当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
百年荣光风华正茂读后感篇一
楚怡百年荣光，这是楚怡中学的校训。作为这所百年老校的学生，我深深地感受到了楚怡的荣光和传承的精神。在这里，我体验到了教育的力量，也收获了珍贵的成长经历，下面我将从五个方面分享我的心得体会。
第一，楚怡中学的文化传承。我之所以选择楚怡中学，主要是因为其位置的便利和学校的历史文化。楚怡是一所已有百年历史的中学，有着浓厚的文化底蕴和传承精神。学校每年都会举行各种有意义的活动，比如校庆、文化节、艺术节等。这些活动让我们更好地感受到了楚怡文化的基础和精神内涵。
第二，楚怡中学的优秀教育理念。楚怡中学是一所非常重视学生综合素质培养的中学，传承了百年优秀教育理念。学校从课程设置到班级管理方面都十分注重学生的个性发展和专业素养的提升。在这里，我们能够感受到学校为我们提供的全方位教育，让我们的成长之路更加精彩和充实。
第三，楚怡中学的严谨治学。楚怡中学的师资力量雄厚，教师们注重教学质量和教育纪律，对学生要求严格，重视学生的自主学习和思考。这种严谨治学的方式，让我们培养了良好的学习习惯，也让我们更加重视知识的学习和实践的能力培养。
第四，楚怡中学的校园文化。楚怡中学一直重视校园文化建设，从而为学生提供了一个宽松、美好、充满爱的校园环境。在这里，我们可以自由展示自己的个性，充分发挥自己的才能和创意，同时也能够感受到属于自己的归属感和自豪感。
第五，楚怡中学的社会责任。楚怡中学十分注重社会责任的落实，积极参与社会公益项目，对周边环境和社会发展进行积极的贡献。这样做，不仅有助于学校的声誉提升，也让我们在参与公益项目的过程中收获到了更多人文关怀和社会责任感。
综合来说，楚怡百年荣光是一种精神，是一种理念的传承和创新，更是一种成长的机会。在这里，我们体验过学术精英的气息，感受过师生的情谊，也留下了自己的珍贵回忆和成长经历。我想，这些都将是我人生中最美好的记忆和回忆。
百年荣光风华正茂读后感篇二
要以产业兴旺为重点、生态宜居为关键、生活富裕为根本，坚持基础设施建设向农村倾斜、公共服务在农村优先发展，推动人才下乡、资金下乡、技术下乡。河南作为全国农业大省，实现中原更加出彩，就要充分发挥我省“三农”优势，坚持农业农村优先发展，走出一条具有河南特色的乡村振兴之路。而要实现这一目标，必须抓住机遇，着力解决好乡村发展中的诸多短板问题，为实现乡村振兴奠定坚实基础。
加快农村基础设施建设
农村基础设施是为农村各项事业发展及农民生活改善提供公共产品和公共服务的各种设施，作为农村公共产品的重要组成部分，它涉及农村经济、社会、文化等方方面面。从总体上看，我国乡村基础设施依然薄弱，农田水利等生产性基础设施普遍存在严重不足或年久失修、功能老化、损坏严重等问题，医疗卫生、文化娱乐等生活性基础设施极度缺乏，与农民生产生活息息相关的饮水、电力、通讯、道路、网络等基础设施质量差、标准低，重建设轻管护，难以适应乡村振兴的需求。
实施乡村振兴战略，必须以此为抓手，加快建设和不断完善农村基础设施，为推进农业农村现代化提供基础支撑。首先，要加大农村基础设施建设投入力度。各级财政要给予大力倾斜支持，按照轻重缓急、逐步实施的原则，对农村基础设施建设经费予以充分保障;要制订优惠政策，积极推进农村公益性基础设施项目市场化融资，鼓励、引导社会资本投向农村基础设施建设，开辟多元化融资渠道。其次，要结合乡村振兴规划，统筹建设好乡村道路、水电、网络、医疗、文化等基础设施项目。要把农村饮水安全摆在优先位置，统筹规划农村饮水工程和加强农村饮水安全管理，提高保障能力，保证饮用水质量;要重点解决农村低电压、“卡脖子”、重过载等用电方面的问题，加快电网改造升级和用电公共服务均等化，保障农村电网供电能力和供电质量，全面提升农村用电服务水平;要全面推进“四好农村路”建设，在实现乡镇和建制村通硬化路的同时，继续推动农村公路向家门口延伸，打通“最后一公里”;要尽快实现互联网在农村的全覆盖，提升农村地区网络服务质量，加快农村宽带网络和第四代移动通信网络覆盖步伐，实施“光纤入户”工程和数字乡村战略，推动现代信息技术的应用和深度融合，为实现乡村振兴战略提供新动力。
