事迹材料的编写需要注重条理清晰、语言简练、重点突出的原则。小编为大家收集了一些独具特色的事迹材料范文，希望可以激发大家写作的灵感和创造力。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇一
我叫xxx，今年15岁，出生在一个普通的农民家庭，爸妈期盼着我能走出山沟，有一个美好的未来。我知道，要想有一个美好的来，有一个最好也是唯一的办法------好好学习。于是，我开始坚持不懈的努力。爸爸妈妈还希望我能先做“仁”，在再做学问，这句话被我牢牢记住，记在了心里。从上xxx学起，每年的奖状我至少得一张。“三好学生”我从来没缺过席。我是一个班干部，我自认为我没有班干部的架子，平常和同学打打闹闹，如果有同学遇到了难题，我一定尽自己的最大能力去帮助那位同学，同学们说我应该利用自己是班干部来耍耍威风。我坚决不用，因为我认为班干部是为同学服务的。在家里，我也尽量帮妈妈干家务，刷碗，扫地，洗衣服都是我的。我也很体谅爸妈，尽量不和他们拌嘴。上了中学，我得的奖更多了。
“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团干部”“演讲比赛一等奖”“征文比赛一等奖”等，看着那一面“奖状墙”，看着父母欣慰的笑容，我高兴的笑了。在学校里，我担任许多职务，这些职务让我很累，但我却乐此不疲，我喜欢并忠于为同学们服务。我是一个xxx组长，我努力让组里同学的成绩提高，尽力不放过任何一个差生。我是一个数学课代表，每天从一楼到二楼，从二楼到一楼，为同学们要作业，交作业，每天都是如此，。我是一个团支部书记，每天为了团里的事忙上忙下，又要开会，又要布置任务，我却乐此不疲。
为了让差生的'成绩提上去，我想法设法的帮助他们。比如：让老师叫他们说说自己的幸福，以此来激励他们;别人都不愿意接近差生，而我却主动帮助他们，让他们能感受到温暖。当我看到有人欺负弱xxx时，我会挺身而出，制止他们，或跟他们讲道理。我很阳光、开朗，往往会感染身边的其他人，让他们忘记烦恼;我爱挑战，什么事都想尝试，学校里有什么活动我都参加，我不是为了得奖，只是为了锻炼一下自己;我还算幽默，能在课余时间让同学们笑声不断;我喜欢帮助他人，看到他人高兴，我也感到幸福。
我曾三次得过年级第一名，家里的荣誉证书不下十张。但我不会骄傲，我将继续努力，继续帮助他人，让世界因我而精彩!
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇二
朱峰杨，男，出生于2003年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。小峰杨，还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一出生，给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护；父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，拼命挣钱购买奶粉，以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕，生活清平，但眼看着峰杨兄弟俩健康快乐成长，活泼可爱，全家人其乐融融，充满着期待。
然而，天有不测风云，在峰杨四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊，小峰杨得了一种奇怪的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来非常麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭遇如此大劫难，其所忍受的痛苦是常人难以想象的，而小峰杨却表现得特别坚强。听他父母回忆，他在治病期间，很配合医生，忍受疼痛不哭，小小年纪，看着父母的焦急憔悴，还时常安慰爸妈；为加强营养，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。峰杨是一个要强、懂事、善良的孩子。
断断续续的维持几年，到了要上学的年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新鲜高兴，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊？生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你愿意读书，妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。
小峰杨的生病，给本不富裕六口之家，带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从此，落下后遗症，干活不能负重。本来贫困的家庭，雪上加霜。为了给峰杨治病，花出了家里的所有积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照顾，对他后续的治疗还需要很多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，渐渐失去劳动能力，需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。
虽然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲，积极思考；课下，认真读书，增长见识。他对古诗词特别感兴趣，熟读了很多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行——不管生活给予他的家庭多大的磨难，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母，报答帮助过他一家的好心人！
小峰杨的遭遇，让人同情；小峰杨的顽强，令人钦佩。轮椅上的小峰杨是同龄人的标杆。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇三
xxx，现年十四岁，是太原市六十五中一零二班的一名学生。他从小就有远大的理想与追求。在老师和父母的教导下，他成为了一个品学兼优的好少年。
在家中，他会积极主动帮助父母做些力所能及的家务活。就是陪爷爷聊天，给家人倒水他也会主动的完成。在周末他也会帮助父母洗衣，做饭。因为他的存在，所以家中充满了欢乐。
在学校的学习中，他虽然并不是成绩最为突出的，但是他一直坚持、努力，力争做到最好。在知识的海洋中，他就像一个快乐的畅游者，不断的总结自己的学习经验，养成了良好的学习习惯。如果在学习中遇到不懂的问题，他也会问自己周围的同学，直到完全明白才肯罢休。在课堂上他认真听讲，上课紧跟老师的思路，将课堂上的四十五分钟时间完全的利用好。在课下他也不同于其他的学生在校园里追逐打闹，而是在自己的座位上巩固上课时所学过的内容，完成课下的作业，或是阅读一些课外书来增加他自己的知识面。课下作业他也会按时的完成，并且保证作业的质量。在学习中，他永远带着一股冲劲。
