在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初一状物字篇一
9月1日是开学的日子，像往常一样，我重新踏入已经陪我成长了六年的校园，看着周围的一切，我感到非常的亲切和熟悉，同时又感到一丝丝的陌生，同样是这间学校，同样是这片美丽的校园，我六年的小学生涯就在这里结束了，我未来三年的中学生活也将在这里开始，这让我心里有种说不出的滋味。
度过了六年的小学生活，仿佛昨日才刚刚上学，今天就小学毕业了，时间过得好快。
走进初一的教室，我遇到了不少旧同学，同时也认识了许多新同学。吃过早餐，老师为我们发新的课本，我看着书桌上一堆的课本，心想：上了初中，学习科目增加了，任务也重了，今后一定要更加努力地学习，向目标前进。
很快，学习的第一个星期结束了。想一想这个星期的表现，比起六年级进步了，上课不会开小差，而是专心地听老师讲课，认真做笔记。而且主动参加各种活动，在小组讨论的时候也会讨论一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在饭堂吃饭的时候经常会挑食，吃得特别的慢，许多同学都离开饭堂了，我却还在慢吞吞地吃。
今天，我打开电脑，查找了挑食的坏处，这才知道挑食会导致营养不良，智力下降，注意力不集中，不长高等。学校之所以每一顿饭都有不同搭配的肉菜，是因为这样营养才均匀，容易吸收。
今后在学校里，我要看重自己的身体健康，不能偏食和挑食，增强身体素质，做一个健康的学生。
初一状物字篇二
湘西的凤凰城是一座风情别具的古城，传说有一对凤凰从这里拍翅而起，小城便有了这样一个美丽的名字。
风尘仆仆地赶到凤凰城，便迫不及待想一睹凤凰城那迷人的风姿。
顺着北门码头到达虹桥，岸边出现的都是那些别具一格，美丽奇特的吊脚楼群。清澈的沱江水，从凤凰城中穿流而过，青如罗带，宛若温文恬静的淑女。土家人苗家人居住的吊脚楼悬于沱江两岸，根根柱子撑起了一栋栋飞檐翘角、古色古香的吊脚楼。看到此景，我不禁想起了沈从文先生笔下黄昏薄暮中吊脚楼的风姿：入夜那临江的窗户中点点灯光就像星光在水上闪烁，一座座吊脚楼影映在清流之中，好似水下龙宫。古街里，幽幽的青石板路纵横交错，富有湘西特色的吊脚楼，壁连着壁，檐接着檐，与屋后郁郁葱葱的山峦一起倒映在沱江平静的江面上，淡淡的色彩，深深地扣住了人们的心这样的美景应该只能在水墨画中看得见，寻得着的。
初一状物字篇三
是的，或许你还沉醉在夏的阳光里；或许很不经意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走进了秋。
走进秋天，你不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤……看，天更高了，地更阔了，水更绿了。我躺在秋的怀抱里，看秋的色彩，听秋的密语，感秋的心跳……路过乡园边，走在小径上，这边的棵棵相思树依然昂首挺胸，那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。瞧！是谁那样赶趟儿似的给杜鹃姑娘换上了红新装？你瞧她似羞非羞地涨红了脸，真是“霜叶红于二月花”。
轻轻地淌过小溪，轻踩着青青的草儿，悄悄地来到田野。这里，一股泥土的'芬芳便伴着清风扑鼻而来，细闻，还带着丝丝谷穗的清甜。远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开了他那古藤般的脸，像展开一幅百年的画卷。
是啊，秋天来了，又该丰收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一个收获的季节，走进秋天，收获秋天，收获希望。
初一状物字篇四
一女子，伫立在水边。
蹁跹的衣袂，浸湿在清涟。
那眼眸，说不尽的凄美……——题记
翻开这泛黄的古书，进入一个诗词的殿堂。第一次，你便锁住我的眼。正当我要凑近去品读你时，你却悄然转身离去，徒留我孤单在湖畔成霜。
如含羞般婉约，你，易安居士。
易安是寂寞的。夕阳西下，沏一壶清茶，独倚门梁，“东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小寂寞的城。”你盼那大雁归来，却迟迟不归，便吟出“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的哀叹。我跌入你的世界，发出轻轻声响。你的眼便有了丝丝欣悦。“寻寻觅觅”却只留下“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”易安哪，“我不是归人，只是个过客。”当听到丈夫死去的消息，你吟出“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁语。依然等啊等，等到黑暗吞噬一切，淹没希望，那潇潇的秋雨才淋湿你的双眸。
谁说这感情不凄美。
如波澜般豪放，你，易安居士。
