事迹材料通过生动的语言和具体的事例，帮助读者了解人物的经历和成就。小编整理了一些备受赞誉的事迹材料，大家可以从中汲取到许多有益的经验和教训。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇一
何xx，第二实验小学一名党员教师，长期坚持在教学一线，工作认真负责，业务水平精湛的她还担任着我校二年级数学教研组长的工作。
细化工作扎实教研。
何老师积极响应教育部“停课不停学、停课不停学”号召，扎实参加教务处各种线上教学能力培训。每周二，何老师组织二年段数学教师进行线上教研，制定数学学习的内容，讨论学生线上学习最有效的方法。她积极组织本组教师撰写教学设计、设计练习、收集错题。作为教研组长的何老师，总是热心地回答年轻教师们提出的问题，帮助老师们快速了解平台操作流程，领着数学组共同进步。
专研教学润物无声。
何老师用爱满天下的教育情怀，开启了自己的线上教学。每次线上教学，何老师会提前发布视频资料，给学生足够的弹性学习时间。课上，她通过问答的方式，及时了解学生对知识点的掌握情况。线上课程交流结束后，何老师将课后讲义转发进群，帮助学生进一步巩固知识重难点。线上教课之余，何老师特别关注学生居家动态，当学生在学习上出现松懈、应付等问题，她会通过微信、班级优化大师等多种方式和家长沟通。她教导学生要在日常生活中寻找正能量，她告诉学生：“居家生活要有规律，养成好的学习和生活习惯。用积极快乐的心态面对每一天。”何老师用她春风般的温婉与细腻，呵护着她的孩子们。
疫情成为当下最特殊的社会问题，但在这样特殊的时期下，二实小的党员教师们，用自己的实际行动谱写出了动人的教育篇章。作为共产党员的杨勇军同志以身作则，勇挑重担，他那高大伟岸的身影，给了二实小全体师生满满的安全感。同样作为共产党员的何xx老师，她团结同事，热爱学生，坚守教学一线，默默付出，这样一位内秀热心的女教师，给了二实小全体师生满满的元气和感动。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇二
面对疫情的防控需要，她用实际行动践行了一个领导组成员的担当和使命！
一、冲锋在前彰本色。
还要求把值班时间安排在下午5点到10点这个时间段，她说“别的同事离得远，我家近，就让我来值这个点的班”。
疫情当前，她舍小家，顾大家，挺身而出，彰显了一名中层领导的本色。
二、使命担当显底色。
卡点开展疫情防控工作的主要内容是登记、扫码、测量体温、防疫知识宣传等；
虽是简简单单的动动嘴和手，跑跑腿，但她总是热情满满，斗志昂扬。
她认真观看进出卡点的车辆、人员扫码信息，做到凭绿码出入，确保社区百姓的平安出行。
她耐心提醒未按要求佩戴口罩的出入人员，详细的给他们讲解疫情当前，做好自我防护的重要性。
她细心地登记因为手机没电，老年机无法扫码等各种情况不能扫码进出入人员的信息。
……。
三、热情服务添暖色。
几天下来，她的尽职尽责获得了小区居民的认可与称赞！一些大爷大妈还主动去给她帮忙，她成了卡点最赞“守门员”！
因为自己家离卡点比较近，她不用值班的时候，总是给同事们送来桃子、西瓜、还有自己家的葡萄等水果！
值夜班的时候，常有蚊子出没，她二话不说，给同事们送来了风油精。
体贴周到的热心获得同事们一致的好评。
这就是她创造的七星街疫情防控卡点的三原色故事！
她就是我们学校的年级主任——杜xx杜老师。
这些都是她继续坚守岗位的力量和勇气。
她说，自己虽然不能像白衣天使们一样冲在战疫第一线，但她会尽全力做好志愿服务的每一项工作，为守护好xx，守护好我们共同的家园贡献自己的一份力量！
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇三
山区教坛的善心人xxxx德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工作者、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇四
残冬腊月，新型冠状病毒在凛凛寒风中比春节早了一步。本该熙熙攘攘的街道上，如今却门厅罗雀。“作为共产党员，我就应该走在前面”，他心里这样想着。
在新型冠状病毒肆虐的形势严峻，全国人民积极响应国家号召，不外出，不走亲访友，全民一心，抗击疫情。
他始终心系学校，想着学生。刚开始，老师及大部分家长对企业微信的操作不熟练，他总是耐心的给大家讲解，无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，他都能第一时间做出回应，积极认真落实到位。就这样，他开启了手机不离手的日常生活。
