在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
五年级中秋佳节手抄报内容篇一
播撒爱心，做小雷锋。
当百花盛开，当小草从地下探出头，当小鸟在枝头雀跃，当冰雪融化时，我才记起，我和春姑娘曾经有个约会，答应她今年春天，在学雷锋的日子里，一定把爱心的种子播撒。
我找了几个小伙伴，早早地来到了一块草坪上。看到小草嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。可谁知，在这里可爱的草坪里竟有行人乱扔垃圾。我皱着眉，一声令下：“快来行动吧!看哪个最先把这里的垃圾捡干净!”
听到我的呼唤，小朋友们马上投入“战斗”，不大功夫就把这里的垃圾捡得干干净净。春姑娘看到了，轻轻抚摸着我的头：“孩子，你真棒!”我摇摇头，大声说：“不，您才是最棒的，瞧，有了您的帮助，小树才换上了新装!”春姑娘笑着再次问道：“孩子，我给了你花的种子，你完成任务了吗?”我点点头，歪着头笑着说：“当然完成了任务，跟我去瞧瞧吧!”我们来到了花园，看到盛开的鲜花，春姑娘很满意地夸我：“你真棒!种的花真漂亮!”
我和春姑娘走出了花园，在路上，春姑娘悄悄问我：“我给你的爱心种子呢?”。我没有说话，把春姑娘带到了小河边。小鱼从水里探出头，一边吐泡泡一边说：“谢谢你大姐姐，要不是你用压岁钱换来我的自由，我现在一定成了别人的盘中餐!”
我们来到了大树下，一只小鸟飞过来，叽叽喳喳地夸奖道：“谢谢你大姐姐，多亏了你帮忙，不然，我就成为猎人的‘阶下囚’!”
春姑娘听到她们的话，乐呵呵地说：“我们的约会真快乐!你变成了春天的使者，现在，我可以放心地去寻找夏哥哥了!”
我在后面追着春姑娘，大声承诺：“春姑娘，明年春天我们再相会!到那时，我会把我们的小伙伴都变成有爱心的小雷锋!”
五年级中秋佳节手抄报内容篇二
每当我听到庄严的国歌声，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我就会想起祖国。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们为自己是一个中国人而自豪。我常常对自己说：我是中国人，我为此而感到骄傲！
就连我的故乡——嘉鱼，也有许多美丽景色，如：小巧的桃花岛、郁郁葱葱的牛头山、碧波荡漾的三湖连江和如诗如画的二乔公园。
我爱祖国壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化，我更爱祖国勤劳智慧的人们。
爱国的英雄们举不胜举，他们的故事时常在我的脑海回荡：舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙山五壮士、宁死不屈的八女、伟大的爱国诗人屈原等等。英雄已逝，但精神永存。
祖国未来建设需要我们努力，只有好好学习，长大以后才能为祖国出一份力。我们是祖国的希望，是祖国的栋梁。
祖国，我爱你！
五年级中秋佳节手抄报内容篇三
在各个领域，大家都接触过手抄报吧，借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。那么什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编整理的缅怀先烈五年级手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
前天是清明节，傍晚的时候，我们出发去祭奠我那从未谋面的太外婆。一路上我们的心情并不是那么忧愁。直到到达了小竹林，天空突然落下泪珠。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”顿时我笑容凝结。转眼间伤感起来。
迈着沉重的步伐，走在沉重的土地上，此时我只有一句话：“太外婆，我来看您了！”
放鞭炮了，我们又踏上了轻松的泥土路上，太外婆，尽管我们从未谋面，但我们是亲人，我对您的想念，会随着那长长的鞭炮声永恒下去！
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。您们抛头颅、洒热血，为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，您们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城；在祖国最需要的时候，您们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对英烈，我们怎能不肃然起敬？您们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳！您们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕您们，无私奉献的英雄！正是因为有了您们这些无数的革命先烈，有了您们的崇高，有了您们的无私才有了今天和平的环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代造就了烈士的坚强与勇敢，和平美好的环境为人们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩。
