教育教学能手事迹材料(模板16篇)

时间:2023-12-18 作者:紫薇儿

事迹材料的总结要言之有物,突出重点,简明扼要地表达自己的观点和见解,使读者能够快速了解事情的核心内容。事迹材料是对某个人或团体在某个时间段内的重要事件、成就或经历进行概括和总结的一种文本形式,通过事迹材料的整理和阐述,可以展示一个人或团体在特定领域的才华和成就。如果要写一篇较为完美的事迹材料,首先需要全面了解事迹的背景和重要性。那么我们该如何写一篇较为完美的事迹材料呢?以下是小编为大家收集的事迹材料范文,希望对大家的写作有所启发。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇一

张xx,中共党员,伊川县第一高中教师,现担任高三七班八班数学教师。从教,热爱教育工作,认真贯彻党的教育方针,践行《教师职业道德规范》,为人师表,教书育人,兢兢业业,无私奉献。

自20xx年毕业以来,一直从事高中数学教学工作。“学高为师,德高为范”是她的自律信条,捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微中。严于律己,以身作则,用严谨稳重的行为和高尚的道德情操去感召学生、启迪学生,对待优秀生,有方法,有思路,对待差生,不抛弃,不放弃。也正是这样的坚持,让她成为学生心目中的好老师,同时也赢得了广大师生的尊敬。

在工作中,她爱岗敬业,无私奉献,以高度的事业心和责任感投入到教学工作中去;热爱学生,为人师表,踏实勤奋,圆满完成学校交给的各项任务,深受师生好评;务实创新,不懈追求,在教学中不断实践创新,取得了优异的成绩,在培养尖子生方面更是取得了瞩目的成绩,孟跃东同学顺利考入清华大学,有很多同学先后考入985,211名校,所带的理科实验班成绩喜人,得到了广大师生和家长的好评,赢得了学校领导的肯定和认可,也取得了各项荣誉称号。先后被评为校级金牌教师,伊川县优秀教师,县级学术技术带头人,市级骨干教师,市级教学标兵,两次获得市优质课大赛一等奖。

这些都已成为过去,在荣誉面前,她没有沾沾自喜,安于现状,而是不骄不躁,脚踏实地的继续努力工作。严于律己,以身作则,用自己的行动去感染学生、影响学生、教育学生,被学生树为学习的楷模。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇二

本人于xx年1月出生,xx年7月毕业于常熟高等专科学校数学教育专业。xx年进入xx中学教书至今,xx年考入苏州大学数学教育与应用专业函授学习,xx年取得本科学历,xx年xx获评中学一级教师职称。

本人从教13年来,以积极进取的工作态度,踏踏实实的工作作风,成为学。

xx年撰写的《更新教学观念提高教学效果》一文,在省级刊物《语数外学习》上发表;

xx年9月获区教育局评比的相城区教坛新秀;

xx年9月获xx镇优秀教育工作者;

xx年1月参加新课程学科培训获优秀学员称号;

xx年5月获xx数学文化艺术节优秀指导老师称号;

xx年4月参加校班主任基本功竞赛获二等奖;

xx年5月参加校数学青年教师基本功竞赛获初中组一等奖;

xx年11月参加校青年教师基本功竞赛获校一等奖;

xx年3月参加相城区青年教师基本功竞赛获相城区一等奖并代表相城区参加市级比赛。

认真学习教学新理念努力提高教学水平。

《教育学》、《心理学》、《青年心理学》、《给教师的建议》、《思维与创新》等理论书籍,运用所学教育理论指导教学实践,在课堂教学中牢固树立四种教学观念。即综合发展新观念,整体优化观念,学生主体观念,竞争进取观念。

在教学中,我从学生实际出发,分层施教,充分调动学生的积极性,从不放弃每一个学生,大面积提高了学生的数学水平。同时,注重加强业务教学研究,虚心向经验丰富的老教师请教,汲取他们优秀的教学经验,积极探索新的教学方法,并把它们融合到自己的教学中去,我在课堂教学中常采取以下几种教学法。一是四让教学法。能让学生观察的,尽量让学生观察。能让学生思考的,尽量让学生思考。能让学生表达的,尽量让学生表达。能让学生作结论的,尽量让学生作结论;二是精讲精练,寓讲于练教学法。;三是创设情境法。在课堂教学中,我常采用对话、表演等形式,创设情境,收到了事半功倍的效果;四是问题发现法。我改变以往学生张着嘴等着喂或者喂也不吃的“填鸭式”教学方式,事先设计好问题,围绕问题领着学生探索、学生自己发现问题的“领鸭觅食式”教学;五是角色互换法。我在课堂上试用过让学生来提问老师,结果学生异常踊跃,提出了许多新颖的问题,从而激发学生的创造能力;六是评价教学法。在课堂教学中坚持做到创设一个自由、民主、宽松、和谐的课堂氛围,给学生留足空间,实现学生的.自我评价和相互评价和教师评价同时开展,从而使教学成为教师、学生共同参与的交互活动,调动了学生学习的主动性和积极性,使他们在评价别人和自我评价中不断进步;七是强化训练教学法。

协调科任教师,齐抓共管,形成育人“合力”;

大胆培养使用班干部,提高自我管理教育能力;

有计划、有目的地家访,走出去,请进来,共建育人环境;

关心爱护学生,尊重学生人格及创造精神;

