事迹材料可以帮助人们认识自己的优点和不足，进而进行自我反思和改进。小编搜罗了一些实用的事迹材料样例，希望能够给大家提供一些写作上的灵感和参考。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇一
xxx同学是xx区xx学八年级(1)班学生。她担任班长，学校学生会学习部部长。进入初中至今，她一向是一位品学兼优的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系团体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。她积极参加学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都积极踊跃参加。在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参与，最终都能取得比较好的成绩;她自信、大方，一向以来，她都是教师的好助手，她多次参加学校外的实践活动，从中不断提高自我的学习水平。她能积极带头参加学校的各项活动，团体荣誉感较强。在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自我的事情自我独立完成，今日的事今日做好，是她对自我的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，梁千禧都积极参加、认真准备，锻炼自我的动手本事，增强社会职责感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到沙浦镇敬老院探望老人，帮忙敬老院的老人们打扫卫生。到沙浦镇文化广场、街道等打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。
xxxx同学始终信守着“我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的梦想和追求为笔，积极和奋发为墨，书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇二
xx是xx学院实验小学六年级（１）班学生，今年12岁，六（１）中队班长，实验大队委干部。他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部，文明学生等荣誉称号。
xx同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。他懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，上课时他坐姿端正，能认真听讲，积极发言。老师布置的作业，他总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。休息日，他还会去上奥数课，增强他的学习能力。做奥数题是他最开心做的事情之一，日积月累，题型就记的多了。他阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，充实自己，增长了知识。
功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，多次获得班级全优生、三好学生等称号。他在xx年迎奥运全国小学生金牌作文大赛获三等奖，xx年“实验杯”数学竞赛获二等奖，xx年“感动xx”5.12汶川大地震哀悼会上献词，xx年庆祝xx学院成立30周年主题会上献词，xx年“希望杯”全国数学邀请赛获优秀奖，xx年全疆科普知识竞赛获二等奖，xx年实验小学升旗仪式上担任主持人，xx年“尚德电力杯”赛车装饰比赛中，与其他参赛同学，为学校获得xx赛区二等奖，xx年在“暗夜保护”倡议仪式上献词，xx年“创新思维”数学竞赛获二等奖，xx年“xx百名民族团结小使者圆梦首都”活动宣读启动宣言，xx年“关工委成立20周年暨全区关心下一代工作表彰大会”上作为领颂献词。
在一张张奖状面前，他从不骄傲，因为，他还要不断努力，追求更高的目标。
作为班长，他不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家，他积极参加中队活动，身为班干部，他对班级的事情非常热心。每天都能看见他忙碌的身影，就这样，他依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。
他不仅是老师的.得力助手，还是同学们的榜样。他很懂事，在同学们的眼里，他学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。每学期，老师都安排学习上需要帮助的同学和他坐同桌，这些同学一有疑难困惑，他都能一遍一遍地耐心讲解，直到他们弄懂为止。他除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。
他从小就对篮球有极大的兴趣，不仅喜欢打篮球，而且也很关注篮球赛事。他热爱体育运动，精力充沛，经常和朋友比赛投篮；他还喜欢旅游，寒暑假和爸爸妈妈看过大海，爬过长城，有时间他还会在互联网上遨游，和同学聊聊qq，交流畅想使他十分快乐。
在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾他，因此他养成了自己的事情自己做的好习惯。此外，他还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。他平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、他会交给妈妈保存起来，自己的零花钱，也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候，他不仅把钱都拿了出来，还要求妈妈多买一些学习用品。小小的他，总是这么善良，善解人意。
如果说勤奋努力、积极向上、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是xx的真实写照，那么永不服输便是他永远的座右铭。他在努力学习的同时，也在享受着成长的快乐！
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇三
周__，男，武穴市实验中学八(24)班学生，班长，班级孝道小组组长，校文学社成员，校田径队组员，市少年书法协会会员，省青少年作家协会会员。他是同学的楷模，是老师的臂膀，是校三好学生，还是校道德模范：他，成了实验中学一道美丽的风景。
这一敬，敬得妈妈感动满怀。
周展丞的爸爸是外科医师，妈妈自己经营一个小店，家庭还算是宽裕，但作为独生子的他一点也不娇惯。父母工作忙，有时候时间安排不过来，他得自己回家炒饭吃，还顺便给妈妈带上一份。周日，他还给家里来个大扫除。他没有吃零食的习惯，兜里是不装零花钱的。所以亲戚朋友常常对他的父母说，在周展丞身上看不到独生子的痕迹。
那天作文比赛回家，他看到妈妈在厨房热火朝天地炒菜，很是诧异，因为这场景是很难看到的。妈妈说：“儿子参加作文比赛，给我争光了，也辛苦了，今天妈妈再忙也得犒劳犒劳你啊。我还买了苹果、饼干呢，你先垫垫肚子，菜一会儿就好。”见到儿子傻愣地站在那里，妈妈又催促他。谁知，周展丞情不自禁地向妈妈深深地敬了一个礼：“妈妈，你辛苦了!妈妈，你太好了!”这一敬，敬得妈妈既是惭愧又是感动。
这一暖，暖得爸爸柔肠百转。
爸爸回家是没有定点的，也许半夜才回，也许一夜不归，因为要给病人做手术的缘故。
这一夜爸爸回家得比较早，觉得有愧儿子，他决定挨着儿子睡。周展丞觉得爸爸奇怪得很，既然要挨着自己睡，干吗离自己那么远?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸则又往外挪了挪。他忍不住地问：“爸爸，你干吗离我那么远?”“我后上床，脚是冷的，会冰着你的，等暖和了，我们再靠紧哈。”展丞听到后，他没有远离爸爸，而是把自己的暖脚伸向了爸爸的脚。(事迹材料)任何言语都是苍白的，爸爸什么都明白了，任儿子的脚在自己身上摩挲着，这一暖，暖得爸爸柔肠百转。
这一拜，拜得姑姑泪流满面。
姑姑是老师，为了方便辅导他学习，双休日周展丞在姑姑家过。那天是母亲节，老师布置了任务：以自己的方式表达对母亲的感激。表姐上大学去了，姑姑接到了表姐的短信，高兴地对他说：“姐姐给我来短信了，祝我‘母亲节快乐’呢!”看到姑姑的高兴，周展丞不免高兴起来。转而，他对姑姑说：“姑姑，你请坐!我给你行个礼，表达我对你的感激，也代替姐姐。”