市考段的比赛中，他夺得了第二十七名。在每天早晨，他也会在公园里锻炼身体，不甘心自己的体育成绩会被别人超过。所以在学校体育测试中，他的成绩总会让同学刮目相看。广泛的兴趣与爱好让他的生活更加的丰富，也让他的学校有了更大的进步，更让他对学习和生活充满了热情与自信。
在班级中，他担任着卫生委员和体育委员。虽然“官职”不高，但是在老师的教诲下，他总是对待没一件小事都认真、负责，老师交给他的任务，他总是一丝不苟的完成。作为新上任的卫生委员，他不仅对同学负责，更对自己负责，教室中有了脏的垃圾，他立刻用捡起来扔到垃圾桶里，并带领同学将卫生每天都打扫干净。在体育课上，他认真带领同学们，跑步、做操，严格要求同学们完成老师规定的活动，使同学们的身体得到锻炼，让更多的学生都喜欢上体育课。
加团结，更加美好！
虽然人生的道路曲折而漫长，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己执着的精神托起了更加灿烂、更加辉煌的明天！
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇四
我是一个活泼、开朗的女孩，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会上，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！
一、品学兼优，屡获佳绩。
黄芳怡同学热爱祖国，勤奋学习，。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“四好少年”、“优秀班干部”，在数学竞赛、手抄报比赛、英语竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手。
黄芳怡同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
三、生活的有心人。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇五
xxx，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。
在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难；如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。广利初级中学正在推进现代化教育！
何嘉慧同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。
何嘉慧同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的.手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书；在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇六
赵传云，青岛四十九中初二、3班班长，是一个品学兼优、能在困境中积极向上乐观面对生活与学习，在学校、班级各项工作中都能起到良好表率作用的少年。
赵传云同学，家境贫困，父母靠收废品为生，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充满着感动。就在不久前一天的下午天阴沉沉的，她不想让爸妈出去，可爸妈却说：“没事，等下雨了，找个地方一躲，只要淋不着就行。”爸妈还是出去了。妈妈在下雨之前就回家了，而爸爸却是过了很长时间冒着雨回来的。经常如此，妈妈以前那双既灵巧美丽的手被风吹得皱皱巴巴，而且他们的手也被废品给污染的黑乎乎的。她曾多次问父母为什么不把手洗得干净些，父母却说：“就这样了，洗不下去了”。在烈日炎炎的夏天，爸妈自然也会出去，每当他们回来，身上的衣服早已被汗水浸湿。赵传云经常说：“他们是这样的辛勤劳动，我才更要听父母的话。”
赵传云还有一个妹妹和弟弟，三人都在上学。由于弟弟妹妹还在幼儿园上学，自理能力还不是很好，弟弟吃饭深知还要人喂。每当星期天，弟弟妹妹会在家休息，照看弟妹的担子就压到了她的身上。给弟弟妹妹妹做饭、洗衣服，收拾家务，她还会炒一些家常菜，这对现在的一些90后孩子已是很少见了。她说“现在弟弟妹妹总算听话了，我也可以在周末看会书、做些题了。”在这样的环境与条件下，她选择直面困难，不屈奋进，能克服一切困难，以积极的人生态度迎接每一个挑战。
虽然在家庭上她无法选择，但是在学校的学习中一直出类拔萃。她是一个努力学习、积极向上的女孩，有着远大的理想和奋斗的目标，能够自主安排学习，学习成绩优异。现在还担任着校学生会的宣传部长和校园广播站站长。
她良好的行为习惯，优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉，成为同学们学习的榜样。
她平时积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，注重其它方面的发展；在劳动方面，她不怕脏、累，常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生；作为班主任的得力助手，她胆大心细，敢管理，也善管理，平时还能为大家出谋划策；作为班级中的一员，能主动关心身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己的援助之手，成为大家的知心朋友。
恰逢在学校开展争当四好少年的活动，她将争当四好少年作为自己的近期目标，而且她告诉我们她会一直努力，无论是学习还是其他方面，都要做一个优秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右铭也很令人深思——我相信世界上没有过不去的坎，只有自己不想过。
相信这样的少年，一定会成为更多人学习的榜样，她也会因有机会参与此次青岛市美德少年的评选而倍加努力、上进！
2014、2014年青岛永乐电影城“暑期亲子活动征文比赛中分别获三等奖；2014年读书感悟评比中被评为优秀奖；2014年被评为校“热爱劳动之星”；2014年被评为校“校三好学生”；2014年被评为校“三好学生”。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇七
