在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
典型选树工作存在的问题篇一
xx是程油子乡中心校第一小学的一名教师，任职30年以来一直扎根农村小学，她始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的工作态度，全身心投入于学校的教育教学和管理工作中。
坚守三尺讲台30年以来，她始终忠诚于党的领导，教书育人，诲人不倦，以“学高为师，身正为范”作为自律信条，时刻严格要求自己，始终坚持为学生做好道德表率，加强自身修养，不断提高自己的道德水平。
她身兼数职，作为副校长，既要处理繁忙的学校管理工作，又要担任教学工作，加班加点是常态，但她坚信一份耕耘，一份收获，一直以来，她所教学科成绩始终名列前茅。
她从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。教学工作中，毫不松懈，认真备课、上课，努力适应新形势下教育工作要求，在教学中不照本宣科，认真学习和钻研新课标，创设轻松、活泼、高效的课堂环境，不断尝试学生乐于接受的创新型教学模式。每一课都做到“有备而来”并且始终坚持不放弃任何一个学生，真正做到“因材施教”。
三十年来她不懈努力，收获了很多荣誉，近近年来更是荣誉不断。2019年4月在安平县教育局教研室举办的优质课评比中荣获小学数学学科二等奖；2019年在程油子乡中心校举办的优质课评比中获数学组一等奖；2019年在程油子乡中心校举办的“明规范、树楷模、铸师魂”师德师风主题演讲大赛中荣获二等奖；2020年被程油子乡中心校评为“学习标兵”；2020年9月在安平县教育局教研室举办的优质课展评中荣获小学校本学科优秀奖；2021年4月在乡级优质课展评中获道德与法治组二等奖；2021年5月在中心校举办的“读党史、感党恩、永远跟党走”朗读比赛中获二等奖。2021年被评为中心校“疫情防控先进工作者”。
她就是一名普普通通的农村小学教师，但她愿意把所有的精力和爱心全部奉献给所热爱的教育事业，把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上。这就是程油子乡第一小学教师——xx。
典型选树工作存在的问题篇二
为落实教育局党委关于深入推进典型选树工作，我校针对实际情况，做如下工作总结。
一、总体要求。
深入开展典型选树活动，是党的十九大提出的明确要求，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。总体要求是，推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。
二、基本原则。
开展典型选树活动要把握以下基本原则：围绕中心，服务大局。紧紧围绕工作大局，以正在干的事情为中心来谋划和开展典型选树活动，找准典型选树活动与推动科学发展的切入点，用典型选树活动的措施推动中心工作，用服务中心工作的成果检验活动效果。立足实际，务求实效。把开展典型选树活动与发展实践、基层实际、党员需求紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为契机，创新特色，提升水平。群众参与，党群互动。坚持“开门”办活动，广泛吸引群众参与，接受群众监督和评议。
1 三、主要内容
典型选树活动，以创建我校党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
2 参加有益于身心健康的文娱活动，引领着先进文化，具有与时、与世、与民俱进的精神风貌。体制机制好。体制机制好，好就好在体制机制设置科学。就是体制机制符合尊重事情规律，具有严密的逻辑性。体制机制好，好就好在体制机制设计简洁。符合基层党组织执行层这个实际，运转顺畅。体制机制好，好就好在体制机制效能高。讲究工作效率，富有最优的路径和最好的工作成效。工作业绩好。工作业绩好，主要体现在：一是纵向相比，单项和整体工作大有进步，呈现可喜的变化，让单位群众和服务对象感觉大有不同。二是横向比，敢于与先进单位、与先进部门叫板，不怕比，敢于超越。三是与目标比，永远保持激情，保持前进状态，保持在一流方阵，瞄准第一目标。群众评价好。群众评价好，就是善于换位思考，懂得群众观点，从群众的角度谋划工作。群众评价好，就是工作职能履行好，尽职尽责，把为民服务事情办好办实。群众评价好，就是工作作风好，深入群众，倾听群众，想方设法为群众解难题。
