,集天地灵气于一身,自然成就仙风道骨。

8、随着耀眼的光芒,穿透了八分钟的距离,成了波纹送来了粒子,都打在了银幕上。那是西边的太阳,东边的桥。欢呼着,跳起了,指着天空里,高高的天上挂着,那是一座桥。桥的一端在北面,都是北斗七星的家,另一端在南面,那是天际中的故里。很美啊,那再别康桥的,彩虹似的梦,揉碎在云层里,飘过的雀儿说着云房子的故事,那是家啊。

9、我一直认为雪是有灵性的,它的圣洁是不许玷污的,好似人得尊严一样。北方的雪更有自己的特点,北方的雪下就是下,从不拖沓,痛痛快快的下完,之后便是艳阳天。和北方人的性格一样,豪爽大方。我轻轻的捧着那柔软的雪,慢慢的雪融化了,变成了水滴,亮晶晶,透明的,从我指缝里慢慢下滑,掉落在雪地里。或许这雪也害羞了呢。

10、坐着小船,飘荡在湖中,领略着周围的美景。一艘艘小船,从身边行过,一艘艘小船又从远处来,共同形成了一条流动的风景线。坐在船后,看着翻腾的浪花,想着心里的她。掬一捧南湖水于手中,感受着她带来的清凉。看着湖水,想多多接触她,更好的理解她。遂俯身趴在船边,把手伸进湖水里,静静的体会她。水手交接之处,泛起了道道浪花。望着湖水,发现其遇手掌返身而去,遇指缝便穿行而过。曾经她说过,我就想这水,你攥的越紧,便流失的越快。久久,我感受到了南湖水的包容,南湖水的温柔。感觉她像一个江南女子一般,打着一把油纸伞,静静的走在雨巷中,展现出了温柔,展现出了恬静,展现出了淡雅。

11、在这海拔1600多米的栈道,转身回望,盘旋在悬崖峭壁间的高空栈道。而这独具一格的西海岸风景,却在这难以攀越的悬崖峭壁之处。为之架设了栈道,这整个西海岸的游步道完全由高空栈道构成,这可是三清山的一大人造奇观。让这整个西海岸的壮美风景尽收眼底,此为其一。那其二呢,将北山与南山通过栈道连成一片,使游客少受了许多翻山越岭之苦。

12、早晨,太阳还没出,外边风凉嗖嗖的,我无心凑兴,只是坐在靠窗的船仓里坐着,往下看,那河中的鹅卵石五颜六色,那青绿色的水草不停的在水中摇曳,那清淳的水,要是在正午,我一定拿来解一解渴。远处的沙滩边,一群群白鹭不时停下观望,不时翩翩而飞,像是在欢迎四方的游客,河边那扑着翅膀的鸭子也在向船这边张望,一点也不害怕,因为它对这样的船只亦是习以为常。

13、自然地,大门牙的石拱桥也不例外。他胯下的玉傅河发源于泰山,引自山泉。山之水经乾坤气象之调和,于泰山之巅凝结而成,随后,层层下渗,注入了河渠。旧时古人为了炊烟洗浴,开渠引流一直延伸到了这里。有多远呢,就是从泰山到西营的路程。河底,奇石处处可见,都争前恐后的想露露脸,被人们称赞。它们也是随着潺潺流水一起从泰山赶来,在这里安了家。

14、走出世园的时候,已是午后夕阳渐晚的时光,海水的气息夹杂着花儿的芬芳在空气中弥漫,回眸这美丽的一隅,为自己是锦州人而骄傲。携一缕芬芳,感受大自然的气息;捻一缕清风,让心融满芳草的绿意,守一隅静美,醉一域风情,衷心祝愿锦州这座美丽的海上小城,永远面朝大海,春暖花开。

15、夏天的小河是热闹的世界。有光着屁股的小孩,有光着膀子老爷们,有磕着瓜子的嘻嘻哈哈的妇女,十来岁的小孩则欢天喜地跳进河里,打水战洗水澡,快乐得像一群小鸭子。不会游泳便在岸边让流水冲击小脚丫,溅起一朵朵动人的水花。

16、院中桃花正盛,杏犁雪白,回廊拐角处趴着一只花猫,注目在桃杏之间。顺着它的目光忘去,有两只黄鹂在树上叽喳,神态悠然。

17、在秋凉的早晨,乘着慵懒的晨风,路过小林深处的沿途,打在脸上的露水,搅着朦胧的雾气,把印象里的世界隔离。宁静的晨曦,唯有不安的鸟鸣,一阵阵的路过耳朵,搅得感觉一阵阵涟漪。多想放声呐喊一声,给虚弱的生命一次震击,给不安的心灵一份安抚。

18、昨晚一个人漫步着,看着天空看着灯光下的梧桐叶,不知是怎么了,难道是那片梧桐叶想要说什么吗?看着她在我的眼前缓缓地飘落,在空中划出一道哀怨的弧线,我拾起那片叶子。岁月的痕迹在她的叶面上刻的是那么的清楚,一道一道的痕迹写满了她的愁苦。经过岁月风吹雨打的洗礼,还是要离开养育它的梧桐树,划落的线条是那么的缓慢那么的无力。一阵微风就改变了她滑落的轨迹。时间微风一次一次的折磨着她。

19、夏夜的天空。星星闪耀亮晶晶的光芒。一点二点三点闪耀不定,东躲西藏,一颗流星飞来,打破天空到宁静,来一个静中见闹。

20、仙人湖两岸青山,山高林密,绿树成荫。山峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,犹如一条彩带从云间飘落下来。河流一段,潭水瀑布湖泊三位一体。潭水清莹澄澈,瀑声潺潺,湖泊波光粼粼。山水相间,形成一条“江作青罗带,山如碧玉簪”的神奇画廊。

22、夏日雨后的万物如此静籁。雨洗刷过的每一棵树一束花一株草一片叶都充满了恬淡与温馨,散发着浅浅的幽香。漫步在雨后的小径,你会沉醉在安然和谐的绿色里,此时的心灵,也异常透明洁净,在人与自然的静籁与纯净中,有一种发自肺腑的宁静与淡然润透心田。

23、夜晚寂静的校园没有生机,偶尔几对情侣从我身旁经过,说着你侬我侬的情话,忘却了月色其实也是很美的。虽然看着他们缠绵的场景,在外人看来他们是很幸福的,可在我看来他们拥有了爱情,却好像丢失了一颗欣赏美景的心灵。夜晚是恋人谈情说爱的好时机,但夜晚也是安慰游子那颗孤独心最好的礼物。

