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开学第一天小学（通用15篇）篇一
一进校门，突然发现学校变了，变得干净整洁。接着往里走，来到了我们的新教室—六(6)班。我正想走进教室，吕校长便走了过来，说，三年级新生四年级的同学不知道怎么走，你们几个来引导一下吧。我们听了赶紧把书包放进了教室，跟吕校长下了楼。我们分别被分到了大门儿和小门儿，我被分到了小门儿。
不一会儿，就来了好多的学生，我赶紧走上前去询问，他们这一说，我可就忙了，一会儿这个说是（7）班的，一会儿那个说是（2）班的，我刚刚从楼上下来就又上了楼，这样来来回回的去十几次，好不容易等人少了，我才休息了一会儿，我本想上楼躲着不下来了，可又想那怎么行呢，我这也是大家服务，是光荣的事情，怎么能退缩呢，我赶紧忙碌起来。过了一会儿，我刚送走一个小妹妹，从楼上下来，就看见一个正在楼梯口徘徊的小弟弟，我连忙跑过去，一问才知道，这个小弟弟他没有看墙外的公告，不知道自己是哪个班，那只好一个班一个班的找了。我问他叫什么名字，他说他叫“xxx”先从一班开始找最后终于在四（8）班找到了他的名字。
我们引导完便回了教室，虽然现在的我大汗淋漓，但我想这怎是充实的一天。
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开学第一天小学（通用15篇）篇二
早上，我6点钟就起床了，急急忙忙洗脸刷牙，然后吃早饭，吃完饭就去学校了。到了校门口，看见许多家长也带着自己的孩子前来报到。
9点钟，学校的开学典礼开始了，我们排着整齐的队伍来到操场上，教育局的领导、李校长、老师代表、学生代表分别在开学典礼上发言。我听了他们的发言，下定决心要好好学习，天天向上。10点钟，开学典礼结束，我们排着队回到了教室。
下午，老师给我们发了崭新的课本，顿时我感到很兴奋，我拿着新书一遍一遍的看，发现好多知识都是我没有学过的。
开学第一天小学（通用15篇）篇三
今天，是开学的第一天，我早早地背上了书包，走出了家门去学校了。我抱着兴奋的心情去学校，终于可以跟好朋友见面了。
到了我们班，只见黑板上写着：
“欢迎回来，bogs and girls！”
“嘿！好久不见！方烨！”黄闵暄说。
在跟她对话时，我看了她的红领巾和校徽，我的呢？我大叫了一声，这才发现我今天并没有带红领巾和校徽，连忙打了一个电话，叫妈妈送来，可在电话里传来：“我不是今天早上还提到让你带好吗？你怎么这么不听大人的话，我才不帮你拿，自己的事自己做。”一顿大骂之后就传来“嘟……嘟的声音”我焦急万分的心一下字变的十分沮丧郁闷。
这可怎幺办呀！今天是开学的第一天，我就给老师留下了一个坏的学习风范，而且昨天报到还说明天要大检查，我可真是一个急性子，真是一时成千古恨啊！我开始抱怨了，抱怨也没用呀！我像热锅上的蚂蚁不只如何是好，我的心好象一团打乱了的毛线，越急越紧，越急越紧，怎幺也解不开。过了一会儿，我觉得自己裤带里的手机在震动。 “哎呀1也不只是谁打来的！”我心不在焉的说。
我接起电话一听原来是妈妈打来的，说是在楼下等我。顿时我热泪盈眶，到楼下，佩带好红领巾和校徽，跟我妈说：“谢谢你！”
“有啥好谢的嘛！但是记住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我连洗脸刷牙都还没做呢！”妈妈语重心长的说。
“恩，我记住了，下次不会了！”
母亲的一个个举动让我大吃一惊，原来她的所作所为都被我清晰的看在眼里，默默的打动了我的心。
开学的第一天，就让我知道的母爱，母爱，是世界上最伟大的东西。这种摸不着又看不见的东西是最珍贵。
开学第一天小学（通用15篇）篇四
教学目标：
1、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。能够积累一定的词语。
2、激发学生对校园生活的热爱。
教学重点、难点：
1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。
2、学会本课的十四个生字，会写八个生字。能自主积累赐予。
教学准备：
小黑板、字词卡片。
教学时间：
2课时。
第一课时。
一、教学目标：
1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。
2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备：
挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：
(一)导入新课：
(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。)。
你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?