打造生态宜居美丽乡村
长期以来，我们比较重视城市和工业的环境污染治理，而在一定程度上忽视了农村和农业的环境问题，在思想重视程度、人财物投入力度、基础设施建设以及制度建设等很多方面，还存在不少短板。当前，农村“脏乱差”的现象还很普遍，环境污染相对比较严重，垃圾乱倒乱放、污水横流、厕所脏臭等现象没有根本改观，“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”，成为群众反映最为强烈的问题。农业生产中，农膜、农药、化肥超量使用，面源污染严重，导致农产品重金属含量和农药残留超标。一些地方生态环境恶化趋势未得到根本遏制，生态脆弱、土壤退化、水土流失现象突出。
实现乡村振兴，必须补齐农村生态环境的短板。良好的生态环境是农村最大优势和宝贵财富，没有生态宜居的农村，就会失去对人才、产业等各种生产要素的吸引力。要聚焦农村环境顽症，集中力量攻坚克难，全面改善乡村整体面貌和农民生活环境，保护好农村清新的田园风光、独特的乡土风情，打造绿水青山、空气洁净、环境优美、服务完善的美丽乡村，让美丽成为乡村振兴的靓丽底色。
一是在做好规划的基础上，进一步加大投入，建设和完善农村各类环境卫生基础设施，如生活垃圾收集系统、污水处理设施、环保卫生厕所等，奠定农村环境治理和美丽宜居的硬件基础。
二是加快实施农村环境连片整治和农村清洁工程，普遍建立村级保洁员制度，建立卫生长效保洁机制，形成“户分类、村收集、乡(镇)运输、县处理”的城乡统筹垃圾处理模式。
三是加强农业面源污染防治，深入实施化肥农药零增长行动，大力推广测土配方施肥，开展有机肥替代化肥试点，加速生物农药、绿色饲料推广运用，积极开展畜禽粪便还田、秸秆综合利用、农膜回收处理等，全程无死角推进清洁生产和加强污染防治，以绿色发展引领乡村振兴。
四是加快特色乡村建设，注重文化传承，塑造乡村风貌，建设乡村田园综合体、村落风景区，打造美丽小镇、美丽村庄、美丽田园，让乡村成为农民幸福生活的宜居家园和市民休闲养生养老的生态乐园，让良好生态成为乡村振兴的支撑点。
强化乡村振兴人才支撑
目前，我国农村的中青年劳动力绝大部分都外出务工，从事农业生产的大多是留守农村的老人和妇女，以及来回奔波的农民工，他们多数缺乏文化知识和现代农业技能，靠体力和经验进行农业生产，粗放经营，缺少科技含量。农村基层干部队伍也比较薄弱，存在人员严重不足、视野不宽、年龄老化、本领恐慌等问题，尤其是农技人员数量少，能力参差不齐，复合型人才更是稀缺。新一代农民更多的是选择到城市打工，不愿回家务农，更加剧了乡村劳动力和人才的匮乏。
实施乡村振兴战略，必须实现乡村人才的振兴。要采取行之有效的措施吸引农村人口回流，通过人才流入促进农村发展，并创造条件鼓励越来越多的各类人才参与乡村建设，让农村的产业、环境、机会吸引人、留住人，用源源不断的人才为乡村振兴注入活力。
一要加大政策支持力度，用优惠政策引导农民工返乡、来自农村的大学生回乡、城市的科技人员下乡等，鼓励他们到农村去创业，发展现代农业、乡村休闲旅游养老等产业。