24、一盆盛花的茉莉,翠绿之上洁白点缀,风雨中,小家碧玉竟也成熟大方,不躲不避,带着沐浴的水滴,焕发出诱人的光泽,翠色,欲流,花白如雪,娇小玲珑,清纯而淡雅。质朴而纯洁,雨滴风摇,更加妖娆多姿,楚楚动人。

25、院墙外的珍珠葡萄,爬进院内的棚架,碧云层叠,那密实实郁葱葱的.叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,串串水珠顺着翡翠洒落,正是“雨中葡萄新涨绿。苍玉盘倾,堕碎珠千斛”之意。

26、暴雨密密实实,倾泻而下。雨水排泄不及,沿着路沿汇流成溪,湍急而下,人们几乎趟着水跑路。正在车里窃喜没有被淋雨的光景,自己却到站了,只好心不甘情不愿的下车冲进雨里,才5米的距离,全身就浇了个透湿,急忙躲在附近一家小店的门口。细瞧瞧周围躲雨的人,浑身也都是湿漉漉的。瞬间的狂风骤雨,显然让人措手不及,样子都有些狼狈,但心里却是畅快轻松的。愉悦的心情像绽放的牡丹花,盛开在每个人的脸上心里。

27、车行城外,只见宽阔的马路向着远方延伸,道路两旁随处可见水边沟渠还有那迎着阳光怒放的芦花,闪烁着耀眼的洁白或是一片灰色一团团红色的盐碱蓬也正在用它的生命展示着最后的美丽。那时,总有一种叫做苍凉的况味涌上了心头。那满目的空旷,那似雪的白色那中性的灰那团团的红和着蓝天白云碧水,构成了一幅幅美的画面。

28、车在芦苇荡中穿行,只见,蓝天一碧如洗,偶尔的云朵闲适的飘过,装饰着这美丽之外的惊喜!只想说:若缘分也如同这不经意的邂逅一样,那该是一种怎样的美丽?是淡然一笑的擦肩而过,还是轻轻地唤一声:嗨,原来你也在这里?极目远眺处,已是蓝天白云草原的壮美,只是满目的绿色是那一棵棵普通到平凡的芦苇!生命原来也可以这样,只要你有一颗把灵魂安置在自然中的心,只要你用一颗心去感悟,一切都将变的不可思议!

29、初见时,天真的很蓝,长空辽阔一望无际,清风贴着微波荡漾的湖水,从芦苇丛中穿过,温柔的像情人的眼眸,融化了每一个到这里的游者。相逢的刹那,便让你我褪去一身的红尘烟火,忘却繁芜的过往。伫在湖边远眺,似乎某个地方一直萦绕着如纱的薄雾,隐约间又像是看到了什么。如果我是来寻梦的,哪儿会有似曾相似的记忆。现在,我如约而至,却只愿做一片白云,静静的飘过每个在梦里出现过的地方。

30、皇天不负有心人,缓缓散淡去了云雾,三峰峻拔之姿渐显眼前。三峰插天如芙蓉,青云赤日行其中。攀缘飞磴立峰顶,一鉴四海双眸空。不免有点遗憾,下着蒙蒙细雨时而伴随着豆大的雨点,未可见这青云赤日驾着彩虹桥的三清山,但这雨中忽隐忽现的峰峦也倒是另一番胜景。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇九

1.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

2.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

3.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

6.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

7.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

8.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

9.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

10.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

11.文章前后连贯,形成完整的形象。

12.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

13.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

14.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

15.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

18.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十

我家就住在山脚下,在我心里,这里的山河水永远是最美的!

每天出门,我一抬头就能看到山。我放眼望去,这里的山连绵不断,山上长满了绿色的`小草、灌木和大树,真是满眼绿意。每到炎热的夏天,我们小孩子就可以自由自在地在树荫下玩耍,山林里很凉爽,空气也很清新,让人一点儿都不觉得热。

有的山上还开辟了果园,有“苹果沟”“桃子林”“梨园”等,一到春天,山上的果园便成了花的海洋。花儿竞相开放,争奇斗艳!你看,粉里透白的是苹果花,雪白的是梨花,粉红的是桃花……缤纷的色彩让人惊讶不已,整个小山村都弥漫着浓郁的花香。

这里的生活场景也很美。一大早,牛羊就被勤劳的主人赶着上山吃草。山上花香阵阵,百鸟齐鸣,牛羊悠闲地吃着草,偶尔抬头叫上一声,好像心满意足一样。

山脚下,一条长长的小河蜿蜒流淌着。河水潺潺,十分清澈。

我爱这里的山和水!

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十一

评语。

来看看模板吧,以下是小编搜集整理的教案评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

1.该节课十分有创意,教学目的明确,方法得当语言清晰,具有感染力,习题典型,题量适当,激发学生兴趣,引导自主探究合作交流完成任务,整个课堂效率非常高。

3.大多数教案书写工整,规范,教学环节齐全,条理性强。设计合理,图文并茂,教案反映出老师上课思路清晰,重难点选择恰当讲练结合。理化生教师的教案能做到每节课对学生进行质量检查评估和反馈,能注重课的导入和过程的设计,并有备学生的内容。

4.教材内容把握准确,注重三维目标的落实,能显示教研教改新思路,每课时的教案突出新理念,以人为本,面向全体学生,积极倡导自主合作探究的教学模式。注意分层指导,分类教学。注重学法渗透,具有教师活动和学生活动以及设计意图。

5.对教学内容把握透彻挖掘深入,处理新颖。对练习一思维训练为核心,落实双基,课堂结构层次清楚,运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维,解决重点,突出难点。精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养。

6.教学设计巧妙,结合教材特点,学生,教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料,课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下工夫。设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理的将旧知识从何进行运用。

10.备课量全部达到学校的要求,备课储备量均达到周以上,部分教师备课量达到六周。各位教师能够按照学校和基础部的要求,在寒假期间,认真备课,并形成教案和讲稿。承担着级教学任务的教师,对老教案和讲稿进行了整理和规范,并制定了相应的教学计划。

11.同头课集体备课,教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初,本教研室组织几次同头课集体备课,对课时安排,难重点等各项内容达成了统一认识。

12.备课分为教案和讲稿,格式规范,书写认真。教研室的大部分教师,特别是青年教师,在备课上投入大量精力。年轻教师的教案不仅语言知识充分详细,他们更利用网络等现代化教育技术,下载了大量的语言文化背景知识,极大地丰富了教学内容。教案中既体现了教学目的教学手段教学方法,又包含了板书语言等教学艺术,形式设计新颖,重点突出,层次分明。

13.大部分教师准备了电子教案。许多教师特别是年轻教师都精心制作了电子。

课件。

设计新颖,色彩丰富,趣味性强,将所学知识与政治学生关心的热点有机地结合起来,有些教师在课件中穿插了与课文内容相关的视频,极大地丰富了授课内容,也在一定程度上提高了学生的学习积极性。

