幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)

时间:2023-11-07 作者:书香墨幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)

在幼儿园工作计划中,我们可以详细规划每日每周的教学内容和活动安排。精心编制的幼儿园工作计划范文,为教师提供指导和借鉴。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇一

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十x大精神为指导,进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[201x]8号,以下简称《若干意见》)精神,以办省优秀家教名校为目标,通过开展丰富多彩的家教活动,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和幼儿园教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进幼儿健康快乐地成长。

二、工作目标。

1、以省编家教教材为主要内容,确定家长学校活动主题,定期召开家长会,向家长宣传科学的家教理念,组织家长交流学习心得。

2、以班级为单位,办好每周的家长园地,向家长公布每周教育教学计划,每周更换家教指导内容。

3、向家长进行问卷调查,了解家长对幼儿园工作的意见、建议,为幼儿园改进工作提供帮助。

4、请专家进行专题家教讲座,有针对性地指导教教。

5、加强家长学校师资队伍建设,不断提高家长学校师资水平。

6、开张家教论文评选。

7、运用“家园联系册”定期向家长汇报幼儿在园的发展情况。

三、工作措施。

(一)加强组织领导。

1、进一步完善家长学校组织机构,在原有的基础上,完善班级家长会的组织管理,明确每次班级家长会的主题,提高班级家长会的质量。

2、完善学校家长委员会组织,发挥家长委员会的作用。

(二)加强家长学校常规管理工作,提高家长学校的办学质量。

1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长学校教师的授课水平。

每次班级家长会前,对教师进行家长会专题内容进行培训,让教师熟悉专题内容,掌握教学重点,保证授课质量。

2、进一步规范家长学校教案,保证教学质量。

家长学校的教案书写要规范,要有教学课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。本年度要对优秀教案进行表彰和奖励,并汇集成册。

3、完善学员考核制度,规范学校管理。

每次上课前,由学校统一下发通知,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,家长培训时,学校还将下发调查问卷,及时了解家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家长,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学员评选。

4、有针对性地向家长布置作业,巩固复习学习内容。

每次学习过后,向家长布置一定量的家长作业,表扬优秀学员,保证家长的学习效果。

5、强化家校联系工作,利用“家长园地”、“家园联系册”、致家长一封信、家访等形式,教师主动走向家庭,走向家长,以强烈的工作责任心赢得家长的信任,有针对性地指导家教。每次家访要做好记录。家长来访,教师要热情接待,与家长亲切交谈,共同解决教育问题。通过活动,树立良好的教师形象,提高我园在社会上的声誉。

6、每次家长学校活动结束之后,要及时整理活动资料,做到家长学校工作有计划、记录、总结。

7、开展优秀学员评选活动。

8、适时举办家长经验交流会,征集家教论文,进行家庭教育经验交流。

1、改选关工委机构组成人员。

1、组织召开新学期家长会。

2、检查各班《家园联系册》的书写情况。

3、春季预防传染病,发放“致家长一封信”。

1、对家长公开的教学活动。

2、面向家长的问卷调查,了解家长对我园各方面工作的意见和建议。

1、请家长参与六一庆祝活动的准备工作。

2、家园共庆六一国际儿童节。

1、召开学期结束家长会。

2、评选优秀家长。

1、召开新学期家长会,向家长汇报本学期学校工作重点,以争取家长对幼儿园工作的密切配合。

3、召开全体家长学校教师会议,对家长学校备课提出要求。

4、书写并发放家园联系册。

1、请专家进行专题讲座。

2、致家长一封信,向家长宣传有关安全知识。

1、组织家长开展读书活动。

2、中大班向家长公开的半日活动,引导家长了解幼儿园工作。

1、征订家教报刊。

2、家园喜迎新年活动。

201x年元月份:

1、召开家长委员会座谈会,听取家长办好家长学校的意见。

3、幼儿寒假生活致家长一封信。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇二

以党的“十x大”精神和教育局关工委的通知精神为指导,认真贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》,加强和改进青少年学生的思想教育工作,努力开创关心下一代工作的新局面,力争取得更大成绩。

二、健全组织。

建立健全幼儿园关工委组织,不断充实幼儿园关工委领导班子成员,加强队伍建设。新的一年,我们要继续保持以老同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下,注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人,凡是关心祖国的未来,热心关心下一代事业,悉心呵护青少年成长,愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的老同志,都欢迎他们参加幼儿园关工委组织,同时,落实幼儿园关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

