为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
城管工作实施方案城管工作方案篇一
坚持以科学发展观为指导，牢固树立以人为本、执法为民思想，全面履行城管综合执法职责，动员社区管理部门、广大群众和驻德化各单位，共同加强社区管理和建设，切实解决城市管理社区层面存在的问题，积极争取市民群众对城管执法工作的理解和支持，坚定不移地执行县委、县政府建设“生态旅游宜居城市”的工作目标，促进各项社会事业和谐发展。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，潘腾腾同志兼任办公室主任，负责做好进社区各项活动的工作协调等工作。
(一)宣传进社区。大力宣传城市管理领域的法律、法规，增进社区居民对城管执法工作的理解支持，局法宣股负责做好本次进社区活动的宣传工作指导。
2、协助社区管理部门及时取缔小区内擅自设置的摊群点;
(三)服务进社区。积极参与社区共建，协助组织社区文化娱乐、法制教育、美化绿化、扶贫帮困等活动，为社区居民提供力所能及的帮助。
(四)巡查进社区。建立城管执法队伍定点联系社区制度，定期巡查社区市容环境卫生管理情况。
(一)制定责任联系制度。以执法中队为责任单位，每个中队负责联系2—5个社区，并确定专门执法队员作为联系社区的直接责任人，与社区建立日常联系制度，向社区居民发放“便民联系卡”。
(二)落实巡查服务机制。联系社区的直接责任队员，每周至少巡查和走访一次责任社区，做好巡查记录、社区签到制度，及时处理并反馈社区居民反映的问题，虚心听取意见和建议;每半年在社区开展一次法律法规宣传教育或便民服务活动;定期向社区通报城管执法工作情况，以中队为单位做好城管执法进社区年终总结工作。
(三)建立工作台帐。各中队要建立统一的工作台帐，台帐内容包括社区的基本情况、联系社区直接责任人和工作动态，台帐记录做到及时、准确、真实。
(四)定期检查考评。局督查股每季度要对执法中队进社区工作开展情况检查考评一次，及时掌握和了解工作进展情况，及时进行通报考评结果。
(一)提高认识，加强领导。执法工作进社区工作，是全面落实科学发展观、构建和谐社会的具体体现;是转变政府职能、拓展工作范围、树立文明执法形象的需要，更是加强队伍建设的重要举措。各执法中队要加强与社区(村)的协调，寻求支持配合，认真细致、高标准地抓好每个工作环节的落实。
(二)规范管理，严格要求。执法工作进社区行使城市管理职能，既代表着城管执法部门的形象，也反映着城管执法队伍的素质。要做到政治坚定、作风过硬、纪律严明，每个进驻社区的执法人员严格规范程序、文明执法，并自觉接受广大市民、社区居委会、村委会的监督。
(四)搞好示范，抓好典型。各执法中队要紧密结合各辖区的实际，制定具体的实施细则。要按照示范引路、以点带面、全面展开的思路，总结经验，逐步推广。
城管工作实施方案城管工作方案篇二
一.总目标
以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》，传民族传统文化灰核心，解决中小学德育工作实际问题，使中小学德育直正体现普教性、持久、创新性、针对性，可行性，有效性特点，减少突击与形式，使德育走向系统化、科学化、规范化，让学生得到健康的、和谐的、全面的发展，提高学生文明素质，提高思想道德修养，为国家、为社会培养大批合格的建设者。
初中重在培养学生良好文明习惯的养成，让学生在学习、生活实践中，养成文明礼貌、讲卫生、讲秩序、爱劳动的习惯。培养学生诚实守信、宽容友爱、热爱集体、关心尊重他人的品质;培养学生善于合作、热心参与的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
二.分目标
(一).知识
1.了解礼的起源与发展、内容与实质。
2.懂得学习礼仪的重要意义。
3.掌握正确的形体姿态，懂得中学生得体的服饰要求和谈吐规范。
4.掌握家庭礼仪中对待长辈、客人及邻里的基本礼节。
5.懂得与教师、同学相互交往和行为准则和礼仪规范，懂得尊重自己、尊重他人的意义。
6.懂得作为社会人在公共场合应遵守的礼仪规范，遵守社会公德。
(二).能力