14.讲稿部分内容丰富,资料翔实并富有创新性。从教案的内容可以看出大多数教师在备课上所倾注的努力。一些教师,在教案的内容和安排上有创新,使之更适应所教学生的层次和专业。

15.个别教师有待提高。虽然大多数教师都能以认真的态度准备教案和讲稿,但仍有个别教师没有按照统一要求填写教案,教研室主任已经作出了督促。在检查备课情况方面,教研室还应加大力度,严格要求。

17.该节课教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注意突出学生活动设计,体现教学民主培养学生良好的学习品质课堂结构完整,密度恰当。

18.整体情况良好。项目全,内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚,目标明确,重难点突出,反思仔细认真。

19.作业形式丰富,有实效,作业量适中。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十二

工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在-x的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。

工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

该名员工本季度工作表现突出,对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

该名员工本季度工作表现突出,出色地完成了本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作,兢兢业业,锐意进取,起到模范带头作用。

该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在-x的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。

工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。

工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。

该名员工具有优秀的业务水平,本月工作表现突出,为公司创造好的企业效益,与同事相处和-谐。

该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。

该员工本季度工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!

该员工这个季度积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十三

当家长要写孩子的评语时,知道怎么写吗?以下小编为大家提供的如何写。

供大家参考借鉴希望可以帮助到大家。

1.有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

2.该同学是个善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。

3.我想对孩子说,高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。

4.当你走在高中校园的时候,你必须明白:你应当时时留意自己的一言一行,因为它反映着你的品性素养,影响着你的班风校貌,折射着你的家教家风。

5.当你规划高中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做学问。

6.身在高中校园,你必须明白:你是一名高中生,不是一个小皇帝你是一名成年人,不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者,不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人,你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人,你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人,你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人,你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人,必须为自己的前程负责。

7.一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予,会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性,会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行,会用礼节来展示自己的风采,会用知识与智慧来铺就自己的前程。

8.当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家风家教。

9.伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,而他却下定了决心”把这句话送给你,因为你是一名主要班干部—班长,虽然在班级工作中会遇到一些的困难,你也经常会受到班主任的批评,但是我想人的一生中都会遇到挫折,相信自己,把挫折当做是磨砺自己的机会,你一定会成为一个非常出色的管理者。

10.如果单从作业看,你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况,关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力,这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。

11.郝铃,总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。

12.上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

13.本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

14.作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

15.孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

16.在本学期中,戎佳?能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。

17.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

18.你是父母的希望,也是教师国家社会的希望。你是有责任的,你应当承担起你的责任,你能做到。

19.你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。

20.也许你航行一生,也没有到达彼岸;也许你攀登一世,也没有登上顶峰。但是,能触礁的,都是勇士;敢失败的,未必不是英雄。不必太关心奋斗的结局如何。奋斗了,就问心无愧;奋斗了,就是成功的人生。

21.热情待人也会得到热情的回报。热情待人,不单单是交际上的需要,更是对社会负责的一种表现,是对生命的一种礼赞。时间长了,它会使你养成一种独特的令人羡慕不已的素质和气度。

22.“如果想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的,而收获的那天却是幸福的。李祥军,虽然读书的时候你需要付出努力。但是今天小小的付出换来明天的幸福是不是值得?我想聪明的你一定会得出答案,新的学期中,希望你能成为那个有所收获的人。

23.积极思考造成积极的人生,消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明,精力充沛,如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考,相信你一定会找到学习动力和乐趣。本学期被评为“班级活动积极份子。

24.当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。”你是一个聪明人,但是在学习上,你却没有花足够的精力。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母,都不及靠自己,相信自己,通过自己的努力一定能成为一个有价值的人。本学期被评为“双文明学生。

25.书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件,乘着网络的快车,充实自我,发展自己。从每天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘。愿你们时时用功,步步踏实,迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活,奏响时代旋律,与时俱进,化作彩练,让光芒闪耀在祖国的明天!

26.你头脑聪明,思维敏捷,但是有些粗心,考试往往与优秀擦肩而过;你身体素质过硬,运动会上你矫健的身影令老师赞叹!同学们也羡慕你。老师相信,你将是最棒的!努力吧!本学期被评为“双文明学生”,“班级活动积极份子”。

27.你活泼聪明,平时爱看书,所以你的课外知识挺丰富,在课堂上常有惊人的见解;你兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩,那次踢毽比赛中你出色的表现更是让大家对你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心两大缺点,那你的前途将一片灿烂。

28.老师一直认为你是一朵纯纯的,芳香的蓝铃花,无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯,可爱。本学期你成熟了许多,从你的文章中老师感受到你的思想独特,有一颗敏感善良的心。在学习上,还望你更多一份踏实和努力,磨炼出更坚韧的品格,迎风绽放,雨雪亦无惧!

29.此时此刻,我的心情格外激动,因为站在我面前的是令学校和家长骄傲的我们可爱的高三学子们。在距高考屈指可数的日子里,爸爸妈妈相信你们一定会充满信心地去面对。不论高考结果如何,过程更是宝贵的,只有经过反复的磨难,才能体会到人生的价值。只要你努力了付出了,你的经历就是人生的一笔宝贵财富,你就是最棒的。

30.你有权利在个人的自由时间做法律允许你做的事,但不等于你有权利在集体场合集体时间做你想做的事;你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事,但不等于你可以抛却必尽的义务与责任;你有权利以恰当的方式对老师的教育学校的管理提出自己的看法,但不等于你可以侵犯他人的权利无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。

31.“行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为,它往往就已经决定了你一生的命运,你是一个聪明的男孩,应该考虑过自己的将来,未来是美好还是痛苦,都取决于你现在的习惯,试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯,而是要努力让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯,相信你一定会有一个幸福的人生。

32.你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取取得好成绩。

33.在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

34.你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

35.在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

36.在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的。

学习计划。

对你严格要求改正缺点把学习搞好。

37.看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的学生。

38.但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。

39.虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步。

41.本学期即将结束,张佩,在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv10的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。

42.每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

43.希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

44.知道吗,本学期,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。每次别人在休息时,你都在埋头苦读,这一切老师都看在眼里,老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!本学期被评为“双文明学生”,“进步幅度最大的学生”。

45.一个充满睿智和才气的男孩,有着理性的思考,有着少年的天真,有着初生牛犊的无惧无畏。你积极参加学校组织的各项活动,班干部工作尽职尽责。同学说你是一株比他人长得更快的花朵,每天迎着太阳开放!愿你改掉任性和马虎,翻越自我的障碍,向更远处眺望!

46.在女儿的自评中,我看到她在与学习成绩好的同学相比,欣赏同学的优点,而不是比缺点,这让我感到无比的高兴!