三、主要工作。

(一)加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感。

深入学习贯彻党的xx届三中全会精神和深刻理解习近平总书记一系列重要讲话精神,提高我园教职工思想素质,推动我园教育健康快速发展,是当前和今后一段时间的首要任务。认真通过各种形式和途径,充分运用幼儿园现代宣传媒体,开展广播、板报、图片、征文、学、听、看、做等宣传教育活动,增强做好关心下一代工作的责任感、使命感,做到牢记职责、不负使命。

(二)、加强和改进未成年人思想道德建设,把社会主义核心价值体系融入教育。

按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求,把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、幼儿园文化、幼儿园管理之中。结合学习宣传贯彻党的xx届三中全会精神,在幼儿中广泛开展“学习雷锋,立德树人,老少共筑中国梦”主题教育活动。组织学习读雷锋日记,续写雷锋日记、唱响和践行雷锋精神。结合“共筑中国梦”、“五心教育”、“祖国好、家乡美”、“三生、四爱、五心、五好’等教育活动的开展,将党的xx届三中全会精神以不同年龄段口味、事例、典型和喜闻乐见的形式,向他们讲清楚、说明白,让党的xx届三中全会精神植根于未成年心中并落实在行动上。大力弘扬毕节试验区精神力量,遵守基本的道德规范。

(三)继续开展未成年普法教育活动,提高未成年整体法律素质。

根据盐城市关工委、教育局、司法局和综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》【20xx】3号文件的总体部署,结合“六五”普法的要求,通过在青少年学生中开展普法教育活动,帮助广大青少年知法、懂法、守法,运用法律手段维护自己的合法权益,提高整体法律素质,有效预防违法犯罪,增强自我保护意识。开展法制宣讲活动,以宣讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点,结合典型案例,力求深入浅出、通俗易懂,让每个家庭、幼儿园和全社会引起高度关注,共同关心青少年的健康成长,采取切实有效措施,提高青少年的法制观念,净化社会环境,为关爱明天、预防犯罪、构建和谐社会做贡献。做到法制宣传教育计划、课时、教材、师资“四落实”。组织开展好《全国青少年普法教育读本》读书活动和观看《代号12348》普法教育动画片。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

(五)继续开展好“青蓝工程”、关爱留守儿童工作。

教师需要不断学习提高业务综合能力。为了使教师尽快进入角色,成为骨干教师。关工委“五老”人员及工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动,参与平时的听课评课活动,参与教学研讨活动等,为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。

要对幼儿中的“弱势、特殊”群体特别是“留守儿童”情况进行调研,对此群体的情况要基本了解,对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”幼儿群体,应制定出相应的帮助计划。要充分发挥教师的优势,在思想、学习、生活等各个方面,有针对性地帮助他们克服困难,使他们健康成长。同时还要根据教师的身体健康状况,尽可能多动员教师参与义务监督活动,为青少年的健康成长创造良好的环境。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇三

从暑期的新生家访情况来看,我班的幼儿健康状况基本上较好,个别幼儿有特殊体质,如顾云。大部分幼儿在家中已形成稳定、良好的生活习惯。由于幼儿父母的工作比较繁忙,大部分幼儿由祖辈照顾,所以在自理能力、行为习惯、饮食习惯方面都不是很好,更多表现为胆怯和依赖性强。

根据与家长的交流和沟通,我班有少数幼儿去过托儿所,对集体生活有一定的适应能力,表现为能说会道,独立能力、学习欲望强,如:陈子阳、滕志萍等。其余的幼儿都未进过托儿所,比较缺乏与同龄人交流的机会与能力,比较怕生和内向,表现为不爱说话,喜欢哭叫,经常独自游戏"以自我为中心",如:龚跃洲、朱志恒等。多数幼儿未曾入托,因此在语言表达和生活自理方面与其它幼儿存在一定差距,并且对于初次离开家庭独立参加幼儿园集体生活、游戏、活动,感到不适应。

很多孩子都存在挑食现象或者独立进餐有困难的现象,如:姜恒、李燕等,午睡习惯不太好的有:陈子阳等。在语言方面,一部分孩子语言发展迟缓,不会讲普通话,只会讲家乡话,如:范浩宇、何佳宁等。在交往方面,由于都是独生子女,所以大部分幼儿都不太会相互谦让,对玩具的占有欲普遍较强。

因此我们根据《纲要》指导思想并结合小班幼儿年龄特征和本班幼儿的个性差异,从以上具体实际情况出发,制定出本学期的班级计划。

2.加强幼儿的安全教育,增强安全意识,提高幼儿自我保护能力并在园内做到无安全事故。

3.创设适合小班年龄特点的游戏环境,根据主题活动逐步丰富区域游戏活动材料,开展生动有趣的区域游戏活动。教师加强对区域活动的指导,鼓励胆小、内向的孩子积极主动参与游戏,促进角色游戏之间的互动,使幼儿社会行为能力得到长期的发展。