二要建立职业农民制度，实施新型职业农民培育工程，大力扶持培养新型职业农民，特别是扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、文化能人等。
三要创新乡村人才引进使用机制，以灵活多样的方式，建立高校、科研院所等专业人才到乡村挂职兼职制度，建立城乡、区域、校地之间人才培养合作交流机制，以及城市科技人员等定期服务乡村机制。四要重视提高乡村人口素质，加强乡村基础教育、职业教育、就业培训等，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为实现乡村振兴提供人才支撑。
百年荣光风华正茂读后感篇三
楚怡集团是一家拥有百年历史的企业。在这一百年的时间里，楚怡集团不断发展壮大，逐渐成为国内知名企业之一。近日，我有幸参加了楚怡集团的庆典活动，亲身感受到了其百年荣光带给人们的强大深远影响。在这里，我想分享一些我的心得体会。
第一段：感受百年历程
楚怡集团百年荣光，跨越了一个世纪。作为一个常年从事商业运作和产业发展的企业，楚怡集团不仅积累了丰富的商业运营经验，而且践行了企业社会责任的理念。在这次庆典活动中，楚怡集团向人们展示了其百年历程，包括从一家棉花绸缎加工厂到如今人们熟知的家电、汽车等领域的国际化品牌。楚怡集团不仅极力推动中国经济的发展，而且长期致力于公益事业的投资，如教育、环境保护等领域。通过这次庆典活动，我体会到了楚怡集团在百年的时间里取得的辉煌成就，并对其发展之路和品牌形象有了更深刻的认识。
第二段：领略高科技掌声
在庆典活动中，我也领略了楚怡集团向人们展示的最新科技成果。楚怡集团自成立以来，一直处于不断创新的发展轨道上，始终致力于科技创新和技术进步，不断为消费者提供更高品质、更高性能的产品和服务。在庆典现场，楚怡集团展出了最新的科技产品，如3D打印机、无人机、智能家居等，围观群众掌声不断，场面热烈。这些科技成果的展示，直观、深刻地引导我们认识到科技创新的重要性，瞬间点燃了我对未来科技发展的兴趣和希望。
第三段：探寻品牌内涵
在人们的印象中，楚怡是一家拥有众多品牌的企业，例如海尔、卡萨帝等等。这些品牌代表着楚怡集团对消费者视觉、品味、文化等方面的追求。在庆典现场，我了解到这些品牌内涵的探寻不仅代表着企业追求品牌与商品之内的一种契合，而且也代表着企业文化的追求。从海尔“品质五重保证”的服务理念到卡萨帝“真爱永恒”的人文关怀，这些品牌不仅蕴含着品味、文化、价值观的追求，也深深刻在消费者的心中，成为消费者喜爱和信任的代表。
第四段：亲身感受跨界融合
楚怡集团在庆典现场也向人们展示了一个全新的楚怡未来，即楚怡的跨界融合时代。楚怡将以自身优势融入互联网，推动互联网和实体产业的融合。此举，不仅代表了业界新的发展方向，同时也展示了企业的开放、包容和创新精神。顺应时代变迁的步伐，楚怡集团在庆典现场正式宣布跨界合作，如雪龙船厂和海尔集团“跨越两个世界”的合作，积极调动国际和内部资源，不断着眼未来，紧紧跟随世界经济发展的步伐。
第五段：展望楚怡未来
楚怡百年荣光、跨界融合，展现了一家百年老企业的创新和发展。在这次庆典活动中，我体会到楚怡集团的品牌文化、科技创新、企业社会责任、跨界合作等方面的精彩，更激励了我关心国内经济的未来，实现自己的梦想。楚怡集团展望未来，在创新发展上取得更大的进步，成为助推中国经济发展的重要力量，展现全球中华儿女的创新品质。
百年荣光风华正茂读后感篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为传承发扬“爱国、求知、创业、兴工”的“楚怡”职业教育精神，提升广大职教师生对湖南职教史的认知了解与湖南职教人的身份认同。下面是小编整理的关于纪录片《楚怡·百年荣光》观后感，欢迎阅读!