如今疫情发展形势严峻，一直操心着学校疫情防控所需的各类物资。由于疫情发展迅猛，实体店已经买不到防疫物品，他就赶紧通过网购的方式，积极采购测温枪等物资。一个人在网上采购的数量被限制，他就及时联系学校的其他老师，一起购买。家里人说：“都放假在家了，你还操心那么多干什么？”他却说：“我是一名老师，我放心不下我的学生。学校就像我的家，我也放心不下学校”。
他还挂念着全校学生的学习问题。学生待在家里，学习也成了问题。他积极联系学校班子成员研究对策，积极呼吁老师关注、了解学生在家的学习生活状况。他针对其他老师反馈回来的情况认真研究，结合市教育局的相关文件精神，制定了《营头镇中心小学营头镇中心小学延期开学学生线上学习生活工作方案》，对全校学生的居家学习给出了科学合理的安排，也给全体老师开展线上教学指出了方法。为了保证“停课不停学，停学不停教”，保障线上教学的质量，他还积极联系县教研室的高崎老师等专业人员，虚心请教线上教学技术问题，学会后，又在老师中推广学习。与此同时，他还反复研究各班反馈的学生学习情况，多次做出线上教学的方法指导。
他总是说：“防控工作是大事，全校师生的健康更是大事”，朴实无华的语言，却透漏着一位平凡教师的教育情怀和家国担当。
2月19日，疫情还未得到有效的控制，他却一心想回到学校。那时，全国高速封闭，各地交通停运，二百多公里外的他无法走出秦岭山，焦急的等待着。他知道，他是一名老师，是学校领导班子的一员，更是一名党员，这个时候，学校需要他。他早把自己的行李收拾妥当，做好了随时出发的准备。二月十六日，接学校通知，经县局研究决定，外地教师可以返回xx县。他一刻也不耽搁，和妻子两人自驾返校。在xx县高速出口时，由于他是外地人，被挡了下来。他焦急万分，赶紧联系闫校长，闫校长亲自去高速路口才把他二人接了回来。
按规定，外地返眉需要隔离14天。就这样，他开始了14天漫长的隔离生活。人被隔离了，工作还得继续。他每天坚持登记上报全体师生的健康数据，操心全校的线上教学，批改学生发过来的作业。由于疫情影响，饭店都没有营业，学校也没有开灶，吃饭成了一个大问题。他顾不上考虑这些，饿了就吃泡面、啃馒头，这一凑活就是两个月多。这两个多月里，他每天坚持校园的消杀、来访客人的检查登记工作，俨然是开启了以学校为家的生活。
他一心只想看到一张张稚嫩的脸庞回到校园；
他一心要给他们一个安全健康的校园环境……他太想念他们了，他深深爱着他的474个孩子们。
从2月16日自己返校至4月13日全体老师返校，他一直坚守在空荡荡的校园里。他用自己的行动证明了一个党员教师该有的优秀品质。他总说“作为共产党员，应该冲在前面。在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外”。舍小家，为大家，他就是这样一位党员教师。
“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”战令时，他总是不顾一切走在最前列，因为他深深的知道自己是营头镇中心小学党支部的一员，在疫情防控最严峻的时刻，自己肩上扛着的是不可推卸的担当与责任，心理系的是共产党员的初心和使命。他冲锋在前，无私奉献，充分展现了一名共产党员不怕苦难，不畏艰辛的优秀品质。
不忘初心，方得始终。因为心中有爱，肩上有担，他才负重前行。没有哪个冬天是过不去的，也没有哪个春天是不回来的。这是他此刻心中的希望，也是他坚守的执念。
他叫唐xx，一位来自商洛、扎根xx县的青年党员教师。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇五
新型冠状病毒肺炎疫情防控战，它关乎我们每个人的生命健康，需要我们每一个人的共同努力。疫情防控期间，xx市四十四完小教师李xx，利用线上互动的方式认真勤勉地履行着作为一名人民教师、一名班主任的应尽职责。
抓安全落实，确保学生安全。按照教育局和学校的统一要求，摸排学生情况，及时汇报。通过微信、设置防疫平安打卡、电话沟通等方式进行，及时准确掌握学生健康情况。同时在班级群强调假期安全注意事项，提醒学生提高自身防护意识，加强和家长的联系，了解学生家庭情况，达到家校联合，共克时艰的目的。
积极普及疫情知识，弘扬民族文化精神，进行心理健康教育宣传。及时将上级传达的疫情知识转发，提高家长和学生对疫情的正确认识。同时，提醒家长们辨别网络虚假信息，积极宣传在抗击疫情战斗中涌现出来的感人事迹和伟大精神。号召孩子们用自己喜欢的方式进行宣传。给予孩子们积极引导和鼓励，让孩子们能有一个良好的心态面对延长的不能出门的假期。
特殊的假期里，注重培养孩子们的学习习惯，注重利用这一时机帮助学生拓展更多知识。作为班主任，积极与其他任课老师沟通，找适合的网络资源，提前安排好教学计划，帮助孩子们进行习惯培养、思维拓展。通过网上授课、在线答疑等方式，帮助学生做好假期学习规划、开展阅读拓展视野。
鼓励孩子们秀出自己的体育锻炼、展示自己的新技能，多利用假期帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。及时给与孩子肯定与指导，并与家长、孩子们多沟通，让孩子们通过所做的这些事情获得小小成就感，锻炼孩子独立能力。
