为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学教室设计方案篇一
我们的班级文化建设是为班级管理服务的，创建文明的学习环境，和谐的学习的氛围及团结向上的班集体，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是班级文化建设的重要具体任务。所以作为一名班主任老师我们要充分利用，努力做好班级文化的布置。
1、班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。
（1）精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！
（2）张贴学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写得优秀的习作等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好习惯。
（3）建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的`课外读物，培养学生爱护书籍的好习惯。
（4）教室的角落摆放栽种的花草，找同学负责管理种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息。同时培养学生爱护花草的好习惯。
大学教室设计方案篇二
我们的班级文化建设是为班级管理服务的，创建文明的学习环境，和谐的学习的氛围及团结向上的班集体，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是班级文化建设的重要具体任务。所以作为一名班主任老师我们要充分利用，努力做好班级文化的布置。
1、班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。
（1）精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！
（2）张贴学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写得优秀的习作等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好习惯。
（3）建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的课外读物，培养学生爱护书籍的好习惯。
（4）教室的角落摆放栽种的花草，找同学负责管理种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息。同时培养学生爱护花草的好习惯。
大学教室设计方案篇三
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到提高学生良好的审美意识和健康的审美情趣的'目的。同时，也为了提高学生主人翁意识，营造良好的学习氛围，学校决定在全校开展“我的教室我的家”最美教室评比活动，从而推动校园文化建设。
：生态、书香、童趣
总体要求：重视学生的创意，鼓励学生动手，以学生的视角来布置教室，整个教室有浓浓的学生气息，充满童趣。
1、有绿色植物（10分）
摆放讲究有序、美观，没有枯枝败叶。植物不求数量很多，但求管理到位，富有生机，能为班级增添几抹绿意。
2、xxx书角（10分）
专柜专用，xxx书摆放整齐。人均至少2册，有班级xxx书借阅制度，方便孩子借阅，有专人管理xxx书角。全班学生爱书、护书习惯好，书籍保管有方。xxx书角能时刻保持整洁有序，xxx书无卷角等现象。
3、教室黑板报（20分）
整洁新颖美观，符合教育主题，有卫生知识，无字迹模糊等现象。
4、队角（10分）
内容丰富，如绿色宣传、队知识教育、礼仪教育等，能展示队员风采。
5、创意展示栏（20分）
后墙上的空白栏以及其他墙面为各班的创意展示栏，由各班自行设计，要求有主题有内容，美观精致。同时注意黏贴物要易取易贴。
6、教室卫生（20分）
教室干净整洁，无卫生死角。地面洁净，窗明几净，物品摆放整齐，走廊也保持干净，总体给人赏心悦目之感。
7、其他（10分）
教室墙面张贴的其他资料整洁完好，没有原班级痕迹。
全体行xxx、年级组长（z）、语文教研组长(z)、美术教研组长（z）
1、各年级按30%比例评出最美教室，其他班级设分项奖：最佳生态教室、最佳书香教室、最佳童趣教室。
2、将最美教室拍摄成xxx片，利用周会课进行宣传。
3、组织学生对“最美教室”进行参观、学习。
大学教室设计方案篇四
一、活动目的：
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班团体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与进取性，让学生用自我的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、活动要求
1.教室物品布置（20分）：
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置（40分）：
（1）环境布置主题资料进取向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3.教室布置特色分（40分）：
（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，贴合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择贴合本班特色的版块资料，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色。