47.五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

48.新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

49.该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

50.能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

51.希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到“温故而知新”,“取众人所长,补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

52.希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。

53.“。

自我评价。

”基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。

54.孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

55.你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

56.学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

57.你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十四

31纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

32小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对对大天然的热爱之情。

33文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。

34四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

35小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

36在你的笔下,冬天景致形貌得细致入微,语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!

37在你的笔下,景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十五

评语是对学生一学年终极性的评价,是班主任工作的一项重要内容,也是一种教育手段。

一份恰如其分的评语会使学生心服口服, 会使他们发扬优点;反之,会使学生无所适从、 灰心丧气,甚至对老师产生敌对情绪。

所以一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既能使学生正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意,又能使家长了解到子女的情况,有效的配合学校。

那么怎样才能写好评语呢?我个人认为应做到以下几点:

首先、平时要注意积累、收集学生的个人素材。

俗话说, "巧妇难为无米之炊", 积累、收集学生的个人素材,掌握学生的第一手资料,这是写好评语的重要前提。

那么怎样才能积累、收集学生的个人素材呢?

1、要注意细心观察,积累学生的闪光点,为日后写评语准备素材。

如我们班上有个体育生,平时非常不遵守纪律,简直让人伤透脑筋。

但运动会上,他却坚持带伤参加,为班上拿了几个第一名。

我在他的评语中写到,"你的集体荣誉感让人感动,你----好样的!"

2、多听取各个方面的意见,尽量使素材充实丰富,全面中肯。

班主任一个人所掌握的资料未必全面。

为此,就必须向任课老师了解学生情况,充实你的素材。

当然也可以让学生先自我评价,再让班委评价;有时候,也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语,这些都可以充实写作素材,这样以后,班主任的评语也将趋于准确和中肯。

再次、写作评语时,语言应该亲切,不易说教。

评语不仅是给家长看的,也是给学生看的。

语气冷漠,面孔冷峻,不宜让人接近,还会忽视了评语对学生的教育作用。

以前的操行评语中,往往会出现"该生"这样的字眼,虽是简单的一个词语,却给学生以一种被评头论足的感觉,使其不愿或难以接受,同时,也将老师推向了学生的对立面。

如果将"该生"换成第二人称"你",不仅可以增加师生之间的亲和力,也会使学生感觉到老师是在以平等的交谈的方式和自己谈话,而不仅仅是一个评价者。

在这种情况下,学生就会认为自己和老师是平等而不是对立的,老师的评价他就会乐于接受。

例如下面这一则评语, "你辛苦了!我知道你一直很尽力地要干好每一件事。

对你来说,虽然课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,睁大眼睛。

我相信在不远的未来,会有一片蔚蓝的晴空在等着你",这个学生很努力,但进步不大,教师的这则评语充分的肯定了他的努力,并提出了希望,相信这样的评语学生看了,会感到老师对她的爱心和厚望,并为之而努力。

第三,评语要能反映出学生个性的特点。

从心理学角度上看,学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。

所谓世界上没有两片完全相同的树叶,那么当然更没有性格完全相同的两个人,所以每个学生的评语也应该不同。

有的班主任出于应付,全班几十个学生几乎都是一样的评语,抹杀了各个学生的不同特点,使学生对老师的评语不屑一顾,影响了学生的进步。

传统评语的通病,空泛而雷同,千篇一律,没有个性,如"该生热爱祖国,尊敬师长,热爱集体,团结同学,礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点,更上一层楼。

"典型的老式评语,让人读了,连学生操行等次都难判断出。

只偏重对学生行为的评价,而忽视对学生个性的评价;评语一般化,往往不符合学生实际,不同学生的评语之间差别甚小,千人一面。

如给优秀学生写评语,不是一律以"学习刻苦认真,成绩优异"来评价,而是分清"苦学"还是"巧学","创造型"还是"模仿型"等等;对中等学生不以"一般"两字概括,而是抓住他们不"一般"的优点。

有的学生成绩一般但思维敏捷,回答问题有独到见解;有的不善言辞,但却默默为集体做好事等等;对后进生,更要抓住他们微小的进步,给予肯定,唤起他们的自尊心。

如:"看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。

老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏偏是你?如果你的课堂表现也能像你的字一样漂亮,那么老师和所有的同学一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有更好的表现。

你聪明伶俐,活泼可爱,你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。

但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

这样的评语写出了学生的闪光点,同时,又能指出该生自身存在的缺点,不会伤害她的自尊心,具有一定的教育效果。

家长看了,无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

第四、评语的内容要经过深思熟虑。

由于每期都要写评语,有的班主任可能会产生一些抵触情绪,有的干脆就把以前的拿来一抄,这样的评语无的放矢、不值一看,也起不到任何作用。

其实,评语的内容是值得深究的。

对学生的优点多写几条,倒也没什么,但必须克服"讨好"学生的心理:如果缺点写得过多,把学生写得一无是处,那就会使学生灰心失望,意志消沉,失去上进的信心,甚至产生破罐子破摔的思想,那就不好了。

因此,缺点要写最主要的,而且要写得具体准确,带有启发性,可以通过提希望的方式,表现学生那些不明显的缺点,这样比直接提出效果要好得多。

第五、评语要以鼓励肯定为主,发挥激励功能。

在教育教学中,我们要以发展的眼光看待学生,要善于发现学生的优点进行正面教育,切忌将学生一棍子打死。

写评语更是如此,如果把一个学生的评语写得一无是处,不要说学生接受不了,就是家长也接受不了,这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂,更难达到教育的目的。

我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同,将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来,这样学生就更易接受教师的教育,形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展。

如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语"你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏,同学羡慕。

但你的散漫、你的与老师同学的不合作,不仅限制了你的发展,而且让老师不安,同学不快。

你若能加强’自控’能力,养成良好的行为习惯,定能成为’人杰’。

"这样的评语,教师的用意一目了然,学生、家长看后心中有数,很好的达到教育的目的。

第六、评语的书写要清楚,字迹不能潦草。

因为班主任的评语是给学生及家长看的,也是给下一任班主任看的,既然如此,就应该书写端正,字迹清楚。

为表示负责,评语的后面要押具班主任的签章和日期。

总之,写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。

评语不仅仅是评价学生,它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价,反映出一个班主任的学识、素质和师德。

所以班主任应不断更新教育思想、教育观念,力争使写出的评语产生最佳的教育效果。

1.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。

你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。

良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。

你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。

你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。

老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。

2.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。

虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。

我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。

3.你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。

老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!

引导学生持之以恒的评语

1.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。

试试看,老师等你的好消息!