培养学生集体荣誉感和奋发、求实、进取的良好学风,努力做到各科齐头并进,德、智、体、美、劳诸方面平衡发展。在班级管理中,我坚持班级管理自主式,开创性地提出“以德示人,以情感人,以理服人,以章律人,以志激人”的班级管理原则,努力营造宽松、和谐的育人环境,建立平等、民主、信任的新型师生关系。因此班级凝聚力、亲合力强,团结向上的进取心强,多次被评为“进步班集体”,我对每位学生都时刻关注,哪怕一点点进步,都感到由衷地喜悦,真诚地给予肯定,增强他们挑战自我的信心,让基础不同的学生都学有所获,都能品尝到成功的快乐。

13年的教学中,我努力做好培优转差的工作,也取得了一定的成绩xx年我接手的初一(1)班学生基础很差,学年组前一百名没有一个,但是我没有灰心,我坚信“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,在教学中,我深入了解学生,摸清底子,对学生进行优化分层,因材施教。特别在复习阶段,对上层生进行点拔,为中下层生准备和提供有关的复习资料,强化训练,从而达到上层生上档次、中下层生跨上来的目的。由于熟悉学生情况,教学和辅导有的放矢,把每节课都当成“精品工程”来抓,因此课堂效益大大提高。不少学生都喜欢上我的数学课,经常主动的来问我数学问题。学生家长也对他们子女数学成绩的提高感到由衷的高兴与感谢。功夫不负有心人,在那届的中考中我带的班脱颖而出,有2名学生考入重点高中,另外有5人考入普通高中。

13年的从教生涯中,我始终坚持把德育贯穿于教学过程中。教育的目的不能是简单的传授知识,而是培养学生如何做人,最终的指向是让学生做一个真正对社会有贡献的人。在与学生的交往中,我总是让阳光洒满自己的心灵,用宽广的胸怀包容学生,善于发现每个学生身上的闪光点,相信每个学生都是一块闪光的金子。在教学过程中,选择有人文思想的文章,让学生懂得一个真正的人,要德、智、体、美全方位发展。

试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。

13年来的教学生涯,我不断接受新的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,从而也形成了自己独特的教学思路,鲜明的教学风格,今后的教学路程还很长,我要继续坚持敢于创新的精神,严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质,争取让自己的工作更加出色。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇三

钱xx,男,汉族,1970年2月生,中共党员,国网浙江慈溪市供电公司客服中心社区经理。

5月开始,钱xx坚持用一技之长为社区居民免费提供电力维修服务,服务用户达1万多人次,结对帮助100多位空巢、孤寡老人,每周20多次,被居民亲切地称为“万能电工”“电力110”。

195月,社区文书找到钱xx,问他是否愿意当社区志愿者,免费帮居民排除电力故障。钱xx毫不犹豫就答应下来,从此一做就是18年。为更好地服务社区的老年人,他还自学电磁炉、洗衣机等常用家电维修。“用电有困难,请找钱xx”,是居民们常挂嘴边的一句话,也成为钱xx的服务品牌。居民家中碰到电力故障,只要打电话找钱师傅,保证“马上到、马上修、马上好”。有时候,钱xx一天能接到20多个电话,还经常占用节假日,但无论多繁忙、多麻烦,他从不抱怨、从不嫌烦,因为这早已经成为他的日常习惯和生活乐趣。

钱xx在为一些空巢老人、孤寡老人提供电力维修服务的同时,还把他们当作自己的父母一样关爱。20xx年,他在给一位老人修电磁炉的时候,看到他年过七旬还要照顾40多岁患有智力障碍的儿子,就把老人当作重点服务对象。此后,他定期帮老人检查家里的电器、线路,陪老人话家常。逢年过节,钱xx还和妻子买上衣物去看望老人。对于钱xx的付出,老人觉得过意不去,一再感谢他。钱xx却说:“我就是您的儿子,这是我的`分内事。”一位80多岁的老人患先天性小儿麻痹症,钱xx在20xx年上门帮她修过一次台灯后,就经常去看望她,帮忙买米买油,做些体力活。为更好地帮助孤困老人,他做了500张名片,利用在社区排查电力隐患、提供维修服务的机会,把名片送到老人们手中。

钱xx所在公司为更好地发挥他的示范带动作用,支持他成立以自己名字命名的服务班、共产党员服务队、志愿服务中心,组织志愿者开展“千户万灯”扶贫帮困等志愿服务活动。此外,他还带动妻子和女儿加入助人为乐的队伍中,一家人先后捐助22名贫困学子。

钱xx荣获全国劳动模范、全国“最美志愿者”、全国职工职业道德建设先进个人等称号。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇四

xxx,女,汉族,1975年出生,1997年毕业于北方工业大学信息管理专业,1997年参加工作,分配到物资设备库。

该同志现在是物资设备库一名普通职工,她始终以高昂的工作热情和用心的工作态度,全身心的投入到热爱的仓储管理工作中,为矿山的发展倾注了满腔热血。多次被评为“岗位技术能手”、“优秀团员”等荣誉称号。

该同志对工作能够认真负责,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研。对所管的物资分类清楚明确,对所操作的k3系统能熟练掌握,对所从事的核算工作做到准确无误,每个月要进行上千份的料单核算,她都认认真真的算,一丝不苟从不马虎,她总是以谦虚谨慎的态度去对待工作,尽其所能去帮忙他人,受到了干部职工的一致好评。

作为一名青年岗位技术能手,光有吃苦精神和十足干劲还远远不够,还要具备干好工作的过硬本领,要向实践学习,向他人学习,走知识与实践相结合的道路。她坚持学中干、干中学,遇到不懂的问题,打破沙锅问到底,非弄个水落石出不可。在工作之余该同志阅读了超多的有关与本岗位相关的理论知识。为自己的工作垫定了坚实的基础,决不让自己在技术上落伍。