4.积极开展丰富多彩的主题活动,在老师的引导下,布置生动、有趣的主题板。同时给幼儿提供探索实践的机会,尽量创造丰富多样的实践条件,使幼儿积极主动的参加各种探索活动,获取更多的知识信息,体验学习的快乐,开拓幼儿的眼界。

5.重视家长工作,理解不同类型家长的需要与困难,及时进行沟通和反馈、解决工作。争取家长的理解和支持,同时让家长参与幼儿园及班级的各项活动,做到家园同步。

6.重视幼儿的个性化发展,根据孩子的个性差异,做好个别幼儿的观察记录。同时在各项活动中给予引导和帮助,主动关心个性弱的孩子,使孩子身心健康发展。

7.积极开展班级纸盘涂色特色活动,为幼儿提供良好的活动环境和操作材料。并根据小班幼儿的年龄特点制定科学的教学活动计划,使孩子在欣赏美、表现美等艺术方面得到更多的发展。

8.注重课堂教学质量,教师认真备好每一节课,做好充分的课前准备,同时鼓励幼儿在课堂上积极动脑,主动参与学习,养成举手发言,愿意倾听、注意力集中等良好的学习习惯。

9.将德育教育贯穿于幼儿一日生活各环节,从小培养幼儿良好的思想品德。

1.课程实施目标:

选择适合小班年龄的特点和兴趣爱好的主题内容,本学期主题有:我上幼儿园啦、真好玩、我喜欢、秋叶飘、图形宝宝和冬天到。教师组织好每个主题教学活动,按要求认真备课、认真组织教学活动,提高课堂教学质量。同时与幼儿创设生动、有趣的主题墙,并根据主题活动的进程及时更换主题墙内容,鼓励幼儿关注主题墙内容,发挥主题墙的教育功能。

措施:

1.在日常生活中注意观察幼儿的兴趣爱好和年龄特点,及时调整主题计划,并根据季节的变化、幼儿的兴趣、突发的事件等生成一些新的教学活动。

2.为了让教学质量提高,在课前备好每节课并根据课的内容做好有效教具,利用年级集体备课提高每节课的教学质量。活动中以幼儿为中心,并做好启发、支持、引导教育工作,使幼儿感受活动的快乐。

3.在教学活动中及时把幼儿的作品展示在环境和网页上,利用环境增加幼儿对学习的兴趣。使幼儿充分感受到自己就是班级的小主人。

4.积极开展社区活动,充分利用家长资源和社区资源,做到家庭、幼儿园、社区同步。

2.班级管理工作:

目标:

幼儿一日生活常规教育主要帮助幼儿规范在园生活各个环节的言行,有助于集体活动的正常开展及幼儿个人行为习惯的养成。本学期是幼儿刚刚进入幼儿园集体生活的一个学期,我们将投入更多的爱心、耐心和细心来帮助幼儿习惯幼儿园的一日生活,慢慢引导幼儿熟悉各种生活规则,使幼儿一日生活变的生动、有序。

措施:

1.合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇四

组织教师认真学习《新纲要》,贯彻二期课改精神,更新教师的教学理念,并逐步付诸实践;倡导“资源共享”,丰富教师的教学信息,切实提高教师的专业化水平。围绕区级课题《军民共建,培养幼儿勇敢自信》的培养目标,依据班级幼儿的认知特点,有针对性的开展课题研究,并积极开展“探索型主题活动”。