朱xx，男，出生于2003年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。小xx，还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一出生，给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护;父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，拼命挣钱购买奶粉，以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕，生活清平，但眼看着xx兄弟俩健康快乐成长，活泼可爱，全家人其乐融融，充满着期待。
然而，天有不测风云，在xx四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊，小xx得了一种奇怪的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来非常麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭遇如此大劫难，其所忍受的痛苦是常人难以想象的，而小xx却表现得特别坚强。听他父母回忆，他在治病期间，很配合医生，忍受疼痛不哭，小小年纪，看着父母的焦急憔悴，还时常安慰爸妈;为加强营养，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。xx是一个要强、懂事、善良的孩子。
断断续续的维持几年，到了要上学的.年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新鲜高兴，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊?生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你愿意读书，妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。
小xx的生病，给本不富裕六口之家，带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从此，落下后遗症，干活不能负重。本来贫困的家庭，雪上加霜。为了给xx治病，花出了家里的所有积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照顾，对他后续的治疗还需要很多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，渐渐失去劳动能力，需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。
虽然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲，积极思考;课下，认真读书，增长见识。他对古诗词特别感兴趣，熟读了很多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行——不管生活给予他的家庭多大的磨难，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母，报答帮助过他一家的好心人!
小xx的遭遇，让人同情;小xx的顽强，令人钦佩。轮椅上的小xx是同龄人的标杆。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇八
初二一班的小高同学在学校成绩优秀，乐于助人，团结同学，尊敬师长;在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里;生活积极乐观，勤奋上进，受到广大师生，亲人等一致好评。
该同学懂礼貌，尊敬长辈，孝敬父母，是一名拥有传统美德的好少年。在其家中共七口人，爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。爷爷奶奶常年多病，姐妹三人上学花费大，为维持生计，她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。由于当时大姐在私立学校住校读书，她的二姐又是从小不在家生活，这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担，每天天微亮便起床，帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥，并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药，嘱咐爷爷奶奶按时吃药，便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。当时她所在的东加录中学，离家有四里多路，就在那个大人接送孩子的时候，她独自挎起书包，盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂，可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时，她笑着抹去他们眼角的泪花说：“我不苦，你们才辛苦呢!”每当六月，当其他孩子忙着旅游、玩耍时，她要陪爷爷奶奶。她的爷爷少一条胳膊，腿脚不便，常常住着一个大大的拐杖，她这休息时间会陪爷爷走走路，医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不仅要记得各种药用量，还有清楚对于这种病的患者可以吃什么，而又不能吃什么，吃什么对得这种病的患者好，吃什么会加重病情，这些她都是非常清楚的。她总是细心的照顾奶奶，从不马虎。尽管承受着这样繁重的压力，但他还是开朗的笑着，学习成绩一直名列前茅，家里的奖状已贴满了满满一面墙，并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年的荣誉称号。
该同学在校团结同学，积极进取，乐于助人，曾帮助多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来，疲惫不堪的同学们回宿舍时，她会主动留下来，耐心的为部分后进生讲解题目，一遍又一遍，不厌其烦。当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。她是同学们公认的好脾气，她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。在我班内，组织开办小组竞赛，她所在二组几乎每次评比都是最佳小组，这和身为小组长的她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事，并进行严格监督。她的优秀品质影响到班内很多学生，他们也主动投入到帮助同学的行列中，这时的我班不仅成为学习的地方，而且是享受友情和温暖的地方。她是4102的宿舍长，对于宿舍各项制度他都牢记于心，并严格要求宿舍成员。她认真负责，每天会在铃响15分钟叫大家起床，并分配好值日任务。他还是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她总是第一个发现的人，并及时带舍友到医务室就医。她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。