他请姑姑坐好后，谁料“咚”地一声，竟然跪了下去，继而拜了下去。姑姑见状，忙不迭地扶起他，心中大是感动，连声说：“快起来快起来，我的展丞怎么给我行了这大的礼，给我行了这大的礼!”这一拜，拜得姑姑已是泪流满面。什么都不用说，侄子对自己的感激与孝心都溶进了这一拜之中。
周展丞的事迹已经在实验中学五千多名师生中广为流传，他因此被评为武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇四
xx，女，11岁，xx县xx乡中心完小五年级班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一向来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爷爷奶奶的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在奶奶怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。
上小学后，她越来越懂事了。她把爷爷奶奶对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爷爷奶奶外出务工，家里所有的农活都由爷爷奶奶承担。除了农活，奶奶还要做菜做饭，洗衣。还要照顾xx及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的xx每一天一放学回家就认真地做作业，不让爷爷奶奶操心。做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮捶背揉肩，之后说故事，讲笑话，唱歌给奶奶听，让奶奶的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。
一次，奶奶生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自我贮钱罐的钱到村里的卫生院给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水，看奶奶把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着奶奶，直到奶奶感觉好多了熟睡过去后，何春秀做完了作业后才安心去睡觉。
xx不仅仅是对奶奶这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。不仅仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要爸爸妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爷爷奶奶说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爷爷奶奶买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自我，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报奶奶为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
xx同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自我赢得广泛的荣誉。在xx乡中心完小就读的五年时光，被评为三好生三次，被评为优干部二次。但这一切都不重要，重要的是在何春秀同学身上表现出的尊老爱幼的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇五
从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。
现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从xx同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。
xx同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时……她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。xx同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。
xx同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级黑板报上常常看得到她娟秀的字体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。
这次获得了xx市“四好少年”的称号，她说：“我很高兴，但我并不骄傲。我相信，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越出色，做一名名副其实的四好少年！请老师和同学们监督我。”我们也期待着xx同学越来越出色。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇六
陈莉娜，女，13岁。青岛市第27中初一、3班学生。在她小学三年级的时候，她妈妈因病去世，留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。这对本不富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜，姐弟两人跟随父亲艰难度日。五年来，懂事的她就主动承担起家务，洗衣做饭、照顾弟弟，忙里忙外……13岁了，她瘦弱的身躯、干瘦的脸庞若小学生，对待吃饭的问题，她说：爸爸说了，只要吃饱了就行;对接送只有六岁的弟弟上幼儿园一事，她说：这是我应该做的;这几年来的第一件新衣服是升入27中学后学校赞助的。陈莉娜用美德及爱感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。
弟弟三岁之前，因为爸爸要赚钱养家，没有时间照顾姐弟俩。奶奶从外地过来帮忙照顾弟弟，奶奶身体不好，懂事、体贴的她总能在清晨第一时间起床，做好早饭之后匆匆赶往学校，中午又从外面买饭，匆匆赶回家给奶奶与弟弟，下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚的快乐中时，等待她的则匆匆回家给弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的饭菜。
慢慢地，弟弟长大了，要上幼儿园了，她也以较好的成绩升入了初中。奶奶的身体也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上学、接弟弟回家照顾弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝阳、落日的余晖将她瘦小的身影散落在了接送弟弟上学的路上。来也匆匆、去也匆匆。
独立自强的她是班级同学学习的榜样。
虽然家境困难，她依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的.卫生班长，将工作安排地井井有条。而且她在学习上也不放弃，每天在给弟弟喂完饭，洗完脚、铺完床哄玩小弟弟入睡后，她总能在那只有一张课桌大的书桌上，在微弱的灯光下作业、复习、预习。她乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到她热情的脸庞。她的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评!
懂得感恩的她是我们学习的楷模。
每当她爸爸因工作的原因很多天不回家，当许多的同龄人还在为一人独处害怕的时候，莉娜则用她小小的肩膀为弟弟遮风挡雨。她说：我不能害怕，因为我是弟弟的保护伞。我会将凳子顶在门上，等弟弟睡了之后我再睡。细心的班主任观察到了，询问起她的情况时候，她说：老师，我能撑得住!我多做一点，就让爸爸少操劳一分，就会让弟弟多快乐一点。
当学校得知她的情况之后，学校领导、老师们纷纷以各种不同的形式善意地对其进行了帮助，依然记得上学期期末学校诸多老师一起家访时给其照全家福的时候，他爸爸感动地说：孩子这么多年没有在家这么开心过了。当她幸福与老师拥抱的那一刻，她立志：我将来也要做一名光荣的人民教师，把更多的爱进行播撒。
只有13岁的她的周末时要照顾好弟弟，并且有时间会带领弟弟帮助村里做一些自己力所能及的事情，积极参加社会公益活动。她说：我要为弟弟树立一个好的榜样，让爸爸、老师以我为豪，让这个社会因我而更精彩!她用自己的自立、自强、乐观、自信为我们树立了美德少年的典范，她是我们学习的榜样!