(二)助拼音，自读课文：
1、学生自由读问，要求读准字音。
2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。
3、学生之间互相度，各自纠正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇。
兴奋仿佛突然。
5、读带有词语的句子：
今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。
就像一年前的`我，睁着好奇兴奋的大眼。
看着他们，我仿佛突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?
7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?
8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：
今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三)展开想象，让学生畅所欲言：
说说你升入二年级时，有什么希望和打算?
(四)读读、演演、背背：
1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)。
2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)。
四、板书设计：
开学第一天小学（通用15篇）篇五
暑假过后，9月1日的早晨我们正式的开学了。这是本学期的第一天，我们的心境也随着开学既激动又兴奋。
这一天的早晨，教师们和同学们都来的异常早！
我慢慢的走进学校，心里也对学校，教室和学习的热爱增强了。快看！哪里有几十个小同学高高兴兴的走着，背着崭新的书包，穿着崭新的衣裳，在一位教师的带领下慢慢的走进一年级的教室。嗬！我们的学校又增添新的成员了。
我也由原先的五年级升到六年级了，并换了新的教室和新的教师了，一切都是新的开始。
全校的同学集中起来，在那雄伟的中华人民共和国国歌中，举行了庄严的升旗仪式。开学典礼上，校长首先对新来的同学表示热烈欢迎，然后得同学们提出了新的要求和期望。听了王校长的热情洋溢的话语，我们备受鼓舞。
回到教室里后，班主任给我们发了新书，打开书本，那浓浓的油墨的清香，令人陶醉不已。
从今日起，课堂里有会传出朗朗的读书声。
开学第一天小学（通用15篇）篇六
今天是开学的第一天，我非常开心。校园里同学们欢声笑语，很是热闹。
一进大门，就发现学校变得崭新。足球场上铺上了绿色的假草，非常舒适，教室里，地上的瓷砖上非常光滑，干净，明晃晃。
新学期换了老师，三位老师自我介绍，语文老师是赵老师，英语老师是潘老师，张老师是数学老师。同学们都用新奇的目光望着新来的老师。
开学典礼在操场举行。升国旗，唱国歌之后是校长讲话，校长提出新学期对全校同学的要求，就是好好学习，不断进步！
开始发书了，一共有语文、数学、英语、美术、等等十七本课本。我喜欢玩电脑，所以第一本打开的是信息技术，里面讲的内容是电脑中的知识。
开始上课了，我印象最深的老师是数学老师：张老师，她的声音非常大，非常认真，她讲得课非常清楚，我们很喜欢她。
今天，开学的一天，我真的太开心了！
开学第一天小学（通用15篇）篇七
如果你问我最喜欢什么日子，我会毫不犹豫的回答：开学的第一天。
开学那一天，我怀着愉快的心情来到学校，突然一个熟悉的身影向我走了过来——他就是我最好的同桌何一凡，初初一看，他比原来高了许多，我们用最熟悉的动作——相互用双手拍打一下对方的手掌，便牵手一同走进了教室。
教室里出现了好几个陌生的面孔，有几个新同学，还有新的老师。正当我在心里猜想的时候，班主任走进来一一介绍了新同学和新老师。班主任还说我们的数学老师换去其它年级了，顿时我心里有了几许的失落，因为我还清楚的记得数学老师那亲切的面孔和耐心的教导，只是觉得还有好多的不舍，也没有机会和数学王老师说一声再见了。想到这儿我觉得我要好好的努力来感恩教育我们的各位老师。
接下来班主任老师在讲台边一一检查了同学们的寒假作业。我赶紧放好书包，拿出语、数寒假作业本排队等着老师的检查。
老师还给我们每个同学都发了新书和作业本，有了这些，我的书包一下子变得“丰满”起来了。
开学第一天小学（通用15篇）篇八
主题说明：
对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化，引导他们自己去探索其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生习惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的快乐。