该同学和睦乡邻，思想进步，品格优秀.在“非典时期”，当众乡亲慌手乱脚时，她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识，帮助人们克服心理恐惧。这于年纪轻轻的她，多么难能可贵;她是汶川地震，玉树地震小英雄，尽管家庭不不富裕，但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少，但这份心意难能可贵，她这颗金子般的心是多么宝贵啊!
小高，当之无愧的美德少年，德智体美劳优异的她，必将成为祖国的栋梁。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇九
xx，男，民权县和平路学校学生，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。
入学以来，该生不断提高自身修养。能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，严格的`要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，他思想健康，活跃，积极，进取，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，他能够认真协助老师，是老师的好帮手。
在学习上，他能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩优秀。他曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下了好印象。在自己勤奋学习的同时，他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。
在班级里，他和同学们相处地十分融洽。在努力学习，发奋图强的同时,，他还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。上次，他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了，他耐心地向那位同学询问事情的前后经过，直到家长来把他接走。第二天，他还关心那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学还非常感谢他，他只是微微一笑，“应该的”。
作为班级的班长，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，他一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。如今，xx同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。
他自信、自尊、自强，少有自卑之心，从不傲视他人；对自己的优缺点有正确的评价与要求；在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与目标。“是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；是班干部，我就要成为一名出色的领航员！”这就是我的宣言，相信我在未来的道路上会走得更好、更精彩。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十
高二一班的__同学在学校成绩优秀，乐于助人，团结同学，尊敬师长;在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里;生活积极乐观，勤奋上进，受到广大师生，亲人等一致好评。
该同学懂礼貌，尊敬长辈，孝敬父母，是一名拥有传统美德的好少年。在其家中共七口人，爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。爷爷奶奶常年多病，姐妹三人上学花费大，为维持生计，她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。由于当时大姐在私立学校住校读书，她的二姐又是从小不在家生活，这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担，每天天微亮便起床，帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥，并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药，嘱咐爷爷奶奶按时吃药，便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。
当时她所在的东加录小学，离家有四里多路，就在那个大人接送孩子的时候，她独自挎起书包，盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂，可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时，她笑着抹去他们眼角的泪花说：“我不苦，你们才辛苦呢!”每当六月，当其他孩子忙着旅游、玩耍时，她要陪爷爷奶奶。她的爷爷少一条胳膊，腿脚不便，常常住着一个大大的拐杖，她这休息时间会陪爷爷走走路，医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不仅要记得各种药用量，还有清楚对于这种病的患者可以吃什么，而又不能吃什么，吃什么对得这种病的患者好，吃什么会加重病情，这些她都是非常清楚的。她总是细心的照顾奶奶，从不马虎。尽管承受着这样繁重的压力，但他还是开朗的笑着，学习成绩一直名列前茅，家里的奖状已贴满了满满一面墙，并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年的荣誉称号。
该同学在校团结同学，积极进取，乐于助人，曾帮助多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来，疲惫不堪的同学们回宿舍时，她会主动留下来，耐心的为部分后进生讲解题目，一遍又一遍，不厌其烦。当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。