2.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。

你对班集体有满腔的热情,有正义感!你严于律己,生怕自己落后了。

你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。

学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大学的'门会为你而开的。

3.你思维敏捷,学习勤奋。

喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。

你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不是弱者。

但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

4.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。

原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。

看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。

人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。

5.我们班进步最快的要数你。

有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

1.你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。

只要注意平时持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。

老师对你随时都抱以最大的期望!

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十六

一个学期过去,幼儿学生在学校的表现需要教师用文字的方式写出来,让家长了解。那么你知道幼儿。

评语。

怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享幼儿评语,希望可以帮到你。

1.你是个可爱羞涩的小男孩,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你能和同伴友好地相处;从你进入小班后,老师发现你每天都在进步:你能开心地参加各种游戏了;你能独立地吃完自己的一份饭菜了;现在的你画画时涂色细致又均匀。如果你能少一些依赖,坚持自己的事情自己做,能把学会的本领,大胆地表现出来,那你一定会更出色!

2.你是个天真活泼又有些调皮的小男孩,你喜欢户外活动,在操场上真像一位小运动员;在区域游戏时,你是那么的专注投入;最了不起的是你学会了大胆地朗诵儿歌,值得庆贺的是:你在全园儿歌比赛中荣获了二等奖!你真像儿歌里那只可爱的小花猫,但是你学本领时可不能像小花猫哦!如果你不挑食大口大口地吃饭,你会更了不起的!!

3.宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈希望你能有更多的好朋友,你这么聪明,妈妈相信你一定能做到,对吗?十分感谢老师们对孩子的无私教育。

4.你是一个聪明机灵的小男孩,本学期生活自理能力动手能力明显提高,对于数的概念也掌握得很好,作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。

5.曾韵蓉,你是一个聪明文静而懂事的孩子,你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。你的作业总是让老师觉得最舒服,上课也特别的认真,但你总是很少举手发言。希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,争做一名三好学生。

6.轻轻的柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美术作品整洁又漂亮,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!

7.你是一个脑子挺灵的孩子,就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真,有较好的劳动习惯,思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么,是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动,但在交往中你能与同伴友好相处,并能关心帮助同伴,深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺,还没有学会跳绳。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。

8.在老师的眼中你是个好孩子。你好学懂事乖巧。老师经常能在看见你在课堂上举手发言了,真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些,有时可以调皮一点,多参加体育运动,锻炼好自己的身体,胆子更大点,能主动地和老师交流。希望你在一年级的各类活动中都能积极主动,成为全面发展的好孩子。

9.你是个活泼有个性的孩子,在遇到困难时勇敢坚强,象个男子汉。在学习过程中接受能力强,学得快,喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲遵守纪律,对老师布置的作业总能按时认真地完成,学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉,做个全面发展的三好学生。

10.丫丫你是个聪明可爱的小姑娘。老师每天都能听到你用好听的声音,大声的向老师问好;而且升入中班后,你的进步很大。你愿意和老师小伙伴说心里话,小朋友都很喜欢和你交朋友;丫丫还喜欢做“值日生”,每轮到小朋友遇到困难,你还会主动帮助,既有责任心,也很有爱心。丫丫在本学期里,还给小朋友讲了许多个好听的故事,希望你在新的一年里继续努力,给小朋友讲更多好听的故事。你的进步会更大,相信你一定能做到!

12.在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言,你和同学相处也很好,开始有了自己的朋友,老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

13.你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉,更上一层楼。

14.宇宇,你是一个可爱独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动,爱清洁讲卫生,上课能认真听讲,每天总能愉快入园,会帮老师做力所能及的事,还能做小姐姐带好小妹妹,你真棒!继续努力,更上一层楼!

15.璐璐,你的乖巧懂事让老师十分高兴,你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服,加油吧,你会更出色。

1.文静乖巧的宝宝,你的表现越来越棒了,懂礼貌,会谦让。你很能干,学习时老师总能看到你专注的眼神;你很好学,在数学方面有很大的进步;你很懂事,知道和小朋友一起分享你带来的玩具。要是你能再多主动地和老师小朋友交流游戏,一定会更出色的。

2.活泼可爱的晓楠聪明又能干,爱唱歌跳舞,会主动收拾整理玩具。当你学会了折手提包时;当你做数学练习得了三颗星时;当你大胆地在同伴面前表演歌舞时……你的脸上就会出现我们熟悉的笑容,那样的甜美,那样的灿烂!马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着,晓楠的本领会越来越大!

3.你是个乖巧懂事的孩子,你讲卫生,对老师有礼貌,能积极参加幼儿园的各项活动,能愉快地和小伙伴一起做游戏玩玩具。让老师感到骄傲的是:现在的小婧彧可活泼了,学习时还举手发言呢,真了不起。如果做数学练习时,你能多动小脑筋的话,那你的进步一定会更大。

4.聪明活泼的你,浑身透者一股灵气。你有一双能干而灵巧的小手,会自己的事自己做,折的钱包也是那么得精致。勇敢的你,还能大胆地在小伙伴面前表演。你的好学,让你把每样本领都学的棒棒的。不过,老师想对你说句悄悄话:希望你在今后的活动中再认真专心一点,那么你的表现会更棒!

5.脸上带着甜甜笑容的小玲玲,老师和小朋友都喜欢和你交往。你很认真,特别是在做手工画画念儿歌时表现最突出。你很活泼,喜欢和小朋友一起做游戏玩玩具。你很努力,画画手工也比以前进步了。老师相信只要你继续努力,你的表现会一天比一天更棒!

6.你是一个活泼聪明的小男孩。每天你都能开心地和老师小朋友一起游戏,还学会了许多本领:讲故事念儿歌,听音乐打节奏。你还很懂事,知道帮助关心别的小朋友,真是好样的!如果你在以后的学习中,能积极开动小脑筋,那么你将学到更多的本领。

7.xxx,聪明伶俐的你是个可爱的女孩。上课时,你频频高举小手,积极动脑回答问题;游戏时,你忙碌地来回穿梭,到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗,乐于助人的好性情,让你认识了很多的朋友,获得了很多的快乐!热爱读书喜欢听故事的好习惯,让你获得了比同龄人更多的知识。在新的学期希望你以桌长的身份带动你的同桌们共同进步!

8.xxx,你聪明好学,什么事都难不倒你。整洁而美丽的图画中,显现着你的专注与认真;神气又投入的儿歌表演故事表演中,反应出了你的能干与智慧。很多时候还能给邻班的老师捎话儿,递东西,成了老师的小助手,真是很感谢你哦!希望来年,你能不断进步,成为全面发展的好宝宝。

9.xxx,你是个聪明好学的孩子。每天上课数你坐得最端正,学得最认真,对数学表现出了浓厚的兴趣,数起数为又对又快。尤其让人高兴的是,你能上台给大家表演儿歌和歌曲,很大方哦!听,小伙伴们为你鼓掌呢!在户外游戏时,你跑呀,跳呀,表现活跃且能顾及左右,很少与人发生碰撞,真是了不起呀!最近你也找到了自己的好朋友,一起说说话,相互帮帮忙,小脸上洋溢着腼腆的笑容,希望飞扬能越来越进步,在幼儿园的每一天都过得开心!