主题目标：
1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意常识自理个人生活卫生。
2、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。
3、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。
4、关心喜欢自己的老师，主动和老师一起交流和探索。
主题活动内容：
活动目标：
1.稳定幼儿的情绪,激发幼儿做中班小朋友的积极情感。
2.进行常规认识和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床铺的新位置。
3.引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲述假期中的事情与同伴分享。
社会：我们升中班了。
活动目标：
1．知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。
2．积极主动的参与选组活动，并想办法调整选组中出现的问题。
综合：我真棒。
活动目标：
1．进一步感受自己的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。
2．能大方自信地集体面前表演，展示自己，有长大的自豪感。
3．知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，产生尊敬他们的感情。
美术：我。
活动目标：
1．学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。
2．认识自己，知道自己和别人有不同之处。
社会：我是班级小主人。
活动目标：
1．知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2．学会简单的劳动方法（如：抹桌子，窗台，抽屉等），体验劳动的快乐。
音乐：我们是中班的.小朋友。
活动目标：
1．学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
2．体验做中班小朋友的光荣感。
故事：小熊想长高。
活动目标：
欣赏故事，基本了解故事的内容和情节，会一页一页地轻轻翻阅，懂得小树和熊一样，也会生长变化。
综合：今天我值日。
活动目标：
1．学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。
2．了解值日生的工作内容，愿意努力做好力所能及的事。
语言：老师的手。
活动目标：
1．知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。
2．了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
3．有热爱，尊敬老师的情感。
音乐：认识你呀真高兴。
活动目标：
1．感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞，交往的愉快情感。
2．能用愉快的不高不低的声音演唱。
综合：采访朋友。
活动目标：
1．有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。
2．能有礼貌地提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。
3．喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。
手工：我的好朋友。
活动目标：
1．尝试用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的脸部特征。
2．活动中遇到困难会主动向老师或同伴请教。
语言：朋友船。
活动目标：
1．萌发参与文学阅读活动的兴趣。
2．知道朋友间要相互帮助，特别在朋友需要的时候。
体育：合作真快乐。
活动目标：
1．能积极愉快地参与活动，学习与同伴合作，体验合作成功带来的快乐。
2．能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。
音乐：朋友越多越快乐。
活动目标：