默默无闻,任劳任怨,工作讲求实效是同志的一贯作风。俗话说:失之毫厘,缪之千里。在数字上一线之差就可能造成几万、十几万、乃至无法估量的损失。

该同志在思想上用心要求进步。认真学习党的方针政策,并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。光荣的加入了中国共产党。

“求真务实,做一个积极的实干家”,她常用这句话勉励自己。工作中思维活跃,理解新事物比较快,朝气蓬勃,工作热情高、干劲足,开拓意识强。同时,她谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重,构成了自己独特的人格魅力,平时团结同志、尊重领导,在同事当中树立了必须威信,相信她将在以后的工作当中表现会更出色。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇五

钱xx,男,汉族,1970年2月生,中共党员,国网浙江慈溪市供电公司客服中心社区经理。

1999年5月开始,钱xx坚持用一技之长为社区居民免费提供电力维修服务18年,服务用户达1万多人次,结对帮助100多位空巢、孤寡老人,每周20多次,被居民亲切地称为“万能电工”“电力110”。

1999年5月,社区文书找到钱xx,问他是否愿意当社区志愿者,免费帮居民排除电力故障。钱xx毫不犹豫就答应下来,从此一做就是18年。为更好地服务社区的老年人,他还自学电磁炉、洗衣机等常用家电维修。“用电有困难,请找钱xx”,是居民们常挂嘴边的一句话,也成为钱xx的服务品牌。居民家中碰到电力故障,只要打电话找钱师傅,保证“马上到、马上修、马上好”。有时候,钱xx一天能接到20多个电话,还经常占用节假日,但无论多繁忙、多麻烦,他从不抱怨、从不嫌烦,因为这早已经成为他的日常习惯和生活乐趣。

钱xx在为一些空巢老人、孤寡老人提供电力维修服务的同时,还把他们当作自己的父母一样关爱。20xx年,他在给一位老人修电磁炉的时候,看到他年过七旬还要照顾40多岁患有智力障碍的儿子,就把老人当作重点服务对象。此后,他定期帮老人检查家里的电器、线路,陪老人话家常。逢年过节,钱xx还和妻子买上衣物去看望老人。对于钱xx的付出,老人觉得过意不去,一再感谢他。钱xx却说:“我就是您的儿子,这是我的`分内事。”一位80多岁的老人患先天性小儿麻痹症,钱xx在20xx年上门帮她修过一次台灯后,就经常去看望她,帮忙买米买油,做些体力活。为更好地帮助孤困老人,他做了500张名片,利用在社区排查电力隐患、提供维修服务的机会,把名片送到老人们手中。

钱xx所在公司为更好地发挥他的示范带动作用,支持他成立以自己名字命名的服务班、共产党员服务队、志愿服务中心,组织志愿者开展“千户万灯”扶贫帮困等志愿服务活动。此外,他还带动妻子和女儿加入助人为乐的队伍中,一家人先后捐助22名贫困学子。

钱xx荣获全国劳动模范、全国“最美志愿者”、全国职工职业道德建设先进个人等称号。

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教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇六

尚,男、汉族,1984年出生,本科学历,20xx年参加工作。几年来,他凭着自己对工作的热爱、对专业的钻研,不断提以科学技术力量推进企业发展。20xx年,由他参与开发的3.5万台太阳能路灯生产项目,被国家发展改革委员会确定为“全国十大节能重点工程”项目;20xx年,由他带领的科研队伍,研发生产的高效太阳能led节能灯具,又被国家科技部批准为第一批“科技型中小企业技术创新基金”扶持项目,两个国家级项目的实施,创造直接经济效益3600余万元。近年来,由他研发的新产品、新技术,先后获取国家专利26项,他本人也曾荣获河南省“十大职工创新成果”奖,河南省“科技进步三等”奖及连续多年的新乡市“科学进步二等”奖,公司“技术标兵”、“技术创新能手”和“劳动模范”等多项荣誉称号。

这么一个专业既对口又有前景的朝阳企业,我干嘛要舍近求远,我这是进水楼台先得月,羡煞旁人呢!”。

从学校到公司,他深知书本上的理论知识,与实际的生产实践存在一定的差距。为了让自己的技术理论与实际生产很好相结合,他主动要求从基层员工做起,脏活累活抢着干,谦虚谨慎,诚心诚意的请教每位技术职工,从中找差距,找问题,在实际工作中不断提升和完善自身能力。经过一个多月的基层实践,公司就将他调任到“太阳能灭虫器研发中心”,负责更新和提高太阳能灭虫器内置控制器的创新技术。这对他来说既是一次发挥专业技能的好机会,又是一次自我技能的挑战。为圆满成功的完成此次任务,不辜负公司的期望,尚彦伟同志就像上满发条的时钟夜以继日。白天钻到实验室一干就是几个钟头,有时为了进一步论证数据,他还要车间、实验室两头忙。夜间是监测控制器性能、参数的最佳时机,为了掌握第一手数据资料,他经常是在别人休息的时候,他却在实验室定时查看、记录数据,一直到深夜。那段时间,虽然公司离家很近,他却很少回家,经常吃住在公司。

一分耕耘,一份收获,经过一个多月的研发和调试,新一款的智能化控制器成功问世。新型智能化控制器,不仅解决了老控制器易损易坏的缺陷,同时还增加光控+时控、过充、过放保护功能。该控制器的研发成功,提高了控制器的技术含量,降低了产品的损坏率和维修率。仅此一项,每年就为公司创造经济效益30余万元。

