教师的家庭事迹材料(精选15篇)

时间:2023-12-14 作者:碧墨

事迹材料还可以用来分享成功和经验,激发他人的学习欲望和行动力。通过阅读这些事迹材料范文,我们可以学习到一些写作上的技巧和要点,提升自己的写作水平。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇一

xx,黄冈市齐安国投纪委书记,妻子小霞,黄冈市实验小学科教室主任,两人爱岗敬业、遵纪守法,家庭崇尚廉洁、和睦和谐。

廉洁是一种态度。

工作学习上,丈夫小张和妻子小霞力争成为孩子的榜样。小张无论在哪个单位、哪个岗位都是清正廉明、两袖清风,作风正派站位高,工作态度一流,工作业绩突出。在体育局政工科工作时,他任劳任怨,一个人做几个处室的工作,工作不分内外,从不叫苦叫累,只要是上级交办就不打折扣地完成,白天忙工作,晚上忙总结、写材料、搞创建,常常熬夜到转点,是公认的劳动模范;在市纪委党风室工作时,为了尽快熟悉业务,他白天忙完单位,晚上搬回一大堆的材料和案卷,研读自学到深夜,很快成为业务精英,是市纪委的大忙人;如今小张在齐安国投当纪委书记,又全心全意为国企服务,整顿纪律促发展,重振风气明方向。为统一思想,提高认识,他努力创新工作模式,开展了“齐安国投大讲堂”活动,以“廉洁齐家”为主题,让干部家属带头上课交流,谈思想,谈认识,说做法,受到集团职工的高度赞扬和热烈欢迎。工作中,他勤勤恳恳,纪律严明,不拿群众一针一线,逢年过节,别人送来礼品,他都全部退还。他作风正派,为人真诚,深受单位领导和职工的信任尊重,年年被评为优秀。去年疫情期间,危难关头他不计个人得失挺身而出率先垂范,担任小区党支部书记,上传下达,组织小区89个党员有条不紊地开展抗疫和购物安抚工作,使小区成为抗疫示范小区,又带领小区人美化净化小区环境,响应群众期盼解决水电难题,获得了很多赞誉。他被评为抗疫模范,他的抗疫事迹也在《黄冈日报》等多家媒体上刊载。

妻子小霞是一名小学教师,既教书又育人,勤奋工作,廉洁从教,笔耕不辍,多次被评为师德标兵,是单位的业务骨干,获得了许多荣誉,也赢得了无数家长的尊重,在教育界小有名气。儿子张闻达在华科也积极向上,学习之余积极参加科协、足协等社团活动,承担多个社团的组织工作,成绩优异,乐于助人,已被确定为预备党员接受培训学习,并被华为、联影等多家大公司看中,抛出橄榄枝。廉洁是一种精神,根植于他们家庭成员的血脉中,落实在行动中。

廉洁是一种家教。

小张、小霞夫妇对待长辈尊敬孝顺,对待子女尽心尽力,他们家庭和睦,氛围和谐。在赡养父母、照顾兄妹之余,夫妻俩把所有的精力投入到孩子的教育之中,陪伴儿子成长,用书香浸润孩子生活,培养良好习惯,塑造端正品行,他们家传统文化浓厚,家风纯正有口皆碑。在他们的精心培养下,张闻达健康成长为阳光少年,踢足球,打乒乓球,吹萨克斯,兴趣广泛,从小就勤俭节约,不乱花钱,生活不攀比,学习勤奋自觉,待人接物彬彬有礼。儿子富有爱心,关心留守儿童,参与团风县妇联组织的与留守儿童结对子的活动,送礼物、写信、捐赠学习用品和衣物给山区小朋友;他还多次参与捐款活动,把自己积攒的零花钱捐给患白血病的彭宗成老师,捐给汶川地震的小朋友和遭受洪灾的地区人民。高中时,他常把家庭贫困的同学接到家里吃饭加餐补充营养;高二时,他远赴菲律宾,传递中菲友谊;高三时,他成功主持黄冈中学的元旦晚会。孩子的成长是父母言传身教的结果。廉洁是一种传统,也是一种美德,它根植于日常生活的点点滴滴。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇二

xxx,人如其名。她就像一朵怒放的莲花,给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”xxx说,我虽然不是神,但我要把爱学生当做教师生涯的起点,把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

炎炎夏日,xxx拿来自家的电风扇,给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。酷寒严冬,她做好午饭,请来家远的学生,让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里,让孩子们喝上一小碗,暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节,天干物燥,她每天烧好开水,送到学生们手中,为的是让他们去火消热,健康无恙。

老师们记得,近几年来。每逢周二的中午,贺老师家的电脑都会准时打开,连上网线,插上摄像头。一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。他对着屏幕说着什么,并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说,这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生,那真是莫大的安慰!要知道,这个学生因父母常年在外打工,曾经性格孤僻,沉默寡言,对学习兴趣不大。而今,贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果:王亚飞爱说了,爱笑了,爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!

一位叫心静的女生记得,她患重度便干症需要悉心照料时,贺老师像慈母一样,不仅让她住在老师家里,每餐调理饮食,而且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌肠。多少次,看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时,贺老师总是摸着她的头,说:“傻孩子,没事的,洗洗就好了。”就这样,直到病好,贺老师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成的家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里,贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次,贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次,贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急,贺老师还带头捐款,并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后,贺老师又买来故事书、音乐光盘等,指导家长通过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子的记忆。

不是亲人胜似亲人,不是母亲胜似母亲。xxx把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛,给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲,把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露,滋润着校园里的一颗颗幼苗!

对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说,让她离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。

20xx年9月,xxx不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折,作为八年级(2)班的班主任,她实在不忍心丢下班里的57个孩子。

那段时间里,贺老师家的窗口成了瞭望台,窗台下的沙发成了她的工作台。课后,不少学生习惯性地跑到贺老师家的窗口,看望的,问候的,请假的,借钱的,借针线包的……不一而足。而这时候,也是贺老师一天最为快乐的时候。对她来说,每天能看到孩子们,乃是她最大的幸福!

为了这种幸福,贺老师不知忍受了多少疼痛的折磨,不知暗自留下了多少泪水。有一次,因为电脑椅滑动,贺老师支撑不住摔倒在地板上,她无法站起,无法挪动,只能躺在地板上默默垂泪,直到丈夫回来,才把她抱到沙发上。面对丈夫心疼的埋怨,贺老师只是歉意地笑笑。说实在的,对丈夫,她充满歉疚。自己卧病在床,什么都不能做,丈夫既要到邻村的杨庄小学上课,下班后还要照顾孩子,照顾她,已经够累的了。她也想安静地躺着,静静地休养;她也想少给丈夫“添乱”啊!然而,让她离开窗口,离开“阵地”,无疑是要掏空她的心!一天看不得自己的学生,贺老师的心里都空落落的。她离不开学生啊!

在家休养了一个多月,贺老师实在呆不下住了。她不顾医生“保护不好会落下后遗症”的告诫,不顾自己即使拄着双拐也依然走动艰难的右腿,毅然走上了二楼的教室,站在了班级的讲台上。

为锻炼自己,也为了激励学生,贺老师拒绝了学校领导把她的班级调到一楼的想法,也拒绝了好心同事替她上晚自习的建议,硬是用坚韧的精神和钢铁般的意志,在校园,在讲台,在通向教室和宿舍的一级级台阶上,留下了不倒的雕像。这雕像,深深地刻在全校师生心中,更深深感动了贺老师班里的学生们。

人们常说,身教重于言教。贺老师正是用自己的言行,潜移默化地教育、影响着学生。学生们说,有这样的老师做榜样,我们还有什么理由不好好学习,不奋发上进呢!