1．初步学会演唱歌曲，并用快乐的歌声表现歌曲轻松，愉快的情趣。
2．进一步体验与朋友在一起的快乐。
语言：团结友爱亲又亲。
活动目标：
1．能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。
2．大概了解叠词：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。
手工：送给朋友的礼物。
活动目标：
1．学习运用折，剪，贴，画等多种方法制作礼物。
2．活动中乐于动脑，尝试制作有创意的礼物。
3．遇到困难会主动请求教师与同伴的帮助。
环境创设与资源利用：
生活区：可穿脱衣服的娃娃若干个，请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。
阅读区：提供有关成长的书籍，让幼儿自由阅读图书感受长大的快乐和自豪。
观察区：幼儿通过观察镜子中的自己和以前小时候的照片进行比较，懂得自己现在的成长，看到自己长大的变化，进一步感受成长的快乐。
美工区：提供画笔及美术纸，让幼儿画出现在的自己，体验快乐。
娃娃家：丰富带娃娃办家家做游戏等情节。
2.请家长陪同幼儿看一些关于春天的儿童读物。
幼儿园：布置体现长大的墙饰。
家园共育方面：
请家长利用各种资源及途径帮助幼儿理解成长的快乐，积极引导认识自己成为中班小朋友的骄傲和自豪，可建议家长休息天带幼儿到户外进行观察，并学会与人交往，从中体验交往带来的快乐。
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开学第一天小学（通用15篇）篇九
今天，是一个值的高兴的日子，因为今天是开学的第一天。
许多同学一个多月没见，变了!不只是摸样，声音也变了。
见了每个同学，好像有说不完的话，千言万语也说不够，看着每个同学脸上挂着喜气洋洋的微笑。
无论同学还是老师都怀着无比激动的心情，我知道每一个同学，无论高年级还是低年级的同学都特别高兴。兴奋。这个学期，我们要好好学习，因为这个学期是我们最后一个学期，我们要珍惜这个学期的友情。
老师我们已经相处四年多了，您为了我们，早出晚归，生了病也不肯歇息，您苦口婆心的教导我们在我们的心里播下了美好的种子——有人常说，谁是勤劳的园丁。谁是黑色中的蜡烛为了他人燃烧了自己?是老师，是老师辛勤的培育着组国的花朵，是老师，照亮了别人燃烧了自己!
开学第一天小学（通用15篇）篇十
今天，是开学的第一天，我迈着轻快的步子来到学校。
一进校门，突然发现学校变了，变得干净整洁。接着往里走，来到了我们的新教室—六(6)班。我正想走进教室，吕校长便走了过来，说，三年级新生四年级的同学不知道怎么走，你们几个来引导一下吧。我们听了赶紧把书包放进了教室，跟吕校长下了楼。我们分别被分到了大门儿和小门儿，我被分到了小门儿。
不一会儿，就来了好多的学生，我赶紧走上前去询问，他们这一说，我可就忙了，一会儿这个说是（7）班的，一会儿那个说是（2）班的，我刚刚从楼上下来就又上了楼，这样来来回回的去十几次，好不容易等人少了，我才休息了一会儿，我本想上楼躲着不下来了，可又想那怎么行呢，我这也是大家服务，是光荣的事情，怎么能退缩呢，我赶紧忙碌起来。过了一会儿，我刚送走一个小妹妹，从楼上下来，就看见一个正在楼梯口徘徊的小弟弟，我连忙跑过去，一问才知道，这个小弟弟他没有看墙外的公告，不知道自己是哪个班，那只好一个班一个班的找了。我问他叫什么名字，他说他叫"xxx"先从一班开始找最后终于在四（8）班找到了他的名字。
我们引导完便回了教室，虽然现在的我大汗淋漓，但我想这怎是充实的一天。
开学第一天小学（通用15篇）篇十一
一、教学目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类教学，体验上幼儿园的快乐。
二、教学具体安排：时间：20xx年9月1日。
主题教学一：
(一)、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9:00。
1、教师热情迎接幼儿。
2、自由看看班级环境的变化。
从学校的后门进去，穿过鲜花盛开、绿树成荫的风雨操场，上了三楼，第一个教室就是我们的四(七)班，教室里的同学看起来非常兴奋，可能都在谈论假期生活吧!我走进教室，同学马上跑过来迎接我，然后我们在走廊里玩了一会儿，你看我，我看你，笑了又笑。上课铃突然响了，我们急忙跑回教室。我们的班主任——杨老师脸上挂着笑容，手里拿着文件夹走了进来。她给我们发了新书，还说了一些细节问题，比如一定要保管好书啊!一定要包好书皮啊!
