象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)

时间:2023-11-11 作者:温柔雨象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)

通过写读后感,我们可以与他人分享自己的阅读体验,交流思想和见解。在这里,小编给大家推荐了一些优秀的读后感范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇一

读后感。

世界上存在着象,也存在着牛,可是有没有象鼻子牛呢?呵呵,它就藏在皮皮鲁的小说中。

象鼻子牛原本只是一只憨厚老实的的橡皮泥牛,可它顽皮的主人给它安上了一条长长的象鼻子,于是它就有了个怪模样。因为这个怪模样,其它的玩具都带着歧视的眼神看它,可它永远都是那么的乐观,别人的眼神又怎么样呢,我要做一个独一无二的自己!它自愿担当起别人都害怕的消防工作,用它自己的长鼻子救火,又冲进火场救出了小蚂蚁,用自己的橡皮泥身体做石膏给骨折的小老鼠固定受伤的位置......,最后,它得到了大家的认可,结识了很多好朋友。

他们的生活是那么的精彩,他们的精神是那么的乐观,他们的生命是那么的顽强,他们的身体虽然残缺,但他们的心理和普通人一样完整,甚至更健康!

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇二

(二年级沈家乐)。

一个金黄金黄的小牛,只有火柴盒那么大,两个小犄角像箭头一样竖在它的`头上,两个大大的眼睛像月亮一样闪闪发亮。它的鼻子为什么跟大象一样长,我就不知道了,但我知道它的名字――象鼻子牛。

象鼻子牛受到了玩具们的取笑后,开着消防车离家出走了。它在路上帮助了小蚂蚁救火,还去向奶牛要牛奶给小蚂蚁喝。

我觉得象鼻子牛很勇敢,很聪明,还很乐于助人。

我要学习象鼻子牛的勇敢、聪明和乐于助人。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇三

品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的《象鼻子牛的故事》读后感,希望对大家有所帮助。

这个暑假我看了一本书叫《象鼻子牛的故事》,故事讲的是一头象鼻子牛通过帮助别人从而获得别人喜爱的事。开始象鼻子牛去找朋友玩,可是别人都说它牛不像牛,象不像象,没有人愿意不跟它玩。于是它决定驾驶消防车出去闯闯,让大家瞧瞧世界上新出现的象鼻子牛,他跟大家一样,能做许多事情,他愿意帮助别人,也需要别人帮助他。

于是它就开着消防车出去了。在路上它看见一只公鸡身上到处都是红色的,就以为是火。它赶快拉起水龙头往公鸡上喷。公鸡大叫起来,它赶快说;“对不起”。大红公鸡就原谅了它,还告诉了它红色的并不都是火。第一次救火闯祸了,他决定不能再做错事了。象鼻子牛继续往前开,遇到了一排着急的蚂蚁,就问:“你们在干嘛呀?”蚂蚁说:“我们家失火了,要去救火。”它赶快过去帮它们救火,过了一会儿火灭了。所有蚂蚁一起说:“谢—谢—象—鼻—子—牛—,你是我们的好朋友。”象鼻子牛开心极了。接下来它又救了可怜的小老鼠,为它接好了腿;还赢了小木头人。可是了帮助大家象鼻子牛变成了一滩泥,最后小伙伴帮它捏成了一头牛鼻子象。它将为得到所有朋友的承认而继续努力。

通过看了《象鼻子牛的故事》这本书,我学到了很多东西,象鼻子牛也成为了我的'好朋友。象鼻子牛无论做什么事都不伤心、绝望,而是乐观、积极向上,不怕苦不怕累,甚至献出自己的生命去帮助别人。我在以后的学习生活中要好好学习象鼻子牛的精神,遇到困难不能怕,努力想办法总是可以解决的;同时还要助人为乐,这样才会有更多的朋友。

这个故事也让我懂得了爱与坚强。我的心也被象鼻子牛的爱心深深打动了。我决定我也要像象鼻子牛一样,做一个坚强、宽容、有爱心的人!