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金星少年事迹材料（优秀20篇）篇七
“时光荏苒，一瞬即逝”，十二年的时光就悄然而过了。幼年时由于家庭变故，从小就跟随着外公外婆生活，尽管如此，并没有影响我的健康成长。这些年，在老师和两位老人的精心培养和呵护下，我斯文中透着机灵、温和中透着坚强，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。我热爱祖国、热爱集体，乐于助人，我成绩优异，爱好广泛，特长突出，品学兼优，是一个全面发展的优秀学生。
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己，才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此我专心向学，孜孜以求。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。我是一个虚心好学，勤奋刻苦的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。学习上我始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。经过辛勤努力，连续六年获得了“三好学生”，多次获得“勤学上进星”、“世纪之星”等多项荣誉。在学好课本知识的同时，我还积极参加学校“创建书香班级”课题活动。一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，还是童话故事，每晚临睡前半小时我必看之，以增加自己的知识含量。至今看过的书籍有《上下五千年》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《鲁滨逊漂流记》以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，这良好的看书习惯，促进了我的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，在老师的指导下，在历届怀化市信息技术课题研究活动《怀化市中小学生电子作品》竞赛中，作文《我错了》获特等奖、《游防洪大堤》、《书--我的朋友》一等奖，《友谊破裂》、《我不再粗心》、《秋叶》、《胃的申诉》获二等奖等荣誉。
我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。从小家庭的变故，并没有击垮我，反而生活的磨砺使我变得更加坚强。在我的成长过程中，虽缺乏了父母的爱，但赢得了外婆、外公、姨妈以及老师同学更多地关爱。在爱中，我也学会了关爱他人，无论是在抗冰救灾、还是汶川玉树地震、西南旱灾以及各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。我以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的人，都会主动伸出自己的双手。在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。成绩优秀的我，只要有同学向我请教，不管多忙我都会及时耐心地一遍又一遍地给他们讲解，仔细分析，教其学习方法，为他们解答疑难，直到同学弄懂为止。作为老师的小助手，在班里倡导成立了“一帮一”手拉手活动。使班上的几名差生各方面都有很大的进步，整个班级的成绩有了很大的提高。由于事迹突出，曾多次评为“关爱星”成为同学们的学习榜样。我的爱心赢得了同学、老师的信任，所以自入学以来，我一直担任班干部，任职期间，我总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务，总能一丝不苟的完成。每次班干部值周时，都以身作则，积极主动组织同学们有序的晨扫、晨读和课前准备，协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。作为大队部值周队干，每次准时到岗、认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格、认真记录、实事求是地反馈情况。
认真的工作态度，高度的责任心，公正无私的工作作风，突出的组织工作能力，使我一次又一次地当选“班级优秀干部”和“少先队队干”。
“身体是革命的本钱”。我在勤奋学习的同事，不忘坚持体育锻炼。作为一名学校篮球队员之一，不管是严寒酷暑，还是艰苦的训练强度，从不间断训练。成为校篮球队中出色的中锋队员。于此同时，我还积极参加每年校运会，在校运会上，我勇敢顽强，积极进取，奋力拼搏，曾获得过50m竞赛第一、二名，为班集体在每年的校运动会成绩名列前茅立下汗马功劳。同时我也很热爱劳动，不怕脏，不怕累。在学校大扫除和创建文明城市、做文明市民活动中，总是一马当先，带头去搞卫生死角，有的地方甚至用手去掏捡。把教室和社区公共场所整理得井井有条，给大家营造了一个干净舒适的环境。
我兴趣广泛，爱好课外阅读、写作、打篮球、书法、剪纸、吹葫芦丝……在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。书法在第十二届“素质杯”全国少年儿童书画赛中获铜奖，在第xx届“素质杯”全国少年儿童书画赛中获银奖，还获得中国艺术科技研究所艺术考级中心发放的“八级”证书。在怀化市信息技术课题研究活动《怀化市中小学生电子作品》竞赛中,绘画《美丽的城市》荣获二等奖;《数学手抄报》获特等奖;作文均获特等、一等、二等奖;在怀化市中小学(小学组)信息技术知识与操作技能竞赛中获三等奖;在怀化市中小学素质教育实践基地荣获“剪纸小能手”称号。
“梅花香自苦寒来”，由于我各方面表现突出，二〇一〇年六月荣获共青团怀化市委、怀化市教育局、怀化市少工委联合颁发的怀化市“十佳四好少年”称号。现已拿到长沙长郡麓山国际学校的录取通知书。
洋溢着青春朝气的我爱自己，更爱祖国，我要积极进取，以“四好少年”的标准严格要求自己，构筑一个更高的腾飞平台。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇八
我叫xx，是xx市xx中心小学四年级一班的学生。今年11岁。是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今我一直是班干部，年年被评为校三好学生。
在家里，我爱我的长辈，特别是爷爷奶奶，他们在农村，我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们，爷爷身体不好，我帮着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去散步。自己的零花钱，我舍不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里，我还帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸妈妈工作忙，有时我还帮助他们做饭等他们回来吃。妈妈夸我非常懂事。在我们住的家属院，看见妈妈的同事，我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。