(一)理论学习:加强理论学习,提升学习质量,更新教师的教育理念,提高教师的专业化水平。

1、创设年级组学习的氛围,鼓励教师互相学习,学以致用。

2、学习《新纲要》、二期课改精神等内容,通过学理论、理思路,将更新教师理念落到实处。

3、收集有关与区级课题“军民共建,培养幼儿勇敢自信的相关理论”,对照研究,及时讨论总,进一步明确研究方向,理清研究思路。

(二)年级组建设:规范年级组活动,做到“四定”,为教师的自我发展搭建舞台。

1、增强年级组成员之间的磨合,互相协作,同心同德完成年级组任务。

2、围绕班级计划及各班幼儿发展的实际水平,认真撰写月、周计划,作到层层配套。

3、教师之间互相听课,互帮互学,共同提高,并能按计划实施,及时调整。

4、定期、随机的开展交流,寻找年级共性问题,切实提高教师创新、反思能力。

5、以讲座形式召开家长会,有效利用家长资源,请家长走进幼儿园,走进课堂。

6、弘扬师德,倡导把微笑带进课堂,信任幼儿,尊重幼儿。

(三)研究重点:围绕园级课题,积极创设宽松、自由的,符合中班幼儿认知特点的交往环境,促幼儿勇敢自信意志品质的发展。

1、每班根据年级组专题,开展与之相关联的探索型主题活动。

2、围绕专题渗透二期课改精神,在年级组设每月一问,围绕问题有目的做好摘抄。

3、根据班级实际情况,围绕专题,每位教师选择一个半日活动作为考核课,在十一月份进行考核。

4、推荐凌艳芬上园级公开录象课,结合实际,互为诊断。

1、修订出台年级组计划,落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。(顾小英)。

2、各班依据班级特点,制定有针对性的班级计划,并进行组内交流。(金春美)。

3、理论学习。(关于专题的理论支撑)(毛小梅)。

1、围饶课题及幼儿生成的内容,开展探型新主题活动。

2、理论学习。(待定)(宋艳)。

3、共同备课,共同制作教具。(顾小英)(金春美)。

1、各班老师考核棵课。

2、年级组教研课。(凌艳芬)。

3、家长会。(顾小英等)。

4、各班进行月计划的调整,共同制订下阶段工作计划。(凌艳芬)。

1、中班警民拍球赛。

2、讨论各班“探索型主题活动”的开展情况,并互相观摩。(曹永平)。

3、认真做好学期结束工作,交流一学期工作的得失,如实写好工作小结。(顾小英)。

凌幼中班组。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇五

根据“教育无处不在,无时不在的原则。”幼儿园将在下个学期推广包含有基础性课程、发展性课程、潜课程和特色课程等课程的原本课程,让幼儿一日活动更驱合理和完善。并促进新教师的成长。

落实:加强一日常规检查,将检查结果与班级考核和个人考核挂钩,有效促进教师工作积极性。

2、开设兴趣班课程。

本着锻炼新老师的原则,我们计划将在下个学期利用离园时间开设兴趣班课程。幼儿园下个学期计划开设舞蹈班:2个;根据年龄划分为大舞班(主要招收中大班的幼儿)和小舞班(主要招收小班的幼儿);开设绘画班2个;根据年龄划分为大美班(主要招收中大班的幼儿)和小美班(主要招收小班的幼儿);另外,根据实际情况还可以开设英语、面塑、主持人等兴趣班。一方面锻炼老师,提升教师的业务水平,另一个方面为幼儿园和教师增加一些收入。

3、做好“幼小衔接”课题的研究。

通过讨论,我们果断而大胆的计划在下个学期开设“幼小衔接”班。希望通过我们的共同努力,重新定义“幼小衔接”,让孩子真正能够在学前关键期充分得到潜能开发,通过学习能力训练,促进幼儿综合水平的提升,为幼儿今后的学习奠定良好的基础。让家长对“幼小衔接”有一个全新的认识和了解。

通过两三个月的接触,我们看到了教师队伍的年轻化和差距。我们发现要想整体提升教师的业务素质,并不是一朝一夕可以实现的。因此,我们要做好长期进行教师培训的准备。

a、提升教师教育理念,培养专业化教师队伍。

我们对教师的培养目标就是:培养幼儿教育专家;因此,提升教师的专业化水平是我们必须去做的事情。优秀的教师不光能够做的好,还要能够说出来,更重要的是要能够引导和带动家长进行科学的家庭早期教育。我们将从教育理念入手,引导教师全面了解0-6岁早期教育。学会观察和分析幼儿行为,针对幼儿实际情况,实施科学教育,促进幼儿全面发展。

b、注重“实操”培训,提升教师的业务能力。

针对我园教师“年轻化”的情况,一方面我们利用暑期派老师走出去,多看看,积累感性认识,了解“规范”是什么?“标准”是什么?另一个方面,我们在暑期设计了包括“律动、儿歌、歌曲、绕口令、弹唱、舞蹈、游戏、故事、手指操”等“教育实操”培训,培训师是由我们园里的老教师担任,收集整理资料,并组织培训和考核。每一位教师都要过关,没有过关的老师,要再次补考,直至过关为止。