在疫情防控当前，班主任是最美的守候者，相信在所有教育工作者的共同努力下，在广大家长学生的密切配合下，我们一定能打赢这场疫情防控阻击战。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇六
新春佳节，本是走亲访友合家欢乐的日子，但突如其来的疫情改变了人们的生活，热闹的城市乡村瞬间进入了静音模式。
“我是共产党员，不在一线我不安心！”在抗击疫情的严峻时刻，身为一名共产党员，深深地明白疫情就是命令，防控就是责任！关键时刻，她冲锋在前，无私奉献。从2020年1月28日开始，她一直坚持工作在我校疫情防控工作的第一线，充分发挥了一名共产党员临危不惧、奋不顾身、不忘初心、勇于担当的优秀品质。她，就是横渠镇青化中心小学政教处主任张xx。
一、主动请缨、彰显本色。疫情初始，她每天密切关注最新消息，大年初一了解到已经开始封村后，她意识到了疫情防控的形势越来越严峻了。本不该值班的她主动请缨，要回到学校工作。学校考虑到她家里老人身体不好，还有两个六岁的孩子要照顾，开始并未让她返校。而她说“其他老师家住的远，到处封路，出门不方便也不安全，我家离得近，我也是党员，不在一线我不安心。”为了不耽误工作，她和爱人商量后，带领着自己两个六岁的孩子，一家四口住进了学校教师宿舍。这位有着十三年党龄的女教师在新型冠状病毒疫情防治工作中默默扮演了一名“幕后”英雄的角色，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
二、以校为家、坚守岗位。从正月初四住进学校开始，她就以校为家，工作在学校，生活在学校，三个月的时间一直未曾离开过，每天的时间不是在办公室电脑前就是在巡查校园的路上。
她认真研究分析疫情状况，制定学校的疫情防控应急预案和工作实施方案；
在学校门口设立检查点并张贴宣传防控告示；
对近期有无往返湖北武汉以及其他城市的师生员工进行全面深入摸底排查；
积极落实日报告制度；
每天带领值班老师对校园关键部位进行消毒防疫，查看门卫履职尽责情况；
同时常态化参与学校疫情防控各项工作，切实做到外来人员严禁入校。
“学校就是家，家就是学校。”她是真正融入了学校，爱校如家，以校为家，把学校里的工作当自家的活儿干。
三、求真务实，扎实工作。为防止学校教职工和学生在过年期间到亲戚家拜年串门，引起人员聚集，她通过班主任工作群、学校工作群，给全校师生和家长发送温馨提示，提醒全校师生及家长认真做好个人防护，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。再次明确疫情就是命令，防控就是责任，希望全体师生和家长认真落实学校新型冠状病毒疫情防控工作要求。要求全体师生和家长务必做到：未经通知，不得以任何理由提前返校。提醒师生不传谣、不信谣，关注官方消息，消除恐慌心理。
师生每天的健康日报，刚开始许多人不会填写，她就一遍一遍的辅导，出现问题了她一个一个指出来指导修改，没有及时填报的她就一遍遍的提醒，直到家长全部填好。我们五年级一个家长由于认识不到位，因为每天的填报以及数次出现错误后的修改而出现情绪问题，不愿修改错误，不愿再填写了，甚至对班主任老师出言不逊！老师本着对孩子负责的态度多次联系他都不接电话最后还把老师的电话拉黑并退出家长群，她知道后迅速安抚好老师的情绪，及时联系孩子所在村的领导，找家长谈话，并做好家长的思想工作，确保每天的填报不漏一人。经过努力，家长填报错误的现象错误越来越少，每天的填报率也都保持在100%。
在教学楼旁，总能听到她拿着卫生用具清理地面垃圾的声音。
为了做好学校寒假外出学生的情况追踪和排查工作，她多次与班主任以及学生家长电话联系、反复确认，并按要求及时汇总上报有关部门。有一天下午五点多发下来一份表，要及时摸排统计并上交，时间紧，任务重。刚好那天家里老人高血压犯了没有药，她老公买了药回去看老人。工作就是命令，她来不急给孩子做饭就坐在了电脑前开始打电话一一统计核实，时间一分一秒的过去，两个孩子饿了找她，她让孩子自己看书，说看会儿书就忘了。等忙完工作，天早已经黑透了。
开学后，她一边上好自己六年级毕业班的课程，一边继续完成着疫情相关的工作。每天汇报学校有无发热和呼吸道症状学生，在企业微信里填报教职工健康检查，督促班主任老师填好晨、午、晚检，督促学生家长继续填好健康日报，给老师和家长辅导复学码由于误操作或漏填报导致的红码灰码时如何申诉，并处理审核申诉材料。
她说：“这场肺炎疫情，已经是一场全民的战役。比起奋战在抗击疫情一线的英雄们和那些义无反顾的逆行天使们，我做的都是微不足道的工作。坚守岗位，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，尽我的一切力量，最大限度切断疫情进入校园。”她的不忘初心、牢记使命、乐于奉献的精神，令大家十分感动，她以实实在在的行动贯彻落实习近平总书记重要指示精神，充分体现出了一名共产党员的先锋模范作用。