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇四

有一次,作者突然遇到一只老虎,小白象救了作者,而一只老白象却为了保护小白象,而走向死亡的边缘。老白象同意作者与自己一起去象冢(要知道,象冢可是个神秘的地方。大象是一种有葬礼习惯的动物,每个象群都有自己的传统墓地――象冢。除了意外死亡,亚洲象绝不允许自己暴尸荒野。象能预感到自己的死亡,当象知道自己快不行了时候,就会在象群陪同下,走向象冢,与祖先的尸骸埋葬在一起)并答应以后不再去象冢了。但由于贪心,作者偷了两根象牙出来。但偷时,被象群发现,所以,作者与白象家族的友谊“消失”了。

读了这个故事,我知道了友情是一加一大于一,一减一小于零。友情就像是一块钻石,就算磨破了一丝,也不会有很高的价格。友情是珍贵的。友情并不是金钱能换来的,更何况是这些动物朋友。但作者偷象牙时候的心情我也理解,作者是因现实生活所逼,才去偷的。但为了一对象牙而丧失友谊,我觉得很可惜。

我们应该珍惜现在所拥有的友谊。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇五

世界上存在着象,也存在着牛,可是有没有象鼻子牛呢?呵呵,它就藏在皮皮鲁的小说中。

象鼻子牛原本只是一只憨厚老实的的橡皮泥牛,可它顽皮的主人给它安上了一条长长的象鼻子,于是它就有了个怪模样。因为这个怪模样,其它的玩具都带着歧视的眼神看它,可它永远都是那么的乐观,别人的眼神又怎么样呢,我要做一个独一无二的自己!它自愿担当起别人都害怕的消防工作,用它自己的长鼻子救火,又冲进火场救出了小蚂蚁,用自己的橡皮泥身体做石膏给骨折的小老鼠固定受伤的位置......,最后,它得到了大家的认可,结识了很多好朋友。

他们的生活是那么的精彩,他们的精神是那么的乐观,他们的生命是那么的顽强,他们的身体虽然残缺,但他们的心理和普通人一样完整,甚至更健康!

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇六

前一阵,我们学习了课文《装满昆虫的衣袋》,使我们对昆虫产生了兴趣。于是老师推荐我们读法布尔的。这本书是19世纪著名昆虫学家法布尔的作品。这本书主要讲了法布尔多年来观察昆虫的成果,他和其他科学家的方法不一样——他们在实验室里用手术刀为虫子开膛破腹来实验,而法布尔是在虫子自然生活的情况下观察,他们探究死去的虫子,而法布尔研究活着的生命。

翻开书里面的内容也十分新颖。虫子也有自己残忍的生活方式。螳螂在结婚后,雌螳螂会立刻吃掉自己的伴侣;土蜂的幼虫残忍地蚕食金匠花金龟的幼虫;文雅的蝈蝈竟然是蝉的致命杀手。。。。。。尽管如此,昆虫也是聪明的建筑师,忙碌的采脂蜂只需蜗牛壳、树脂以及小石头就可以营造一个舒适的家。迷宫蛛迁出的窝里有走廊,有房间,并不比人类的房子差。聪明的克罗多蛛迁出的房子可以让你找得头晕脑胀,使敌人无法侵入。这些也使我好奇,昆虫会不会有自己的感情?有!大孔雀蝶至死都追求热爱的情人。小阔条纹蝶可以千里迢迢赶到雌蝶的身边跳舞。。。。。。啊!我第一次知道我不喜欢的昆虫竟有那么大的奥秘,它们也像人一样有着自己的生活方式,它们也有人一样的智慧,人一样的感情啊!现在我对昆虫产生了更加浓厚的兴趣。