她是同学们公认的好脾气，她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。在我班内，组织开办小组竞赛，她所在二组几乎每次评比都是最佳小组，这和身为小组长的她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事，并进行严格监督。她的优秀品质影响到班内很多学生，他们也主动投入到帮助同学的行列中，这时的我班不仅成为学习的地方，而且是享受友情和温暖的地方。她是4102的宿舍长，对于宿舍各项制度他都牢记于心，并严格要求宿舍成员。她认真负责，每天会在铃响15分钟叫大家起床，并分配好值日任务。他还是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她总是第一个发现的人，并及时带舍友到医务室就医。她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。
该同学和睦乡邻，思想进步，品格优秀.在“非典时期”，当众乡亲慌手乱脚时，她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识，帮助人们克服心理恐惧。这于年纪轻轻的她，多么难能可贵;她是汶川地震，玉树地震小英雄，尽管家庭不不富裕，但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少，但这份心意难能可贵，她这颗金子般的心是多么宝贵啊!
__，当之无愧的美德少年，德智体美劳优异的她，必将成为祖国的栋梁。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十一
李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。
她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十二
陈，今年xx岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起，从现在做起”。
陈**同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
陈**同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。在班上，身为班长的她，每天都要管理好班上的纪律。除此之外，她每天都要比别的同学晚一些才回家，因为她必须关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
陈**同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
陈**同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她的学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日的时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。
这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说：“勤、孝、义是中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十三
我是小金，是初一（2）班的一名学生。
我从去年迈进婺州外国语学校以来，就感到这里的一切格外新鲜、亲切、温暖，给我增加了努力学好文化知识的动力。
在学校里，我诚实守信，听从老师的教导，能参加学校班级组织的课外活动。上课专心听讲，勤记笔记，课后按时完成作业，做好预复习工作，遇到疑难问题，同学之间互相探讨，不懂就向老师请教，和同学和睦相处，互尊互爱。
即使走出校园，我也时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝社会不良习气。对于社会上有困难的人，我总是尽力去帮助。看到在街头乞讨的小孩和老人，我就会不由自主的将手中的零钱全部捐给他们。
假期回家，我能帮爸妈做一些力所能及的活儿，听从爷爷奶奶的教诲，父母给我的零用钱，我从不乱花，大多用在买课外书上，努力做到勤俭节约。
今后我要更加努力地学习，将来做一个对祖国，对社会，对家乡有用的人！
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十四
xx同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系团体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她从小就养成了自我的事情自我做的好习惯，每一天还协助家人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自我独立认真完成，今日的事情必须今日完成，决不留到明天。这是她对自我的一惯要求，因为她，家庭里充满了欢乐的笑声。
在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学本事。她尊敬师长，团结同学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从教师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习，共同提高，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班团体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给团体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她异常珍惜。在学校是教师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。梁嘉嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20xx年获得xx区“中国梦xx情”主题征文活动一等奖。参加20xx年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获xx赛区二等奖。
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自我的本事，增长自我的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自我积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自我为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和欢乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自我的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自我的梦想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自我的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十五