同学们，让我们继承先烈的遗志，为故乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
《蝶恋花·答李淑一》毛泽东
我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。
《囚歌》叶挺
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
《梅岭三章》陈毅
一
断头今日意如何? 创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
二
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
三
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
《就义诗》夏明翰
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
《狱中诗》恽代英
浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，
已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。
《自誓诗》车耀先
喜见东方瑞气升，不问收获问耕耘，
愿以我血献后土，换得神州永太平。
《带镣行》刘伯坚
带镣长街行，蹒跚复蹒跚，市人争瞩目，我心无愧怍。
带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。
带镣长街行，志气愈轩昂，拚作阶下囚，工农齐解放。
1.过零丁洋
南宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2.别云间
明·夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
3.即事
明·夏完淳
复楚情何极，亡秦气未平。
雄风清角劲，落日大旗明。
缟素酬家国，戈船决死生！
胡笳千古恨，一片月临城。
4.春望
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
星期四，阳光明媚，和风吹拂，我们来到了浙江省革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈。纪念馆建筑气势雄伟，馆内气氛庄严肃穆。馆内陈列着革命先烈的群雕、实物和挂图，介绍了先烈们的英勇事迹，深深地震撼着我的心灵。
有一位革命烈士让我记忆深刻，他就是我爷爷的同乡，平湖人金耳世。在革命战争年代，金耳世是一位电话员，为了保证指挥战斗的电话线路的通畅，他冒死用双手抓起被敌人炸断了的电话线两头。他的腿已被敌人炸断，但他的双手死死抓住电话线，直到他因流血过多而牺牲。
参观完纪念馆，我们又来到革命烈士纪念碑前，举行了隆重的悼念仪式。在吴老师的统一指挥下，向革命烈士默哀、敬礼、鞠躬。每个人拿着小白花，绕着革命烈士纪念碑走一圈，表达对革命先烈的怀念。
为了建立新中国、保卫新中国，无数革命先烈献出了宝贵的生命，我们今天的幸福生活真是来之不易。每一位革命先烈都值得我们崇敬，值得我们永远铭记在心！
前天，我们来到平津战役纪念馆为革命先烈扫墓，并举行了“亿革命先烈 树少年壮志”主题大队会。
纪念馆的阿姨给我们讲了烈士的故事，我听着故事，止不住眼泪滴嗒，因为我想到先烈们用生命换来了我们现在的幸福生活。我们应该向赵一曼、黄继光、董存瑞等英雄学习。我要时刻按说的去做：“我们心有大志，勇敢坚贞。”我要以说的为标准：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强。”努力学习，长大成为对国家有用的人才，为祖国富强出力。最后，我们为烈士敬献小白花，一朵朵小白花代表了我们对烈士的崇敬之心。仪式结束了，我的心久久不能平静，因为我不会忘记这难忘的一次有意义的活动！我要珍惜这来之不易的美好时光，刻苦学习、奋发向上！
五年级中秋佳节手抄报内容篇四
中国，是一个非常古老的国家，它拥有着长达上千万年的悠久历史。其中，最可以表现出中华民族的文明特色的，也就莫过于那汉字啦!
汉字最早成熟于商代，是中华民族文明的象征。随着时间的推移，汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文，是按照事物的样子或动态刻在龟甲、兽骨上的，特别生动。后来，又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等，各种类型都是异常的丰富。然而，在这漫长的演变过程当中，中华人民就是用自己的智慧去创造的。在七十多年前，鲁迅先生就曾经说过：“汉字，是大众劳苦身上的一个结核，也是愚民政策的利器。”
汉字不但非常形象，而且比较直观达意。它有些结构独特，颇多隐含，还很着重意念。它的意合性、灵活性，以及简约性，都是其他的一些文字所没有办法可以去比拟的。 汉字，其他国家的人都说十分难学。但是，这却是中国人民创造的，我们中国人会懂啊!就仅仅凭这一点，就已经足够令我们所骄傲，也足够令我们所自豪啦!汉字，是中华民族智慧的结晶，也更是中华民族智慧的写照!
汉字，它是中华民族文明渠径的主干，也是中华民族最为珍贵的文化!汉字，汉字，我爱你!