10.xxx,你聪明好学,什么事都难不倒你。周围小朋友的名字你都能一一认出来;整洁而美丽的图画中,显现着你的专注与认真;神气又投入的儿歌表演故事表演中,反应出了你的能干与智慧。很多时候还能给邻班的老师捎话儿,递东西,成了老师的小助手,真是很感谢你哦!希望来年,你能不断进步,成为全面发展的好儿童。

11.xxx,你是个聪明机灵的孩子,你充满好奇的眼睛和忙碌的小手总在探索一些小秘密。做操时,你总是争着来当小老师,神采奕奕的表情,稚拙可爱的动作,真是赏心悦目;平时喜欢跟老师聊天,慢条斯理地把事情说得清清楚楚,难得的是宝宝很有爱心,别人有困难时就会主动去帮忙,有玩具也能和好朋友一起分享,老师为你的进步喝彩!

12.xxx,懂事的你深受小伙伴的欢迎,每次活动你都很乐意参加。在你的不断努力下,这学期你的进步可不小:能勇敢大胆地在小伙伴面前唱歌念儿歌获得了小朋友的一致好评;懂事的你,自尊心较强,自己的事情坚持自己做,很少要老师帮忙,生活自理能力有了较大进步,在课程游戏活动中表现认真,专注,蒙氏课上表现尤其出色,深得老师的喜爱。你的绘画作品贴在“小画廊”里真好看,老师为你的进步感到高兴啊。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,让身体长得棒棒的!

13.文文,第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印,你的大眼睛,你的可爱,你的乖巧时刻都会带给我们快乐,喜欢画画的你更加让老师肯定了你!加油吧,女孩!相信新的一年你会有更出色的表现!

14.丁杰你是个天真烂漫活泼可爱的小男孩。每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园,一学期下来你的进步可真不小,自己的事情自己做,自己吃饭,自己穿鞋,主动和小伙伴做游戏。老师喜欢听你稚气未脱的声音,喜欢看你用有趣的表演,好可爱!

1.你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里,能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油哦!宝贝!

2.你是个活泼可爱的孩子。你能尊敬师长关心同伴,乐于为集体做事,有一定的集体荣誉感;你思维活跃,发言积极;绘画手工都有了很大的进步,生活自理能力也提高了。如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后,老师祝你扬长避短,在学习上能更上一层楼。

4.你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促提醒。希望你以后能加强自我约束,做个爱学习守纪律的孩子。

6.你是个内向的孩子,诚实善良永远是你的优点,如果你大胆表现自己,一定会有更多的优点让老师发现。

7.你是个好学懂事的小女孩。很有礼貌,尊敬长辈,你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼!

8.你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子,各方面能力都很强,同时也是老师的小帮手,老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处,上课时再认真一点,那老师就更满意了。

9.:悦悦是个可爱的小姑娘,平时喜欢和老师讲一些自己的高兴事,虽然有时会耍点小脾气,但听大人的话,也很讲道理。希望在新的一年里通过自己的努力取得更大的进步。

10.:小杰能和小朋友们友好相处,虽然脾气很倔强,但做事很认真,能有始有终,平时在活动中也较有创意。希望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。

11.:通过一学期的集体生活,凡凡小朋友的进步很大,变的爱上幼儿园了,平时也能主动和老师打招呼,主动和小朋友交流。老师希望你在新的一年里能认真听老师上课并且积极举手发言。

12.:你是个乖巧懂事的小姑娘,平时非常讲卫生。能和小伙伴友好相处,会做的事能帮助其他小朋友。坚持上幼儿园,积极参加老师组织的各种活动。祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯老师会更喜欢你。

13.:你是更聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活,各方面进步都很大。希望在新的一年里养成好的午睡习惯,做一个全面发展的好孩子。

14.:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,平时也能主动帮老师做一些力所能及的事。希望在新的一年里和小伙伴友好相处,不争抢玩具,老师相信那样的话大家会更喜欢你。

15.:你是个活泼好动又聪明的小哪孩,上课能积极开动脑筋回答问题,平时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事。希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,老师会更喜欢你。

16.:你是个可爱的小女孩,自己的事能自己做,乐意帮助其他小朋友。语言表达也得到了一定的发展。希望在新的一年里能积极举手发言。

17.:你是个懂事的小姑娘,在爸爸妈妈和老师的帮助下,现在你越来越喜欢上幼儿园了,并且乐意参加老师组织的各项活动。希望你能坚持天天上幼儿园,在新的一年取得新的进步。

18.陈黎瑞:你是个特别顽皮的小哪孩,平时表现很聪明伶俐,会帮老师做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处,不争抢不打闹,成为一个人见人爱的好孩子。

19.:你是个聪明懂事的小女孩,能和小伙伴友好相处,乐意帮助别的小朋友,平时爱动脑筋问为什么。老希望你在新的一年里争取做到不迟到不早退,取得更大的进步。

20.:你是个脾气倔强的小男孩,很有自己的主见,喜欢幼儿园的集体生活,乐意和同伴一起学习玩耍。有时和其他小朋友有争抢玩具和打闹现象,希望在新的一年里能及时改正不足之处,取得更大进步。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十七

1.文静乖巧的宝宝,你的表现越来越棒了,懂礼貌,会谦让。你很能干,学习时老师总能看到你专注的眼神;你很好学,在数学方面有很大的进步;你很懂事,知道和小朋友一起分享你带来的玩具。要是你能再多主动地和老师小朋友交流游戏,一定会更出色的。

2.活泼可爱的晓楠聪明又能干,爱唱歌跳舞,会主动收拾整理玩具。当你学会了折手提包时;当你做数学练习得了三颗星时;当你大胆地在同伴面前表演歌舞时……你的脸上就会出现我们熟悉的笑容,那样的甜美,那样的灿烂!马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着,晓楠的本领会越来越大!

3.你是个乖巧懂事的孩子,你讲卫生,对老师有礼貌,能积极参加幼儿园的各项活动,能愉快地和小伙伴一起做游戏玩玩具。让老师感到骄傲的是现在的小婧彧可活泼了,学习时还举手发言呢,真了不起。如果做数学练习时,你能多动小脑筋的话,那你的进步一定会更大。

4.聪明活泼的你,浑身透者一股灵气。你有一双能干而灵巧的小手,会自己的事自己做,折的钱包也是那么得精致。勇敢的你,还能大胆地在小伙伴面前表演。你的好学,让你把每样本领都学的棒棒的。不过,老师想对你说句悄悄话希望你在今后的活动中再认真专心一点,那么你的表现会更棒!