20xx年,鉴于商彦伟同志的技能水平和工作业绩,公司专门成立了有其负责的技术部,主抓技术攻关,新产品、新技术的开发,配合项目部开发、实施新项目。

技术部刚成立不久,他就接到多家用户反映水淹式太阳能灭虫器在山区安装,换水不方便的技术问题。针对这一问题,尚彦伟同志不远千里、不辞辛苦地到陕西、江苏、贵州等地,进行实地考察,详细询问、听取和记录用户提出的意见和建议,并对此做以终结和分析。根据20多天的调查论证,以及山区引用水难的普遍情况。尚彦伟同志提出在原有水淹式太阳能灭虫器的基础上,开发一种新型号的高压电击杀虫灯。该产品可通过智能化控制器的逆变装置,将蓄电池的直流电逆变升压成3500v以上的高压电流,输送到诱虫灯外面的高压网上,利用害虫的趋光、趋波特性,诱使害虫飞扑到诱虫灯外面的高压网上,一旦害虫虫体接触到高压网,瞬间产生的3500v以上的电压就会将害虫击毙。这一技术的突破,完全解决了用水不便地区的安装使用问题,只需定期用刷子对网面进行清理,既方便又实用。同时又为公司拓宽了产品销售市场。近年来,该产品年销售量达4100余台,创经济效益达1400多万元。

技术研发同时,技术部还担负着联合项目部开发新项目的重担。几年来,在尚彦伟同志带领下的技术部,积极配合公司项目部,累计开发新项目达12项,其中20xx年的“3.5万台太阳能路灯研发生产项目”,被国家发展改革委员会确定为“全国十大节能重点工程”项目;20xx年的高效太阳能led节能灯具,被国家科技部批准为第一批“科技型中小企业技术创新基金”扶持项目。为公司的发展创下了不可磨灭的功绩。

一花独放不算春,满园花开才是春。为了让更多的人参与到技术创新中来,尚艳伟同志还与公司10名青年职工签订了技术培养责任书,从掌握技能、生产试验、技术创新、传授知识等方面做好了传帮带,使得“结对”青年职工的知识技能水平有了长足的提高。结对青年职工李文文、王亚辉由于善于钻研,工作出色,如今已经被选拔为电子生产车间的带头人;“结对”职工李尚坤已具备技术和管理方面的优势才能,也由一名主技术员被提拔为售后维修部副部长。据统计,在尚彦伟的带领和指导下,目前已完成的涉及产品开发、生产、材料节支降耗等类技术革新项目已达30多项。

公司产品也先后被授予“河南省名牌产品”、“河南省优质产品”、“河南省十大创新成果奖”、“省科技进步三等奖”和连续两年的“河南省值保站重点推广产品”等多项荣誉,公司也被国家科技部认定为“国家级高新技术企业”。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇七

薛xx,中小学一级教师,x年参加工作,xxx年至xx担任初中数学兼班主任,xxx年至xx担任小学数学兼班主任工作,xx年至今一直担任小学数学以及学校的图书管理教学工作,她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,在工作中尽职尽责,以爱与爱,积极主动帮助别人是她最大的乐趣。“帮助别人,快乐自己”是她的做人信条。

一、爱洒学生,滋润心灵。

冰心说:“有了爱就有了一切”。作为一名普通的人民教师,她不光教给学生知识,更关心班里学生的身心健康,关注孩子们的点点滴滴。xx年所教班级里有一个叫刘晓的同学,自幼母亲因意外去世,父亲在外打工,姊妹三人跟着年迈的爷爷奶奶生活,家庭状况可见一斑。她从一年级接手这个班的班主任以来,一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额,她总是牵挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于刘晓的爷爷奶奶年纪大,文化水平低,一系列的材料上交,她总是帮忙整理,她常说:“这孩子没妈疼,够可怜了,我能帮一点就帮一点,让孩子快乐度过这小学时光。”她不仅这样说,也是这样做的。每到冬天,她都会特意从家里找两套棉衣送给刘晓同学,平时也留心把亲戚朋友不穿的衣服清洗干净,送给刘晓的家人,在她的无私关爱下,刘晓同学渐渐开朗了,学习成绩也提高了。在她的感染下,班里的同学也逐渐跟刘晓亲近起来,如:帮助刘晓完成作业;笔坏了,总有同学善意的借给她……快乐生活,健康成长,她把爱撒给了她的学生们,在她乐于助人的情感感召下,她们班里的孩子也变得互相帮助、团结有爱、热心助人了。

二、热心服务,微笑待人。

她热心助人,乐于助人,获得同事和朋友们的喜爱,也得到了广大家长们的认可。她今年所带班级的班主任是成老师,是个青年女教师。只要班里有“情况”,成老师都会来找她,无论多忙,她都会热心的给成老师指点迷津,如:怎样跟学生谈话、家长沟通,卫生怎样才能保持干净以及学生的座位编排等等,每次成老师都会拉着她的手,开玩笑的说:“薛老师,你可不敢退休啊,你退休了我怎么办?”在学校,无论谁借书,她都会尽快把老师们需要的书放到办公桌上。她常说:“老师们工作很辛苦,需要什么书说一声,我给你们送去。”在办公室里也总能看到她忙碌的身影,扫地,擦桌子,整理花草。哪个老师请假调不开课,只要她这节没课,总是笑着说:“放心吧,有我呢。”不求回报,热心服务,这就是玉川路小学乐于助人的薛xx老师。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇八