文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的结晶，又是传统文化信息的工具。世界最古老的文字有三种，即巴比伦的楔形文字、埃及的图画文字和中国的方块字。这三种文字虽然都从图画发展而来，但中国文字的发展却是特殊的，在世界上许多民族都用拼音文字的时候，中国却独立应用了注音文字，表现了中国人与众不同的认知世界的方式。
文字在向准确化和通用化的方向演进中，形成两大系统：一种是由各种音素组成，以明确的音位观念来表达认识，各音素之间界限分明，音节的结构比较复杂，这就是印欧语言即拼音文字，这种文字直接反映读音，书写容易，词的形态比较丰富。但它的不规则拼写和长词形，与人的瞬间记忆不能完全适应，而且语言的准确性要求高，作为信息处理的难度就大了。再一种是由字形表意与声音的结合而组成，这就是汉语。这种文字主要是以笔画拼构图形以表达意思，使形音有机融合，读音可以知义，所以又称为方块字或注音字。拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。每一个字都富有文化的底蕴，“国”的古字是口与戈构成的，戈是兵器，象征武力;口是人口，合起来就是用武力管理和保卫人口，这正是国家的职能。创造文字的先民，未必懂得国家是集团统治工具的原理，但这个字的出现，说明自从有了武力统治社会的现象以后，才产生“国”的概念，朴素地反映了国家产生的社会背景，所以汉字体现了中国人精细入微的观察力。
据说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭“，惊天地，泣鬼神。的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。汉字大部分是形声字，笔画、部首的组合变幻无穷，象魔方一样散发着奇幻的魅力。如“衷、褒、袤、哀“、又如“碟、堞、蝶、谍、喋、牒、蹀、鲽“，举出这两组例子后，甚至无须过多讲解，我们已经惊叹于汉字结构的复杂多变，初步体会到汉字造字的美妙、精巧。他们也纷纷举出自己的例子并分析，有的甚至得“意“而忘“形“，深深陶醉其中。这种感性为主的美丽接触，正是下一步深入理解汉字的绝佳铺垫。 汉字是语文学习的窗口。如一个“岑“字可以让我们想起边塞诗人岑参，想起周朴园与鲁侍萍相遇时的“汉涔涔“。讲“彘“字，可以联想到汉武帝的小名刘彘，联系《鸿门宴》中樊侩拔剑切而啖之的“彘肩“。
勤劳、智慧的中华民族，经过几千年的锤炼，创造出世界上唯一古老却仍具有旺盛生命力的表意(每个字都有意义)文字。它是中华民族数千年文明的主要载体，是中华民族对世界文明的巨大贡献。有人将汉字誉为中华民族的第五大发明;而且造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明也是汉字这个大发明的衍生物。由此可以说。汉字是中华民族文明之母，是中华民族文化的重要标志。它具有其它文字难以比拟的优越性。
几千年来，中国历史文献，浩如烟海，文献中典故、成语、丰富多彩。几个汉字，可以表达一篇文章、一个故事的内容。如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简洁词汇，将含义丰富深远的内容，鲜明生动地表现出来。中国古籍，车载斗量。《老子》五千字，奥妙无穷，已形成一个学派《老子学》。《孙子兵法》几千字，变换不测，不仅适用与军界，世界多国的商界也在应用。而且，汉字字与字之间区分明显，个性突出，便于高速新产品试销读。由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等，讲究整齐、压韵、平仄、对仗，文字精炼，内涵丰富，高雅清新，是其它文字难以具备的。
一、汉字有强大的组合能力，单字相对较少，占空间较小，经济实用;
二、汉字中的数字有强大的逻辑性和优越性;
三、汉字的书法，是一门独特、高雅的艺术;
综上所述，可见汉字源远流长，博大精深，内涵丰富，寓意高远。学习汉字，等于进入一个奇妙多彩的世界，越学越有意思。正如精通多门外文并对汉字颇有研究的香港知名人士安子介先生所说：“有这样的文字，是中华民族的骄傲。说汉字是中国的一大发明，对人的一大贡献，当之无愧。”
五年级中秋佳节手抄报内容篇五
记忆中，曾有那么一段沉迷的时光，无法理解什么是真情、好事、学雷锋，亦曾有迷惑不解，就如某一天在书上看到的一句话：”心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如敝的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙还在沙漠里渐渐枯萎“。
来到了敬老院的门口，竟不敢伸出手跟门口依稀在散步的'人们问号、打招呼，只是十分木讷地站在门前，愣愣地望着周围小楼房旁稀疏的小树和上方有些昏黄的天空。
毕竟这还是我第一次来敬老院去看望老人们。
在门外深呼吸了一次，便匆匆地进了铁拉门，我提着两篮刚准备好的水果，来到老人们的身边，看着周围满头银丝的老人们，一时便不知道该说什么，只是有些不好意思旳朝他们笑笑，便将两篮水果有些紧张地交给管理员。管理员阿姨接过水果篮，”同学，谢谢你，你是哪个学校的啊?“”谢谢啊，谢谢啊——“周围的老人们渐渐地围到我身边。此时的心中突然泛起一阵暖，是突如其来的，是如潮水般不断袭来的，是如一块玻璃落后外阳光抖落下来的那般融融的暖。
