无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇一
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规—--在规范中求发展
教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。
三、练内功—--在建设中促提高
我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇二
中学级（2）班在学校领导及该班师生的共同努力下，我班在各方面都取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评。目前，我班已形成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，通过申报，考评和学校的推荐评议，我班被评为校二0一一年度先进班集体，并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。
一、转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。
新班级，新思路，新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全方位，全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责，义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、严格班级管理制度，健全支部，班委组织机构
"没有规矩不能成方圆"，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校，我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特别增加了"表扬"加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班，团干部各司其职，团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列学校个年级前茅，班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。
需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班依据同学们学习，劳动，课外文体活动等各方面的参与和获奖情况，进行量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平，公开，公正，使班级建设更趋制度化，规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁"，深受学生的欢迎。
三，朴实浓厚的班风，学风
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正，学风正才能成绩好"，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点：
1，经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。
2，班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。
3，有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。
作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。"班风正，学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了"勤学，好问，慎思，明辨，笃行"的优良学风。
在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：何毅同学获得市级三好学生，袁来，何柱修等同学获得县级三好学生，范运翠，李孝飞等同学获得县，校级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，路途艰难，可是我们班很少有人迟到；在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"，塑造学生健康，和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班农村学生较多，家境贫寒，可是在扶贫助学，灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎，家庭困难，无钱就医，我班老师，同学个个奉献爱心，很快帮他解了燃眉之急。
中级（2）班是一个团结向上，朝气蓬勃的'集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。"学无止境"，"进步无止境"同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇三
__中学文科组现共有教师9人，其中女教师7人，在学校的教育、教学、教科研工作中起着重要作用，全组上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，踊跃参与学校的各项教育教学文体活动，努力将自己最优秀的一面展现在全校师生的面前，在学校的教育教学、行政管理工作中起着重要作用，如下：
一、加强学习，提升自我