1.能够规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，调整自己的情绪，提高个人素养。
2.灵活运用不同场合下的礼貌用语，掌握与人交往的语言技巧，提高与人交流、与人沟通的能力。
3.学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，以符合中学生自身特征，展示自我良好形象，培养和提高鉴赏力和审美能力。
4.懂得自尊、自爱。养成文明的生活习惯，讲究个人卫生，学会做事，培养劳动和生活自理能力。
5.融洽师生关系，学会尊重，关心他人，爱护、帮助他人。培养和锻炼适应能力，培养协作能力。
6.培养敬老爱幼、助人为乐的诚心、爱心和热心，培养热心参与、友好交往能力。
7.自觉遵守公共秩序，保护公共环境，爱护大自然。
(三).情感和态度
1.尊重自己，尊重他人。从自尊、自重、自律的行为中培养关爱自己、宽容善待他人、关爱他人、关爱社会的情感。激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心、自豪感。
2.培养高尚的思想品质、良好的道德情操和文明礼貌的行为，在规范行为中培养健康活泼、积极向上的心理素质和健全人格。
3.培养自觉遵守社会公共秩序，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质。培养对国家、社会自觉履行义务的责任感和社会公德意识。
4.培养学生诚实守信的生活作风，做到真诚讲信用，遵纪守法。
5.树立环境保护和公共安全意识。爱护环境，爱护大自然，保护与人类共同生存的环境。
第二部份教学计划、课程内容及安排、活动形式
教学计划：初中礼仪教育课程的知识部份共24课时，两个学年完成，知识传授与实践活动课时比例基本为1：1，或者活动实践课时多于知识传授课时，即礼仪教育总课时数为48节，教师教学时可视实际需要灵活把握。本课程的突出特点是实践性、时效性、可操作性，教学过程注意与学校长德育管理工作密切联系。另外，学校总体教育计划中的学生实践活动，如：节日教育、艺术节、主题演讲比赛、社会实践等，作为礼仪教育课程实践活动的重要内容。
一.课程内容及课时安排
一.绪论(共2课时)
1.礼的起源与发展(0.5课时)
2.礼的内涵与实质(0.5课时)
3.做文明礼貌的中学生(1课时)
二.仪容仪表礼仪(5课时)
1.形体姿态(3课时)
2.中学生服饰礼仪(1课时)
3.礼仪修养与个人卫生(1课时)
三.谈吐礼仪(3课时)
1.谈吐礼仪与语言美(1课时)
2.谈吐礼仪与声音美(1课时)
3.谈吐礼仪与普通话(1课时)
四.家庭礼仪(6课时)
1.敬老礼仪(2课时)
2.日常餐饮礼仪(1课时)
3.待客礼仪(1课时)
4.书信礼仪(1课时)
5.电话礼仪(1课时)
五.校园礼仪(4课时)
1.师生之间的礼仪(2课时)
2.同学之间的礼仪(1课时)
3.校园活动礼仪(1课时)
六.公共场所礼仪(4课时)
1.公共礼仪基本原则(1课时)
2.公共场所的礼仪规范(2课时)
3.社会公德与环保安全(1课时)
二.教学活动形式：
本课程是以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。
常用形式：
1.交流分享：是常用的学生学习、交流活动形式，可以是小组的，也可以是全班的;可以是随机的，也可以是专门安排的。交流分享能使学生有机会运用多种方法表达自己的感受、想法，展示自己的成果，分享交流，锻炼表达能力等。
2.资料调查：在教师的指导下，通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料是学生自主学习的主要方式之一。可根据学习内容的要求、学生的兴趣和水平进行组织与指导，确定搜集的目标和范围，将得到的资料按要求或以学生熟悉的方式进行整理、利用、交流。
3.现场调查：通过组织学生到现场观察或与当事人交流，使学生对所关注的总是能通过亲身体验，获得直观的印象和更加深入的了解。