小李,男,汉族,1988年6月出生,20xx年6月入党,湖南宜章人,大专文化,现任弥勒市消防救援大队弥勒中队一级消防士。他不断通过学习增强自己的理论知识,经常在业余时间利用“学习强国”app学习,这几天还报名参加了“专升本”考试。自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来小李同志始终忠于职守,兢兢业业,竭诚奉献,坚决完成各项任务。

黝黑的皮肤,壮实的身板,已经30出头的小李同志在人群中总是那么的显眼。“老李哥”、“老好人”、“钢铁侠”这是身边的指战员们对小李的评价。自参加消防工作以来,小李同志一直苦练本领,逐渐成长为消防救援的模范人物。10月20日凌晨03时39分,弥勒市弥阳镇温泉村委会门口对面,一辆小轿车侧翻掉进水沟里,一名驾驶员被困。接到报警后,小李同志在中队干部的带队下,和其他指战员一起,出动1车6人前往处置。到达现场,该同志不惧现场的危险,迅速投入到处置工作中,并成功抢救被困人员。这只是他工作的一个缩影,作为中队骨干,总是身先士卒,第一个冲上去“抢”工作,做好榜样,以身作则,然而他总是说“这只是我应该做的,有危险我会第一个上前,宁愿自己受伤,也不想看到自己身边的‘亲人’受伤”。一句普通的言语,却包含着更多的责任感,时时想着自己身边的兄弟。

小李同志用自己的实际行动,诠释了对消防职业道德的忠实坚守,诠释着献身消防使命的初衷,始终深怀对人民的感恩之心,用真情和热忱诠释了人民消防为人民的铮铮誓言。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇九

张xx,1978年11月出生,中共党员,管理学学士学位,现任江干区国家税务局监察室主任。该自1997年8月参加工作以来,先后在江干国税出口退税、涉外税收管理、反避税、纳税评估、纳税服务、纪检监察等岗位工作,并先后任共青团杭州市江干区国家税务局局团总支书记、纳税服务科副科长、管理四科副科长、监察室副主任、主任并兼任江干区青年联合会委员,先后被省局争创廉政文化示范点嘉奖、杭州市管理创嘉奖,多次被评为局优秀公务员、区优秀团干部、区先进志愿者。张xx在负责争创全国青年文明号工作期间,所在科室获全国青年文明号荣誉;在监察室工作期间,设计并推出了“纳税服务监督评价体系”这一管理创新工作项目,该项目被列为全省国税系统推广项目后,又被市纪委列为20xx年度管理创新优秀项目。自该任监察室主任以来,采取外部评价与内部绩效管理等措施,江干国税已连续三年在全区满意度评价中名列第一。

该积极参加党、团组织的各项政治教育活动,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持科学发展观,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑。张xx是一位具有深刻探究精神的干部,利用业余时间学习经济学、会计学、财政学等知识,目前该已取得了经济管理和会计两个专业的本科学历,获得管理学学士学位。该工作耐心、仔细,善于归纳总结,在她从事出口退税审核工作期间,从单证受理、到退税审核、台帐管理、退税要点等建立起一套行之有效的操作办法,有效克服了人少户多、贸易方式复杂、退税率多变的困难。她根据涉外税务管理要点工作,提出了所得税汇算清缴、涉外税务审核评税、税务审计和反避税这四项工作的四位一体方案,切实提高反避税选案率。在担任监察室主任的期间,带头打造局机关廉政文化精品亮点工程,推出“墨香品廉”“活动兴廉”、“光影思廉”、“十字绣廉”这五大廉政文化建设主题、题为“文化搭台唱响九廉”的文章收录在中共杭州市直机关工作委员会编纂的《文以化成》文集中,并在20xx年被评为市级廉政文化示范点。

张xx无论是在大厅一线、业务科室还是在综合部门,始终以热情饱满的工作状态投入到新岗位中,认真做好所分管的工作,圆满地完成岗位职责。一是树立公道正派、勤政廉洁的工作作风,在较短的时间内进行角色转换,适应了新的环境,满足新的要求。担任副科长期间,她尊重领导,团结同事,一切以全科的发展为主旨,充分而正确地发挥“助手和参谋”的作用,发挥多年团工作经验,以科室活动为主要手段增强集体的凝聚力;作为一名部门负责人,为领导出谋划策,推出新思路,新方法,以全局和大局观念为重,协调好兄弟部门的关系,积极推动全局工作顺利进行。二是真抓实干,严格规范管理。张xx在大厅一线工作时根据办税服务厅的工作特点,提出并深化了纳税服务“五个化”内容,制定十项制度,实现了科学的制度管理人,人性的办法考核人,纳税服务满意率达99.78%。该任监察室主任期间,将教育、实践和体会有效结合,推出“廉勤教育大讲堂”,将枯燥、呆扳的教育模式转向上下互动、集中与分散、先进鞭策等形式的教育模式,使廉政教育的实效性得到充分发挥。同时,运用外部测评、外部调研收集一线纳税人意见及服务需求,开展整改落实和需求满足工作,积极推动了全局纳税服务工作上新台阶,也使这双无形的手有效地鞭策全局干部不断加强廉洁自律意识。三是凝聚力量,开拓创新。张xx带领办税服务厅干部率先在杭州国税系统成功推行“智能叫号服务”和“自助抄报税服务”、“纳税服务评星定级活动”三项管理创新,其中两项被列为20xx年省国税系统管理创新项目。

张xx,刻苦钻研、真诚服务、求真务实,朝着“要求严、标准高、内涵深、工作实”的目标不断前进,将满腔的热情投入到了税收工作、投入到为人民服务当中。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十