纪录片《楚怡·百年荣光》观后感1楚怡·百年荣光纪录片首映式在长沙举行。观影结束后，很多职教代表纷纷留言，表示深受触动、备受鼓舞，未来将会学习并发扬“楚怡精神”，勇担职业教育的使命和责任，为湖南高质量发展培养更多技能人才、能工巧匠、大国工匠。
一百多年前，著名教育家陈润霖怀揣“教育救国”“工业救国”的梦想，创办了楚怡工业学校。历经岁月变迁与考验，学校在艰苦卓绝中弦歌不断，培养了3000多名经世济用之才，是湖南职业教育发展历史上的一面旗帜。
“历史是最好的教科书，重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”在首映式上，省教育厅副厅长王仁祥指出，办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解“我们从哪里来”，才能走好“我们到哪里去”这条路。这也是拍摄《楚怡·百年荣光》这部纪录片的初心之所在。
《楚怡·百年荣光》全景式地展现了“楚怡”精神百余年来对湖南职业教育的影响，阐明了其对当代湖南职业教育改革发展的意义与价值，是一部汇集湖南职业教育成果大展示、经验大总结的优秀作品。湖南职教人可以此为起点，接力讲好湖南职教故事，丰富“楚怡精神”的时代内涵，诠释新时代职业教育风采。
据悉，本片由湖南省教育厅出品、监制、策划，是一部由“百人职教团队”完成的纪录片。其中总制片来自湖南工业职业技术学院(“楚工”继承院校);总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院;总撰稿来自湖南教育报刊集团有限公司。撰稿组和编导组的成员大部分来自湖南大众传媒职业学院。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
纪录片《楚怡·百年荣光》观后感23岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋、91岁的国家级经济师曹三平……他们有一个共同的名字：楚怡工业学校校友。今日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片举行首映式，一大批扎根各行各业的楚工校友，以及近年职教培养出的火箭专家、物理研究员、世界建筑能手等优秀湖湘职教学子通过纪录片的讲述，让更多人了解。
不过，更让人眼前一亮的是，这部纪录片的拍摄过程，可谓是真实演绎着“湖南职教人在讲好湖南职教自己的故事”。纪录片总制片来自湖南工业职业技术学院(“楚工”继承院校);总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员也是来自全省各职业院校的老师及校友，据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
在该纪录片的总导演、制片人、湖南大众传媒职院副校长雷珺麟看来，纪录片创作是对湖南职教改革的生动践行，也打造了湖南职教师生的实训平台。其拍摄计划既是一份专业的拍摄实施计划，更是一份产业深度参与制订的实践教学方案。“超过30名行业一线专家参与指导，超过百余名职教师生参与创作，超过20所职业院校、上千名在校师生参与拍摄，我们通过纪录片探索了‘课堂+工作室、课堂+项目、课堂+岗位’的实践教学模式。”据统计，纪录片实地取景15处，拍摄跨度3个月，采访领导、专家、校友等三十余人，拍摄素材超过13000gb，最终完成成片质量约5gb。
同时，团队进行了《楚怡的故事》系列短视
频策划及制作，全程由职业院校校友、师生创作，走访7个拍摄地，出镜14名讲述人，完成短视频制作60条。“我们希望用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达，呈现鲜活的故事，记录湖南职业教育发展的历史。纪录片中，记录着百年来职教人的不懈探索，记录着时代浪花中的湖南职教学子。”雷珺麟说，希望纪录片能够引发社会各界和群众对湖南职业教育的关心与关注，增强社会对职业教育的认同感，增强职教师生职业的自豪感、责任感和归属感，让湖南职教精神的种子，在全省职教院校师生中落地生根。
据了解，该纪录片开创了全国职教领域纪录片的先河，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。该纪录片还将在湖南部分媒体和网络平台播出，各地各校将组织师生集中观看，深切领会新时代楚怡职教精神实质，构建湖南职业教育价值体系。
纪录片《楚怡·百年荣光》观后感3这是纪录片《楚怡百年荣光》中的一幕。那个令无数人感动的年轻人，正是 1909年创办了湖南私立楚怡初等工业学堂(后改名楚怡工业学校)的湖南新化人陈润霖。
2 月 28 日，在 2022年全省职业教育工作会议上，《楚怡百年荣光》也进行了首映，全景式再现了湖南职教楚怡精神，激励大家传承楚怡精神，助推职业教育高质量发展，持续讲好湖南职教故事。