4.情景模拟与角色扮演：这类活动是为了让学生获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，令其经历的仿真性演习活动。活动的关键是让学生获得体验，演技好坏并不重要。如学习生活中待人接物的一般礼节、遵守交通规则、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用这一形式。
5.诵读诗文：在教师的指导下，让学生诵读一些具有教育意义的古今经典赞歌、文章。一方面是为了弘扬我国的传统文化，另一方面是提高学生的人文素养。
6.欣赏：学生欣赏的对象可以是人文作品、自然景色、音乐，也可以是学生喜欢或佩服的同伴或其他人物。如师生共同搜集某一专题的故事、绘画、照片、录像、电影、多媒体作品等来一起欣赏。
7.练习：这是指针对某一项或几项教育目标，进行有针对性的课堂练习或课后强化练习，以让学生学会正确的方法，养成良好的习惯。如学会正确的坐、立、走姿势，练习中学生形体健美操等。
8.讲授：这是以教师言语传授为主的活动形式。为让讲述生动、有效，应在充份了解学生理解水平的基础上，尽量利用各种直观教具、故事和能够调动学生积极性的方法。
9.主题班会：针对某一主题而召开的班会，可以综合利用上述多种形式，使学生身临其境地受到教育，达到教育的目的。
10.与其他学科、教育活动的结合：礼仪教育课程的实施应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如班会活动、节日庆祝活动等相结合，还可以与音乐欣赏、体育健美操练习等结合，还可以充份利用校园环境等创设礼仪教育氛围。
城管工作实施方案城管工作方案篇三
为进一步对学生进行思想道德教育，贯彻县局提出的“三爱”“三防”德育教育方针，同时，将德育教育和学校的读书活动结合起来，开展丰富多彩的学校读书活动，本月我校将开展以“三爱”为主要内容的读书活动。
二、活动宗旨：以读书活动、阅读课带动“三爱”教育。
三、活动主题：争做“三爱”小标兵
四、活动时间：20xx年4月
五、活动实施建议：
如何将“三爱”教育与读书活动结合起来的几点建议。思想道德教育是一个系统化的教育工程，教育的方式多种多样，利用读书活动可以有效果的进行“三爱”教育。首先，要深刻挖掘“三爱”的内涵，从一个切入点对学生进行教育。比如找一找有关革命前辈如何勤俭节约的图书，谈一谈自己的感想，写下来，说一说自己怎么对待零花钱，做到爱父母，珍惜父母的每一分血汗钱;找一找优秀人物努力学习的图书，谈一谈自己应该如何学习。长知识、长本领，才是真正的爱自己。找一找小学生爱护学校一草一木，建议学校，做学校主人的图书，谈一谈自己应该怎么爱学校……总之，建议把“三爱”教育拓展开来。就会有很多的读书活动可以搞起来。
各班的活动形式可多种多样，有自己的特色。读后感，手抄报，积累卡、板报等都可以。
六、学校活动的具体实施：
各班可以搞形式多样的读书活动。准备参加学校月底的活动。
学校活动的开展。
·活动具体时间：20xx/4/24 星期一第六节课
·活动参加人员：一至六年级每班选三名同学参加当天的读后感朗读活动。
·活动形式及内容：每人说一说自己在“三爱”教育活动中，读了哪本书，书中写了什么内容，自己读后有什么感想，自己以后决心怎么做。也就是从自己的实际出发，写一篇读后感。读后感可以从“三爱”中选出“一爱”来写，要具体，并联系我们的生活学习实际。
·每班上交三份以“三爱”活动为主题的小报。
·评比办法：分低中高年级进行评比。(评比标准见后面的表)
·各种书面材料(包括每班参赛的三张手抄报和三篇读后感)请各班于4月21日(周五)前上交学校图书室。
城管工作实施方案城管工作方案篇四
;某某县城管局实行“街长制”工作实施方案范文
为进一步强化城市治理工作，提升工作水平，落实工作责任，推动城市治理工作向纵深发展，向更精更细发展，实行“街长制”城市管理工作模式，进一步落实责任，细化措施，加大城市管理力度，全面提升城市文明程度，实现城市管理工作规范化、科学化、制度化，营造干净整洁的城市环境。特制定如下方案。
一、总体要求
（一）工作思路
通过打造“领导带头示范、部门协同配合、层层落实责任、广泛发动参与”的大城管工作格局，推进城市治理工作，实现城市面貌的文明规范、整洁有序、精致精美。