在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生&&他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长燕xx。
在学校，燕xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。燕xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，燕xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。
在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
这就是美德好少年燕xx，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，燕xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十六
xxx同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。
无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，xxx像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。
他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
xxx的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！
他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十七
xx，今年12岁，是xx小学五年级一班的学生，现担任该班班长。从小在淳厚善良的父母熏陶下，老师孜孜不倦悉心的教导下，使他逐渐养成了良好的品质——热爱集体，助人为乐，尊敬老师，团结同学。
作为一名班长，他以身作则，带领同学们积极响应学校和老师的号召，认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。他不怕吃苦，任劳任怨，勇于拼搏，因此得到了老师和同学们的称赞和喜好。
作为男孩子，他也喜欢玩玩具。一天，当看到曾xx同学带着新的拼插玩具时，他投去艳羡的目光，因为他深知父母不会给他买玩具，从闪烁着耀眼的光芒中，大家知道他是非常喜欢曾xx手中的玩具，过了一会，他诚恳地对曾程说道：“能把玩具借我玩两天，好吗?”曾xx爽快地答应：“好啊!”xx拿到玩具，爱不释手地玩起来。第三天到了，他果然就把玩具还给了曾xx，尽管心头是一百个不愿意。老师看到了，为这种诚实守信的精神给他竖起了大拇指。
这样的小事太多太多，他自己都觉得这样诚实守信的行为是一种自然而然的习惯，不值得一提，可是下面的一件事让他成为了“明星”。
事情要从20xx年5月7日这天说起。那天中午他早早地出门，准备去学校，走在路上，无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包，他想这肯定是哪个粗心人忘记了。也不知有没有重要的东西?要是丢了可就麻烦了。于是他就守在自行车旁等车主从楼上下来。时间一分一秒的过去了，眼看着上课时间到了，无奈之下，他把包拿起来，打开看看有什么再决定如何去做。
当他打开包时，他吓了一跳，包里面厚厚的一沓钱，一部手机，还有好几个存折和四张银行卡，他再一看，存折和卡上面还写着密码。他想这失主可能把全部家当都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丢了，那不得急坏了。于是他赶紧将包拿好，跑到学校交给了班主任老师，让她帮忙赶紧找到失主。班主任老师通过手机联系到了失主，当xx下课后得知掉钱的人正在赶来的路上，他听后脸上露出满意的笑容。
很快失主赶了过来——一位40多岁的阿姨，她得到消息时还不知道自己包已丢失。当她接过包看到里面的东西全部都在后，阿姨激动不已，当即从包里拿出一沓钱要表示感激之情。xx断然拒绝了，他说，作为少先队员，诚实守信、拾金不昧是他们必须具有的品德。因为在学校、在班里、在家中，老师以及父母不是一直在教育他们要做一个诚实守信，具有高尚品质和崇高的社会责任感的好学生吗?他觉得这些都是挺正常的。只要能够物归原主，他就非常高兴啦。看到阿姨眼含激动的泪花，向大家频频叩首，说这是她一生中得到的最好的礼物，感谢弥牟小学为社会培养出了这么好品质的学生!
本以为事情就到此结束了，哪知道第三天，那位阿姨手写了一封感谢信送到校长手上，请校长一定要当着全校师生的面表扬李祥。就这样，xx就出名了!因为他的诚信，因为他拒绝诱惑，让那位阿姨感动!
待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽;是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。这就是我们今天推荐的同学——xx!
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十八
我叫陈越，是松阳县汇文中学701班的一名学生。小时候，爸爸就曾告诉我我的名字“越”的期中一层含义：勇于超越，超越自己，超越父辈，铭记家族的殷切期望。
我妈妈是一位教学经验非常丰富的中学科学教师，他们悉心教导，从小就培养了我热爱科学、勇于创新的精神和动手实践的能力。
平时的我喜欢自己动手做一些模型：船模、航模和机器人，上手无一不精;也喜欢看一些科学性的杂志，如《十万个为什么》、《机器人》等科普书籍;央视频道“我爱发明”也是是我喜欢的栏目，从中学到了很多的科学知识。
爸爸妈妈帮助我在家里建立了一个实验室，让我能做各种各样的科学小实验。如用显微镜观察各种各样的微观生物，使我惊叹微小的世界也有这么多的生命在顽强的生存;观察小鱼尾鳍血管中的血液流动情况，并用手机拍下红细胞一个一个通过血管的微观景象;通过天文望远镜观察月球表面的环形山，了解了“吴刚伐桂”的古老传说。还曾经用各种各样“药品”混合起来观察它们的变化情况，我把它们命名为“毒药”或“补药”。在这些实验中自得其乐。
我也实验中学会了如何有效地观察，并记录各种各样的实验数据，从这些杂乱无序的数据中简单的分析原因及结果，让我了解了事物的本来面目和内在规律。
每个学期学校都会举办一届科技作品比赛，比如水火箭就是我喜欢的一项。我曾经制作了一个水火箭，把一个空的大可乐瓶装满水，然后用软木塞塞紧瓶口，再用气筒打气。打过十几次之后，气压就会将可乐瓶弹射出去几十米远，喷射出去的水汽向前上方画出一条美丽的彩虹。