4 众当作亲人一样看待，在按章办事的同时，要体现人文化，要从细节入手，给群众一张笑脸，一个详细解释，对于能够解决的事情，立即办理，对于不能解决的，耐心做好解释工作，把政策教给群众，把明白送给群众。带头遵纪守法。做个规矩型党员。遵纪守法是每个公民的基本要求，作为共产党员，不仅要做守法的模范，而且要拉高标杆，做个遵纪的模范。广大共产党员要做到：把法律顶在头上，看做比天还高；把纪律存在心上，时刻考虑到自己是组织中一员；把规矩落在言行上，规矩规矩做人，踏踏实实地做事，做群众的表率。带头弘扬正气。做个正气型党员。共产党员是先进文化的践行者和传播者，是不良文化的斗争者。我们每个共产党员都要做到：大力宣传社会正义。让先进文化牢牢占据主战场，形成强大的舆论攻势。要积极制止一切不良好行为，在第一时间站出来，阻止不法侵害，保护群众利益。要发挥我们的睿智，运用科学的方法，利用群众、法制、道义的力量，同不良行为做坚决斗争，捍卫社会公平与正义。
四、阶段安排
典型选树活动要围绕迎接建党97周年、向党的十九大献礼两个重大节点，分四个阶段进行。动员部署阶段（2018年5月）。各部门各单位分别召开动员大会，5 对典型选树活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。我校党组织在认真调研基础上，结合自身实际，制定典型选树活动实施方案，召开党员大会，动员和组织广大党员积极投身到典型选树活动中来。全面推进阶段（2018年6月至2018年7月）。着重围绕迎接建党97周年，掀起典型选树活动的高潮。坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，认真落实典型选树活动公开承诺的事项。深化提升阶段（2018年7月至2018年10月）。着重围绕迎接党的十九大，开展新一轮的典型选树活动。总结完善阶段（2018年12月）。围绕向党的十九大献礼，系统总结回顾典型选树活动开展情况，集中展示典型选树活动成果，完善典型选树的长效机制。
五、推进方式
6 党员进行陈述。党支部书记对本支部开展活动、兑现承诺情况，向上级党组织和党员进行陈述。根据实际情况，可以邀请群众代表参加。领导点评。双向陈述后，基层党委和党总支要组织对所属支部和党员开展典型选树活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。党员领导干部还要结合分管工作，对基层党组织和党员开展典型选树活动的情况进行点评。群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展典型选树活动情况，适时组织党员、群众进行评议。评议可以结合年终考核等工作统筹安排，实行党员、群众每年一次定期评议制度。评议结果应作为评先评优的重要依据。评选表彰。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展典型选树活动情况进行考核。对典型选树活动中涌现出的我校党组织和优秀共产党员，县委将定期进行评选表彰，基层党组织每年进行1次评选表彰。评选表彰要注重工作实绩和社会公认，广泛听取党员和群众的意见。
典型选树工作存在的问题篇三
xx，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。
我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。
俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。
在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壮士》一课，因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时，我先播放《懂你》这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。
我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。
从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。
我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。
典型选树工作存在的问题篇四
xx，男，41岁，2002年参加教育工作，现任教于安平县大何庄乡中心校察罗联小。在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到学校工作中。始终坚持党的教育方针，自觉遵守各项纪律；严于律己，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待教育工作，规范自我的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心爱护每一位学生，受到了学生的爱戴、家长的赞誉、学校教师的夸赞和各级领导的好评。