（二）工作目标
1、每条街道按照街长、街道涉及的相关股室责任人明确责任人员；
2、每条街道实现目标：无私搭乱建、无道路破损、无堆放物料、无违规经营、无乱停乱放、无乱贴乱挂、无非法小广告、路灯及亮化设施无损坏、绿化设施无损坏、环卫设施无损坏。按整治标准，实现街道干净、整洁、文明、有序、安全。
二、职能与职责
（一）各股室职能与职责
1、城管大队
负责对责任街区（路段）占道（出店）经营、摆摊设点、商业宣传、商业噪音扰民、乱搭乱挂乱接乱建等影响市容环境、秩序的行为，开展日常巡查、整治、执法工作；负责对责任街区（路段）户外广告、立式广告、横幅、店招店牌设置等的巡查、查处工作；负责对责任街区（路段）占用、挖掘城市道路的巡查、未设施工围挡等查处工作。
2、环卫处
负责对责任街区（路段）环境卫生保洁、垃圾清运情况进行巡查、考核工作；
3、车辆违章处理室
负责对责任街区（路段）人行道车辆违停，劝导、整治、执法工作；
4、园林处
负责对责任街区（路段）绿化建设、树（苗）木养护和绿化设施维护工作；
5、路灯队
负责对责任街区（路段）灯饰照明、亮化设施的检查维护工作；
6、市政维护处
负责对责任街区（路段）市政设施的检查维护工作；
7、垃圾管理处
负责随意倾倒渣土、堆放物料、漏洒等进行巡查、劝导、整治、执法工作（含建筑、装修垃圾）；
8、城区规划执法大队
负责对违法建设、未批先建执法工作。
（二）街长职责
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;附件
西夏区城管局“七五”普法工作实施方案
为进一步提高西夏区城管局干部、执法（工作）人员及服务对象的整体法律素质，深入开展法制宣传教育活动，不断提高社会法制化管理水平，更好发挥城管普法依法治理工作在服务经济社会发展，促进民族团结，维护社会稳定中的重要作用，根据西夏区委、政府《关于在公民中开展第七个五年（2016-2020年）法制宣传教育的实施意见》，结合城市管理综合执法工作实际，制定了《西夏区城市管理综合执法局“七五”普法工作实施方案》。
一、指导思想
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，立足“十三五”时期西夏区经济社会发展的目标任务，按照全面推进依法治国新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与法治实践相结合、与城市管理综合执法工作任务相结合，全面、科学、系统、规范地推进法制宣传教育和法治建设向纵深拓展，为促进西夏区城市管理事业科学发展，跨越发展，创新发展营造良好的法治环境。
二、主要目标和任务
（一）主要目标
通过深入扎实开展法制宣传教育和法治实践，大力弘扬法治精神，进一步增强城市管理部门（科室、队）依法治理的自觉性和服务社会的水平，进一步增强城管局干部职工的法律意识、法律素质和社会主义法治理念；进一步增强领导干部和机关公务员、事业执法工作人员依法决策、依法行政、依法解决和处理问题的能力；进一步增强沿街（路）个体商户经营人员诚信守法观念和履行社会公德意识，提高依法经营和依法管理能力；进一步增强城市经营领域小商小贩的法律意识，助其了解掌握相关城市管理法律法规和维护自身合法权益的法律常识。
（二）主要任务
1.紧扣主题，抓好“规定”动作的法制宣传教育
深入开展民主政治建设法制宣传教育。要进一步加大学习宣传宪法的力度，积极营造崇尚《宪法》、遵守《宪法》、维护《宪法》权威的良好氛围，努力提高城管局干部职工，特别是领导干部的宪法意识，使其自觉在宪法和法律法规规定的范围内行使职权。进一步加强党的建设法制宣传，促进依法执政、民主执政、科学执政。进一步加强社会主义法治理念教育，增强公民法治观念，促进公民意识教育，培养公民法律信仰。进一步加强廉政法制宣传，促进廉政建设。
深入开展经济发展法制宣传教育。大力开展有关调整经济结构和产业结构、转变经济发展方式法制宣传，促进经济平稳较快发展。大力开展行政许可法律法规宣传，增强全社会行政许可意识，促进创新型国家建设。大力优化经济发展环境等相关法律法规宣传，促进宏观调控水平的提高。大力开展人口资源环境相关法制宣传，提高全社会依法开展利用保护能源资源的自觉性，推动节能减排和发展低碳经济，促进资源节约型和环境友好型社会建设。