在小学期间，由校内外举办的各种科技制作大赛，我也屡屡获奖，但都是二等奖三等奖，一直没有获得一等奖，好胜的我下定决心在下一次比赛中一定要获得一次一等奖。
这个学期的科技创新大赛我自己早有了一个规划，利用家里的废弃手机和装红酒的小木桶，利用光学成像原理，制作一个“高科技”作品--投影仪。
投影仪是利用了一个装红酒的小木桶，四周密封。外面有一侧是活动的小木板，可以从两边的轨道抽出来。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用锯子锯出一个横截面，可以装镜头。镜头是是由两个去掉手柄的放大镜，1个10元左右。两个镜片用胶水粘在一起，然后再把它们粘在刚才的截口上。在盒子内放入两个体积相等的长方形药盒，只作为播放器的支架，支架上可以安放手机，但一定要倒着放，调整好手机的亮度和焦距，盖上盖子就大功告成。在室内较暗的环境下播放起来也清晰，效果不错。参加县里比赛终于获得第一名并参加了市里的比赛。
这次比赛更加增强了我的自信心，也明白自己还有很多的不足，同时也让我明白了很多的做人道理，在我们看来很陌生的东西，只要我们勇于尝试，敢于探索，注重细节，还是会有许多收获的。同学们，敢于创新，勇于拼搏，其乐无穷——让我们积极行动起来!
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇十九
-同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。
在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。有的同学有手机，妈妈说给他买一个，他不要。他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。在2008年，当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。今年雅安地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。
到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐，从不浪费粮食。就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。有一次中午吃完饭，发现班里的小轩还剩了一些饭就要倒掉，他赶忙走过去，劝他吃完。后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。小轩明白了道理，从此再也没有浪费粮食。在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了“校园勤俭节约小标兵”。
他平日注重养成低碳生活的好习惯。他用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。他把爸爸喝过的茶叶渣晒干，和妈妈一起做了一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物他都提醒妈妈带环保袋，这样可以减少白色污染。春游时他都自带喝水杯、筷子，减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂，他收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。他还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们，号召大家“勤俭节约，从我做起;低碳环保，保护地球。”并且组织同学开了班会。在他的带领下，班级很多同学也开始了低碳环保生活。“节俭之花”在六三班乃至整个工小盛开。
“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，就这样-同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，被评为校园“勤俭节约美德少年”。成为大家学习的榜样。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇二十
王玺玉，今年7岁，是甘州区试验场学校二年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王玺玉同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。他也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。
在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。他尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。他热心帮助同学，他们有不懂的问题，他总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上他主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好。
服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到二年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在一年级下学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？他觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情他做了很多。他从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他没有半句怨言。
在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。他热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。他积极保护环境，从不随手扔垃圾。
这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇二十一