从1994年师范毕业回乡任教至今,xxx在李庄乡初级中学已默默耕耘18个春秋。她一直做着学校最基础的工作——教书。无论是刚毕业时教历史,还是后来教语文,担任班主任,贺老师都把自己任教的学科视为最重要的科目,把自己所做的工作当做最重要的事情来做。恪尽职守,殚精竭虑,教书育人,无怨无悔。

贺老师有两个习惯给学生留下了深刻印象。一是经常自己掏钱买书给学生看,二是常在班里讲新闻时政。她说,阅读受益终生,作为班主任,应该引导学生爱读书,养成阅读的良好习惯。还应让学生胸怀天下,树立远大的理想。因此,她利用一切可以利用的时间给学生读新闻,讲新闻,让学生了解国家、国际形势,,从思想上、从内心深处唤醒爱国意识,产生为祖国振兴而学习的动力。

每天清晨,她坚持五点半起床,早早来到学校。晚上九点半,查完学生宿舍她才回家。每周13节课,组织两次集体备课,还要带领组内老师进行课改试验,进行教育理论研究,撰写教育科研论文等,这就是贺老师日常所做的工作。

在常人看来,这样干太辛苦啦,贺老师却说,像自己一样辛勤付出的老师有许许多多,自己做的还很不够。贺老师认为只要能每天呆在学校,每天能看到自己的学生,看着学生一天天成长、成熟,再大的付出也是值得的。

春耕秋收,润物无声。贺老师辛勤耕耘,收获的自然是一串串硕果:她教的班级年年被评为全校先进班集体,她先后获得全县优秀班主任、优质课教师,师德标兵、文明教师称号,还有全市优秀科技辅导员,全省优质课教师、全省优秀辅导教师等一顶顶桂冠。

xxx老师,犹如一支夏日荷塘里亭亭玉立的红莲,以自己的美丽浸染着学生,以自己的汗水浇灌着学生,以自己的付出成就着学生!

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇三

我叫xxx,是闻喜县实验中学一名普通的语文教师。说普通是教学是一个平凡的工作,琐碎重复,不会有惊人的壮举,也谈不上深刻美丽,但教师又是影响很深远的的职业,因为它是与活生生的有思想的学生打交道,用心去干,可能会让一个很平凡的学生焕发光彩,用爱去教,可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。这样的感觉都源于我在教学中的四点感受。

从教以来,我走过多个学校,从偏远山区阳隅初中到贫困乡镇薛店初中,再加入县城大校实验中学。

我们实验中学是2019年新建的全县最大的一所寄宿制学校,在校师生近3000人,县领导、局领导十分重视,社会各界备受关注,省市检查接连不断,但开学初,学校工程有一部分尚未完工——教室没有门窗,地面上到处是水泥印,为了给学生一个整洁的入学环境,我找工具进行清理,用破瓷砖扣水泥、拿抹布抹地板、一个人摆桌凳、迎学生。入学结束后便开始了上操、上课、吃饭、住宿等一条龙的全程全面管理,学校规定细,要求严,班主任劳动强度特别大,从来都是伴着星辰走进教室,踏着月光十一点才回到宿舍,轮到值班更是熬到两、三点,那段日子,我感到从未有过的苦和累,腿也站肿了,脚也变跛了,常常查完宿舍回到公寓,饭热了还没吃,一躺下便睡着了,眼一睁就天亮了。高强度的劳动,身体是吃不消的,不到一个月,我出现了短暂性失声,没有了声音,无法上课无法交流,我只能一个人在公寓偷偷流泪,当我鼓起勇气站到校长面前时,未语泪先流,校长语重心长地说:“学校初建,我们都象长征一样在出征,要坚持……”,看着疲惫的校长,我把一切话都咽了回去,决定同甘共苦干下去。

2019年,因学校工作需要我接过了49、50两个实验班的语文兼49班的班主任的工作,同时被任命为校团支部书记,并负责创建学校广播站。工作量成倍地加重,我深深感到时间不够用——每天从早上6点起床一直到12点,跟操、早读、备课、教研、批改……中午又开始挑选广播员、编辑,审定广播稿、上自习、查宿舍,经常忙到晚上10点,连续十几个小时的连轴转,我忙得晕头转向,只好把要做的事情写在纸上,做一项画一项,同事见了我都问:“这么忙,不头疼?”我只能苦笑,其实我根本没有时间头疼。

这样的日子虽然忙碌,但也安定。11月19日4岁的孩子在家玩耍时被平车砸伤,不幸骨折住院,更令我身心疲惫,期末在即,教学任务加重,学生压力很大,班级工作更加繁杂,我每天骑车在医院与学校来回奔波,照顾孩子担心学生,到校上课又惦念孩子,过了半个月,医生建议孩子回家疗养,就在丈夫找车,婆婆收拾东西时,我接到“防震减灾”征文电话,急急忙忙往学校赶,就在这时儿子找我时摔倒了,造成了二次骨折。当我听着孩子胳膊拉断重新接骨时撕心裂肺的哭喊,我在手术室门外泪流满面,孩子再次住院,面对婆婆和丈夫的埋怨,看着孩子疼痛难忍的泪眼,我每天晚上做梦不断,我思前想后哭着给校长打电话说,我想暂停班主任工作,尽尽做母亲的职责。这次校长批准了但挂了电话,我才真正感觉到自己已经很难跟这群孩子分开了。第二天6点,我又按时来到了操场。

孩子病好后,我觉得一名优秀的老师应该也是一位合格的母亲。从2019年起,因与丈夫工作不在一起,我开始自己一个人带孩子上学,为了当好老师与母亲的双重角色,我每天都像充满电的车,不停点地忙碌着,把备课、批改、修改征文,带回家里放在晚上孩子睡着后完成,一批就是两三个钟头,一改就是几个深夜。一年下来,我戴上了眼镜,而且度数快速递增,现在已增至650度。

人的潜能是无穷的,那么忙碌,那年全县统考,我所带的49班取得了语文均分107分,优秀率100%的佳绩,令我欣慰。

而今想一想,是什么力量让我在最艰苦最煎熬的时候,在挑战身体极限的时候,就算透支健康,还是选择了对班主任工作的坚守?我觉得是爱,对教书育人工作的热爱,对朝夕相伴孩子的喜爱,平时感受不深,抉择时难以割舍,虽然苦过累过,哑过哭过但从没有真正想离开过放弃过。

己所不欲,勿施于人,我在教学中经常换位思考:“假如我是孩子,我需要什么?假如是我的孩子,我希望老师怎么去做?”为了孩子,我倾注心血做了我能想到的一切。

杨赫是我2019年所带的一名初三学生,家中有四个孩子,家庭负担较重,孩子优秀,一心想为父母争光,整天眉头紧锁,心理压力很大,造成几次考试数学成绩都在80分上下,数学老师很着急,孩子也没了自信,作为班主任,我很矛盾,关注太多怕增加负担,不问又不忍心孩子愁眉苦脸,为此我让孩子写下详细的试卷分析,针对做题失误处进行追问,从审题习惯、做题时的状态,到平时听讲时的心理,练习时的迁移能力……全面的了解,透彻的分析后,对症指导,杨赫慢慢找到了感觉,数学逐渐恢复了状态。