作为一名共产党员，他时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时处处起到党员的先锋模范作用。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，提高站位，只讲奉献，不图回报。
作为一名青年教师，能够虚心向老教师请教，积极参加校内外组织的各种培训，向教学能手学习高水平的专业技术技能和优秀的教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学过程中，敢于创新、勇于开拓，刻苦钻研新课标，苦练基本功。注重教法和学法，始终以学生为主体，注重挖掘他们的闪光点。担任体育教师期间，多次带领学生参加县、乡运动会并取得优异成绩。
春风化丝雨，润物细无声。在教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生们的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。
赓续百年初心，担当育人使命。他十分注重示范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待学生一视同仁，尤其对待学困生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业、严厉又不失同情心，公平、公正又不失灵活性。
典型选树工作存在的问题篇五
公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治和社会责任，加强公安队伍先进典型的选树培养，发挥典型引领作用，对于弘扬正气、凝聚警心、铸造警魂、激发广大民警的斗志，打造xx公安铁军品牌，更好地完成各项公安保卫任务，有着十分重要的作用。
一、当前选树培养先进典型工作中存在的问题
（一）领导程度重视不够。部分领导没有认识到培养树立典型的重要意义，对先进典型选树培养持得过且过的态度，不争取、不主动。仅仅把记功授奖、给予荣誉称号当作对单位或个人一段时期、某一方面成绩的肯定，不会用先进典型来引导和教育民警队伍。同时选树的标准低，把标兵能手、记功授奖当作平衡各种关系的一种手段轮流坐庄，特别是个别先进典型树立起来后，拉不出、站不住、打不响、树不长。
（二）典型宣传力度不大。一是典型宣传深度不够。有的单位对典型人物（单位）、先进事迹不会宣传、对队伍中的闪光点司空见惯，使许多典型事迹得不到很好地挖掘，造成了典型资源的流失。二是典型宣传广度不够。有的单位热衷于报道先进典型人物在侦破重特大案件中的破案过程，忽略了先进典型人物在破案中敢打敢拼、能征善战、顽强拼搏、无私奉献的高贵品质和崇高精神。三是宣传的途径单一。没有充分利用各种载体，采取灵活有效的方式宣传先进典型，没有扩大先进典型的影响力。
（三）长效培养机制不健全。一是对先进典型的跟踪、培养不够，缺乏旺盛的生命力，导致老典型不能常树常新、失去光泽，新典型没有土壤、缺乏培养的被动局面。二是在选树、培养先进典型工作上存在形式主义，在思想方法和工作方法上不够科学。三是选树典型仅凭主观想象，带着设计好的固定框子去寻找典型，用想象出来的典型模子去套现实中的典型，使典型的发展受到限制。四是在总结和推广典型时，过于追求完美、全面，不能准确、深刻地反映先进典型的闪光之处，使培养树立典型的工作走偏，导致典型树起来后，不可信、无法学。五是树典型思路不宽，选择角度单一。六是选树典型工作缺乏长效机制。有的单位在选树典型上缺少长期规划和阶段性培养计划，对本单位表现突出的民警不推荐、不宣传，缺少激励机制，完全依赖上级政工部门。
二、典型选树工作应注意的几个问题
一要力戒乱拔高。先进典型是从工作实践中涌现产生的，是从现实中脱颖而出的真实典型，其事迹能够深深根植民警心中。选树典型要在真实的基础上把握其可塑性，对不够标准的典型，决不能人为地拔高、塑造，把过去的说成现在的，把一时的说成一贯的，把一般的说成特殊的。因此，必须端正选树典型的根本态度，政工部门要认真深入了解情况，切实掌握第一手资料，严格把好真实这一关。
二要切忌随意性。当前典型选树工作，仍然存在看风头、赶浪潮、凑指标等随意性错误做法。典型的选树过程，是一个不断积累，不断提高的过程，不是一朝一夕就能成就的。随主观意愿快速选树的不够条件的典型，往往是昙花一现，经不住时间的考验。因此，选树典型要切忌随意性，应注重在日常工作中挖掘、总结、提炼，使选树的典型立得住叫得响。