疫情未曾结束，坚守仍在继续，她始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用实际行动为抗击疫情贡献着自己的力量，很好地诠释了新时代人民教师的光辉本色！
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇七
xxx老师系xxx一级教师、xxx学科带头人、党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。xxx年xxx本科毕业后被分配到xxx任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为xxx高考连年创新高作出了突出贡献。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇八
为了完成上级、学校交给的任务，xxx老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
除此之外，xxx老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇九
人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20__年由__乡调来__乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学三年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的.角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业。
我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。我所担任的班级有学生26名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质。
(一)、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每周一小评，一月一总结。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
(二)、狠抓学生的转化工作。
(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
三、爱心育德，引领学生健康成长。
这3年来，我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的。
四、我取得的成绩。
20__年上学期六语第二名，六英第二名，下学期一语第二名，年终考核为优秀。
20__年上学期一语第三名，下学期二语第三名，年终考核为合格，在幼教转岗培训中评为优秀班干部，在小学教师音乐班培训中评为优秀学员。
20__年上学期二语第二名，下学期三语第三名，年终考核为优秀，于__年九月十五日至__年十二月十五日，参加教育部、财政部国培计划(20__)——__省农村中小学骨干教师远程培训项目学习，成绩突出，被评为优秀学员。
在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了路线而搞形式，作为基层一线教师，应该做到全心全意为学生服务，根据教育的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把国家各项决策和工作落到实处，把教学的任务落到实处。
应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，深入课堂实际，解决问题，增进同学生之间的感情。
要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的老师，才能得到学生的支持。
最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。
总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。围绕教学中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。以上的好成绩只能说明我一直在努力，我会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路!