本组9人中有5人已具有本科学历，其余人员正通过自考与函授方式进修本科。目前，我组7名女教师有5名女教师既是为人之妻又是为人之母，但都能处理好家庭与工作的关系，在工作中勇挑重担，兢兢业业，无私奉献。平时我们坚持政治学习，学习党的政策、法规，以人为本，依法执教，我们先后组织大家自学了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》等,了解法律法规,也懂得保护自身的合法权益;还组织学习《教师法》、《教师师德规范》，要求每位教师自觉遵守，努力提升自己的道德修养。我们坚持“教书先育人，育人先修身”，严于律己，钻研业务，全身心地投入本职工作。我们组新老教师结合，新教师虚心好问，老教师热情指导。许多青年教师学有榜样，迅速地成长起来。
在认真参加政治学习的同时，小组成员也积极参与读书活动，利用课余时间，多读书，多学习，提高个人的综合素质和理论修养，并各自写出了思想小结和读书笔记等。我们每一位教师，努力工作，踏踏实实，争取做使人民放心和满意的教师。我们一致认为：作为一名教师，就应该具有无私的奉献精神，不怕困难，以学生为先。在教育教学工作中，我们既要教授学生科学文化知识，更要在传授知识的过程中加强学生的道德素质的培养，教会他们做人的道理，使他们真正成为国家的栋梁之才。
在校领导的带领下，我们组成员的纪律意识得到了加强。有些老师中午主动放弃休息时间，耐心地给差生补课。我们严格遵守学校的各项规章制度，对待工作认真负责，对待学生热情有加。学校组织的每学期一次的规章制度考试，我组成员认真准备，每次均取得满意成绩。我们犹如一个大家庭，大家都能严以宽人，不计个人得失，同舟共济，荣辱与共，我们每天相处一室，一人有难，大家帮忙，不是亲姐妹，胜似亲姐妹。
二、爱岗敬业，忠诚于教育事业
小学文科教研组的5名女教师既是为人之妻又是为人之母，但都能处理好家庭与工作的关系，在工作中勇挑重担，兢兢业业，无私奉献。我们伽师总场中
学也有一些让我们感动的人和事。曹雪丽老师嗓子哑了，一点发不出声，她是一年级老师，她感到学生的重要，坚持上班，我们对她说，这么哑的嗓子你怎么上课，她笑笑说，用几乎听不到的声音说：“多写少说吧。”有谁能不为这样的老师，这样的工作精神而感动呢？
我们都知道郝天凤老师她是一个贤妻良母，在照顾好家庭的同时她更管好学生，对住校学生嘘寒问暖。把自己的丰富知识传授给学生，尽管有时候身体不好，但硬是坚持上班，她所教班级的学生中语文最高分都出自她的班级。
王巧灵老师不是班主任，却胜似班主任。不但认真地传授知识，也负起思品教育的责任。五年级有个学生往下扔东西，扔进了我们的教室，我们的学生上去告诉他们的老师，他们班主任不在，王老师教育这个学生后又特地陪他来我们教室，要他向我们同学道歉，让我们的同学深受教育。
六年级老师马雪梅是一位青年教师，为了工作早出晚归，忙忙碌碌奔波，办公室很少看到他有空闲的时间，这一年来对他来说真是内外交困。一面是六年级的毕业生，学习任务之紧可想而知。一面又要代表学校参加师级课堂大赛，可以说用上了所有的休息时间，看着他那疲倦的面容，我也深深地感到真是难为他了。六年级的老师如此，我们其他年级的老师也不示弱。四年级班主任仁娟娟老师由于学校安排她们班搞中队观摩活动，而刚好这时她身体不舒服，硬要来排练班队活动，我去劝阻她她才罢休。吴碧霞、屈杨楠、王道根、牛立才哪一位不是一心扑在工作上，他们有的孩子体弱多病，有的父母生病，家人无暇顾及，正因为有这么一大片园丁的悉心照料，我们的幼苗才能更茁壮，我们的花朵才会这样鲜艳。我们的老师在埋头工作的同时，也深深地认识到科教兴校的必要，在繁忙的工作中不忘自身素养的提高。小学文科组老师为了上好每一堂课，她们总是各抒已见，探讨最佳教案，为提高课堂教学效果献计献策。可贵的是他们为自已的付出是那么样的心甘情愿，无怨无悔。
三、集体备课，提高质量
加强教研组和备课组的建设是学校强化教学管理、提高教学质量，推进新课改的一个重要环节，也是学校教风建设的一个重要内容。本年度我们组在学校领导和教导处的直接关心和支持下，认真贯彻新课改的精神，以学生、教师发展为本，努力创建一个教师认真学习教学理论、踏实钻研课改教材、努力提高教学技能、勇于探索先进教法的优秀教研组。
（一）学习新课程标准，转变教学理念。
通过学习，我们明白了新课改的核心是以学生为主体，发展学生的能力，教会学生自主学习。我们老师在学习中探索，在探索中学习，在不断的实践中加深了对新课程标准的认识。通过学习、思考、比较新教材的新教法与传统教法的特
点，深切地意识到更新教育观念的重要性。同时，我们都认识到：要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新思维去创新教学。创新外语教育必须营造民主的教学氛围、和谐的师生关系，开放的活动空间和创新的激情。
（二）落实教学管理，加强集体备课。
我们坚持每两周开展一次教研活动，每周进行一次备课组活动。在平时的教研活动中，我们坚持贯彻教学“五认真”，要求教师在备课时做到“三备一有”（备教材、备学生、备练习，有后记）。各年级组织集体备课，提高了年级整体水平，避免了班与班之间不应有的过大的差距。大家团结合作，增强了凝聚力。在设计课的过程中重视德育渗透，寓德育教育于语言教学的全过程，切实有效地从应试教育向素质教育转变，激发学生的兴趣，陶冶学生的`情操。
奉献，敬业，团结，协作，是我们的宗旨。教研组长以身作则，率先垂范，科组形成了强大的凝聚力，小组各成员积极进取，求索，奉献，正气升扬，爱岗敬业。大家深知作为一名教师，必须坚持上好每一节课，抓住教学的第一环节，教学质量才有保障。岗位每个成员都精心准备，认真对待。曹雪丽老师教法新颖，课堂气氛活跃；郝天凤老师花大量的时间制作了多媒体课件，获得了大家的好评。为了扎扎实实地落实教学常规，语文组经常组织开展多载体、多层次的岗位练兵活动，新教师每学期上两次校级公开课，老教师每人一节公开课，公开课结束后，全组教师坐下来，利用业务学习的时间，对每位教师的公开课进行评课。小组每月定期检查两次教案，两次作业批改情况，并在学科教研活动中进行讲评，找出差距，争取做到精益求精，我组新教师屈杨楠的备课在学校的检查评比中获得好评。为了上好每一节课，落实好教学重点，提高课堂四十五分钟的效率，我们组实施统一备课。在备课之前，我们每一位教师到各处查找资料，认真备好每一节课，做好每一个课件，并实行资源共享，在这种共同合作中，新老教师也得到了提高。