易安是充满豪情的。在希望破灭的日子里，在战争纷繁的年代中，在黑暗腐朽的统治下，你愤懑，仰天长叹：“恨生非男儿，不能跃马挥戈，驰骋沙场。”好一句“恨生非男儿！”生生道出你心中那一腔爱国的热血。“人生反反复复，岁月枯枯荣荣”，面对社会的黑暗以及自己坎坷的命运，你执笔挥泪点血，留下一篇篇永垂青史的佳作。“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”我跌入你的世界，想与你一共“驰骋沙场”“跃马挥戈”感受那马革裹尸、硝烟弥漫的战场。
谁说这感情不滂沱？
关上这墨香四溢的古书，从你的眼眸中抽出身来。但是，易安！此身不渝，与你同行！
初一状物字篇五
对于和工人来说，幸福是努力工作，挣到钱；对于明星来说，幸福是有许多的粉丝的支持；而对于我们来说，是拥有父母的爱。
人们常说：早起的鸟儿有虫吃。当鸟儿捉到虫子的时那一刻，它不是幸福的吗？居里夫人在实验室里研究那么多年，当她发现镭的那一刻，她不是幸福的吗？我们辛苦了几个月，期末考试考好了，我们不是幸福的吗？答案是肯定的。
幸福就在我们身边。我们有父母，有朋友，有同学和老师。我们生活在一个幸福、和谐的大家庭里。“阳光总在风雨后。”不要总是为一些琐事儿不开心，要坚持去做每一件事，当你成功的时候，你的内心是喜悦的。那一刻，你是幸福的。
最开始的我，也不懂的幸福，总以为世界遗弃了自己。可后来才发现，幸福是自己创造的。一直以来，我的数学都不好。渐渐地，我不想学习了，打算放弃。柯老师却对我说：“其实你一直在进步，及时你成绩不好，可只要今天的只是你学懂了，哪怕一道题；考试分数上升了。哪怕只是一分，这儿都是进步，都是你努力的成果。”就是这样短短的几句话，触动了我内心最深处。那时，我渐渐明白了，要用微笑面对生活。要用实际行动去打败困难。即使是现在，我还是在努力，努力的做好每一件事。当我成功的完成一件事的时候，我很幸福，真的很幸福。
幸福来得快，去得也快。它不会轰轰烈烈，它如时间一般，无声无息；如流水一般，潺潺不断。只要乐观，就会发现：幸福一直陪伴着你。
幸福，其实很简单。
初一状物字篇六
今天，在一节语文课上。语文老师正在在讲台上讲课，老师的问题一出，举手的却寥寥无几，老师平静的声音变得异常有力，每一个重音都让我的心剧烈跳动，”……你起来说说你为什么不回答问题？是不会吗？你们昨天复习的是什么！你们这样的学习态度怎么行！上课应该怎么上！会，你不举手？”我呆呆地站在，头低得很深。
“有些同学居然抄作文！你就是这么学习的！坐下！”我缓缓地坐下，好像想起点什么了，但记不清楚了。
下课铃响了，同学们舒了一口气。”……出来！“我感到一惊，好像已经知道要发生什么了，一种不祥的预感让上心头。”或许是上课回答问题不积极，老师要批评我两句吧吧“我走出教室门。
我不敢看着老师，眼睛看着地板，想着即将要发生什么事。老师果然批评了我想到的问题，可接下来我去震惊了。眼睛湿润的我，使劲眨着眼睛，看到历史老师从我身边走过，我想历史老师会怎么想我，会不会认为我是个差生？“……第二个问题就是你的作文是怎么写的！“我终于想起了什么，脸上感觉像火烧一样。我无奈地憋出两字，”抄……的……“声音小到我都无法听见我说的话。”……你很让我失望，我想这种事情在你身上是不可能发生，可是却发生了……“我已经无法听下去，心情无法形容，像打翻的五味坛。确实，对于一个成绩优异的学生来说，不会写作文，我自己都无法介绍，可事实就是这样，不会写只能抄作文来应付作业。老师似乎说得很平静，但我感受到了其中巨大的力量，这种力量使我瞬间下定决心。”……我相信你一定会改正你的错误。“老师的鼓励让我坚定了决心！
从现在开始！从点滴做起！努力学习！写好作文！不让语文老师失望！不让所有老师失望！
初一状物字篇七
幸福是什么？它就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。它往往在不经意间给你带来一抹淡淡的喜悦，一丝绵长的温馨。
那个暑假，我来到外婆家，住了一段时间。那些时光，令我怀念，每每想起时，我都会情不自禁地笑着。
那天，我带着几套衣服，一些作业，来到外婆家。进了屋，我把包放好，跟外婆和妈妈打了声招呼，便飞奔出家门，一路小跑，来到广阔的田野边，呼吸着新鲜的空气。外婆家这里汽车的出入几乎没有，大多数是自行车，少数是摩托车，空气还没有受到很大的污染。我蹲了下来，闭上眼，静静地享受着这灿烂的阳光，耳旁没有城市的喧哗，只有清脆的鸟鸣声。远处飞来一只蝴蝶，我能听到它扇动翅膀的声音。我睁开眼，跑去追那只蝴蝶，跑着，跑着，头发乱了，鞋带散了，但我的心情是如此惬意。阵阵花香沁人心脾，声声鸟鸣围绕耳边，脚下的青草松松软软。此时，有一种心情，是无法用语言表达的，它正一点点的渗透进我的心。我想，这就是幸福吧！
有些人觉得自己并没有感受到幸福，其实，幸福是无处不在的。
许多人不善于感受幸福，因此他们的生活没有别人精彩，幸福的感觉是美好的，当我遇见幸福时，我会抓住它，不让它溜走。因为，碰见它，心情就会像一杯热巧克力，甜甜的，暖暖的。