我们希望通过这些培训和考核,有效促进教师的实战能力,让教师在带班过程中能够更加得心应手,且提升教师的组织能力。

c、扩充教师在教育方面的知识面,促进教师成长。

我们计划培训的内容除了有幼儿园课程内容,还包括:绘本、学能、蒙氏等。除了对教师进行理论和教师实践的培训外,还要进行思想建设,帮助教师提升思想境界,促进师德建设。

d、实行教师竞聘上岗制度,提升教师工作积极性和团队凝聚力。

我们将在暑假期间开展“班主任竞聘”工作,包括新老师在内的全体老师,都有机会担当班主任角色,竞聘班主任通过演讲,对班级下学期工作做以计划和展望,包括:教学工作、家长工作、团队建设等。由幼儿园管理层共同聘选,最终推选出10名左右的教师担任幼儿园班主任角色。并由班主任挑选配班教师及保育教师,落聘者将被调整岗位或待岗、下岗。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇六

幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。本文《幼儿园关工委年度。

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一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕上级关工委工作重点和教育局中心工作,开拓创新,结合本园工作实际,以开展孝敬教育为切入点,探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”,努力开创关心下一代工作新局面。

二、工作重点:

(一)加强学习,提高认识。

我们要认真学习《教育法》、《未成年人保护法》,不断提高教师的素质,以开展孝敬教育为切入点,发扬中华民族互助互爱的传统美德,弘扬社会风尚,推动社会主义精神文明建设。

(二)以孝敬教育为主题,开展丰富多彩的德育教育活动。

儿童是祖国的未来,民族的希望。幼儿园教育最根本的目的是为培养人的终身素质打下良好的基础。因此,我们要对各班进行讲孝敬教育故事,利用“三八节”、“清明节”、“五一节”、“母亲节”、“全国助残日”等节日契机,教育幼儿爱父母长辈,爱祖国,爱人民等教育。开展爱妈妈系列活动:

“给妈妈说句话”、“给妈妈唱一支歌”、“为妈妈做一件事”、“为妈妈画一张像”等等,教育幼儿:我们的进步,妈妈付出的最多,妈妈辛苦了,我爱妈妈等。结合劳动节,对幼儿进行爱劳动教育,教育幼儿自己的事情自己做,从小做个爱劳动的好孩子。其次,我要充分利用“六一”节幼儿文艺汇演,让幼儿感受节日的快乐,从小培养孩子表演的才能。

(三)开展环保教育。

我们要利用“植树节”、“世界地球日”前后一段时间,在全园开展植树护绿活动,开展“我和小树一起成长”、“环保小先锋”等活动,是幼儿在环保宣传、爱绿、护绿实践活动中接受教育,陶冶情操,并围绕幼儿园各个主题教育活动,全方位地对幼儿进行思想道德、行为习惯等各种能力的培养。

(四)开展“助残日”及“关爱弱势群体”的活动。五月份的第三个星期日是助残日,我们关工委要开展好“助残日”活动。

对敬老院孤寡老人进行慰问。

(五)坚持办好家长学校。

家长学校工作是关工委工作的重要内容,我们要进一步做好家长工作,办好家长学校,按计划完成新生家长授课任务,并做好学员结业工作。家访工作要做到经常化、制度化,继续做好家园联系工作,发挥家长委员会、家长学校、家教园地等作用,向家长宣传科学的教养知识。班主任平时要多与家长联系,积极争取家长对幼儿园教育的关心、支持和参与,使家庭教育和幼儿园教育同步发展。

我们幼儿园关工委要加强学习,认真探究新形势下如何保护孩子的自尊心、自信心,从小拥有健康的心灵,如何针对课程教育改革,创造出新的适应现代教育观的教育方法,开发幼儿的智能和潜能,使幼儿全面地发展,为培养幼儿的终生素养打下坚实的基础。

每月工作安排:

1、召开开学初家园联系会。

2、成立关工委。成立班级家长委员会。

3、“三八节”、植树节、安全教育日等开展活动。

4、召开家长委员会会议及家长学校授课。

1、各班组织幼儿近距离徒步春游。

2、家长学校授课活动。

3、“阳光伴我成长”教师、学生、家长团体心理拓展活动。(教体局组织)。

1、“母亲节”开展活动。

2、“助残日”——“健残同行”手拉手活动。

1、召开家长委员会会议,新生家长授课并做好学员结业工作。

2、组织一次大班幼儿参观小学,做好大班幼小衔接工作。

1、协助搞好教师聘任工作。

2、大型家庭教育讲座(教体局组织)。

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十x大精神为指导,进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[201x]8号,以下简称《若干意见》)精神,以办省优秀家教名校为目标,通过开展丰富多彩的家教活动,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和幼儿园教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进幼儿健康快乐地成长。