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇四
__疾控中心是一个以女性为主体的集体，__x名职工，30位女同志，__x个业务科室，7位女科长。正是这个女性集体，用她们扎实的业务，精湛的技术，严谨求实的工作作风，为全区人民群众筑起了一道坚实的“防病大堤”。她们先后被授予全省艾滋病防治工作先进集体、济宁市应急管理先进示范点、区三八红旗集体、巾帼文明岗等荣誉称号。
这是一个奉献的集体。疾病预防控制事业是一项保障人民群众身体健康的伟大事业，是保障公民健康的第一关口。为了这一崇高的公益事业，疾控中心的姐妹们，每天象陀螺一样转个不停，从上班的那一刻起，常常是连喝水的时间也没有，一天下来，累得汗流浃背，筋疲力尽。她们是医生、护士，又是妻子、母亲，还是女儿、儿媳……她们身上承担着多重的责任，然而，每当需要在工作和家人之间做出选择时，她们总是能够舍小家为大家，舍个人为他人，毫不犹豫的选择坚守岗位。每当别人欢度假日时，她们仍然坚守在工作岗位上；当别人下班回家休息时，她们却还在办公室加班整理资料，为的是服务的连续性和承诺的责任。没有节假日，每天风里来雨里去，始终如一。工作中，她们自觉遵守工作规范，正确使用文明用语，坚持做到来有迎声、问有答声、走有送声。她们就是怀着这种深情和真爱，满腔热忱地投入到各自的工作中，以“环境优美、作风优良、技术优秀、服务优质、公众满意”的良好形象得到了社会的广泛认可。
这是一个包容的集体。在疾控中心工作，某些岗位需要经常面对一些特殊的人群，如艾滋病防治工作，就经常需要深入到宾馆、美发店等公共场所和监狱、看守所等刑事部门，对特殊服务人群、男男性行为者和在押犯人等高危人群，面对面进行艾滋病防治知识宣传和行为干预，在这一特殊人群中，或轻或重都有不同程度的心理障碍，而且绝大多数人对疾控工作存有较大抵触情绪，更有极少数的人员态度比较野蛮，当看到干预人员是女同志时，就大呼小叫、骂骂咧咧，动不动就出口伤人，甚者动手打人。面对此情此景，从事这项工作的女同志总是强忍着心中的气愤，把泪水和委屈都默默地承受下来，仍然坚持以文明、积极地态度为他们进行知识宣传和耐心的服务，用自己的一片诚心，消除对方的抵触情绪，换取他们的自觉行动。
这是一个敬业的集体。免疫规划科科长__同志是预防医学专业五年的本科生，有扎实的理论基础，但她还常常以书本为老师，阅读各方面相关书籍。她创新免疫规划疫苗预防接种管理模式，在全省率先对免疫规划疫苗实施票据化管理，为辖区所有居住满3个月的0-6岁儿童建立了预防接种证和接种卡。目前，我区儿童预防接种建证率、建卡率均达到了__%以上。传染病防治科科长郭红霞，虽然只有三十多岁，在面对艾滋病病人这一特殊群体时，她总能克服自己心理上的不适，用自已的爱心、耐心和知识面对面为他们解除心理和生理上的痛苦。慢病管理科科长裴建茹同志调整到慢病管理科后，凭借着刻苦钻研的精神，恶补高血压、糖尿病、重性精神病管理等方面的专业知识，很快地适应了新的角色。疾控中心六项基本公共卫生项目慢病科管理了三项，裴科长带领全科同志在人员少、任务重的条件下，完满完成各项工作任务。20__年慢病科对镇（街）卫生院（中心）进行了两次现场技术指导和两次业务培训，对村医培训讲课7轮200多课时，共管理高血压患者3万人，规范管理2万人，管理糖尿病患者__人，规范管理__人，管理重性精神病人__人，规范管理__人。
“海纳百川，有容乃大”。疾控中心的姐妹们以博大的胸襟，坦荡的情怀，自强不息的奋斗精神，在自己的岗位上默默地耕耘着，为保障全区50多万人民的身体健康，奉献着青春，挥洒着汗水，使疾病预防控制中心这个集体蓬勃向上，勇往直前，羸得了被服务对象的信任和群众的好评。
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇五
__车间__班是战斗在矿山主流程生产一线唯一一个娘子军班组，主要担负着矿石和废石提升的任务，她们工作的主提升系统是矿山矿、废石运输的大动脉，具有不可替代的作用。她们大胆探索、创新班组管理，大力弘扬工匠精神，主井提升效率再创历史新高，提升能力从__吨/日提高至__吨/日以上，为矿山完成全年奋斗目标作出了突出贡献。班组先后获得、省工人先锋号、集团公司评为aaa级学习型班组、__市三八红旗集体、集团公司女职工建功立业标兵岗、矿优秀四自班组管理等荣誉称号，20__年荣获全国工人先锋号。
为促进班组管理上台阶，发展上水平，在原有班组创建中着力打造四自班组升级版。以自主管理为核心，建立班组学习、培训、考试、岗位比武机制，形成切实有效的《班组员工学习机制》，并在班组中大力弘扬工匠精神，培养敬业爱岗，诚实守信，精益求精的职业素养，并根据班组现状和个人爱好实际情况，制定《班组员工技能提升计划》。为了更好地调动广大员工的工作积极性，激发员工创新创效的工作热情，加大对做出突出贡献员工的奖励，在班组内部开展了月评星活动，班长及班委根据每月员工安全之星、质量之星、成本之星、学习之星、创新之星、贡献之星的六星考核办法及考核标准选出一名优秀员工为班组月度之星纳入到绩效考核。
为了提高主机操作水平，确保主机安全高效运行，减少主机故障率，班组员工群策群力，提炼了主机先进操作法。即防箕斗超载、防闸盘磨闸、防闸盘泄漏、防液压站故障、防箕斗脱钩、防箕斗冲顶、防井筒双层作业、防雷击损坏、严禁箕斗下放、严禁箕斗载人等八防两严先进操作法及望、闻、问、切的先进操作法，实现了主机长周期安全生产。
多年来主机班姐妹相濡以沫，已形成了一个团结，友爱，和谐亲如一家的集体。班组员工像亲人一样互相帮助，互相关爱，班组按照五必谈，五必访工作要求，建立困难帮扶制度、谈心制度及时了解班组成员顾虑，积极做好困难帮扶，精神抚慰和心理疏导。今年__月份班组成员__因子宫肌瘤手术住院期间，班组成员都自发分批次去医院看望她，给予细心的照顾，温暖了人心。
工作之余，班组还经常组织一些文体活动来丰富班组员工业余生活，今年x月份由班组成员，__等六人，自编自演红色家书诵读活动，给大家呈现了一场精彩的红色文化盛宴，在矿比赛中荣获三等奖的好成绩。