在学校里，我是老师的小帮手，帮助老师管理班级学习与纪律，帮助老师收发做业，做一些力所能力的事。只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成，我有着强烈的集体荣誉感，不论是班里组织什么活动，我都积极参加，并帮助老师一起策划，认真准备，先后参加了跳绳比赛，拔河比赛，歌唱比赛，每次都取得较好的成绩。我还担任学校纪律检查员，我勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职尽责。我团结同学，主动帮助基础薄弱的同学，使他们尽量不掉队，不为班级拉分。同学在生活上有什么困难，我都能尽己所能帮助他们，大家都喜欢我，信任我，被同学亲切在称为知心小姐姐。2008年汶川大地震的时候，看到和我一样的小同学失去了爸爸妈妈，失去了家园，我很伤心，和妈妈一起为他们捐款300多元，为他们奉献了一片爱心。
伴随着世界一体化的发展和祖国日新月异的变化，为了长大后能够适应时代发展的要求，作为一名新生代的少年儿童，我觉得应该视野开阔，胸怀大志。所以在学习上，我严格要求自己，从一点一滴做起，刻苦学习，上课认真听讲，课后认真复习，有什么不懂的地方积极向老师请教。所以自己门门功课成绩是优，为班级争得了荣誉。另外，为了丰富视野，扩展知识面，我坚持课外阅读，读书是我的一大乐趣。从童话故事到历史书籍，每天晚上睡觉前读书是我的必修课，我先后读了著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》等系列作品，读了《少年毛泽东》、《少年周恩来》等书籍，读了提高了我的写作能力。
为了提高自己的综合素质，我先后参加了拉丁舞培训班，经考试合格，获得中国国际标准舞总会颁发的银牌证书。在2010年山东胶东半岛“中阳”杯国际标准舞公开赛中获得第五名的好成绩。我参加了游泳培训班，学到了游泳技能；参加了宝威学堂英语班的学习，获得了“三好学生奖”。我爱好旅游，到过湖南、济南、蒙山等旅游圣地，游览着祖国的大好河山，培养了爱国主义情怀。我还爱好溜冰，在学溜冰的时候，在妈妈的鼓励下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦练习，终于学会了溜冰，我感到非常自豪。在参加这些活动的过程中，由于我性格开朗，大家都愿意和我玩。特别在旅游的时候，我为大家唱歌，说笑话，出脑筋急转弯，我因此结交了许多好朋友，这对我来说一笔丰厚的财富。
虽然是个独生女儿，但爸爸妈妈培养了我独立自主的能力。上学放学的时候，我和几个同学作伴自己走，不用爸爸妈妈接送。独自去上辅导课，很多时候我一个人去买菜或者去买早餐。爸爸妈妈工作忙，不在家的时候，我就自己一个人在家读书，写作业，吃饭，不让爸爸妈妈操心。有一次，我因为顽皮，腿受了伤，到医院缝了5针，但我忍着痛不哭。生病的时候，我从不耽误上学。每每遇到困难的时候，我从不退缩，总能想办法解决，妈妈夸我是个乐观坚强的好孩子。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇九
听到刘洪佳慧的名字，大家都知道她是一个能歌善舞的小姑娘，站在舞台上充满了自信，充满了活力。你们想知道其中的原因吗？佳慧在暑假的每一天都没有睡过懒觉，每天保持联系舞蹈，有时候在电视上看到一些舞蹈动作或者一首很好的儿童歌曲，她都会自觉地跟着节拍去试一试，慢慢地，自己积累了很多舞蹈动作，然后自己就会创作一些自己的东西：语言、动作、表情、手工作品、美术作品等等，这个暑假佳慧创作了自己的原唱歌曲还有自己的舞蹈，让我们一起来欣赏一下，看看创作之星是不是属于刘洪佳慧？!
二（a）班桂羽佳：写作之星。
提到写作相信很多同学都会微微皱眉，因为害怕写作文，不知道写什么？可是在我们低年级就有一个十分热爱写作的好孩子，她就是站在我旁边的桂羽佳同学。桂羽佳读一年级的时候最喜欢画画和看书，可是到了暑假，她觉得画画和看书还不够，还喜欢把看到的风景、有趣的事情记录下来-写作的开始，这个暑假桂羽佳除了认真完成学部的开心周记，还坚持写了日记。虽然刚开始日记写的还不是很流畅，有很多字都是用拼音代替的，可是她的持之以恒就是一个好的开始，相信这个好的习惯一定会让桂羽佳成为我们的写作之星！
二（a）班胡浍：健美之星。
别看胡浍才刚刚上二年级，但她可爱运动了。在暑假的时候，她可忙得不亦说乎。下面就有我来讲讲她被评为健美之星的故事吧！
首先听听她的打羽毛球比赛。妈妈是这么评价她的。第一局――欢天喜地。我们的胡浍赢了。所以她欢天喜地。第二局――垂头丧气。第一局赢了，来了个开门红，第二局开头一回合就没打好，结果可想而知，输了。哎，她就像泄了气的皮球一样，垂头丧气！第三局――手舞足蹈。第三局时，她吸取了第二局的教训。开始打了，她连赢了三个回合，看见她手舞足蹈，高兴得一蹦三尺高，心里比吃了蜜还要甜。
从此，她喜欢上了羽毛球，便开始天天坚持练球，打得越来越棒了。每当这时，她总是无比的高兴。
在暑假，胡浍除了打羽毛球，还学滑冰，练拉丁舞。同学们，看着我身边这么爱运动的胡浍，这么棒的胡浍，请你动动手上的笔，给我们的胡浍投上你宝贵的一票吧！谢谢大家！
三（a）班邹尔真：阅读之星。
尔真从三岁开始就喜欢看书，每天能够坚持阅读的好习惯，暑假期间每天基本上有半个小时的读书时间，多则三个小时，在有一次亲朋好友聚会的时候，大家都玩得不亦乐乎、热闹非凡，她却坐在人群中手捧一本杨红樱的《最后的夜晚》看得津津有味，让在场的所有亲朋好友都竖起大拇指表扬她，真不亏是阅读小明星呢！
三（a）班刘昕立：劳动之星。
在学校，昕立都是爱劳动、最主动的一个孩子。在教室里我们经常可以看到他打扫卫生的背影，在家里他依然什么事情都抢着做。暑假期间，每天都帮妈妈洗碗和擦桌子，当妈妈说“你还小，这些事情做不来的”的时候，他总是回答“妈妈太辛苦你了，：我和你一起来做吧！”每天主动的劳动换来了很多妈妈的零用钱作为物质奖励，但是多次之后他都把妈妈给的零用钱退回去了，因为他觉得劳动是最光荣的。
三（a）班王浩权：实践之星。
浩权从小在城市长大，对农村的种种事物都充满好奇，这次暑假妈妈带着他回到了四川老家体验农村生活。在那里出门走的是泥泞的小道，坐的是哒哒哒响声的拖拉机，还亲自去玉米地里去拔玉米，还曾经下到田里去尝试插秧苗，整整暑假50多天的体验，人晒黑了不少，身上也到处是蚊子咬的疙瘩，但是他没有叫苦叫累，反而觉得自己成长不少，在回来的路上还跟妈妈说“明年暑假我还要来农村发现新事物”。
四（a）班欧阳洋：阅读之星。
我们四a班的阳洋同学是一个特别喜欢阅读的好学生，课间常常看着她津津有味的品读书本的芳香，遨游在知识的海洋里！这不，在暑假他不仅看了老师推荐的两册《法布尔昆虫记》，还阅读了《金玉良言》，《隋唐演义》等经典书籍！她除了爱好阅读，还喜欢舞蹈，在假期她每一天坚持参加舞蹈培训，没有叫过苦喊过累，一滴汗水一份辛勤，她收获了一份沉甸甸的果实！现在的她已经过了中国舞六级！请大家把你手中的这一票投给我们班文武双全的欧阳洋同学吧！
四（a）班池鸿立：实践之星。