二模考试前一晚,我在查宿舍时发现杨赫正在发高烧,当时已快11点,我立即打电话叫来丈夫,一同骑车带着杨赫,把医疗所的门叫开,自己付钱给杨赫打了针,买了药,等把杨赫送回宿舍,回到家时已经12点了,看着独自在家熟睡的儿子,望着疲惫的丈夫,我愧疚地说:“你是了解我的,学生不好,我一晚都睡不着。”丈夫苦笑着对我说:“别说了,快喝药,明天还要监考一天呢。”我才想起,自己早上也在感冒发烧,一忙起来一天都没有吃药。

对于心理压力大的尖子生,我用爱去激励做了我所能做到的一切,对于有问题的学生,我也从不放弃、不抛弃,寻找学生的`闪光点,用学生的特长转化学生的思想,让学生看到希望。

初中学习紧张,压力大,许多同学会产生厌学情绪,张悦是我遇到的较为严重的一位学生,她一夜一夜地在宿舍里哭泣,多次谈话她都听不进去,在月考分析《面对我的成绩我想说……》的调查卷中,张悦哭诉着自己的难过,提出了转班退学的请求,我一时也没了办法。偶然看电视,电视上播放了射击冠军杜丽在奥运赛场大起大落的经历,赞美了杜丽坚强的性格、乐观的心态。我马上想到张悦是个体育迷,用偶像来启发她一定起作用,我马上搜集运动员资料,利用活动时间郑重地把她约到操场,不谈学习,只跟她聊天,从乒乓名将王楠,聊到体操王子杨威,最后谈到一胜一负的杜丽,我告诉她我们不光要学习奥运冠军在赛场上顽强拼搏的精神,更应该学习她们面对挫折良好的心态,这次谈心,张悦找到了自信,善于写作的她还把这件事写成了作文《月夜,我不再哭泣》。文章最后写道:“现在,我每天努力学习,用乐观的心态面对挫折,我知道:只要朝着梦想努力,就一定能取得成功,我也更明白:健康快乐地成长是所有爱我的人共同的愿望。”

两个月后,这篇文章入选了“中华魂”征文,获得了国家级一等奖。张悦拿到获奖证书后,性格活泼了,更爱写作了。

绰号“大宝”的席宁泽、懂事心重的张妮、只爱打球的崔泽涛、哭着实现理想的崔煜荣、超越自我的刘洋……我用自己真诚的爱去理解、帮助着每一位学生,让他们展翅高飞,同时自己也感受到了走进学生灵魂的幸福与光荣。

自2019年起至今,我都担负着初三实验班班主任及语文教师的重任,陪伴中,深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己:“爱孩子,就减轻他们的负担,爱孩子,就要给他们成长的空间。”减轻负担,又不能减少成绩,为此,我积极学习,创新实践,提高自身素质,追求精致教育。

平日里,我主动与同事交流,向名师学习,参加远程培训向专家请教,也多次远赴省城、外地学习,学习名校经验。从洋思归来,我坚信了没有教不好的学生;观摩杜郎口教学,我思考课堂上如何处理学生“参与”与“倾听”之间注意力的转移;听魏书生老师讲座,我明确了要做科研型老师,多看名家论著,多写反思记录;山东无棣的学习,全国优秀教师创新的风采给了我很大触动……有了学习的积累,我在教学中立足高效课堂,追求全面发展,尝试着以学定教,少教多学,坚持让教学有针对性,学生有参与性,课堂有发展性,让我的语文课成为学生每天期待的盛宴。

班会课,是我引领学生快乐成长的一大阵地,不但丰富多彩,更追求有效实用,解决学生各阶段的心理问题,引领学生健康成长。我经常把学校活动与班会结合起来,在开班会前精心设计,发动学生收集材料积极参与,活动后,有效总结让学生内心有所触动,形成前进的动力。

上学期学校举行了第四届校运会,接到通知后,我召开班干部会议,定下了《全员参与,扬我班威》的主题班会,在班会前我们发动学生,利用特长积极报名参与,向学生征集入场词、口号;班会中,学生热情高涨,积极献策,民主选定人选;赛场上,运动员奋力拼搏,不断超越。最后我们80班在16个班中取得了年级第一,男团第一、女团第二,包揽7个项目的冠军,打破了三项校运会纪录的好成绩,实现了班会中的宣言:80,80,必定能赢。

运动会结束了,沸腾的校园静下来了,但这次活动给学生心灵留下了很多的触动,在随后召开的《见证超越,盘点感动》的主题班会中,许多同学谈到了班级归宿感,集体凝聚力,谈到自己明白了做人处事的道理,知道了初三的路该怎么走……同学们谈时的情景仍历历在目:

拉拉队员温思浩谈到:“到了初三,面对新的班级,不知所措,直到在运动会上,我为运动员呐喊的那一刻,我才意识到,我真正属于这个集体,热爱着这个集体。”

百米破纪录者李镜谈到:“冲刺的那一刻,我毫无怨言,也许人生就是一次百米冲刺,只要我们充满信心,定好目标,奋力一搏,我们的人生定会毫无怨言。”而李镜的贴身服务员孙聪微在评价李镜时,谈到:“一个下午,100米,4x100米、4x400米、篮球赛,李镜一一拿下,是的,李镜用行动证明了他对体育的热爱,他用行动证明了他对班级的热爱,他是那么的坚强,坚强得让我流泪,我要向他学习。”

一次次的实践,我更坚信了知行统一的教育比简单的说教更有用,在这样氛围中成长起来的孩子,她们获得的将是知识无法代替的,可能影响一生的精神力量。

至今,我也获得了很多荣誉——“中华魂”国家级优秀辅导员、“山西省优秀教师”、“山西省师德标兵”、“运城市优秀班主任”、“闻喜县教学先锋”、“闻喜县五一劳动模范”等。

但这些并不是我所追求的,人无论干哪种工作,目的只有一个,那便是追求幸福。而自从站上三尺讲台,我的幸福更多的来源于学生。

每年中考成绩揭晓,都有几名学生被康中录取,三分之一的学生成绩在600分以上,全班学生顺利升入高中,每当碰到家长都是感激的话语,家长是满意的,但令我幸福的并不是高分成绩,而是分数背后像杨赫、张悦等一样的学生,在我的帮助下,走过迷茫,战胜挫折可以健康成长;令我欣慰是像李镜、张倩茹等一样的学生,通过实践活动明白了团结拼搏的重要性,给他们今后成长路上储备了更多的正能量。

更感动于,怀孕中学生抢着提水的相助;离别时同学们哭泣追车的相送;生病时,学生“要多喝水,注意身体”小大人的提醒;哭泣时,学生一句句“老师,你要坚强,你是我们心目中的英雄”,“老师别怕,我们和你在一起”贴心的话语……我觉得一切的付出都是值得的,我爱我的学生,我的微笑与泪水早已与他们的喜怒哀乐连在了一起。

在我面前的路很长,我将继续左肩担着爱我的学生,右肩担着我爱的课堂,用全部的爱和智慧去点燃这“红烛”的事业,让这爱与美的事业如同火炬,照亮每个孩子的天空。

最后祝各位领导、老师,身体健康,工作顺利!谢谢大家!

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇四

在河南省灵宝市的一个农家小院里,住着一个特殊的由两对“半路夫妻”组成的“组合家庭”,祖孙三代6口人六年来过着其乐融融的生活。这个特殊的家庭总是让邻居、亲友们投来羡慕不已的眼光,就像这一家人平常说的一句话:“我们这一家人比亲的还亲!”