为了加强班组管理，主机班在班组建设中做出了有益的探索，实现了民主管理推出了三大措施：一是民主选举班长，班委，把班干部的选举权还给全体员工，把有热情，有能力，大家信任的员工选拔到班委岗位上来为大家服务;二是班务民决策，一般事务由班委会决定，但涉及到员工利益的重要事项必须经员工大会来决定;三是班务阳光管理，班里绩效考核，从方案的决策到考核过程以及分配的结果进行全过程的公开，每天张榜公示，自觉接受全体员工的监督，员工当家做主人，班组员工凝聚力、和谐力增强。
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇六
高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放！我班具体事迹有：
一、道德品质方面
1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。
2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语；有“紧握年轻，打造梦想”的激励；有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示；有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天！高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言！
二、学习成绩方面
1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领先。
2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得多项荣誉，为班级争光。
3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。
三、集体素质方面
1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在2019年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。
2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。
3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。
4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。
四、日常生活方面
1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。
2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。
3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵！
五、课外活动方面
1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。
2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。
3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话。
4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评。
5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能积极参加。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名；每次比赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又激动；每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛；每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。
6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。
7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。
8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。
总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸！
学校三八红旗手个人先进事迹材料字银行篇七
初三（7）班是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭。
我们全班45个同学齐心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨论；运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。
我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
四、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班取得了可喜的成绩，每月的量化积分都是第一名。我班尤其重视班级文化建设：以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训，调动一切积极因素创建和谐、向上的班级文化氛围。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。总之，这是一个班风纯正，学风优良的班集体；是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体。