语言生动,故事有趣。这本书让我对自己一个全然未知的世界打开了大门。我从这本书中知道了有些昆虫我是应该保护的,然而有点昆虫它是有毒的,我得小心它们些;还有书中优雅的杀手螳螂告诉我,一个人的好坏,完全不能从面貌上来看;“亚马逊人”红蚂蚁告诉我,千万不要被一些事物的变化给迷惑住了;蚕食金匠花金龟幼虫的土蜂告诉我,在生活中,弱小的人是永远比不上强大的人的,这叫弱肉强食。。。。。。这些昆虫教给我的太多太多了。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇七

(魏天宇二年级)。

有一只小牛,它像火柴盒一样大,全身金黄金黄的,还乐于助人。可是它的主人竟然给了它一只长鼻子,你知道它是谁吗?它就是象鼻子牛。今天就让我带大家走进《象鼻子牛的故事》吧。

象鼻子牛被伙伴们嘲笑了,它准备去外面闯一闯,它开着消防车来到河边装水,遇到了小鱼,然后又误会了红公鸡,最后成功帮助了小蚂蚁,又认识了奶牛。

我喜欢象鼻子牛,因为它聪明勇敢,热心真诚,很值得我去学习。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇八

组建成了现在动物世界里的巨无霸――象!

在电视中的动物探秘节目里,大象被解说员的三寸不烂之舌塑造的相当神奇,据说它们的大脑袋可不是盖的,智商要比我们人类高了许多。

沈石溪的动物小说虽说是小说,但是并没有过多的虚浮夸张,对动物们的习性与特征向来都从不偏离,不过,这可比电视台解说员说的好很多倍。

这部小说刚刚开始时,只用“它”来表示象王临终前的凄惨情景,对这个世界的留恋、对死亡的恐惧、对自己痛失王座感到的悔恨。象王的心理独白一下子就把我带入了这样一个凄惨的世界。

然后,老象王与巴隆的热血对战又把我从之前的凄惨世界里拉了出来,这个对战,也是由老象王的角度出发的。每当读完沈石溪的这种类形的动物小说,我心里就有一种怪怪的感觉,脑子里不由自主的冒出一幅画面――一只饱经风霜的动物正伏在桌案上奋笔疾书。

如果说沈石溪没有什么能与动物交流的特异功能,那么我就只能衷心的赞叹他的观察能力,一个小小的、几乎一闪而过的眼神都被他抓住了。如果把这个小说的创作过程比喻成一场战斗,那么沈石溪就是这场战斗的主角――一个神话一般百发百中的神枪手。

同《警犬拉拉》一样,这篇《象冢》是一部仓桑而令人十分有感悟的小说。其实,老象王从座上宾到阶下囚,这两种截然不同的影像在生活中也是十分正常,往大了说家长们官场上的风起云涌,往小了说我们班上班干部竞选时的“惊涛骇浪”与小说的主题都息息相关。我们班里人都知道,孙猴子的“皇帝轮流坐,明年到我家”的说法是不可能实现的。所以,只要选上新的一个班长,讨好奉承拍马屁,十八般武艺轮流上,只要别给他逮着把柄就行。要是过两天他下来了,那就只好先礼后兵,告他几状踩他几脚绰绰有余,那个班长就好比老象王,只能凄凄惨惨的为自己默哀。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇九

(二年级张昊涵)。

今天老师给我们读了一个故事,让我认识了一个新朋友。它一身黄色,像穿了一身金盔甲,头上有一对尖尖的牛角,有一条又长又有力的鼻子,鼻子上面一双水汪汪的大眼睛,像两个发光的珍珠。你想知道它是谁吗?它就是象鼻子牛,接下来要发生什么呢?就让我来告诉你吧!