9月,针对“少渣双渣”工艺冶炼周期偏长的问题,他牵头组织相关单位和人员认真分析8月份冶炼及连铸周期情况,结合生产实际,制定了一系列工艺优化方案:一是采取全留终点渣和优化调渣剂用量的方式,缩短溅渣时间,保证护炉效果;二是优化脱p期吹氧量和采取“氮气打渣”工艺,减少终点渣量,降低倒渣比例;三是根据转炉终点、钢种及工艺路径等不同情况,优化辅料消耗指标。上述工艺优化方案实施后,当月,“少渣双渣”工艺冶炼周期较8月份缩短了0.62min/炉,辅料消耗较“单渣工艺”降低了3.55kg/t,取得了显著效果。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十一

“浮选机在洗煤生产中起着重要的作用,它是将小于0.5毫米以下的精煤选出,而浮选机司机的操作水平的高低决定着洗煤收率的高低,最好的操作可以达到消耗药物少、洗煤收率高的状态……”现在,一提起浮选机,***就好象有说不完的话,可当初刚接触浮选机时,他却连洗煤是什么东西都还不知道。

***出生在一个普通的家庭,受父母良好的家庭教育的影响,在幼年时他便立下了远大的志向。正所谓“人生志气立,所贵功业昌。”一个人只要心怀远大的志向,并肯为此而付出、而努力,那么他无论他从事什么样的工作,都必能有一番作为。因此,当***怀揣着梦想于1998年从***学院财会专业毕业分配到***公司***厂工作时,尽管发现等待他的不是计算器和财务报表,而是一台台陌生的轰鸣着的机器设备,***没有因此抱怨,而是以热忱、勤奋的态度全身心的融入到新的工作环境中去。领导见他聪明、肯干,就把他安排到浮选机这个关键的技术岗位。通过了解,***知道,浮选是洗煤系统的重中之重,浮选效果的好坏不但对洗煤质量起着直接和决定性的影响,还关系着公司的整体经济利益,因此,作为浮选机司机既要有强烈的责任心,更要具备深厚的业务知识和熟练的技术水平。为了不辜负领导的厚望,***暗下决心:一定要把浮选技术学通、学精!

凭着“出生牛犊不怕虎”的拼劲,***啃起了洗煤技术。由于所学和所干完全是风马牛不相及,他首先从基础学习,自费购买了《选煤厂工人必读》、《浮选工必读》、《选煤基础知识》、《重力选煤》、《浮游选煤》等有关煤质、选煤的书籍仔细钻读。多少个夜晚,当别人在交杯换盏之时,他默默坐在灯下,一面翻看着书籍,一面做着笔记……几年下来,光他记过的学习笔记就有9本。每当有看不懂的地方,他就跑去问技术员、老师傅。大伙都说:“***,能吃苦、肯下力,一定有出息!”面对大家的称赞,***没有自满,他深深地知道:光有理论不行,要想真正玩转浮选机,就必须有丰富的实践经验!为了获得浮选的实践经验,***吃了不少苦。尾矿水颜色的变化、冲气量的大小、泡沫层的薄厚程度是控制浮精和尾煤质量的关键,为了能够时刻观察尾矿水颜色变化,探试冲气量的大小,调节泡沫层的厚度,他在浮选机的岗位上往往是一呆就是八个小时,别人换班吃饭时,他就啃带来的方便面……凭着他执著的钻研精神,别人用三个月,而他只用一个月就达到了独立操作的技术水平。但***并不满于现状,他常常要求自己作到:“别人不会的,我能掌握,别人掌握的我要尽力作到精!”为了能不断提高自己的技术水平,***除注意在本岗位学习,积累经验外,还想方设法学习其他选煤厂的先进浮选经验,曾多次利用休息的时间先后到***选煤厂、***选煤厂参观学习、交流经验……随着时间的推移,***的理论知识和实践经验逐渐丰富起来,当初的小鸟已成长为雄鹰,已能够在自己热爱的天空展翅翱翔,因此,当***于2002年第一次参加***举办的技术比武时,便以深厚的理论知识和扎实的技术水平力克群雄,取得了浮选机工的第一名,被公司授予“技术标兵”的荣誉称号,从这以后,6年的时间过去了,“技术标兵”称号的桂冠一直戴在他的头上,而***“技术明星”、“能工巧匠”和***市“技术能手”的相继获得,又使他成为一颗明星中的明星。

文档为doc格式。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十二

潘x,男,20岁,政治面貌入党积极分子,系江西师范大学商学院工商管理2类市场营销班副班长。

在开学不久就递交了自己的入党申请书,作为一名共青团员,自觉履行团员义务,执行团的决议,遵守团的纪律,发挥团员的模范作用。思想上积极要求进步,有着良好的道德修养和坚定的政治方向,在20xx年,顺利成为了入党积极分子并参加了党课考试,在今后,我一定继续努力,积极向党组织靠近争取成早日成为一名正式党员。

大学生活伊始,自己便把学习当做了第一要务。要求自己刻苦学习,认真钻研。积极期末备考,在上学期的期末考试中取得不错成绩。在“好书推荐”征文活动中,以3000字的论文获得三等奖。我认为学习是一个大学生必备的技能,只有学习不落后于人,才有成功的资本。

本人是09市场营销班的副班长。工作上,积极配合老师,努力完成各项工作。同时,为了增进同学们之间的关系,使大家能够更好的融入这个大家庭,和班上班委一起举办了很多积极向上的活动如参加敬老院活动,班级登山春游,篮羽毛球联赛,数学兴趣学习小组等等,并得到了同学们的一致好评。