二、工作目标。

1、以省编家教教材为主要内容,确定家长学校活动主题,定期召开家长会,向家长宣传科学的家教理念,组织家长交流学习心得。

2、以班级为单位,办好每周的家长园地,向家长公布每周教育教学计划,每周更换家教指导内容。

3、向家长进行问卷调查,了解家长对幼儿园工作的意见、建议,为幼儿园改进工作提供帮助。

4、请专家进行专题家教讲座,有针对性地指导教教。

5、加强家长学校师资队伍建设,不断提高家长学校师资水平。

6、开张家教论文评选。

7、运用“家园联系册”定期向家长汇报幼儿在园的发展情况。

三、工作措施。

(一)加强组织领导。

1、进一步完善家长学校组织机构,在原有的基础上,完善班级家长会的组织管理,明确每次班级家长会的主题,提高班级家长会的质量。

2、完善学校家长委员会组织,发挥家长委员会的作用。

(二)加强家长学校常规管理工作,提高家长学校的办学质量。

1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长学校教师的授课水平。

每次班级家长会前,对教师进行家长会专题内容进行培训,让教师熟悉专题内容,掌握教学重点,保证授课质量。

2、进一步规范家长学校。

教案。

保证教学质量。

家长学校的教案书写要规范,要有教学课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。本年度要对优秀教案进行表彰和奖励,并汇集成册。

3、完善学员考核制度,规范学校管理。

每次上课前,由学校统一下发通知,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,家长培训时,学校还将下发调查问卷,及时了解家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家长,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学员评选。

4、有针对性地向家长布置作业,巩固复习学习内容。

每次学习过后,向家长布置一定量的家长作业,表扬优秀学员,保证家长的学习效果。

5、强化家校联系工作,利用“家长园地”、“家园联系册”、致家长一封信、家访等形式,教师主动走向家庭,走向家长,以强烈的工作责任心赢得家长的信任,有针对性地指导家教。每次家访要做好记录。家长来访,教师要热情接待,与家长亲切交谈,共同解决教育问题。通过活动,树立良好的教师形象,提高我园在社会上的声誉。

6、每次家长学校活动结束之后,要及时整理活动资料,做到家长学校工作有计划、记录、总结。

7、开展优秀学员评选活动。

8、适时举办家长经验交流会,征集家教论文,进行家庭教育经验交流。

1、改选关工委机构组成人员。

1、组织召开新学期家长会。

2、检查各班《家园联系册》的书写情况。

3、春季预防传染病,发放“致家长一封信”。

1、对家长公开的教学活动。

2、面向家长的问卷调查,了解家长对我园各方面工作的意见和建议。

1、请家长参与六一庆祝活动的准备工作。

2、家园共庆六一国际儿童节。

1、召开学期结束家长会。

2、评选优秀家长。

1、召开新学期家长会,向家长汇报本学期学校工作重点,以争取家长对幼儿园工作的密切配合。

3、召开全体家长学校教师会议,对家长学校备课提出要求。

4、书写并发放家园联系册。

1、请专家进行专题讲座。

2、致家长一封信,向家长宣传有关安全知识。

1、组织家长开展读书活动。

2、中大班向家长公开的半日活动,引导家长了解幼儿园工作。

1、征订家教报刊。

2、家园喜迎新年活动。

201x年元月份:

1、召开家长委员会座谈会,听取家长办好家长学校的意见。

2、关工委。

工作总结。

3、幼儿寒假生活致家长一封信。

一、指导思想。

以党的“十x大”精神和教育局关工委的通知精神为指导,认真贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》,加强和改进青少年学生的思想教育工作,努力开创关心下一代工作的新局面,力争取得更大成绩。

二、健全组织。

建立健全幼儿园关工委组织,不断充实幼儿园关工委领导班子成员,加强队伍建设。新的一年,我们要继续保持以老同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下,注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人,凡是关心祖国的未来,热心关心下一代事业,悉心呵护青少年成长,愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的老同志,都欢迎他们参加幼儿园关工委组织,同时,落实幼儿园关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

三、主要工作。

(一)加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感。

深入学习贯彻党的xx届三中全会精神和深刻理解一系列重要讲话精神,提高我园教职工思想素质,推动我园教育健康快速发展,是当前和今后一段时间的首要任务。认真通过各种形式和途径,充分运用幼儿园现代宣传媒体,开展广播、板报、图片、征文、学、听、看、做等宣传教育活动,增强做好关心下一代工作的责任感、使命感,做到牢记职责、不负使命。

(二)、加强和改进未成年人思想道德建设,把社会主义核心价值体系融入教育。

按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求,把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、幼儿园文化、幼儿园管理之中。结合学习宣传贯彻党的xx届三中全会精神,在幼儿中广泛开展“学习雷锋,立德树人,老少共筑中国梦”主题教育活动。组织学习读雷锋。