深入开展城市化和城乡一体化建设及社会管理创新法制宣传教育。加强市容环境卫生、牌匾标识、城市建设、犬只准养、占道经营、机动车和非机动车乱停乱放、噪音污染等相关法律法规的宣传，维护群众合法权益，服务保障民生。加强小商小贩服务和管理，规范经营管理和监督、突发事件应急管理等法制宣传，促进社会管理创新，提高社会管理水平。加强依法维权、依法信访法制宣传，引导公民依法表达利益诉求，维护良好社会秩序。加强刑事和社会治安综合治理法制宣传，预防和减少犯罪，维护社会和谐稳定。
2.突出特色，抓好“自选”动作的法制宣传教育
深入开展城市管理方面基本法律法规普及宣传教育，紧紧围绕城市管理综合执法中心工作任务， 积极主动在城市管理系统内及全社会深入开展《城乡规划法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《物权法》、《道路交通安全法》、《行政诉讼法》等基本法律法规的普及宣传活动，加强诚实守信、文明经营等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，加快建设和完善诚信体系建设。开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的宣传教育活动，增强全社会保护群众合法权益意识和规范文明经商意识，引导全社会了解支持参与城市管理事业，形成崇尚法律、遵守法律、依法办事的良好社会风尚。
深入开展城市管理领域涉及民生、与群众生产生活密切相关法律法规重点教育。大力开展占道经营招标管理、特困、残疾就业服务、建筑垃圾管理、三轮摩托车非法载客营运等相关法律法规宣传教育。强化城市管理综合执法全过程监管，为加强城市管理综合执法进街道进社区服务。深入开展以打击建城区私搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、违章占道经营等违法行为的法制宣传教育，规范门头牌匾主体行为，建立规范市容环境卫生长效机制。
深入开展城市管理方面新出台法律法规专门宣传教育。随着依法治国方略的落实，中国特色社会主义法律体系的建立完善，立法机关制定、修改、废止法律的进程加快，新法出台的速度和数量不断加快和增多，涉及城市管理方面的新法律法规必须在颁布后即开始宣传，要结合工作实际、特点，通过报刊、广播、电视、网络、宣传车等媒体，以广场咨询宣传、培训班、讲座、竞赛等活动形式，有计划、有步聚的开展宣传教育活动。新法宣传要准确地解读立法原则、立法精神，主要内容和特点，不断提高全社会的依法建设意识，为城市管理事业营造良好的舆论氛围。
三、对象和要求
（一）城市管理部门的领导干部要做学法用法的表率，不断提高依法执政、依法管理城市和社会事务的能力。规范决策管理和服务行为，要将法制教育作为领导干部理论学习总体规划的重要内容之一，大力推进领导干部法制教育制度化、规范化，坚持和完善党工委（党组）理论学习组集体学法制度，领导干部法制讲座制度，法律知识年度考试考核制度，坚持和完善重大事项决策前法律咨询和单位法律顾问制度。各科、室、队负责人要把学习法律知识和考试考核结果以及学法用法情况，作为年度考核的重要内容和奖惩的重要依据。城管部门可根据实际情况，采取举办培训班、邀请专家讲课，组织专题座谈讨论等形式进行集中教育，每年集中学习的时间不少于两次。
（二）大力推进公务员、城市管理执法人员学法守法用法的自觉性，不断提高依法行政能力。加强通用法律和专业法律法规知识的学习，提高公务员运用法律法规手段解决问题的能力，牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念。要把法制教育作为公务员、城市管理人员专门业务培训和在职培训的重要内容之一，不断加强对公务员法律知识水平和依法办事能力的考试或考核评估工作。要强化对基础法规、依法行政、行政许可等方面的学习，每年学法时间不少于50个小时，公务员、城市管理执法人员每年参加法律知识更新培训不少于15天。