象鼻子牛被大家嘲笑,它想出去闯一闯。它遇到了大红公鸡、小鱼儿、蚂蚁王国,并且与它们交了朋友。象鼻子牛帮了蚂蚁王国灭了火,因为大火在烧伤的时候很多蚂蚁都受伤了,需要喝牛奶。象鼻子牛听了马上去附近的奶牛场去挤牛奶。

你喜欢象鼻牛吗?我很喜欢它,因为它勇敢又善良。

我们要向它学习勇敢和善良。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十

妈妈回答:爱是生活中美好的东西。

于是,我明白了,对于我:妈妈的呵护是爱;老师的鼓励是爱;同学的帮助是爱;路人的微笑也是爱。当读完了《木里的故事》,我觉得爱是世界上最珍贵的礼物。

每当翻开《木里的故事》这本书时,我的脑海中就会浮现出爱的画面:当我生病时,妈妈彻夜不眠,颈椎、腰椎痛得起不来,还要咬咬牙起来帮我倒水喂药,亲力亲为。第二天依然早起,面容憔悴、昏昏沉沉的她照常给我准备了营养丰富的早餐,那一刻,我的眼泪情不自禁地流下。

当我看到我们的顾校长背着一个脚受伤的学生时,他那瘦瘦的身体承载着这么一个沉重的学生,吃力地背上台阶,这一刻,犹如自己的父亲一样,是多么的伟大,多么的温暖。他爱每一个学生,他希望每一个学生都能健康成长,平安上学。

当我端起饭碗的时候,就会想起几天前已离开了我们的袁隆平爷爷,他爱我们每一个人,为解决我们吃饭的问题奉献了一辈子,给我们带来了绿色的希望和金色的收获。

爱或许是一声关心,或许是一次帮助,或许永远看不到,但它始终是世界上最珍贵的礼物,希望它存在于每一个人的心中,也存在于世界的每一个角落。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十一

今天语文老师布置了一个作业,那就是写一篇关于观看“清廉”书籍的读后感,但是“清廉”是什么意思?我还不知道呢?所以,这个疑问已经在我的心里已经待了一天。我带着疑问回到了家,到家后做的第一件事就是问妈妈,“清廉”是什么意思?妈妈说:“清廉是清正廉洁的意思。”但我还没有明白,只好上网查找资料。网上对清廉的解释指的是:“清白廉洁”。

流传至今的许多清正廉洁的故事,不禁会令人肃然起敬,由衷地称赞这些清正廉洁之士。在清朝初的时候,陈居官至闽浙总督。他为官清廉,生活俭朴,临终时仍身穿着粗袍布履。他在台湾任职期间,把自己应得的三万两银子全部用于修复炮台等公务之上。他常说:“贪取一钱,即与百千万金无异。人之所以贪污妄取,都是因为奢侈挥霍,取用无度,不能节制。我初任知县时,一钱不取也不至缺衣少食,就是因为重视节俭。”康熙皇帝便称赞他为“清廉中之卓绝者”。

还有一个故事是:有一位清朝人姓李,做了三年的知县,因为上司向他索取钱财,他抵制了上司的要求与做法,为了可以清清白白在人世间活下去,也为了上司不再贪污,便辞去了现任官职。临行时,他的廉洁正气把老百姓感动了,于是,老百姓恋恋不舍,哭泣相送。

看了这两个故事,我深有感触,我们在生活中是否有像这样的清廉的人呢?有,当然有。就像我们的老师,他们就像园丁一样,用知识来喂养、哺育我们这一些祖国新生的花朵,他们辛勤付出,不求回报,只愿我们长大之后,能为祖国做出贡献。老师们虽然没有那么的出名,那么的伟大,但是,老师确实是离我们身边最近的清正廉明的人。

而作为我们学生应该从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人。我们的道德品质决定着我们国家和民族的前途与命运,都应该永远记住我们的共同目标:做一个廉洁自律、正直诚信的人,像莲花一样出淤泥而不染。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十二

看了《365夜故事》中《贪心的拉利》后,我的读后感是:天鹅救了拉利,可是拉利还恩将仇报,真是太坏了,就为了一点点小利,就出卖了救过他的恩人。

大家千万不能向拉利这种灵魂肮脏的小人学习,要做一个有恩必报的好人。如果做个恩将仇报、忘恩负义的小人的话,就会恶有恶报的;如果做个有恩必报的人的话,就会善有善报的,所以要做个好人。

大家跟我一样,明白这个道理吗?