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十
xxx，女，教务处副主任，20xx年9月来我校任教，她工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导给予的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。她常说，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。她在师生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个清晨，迎着朝霞曙光走进教室；无数个夜晚，带着欣慰和倦意休息。“一切为了学生”是她为师的准则。
俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”。在师生交往中，她的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，该教师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上严格要求成为她们的师长，在课余，与她们平等相处成为她们的朋友。对待学生一视同仁，无论是智商高的还是智商低的，家庭条件好的还是家庭条件差的，安静听话的还是调皮捣蛋的，她犹如打开学生心灵窗户的烛光，照亮学生前行的道路，攀登知识的高峰。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，她把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，朱老师集编、导、演于一身，采用形式多样的探索、体验式教学。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发的创造性思维，使学生有举一反三的能力。她把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。她的课堂以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，师生关系融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。在教学成果方面，她所授学科在校名利前茅，受到学校领导的赏识及众教师的好评。
朱老师以饱满的热情、诚恳的态度投入的教育教学工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学生学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，她在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于她自己的时间和空间。她不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，她的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。虽然工作时间不长，但事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，她无怨无悔！
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十一
周淑阳同学寒假返乡期间报名成为了社区的一名志愿者。在社区内，她对出入的居民和车辆进行体温测量记录，对返乡人员进行上门询问登记，帮助社区做好疫情防控的工作。春节期间，她积极宣传禁止燃放烟花爆竹、禁止电动车入单元楼的通知，为社区居民普及消防安全知识，辅助社区居民过上一个安全祥和的幸福年。在她看来，寒假期间的志愿服务活动不仅为社会做出了贡献，还有利于自身实现自身价值，疫情期间，大学生更应当义不容辞地为家乡抗疫贡献自己的青春力量。
“奉献青春力量，我义不容辞。”做好安全防护的黄思嵘同学随居委会挨家挨户宣传病毒知识，贴宣传标语，发病毒防护宣传单，告诫居民尽量不要外出。她还在春节期间参与送春联的暖心活动，为市民送去祝福和快乐。“在志愿服务过程中，我们不但自身能力得到了提升，精神和心灵也得到了满足。志愿服务是一举两得的好事，我们每个人都应当积极参与”黄同学这样说道。
假期里，陈淼同学作为新城社区的志愿者服务活跃在帮扶群众、奉献社会的一线，用自己平凡的行动温暖着需要帮助的人。她参加了社区组织的温暖邻里志愿服务，年前参与了印刷版画、写对联等活动，在活动的参与中，她深刻认识理解到了党对于人民群众的关心爱护，并感觉到自身的文化内涵也得到了一定程度的提升。