2005年12月,一场意外的车祸,使小学教师赵娟丽原本美满幸福的家庭,因丈夫的突然离去而陷入痛苦的深渊。赵娟丽当时还不满30岁,5岁的儿子根本不知道发生了什么,60多岁的公婆因突然失去独子,精神几近崩溃,整天以泪洗面。

赵娟丽,这位看似柔弱的女子,用惊人的平静和坚强撑起了这个家。她开导两位老人说:“爸、妈,已经这样了,您二老就别再伤心了,日子还得过下去,咱都往远处看。再过20年,你们的孙子长大了,依然可以顶门立户,孝顺你们的。也请您二老放心,我永远都不会离开这个家,永远都是你们的`好媳妇、好女儿,我一定会为你们养老送终的。”话虽不多,却很有分量,直说得两位老人热泪盈眶。

两年后,经朋友介绍,赵娟丽认识了现在的丈夫许海舟。许海舟也是独子,在他17岁时,父亲因病去世,母子俩以做小生意维持生活。

第一次见面,赵娟丽向许海舟提出一个条件,那就是必须接受前夫的父母和儿子。对这样的要求,一般人都很难理解,也很难接受,但许海舟反而觉得赵娟丽是一个善良的有情有义的女人。他诚恳地说:“你放心,你的儿子就是我的儿子,对待老人,我一定当亲身父母孝顺。”赵娟丽听后非常感动,她觉得自己遇到了好人。婚后,俩人想尽办法营造家庭的温馨。他们的想法是,让两个孩子尽快得到父爱、母爱,让年迈的公婆、父母,拥有完整稳定的家。因为,在这样一个特殊的家庭里,每个人的内心都是伤痕累累的。许海舟的母亲和继父是在1990年结合的,继父有一个儿子一个女儿,都比海舟大,母亲嫁过来之后,以她宽厚的胸怀,对待家里的每一个人。

如今,娟丽来到这个家,她亲眼看到婆婆对待公公体贴周到,看到婆婆对待瘫痪在病床上的婆奶细致入微、无怨无悔,看到婆婆任劳任怨为她洗衣做饭、照顾两个孩子,看到婆婆吃苦耐劳、夜以继日赶做小孩棉衣卖钱贴补家用,她很受感动,也很受教育。她知道,她确实遇到了一家好人,她也下定决心,一定要把这两个家庭努力经营好,让老老小小过上舒心的日子!当她得知结婚用的房子是公婆用周转资金为他们租来时,立马对丈夫说:“咱们还是退了房子吧,和爸妈搬住在一起,虽然地方小但更热闹。目前咱们家正需要钱还债,还要供孩子们读书,哪儿能先考虑自己享受呢?”就这样,一家祖孙三代,每天虽粗茶淡饭,但围坐一桌,有说有笑,其乐融融,很是幸福。

“百善德为先,欲成才,先成人。”夫妻俩经常教育俩个孩子要尊敬师长、孝敬长辈,对人有礼貌;学习上严格要求,要有明确的奋斗目标和远大的理想;日常生活上,他们悉心关照俩个孩子,舐犊情深,对女儿,赵娟丽经常买漂亮的衣服给孩子穿,告诉她一些女孩应该知道的生活常识。对待儿子,许海舟为了锻炼他的男子汉气魄,经常带孩子到户外游泳、钓鱼、打球。假期时间,他不是亲自下厨,为孩子做可口的饭菜,就是带着孩子外出踏青或进行体育锻炼。

如今,两个孩子都已长大,在父母的影响下,更加懂事,更加孝顺。他们只要放学回家,就主动承担家务劳动,而且相互帮助,共同完成。最令他俩欣慰的是,两个孩子品学兼优,都是班里的班长,而且学习成绩都很好。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇五

xxx同志,男,xxxx年出生,xxxx年x月参加工作,在xx中学校任教至今,从事教育工作以来,他始终以德从教,教书育人。作为一名人民教师,他爱岗敬业,对待工作恪尽职守,积极向上,深受学生的爱戴,从教期间多次被评为校级优秀教师、先进教师、先进班主任,还曾多次获得过省初中数学竞赛优秀辅导员、等殊荣。在殊荣面前,他从不骄傲自大,总是以此激励自己再接再厉。

xxx同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭,夫妻重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育孩子学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。夫妻俩不仅注重孩子的学习成绩,更注重培养孩子的独立生活、学习的能力。时时关心孩子沿着正道走,勉励孩子勤奋刻苦学习、政治上积极要求进步。团结、礼貌待人,并主动与学校老师联系,了解、关心孩子的成长状况,直至孩子健康长大成人。

孝敬老人是中华民族的传统美德,这种美德在这个家庭中表现得更加细致入微,提起xxx同志的孝心、爱心、责任心,那是大家一至认同的。xxx同志家有两位年近九十高龄的老人,老年人岁数大了,难免会有些疾病,而且需长期服药,更需要人细心的照顾,这些年来,他对家里老人照顾的无微不至,成为了远近闻名的孝子。

他及他的家庭事迹赢得了周围人们的赞美。xxx同志和妻子、儿子、家人一起,严于律已,宽以待人,以德治家,谱写了一曲文明、健康的动人乐章,成为创建“文明家庭”的先进典型。

在我园,有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、互相提携,他们尊老爱幼、热心助人,他们用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,受到单位和邻居的一致好评,她就是我们幼儿园夫妇一家。

社区的工作繁杂而琐碎,而这些事如果不及时解决,居民就会有反感,使工作很难开展,为了顺利的熟悉和开展工作,掌握社区的日常情况,就要起早贪黑趁居民在家时进行入户了解情况,每当这时都会陪在身旁。

有时工作也不是一帆顺利的`,当遇到居民不理解受到委屈,此时丈夫总会说些关切的话语,或者帮她想想解决问题的办法,这常常感动不已。有丈夫的理解和支持,自己有理由不努力吗?工夫不负有心人,在想着自己取得的成绩,张晓英动情地说:“没有丈夫的理解和支持,我是不会取得这样的成绩的,这个家是我前进中温柔的臂膀!”

在生活上她们并不算很富有,但她们还是相亲、相敬、相爱,真诚相处,在家中,夫妻二人互敬互爱,一有时间,张晓英总是抽出时间做一些洗衣等力所能及的家务活,家中的大小事务基本全包,从无怨言。结婚十几年,二人携手相伴,他们不是没红过脸,没斗过嘴。只是她们更能互相体谅、互相关心、互相理解,细微体贴是她们家庭矛盾的融化剂,在她们看来,一家就是如此。

捎些礼物;天寒了,她给老人买来保暖衣,让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了,丈夫工作也忙,为了让丈夫安心工作,公婆多享点福,她尽可能多地承担起家务和照顾小孩。外人说:“这样好的家庭,没的说!”

健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续下去,刘霞与丈夫始终把对孩子的教育放在第一位,在学习之余,让她看一些有教育意义的书籍,使她从小能够树立一种健康的意识。并言传身教,加强孩子的思想道德修养。“家和万事兴”,一个和睦的家庭,之所以和睦,刘霞总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。

爱如果仅停留在一家人之间,那么这种爱还只是一种狭隘的,可刘霞一家却把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里、单位同事甚至素不相识的人。

俗话说远亲不如近邻,陈习萍和邻居们也相处得十分和谐,受到了邻居们的尊敬和信任。一次,她家两个邻居之间不知为何发生争吵,陈习萍出门一看,立即跑去劝解,拉着一方到自己家坐着劝说,然后又把另一方叫来劝解,最后两人终于消气和解。邻居陈久芳,从小是小儿麻痹症,一双腿不能行走,行动不便,又没有女儿。陈习萍就常到她家陪她说话,推着她出门散心,帮助照顾她的日常起居,陈久芳非常感激。

陈习萍还十分热心村里的公益事业,每当村里组织开展活动,她都积极参加。20xx年,村小学兴建水泥操场,她主动参加义务劳动,帮助瓦工干活。村里修路,她家又积极捐款。在争创“五好文明家庭”的道路上,陈习萍全家从生活的一点一滴做起,坚持不懈,生活得十分充实、幸福。

刘霞作为一名党员,一直乐于助人,关心同事,只要大家有个什么事的,她爱人总要过来帮忙,因为他为人谦和、热心助人。在在他的积极支持和关心下,主任为人谦和,办事公道,社区的同事和居民都和他谈得来!”