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十三

他,竟被十字架活活压死了。

当我第一次读这本书的时候,我为高尔基伤心、难过,甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子;当我再次品读时,我感受到了大人们的自私和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比;当我再次翻开这本书的时候,我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中,变得自私和贪婪。

这种现实生活中的善与恶、爱与恨,早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。高尔基能够在这样的环境中健康成长,并成为一代文豪,不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母,更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。

而我们生活在良好的环境中,更应该拥有这样良好的品质,为自己的理想而努力奋斗。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十四

知道张海迪的人,都把她当榜样,知道张海迪的事迹,人人都像她去努力学习。妈妈上中学的时候,就知道张海迪的事迹,一次,我在图书馆,找到一本张海迪的书。

从书中写到张海迪童年故事,在她五岁的时候,一次意外,让张海迪造成脊髓血管瘤高位截瘫,从此双腿不能走路。亲人都以为她要靠别人来生活,张海迪没有伤心,反而在生活中很快乐,她开始自学。张海迪先从小学课本学起,后来,又自学中学和高中课程。

张海迪爱帮助别人,在十五岁的时候,她随着下放的父母,来到莘县生活。在农村,生活条件差,患病的人有很多,她用零花钱,买来《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》等医学书,钻研苦读。后来张海迪成了一名乡村医生,为乡亲们治病,得到他们的好评。

1993年,张海迪又完成吉林大学哲学系研究生考试。张海迪又开始创作小说,至今出版作品有,《绝顶》、《轮椅上的.梦》等等,还翻译一部部作品。

张海迪以自学的勇气证明自己,身上的障碍全然不顾,用生命的力量,实现自己的上学梦!

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十五

美童话精逊这本书里有一个非常感人的小故事,就是《白头翁的故事》这个故事主要讲从前在绿色的大森林里有一只活泼、可爱的小鸟:它长着一身光滑的羽毛,一双明亮的黑眼睛,有的鸟见到它都夸奖说:“这只小鸟真漂亮。”有一天这只小鸟的妈妈对它说:“孩子,你别成天光想着玩了,你也该学点本领了。”可是这只小鸟嘻皮笑脸的.对妈妈说:“你放心吧!我一定会学好的。可是这只小鸟它学习第一样就说:“那样太辛苦了”。然后学习这样太累了。学习那样太苦了。跟老鹰学习,学转几圈又说:“学习这个太晕头了。”

主要人物有小鸟、小鸟的妈妈、夜莺、啄木鸟、鸽子、鹤学、渔鹰、小白鹅。

我认为这个小故事告诉我们学本领不能三心二意,要专心致志地跟别人学,这样才能取得一身的好本领。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十六

大家好,我是38号朱禹硕,读了《愿望的实现》这本书,我最喜欢〈愿望的实现〉里面讲了:老苏巴的'儿子小苏希是个很调皮的孩子,有一次老苏巴想给小苏希教训一顿,可是他的腿有风湿病,走路一瘸一拐的。小苏希走起来蹦蹦跳跳,老苏巴怎么也抓不着他。

有一次,他们俩想实现一个愿望,那就是小苏希想变成爸爸那样,爸爸想变成小苏希那样。他们实现了愿望,小苏希还是闯了祸,爸爸也像小苏希那样不听话,最后他们又变了回来。

读了这个故事让我明白了:我要好好学习,不要像小苏希那样调皮捣蛋,做个听话懂事的孩子。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十七

一个漆黑的晚上了,老虎正在觅食,突然看到一只小老鼠在外面玩,没有注意到大老虎,老虎就偷偷摸摸的,靠近小老鼠,然后像风一般地扑了上去,逮住了老鼠。老鼠说:大老虎大老虎,放开我,不要吃我,如果你要吃我的话你就会受到老天爷的惩罚。老虎被难住了,把老鼠松开了。小老鼠说,不信你明天带我走一趟,让你看看我的威风。