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8:00—9:00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
谈话教学9：30--10：00。
开学第一天，一般的教师不外乎是点名，卫生打、发新书、强调一下班级纪律等例行的工作。这些行为是教师熟悉的，也是学生熟悉的，没有任何不妥之处，像每天的日出日落一样平淡无奇。而对于优秀教师而言，开学的第一天，考虑的是怎样让大家尽快的认识，怎样一开始就营造出良好的氛围，怎样鼓舞学生的士气。而有的教师，开学第一天，给学生带来无比的惊喜，把幸福之花种在孩子心田，他们在开学的第一天，带给孩子们无比的友爱和自信，他们激发孩子学习的热情，他们让孩子们在教室有诗意的生活，在开学的第一天，给予每一个孩子美好的期盼和憧憬。
1，认识新老师。
2，暑假里发生了哪些有趣的事。
3，进入学前班自己有怎样的变化10:00—10:30。
4、幼儿吃点心。
5、幼儿自由交流，教学10:30—10：40。
(二)、认识室内外环境。
带小朋友参观认识教学区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
11：00餐前准备。
1、餐桌位置的安排。
2、用餐习惯的巩固11：00--12：00午餐时间。
12:00–14:00午睡时间。
1、认识小床标记。
2、幼儿午睡。
主题教学二：
开展安全知识的教育教学如：
上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等。
主题教学三：
互动联谊。
开展游戏教学让小朋友和老师进一步的加深感情。如：抓尾巴，赶小猪等离园准备。
1、回忆幼儿园一天的生活。
2、整理衣物。
开学第一天小学（通用15篇）篇十二
开学的时候，无论是在新学期的开学升旗仪式上，还是在班级上，我们的领导校长班主任都要准备。
讲话稿。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!
在新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我向刚安排到我们学校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎!
过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。
刚刚过去的这个暑假，虽然炎热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到暑假中学校的要求;在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动;到外地开拓视野，增长知识;还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴!
现在，同学们面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?在这里，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：
首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基矗学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。
第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的。
规章制度。
要增强集体意识培养团队精神文明礼貌团结互助争做学校的好学生。
第五，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。
第在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得过骑自行车，要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!
今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。
首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与相伴，让我们共同的家园*小学永远温馨。最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家。
亲爱的同学们，早上好!老师相信大家暑假里都看过《喜羊羊与灰太狼》的故事吧。老师希望大家在这个学期里会成为我美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊，温顺的暖羊羊。我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更美丽、更温馨。
开学第一天小学（通用15篇）篇十三
开学第一天，一大早就有许多的家长和同学，陆陆续续来到学校，他们帮自己的孩子报名。望子成龙是每个家长的渴望。
漫长的寒假过去了，拿着寒假作业同学们随着家长走进教室，交给了老师。
老师都认真仔细的检查着，却发现少数同学日记写得乱七八糟，甚至有的没有写。我真不知道他们学习是为谁?如此的学习态度，可会害了自己。学习目的不明确、贪玩。古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”将来长大怎么为人们服务呢?国家白培养了你，国家和人民的期望付诸东流。所以我们应该发奋图强，自觉努力!
从小我们就要树立好学的精神，长大才能为人们服务、为祖国服务。
新的学期开始了，第一天走进校园，每个人的脸上都洋溢着幸福和快乐。每个人的心中都充满了憧憬我希望。马上就要见到老师几同学们了，我心里既激动又兴奋。来到学校，我惊奇地发现校园里的每个角落都打扫得干干净净，表的草，绿的叶，各色鲜艳的`花形成了美丽、和谐的校园。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，我们迅速地坐在位子上，等待着老师的到来。我们的班主任雷老师一蹦一跳地走进教室，雷老师的脸上露出了喜悦。她的眉毛弯弯的，像个月牙儿，嘴巴微微扬起，甜甜的笑了一个。雷老师清了清嗓子，扫视了全班同学一眼，又看看讲台上的作业，心想：今天的作业有进步，要是天天都这样，那就好了。
在这个学期，我希望自己可以从老师身上学到更多的知识，每一科的成绩都很优异，做一名品学兼优的学生。
开学第一天的感受真得很深刻，也很令人高兴。
今天是开学第一天，我们怀着愉快的心情和轻松的步伐踏上一个崭新的学校。从今天开始我们就是初中生了，班主任给我们上的第一课就是：怎样做人?一个人不能光看他的学习，要看这个人道德品质如何。一个人学得再好道德败坏也对社会毫无用处。当今社会人才济济，但唯一缺少的就是品德兼优、才华横溢的人。希望忠孝仁义德能够相伴所有人的一生。
开学第一天，一大早就有许多的家长和同学，陆陆续续来到学校，他们帮自己的孩子报名。望子成龙是每个家长的渴望。
漫长的寒假过去了，拿着寒假作业同学们随着家长走进教室，交给了老师。
老师都认真仔细的检查着，却发现少数同学日记写得乱七八糟，甚至有的没有写。我真不知道他们学习是为谁?如此的学习态度，可会害了自己。学习目的不明确、贪玩。古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”将来长大怎么为人们服务呢?国家白培养了你，国家和人民的期望付诸东流。所以我们应该发奋图强，自觉努力!