三要避免大撒手。当前选树典型工作普遍存在的问题是重选树轻管理，有的部门及领导对选树的典型采取撒手不管的态度，认为把典型放到哪里都不会出问题，用的时候抓一抓，不用的时候就放一边，不管不问，等典型不典型了，或出了问题时才大吃一惊。典型的影响力大，一旦出了问题，负面效应也越大。有的对进入更高层次的典型，缺少进一步的持之以恒管理，不能很好运用典型，发挥典型的示范作用和对队伍建设的推动作用，使典型的影响力逐渐淡化直至销声匿迹。
三、选树典型的对策与建议
一要善于挖掘。俗话说：千里马常有，伯乐不常有。如果一个单位、一个领导的头脑中缺乏学习先进典型，运用先进典型的作用与意识，就不可能具备发现典型的敏锐洞察力，更谈不上培养、宣传先进典型。对于先进典型的识别不能只看现象不看本质，只有做到系统的看待，才能全面深入地把典型看透选准，进而才能选出好的先进典型人物。发掘出先进典型后还要注重培养，要开展多种立功创模活动，对他们的先进事迹进行宣传与表彰。特别是应定期与他们进行思想和工作交流，认真帮助他们分析自己的长处与不足，不断提高、完善他们。
二要善于选择。先进典型是一个部门、一个单位甚至全社会的学习榜样，起到标杆和旗帜的作用，对他们的选树是至关重要的。要在严肃、谨慎的基础上，通过考察、考评、评议推选出先进人物代表。而眼下，有些地方和部门在树立先进典型中具有随意性，他们打着树立先进典型的大旗，随意树了一些所谓的先进典型。把树立先进典型当成了硬指标，搞成了形式主义。因此，我们的政工部门要建立宁缺勿滥的评先机制。对于那些推选出的先进典型，要通过实际考察，工作考评，民主推选的办法使先进典型成为真实意义上的先进典型。在选树时，要注重真实性与效应性相结合。所谓真实性就是先进典型的事迹是真实存在的，没有吹嘘、扩大成分，更不能是凭空捏造的。只有这样，才能具有说服力，站得住脚的，经得起时间的考验。所谓效应性，就是先进典型的事迹不是平平凡凡的，不是普通人能做到的，要具有一定的影响力、代表性，能在群众中得到共鸣，起到榜样、旗帜作用的。
三要善于宣传。成功推出一个先进典型，需要具备多方面的素质和条件，搞好宣传是必不可少。其中包括内部宣传和外部宣传。内部宣传，首先要充分利用本单位的会议经常性地宣传先进典型的事迹，号召同志们向他们学习。其次要争取上级部门的支持。善于总结先进典型的事迹材料，多在内部的一些简报、信息中广泛宣传先进典型的事迹，以此来提高他们在内部的影响力和知名度。外部宣传，主要是通过新闻媒体进行宣传，积极与新闻媒体沟通，利用报纸、电视、互联网等多种载体，向群众宣传典型人物的先进事迹，以打动群众的内心世界，得到群众的认可，努力做到家喻户晓。
四要把握时机。把典型人物的先进事迹、好的工作经验、做法及时加以推广，也是提高公安工作战斗力不可缺少的有机成份。俗话说：战机决定成败。及时二字就表现出选树先进典型不能沉默等待，要抓住战机，主动出击。这就要求我们的政工部门要经常性地深入到各警种、各部门去捕捉广大民警身上的闪光点，深入挖掘发生在他们身上可歌可泣的鲜活事例。特别是在贯彻落实党和国家的某些方针、政策，履行上级部门交代的某项任务时，更要及时地挖掘出一些先进典型的事迹，对他们的成功经验、做法进行梳理、概括，不断提高先进典型的含金量，大张旗鼓地进行宣传，以此来发挥他们旗帜与榜样的作用，从而达到提高公安工作整体凝聚力、战斗力的效果。
五要做好表彰。每份成绩的背后都蕴涵着广大民警的辛勤与汗水。对于选树出的先进典型，我们要把精神奖励与物质奖励相结合，采用多种形式、多种方式，进行多层次、多方面的表彰。这也是体现从优待警的重要方面。同时还要让广大民警感受到先进不白当，老实人不吃亏，激励广大民警不断内强素质、外树形象，营造人人争先进的良好氛围。特别是在面对重大的紧急事件时还要打破常规，特殊情况特殊对待。
六要顺应时代。每个先进典型，都必然要符合当时社会发展要求，有利于当时社会生产力发展。因此，在改革开放的今天，先进典型必须与当前党的事业，国家建设，社会前景紧密联系在一起，具有时代代表性、号召力，符合当前社会需求。否则，先进典型的感召力就不大，形不成气候。
七要完善机制。一个先进典型的树立，要汇集多方面的力量，单靠一个单位或部门，是难以完成的。因此，各单位、各部门要在树立先进典型上形成共识。基层单位的领导，要充分认识本单位人才的状况，对于工作中涌现出的典型事迹和典型人物，要积极向上级反映。政工宣传部门要充分挖掘典型人物的典型事迹，并向本局领导和上级公安机关汇报，争取支持。做到对于先进典型及时发现，及时反映，及时汇报，及时宣传，形成发现―挖掘―汇报―引起重视―大力宣传的良好格局。
八要抓好衔接。先进典型不是自动反映出来，而是要靠先进典型所处