《楚怡百年荣光》由湖南省教育厅出品、监制、策划。2021 年 3 月，湖南省教育厅职业教育 " 楚怡行动计划 "出台，拉开了《楚怡百年荣光》纪录片制作的序幕。其中，总制片来自湖南工业职业技术学院(" 楚工 "继承院校)，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院……据不完全统计，有超过二十所职业院校的在校学生参与了制作。该纪录片的总导演、制片人是湖南大众传媒职院副校长雷珺麟。在接到这个任务时，她格外兴奋。
据悉，由于一些历史和现实原因，职业院校被公众认为是成绩差的学生才会选择就读的院校。有着十余年行业经验并投身职教 17年的雷珺麟一直有个梦想，就是用影视影像纪录职业教育，呈现职业教育中感动的人、感动的事，不一样的人才、不一样的职教人。因此，她召集了职教领域同样怀着职教梦想的同事、同仁，在短短不到一周时间，便组建了近三十人的核心主创团队，一个月后完成了百余人的纪录片执行团队的招募。
在整个采访拍摄过程中，93 岁的国家发明奖获得者宋才飞、90 岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋、91岁的国家级经济师曹三平等一大批扎根各行各业的楚工校友走进纪录片，近年来湖南职教培养出的火箭专家、物理研究员、世界建筑能手等优秀湖湘职教学子讲述奋斗故事。据了解，接下来，《楚怡百年荣光》将通过媒体向公众展播。导演组更希望纪录片能够引发社会各界和群众对湖南职业教育的关心与关注，统一认识，形成职教热点话题，增强社会对职业教育的认同感，增强职教师生职业的自豪感、责任感和归属感，让湖南职教精神的种子，在全省职教院校师生中落地生根。让更多人勇于选择热爱自己选择的职业，让楚怡百年荣光再现当代中国。
纪录片《楚怡·百年荣光》观后感4在湖南职业教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什么?跟湖南职业教育发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片首次放映，展现“楚怡”的前世、今生以及未来。
20世纪初，中国职业教育开始萌芽，著名教育家陈润霖于1909年长沙筹办了楚怡工业学校，次年正式开学。
“爱国、求知、创业、兴工”。从校园建设、专业设置，到教学理念、人才培养等方面，楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连，培养了一批在战争年代和新中国建设时期贡献巨大的人才，成为近代职业教育的先行者与翘楚。
导演组采访到了93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友，用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达，回望历史，打动人心。
“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’，才能走好‘我们到哪里去’的这条路。”省教育厅副厅长王仁祥说，拍这部纪录片除了想激发职教师生的自豪感、责任感和归属感之外，更多的是想展示职业教育的精彩，以此改变大家对职业教育的偏见，吸引更多人勇于选择职业教育，成就出彩人生。
令人称道的是，这部纪录片完全出自职业教育人之手。总制片来自湖南工业职业技术学院，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
“让湖南职教人讲湖南职教自己的故事，更有感情，也更激励人。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。
据介绍，该纪录片将进入各中高职院校的课堂，并在湖南部分媒体和网络平台播出，可供各地各校师生集中观看。
纪录片《楚怡·百年荣光》观后感5《楚怡?百年荣光》全景式地展现了“楚怡”精神百余年来对湖南职业教育的影响，阐明了其对当代湖南职业教育改革发展的意义与价值，是一部汇集湖南职业教育成果大展示、经验大总结的优秀作品。它传承、发扬了“爱国、求知、创业、兴工”的“楚怡”职业教育精神，提升了广大职教师生对湖南职教史的认知了解与湖南职教人的身份认同。这部纪录片除了激发我们职教师生的自豪感、责任感和归属感外，更多地展示了职业教育的精彩，以此改变大家对职业教育的偏见，吸引更多人选择职业教育，成就出彩人生。
观影结束后，大家纷纷就“楚怡”职业精神发表自己的感想。党总支书记谭立志作总结发言。他表示，我们要真正了解“我们从哪里来”，才能知道“我们到哪里去”。他希望大家深切领会新时代“楚怡”精神实质，继续努力拼搏，培养更多德才兼备的职业人才。
或许是这个民族仰望得太久，或许是这方热土积蓄得太深，一支烛火，一支秉承劳苦大众翻身求解放热望的烛火，一支急待结束积贫积弱重振华夏雄风的烛火终于点燃了!