“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。”面对疫情，但黄学婷深知功薄蝉翼也好过无动于衷。因此她决定成为苏州图书馆雏鹰志愿者的一份子，为抗疫做一些力所能及的事情。在为期一周的志愿者活动中，她的主要任务是管理阅览室。在学习了排架的相关知识后，她认真检查每本书的编号并将其按序排放整齐，同时协助工作人员扫描、整理、摆放图书资料，为读者测量体温，查看健康码，维持图书馆的秩序。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十二
李xx老师自1988年参加工作以来，始终耕耘在教学一线。27年教书育人生涯，爱岗敬业，无私奉献，以仁爱之心赢得家长学生信任，以智慧之心创新教育教学方法，在帮助一个个学生实现北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等名校梦的同时，也引领着学校同仁在教育改革之路上不断前行。
因为热爱，所以坚持。
27年，弹指一挥间，时间可以改变一个人的容颜，但改变不了一个教育人坚定的教育理想。在李老师身上，总有许多第一与他相伴：20xx年，学校第一个“课改班”班主任，进行了课程改革的有益尝试;20xx年，学校第一个“实验班”班主任，进行了多媒体教学应用的全新探索;20xx年，学校第一个“至精班”班主任，进行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一个第一的背后，都代表的是压力。“改革，从来都允许失败，但教育不行。”李老师每次承担学校改革项目时，总是反复提醒自己。因为他知道，学生宝贵的高中三年，容不得挥霍。改革失败，意味着一个家庭梦想的破碎。改革的目的，就是为了给学生提供更好的教育服务，提高他们的学业修养。为了与教改合拍，多少个不眠之夜，李老师大量阅读专业书籍，提升自己的理论素养，用科学的方法指导自己的实践。边实践边思考，边总结边指导，学校的教育改革在李老师的带动下，如星火燎原，呈现繁荣景象。
每一个第一的背后，都代表着付出。“知己知彼，百战不殆。”这是李老师常说的一句话，教育孩子首先是要了解孩子，而了解孩子从了解他的家庭开始。担任班主任将近十届，李老师始终有个习惯，在高一开学的第一个月，完成对班级每个孩子的家访。因为学校招生面向全市，其间的家访工作量可想而知，从六合竹镇，到南京雨花;从每个夜晚，到周末全天。这一个月，于李老师而言，异常辛劳却又收获满满。家长们看到了扬子中学老师的敬业，学生们看到了老班的付出，而李老师在家访中看到了学生的兴趣特长和发展空间。
正是李老师的全情投入和智慧教学，近几年他取得了丰硕的教育成果，所带班级多次被评为“江苏省先进班集体”，高考成绩和学科竞赛更是捷报频传：
20xx年中考，他所带班级中1人考上实验高中，多人考上xx等名牌高中，重点以上达线98%，上达线86%。
20xx年高考，他所带班级中1人考上清华大学，2人考上北京大学，多人考上南京大学等名牌大学，二本以上达线96%，本一达线75%。
20xx年高考，他所带班级1人获得数学奥赛省一等奖，2人获得物理奥赛省一等奖、6人二等奖;2人获得化学奥赛省一等奖、10人二等奖;1人获得生物奥赛省一等奖、4人二等奖。多人被复旦大学、东南大学等名校录取，二本达线100%，本一达线80%。
因为梦想，所以放弃。
“李主任，请你慎重考虑自己的决定。在教学管理岗位，这三年你做的非常出色!”当李跃东老师来到张校长办公室，告知自己将辞去教务主任一职时，张校长无比惋惜，再三挽留。但是，作为自己的老同事，张校长深深懂得，李老师的心始终在教学一线。毕竟，二十多年班主任生涯，早已让他习惯了与学生朝夕相处。“我还是希望回到教学一线，走进学生中间，去感受他们年轻的激情，去帮助他们实现青春的理想。这是我人生最大的快乐。况且，我的年龄也大了，应该将岗位让给有能力的年轻同志。”朴素的语言道出了一个老教师一辈子的价值追求与教育理想。
李xx老师坚定执着的话语、热切期盼的眼神，让张校长难以回绝他的请求。她只是有些心疼李老师，三年前让他担任教务主任，一方面出于学校工作的需要，另一方面也是考虑到李老师的身体。过度的操劳让李老师患上了严重的“三高”，需要长期服药且不能太过劳累。“没事，我扛得住!”当张校长说出心中的担忧时，李老师斩钉截铁地回答，“我只有一个小小的请求，让我继续担任班主任。”20xx年，李跃东老师成为学校历史上第一个主动从管理岗位退出，重返教学一线的中层。
其实，为了这份对教育的热爱，李跃东老师何止放弃的是晋升的机会。一直以来，李老师对家庭有着深深的愧疚。多少个周末，他放弃与家人团聚，行走在家访的路上;多少个夜晚，他放弃辅导自己的孩子，留在学校，与学生促膝交谈。妻子虽然对早出晚归无暇顾忌家庭的李老师颇有怨言，但深明大义的妻子知道，丈夫的教育梦何尝又不是一个个学生家庭的幸福梦呢，所以也就默默付出全力支持。每天清晨，是妻子驱车半小时，在6:30，准时将李老师送到学校。
因为无私，所以淡泊。
“李老师，有件事要和你商量”，级部主任盛老师满怀歉意地找到李跃东老师，“虽然你带的至精班高考成绩最突出，但是南京市教育先进个人我们学校只有一个指标……”盛老师还没说完，李老师就明白了他的来意。“我已经是老同志了，这些荣誉，就给年轻人吧，三年下来，他们也着实不易!”