傍晚,路边又见一家三口散步的身影,有说有笑,其乐融融,

映着傍晚的夕阳,很美,很美……。

这就是刘霞一家,温温馨馨、和和美美的一家人!

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇六

xx笔耕不辍,在报刊网络发表作品一千余篇,数篇文章被全网转载。其中以反映青少年为主要内容的《让留守儿童的心灵世界充满阳光》等多篇文章被中国文明网采用为深度评论文章,《让“最美家庭”为精神文明建设锦上添花》等被列入“宛新平”系列评论。她还是中安在线特约评论员,宿州发布“小素微评”专栏评论员等。郭福利同志勇于担当,积极弘扬社会新风尚,带头摒弃陋习,移风易俗,乐于助人,充满正义,赢得大家称赞。

正是他们的无私付出,让他们收获了丰硕成果:获“安徽省最美家庭”“宿州市首届文明家庭”,xx被选为安徽省第十三次妇代会代表,先后获“全国舆论引导工作先进个人”“20xx年度全国‘百名网络正能量榜样’人物”“20xx年度全国优秀评论员”“第二届中国青年好网民优秀故事100”“第二届安徽省最美教师”“安徽省争做巾帼好网民演讲比赛一等奖”“宿州市十佳志愿者”“宿州市最美教师”等荣誉称号。郭福利同志被评为县青年岗位能手,连续六年被评为县国土局先进个人。儿子郭家琛多次获得三好学生,优秀团干,在宿州市“老师您好我的好老师”演讲比赛中夺冠,并代表宿州市参加全省演讲比赛获二等奖;同时在宿州市“我为祖国点赞”朗诵比赛中荣获高中组二等奖的好成绩。

xx家庭沐浴和煦春风,播撒一路花香。在未来,他们将一如既往地发挥着最美家庭的作用,引领新时代最美家庭新风尚。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇七

人们常说“家和万事兴”,家和出凝聚力、出亲和力。困苦时,家和出亲情;悲伤时,家和出慰藉;重压时,家和出力量;沮丧时,家和出坚强。家是甜蜜,是温馨和浪漫,更是人生旅途的驿站。xx的家是温馨幸福的六口之家:父母、xx和爱人余雪,还有两个孩子。一家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取,热爱生活,乐于助人,家庭和睦,邻里和谐。在xx家庭,他们时常交流思想,互相取长补短,遇到困难互相开导,共同的生活经历使他们的心贴的更近,倍加珍惜来之不易的幸福生活。当他们的意见不一致时,总是能够用理智的态度去沟通,这种温馨和谐的家庭氛围是邻里和同事学习的榜样。

xx家庭成员之间能够做到心中有爱,有爱才可倾力营造家的和谐,家的温馨;有爱才能同享甘甜雨露,同抵狂风暴雨。每当他们在生活中遇到困难时,总能够相互扶持,共同面对,这都缘于爱的支撑。

xx夫妻俩孝敬长辈、关爱老人。自结婚起,他和妻子对双方老人就十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾,家中大小事也征询他们意见,使他们觉得备受尊重。xx夫妇的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。作为父母的他们不断修正自我、提升自我,努力为孩子树立起良好的学习榜样,使孩子懂得诚实守信、孝敬老人。在他们的言传身教下,他们的儿子礼貌懂事、健康活泼,小小的年纪就知道为大人着想。一家人相亲相爱,再大的困难和风雨都不算什么。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇八

xx是民权县第三小学教师。20xx年,她第一次走上了三尺讲台。作为一名年轻教师,她深知,一个教师用心教、创新教和重复教的效果有天壤之别。在教学中她努力打破“教师讲,学生听;教师问,学生答”的框框,力求从点点滴滴入手,给学生创设平等、民主、和谐的学习氛围。

20xx年,xx到本县的王桥乡希望小学支教。那是一所偏远的乡村小学,她支教的班里有46个孩子,80%的学生都是留守儿童。这些孩子们生活上缺人照应,行为上缺人管教,学习上缺人辅导,成长中长期缺少父母情感上的关注和呵护。为了让每一个孩子都健康成长,她用爱心、细心和耐心打开孩子的心结。对班内的留守儿童,她经常和他们谈心、沟通,对他们的生活嘘寒问暖,学习上耐心指导,并让家长经常与孩子在电话中聊天、谈心,使他们感受到温暖,引领学生走向阳光,成长为健康、快乐、坚强、向上的阳光少年。

这些孩子当中有一个不爱说话、不按时交作业的孩子更是引起了她的注意。经了解,那个孩子叫李柯,母亲去世,父亲在监狱服刑,他跟爷爷奶奶一起生活。

知道孩子的情况后,xx非常心酸,可怜孩子的处境。于是,她单独将小李柯叫到办公室,与她聊天谈心,又自费给他买了一些字帖、课外书籍、教辅资料,从书法、阅读、写作等方面着手耐心辅导,通过表扬、鼓励等方法树立孩子的自信心。经过一学期的努力,李柯不仅学习成绩有明显提高,性格习惯也大有改观,越来越合群,也和其他同学一起玩了。

支教时,她除完成本职工作外,还多次为王桥乡的全体语文教师做观摩课,把自己先进的教育理念传授给农村教师,为农村教育注入了源头活水。据统计,几年来她已做各种公开课、送课下乡活动45场,听课教师达3100人次。

支教结束后,xx要离开那所乡村小学了,孩子们脸上的笑容都消失了,李柯更是紧紧抱住她说:“老师,您要是我的妈妈该多好啊!”那一刻,在场的人都不禁潸然泪下。

20xx年,xx做完剖腹产手术刚一个月,得知学校老师紧缺,有一个班的语文课空在那儿,孩子们已经两个星期没上语文课了。她不顾家人的劝阻,放弃本属于自己的法定产假,毅然去学校担起那个班的语文课。

幼小的孩子由于得不到细心照料,经常感冒发烧。全家人看到她和孩子身体不适,痛苦不堪,心里既焦急又心疼。这时她突然接到商丘市教研室的通知,到商丘市兴华中学参加说课比赛。她一边到学校上课,一边照顾生病的孩子。没有时间备课,她就在小诊所里边输液边备课……比赛当天,她正做准备上台说课,市教研员走到她跟前说,我刚知道你现在的情况,早知道无论如何也不能让你来!她坦然一笑说:“没事,我做完剖腹产手术11天就去郑州参加师德报告会了。”

xx常说:“作为教师,只有当你深深地爱上你所从事的事业时,当你把它视为一种刻骨铭心的幸福体验时,你才会发现教育是何等美丽!为了这份美丽,我不但不后悔,还坚定不移地走下去!”