从小我们就要树立好学的精神，长大才能为人们服务、为祖国服务。
9月1日星期二晴。
新学期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了崭新的书包，高高兴兴地报名去了。一路上，一阵微风吹过我的脸蛋，我感觉到又重新回到心爱的校园里了，我感觉特别高兴。来到校园的操场，我看见了我们班的同学，还来了一位新同学呢！我还跟罗兰一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一会儿，老师来了，于是我们纷纷跑到教室里，排队领新书了。我准备了一个计划，每天晚上九点钟准时睡觉，早上六点钟就起床早读，我准备在这学期把各学期的成绩提高，争取门门功课得满分。
开学第一天小学（通用15篇）篇十四
走进这熟悉的教学楼，四层五班便是我的一个大家庭。班里陆续来了许多同学，他们穿着花花绿绿的衣服，好像在比美似的！
我向窗外望去，看见了许多小同学，他们的身边还有家长。我心里糊涂了：学校不是规定家长不要私自乱闯学校吗猛然间，我想起：今日走进了学校，就意味着我是五年级的大同学了。那么，这些弟弟妹妹必须是来报名的一年级新生。我的猜想被现实证明了。
因为今日是新学期的第一天，所以还没有正式上课。同学们都浸在了暑假活动的议论中，不是还发出哈哈的笑声，仅有个别同学在预习新书。
开学第一天小学（通用15篇）篇十五
我又度过了一次漫长的暑假,这次开学第一天,和以前的大有不同,因为我来到了北京上学,要面对新同学,交新朋友。
妈妈怕我不适应这里的环境,安稳我说:“今天是第一天到这个学校,和同学、老师不熟悉,可能有点不适应,在学校里,有不知道的事情多向老师和同学请教,用不了几天就好了。加油,儿子,妈妈相信你是最棒的!”我说:“没事!妈妈放心好了。”
到了学校,我来到了老师指定的班级——六7班。我又开心又紧张,开心的是我前几天这个学校对新来的同学有一个摸底考试,我的成绩不错,所以才能过来上学;紧张的是我对这里的环境一点也不熟悉。按老师的安排,我坐到了最后,同桌是张梦桥,我们两个互相介绍认识的。今天没有课,只是、举行开学典礼、发新书。开学典礼开始了,先是升国旗,然后就是委员和校长讲话,从头到尾我们一直站的笔直、敬着队礼,典礼结束时,我们各个都是手酸腿痛。
开学典礼举行完毕后,老师就发了新书,布置布置作业,又说了上、下学时间。老师说完一些注意事项,刚上午10点我们就放学了。这个地方放学真早:周一是下午3点15放学、周二到周五下午4点多一点就放学了。放学时间和我们家乡真是大不一样!
妈妈说,我在这里学习,不仅仅是代表我自己,我还代表着我们原先的五(2)班、南乐县、濮阳市,甚至还代表了整个河南省。我一定要好好学习,为家乡争光!