5.脸上带着甜甜笑容的小玲玲,老师和小朋友都喜欢和你交往。你很认真,特别是在做手工画画念儿歌时表现最突出。你很活泼,喜欢和小朋友一起做游戏玩玩具。你很努力,画画手工也比以前进步了。老师相信只要你继续努力,你的表现会一天比一天更棒!

6.你是一个活泼聪明的小男孩。每天你都能开心地和老师小朋友一起游戏,还学会了许多本领讲故事念儿歌,听音乐打节奏。你还很懂事,知道帮助关心别的小朋友,真是好样的!如果你在以后的学习中,能积极开动小脑筋,那么你将学到更多的本领。

7.聪明伶俐的你是个可爱的女孩。上课时,你频频高举小手,积极动脑回答问题;游戏时,你忙碌地来回穿梭,到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗,乐于助人的好性情,让你认识了很多的朋友,获得了很多的快乐!热爱读书喜欢听故事的好习惯,让你获得了比同龄人更多的知识。在新的学期希望你以桌长的身份带动你的同桌们共同进步!

8.你聪明好学,什么事都难不倒你。整洁而美丽的图画中,显现着你的专注与认真;神气又投入的儿歌表演故事表演中,反应出了你的能干与智慧。很多时候还能给邻班的老师捎话儿,递东西,成了老师的小助手,真是很感谢你哦!希望来年,你能不断进步,成为全面发展的好宝宝。

9.你是个聪明好学的孩子。每天上课数你坐得最端正,学得最认真,对数学表现出了浓厚的兴趣,数起数为又对又快。尤其让人高兴的是,你能上台给大家表演儿歌和歌曲,很大方哦!听,小伙伴们为你鼓掌呢!在户外游戏时,你跑呀,跳呀,表现活跃且能顾及左右,很少与人发生碰撞,真是了不起呀!最近你也找到了自己的好朋友,一起说说话,相互帮帮忙,小脸上洋溢着腼腆的笑容,希望飞扬能越来越进步,在幼儿园的每一天都过得开心!

10.你聪明好学,什么事都难不倒你。周围小朋友的名字你都能一一认出来;整洁而美丽的图画中,显现着你的专注与认真;神气又投入的儿歌表演故事表演中,反应出了你的能干与智慧。很多时候还能给邻班的老师捎话儿,递东西,成了老师的小助手,真是很感谢你哦!希望来年,你能不断进步,成为全面发展的好儿童。

11.你是个聪明机灵的孩子,你充满好奇的眼睛和忙碌的小手总在探索一些小秘密。做操时,你总是争着来当小老师,神采奕奕的表情,稚拙可爱的动作,真是赏心悦目;平时喜欢跟老师聊天,慢条斯理地把事情说得清清楚楚,难得的是宝宝很有爱心,别人有困难时就会主动去帮忙,有玩具也能和好朋友一起分享,老师为你的进步喝彩!

12.懂事的你深受小伙伴的欢迎,每次活动你都很乐意参加。在你的不断努力下,这学期你的进步可不小:能勇敢大胆地在小伙伴面前唱歌念儿歌获得了小朋友的一致好评;懂事的你,自尊心较强,自己的事情坚持自己做,很少要老师帮忙,生活自理能力有了较大进步,在课程游戏活动中表现认真,专注,蒙氏课上表现尤其出色,深得老师的喜爱。你的绘画作品贴在"小画廊"里真好看,老师为你的进步感到高兴啊。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,让身体长得棒棒的!

13.文文,第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印,你的大眼睛,你的可爱,你的乖巧时刻都会带给我们快乐,喜欢画画的你更加让老师肯定了你!加油吧,女孩!相信新的一年你会有更出色的表现!

14.丁杰你是个天真烂漫活泼可爱的小男孩。每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园,一学期下来你的进步可真不小,自己的事情自己做,自己吃饭,自己穿鞋,主动和小伙伴做游戏。老师喜欢听你稚气未脱的声音,喜欢看你用有趣的表演,好可爱!

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十八

写景是文学创作中常见的一种手法,通过对自然、城市或其他环境的描写,以传达一种画面感或情感。对于初学者来说,写景可能是一项具有挑战性的任务,但随着经验的积累和技巧的运用,写景能够成为一项非常有趣和富有创造性的活动。在这篇文章中,我将分享我在写景方面的一些心得体会,希望能够对初学者有所帮助。

第一段:准备工作与背景知识的重要性。

在写景之前,首先要做的是进行准备工作和获取足够的背景知识。如果你要写一篇有关山的文章,那么你就需要了解有关山脉的信息,包括山的高度、气候、植被等等。这些知识将使你的描写更加准确和生动,也能够帮助你塑造一个更真实的场景。

另外,你可以通过观察和感受现实世界来积累素材。可以选择一个特定的时间去参观或探索你要写的场所,体验它的气味、声音和触感。这样的亲身体验将让你的描写更加真实和生动,读者也会更容易被吸引和沉浸在你所创造的世界中。

第二段:运用形象感知和比喻手法。

写景不仅仅是描述一个场所或事物的外貌,而是要通过形象感知和比喻手法来传达更深层次的感受和情感。当你要写一个湖的景色时,不仅可以描述它的湛蓝色水面和周围的青山翠竹,还可以用比喻来增加描写的层次和情感。例如,“湖水如同一面明镜,反射着天空万里无云的蔚蓝色;湖边的芦苇仿佛是一群默默地倾听的旁观者,为湖的宁静增添了一份无言的美丽”。

运用合适的形象感知和比喻手法,能够让读者更加深入地感受到你的描写所传达的情感和画面感,从而更加容易产生共鸣和共鸣。

第三段:注重细节,但不要太过冗长。

描写是需要注重细节的,因为细节能够让读者产生更真实的感受和体验。例如,当你要描写一个花园时,可以描述花朵的颜色、大小、香味以及它们的布局和生长环境。同时,还可以通过描述花瓣的质地、触感和细微的花蕊之间的微妙关系来增加描写的层次和细腻度。

然而,虽然细节重要,但不要过于冗长和啰嗦。过多的细节会让读者疲惫和失去兴趣,而且会让描写变得累赘。因此,在写景时,删减一些不必要的细节是很重要的,保持简明扼要,只保留那些真正能够增加描写效果和读者理解的关键细节。