没有亲身体会，一定不了解这其中的苦涩。来看望老人们时，他们的兴奋和热情又显出他们平日里是多么需要他人的陪伴。
原来，每一份真情都会化成一件生活中细微的好事，这是一盏心灵之灯，它等待着我们去点亮，去使它发出光芒，去照亮一颗心灵。
五年级中秋佳节手抄报内容篇六
学习雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐
学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行
学习雷锋的创新精神，锐意进取、自强不息
学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗、勤俭节约
弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设
弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西
弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园
弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者
人人为我，我为人人
让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚
参与志愿服务，促进社会和谐
学雷锋，树新风，扬正气，比奉献
学习雷锋，从自己做起，从小事做起
团结友爱 助人为乐 尊重他人 善于合作
孝顺父母 关心他人 勤俭节约 热爱劳动
广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范
岗位学雷锋 争做好员工
窗口学雷锋 服务暖人心
送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生
雷锋能做的我们都能做!
五年级中秋佳节手抄报内容篇七
道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行为川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成"游戏场"，不仅影响交通，而且非常危险。现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。
中小学生处在生长发育、增长知识阶段，对很多事物非常感兴趣。例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。
在道路上追追打打，车前车后乱窜，互相扔石子、泥块、处于开心、好奇，在道路上追车、扒车，向行驶中的车辆投掷杂物，以此取乐等等，这些都是危害交通导致事故的根源，是必须严格禁止的行为。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员"。
1、绝对禁止将儿童随意放在车座位上：因为在急刹车或转弯时，家长自己控制不了自己的身体，会和宝宝一样撞向前面或两侧。
2、绝对禁止家长抱着儿童乘车：因为在急刹车时，家长庞大的身体会从后面压伤宝宝。
3、避免儿童坐在副驾驶位置：不仅是因为副驾驶位置是车内最不安全的位置，更因为宝宝身材矮小，当遇到紧急情况安全气囊打开时，不仅保护不了宝宝，反而会伤到宝宝头部。
4、避免把儿童长时间留在车内：这是因为当夏天时，宝宝会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡。
5、不要让儿童绑成人安全带：安全带虽然是预防危险的最有力武器，但它是为成人设计的，并不适合宝宝体形。如果安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对宝宝颈部勒伤或对腰部的'挤压伤；如果绑得太松，则起不到任何防护作用。
6、不要在儿童乘车时逗引他：因为在宝宝开心的同时，其分泌的唾液会因汽车颠簸而呛入气管，引发危险。
7、儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。
8、儿童乘车时不要玩尖利玩具：汽车的颠簸会导致其划伤宝宝自己，而在急刹车时，则会严重伤害到宝宝的身体。
9、不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将宝宝的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的；第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对宝宝健康不利。
10、不要让孩子自己上下车：宝宝力气小，可能推不动沉重的车门，如果车门回弹，有可能撞伤或夹伤宝宝。另外，为宝宝打开车门时，要注意往来的车辆，以及车门下面是否有水坑、窨井等危险。
误区一：成人安全带系法适用于孩子。
一般来讲，儿童系安全带的最佳方法是从手臂下面跨过肩膀斜对角贴胸而过，腿部安全带应该跨过大腿根部。这样避免因为儿童的扭动造成安全带的脱落。另外，因为儿童的身高所限，如果要保证安全地系好车内安全带需要把儿童所坐的位置垫高。一般来讲，儿童安全座椅都有一定的垫高功能。年龄大一些的儿童无法坐儿童座椅时，可以选择儿童安全坐垫。这样，儿童被垫高后，可以使用正常的安全带，这个简单的措施能将危险系数大大降低。