大家好！站在我身边的这个小男孩大家一定不陌生吧!他就是上学期汇报演出时那个活灵活现的“灰太狼”先生！
在刚过去的暑假里鸿立可是过得既充实又开心呢！充实是因为他在放假后的一个月内就认真的完成了各项暑假作业，为自己新学期的学习充足了电。开心是因为在短短一个多月的暑假里鸿立就走过了国内两个城市，分别是香港和云南。首先来说说他的香港之行吧。大家知道香港迪斯尼乐园是香港旅游必去的地方。鸿立也不例外，在那里他畅玩了许多惊喜的互动项目、欣赏了大型巡游及烟花汇演，还观看了一系列的主题节目！真是过足了玩瘾哪！为了让他多了解少数名族的风土人情，鸿立妈妈还特地带他游了一趟云南！在那里，他见识了丽江古城诱人的美景，领略了玉龙雪山无限风光，感受了云南十八怪之“这边下雨那边晒”。总之这一趟云南之行，鸿立收获颇丰。在入学教育那天他还向我们的家长朋友和同学们介绍了在那里他经历的有趣的小故事哦，得到了大家阵阵掌声！那么现在，同学们，请你们也把你那宝贵的一票投给我们活泼又懂事的池鸿立同学吧！！谢谢大家！
四（a）班穆俊丹：阅读之星。
还记得俊丹同学刚进入国际部三a班时的模样，一幅中性的`打扮，看起来酷酷的、帅帅的，而且还有点调皮。可是不知什么时候变了，她变了，变得文静了，变得懂事了，变得更有女孩子的气质了。同学们猜一猜是什么改变了她？是阅读。看书是俊丹最大的爱好，每天只要有时间她就会看书，暑假期间就更不用说了，她不但阅读了老师推荐的《法布尔昆虫记》和《神奇校车》。还阅读了《海底两万里》、《极地冰河历险记》等课外书，在读书的过程中，俊丹同学还把书中的好词佳句摘抄下来，有些还写了读后感，这样的学习习惯值得我们学习。所以马老师推荐俊丹同学为阅读之星，请大家支持她投她一票，她就是13号选手穆俊丹，谢谢大家！
五（a）班管琪：劳动之星。
管琪同学在暑假期间，在家帮助家长扫地、洗碗、整理床铺。做的最多，最好的是每天都帮小妹妹洗尿布，减轻了爸爸妈妈的负担。管琪同学的劳动观念比较强，也很讲究卫生，是个名副其实的劳动之星。
五（a）班伍观华：礼仪之星。
观华同学在文明礼仪方面做得非常的好。不仅在学校见到老师会主动问好，就在家里也是如此，而且每次外出同学家玩的时候都能告知父母。每当亲戚朋友到他家做客时，他都会主动的倒茶让座，非常有礼貌。亲戚朋友都经常的夸奖他。他的父母对此也非常的满意。
五（a）班肖荔佳：书法之星。
荔佳同学，在暑假期间，坚持天天练字。自己主动到书店买了本字帖，每天坚持模仿。最值得可喜的是，她虽然回老家过暑假了，可是她却没有忘记练字，这种持之以恒的态度值得我们同学学习。现在的字体有了很大的进步，所以被推荐为书法之星。
六（a）班任舒琪：礼仪之星。
暑假生活如期地来临，舒琪同学非常地开心！她在放假期间每天按照自己的作息时间来规划自己的暑假生活，针对上学期期末的考试成绩查缺补漏，比如说英语听力的提高等，力争做到过一个有意义、不虚度的假期！在暑假期间，除了完成种种的实践作业、语数英作业，她还主动帮助自己的父母做自己力所能及的家务事，比如说拖地、洗碗、炒菜、摘菜等。但令我们最值得学习的是她在家的礼仪礼貌方面做得非常好！因为爸妈的业务较忙，所以经常都会有他们的朋友来访，而身为主人翁的她，总是能够做到主动问好、为客人泡茶、倒茶、洗水果，忙里忙外，赢得客人的高度赞赏，直夸她“讲文明、懂礼貌”。所以我们觉得像她这样懂礼貌都是我们值得学习的好榜样！我们推荐她成为本学年的“十佳金星少年之中的礼仪之星。”请大家把掌声送给她，谢谢！
六（a）班李若雨：劳动之星。
暑假终于来了，她要放飞自己紧张学习的心情。于是背着行囊回湖南老家了。在家里，除了按照自己的规划完成自己的暑假学习任务，还积极参加“邵阳体校训练”。虽然很累，但是她能够坚持，而且能非常认真地完成训练任务。此外，帮父母做一些力所能及的事更是不可缺少的。让家里人最最赞赏的是若雨同学能够帮助自己的叔叔婶婶带小弟弟、小妹妹，总是能想尽办法照顾他们，让大人们不担心。还有就是暑假正是家里装修房子，所以帮忙打打杂也是在理的。但就是这样的点点滴滴让家里的大人们感到欣慰！因为他们发现“若雨真的长大了！从要别人照顾到照顾别人，这过程中都凝聚了若雨的成长历程。所以我们推荐她成为“十佳金星少年”。请大家把掌声送给她，谢谢！
六（a）班陈谦益：实践、创作之星。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十
小乐，来自岱山职业技术学校17物流团支部。有集体荣誉感和工作责任心团结同学，待人真诚友善。在学习上，经过自己的努力，多次获得一、二等奖学金及校三好学生、校优秀班干部等荣誉。作为团支书，她非常认真且努力，积极有效地完成各项任务，并组织同学参加各类有意义的活动，并为活动出主意、想办法，为集体积极贡献自己的一份力量。体育，是她的特长。
每一次的训练她都会按时参加，认真对待，不抱怨，有着迎难而上、积极奋进的体育精神。她多次代表校参加了市田径运动会，取得了个人第一名，让她有了通往省一级比赛的入场券。从市到省，是一个跨度。比赛肯定要更加充满竞争，心里的害怕不小于激动。面对强劲的敌人以及不适应的场地，让比赛又多了一份艰难。面对困难，她迎难而上，用最大的激情最饱满的精神状态投入激烈的比赛。最终的成绩虽然只是个第三名，但她敢闯敢拼不服输的劲头，获得大家的认可，也因此获得了“省优秀运动员”的称号。这是她努力的结果，也是激励她前进的动力。她将继续刻苦训练，发扬体育精神，突破自我，为集体争光。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十一
__来自于__友谊中学初20__级5班。作为友中的一名学子，从进校的那一刻起，他就被学校的“三贤”文化所吸引。“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。循着“三贤”文化指引的方向，他一步一个脚印勤学创新，向着人生的一座座高峰努力攀登着。
由于父亲经常在外工作，一年难得回家几次，母亲工作又忙，所以父母从小就教导他：男子汉要独立自主，勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影，母亲青丝夹杂着几缕白发，他都会在心里暗下决心：一定要发愤图强，勤奋上进!
从小学开始，无论是在生活上还是学习上，智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上，老师突发奇想，让同学们从她出的八道题中选两道题自己做，一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着，摸不清老师哪门子路，但也只得“谨遵师命”。
智茗心想，不就两道题嘛!这还能难倒人?他特意挑选了最后两道题，因为经验告诉他，最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题，但被他拒绝了，因为他想独立思考，去征服它。放学回家的路上，智茗在心里计算着，低头深思着，仍“百思不得其解”，好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起，有一道和以前做过的一道题很类似，但又不完全相同，于是找出原来的那道题仔细看了看，理出点思路来，但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做，一会用那种方法做，虽然中途遭遇了几次失败，但最后还是成功地解了出来。真是“皇天不负有心人”啊!