第四段:遵循良好的写作结构和节奏。

一个好的写景作品需要具备良好的写作结构和节奏。在结构上,你可以尝试按照从整体到细节的方式进行描写,或者反过来,先从细节入手,再逐渐展开描写整体。无论哪种方式,都要确保描写的顺序适宜,能够让读者轻松地跟随你的描写思路和情感。

在节奏方面,你可以尝试选择适合于你的场景和情感的句子长度和节奏。例如,如果你要描写一个宁静而夏日炎热的沙漠,你可以选择较长的句子结构和更缓慢的节奏,以传达出炎热和迷人的氛围。相反,如果你要描写一个活力四溢的森林,你可以选择较短的句子和更快的节奏,以传达出森林的生机和活力。

第五段:修订和积极收集反馈。

最后,写景需要经过修订和反复的修改。修订是为了提升描写的效果和质量,使它更具有吸引力和视觉冲击力。可以通过修改句式、词语的选择和句子结构,来让描写更加准确、生动和有吸引力。

除了自己对作品进行修订外,积极收集反馈也是十分重要的。可以找一些可信赖的朋友或写作导师,向他们寻求建议和意见。他们的反馈和指导可以帮助你发现不足之处,从而提升自己的写作水平。

总结:

写景是一种富有挑战性但又充满创造力的活动。要想写好景,需要进行充分的准备和获取足够的背景知识;运用形象感知和比喻手法,增加描写的层次和情感;注重细节,但不要太过冗长;遵循良好的写作结构和节奏;经过修订和积极收集反馈,提升描写的效果和质量。希望这些心得体会能够对初学者在写景方面有所启发和帮助。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇十九

1.七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

2.自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

3.仰首望上去,湛蓝的天空下,阳光灿烂地做着背景,勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架,更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

5.炎炎的太阳,高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们底细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。

6.我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。

7.重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

8.春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

10.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

11.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息,你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

12.这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

13.午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

14.浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。

15.阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。

16.雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

18.我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

19.站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

20.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

21.雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴桑树葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。

22.雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤-蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和-谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。

23.近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

24.春天来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

25.在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

26.田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。

27.秋天已到,虽然还未在福州感受到这般凉意,但是却不免会思念起家乡的秋天,这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套?放几张秋天的景色图片和几句古人描写秋天的诗词,权当抒发自己的思念。

28.秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

29.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的`苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

30.秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!

31.海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。

32.我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。

33.湖上泛着一片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影。

34.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

35.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

36.夏是四季中最鼎盛的时期》他热情奔放,轰轰冽冽,显示着生命的力量与魅力。即使在即将逝去的那一瞬,夏也要掷出平生最浓烈,最朴素的颜色,每一滴绿色都掺透和生命的精华。

39.风,那么轻柔,带动着小树小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不一定要有山珍海味菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

40.青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

41.盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

42.空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。

43.七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

44.风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

45.街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

46.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。

47.当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。

48.初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

49.青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

50.夏天到了,草原上的草长高了,随风摇摆,连绵不断,似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花,远远望去,像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵。草原到处翠色欲流,轻轻流入云际。

51.炎热的盛夏,土地非常干渴,水刚一沾着泥土,就发出吱吱的声响,又细碎又清晰,一点儿也不流淌,马上就被吸干了,在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去,一会儿就只剩下一点儿差不多不能辨认的痕迹。

52.太阳失去了春天时的那份温柔,像火球火辣辣地照着大地,似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地。泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心赤膊,人恨不得钻到冰箱里。

53.夏天的夜晚,星星闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点……闪烁不定,就像一只只淘气幼稚,然而又充满智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们,便和我们玩儿起了“藏猫猫”。它们那灵巧的身躯,东躲西-藏,时隐时现,弄得我们眼花缭乱。忽然,一颗流星飞来,吸引着我们的目光,一眨眼的工夫,它又从我们的目光底下隐遁了。

54.夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

55.烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

56.太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

57.天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

58.那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

最新写景如何写评语范文(20篇)篇二十

在写。

评语。

时,教师既要看学生的思想,又要看其行动;既要看学生在校内的表现,又要看字生在校外的表现;既要看学生的原有基础,又要看一个学期以来学生的发展情况。这样,不但能让学生感受到老师对他的关注、关心,也让家长对孩子有一个全方位的了解。

2.对学生的评定要一分为二。

马克思的辩证论表明世界万物都有正反两面,有好的一面,也有坏的一面。“人无完人”即使是一个全面发展的好学生也有不足的一面,而学习成绩差的学生,也有其闪光点,如一些差生也有其好的一面——体育好、爱劳动等。

因此,我们教师在给好学生写评语时,既要讲述其优点,也应指出其缺点,让他们戒骄戒躁,看到自己的不足。这些学生的家长也可以通过《家长。

通知书。

》了解到孩子的薄弱点,以便有针对性地对其进行教育。

而在给差生写操行评语时,教师要尽量挖掘他们好的一面,进行表扬,让他们重新树立自信心。通过教师的评价让他们的家长对孩子充满信心,从而配合老师的教学,提高他们的学习成绩。

3.评语要因人而异。

在过去的教学中,一些老师写评语像给病人下的诊断书,参用好、中、差的固定模式,千篇一律。

例如,优秀生一律以“学习刻苦认真,成绩优异”,差生以“学习不认真,不刻苦,成绩差”,对一些表现平平的学生,少数教师还用“一般”两字进行概括,却抓不住他们不“—般”的特点。这样的评语,不但学生看起来索然无味,家长也不能了解学生在校的具体情况。

因此,教师在写评语时,一定要因人而异,写出适合每个学生特点的评语,让家长可以了解孩子最真实的一面。

4.语言要准确、恰如其分。

评语是一项征服人的艺术,要求言简意赅、恰如其分、明确清楚,同时教师还要把握好分寸,要注意评语产生的影响。

有一位老师在评语栏里曾经这样写道:“悬崖勒马,回头是岸,还来得及!”这下把学生的家长吓得不轻,不知道自己的孩子犯了什么大错,后来证实是老师为了警醒学生说重了话,闹了一场虚惊。因此,教师的浯言一定要做到准确无误、恰如其分、合情合理。

5.运用赞赏的语言。

一份好的评语应该能反映出学生的发展和所取得的成绩。将学生的缺点用语言的隐含信息折射出来,他们才容易接受教师的教育,形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展。

如一位老师给一位聪明但自由散漫的学生写下了这样的评语:“你的聪明、你的悟性、你的记忆力让老师欣赏、同学羡慕。但你的自由散漫不仅限制了你的发展,而且让老师不安,同学不快。如果你能加强自我管理,养成良好的行为习惯,相信各方面将会更加优秀。”这样的评语不但让学生感受到老师的爱,家长也能感受到教师对学生的关怀,从而取得很好的教育效果。

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