凭着对事业的痴心,对学生的爱心,在教育岗位上的敬业奉献,xx先后被评为河南省名师、河南省优秀教师、河南省骨干教师。20xx年9月,她被评为全国模范教师。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇九

xx,女,中共党员,沁阳市实验小学教师。她的家庭是一个平凡的家庭,和大多数家庭一样普普通通,没有什么轰轰烈烈的事迹。她一家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。

互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。他们夫妻13多年来在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短,遇到困惑相互开导、相互帮助。小娟老师作为学校的班主任、年级主任,平时忙于学校的工作,压力大、事务繁杂,照顾家庭的精力相对较少。她的丈夫对此总是理解、支持,从无怨言。家里的事情两人一起商量,互相配合,二人互敬互爱互商互谅,学习工作上互相鼓劲、共同成长,成为人人羡慕的模范夫妻。

在家庭里,虽然各自的性格、文化、志趣有所差异,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

马老师在教育系统工作了16年。作为一线教师,还是学校年级主任,在工作中他总是勤勤恳恳、认真仔细。由于她业务熟练,勤于钻研。一分耕耘,就有一分收获。默默无闻地奉献迎来了鲜花和掌声,得到了学校领导和家长们的一致好评。20xx年获得“焦作市先进工作者”的称号;20xx年被评为“沁阳市十佳班主任”;20xx、20xx年连续两年被评为“焦作市优秀班主任”;20xx年被评为“焦作市优秀教师”;20xx、20xx连续两年被评为沁阳市教育局“优秀党员”;20xx年被沁阳市市委、市政府评为“沁阳市优秀教师”;20xx年被评为“焦作市最美教师”、“焦作市师德标兵”。

为了使儿子能够更加健康的成长,夫妇两人努力提高自身素质品位,率先垂范,为儿子做出榜样。

1、生活俭朴。夫妻两人物质生活追求淡泊,节约持家,常教育儿子一菜一饭,当思来之不易,让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。

2、严于律己。以言行影响儿子,为儿子创造良好的成长氛围。夫妻俩以实事求是态度处事,不赌博,不迷信,不作违法乱纪的事情。

3、敬老尊长。自结婚后,夫妻二人都十分尊重双方父母。老人的生日他们放在心上,逢年过节,总是不忘给老人捎些礼物;天寒了,给老人送去保暖衣物,让老人们心里暖烘烘的。结婚13年了,他们从未与父母红过脸,从未发生过争执。在他们的言传身教下,他们的儿子礼貌懂事、健康活泼,快乐成长。

真心待人是待人是他们全家的处事态度。他们一家人与邻居都能够和睦相处,邻居们有什么事情需要帮忙的时候,他们都很热心。他们一家人都希望通过自己的努力为需要帮助的同事解决一些燃眉之急,他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。有时邻居经济上遇到了困难需要帮助的时候,也尽量给予帮助。村里修祠堂也积极给予经济上的支持。此举受到了村里群众的广泛好评。

他们一家人,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导。在日常生活中,积极维护社会公德,诚实守信,自觉遵守各项法律法规和公共秩序,维护国家利益和集体利益,主动履行公民的权利和义务。在工作中,坚持廉洁奉公的原则,严于律己,宽于待人。

相信在未来的道路上,他们一定能相互扶持,在生活工作的道路上走得更远,也会用爱将未来的日子谱写出更动听、更和谐的美好乐章!

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇十

于桂芹是一名中学高级教师,现任长江社区第一支部的支部书记。她和老伴退休后,有了更多的时间学习和为左邻右舍邻居服务的机会。她始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在争先创优活动中做出重大贡献,展示出当代一名退休共产员在社区生活中的模范带头作用。

她和老伴都是勤奋好学的两位老人,为了活跃老年朋友的文化生活,在他们的眼里老年朋友的健康、快乐是她最大的幸福。为了活跃老年人的生活,还把自己家的保健磁带拿出来,并亲自到绿园小区和宣庆小区学习各种舞步。学习新十六步、十六步、二十步、五十六步等,然后在所住的小区里亲自教老年朋友。大家在教与学的过程和休息中,唠唠家常,增进了了解和友谊,愉悦了心情、锻炼了身体,同时也增进了小区的和谐与稳定,丰富了老年朋友们的万年生活。

为了让老年朋友们能坐到一起唠唠家常,从而消除部分老年人的寂寞。他们自己用手一针一线地缝了七、八个椅垫,放在楼下的报亭里,谁来谁坐,以免老人们着凉。

于桂芹还和老伴为了增强保健知识,订购了《老年报》、《老年学习生活》、《退休生活》,还购买了洪昭光的《让健康伴随着您》、《生活方式与身心健康》等书籍。并利用手中的学习材料为依据,编写或老年朋友通俗易懂的老年保健知识,给予老年朋友们进行老年保健知识讲座。如:《热敷可缓解老花眼》、《下蹲运动促健康》、《运动抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨练》、《散步是常寿“秘诀”之一》,《延年益寿“五字”经》、《预防老年人跌倒的平衡》、《每日健康行为的基本准则》、《常吃胡萝卜预防关节炎》、《有些老人不宜大笑》、《几种食物堪称天然脑黄金》等。多年来进行老年保健知识讲座60余次。两位老人为使广大老年朋友健康,长寿做出了一定的努力,同时他们也成了大家的知心朋友。

两位老人利用自己学习的知识,协助社区认真搞好有关宣传工作。宣传《老年权益保障法》、《防火安全》、《保护我们赖以生存的地球》、《创建和谐社区首先要提倡孝道》、《青少年绿色上网》、《中小学生在什么情况下寻求警方救援》等。为增强社区老年朋友依法维权,教给老年人如何依法维权,为在社区内形成敬老爱老的良好的社区风尚,为增强大家的环保意识和防火观念,以及青少年的安全意识,做出了他们的努力。他们还在社区发表了《创建和谐社会更需要孝道》的文章,指出父母给了儿女生命,尽了抚养、教育子女的义务,儿女应尽赡养和孝敬父母的责任,实施孝道是家庭和谐、社区和谐的基础,是社会和谐的前提。在文章中向广大的青少年提出要发扬中华民族的传统美德——孝道的倡议。这篇文章的发表为推动社区重孝道、创建和谐社区起着一定的作用。

在创建文明楼道的过程中,他们倡议:创建楼道文化,让楼道文化逐渐规范人们的行为,从而提高人们的素质。在他们的倡议下,《八荣八耻彩画》进楼道、《共产员职责》进楼道。《五爱》《四有》进楼道,为了美化环境,他们还把自己家的六盆花献了出来,分别放在走廊的窗台上,还每天负责浇水。在她的呵护下,花开四处香。在环境美化和净化的过程中,随地仍碎纸的现象没有了,乱写乱画的现象没有了,人们的思想道德素质提高了,真正达到了创建文明楼道的目的。

于桂芹是一名优秀的人民教师,关心下一代的健康成长成了她的职责。虽然她已经退休在家,但她始终不忘教育青少年的责任。他们老两口给社区中小学生讲了《中小学生为什么不能喝酒》,指出了青少年正在长身体时期,喝酒容易伤身,影响健康,酒精刺激影响记忆力,使记忆力减退,影响学习。喝酒过量使人失态,甚至干出违法乱纪犯罪之事,葬送自己的.前途。

大家都知道有一个员叫于桂芹,哪里有困难哪里就有她的身影,他们尽自己所能默默地奉献着自己的爱心,用爱架起了邻里之间友谊的桥梁,用爱创建社区的和谐。用爱谱写共产员争先创优新篇章。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇十一

英社区四组小花的家庭是“四世同堂”之家,最长的婆婆已84岁高龄,年幼的.孙儿仅6岁。该家庭一直以来都是社区“文明家庭”的典范,家庭和睦,夫妻相敬相爱,尊老爱幼。作为一名村组干部,她遵守党和国家的政策法令,遵守各项规章制度,积极参加政治学习,拥护党的一系列方针、政策,带头践行科学发展观。生活中带领全家人遵纪守法,文明向上,努力做安全文明之家。工作中爱岗敬业,团结邻里。积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动。一家人和谐美满的家庭氛围感染着社区各家各户,起到了较好的示范作用。