日记。

续写雷锋日记、唱响和践行雷锋精神。结合“共筑中国梦”、“五心教育”、“祖国好、家乡美”、“三生、四爱、五心、五好’等教育活动的开展将党的xx届三中全会精神以不同年龄段口味、事例、典型和喜闻乐见的形式向他们讲清楚、说明白让党的xx届三中全会精神植根于未成年心中并落实在行动上。大力弘扬毕节试验区精神力量遵守基本的道德规范。

(三)继续开展未成年普法教育活动,提高未成年整体法律素质。

根据盐城市关工委、教育局、司法局和综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》【20xx】3号文件的总体部署,结合“六五”普法的要求,通过在青少年学生中开展普法教育活动,帮助广大青少年知法、懂法、守法,运用法律手段维护自己的合法权益,提高整体法律素质,有效预防违法犯罪,增强自我保护意识。开展法制宣讲活动,以宣讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点,结合典型案例,力求深入浅出、通俗易懂,让每个家庭、幼儿园和全社会引起高度关注,共同关心青少年的健康成长,采取切实有效措施,提高青少年的法制观念,净化社会环境,为关爱明天、预防犯罪、构建和谐社会做贡献。做到法制宣传教育计划、课时、教材、师资“四落实”。组织开展好《全国青少年普法教育读本》读书活动和观看《代号12348》普法教育动画片。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

(五)继续开展好“青蓝工程”、关爱留守儿童工作。

教师需要不断学习提高业务综合能力。为了使教师尽快进入角色,成为骨干教师。关工委“五老”人员及工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动,参与平时的听课评课活动,参与教学研讨活动等,为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。

要对幼儿中的“弱势、特殊”群体特别是“留守儿童”情况进行调研,对此群体的情况要基本了解,对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”幼儿群体,应制定出相应的帮助计划。要充分发挥教师的优势,在思想、学习、生活等各个方面,有针对性地帮助他们克服困难,使他们健康成长。同时还要根据教师的身体健康状况,尽可能多动员教师参与义务监督活动,为青少年的健康成长创造良好的环境。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇七

新的学期又开头了,本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,连续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争把本班办成一个优秀班集体。

本班本学期共有学生70人,其中男生33人,女生37人,学生一个个活泼,开朗、可爱,表现欲望强,大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯,乐于参与各项有益活动,同学之间能团结协作,互相关心。本班学生能自觉遵守学校制度,大部分学生能准时完成各项作业,书写工整。但是有几个孩子自制力比较差,课堂上不能自始至终做到仔细、专心地学习,尤其留守孩子贪玩,由于缺少家校的有效协作,学生学习缺乏自觉性,上进心不强,对班级班风、学风造成肯定的影响。

1、连续抓好学生的常规教育,进一步强化学生行为习惯训练,培育学生良好的学习、生活习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、连续开展争做“五小公民”活动,培育学生剧烈的的责任感和自我约束能力,自我管理能力。

4、多与学生谈心,主动走进学生心灵深处,了解他们的思想,倾听他们的心声,取得学生的信任,做他们的知心好友。

5、培育好班干部,充分发挥班干部的作用,选出常务班长,统管全班,其他同学实行值日班长轮番制,给每个学生机会,培育他们的管理能力,也让他们体会管理的艰辛,以养成他们自我管理习惯。