然而面对另外一道题，智茗的脑子里却一片空白，无从下手。夜深人静了，他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来，睁开疲倦的双眼，智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”，直到有些乏味时，一抬眼看看钟：7点20分。哦，快迟到啦!智茗赶紧到饭桌前，狼吞虎咽吃了几口，随即背上书包，拿上牛奶，跟妈妈道了别，飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转，实在没辙了，就去问老师——不是问老师怎么做，而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗，那道题是最难的，他长长地舒了一口气，与难题“斗”真是其乐无穷呀。
老师告诫过大家，勤能补拙，创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思，同时也勇于实践创新。
这不，生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例，智茗主动向学习小组请缨去找例子，他们同意了。他先上网查询了相关资料，结合课本的内容选出了几种不同类型的植物，一一列出其特点，并划定了几个寻找区域，准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。
周末，智茗全副武装，按计划搜寻目标——树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的，例如枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。
拿回家后，智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶，和其它银杏叶的整片黄不同，这片树叶的叶面有一小块绿色，其它地方全是枯黄的。真是太神奇了!难道它“病”了?或者基因突变了?会不会与光照有关呢?别的树叶也是这样吗?智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来，可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径，想起它好像是在小区的路灯下收集的。对，就是那里，智茗三步并作两步跑下楼，果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神……一个星期后，当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时，淡黄的叶片上却没现出绿色。原来，光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报，同学们夸赞他善于观察，老师也表扬他勇于实践。
奇妙的大自然，多彩的生活，这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力，大胆实践，勇于创新。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十二
王玺玉，今年7岁，是甘州区试验场学校二年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王玺玉同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。他也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。
在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。他尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。他热心帮助同学，他们有不懂的问题，他总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上他主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好。
服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到二年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在一年级下学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？他觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情他做了很多。他从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他没有半句怨言。
在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。他热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。他积极保护环境，从不随手扔垃圾。
这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十三
小霞，一个活泼开朗的小女孩，三年前的她有着同龄孩子一样的爱发小脾气，爱闹，不太讲理，但是由于家庭的变故，她变了，变得有主见，有想法，有孝心。
三年前，她的妈妈被诊断为尿毒症，三年的时间，为了给妈妈治病，家庭的经济条件一年不如一年。而年仅七岁的她，也想要有自己心爱的玩具，自己喜欢吃的零食和漂亮的衣服。但懂事孝顺的她，自从她妈妈生病以来，她很少主动提出要买东西!她知道妈妈的病需要很多钱，她想自己把省下的钱给妈妈治病!如果实在需要，很想买的东西，她会问爸爸我想买这个可以吗?而不是我要买这个。妈妈是个尿毒症患者，有很多需要注意的。而她基本上都能记住，有时候她会回家问妈妈今天吃药了吗?今天喝了多少水?今天吃什么东西了?今天有没有哪里不舒服?脚疼吗，我给你捶捶……就像一个大人问孩子的语气了。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十四
小婷，女，11岁，现就读于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。
小婷同学家境贫寒，爸爸在外工作，妈妈又患有慢性病，一人在家操持家务，还要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她养成了勤俭节约的好习惯。