半夜,小老鼠神气活现摇头摆尾,老虎东张西望,这时侯小兔啊,小鹿啊,看到老鼠,大摇大摆的走过来,跟平常很不一样。大大小小的'野兽撒腿就跑,老虎信以为真,其实他受骗了,原来老鼠是借着老虎的威风,把百兽吓跑的。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十八

《拖鞋的故事》是我读过与我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,书中描写了小男孩穿拖鞋总是发出“嚓嚓”的声音,在爸爸的多次教导后,他终于有所顿悟,爸爸也对他的表现甚感欣慰。

本文主要写了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不过拖鞋总是发出“嚓嚓”的声响。小作者觉得爸爸总是批评他是因为吵到了爸爸自己,可是爸爸却说是为了楼下的人着想。但是刚开始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不过幸好最后他又在自我反省中意识到了自己的错误,而且最后还改正了错误。

从爸爸这方来说,小作者这样是不对的。他没想到如果楼下的人在休息时他却穿着拖鞋发出“嚓嚓”的声音会打扰到别人休息,如果他总是突然这样,别人就会生气。可能刚开始几次别人忍着没有找上门来理论,但是总有一天会惹恼别人,以至于让别人找上门来理论,到时候就会有意想不到的后果。但是从小作者这方来说他的行为还是可以理解的。小作者一放学回家是很累的,再加上重重的书包带来的负荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖着脚走路可以让他暂时放松得到休息。这样他才会感觉到舒服,不过还是希望小作者不能因为劳累就影响到他人,这是非常不礼貌的行为。

写到这儿,我又想起那天发生在我身上的事。有天晚上,妈妈回到家时我刚从书桌旁走到客厅,当时拖鞋也发出“嚓嚓”的声音。当我走到妈妈身边时,妈妈对我说:“你走路不要总是发出‘嚓嚓’的声音可以吗?我们能抬起脚走路就抬起脚走路对吧?”当时我只是口是心非的答应了一句“好的”,猛然间想起《拖鞋的故事》爸爸对小男孩的教导,假如自己在学习时,爸爸或妈妈也穿拖鞋这样走来走去,自己会不会生气?此以后我只要听到楼上有“嚓嚓”的声音就会觉得很烦,也让我更加下定决心自己要改掉这个坏习惯。

回味再三,《拖鞋的故事》不仅让我懂得了做人要时刻为别人着想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。更让我对拖鞋发出“嚓嚓”的声音有了更深刻的认识。在今后的学习中,我会将我自己学到的道理进行运用,让我的生活充满关爱与友善。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇十九

这个暑假里,爸爸给我买了一册文学书。其中,我最喜欢读梅子涵爷爷笔下的一个个生动有趣的童年故事。

……。

诸如此类的趣事还有很多。

小狮子他们有一个快乐的童年,一段珍贵的友谊。我也一样。

记得有一次,我的好朋友子茜去公园喂鸭子。刚到公园,我们就买了好多鸭食准备喂鸭子。我打开鸭食,不动声色地把鸭食扔到了水里。突然,一只名叫黑水鸡的鸭子扑了过来,一眨眼就把鸭食吞到了肚子里。我见了,又扔了一粒鸭食过去,可一不小心扔到白天鹅的背上去了。一只名叫绿头鸭的鸭子一看,猛地向白天鹅游去。当然,黑水鸡也不甘示弱,箭一般地游了过去。正当它俩抢食的时候,子茜又扔了一粒鸭食,聪明的绿头鸭马上转过头来,去抢另一个鸭食,黑水鸡就吃到了那粒抢到手的鸭食。时间过得飞快,眼见天色已晚,我和子茜只好分手各自回家了。

看,这就是我快乐的童年,我会永远将它铭记于心。

象鼻桥的故事读后感(汇总20篇)篇二十

这本书讲的是狐狸列那每天都去外面找食物蒙骗别的'动物,就连列那的舅舅都被列那蒙骗过,最后为了不让自己被失望抓回去,还让自己的妻子说自己死了。

我喜欢这本书的原因是,狐狸列那很聪明,而且有很多心眼,所以我喜欢这本书。

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