自觉学法、守法、用法,具有较强的法律意识。在生活和工作之余,积极通过社区图书室,电视,报纸等了解党的方针、政策,党和国家的政策法令,做到心中有法,严格守法。努力做到家庭中无吸xxx、酗酒、赌博等违法犯罪,及时劝导家庭成员养成良好生活习惯。

夫妻之间相敬相爱,平等互助,倡导健康文明的生活方式,在生活上互相照顾,共同提高,共同进步,在事业上取得了成功。在生活中家庭和睦、尊老爱幼,教子有方,团结邻里,积极倡导健康文明的生活方式,取得了家庭、事业的双丰收,为广大村民树立了榜样。夫妻关系方面,一直互信互爱。结婚三十多年来,针对家庭问题及时沟通,心平气和地商讨解决,很少吵架,更没有出现过动手打人的现象。在家庭大事决策方面始终坚持“民主平等”的原则。在对重大家庭事件作出决定前都会征求各位家庭成员的意见,妥善做出决定。他们夫妻即是生活的伴侣,又是事业的相互支持者,在家里时常交流沟通,相互取长补短,遇到困惑相互开导,相互支持。孩子教育方面,重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育她们学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。赡养老人方面,一直秉承赡养老人是中华民族传统美德,是每一位做儿女的应该做的事。结婚后一直与公公婆婆共同生活,在公公20xx年因病逝世后,对婆婆的关怀更加无微不至。老人体迈多病,腿脚不便,生活难以自理,甚至连上卫生间都很困难。她每天要做的就是早晨为老人提便桶,帮老人擦洗、梳理头发。针对老人饮食习惯和健康膳打点一日三餐,晚上又替老人洗脚,服侍老人睡下。平时还总是给老人买营养品,增强营养。不仅在生活上关心、体贴老人,而且在思想上也很关心,经常与老人谈心,让老人心里暖烘烘的。她和丈夫一起无怨无悔的做好儿女应尽的义务,虽然比较辛苦,但二人一如既往,无怨无悔,从未因此出现过争执。在她看来,老人就是家庭的财富,况且每一个人都会老,现在所做的一切既是在报答父母养育之恩,又是在教育下一代,为年轻人做榜样。作为一名妻子、媳妇和母亲,理应尽心尽力地做好一切,照顾好孩子和老人,关心体贴丈夫。

身为一名党员,小花主动和邻里之间处好关系,每当谁家有困难,或吵嘴什么的,她都能热心帮忙,为她们解决矛盾和困难。在工作和生活之余,经常对小组内居民进行入户走访,了解群众所需所想,对有困难的及时帮扶,有矛盾的及时调处,及时化解。邻右里有什么困难或是心里话也都愿意与这位小组干部沟通,与她无话不说,隔壁邻居都非常尊敬她。她平时最关注电视里的法制栏目,在努力搞好家庭内部关系和邻里关系的基础上,积极应用所学法律常识,配合社区和镇政府做好村组法律法规宣传和安全知识普及。参加镇、村组织的各类安全知识宣传教育活动,努力学习安全防范技能,提升安全防范意识,并将学来的知识技能向邻居们传授,带领左邻右里一起维护周边环境的稳定和谐,尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中,积极倡导“六防六无”即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防欺诈、防艾滋,无xxx、无赌博、无暴力、无纠纷、无犯罪。在她家的带动下,周围群众不但提高了自身素质,提升了安全防范意识,也倡导了一种文明健康的生活方式,为全村的移风易俗做出了贡献。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇十二

走进彰武县四合城镇刘家村西树林组治沙人老侯和老伴老李家中,映入眼帘是植树造林获得的荣誉,书架摆放着植树造林、育苗技术技术书籍。这个看似普通的家庭,却把原本是两千多亩的沙丘变成了绿洲,为改善当地生态环境做出了巨大贡献。

四合城镇刘家村与内蒙古科尔沁科左后旗常胜镇只有一河之隔,常年风沙不断,春天地里刚刚种上的种子,不到半天就被风沙吹跑。依靠种地为生的农民在这样的环境下和风沙斗争着,年年投入的多但是收入不乐观,当时做为村主任的老侯深深感受到治理风沙的必要性,治住风沙才能更好的发展经济,群众才能过上好生活。老侯和老伴老李商量,搬到离家一公里外的沙丘地植树造林,趟出一条绿色的致富路。

20xx年开始老侯与国营彰武县四合城林场合作造林,为了不影响村委会工作,他主动放弃村委会主任候选人资格,专心植树,一干就是20年,使这片荒沙丘一点点停下了继续进犯的脚步。20年的艰苦奋斗,荒山变成了绿洲,造林面积已达2400余亩,共计造林26万余株,现有保存率20万株,其中杨树13万株,油松和樟子松7万株。通过植树造林,生态环境得到改善,多年不见野生黄羊出现在林中、野鸡兔子成群、鸟类也多起来。现在除了保护这片树林,还要保护野生动物,老侯义务宣传野生动物保护法,周边群众都加入其中,保护野生动物。他家处处保持绿色环保的理念,家里种地少量施化肥,多上农家肥。这些年在他带动下,村里大量的农家肥施入到耕地里,土地肥沃,产量、品质都得到提高,家家过上好日子。

老伴老李默默支持着他,家里的事情不用他操心,陪着老侯一起上山打点,挖坑,栽树。做好一日三餐送到山上去。闲暇时间老两口一起读书看报,管护好这片绿色屏障。

老侯常说:“我这一生和沙漠有缘,只要做好治沙造林一件事就知足了”。谈起未来规划,老侯和老伴儿还打算利用几年的时间植树造林,争取各种树木总数超过30万株,把这片树林打造成一流的防风固沙林。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇十三

xxx一家几口,各自在不同的位置兢兢业业地努力着。

在家里,丈夫xxx总是向妻子畅谈爱国爱家,家国天下和谐发展的道理,把《公民道德行为规范》经常学习领会,做到做人的有礼有序,没有一件违规违纪事件与这个家庭有关,实现了和气生财、与人为善的处事风格。

生活中,他们夫妇崇尚节约,反对浪费,全家人能够省吃俭用,勤俭持家,不奢侈浪费,贪图浮华与人攀比。在社会交往中,尊老爱幼,与人和善,不与他人斤斤计较,不参与赌博不谈论是非。与邻居相处十分融洽,从没有与任何一家邻居吵过架,其家人待人真诚、热情。用他们自己的话说:邻居好,赛过宝。

丈夫工作、女儿务工、儿子读书、婆婆年高需要看护,这样一个白天各司其职各自忙碌的家庭,总是把一家人的和睦看成了家庭特有的基础,近年来为发生家庭矛盾,是街道中邻居们称赞的和睦家庭。

是的,只有家庭和谐,社会才能和谐。这是一个幸福美满的家庭,最根本的基础,超越了数以经济基础浮华的家庭构建。只有家庭和谐,家人理解支持,我们从事的职业才会蓬勃发展,因为家是航行的港湾。

教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇十四

孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师,养儿重在教育。他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱。从小就着重培养孩子的孝心、爱心、责任心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事。而我们夫妻俩身上也有一些毛病,时不时又给他起了一个坏榜样,比如:爱偷懒、脾气大、沉迷于看电视、恒心和毅力不够„„我有时候也是非常苦恼。因此,我觉得创建学习型家庭既是时代的要求,也是我们这一代家长必须面对的问题。