其实，这样的事，盛主任又何止找李老师商量过一次呢。作为这个级部工作最辛苦成绩最显著的人，什么荣誉不应该优先考虑他呢?但，李老师早就对盛老师不止一次地表达过他的观点，“学校发展得靠年轻人，要多为年轻人创造机会。”就这样，一次次的谦让，也让盛老师的“商量”变为“尊重”，变成“例行公事”。
正是有李老师这样的人在学校起到表率作用，级部甚至学校的师德水平在这样一个浮躁的社会不仅没有滑坡甚至还得到有效提升，学校的社会认可度和美誉度越来越高，谦让、团结成为学校师德“名片”上的重要“头衔”。
李xx老师就是如此，像每个执着的教育人一样，兢兢业业，默默付出，凭一己微光照亮了每个家庭的幸福梦想!
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十三
某市疾控中心关于新型冠状病xx感染的肺炎疫情防控工作总结范本为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全，确保人民群众过一个安定祥和的春节，根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展，xx市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病xx感染的肺炎疫情防控工作。
一是建立组织体系，强化领导分工。自武汉xx生肺炎疫情以来，疾控中心高度重视新型冠状病xx感染的肺炎疫情防控工作，成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰、落实到人。明确了专家组、流调组、检验检测组、消杀组、后勤保障组的成员及责任。
二是加强物资储备，做好后勤保障。及时订购了确诊新型冠状病xx感染的肺炎多重核酸检测试剂。针对火车站、机场客流量大的公共场所订购了红外人体表面温度快速筛检仪，能有效监测到体温异常的流动人员，为及时xx现可疑患者提供了有效的保障。对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、消xx液等物资，保障疫情处置的需要。
三是加强疫情监测，严格应急值守。疾控中心按照国家、自治区的要求，采取更严格的措施，强化疫情监测应对，密切关注疫情上报信息，做到早xx现、早报告、早处置。时时保持备战状态，随时迎战。
四是强化培训，规范疫情处置。1月21日，开展了新型冠状病xx感染的肺炎防控工作和新型冠状病xx感染的肺炎实验室生物安全培训。对新型冠状病xx感染的肺炎防控方案、个案调查表、实验室检测方案、消xx技术方案、实验室生物安全知识等内容开展培训，进一步细化工作流程，确保各项防控措施有效落地。
五是宣传科学疫情防疫知识，维护社会大局稳定。加强宣传工作，将有关新型冠状病xx感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解，强调正确引导，宣传科学防控，不信谣、不传谣。讲清疫情特点、防治要点，让群众安心。
市疾控中心专家队伍，春节期间在岗值守，时刻准备着打赢这场没有硝烟战争。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十四
我叫贺xx，女，生于xx年，20xx年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。20xx年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级数学教师兼班主任。在从事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。
我从事教育教学工作以来，忠诚于教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十五
我校党员教师杨xx作为校安保办主任，疫情期间他将自己的专业优势转化为抗疫资源，用付出和智慧在平凡的岗位上为抗击疫情贡献力量。