在家里，从来不乱花钱，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，如果有什么好吃的东西，她总是给妈妈妹妹留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。
在学校学习时，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到水龙头没关上，就马上过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随便丢弃;一块橡皮，她要用到不能再用为止;教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的.钱当做班费。
她觉得勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到勤俭节约，才能使我们的生活更美好。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十五
大家好！我叫胡颍婕，是南方一小六年级三班的一名少先队员，现任班级的学习委员。
我从小受到父母亲的严格教育和良好熏陶，平时团结同学，关心集体，学习刻苦，成绩优秀，爱好广泛、尊敬师长；对待工作认真负责，对待学习一丝不苟，是老师的得力小助手。自上学以来，我几乎每年都被评为三好学生、优秀班干部，还多次被评为jq标兵和人文之星。
在学习的道路上，我要踏踏实际上实的走好每一步，有句格言：“一分耕耘，一分收获。”只要肯付出就会有好的回报。无论受到多么大的挫折，都必须克服挫折，解决困难。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名副其实的好少年”。我勤奋学习，对知识有一种求知的欲望，有一颗追求上进的心。在班级中，我积极地参加各类班级活动，如、选举中队委员、好书推荐、国旗下展示、诗歌朗诵等活动，都有我积极参加的身影。因为我知道，这些都是一种进步，一种成长，一种锻炼，能让我向着更高的目标不断迈进。记得二年级上学期时，我担任了语文课代表的职位。可是，由于我不重视班级工作以及上课表现，都没有调整好状态，老师对我不太满意，便让其他同学替代了我的位置。因为以前，我从未担任语文课代表，所以这次对我来说也算是一次不小的机会，但却让机会溜走了。所以，我尽力调整状态！课堂上经常能看见我高高举起的手，作业上认认真真，答卷时的正确率也很高。一次家长会，妈妈与老师交谈，回来后告诉我，老师对我也有好评。这是一次鼓舞，让我越发勤勤恳恳。下半学期，竞选班干部时，我也勇敢地上了讲台，竞争语文课代表。同学们也见到了我的优秀，便将票投给了我，最终，我以最高票数当选。之后，我努力尽到职责，做好了语文老师的小助手。这是我学习生活的一个小插曲，但是它让我领悟了许多：只有保持良好的态度，不骄不躁，勤勤恳恳，认认真真，才会使得自己越来越好，步入一个更高的阶段！
我品德优良，团结同学。我在班级中，有很多朋友。六年级以来，老师的工作便越发繁多，而作为老师的助手，理所应当帮老师分担一些。班级中有一些成绩暂时落后的同学，在做一些题目时，便总想来偷看他人的答案，我的同桌便是其中的一位。记得那天，他又把头朝我座位靠，想来抄。可我那时正在做一道需要仔细叙述的题目，便跟他说：“你先思考后面的题目，相信你会做出来的。”似乎他也相信自己，便仔细地开始阅读后面的短文，并认认真真地完成较简单的题目。“这道题选b吧。”他见我也开始了阅读，便来征求我的意见。我细细读了读题，的确，是那个答案。我便表扬了他：“真不错！”他也不好意思似的挠了挠头，全然不见他身上的霸王气概。这告诉了我，我要以真心去感染一些暂时品行恶劣的同学，得到的收获是很大的。人们不是常说“只有以真心对待别人，才能换得别人的真心”吗？出版报，更体现了我为班级的服务意识。每当临近月底全校检查板报时，班主任便提前几天告诉了我、易熙儒和唐欣言。我当天收集需要用的资料，第二天下午放学便留下来出版报。记忆最深的一次，老师不在，只能由我和易熙儒全权负责。那天我们整整用了一个多小时才出完。正是深秋，5点多，天便暗了下来，风也开始呼呼的刮着。可是我并不觉得劳累，相反，是一种自豪，我为班级服务了！
我刚开始成为班干部的时候，只顾着和性格爱好相近的同学们要好，而没有注意和班上其他同学的交流，结果在改选班干部的时候落选了，当时心里有点失落。我回家把事情告诉父母亲以后，他们鼓励我不要认输，告诉我说，年少时经历挫折是件好事，能促进自己更好得成长。因此我没有灰心失意，反而鼓起干劲改进自己，增加自己与全体同学们的交流，学会多从同学们的立场出发想问题。后来改选班委，连续多次被同学们投信任票给予连任，说明同学们认可了我的进步。同时我也更加注意以身作则，起到模范带头作用。对工作，我更加认真负责，老师们交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。作为课代表，我经常提前到校，检查、整理同学的作业。
可能是受到姐姐的熏陶，看书也成为了我的一大爱好。课余时间，我会去读一些有益与我们的课外书籍，为自己补充更多的知识，如历史书、小说书、作文书、散文书，它们都是我的好朋友，为我增添了许多额外的知识。《意林·小文学》、《学友文摘》、《天天爱学习》、《故事作文》是我爱看的杂志，书中有趣的科学知识、历史典故、神秘探险故事等既有趣又增长见识。我还看过《三国演义》（儿童版）、《伊索寓言》、《窗边的小豆豆》、《智慧背囊》、《西顿动物故事》、《第七条猎狗》等好多书。
在家里，我主动承担了一部分家务，来锻炼自己吃苦耐劳的品格，减轻父母的负担。为了增强体质，成为祖国的栋梁，我积极参加学校的各项活动和兴趣小组，打乒乓球、跑步、滑板、溜冰??各种各样的锻炼，磨练了我的筋骨，坚强了我的意志，让我感悟到“世上无难事，只怕有心人。”的道理，以更积极乐观的心态面对生活学习中的困难。是花就要开放，是树就要成长。我就像一朵花朵，在阳光的沐浴下快乐、幸福地成长！这就是我——胡颍婕，一个不屈不挠的女孩，一个活泼开朗的女孩，一个勤奋学习的女孩。在我的人生词典里，没有失败，没有挫折，没有困难，有的只是热爱生活，向着更高的目标不断进取，不断努力！
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十六
小霏是包钢十二小二年级（2）班的了小学生，虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下，得以心灵的洗礼养成了良好的品质，使她成为一名品学兼优的小学生。
做一为班干部她得知肩上的责任，自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她，她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业，检查学生作业；检查纪律卫生任劳任怨，尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年，她经常帮助邻居王奶奶做一些事情，帮王奶奶夏天浇花，冬天打扫楼门前的积雪，得到邻居们的好评。在家里她是个孝敬父母的好孩子，常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，有时妈妈干活累了，感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰，是个懂事的好孩子。