首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,这让自己受益颇多。其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。在大学的第一个暑假即将来临之际,有幸被江中集团选中留在江中集团实习。我一定好好把握这次难得的机会,努力锻炼自己社会实践能力,为将来打下来良好基础。并积极表现自己,体现出一个江西师大学子的应有的良好风采。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十三

本人于20xx年5月毕业于xx学院医学院高护专业,并于当月进入xx县中医院从事护理工作,至今已整整6年,回过这6年,护理工作虽然琐碎虽然平淡,但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者,许许多多的人因为我的努力我的热情我的奉献,过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名字,虽然他们不知道我的付出,虽然他们不了解我的辛苦,但赠人玫瑰手有余香!我们是那样的天使!这六年的工作让我对护理也有了崭新的诠释,更加明白自己的职责和重担,也能更好更用心地为每一个病人服务。

一、政治思想方面,作为一名党员,我认真学习贯彻十七大精神及实践科学发展观,充分发挥党员的先进模范作用,坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。

二、增强法律意识,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而我不断丰富法律知识,增强安全保护意识,减少医疗事故的发生。

三、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务,工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范,时刻贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念。积极参加院内、科内业务学习。

四、加强危重病人的管理,熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救药械的使用,提高了危重病人抢救成功率;加强病房管理,做到护理单元的整洁,努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的环境;严格执行各项规章制度及护理操作规程,加强基础护理,积极协助护士长做好科室工作。

五、在实习生带教上,我做到放手不放眼,亲自示范操作,直到学生弄懂弄通为止。

回顾这6年,取得一定的成绩:被评为20xx年度院级秀员工;20xx年获院心肺复苏护理技术操作竞赛第三名;被评为20xx年度院级青年标兵;20xx年撰写的《糖尿病足的中西医结合护理体会》获院三等奖,并在湖州护理年会上交流。同时也存在不足,我会在今后继续巩固已有的成绩,改正存在的不足,在护理工作上做得更好!

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十四

xx作为一名社区卫生服务站的站长及社区全科医生的双重身份,在多年的社区卫生服务工作中她把工作思路定位在“创新服务模式强化社区卫生服务功能”上,并按照这一目标落实到了为群众为患者服务的实际行动当中。树立了医疗行业爱岗敬业、无私奉献的白衣战士良好形象。

作为一名平凡的社区医生,xx在山东堡社区服务站工作已经8年了。19xx年8月社区卫生服务站刚刚成立,还处于探索阶段,很多医院都还处于等患者上门的阶段。当时在上级卫生部门的指导下,在社区启动了零距离家庭健康维护工程,提倡社区卫生服务与患者交朋友,不仅是治疗疾病,同时要对他们的生活方式做指导的新型医疗模式,通过与居民零距离接触,使他们对社区卫生服务站有个认知接受的过程。作为年轻人xx勇于创新,开拓进取,第一个主动站出来申请到第一线。她当时正赶身患重病需要手术,为了把工作落实好,术后一天没休,立即投入到工作中。白天在社区卫生服务站接诊,晚上加班加点挨家挨户建档。同志们让她休息几天,替她建档,她却说:“居民晚上在家,这样的机会难得,我们要真正实现零距离的医疗服务!”xx在一次建档中,来到了两个残疾儿童家中,孩子与爷爷奶奶共同生活,父母打工在外。孩子太淘气,根本听不懂话,两位老人累的筋疲力尽。xx看到贫穷而又零乱的场景,心里很不是滋味。第二天她又来到了他们家中,给孩子们送来了玩具、衣服和水果,还给其中患高血压的爷爷送来降压药。老人逢人就夸谭医生好,建档时有很多不愿开门的居民也都开始配合建档,和居民真正实现了零距离。xx在较短的时间内就摸清了社区居民的健康状况,与社区居民建立了朋友式的医患关系。并逐一进行健康指导,改变了不良生活方式,减少了居民不必要的医疗费用支出,使社区卫生服务工作更具个性化和人性化,体现了社区卫生服务的功能。

为了提高社区居民健康知识知晓率,xx在社区长期开展健康知识讲座、义诊、问卷调查等宣传活动,增加了社区卫生站的知名度和信任度,加强了社区卫生站的利用率。她在工作之余义务为社区居民宣讲健康知识,力求把社区服务理念上升为亲情、全程、完美。尤其是老年人的反复咨询,她更是不厌其烦地耐心回答。她从来不把他们当成患者,而是当成亲人,每次讲完课后,都与居民进行一次深入的座谈,进行面对面交流、指导和沟通,征求他们的意见建议,以便更好地为社区居民、从而提高了健康知识的普及率。

xx对社区内的贫困户、行动不便的老人,本着人性化服务的理念,只要一个电话或一句话,她都要亲自出诊。对特困户无论在治疗上还是医疗费用上,也是格外的照顾他们,并为特困户捐款捐物,把他们视为亲人,多次收到患者的锦旗和表扬信。社区内有一特困户家庭有两个孩子都是脑瘫儿童,孩子的母亲每天要侍侯这两个不能自理离不开大人的孩子,还要照顾患肠癌的婆婆,家里的生活来源只有靠孩子的父亲在外给别人送货获取一份微薄的收入。然而父亲在一次送货途中发生了车祸,家里唯一的劳动力不慎摔成脑出血,使他丧失了生活的勇气。面对这样一个家庭,为了使患者及时康复,她亲自出诊,给患者一方面进行心理疏导,一方面进行肢体康复指导。义务免费治疗一个多月,使孩子的父亲很快得到了康复,心里也豁然开朗了许多。xx身上洋溢着的人性的光辉使这个家庭重新燃起了希望之火。患者说:“我身上的病能好,不仅在于谭医生的医技上,更在于她有高尚的医德。”