面对突如其来的疫情，他身先士卒，全身心扑在学校疫情工作中，每天早早到校，驻足校门口，把好学校门禁第一关卡，督促孩子佩戴口罩。疫情工作纷繁复杂，从传达上级的文件精神和任务、疫情摸排、数据上报、学校《疫情防控方案》、《疫情应急演练预案》的起草和撰写、安排学校各项防疫工作、收集整理防疫相关资料，再到迎接各级各类疫情防控检查、组织开展学校疫情应急演练和邵武市学校应对突发新冠应急演练……这些繁杂的工作都有他殷勤忙碌的身影。夜色每天伴着杨老师结束当天紧凑而繁重的工作。
疫情期间，作为体育教师的他，关注的是居家孩子身体健康。他带领体育组的全体老师，利用天天跳绳app，让学生足不出户，也能上好体育课。我校开展的“疫情居家健康、绳彩飞扬助力—线上跳绳比赛”也在他的精心安排和组织下，正有条不紊的开展中。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十六
我们来认识武汉大学人民医院东院区山东医疗队的主治医生小鹏，他出生于医生世家，一家人五代从医，他说，用仁心仁术救死扶伤是家训，更是责任。
正在用不太标准的武汉话跟刘爷爷交流的是山东大学齐鲁医院重症医学科医生小鹏，刘爷爷今年86岁，在外院治疗近一个月，因为病情加重被转到这里，医疗队会诊后，决定采用无创呼吸机治疗，可被老人一口拒绝。
对话中，小鹏得知，此前老人曾有使用无创呼吸机治疗的经历，但过程中感到不舒服，对此有了顾虑。但缺氧问题又急需解决，小鹏反复劝说，刘爷爷终于放宽心同意试一试。3秒钟，医护人员快速置换鼻导管和加压面罩。
尽管小鹏的武汉话并不标准，但他温暖的话语还是大大缓解了老人紧张的情绪，刘爷爷很快掌握了正确的呼吸方法，氧饱和度也从原来的80多提高到接近正常人的水平。
齐鲁医院两个病区，收治的是30多位重症和危重症患者，大多数都是老年人，年龄的94岁。每天进入病区，问诊、体检、查血气、心电图检查，他不放过每一个细节，做了十几年的icu医生，他说，争分夺秒抢救生命已成为一种本能。
小鹏是土生土长的山东人，攻读硕士、博士学位期间，就读于武汉大学，疫情发生后，小鹏毫不犹豫地报名参加医疗队。而其实他刚刚结束在美国哈佛大学三年的博士后培训，回国还不到三个月。
2023年防疫工作教师个人事迹材料（优秀17篇）篇十七
某某，女，1966年10月11日出生，党员，大学本科，医学学士学位，副主任医师，成都市第四人民医院门急诊科科主任、基层党支部书记。
主要事迹：
1、组建发热门诊，制定管理制度流程和岗位职责，做好培训工作。为了加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，我院从1月18日起开展发热门诊接诊工作，由于我院是精神病专科医院，虽然有发热门诊但从未接诊过一例发热病人，所以发热门诊的工作是从零开始。但疫情就是命令，防控就是责任，作为门急诊科的主任和党支部书记，勇挑重担，担任发热门诊工作小组组长，在医院领导的坚决支持下从组建医护人员就位发热门诊岗位和发热预检分诊岗位；到准备各种物资；到挑灯夜战以最快的速度根据防控指南制定出发热门诊的各项岗位职责和流程，应急预案等并做好人员岗前培训，要求防控各项知识做到全员全覆盖培训。只用了一天的时间发热门诊开始接诊发热病人，及时做好了对发热病人的排查和诊治工作。
2、做好党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用。作为支部书记，带头讲政治，牢记党的宗旨，发挥党员先锋模范作用，勇挑重担，面对疫情冲在最前面，带领科室的党员、入党积极分子，积极要求入党的群众，积极投入到发热门诊的工作中，还发展支部一名群众在疫情防控攻坚战中火线递交入党申请书。在医院党委的号召下，更多的党员同志主动要求到我们发热门诊预检分诊岗和发热门诊医生岗位来，党员冲在一线，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，我们有信心打赢这场抗击疫情攻坚战。
3、坚守一线，带病坚持工作。发热门诊的工作，从最开始的零经验到理顺工作流程，总结经验教训，修改工作方案，协调发热门诊的各项工作，这需要组长的坚守和坚持。疫情防控期间正值春节假期，放弃了与家人团聚，不顾自己身体有病，坚守在疫情防控第一线。做到“守土有责、守土担责、守土尽责”。