三、活动对象：1~9年级所有班级
四、评委：唐鸿华、向生、王胜、周永和、胡美荣、龙绍芳、张国、龚自燕
五、评比时间：
12月19日卫生大扫除检查时间，中午1：00
六、评比奖励：
2、一等奖奖金60元，二等奖奖金40元，三等奖奖金20元。
大学教室设计方案篇五
文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。
1、组长：吴足德
2、成员：蒋琼熊健唐盛凯陈茂林向云文唐雨成李晓刚杨相信熊紫珍杨松
1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。
2、文明寝室评比内容为“床铺摆设”、“寝室卫生”、“被褥叠放”、“毛巾成线”、“洁具摆设”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。
1、文明教室、文明寝室每月评比一次，期末进行总评。具体评比时间为每月的最后一周的星期四下午放学时。
2、评委各人员根据评比内容，客观、公正、全面地对各班的`教室、寝室进行打分，然后交政教处统计分数。
1、每次评比，对各年级第一、二、三、四名，在“班级班风评比”中分别奖励8、6、4、2分。
2、期末总评，各年级评出前三名，对其班主任给予适当的奖励。
3、文明教室和文明寝室的评比总分，将作为期末评选优秀班主任的条件之一。
大学教室设计方案篇六
为了进一步提高学校校园环境建设，健全班级清洁卫生制度，使教室环境规范化，标准化，培养学生养成良好的卫生习惯，让大家有一个舒适整洁的学习环境，学校特开展教室“洁齐美”比赛活动。
xx年2月
1、地面：要求无纸屑、果壳、塑料袋等杂物，地面干净；无泥土、无痰迹，无明显灰尘积痕。（此项20分，一处不达标扣1分）
2、门窗：要求门、玻璃、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，干净完好，玻璃明亮。（此项10分，一处不达标扣1分）
3、桌凳：前后左右摆放整齐，离开时椅子放在桌子下，要求课桌内外、椅子干净、无尘、清洁卫生，抽屉内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范。（此项10分，一处不达标扣1分）
4、卫生工具和其他物品：要求安放定位、整齐，拖把和扫帚挂于后门角上，盆和垃圾桶、簸箕依次摆放整齐，及时清倒当天垃圾。（此项10分，一处不达标扣1分）
5、教室张贴：队角、中队小家务内容要求张贴定位、整洁、统一、美观、不脏不破。（此项20分，一处不达标扣1分）
6、黑板报：设计精致美观，书写整洁漂亮，主题突出。（此项占30分。）
希各班主任严格按照标准进行准备，班内先自评。将这项工作经常化，制度化，注重学生习惯的养成，2月底学校将组织对各班教室进行检查评比，评出优胜班级，给予表彰奖励，并记入“文明班级”综合评分中去。
大学教室设计方案篇七
一、总体构思：
孩子在班级里学习的时候，必须“入境”、“入静”，即做到目的明确、思想集中、心里踏实、适度紧张，付诸行动。选择班训：“宁静致远、行胜于言”为核心价值观。让学生有一个安静的学习环境，敢于行动，实现自己的目标与班级目标。
二、具体设计：
1、后黑板：用作黑板报，按学校的要求实施布置。布置过程中，每6人为一组，全班参与编绘。
2、信息栏平台：信息栏是同学们获取班级信息与学校相关信息的公开栏。
3、光荣榜：它在北墙的左侧，我们将把每个月班级中表现优异或进步较大的同学公布在上面。激励其他同学向他们学习，让同学之间良性的竞争起来，赛起来，在营造良好学习环境的同时，无形间也造就了浓厚的竞争氛围。
4、我们的收获：这在东墙的两侧，每两周更换一次，展示学生在练字时的优秀作品等。
5、班级标语：“尽最大的努力，做最好的自己”在黑板报的上方，让学生充分发挥自己的主观能力性。
6、班训：位于前面黑板的正上方。让学生知道我们每天要怎样去做，怎样去奋斗。
7、图书角：图书角是我们班级的知识宝库，我们称之为“小小图书角，大大知识海”。
因为我们的学生都来自农村，条件比较艰苦，所以没有要求学生捐多少书，让学生充实学校的图书馆。只要求它们多借书、多看书，看好书。
大学教室设计方案篇八
激情燃高考，拼搏换成功
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：大）纵向
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢
2、厚积分秒之功，始得一鸣惊人
三、教室后墙，（尺寸：中）横向
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果
四、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：小）横向
光阴易逝，岂容我待？
离高考仅有x月x周
五、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：小）纵向
我的绚丽人生从这里起步！
六、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸：小)横向
对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
第一批本科：（一行留空）
第二批本科：（两行）
第三批本科：（两行）
六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：小）横向
光荣榜
阶段进展
年级前100名
年级前200名
年级前300名
年级前400名
年级前500名
七、走廊（尺寸：超大）
一生之苦今日吃，三年之乐来日享！