要创建学习型家庭,首先我觉得我们家长要加强关于家庭教育方面的知识积累,掌握一些家庭教育的先进理念。从孩子幼儿园开始,第一次接触到《不输在家庭教育上》,我们一直坚持订阅该书,有空的时候就翻翻书,看看别的家长的育儿智慧,再对照自己身上的不足,取长补短。在教育孩子的问题上,我们也是先取得共识,再身体力行,发挥榜样的无穷力量。比如说在幼儿园时,圣诞节时,老师希望家长带头给大家讲故事,我第一个报名。我觉得教育最忌的是两面派,孩子面前要求怎么样、自己的行为就不要背道而驰。家长要学会换位思考,学会站在孩子的立场考虑问题,要让孩子达到家长的要求,心服口服,首先必须自己也能做到,更要做好,而且重要的是坚持。

在教育孩子的问题上,我们的做法是给他设立力所能及的目标,比他现有的水平稍微高一点,一步一个脚印,脚踏实地,只要能完成阶段性的目标,就及时予以表扬。孩子从小喜欢围棋、画画、弹钢琴,我们就和她一起学,有时进行一下小小的家庭比赛,或者故意输给他一点点,极大地提高了孩子学习的信心和兴趣。我们给他制定表格,围绕他的吃饭、看书、收拾玩具等等划分级别,让他根据自己一天的表现来衡量自己的优缺点,查找不足,提高自己。结果发现这个方法非常适合他,每天乐滋滋的让给他划星,还问当天奖励他多少分,对他起到积极的作用。

我们家是一个非常民主的家庭,多数和孩子有关的事情都会先征求她的意见。有时意见不统一,我们也会先给她讲道理,不会强硬的让她接受。这样也给了她很多发表自己意见的机会,锻炼了孩子独立思考能力。我们也非常注重孩子参与社会的能力的提高。从幼儿园起就积极参加学校组织的爱心义卖和一对一结对子活动;孩子的爸爸是山东省优秀青年志愿者,有志愿者活动时都会带她去参加,让她学会怎样为社会奉献爱心。他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,尽量让孩子做些力所能及的事情,有事孩子还会自觉的问妈妈有钱哦干的活没有。由于从小习惯好,赵屹宸在幼儿园各方面表现很不错,小小年龄竟然担当小班长的角色、老师的小助手。

给孩子树立一个良好的榜样,这是最重要的。孩子眼中的父母,肯定不是十全十美的,我们一定要提高孩子对父母的认可度,才能更好的教育他们,这才是我们创建学习型家庭的目标。通过学习,家庭中每一个成员都做到了共同发展,共同进步。

徜徉在知识的海洋里,热爱学习、努力学习、主动学习、善于学习,同时积极工作,热爱生活——这就是逄锦程和他的家庭。相信在学校的教育、家庭的协助及共同努力下,逄锦程一定会成为一名品学兼优的好学生、一个对社会有用的栋梁之才,逄锦程的家庭也一定会为社会做出新的更大贡献。

我们虽然都是大学毕业,但是在工作后,我们都在继续加强自身的学习。学习是连续性和终身性的,活到老,学到老。在教育孩子的问题上,我们的做法是给她设立力所能及的目标,比她现有的水平稍微高一点,一步一个脚印,脚踏实地,只要能完成阶段性的目标,就及时予以表扬。孩子从小喜欢围棋、画画.....

一、创设静心学习的环境。

随着知识经济时代的到来,知识更新速度加快,只有不断的学习新知识,了解新信息,掌握新技术才能跟上时代的脚步。作为家长我们始终坚持终身学习的理念,在不断提高自身业务的同时,还努力拓展自己的知识结构,培养多方面的能力与素质。比如,爸爸大学毕业以后利用业余时间努力学习,考取了公务员,争取到一定的岗位。从抄表员一步步走来,现在通过自己的努力参加考试,参与竞争上岗,能够在岗受到领导同事的好评。考取了经济师、一级建造师。

二、学习是一种需要、动力、乐趣,是亲情纽带。

建立学习型家庭是社会必然的发展趋势。作为员工,我们服从分配,领导安排干什么就干什么,所以更需要及时更新知识,学习不同领域的知识。为此他们以提高家庭成员的思想道德和科学文化素质为目标,以学习型家庭创建为载体,有效地提高家庭的整体文明程度,增强了每个家庭成员的业务能力和专业技术水平。

三、做儿子的知心朋友——微笑妈妈、阳光妈妈、与孩子共享学习的喜悦。

在学习上,我们一家人是一个共同体,我们彼此之间互相激励,互相影响。每天晚餐时间是我们一家人分享学习的好时光。我们会各自把一天当中看到的、听到的新知识、新鲜事、新体会介绍给大家,让全家人共同分享学习成果。有时,我们也会谈一些今天碰到的难题或困惑,三人一起探讨。当然,这时候,最活跃的就是女儿了,她总有许多的新发现、新思路,让我们不得不惊叹孩子的学习能力和接受新事物的速度,真的应该像孩子学习呀!虽然说“父母是孩子的第一任老师”,但是我们与学校老师相比还做得很不够,儿子积极的学习状态、良好的阅读习惯都得益于老师的正确引导,所以,在这里要特别感谢老师!因为正是儿子强烈的求知欲和刨根问底的精神迫使我们做家长的与孩子一起学习,一起思考。我们坚信,在学校与家庭的共同努力下,我们的下一代一定能超越我们,成为祖国未来的有用之材。

要创建学习型家庭,其次必须热爱学习,对学习要有足够的兴趣,从自身做起,给孩子提供好的榜样。我们虽然都是大学毕业,但是在工作后,我们都在继续加强自身的学习。学习是连续性和终身性的,活到老,学到老。

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教师的家庭事迹材料(精选15篇)篇十五

幸福是首歌,歌手是你和我。在千千万万的幸福家庭中,我们的一家三口——秦添(夫)、孙娜(妻)、秦晓琳(女),也在幸福自己的同时,努力地给更多的人带去欢乐和幸福。

幸福的家庭都有自己的相似处,我们家也像别家一样一直践行着孝老护小的理念。二十年来,我们对双方的父母都始终如一地孝顺,把对方的父母当作自己的父母,平时在工作之余都会抽时间陪伴父母;父母家里有什么活,更是抢先去做;只要父母有什么病痛都会第一时间带他们去诊治;隔三差五地也会帮父母改善下生活;每逢换季提早会为他们备上换季的新衣。村里人都羡慕我们的父母:一边说他们有好女儿、好女婿;另一边说他们有好儿子、好儿媳。

由于我们夫妻双方排行都靠前,丈夫更是家中的长子。我们也都把对方兄弟姐妹当成自己的兄弟姐妹去爱护。他们上学的费用我们会经常添补,他们结婚的对象我们会操心。小姑子结婚后生病住院我主动担起了陪护的重任,照顾到连屁股都会帮她擦,完全当她是自己的亲妹妹在照顾。

在工作中我们也都爱岗敬业,不断提升自己的专业能力,与同事友善相处。

深感文化的重要,先是丈夫利用周末时间进修了大专、本科,我也紧跟其后,自考了医师证、药师证。

丈夫经常深夜还在加班,要么在办公室值班,要么在他所分管的区域查看环境卫生,完全是废寝忘食呀。我在赶工作进度时,也会就着台灯写材料写到很晚。我们的工作态度和工作效果也都得到了单位同事和领导的普遍认可。

在工作之余,会主动帮同事介绍对象,帮没有洗衣机的同事洗棉袄和大件的床上用品。在同事家中遇到需要帮忙的事情时,一定会全力以赴。

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