误区二：抱着孩子乘车最安全
父亲开车，母亲抱着孩子坐在副驾驶的位置或坐在后排，这在郑州街头是经常可以见到的一幕。父母可能认为孩子只有在自己的臂膀保护下才是最安全的。事实并非如此，在行车过程中，这样的乘坐方式存在很大的安全隐患。
误区三：让孩子在后排尽情玩耍
不要以为把孩子放在后排就万无一失。即使有家人看护，也一定要让后排的孩子坐在儿童安全座椅上。突发情况时，后排乘客的感觉往往更明显。如果孩子没有坐在儿童安全座椅上，很容易从后排座椅上滑落、撞向前座靠背。
五年级中秋佳节手抄报内容篇八
>一二三年级中秋节手抄报内容篇3《子夜吴歌·秋歌》(唐·李白)
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
《望月怀远》(唐·张九龄)
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《绮怀》(清·黄景仁)
几回花下坐吹 箫，银汉红墙入望遥。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。
中秋节佳句
1、明月出天山，苍茫云海间。(李白.《关山月》)
2、可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。(齐已.《中秋月》)
3、此生此夜不长好，明月明年何处看。(苏轼.《中秋月》)
4、美人清江畔，是夜越吟苦。(王昌龄.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》)
5、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?(王建.《十五夜望月寄杜郎中》)
6、花间一壶酒，独酌无相亲。(李白.《月下独酌》)
7、举头望明月，低头思故乡。(李白.《静夜思》)
8、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。(刘方平.《月夜》)
9、露从今夜白，月是故乡明。(杜甫.《月夜忆舍弟》)
10、海上生明月，天涯共此时。(张九龄.《望月怀远》)
11、满月飞明镜，归心折大刀。(杜甫.《八月十五夜月》)
12、大漠沙如雪，燕山月似钩。(李贺.《马诗·大漠沙如雪》)
13、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。(李商隐.《嫦娥》)
14、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(李商隐.《霜月》)
15、秋空明月悬，光彩露沾湿。(孟浩然.《秋宵月下有怀》)
16、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。(陆龟蒙.《中秋待月》)
17、山中夜来月，到晓不曾看。(元好问.《倪庄中秋》)
18、绝景良时难再并，他年此日应惆怅。(李商隐.《八月十五夜桃源玩月》)
19、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。(晏殊.《中秋月》)
20、昨风一吹无人会，今夜清光似往年。(白居易.《八月十五日夜湓亭望月》)
每年农历八月十五日，畲族把这天视为走亲访友的好日子，而陪客唱歌又是畲族的独特习俗。中秋歌节不但要陪客唱，还要集中到县城去对歌。对歌的时候，男女各站一边，女的还特别喜欢挤在一起，不参加唱歌的妇女，也要和歌者挤在一起，以壮声势。 朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”，先请老人上架探月，然后点燃望月架，敲长鼓、吹洞箫，一起合跳《农家乐舞》。 黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。届时各集镇举行歌舞聚会，每村由一“调声头”(即领队)率领男女青年参加。人员到齐后，大家互赠月饼、香糕、彩扇和背心，成群结队。入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛饮米酒，开展盛大的对歌，未婚青年趁机寻找未来的伴侣。 每到中秋之夜，苗族全家团聚后，要到山林空地上载歌载舞，举行“跳月”活动。男女青年在“跳月”中，相互寻找心上人，吐露爱慕之情。 台湾高山族同胞每到中秋之夜，都要穿起美丽的民族服饰，齐聚在日月潭边的月光下，男男女女玩起“托球舞”的游戏。 瑶族在中秋之日举行“舞火狗节”，舞火狗意在驱邪避邪。是日，姑娘们叩拜完祖先，然后舞蹈，青年男子则在一旁燃放鞭炮。待姑娘们玩够后，男女开始对歌。按照当地习俗，姑娘必须参加三次以上的舞火狗活动，才能结婚。 虽然各民族的中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和向往，都有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。五年级中秋佳节手抄报内容篇九
>一二三年级中秋节手抄报内容篇4