这支烛火是一个政党的灵魂。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路举行，会议的最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。从那时起，这艘红色游船上就点燃了照亮中国历史漫漫长夜的一支烛火。
在接近一个世纪的奋斗历史上，中国共产党高举着这支烛火，过激流、越险滩，战胜了一个又一个平常人难以战胜的困难，取得了一个又一个平常人不敢想象的胜利。
1942年，华侨领袖陈嘉庚访问延安。
百年荣光风华正茂读后感篇五
作为一名楚怡百年荣光的学生，我深知这所学校的历史与荣光，也深感自身肩负着对这一传统的继承与发扬。近期，学校举行了一次主题为“楚怡百年荣光”的活动，让我深刻认识到了楚怡百年荣光的内涵以及对我们学生的意义。下文将就此主题展开我的想法和感悟。
第一段：深刻理解楚怡百年荣光的内涵
楚怡百年荣光的内涵，从字面上来讲，包含着“百年”、“荣光”、“楚怡”等元素。百年历史是楚怡百年荣光的基石，代表着学校的传统与丰功伟绩，同时也展现出了楚怡学子不畏艰难，勇攀高峰的勇气和信念。荣光是楚怡百年荣光的期待，代表着学校的辉煌与荣光，同时也寄托着楚怡师生不断追求卓越、勇攀高峰的决心和斗志。楚怡是楚怡百年荣光的灵魂，代表着学校的精神和特色，同时也传达出了楚怡学子勇于拼搏、自强不息的精神和态度。
第二段：对楚怡百年荣光的思考
楚怡百年荣光对我们这些学生来讲，不仅是一份荣耀，更是一份责任和担当。我们作为楚怡百年荣光的传承者和接班人，需要深入理解楚怡百年荣光的历史和精神内涵，不断汲取其中的营养，融合到自身的学习生活中，将之发扬光大。同时，我们也要承担起学校转型成长、腾飞发展的责任和任务，为学校贡献自己的力量和才能，让楚怡百年荣光延续下去。
第三段：楚怡百年荣光的意义
楚怡百年荣光的意义在于，它是我们学校的灵魂，更是我们学生学习成长的启迪和指引。它是一份传统和历史，是我们学生学习前人的智慧和经验，向他们学习，超越他们。同时，它也是一份精神和信念，是我们学生成长道路上的信仰和支持，让我们迎难而上，奋发向前。学生没有荣耀，学校也就没有荣光。楚怡百年荣光的意义，在于激励我们在学业、生活中不断进取、奋发向前。
第四段：活动中的收获
在“楚怡百年荣光”活动中，我深刻体会到了学校荣誉的重要性，同时也更深刻地理解了楚怡百年荣光的意义。在活动中，我注意到教师们通过讲述学校历史、校史博物馆参观等形式，让我们更深刻地认识到了学校的历史和荣光。而学生代表们的发言，则更加彰显出了楚怡学子的勇气、智慧和责任感。我深切感受到，楚怡百年荣光是学校的历史和传统，更是楚怡学子的信仰和使命。
第五段：未来的展望
在未来的学习生活中，我将以更加崇高的责任感和使命感，续写楚怡百年荣光的历史。在全面转型、提高质量的新学校发展阶段，我将发扬楚怡文化和精神，积极参与学生会、文艺社团等活动，在校园中的各个方面充分展现自我。同时，我会肩负起楚怡学子的形象和标识，做好楚怡百年荣光的传承与发扬，为学校的未来腾飞贡献自己的力量。
总之，在“楚怡百年荣光”活动中，我思考、收获良多，深刻领悟到了学校荣誉和历史的重要性。身为一名楚怡学子，我将继承、弘扬楚怡百年荣光的精神，肩负起对学校的责任和担当，为学校的发展贡献自己的力量。我相信，在我们学生的共同努力下，楚怡百年荣光必将继续闪耀光芒，辉煌绽放。