（三）加强城市管理综合执法人员法制宣传教育，不断提高依法行使公共权力的能力。严格执行行政执法人员上岗资格培训，实行持行政执法证上岗制度，城市管理行政执法人员应当熟练掌握和运用与执法工作相关的法律法规和城市管理专业法律法规，按照法定程序，规范自由裁量权，确保严格执法、公正公平执法、文明执法。坚持每年通过多种宣传手法和形式开展普法宣传活动3-5次。
（四）加强个体商户法制宣传教育，不断提高个体商户法律法规素质。按照“以人为本、教育先行”的原则，明确城市管理领域对个体商户进行法律宣传教育的责任，要将个体商户法制教育作为城市管理部门法制教育的重要内容，建立个体商户学法懂法制度，对个体商户进行市容环境卫生、食品安全、从业资格、噪声污染等方面的法制宣传教育，满足个体商户的学法需求。城市管理部门要利用开展“法律六进”的有力契机，加强面向个体商户的法制宣传教育与法律法规服务的同时，加大对个体商户学法懂法工作指导和监督，继续探索开办个体商户法律法规培训班，创新个体商户法制宣传教育的途径和形式。
四、组织领导和任务分工
（一）成立“七五”普法领导小组
组 长：孙春芳 政协副主席、城管局党工委书记、局长
副组长：马海波 城管局局长、环卫中心主任
成 员：张晶明 城管局纪工委书记
聂宏强 城管局副局长
张少林 城管局法规信访督察科科长
林 栋 城管局党政办公室主任
田谋社 城管局综合执法大队副大队长
张志辉 城管局综合管理科科长
徐 娟 城管局法规信访督察科科员
领导小组下设办公室，办公室设在法规信访督察科，张少林兼任办公室主任。联系电话：3073874。
（二）成员分工
1.孙春芳负责“七五”普法、依法治理的全面工作。
2.张晶明组织协调“七五”普法、依法治理和城市管理方面的普法领导工作。
3.聂宏强负责综合执法大队的普法和依法治理工作及重点整治工作，田谋社协助工作。
4. 林栋负责“七五”普法、依法治理的宣传报道及总结撰写等各项后勤保障工作。
5. 张少林负责“七五”普法、依法治理的规划的起草和年初工作计划的制定及工作总结、日常工作和法律法规的培训教育及组织学习等工作。
6. 张志辉负责综合管理科的“七五”普法和依法治理及涉及到服务对象方面的普法宣传工作。
五、实施步骤与方法
（一）实施步骤
城管局的“第七个五年法制宣传教育工作规划”同依法治理工作同步实施，2016年2020年结束，分三个阶段：
1.2016年启动阶段，成立“七五”普法依法治理领导机构，制定工作规划，做好组织发动及有关基础性工作，开展宣传教育工作。
2.2017年2019年为深入实施阶段。城管局要按照本规划确定的目标和任务，制定年度工作计划，确定各个年度的工作目标和任务，推广典型，全面抓好落实。
3.2022年总结经验，考核验收阶段，按照本规划的目标和任务，分级进行总结和考核验收。
（二）方法
1.协调配合，齐抓共管。“七五”普法依法治理工作的协调和指导由局“七五”普法依法治理工作领导小组负责，相互配合，形成合力，共同做好法制宣传教育工作。
2.多种形式，广泛宣传。法制宣传教育形式要多样化，既要重视经常性法制宣传教育工作，也要重视重点时期的法制宣传教育工作，结合新法律法规的颁布和实施，适时开展法律法规知识竞赛，法制文艺演出。
3.普法并举，整体推进。“七五”普法是依法治理的基础性工作，依法治理又是普法效果的集中体现，普法与依法治理要紧密结合，普治兼顾，全面完成，实现以普促治，以治促普。
六、工作要求
（一）党工委加强对“七五”普法依法治理工作领导与组织，将普法依法治理工作经费列入单位预算支出，保证法制宣传教育工作的正常开展。形成全社全共同参与的运作机制和工作体系。
（二）推行普法依法治理工作的领导责任制。执法大队和科室、中队要明确在普法工作中的领导责任，明确职责，实行目标管理，做到有部署，有检查、有考核。
（三）定期对普法工作进行抽查，加强对普法工作的监督、检查和指导，加强对大队和科、室、队的领导，认真解决“七五”普法依法治理工作中出现的新情况、新问题，使城管部门普法依法治理工作形成有机联系的整体，推动“七五”普法工作持续深入开展。
西夏区城市管理综合执法局办公室 2017年1月24日印发
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