她的`每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励，每年班主任给她的评语都是思想进步；成绩优秀关心集体热爱劳动，要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
小霏同学并没有什么感人的事迹，但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神面貌。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十七
于xx是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
于福盛同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
于福盛他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
于福盛同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于福盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的`“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于福盛一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，于福盛同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十八
我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。
在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一定要学会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。
学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长”，是我国的'传统美德。对辛苦照顾我们的长辈，我们应该从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮助的人，应当积极伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人的帮助要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。
以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多方面需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为xx爷爷所期望的“四好少年”！
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇十九
小余，女，今年十一岁，就读于绥阳县育红小学，四（3）班副班长。小余同学品学兼优、多才多艺，活泼可爱，学习成绩一直名列前茅，音乐艺术方面特长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。
学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。
作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在同学中，她就像是一名懂事的“小大人”，老师、同学对她都给予了高度信任，多次被评为“优秀班干部”。
由于家庭原因，父亲早亡，自己是一个受人资助的孩子，所以她总报着一颗感恩的心回报社会，回报身边的的人，只要学校有公益活动，都积极参加，只要学校组织捐赠活动，好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去，在一次班里的一位同学患重病，她把节约了很久的50元钱全部捐赠，平时班上只要有同学需要帮助，不管是学习上，还是生活上，她都乐意细心帮助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，对身边的人，对老师，她都怀着一颗感恩的心，特别是老师，他把他们当成自己的父母一样对待。
金星少年事迹材料（优秀20篇）篇二十
xx，女，xx岁，上京初级中学九年级(1)班学生，从七年级开始一直担任副班长。她以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，被评为县优秀学生干、优秀学生团员和校三好生的荣誉。她是同学中的名人，她是校园里“爱心驿站”一道亮丽的风景线。
上京中学“爱心驿站”是学校着力打造以“做一个有道德的人”的德育目标。许多同学在这大家庭里积极参与、默默奉献、服务同学、锻炼自己，xx就是这有爱的大家庭里最突出的一位，她在“爱心驿站”的‘与法牵手’栏目活动的尽责奉献对全校的学生学法、懂法、守法的养成起到很好的带头示范作用，以及对“与法牵手”栏目的发展也得到推广和普及。
在校园里，她会经常发现，有的同学在校园里快速奔跑，甚至在楼梯上也是这样；还有的同学在校园里高声怪叫；课间，有同学为了方便，随便在草坪里走来走去，或者干脆就是在草坪里玩耍；午饭后，有的同学拿排骨、鸡腿在校园里边走边吃；放学后，有的同学就校门口的小摊贩处随意的购买零售、玩具，一点也没有想到父母挣钱的辛苦；还有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外；还有的同学不尊敬老师，直呼老师的姓名，见到老师不打招呼，甚至咒骂老师……这些同学的坏行为坏习惯都是她所不齿的，她在担忧，如果这些同学不守规矩，染上坏习惯，以后就有可能触犯国家法律，成为一名罪人!
面对校园看到的种种阴暗面，她要用她的真诚和责任，和学校政教处、团委一道来推动“与法牵手”这项活动来改变学生的这种不良习惯，让每一位同学正真成为名副其实的“有道德的人”。她认为《中小学生日常行为规范》就是我们的“法”。我们要做遵纪守法的好少年，就是要从我做起，从小事做起，从现在做起，从遵守中学生日常行为规范做起。要求同学中要牢记《中小学生日常行为规范》，深刻理解“规范”的内涵。更难能可贵的是，她还利用学校图书室有较多的法律书籍，经常组织同学学习法律知识，推荐法律书籍到班级让同学们学习，监督班级和学生出刊“与法同行”黑板报和手抄报比赛，很多同学从中受益。在她的带动下，上京中学形成了知法、懂法、守法的良好道德风气。
尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，她是同学们学习的楷模。她是校园里“爱心驿站”一道亮丽的风景线。