社区卫生服务站与社区居委会联合指导肢残及脑卒中患者康复,社区站医生作为康复指导员,提供康复计划,居委会提供各种大型康复设备,给特困和残疾人提供了免费平台,真正把服务深入到了弱势群体中。改善了患者的生活质量。一分耕耘一分收获,社区居民她是“自己家的医生”,社区主任称她是居民健康的“指导员”,是残疾人、特困户、低保户的“援助员”。

“社区居民的安康是我的职责——做,就做好。干,就干出个样子。”作为一名社区站的全科医生、站长,她总是这样要求自己。

每次就医、出诊,她都把路较远、难度大的患者给自己。每天早来晚走是常事,也没有什么固定的休息日。只要患者有要求,她就随叫随到。忙的时候,午饭也经常是吃不到一半就来了上门出诊电话,她就得马上出诊。有的患者看到她瘦弱的身体心疼的说:“你身体吃得消吗?这样干可不行啊,要注意身体啊。”她总是说:“大家找我是对我的认可,他们那么难受,我怎么能不管!”

总之,xx在工作中亲历亲为,特别是发挥了全科医生的优势,把自己掌握的社区卫生知识传递给了同事,传播了给居民。她带领的山东堡卫生站这一团队,打造了一种人性化的医患关系,让更多的居民都参与到了社区卫生工作的发展,使他们即是参与者又是受益者,营造了和谐的社区氛围,提升了社区卫生服务站的知晓率、利用率、满意率。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十五

烧结机进入厚料层工业试验阶段,因无经验,试验初期烧结生产一度低迷,利用系数偏低。为改善这一现状,他牵头查找原因,从混合料水分比例、燃料配比、风机转速与负压控制等环节入手,逐一寻找“最优解”。经过整改,自9月16日开始,2。

#

机利用系数已稳定在1.25t/m。

2

h以上。烧结机98.08%、2。

#

烧结机100%;产品合格率1。

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2

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机均实现100%;转鼓指数完成控制目标。

教育教学能手事迹材料(模板16篇)篇十六

乌兰木伦煤矿运转队生产二班全体青年职工积极响应上级团委的号召,认真扎实的开展创建"青年安全生产示范岗"的活动,在促进青年安全生产、思想文化建设和行业文明创建等方面取得了突出的成绩。为响应"青年安全生产示范岗"创建活动的号召,我班组坚持"生命无价,安全为天,无人则安,零事故生产"的方针,积极宣传"安全生产,青年当先"的活动口号,着眼于提高青年职工的安全素质,把创建活动融入企业安全生产活动之中,切实落实做好这项工作。自开展"青年安全生产示范岗活动"以来,把质量工作与安全工作紧密结合起来,突出煤矿企业特点,坚持"抓机制、抓活动"的工作方针,强化工作力度,全面推动创建青年安全生产示范岗活动向经常化、制度化、规范化和科学化轨道发展的进程。重点放在了抓好青工的思想教育质量上。在创建活动中,我们主要抓好以下几个方面内容:

班组努力加强新上岗青工的岗位技能培训和安全操作规程的学习培训。同时另一方面也不断从实践工作中总结经验并吸取教训,严格执行安全操作规程,实现了安全生产无事故的总目标。大力开展了青年"在我身边无事故"安全竞赛活动,使全组安全管理工作逐步走向了科学化、制度化、规范化。我班组认真落实矿有关安全生产方面的相关精神,长期坚持进行隐患检查和制度落实的工作重点。如发现违章现象则进行严肃处理,并举一反三及时教育青工要注意生产安全。由于各项制度的落实和严格的管理,近两年来我队未发生过重大机电事故和人员伤亡事故。

随着施工生产的现代化和规范化程度的不断提高,培养过硬的作风和敢打硬仗,能打硬仗的职工队伍也显得越发的重要。因此我班组从建章立制入手,强化了基础管理的力度,建立了劳动纪律条例、青工技术学习制度以及质量责任追究制度等管理制度。由于新分的技校生和劳务工不断增加,我队将培养和提高员工的思想道德水平和岗位操作能力作为一项长期而重要的工作来抓。由于现在实行"三班倒"的工作制,工人工作时间长,休息时间短的工作性质,他们就此提出了要在"干中学,学中干"的观点。

通过队内组织开展的"两日一题"、"现场培训"、"师带徒"等一系列活动,在班组内部进行了现场实操的比赛并在工作取得了明显的效果。与此同时,我队还对在学习技术上成绩显著,思想作风好,工作质量和效率高,完成任务突出的个人、班组进行表彰奖励。通过这些活动的开展大大的提高了班组学技术、比干劲的工作热情。

将安全纳入考核范围,对员工月度生产中的安全行为予以打分,并在月度工资中体现。安全生产重于泰山,它既是公司生产的需要,更是社会和谐发展的需要。在今后工作中,我们班组将继续以创建"青年安全生产示范岗活动"作为加强安全生产的重要载体,建立长效的安全管理机制以更高的标准和要求去践行安全生产的精髓!

借这次"创建青年安全生产示范岗"活动,班组将进一步狠抓管理、提高员工素质、搞好团结创新等活动,团结和带领广大员工,在实现安全生产的前提条件下,努力完成全年的各项生产任务指标,为实现青年安全示范岗建设的协调发展奉献自己火红的青春。

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