李云霞，女，今年11岁，是头道营子实验小学的大队长，五年一班的组织委员。“为集体尽职，为伙伴服务”是她的工作宗旨。她出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，李云霞遇到老师都会面带微笑，主动问好。她从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，她会用柔和的语气安慰并带她去找老师；看到正在怒火中烧的同学，她会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学，她会热心的帮助他们。在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。李云霞从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在她叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，她会轻声细语，不会大呼小叫。正因为她的行为与举止，同学们送她个“文明标兵”的称号，她的举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为，不以恶小而为之。每当看到校园里有垃圾，李云霞会主动捡起；她不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。同时，遇有不文明的行为，她还会毫不犹豫地主动进行制止。有一次，同学们正在有秩序地排队打饭，后面一个同学突然插队。她没有胆怯，鼓起勇气，礼貌地提醒：＂同学，请不要插队。＂插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。
爱心帮扶，乐于奉献。李云霞是一个有爱心的小姑娘，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。只要身边遇到有困难的人，她会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。她的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。她经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。她常说：“助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。”
心底善良、乐于助人。在家里，李云霞关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她更有一颗真诚的爱心。对于困难同学她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；生活中，她一直很简朴，但每次学校组织献爱心活动时，她都慷慨解囊，捐得最多。在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她也尽力帮助。在班里她的书包是最沉的，因为她不仅把自己的学习用品带上，还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里，当课堂上同学们缺这少那的时候，她的书包就派上用场了，此时同学们戏称她的书包是“百宝箱”，妈妈老是心疼她让她不要拿那么多东西，可她总是以离家近为由来说服妈妈。她用她那充满爱的心灵感受生活，享受助人的快乐，充满感恩地度过每一天。
她是同学的好榜样，在学习生活中，有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，她是被大家公认的热心人。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有路远的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，我们班里的王安平同学学习成绩不理想，上课爱走神，作业完成质量较差，同学们都疏远她。于是，李云霞同学便利用课余时间帮她补课，还号召同学们和她做好朋友，鼓励她参与集体活动。在李云霞的帮助下王安平渐渐的找回了学习的信心，学习成绩稳步提升。同学们把她当成自己的知心朋友，有什么心事愿意都和她交流。每当同学们夸奖她的时候，她总是说：“我只是做了自己应做的工作而已。”
春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。李云霞正凭着她顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
中学美德少年事迹材料（精选22篇）篇二十二
xxx，女，今年12岁，家住源汇区空冢郭乡，就读于源汇区大刘镇中六（一）班，兼任学校广播站播音员。该同学学习刻苦认真，思想品行端正，孝老爱亲事迹典型。
在佳婕很小的时候，她的爸爸妈妈就离婚了，佳婕由父亲抚养。从此，父亲一人担负着赡养双亲和养育女儿的重任。在佳婕5岁的时候，为了维持一家人的生计，父亲不得已外出打工，除有时把工资寄回家外，只是偶尔回来看望祖孙三人，可以说，家里就只有祖孙三人相依为命。
一晃七年过去了，佳婕和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间，在祖孙三人相依为命的日子里，佳婕从上小学开始就显得格外懂事，她知道爷爷奶奶的不容易，知道自己的家庭条件不好，所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱，看到别的同学买很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告诫自己不应该给爷爷奶奶增加负担，想要什么就要靠自己的努力去争取，所以，在学习上，她一直都非常努力。从小学开始，佳婕的成绩在班里一直是名列前茅，在刚刚过去的段中考试中，佳婕获得了班级第一名的好成绩。
奶做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爷爷奶奶担心。”
在学校，老师眼里的xxx是一个学习刻苦努力，品德优良的好学生，她从不和别人攀比，穿的衣服总是那么几件，吃的饭菜也极其简单，为了节省开支，早上就只吃馒头和稀饭。她作为学校的广播员，每次主持校园之声都极其认真，长期的刻苦学习使得她的表达能力在同学中出类拔萃，教过她的老师都夸她是一个难得的优秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六点就准时起床了，她总要先帮奶奶打好洗脸水，待奶奶洗完脸后帮奶奶一起做饭、洗碗，特别是冬天，她总是帮奶奶涂防冻霜，并和奶奶抢着做饭洗衣，很难想象，才十几岁的孩子，就如此懂事，周围的邻居们无不夸爷爷奶奶有福气，生了这么一个好孙女，每每听到这些，佳婕心里就乐滋滋的。
这么艰苦的家庭条件，佳婕从没有放弃学习，她一直坚信，拼搏改变命运，努力定能成功。在她心里埋藏着这样一个愿望：“长大后挣好多好多钱去孝敬爷爷奶奶，再也不让他们这么辛苦了”。走过了艰辛的成长之路，佳婕没有享受快乐幸福的少年时光，她勇敢地面对着分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爷爷奶奶分担了生活的重担，这些都显得极其难能可贵。
全家人的幸福生活。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，也能收获美好的明天！”