6、多开展各种有益于学生身心进展的活动,让学生在活动中产生喜欢,获得学问与快乐,从而加强团队合作精神。

7、加强家校联系,充分利用家校通的作用,准时了解学生在家中的变化,也让家长准时了解孩子在学校的状况,个别教育指导,使其收到良好的教育效果。

第1、2周。

1、学生报到、注册。

2、进行入学收心教育工作,检查寒假作业完成状况。

3、做好班干部改选工作,实行常务班长主管全盘,值日班长轮番转。

4、制定卫生制度,进行传染病预防学问竞赛活动。

5、确定本学期中华美文诵读内容。

6、出好第一期班刊。

第3、4周。

1、推选两名学生参与大队干部竞选。

2、平安教育。

3、个别学生家访工作。

4、组织学生参与学校各种喜欢小组活动。

第5、6周。

1、评出前一个月优秀值日班长。

2、班级书法绘画竞赛。

3、歌颂祖国朗诵会。

4、班级个性化建设。

5、走进大自然:春游。

第7、8周。

1、班级演讲竞赛。

2、个性才艺展现。

3、班队活动:说说我最喜爱?的同学。

第9、10周。

1、期中教学检测。

2、学生学习状况分析,家长会。

第11、12周。

1、组织出好第二期班级黑板报。

2、学生手抄报竞赛。

3、评学第二个月优秀值日班长。

4、平安教育讲座。

5、主题班队活动:做一个合格小学生。

6、六一游艺活动预备。

第13、14周。

1、组织学生家长参与学校家校趣味运动会。

2、“庆六一”游艺有活动。

第15、16周。

1、第三个月优秀值日班长评比。

2、“四好少年”评学活动。

3、家校趣味运动会。

4、演讲赛:我是一名合格的小学生。

第17、18周。

1、中华美文诵读竞赛。

2、小组合唱竞赛。

3、开展小组互助“一帮一”活动。

第19、20周。

1、期末复习。

2、“五小公民”评比。

3、第四个月优秀值日班长评比。

4、期末工作总结。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇八

1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度,按规定收费,及时存入银行。做到公私分明,专款专用,账目清楚,每月月底及时结账、报账,要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布,自觉接受物委、审讯部门的检查。

2、园领导应深入教学第一线,定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况,对各部门的检查每月至少要2-3次,正副园长每月要有8次以上的下班记录。

3、继续实行“教师目标管理评估”工作,在自评的基础上,由领导班子考核评分。每周一上午召开行政会或园务分。

4、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全,定期检查消防器材的安全,做好修膳工作,有计划地增添教学设备和厨房设备。

5、坚持管理规范化,不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。

6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮,爱护环境,教育幼儿不乱涂乱画,爱护花木,做好美化、绿化、净化工作,积极创建文明学校。

7、值班教师要准时上班,认真负责填写好各种记载,准时按电铃,及时接电话,必要时做好记录,接待来访的来宾和领导。

幼儿的营养量,每日供应幼儿足够的矿泉水,并教育幼儿节约用水。

9、继续积极创造条件,取得有关部门领导的运行,做好征地工作。积极开展创建“文明学校活动”,拟定申报“市级文明学校”达标评估。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇九

本年度,我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,在认真总结分析上年度工作的基础上,合理调整我园办园目标,实行科学管理,积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设,不断提高保教质量,以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。

(一)保育工作

1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。

2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。

(二)教育教学

1、重视幼儿的品德教育。

(1)以爱国主义教育为主要内容,坚持每周一上午举行升旗仪式,并举行国旗下的讲话,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。

(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。

(3)加强革命传统教育,“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓,参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。

2、积极实施素质教育。

(1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。

(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。

3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《学前教育管理机制》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分析和反思。

4、进一步加强班级工作的管理。本年度,各个班级对常规管理要常抓不懈,强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。

5、加强教师队伍建设,注重学习、实践和思考,扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿发展服务为幼儿成长服务”的思想,努力营造学习和研究的良好氛围。

6、积极开展各类游戏,开学初制定游戏计划,做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具,不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。

7、组织亲子活动,增进亲子之情,丰富幼儿知识,同时也增长见识。

8、指导幼儿绘画,参加“六一”师生绘画展览。

9、做好幼小衔接工作,5月份组织大班幼儿参观小学。

(三)卫生保健

1、保健教师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况,定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查陌生情况2-3次,要求做到有检查、有记录,并提出处理意见。

2、注意环境卫生,要求每天打扫教室2次,保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所,保持环境整洁卫生。

3、保健教师要妥善保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。

4、结合季节与传染病流行阶段,采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传,取得家长的密切配合,做好卫生保健工作,每月出卫生保健专栏一期,加强传染病的预防工作,由保健医生负责。

5、要求保育员保持寝室空气流通,做到整洁卫生,午睡前15分钟开窗通风换气,幼儿睡时注意保暧,定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次,做到六面光。

1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》。

2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。

3、有目的、有计划地组织部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习,扩大视野,增长见识。

1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划,计划要有详细的活动安排,并交幼儿园备案,负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况,统筹安排各课题活动的具体时间,以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。

2、每个年段确定一个班级为本园课改实验班,确定小二班为区教改实验班。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇十

一、指导思想:

认真实践“三个代表”和“保持先进性教育”的重要思想,坚持科学发展观,适应现代教育发展的要求和居民不断增长的优质优教的需求。本着服务居民,服务社会的办学思想,树立先进教育理念,加大科研力度,大力实施名师工程,建设高素质的教师队伍。以优异的教学质量和优质的教育服务,提高幼儿园的知名度和竞争力。坚持教育创新,积极探索多层次、多元化办学、办园模式,满足幼儿及其家长不同的教育需求。

继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发育和成长的基本规律,坚持教育就是培养习惯的理论,重点培养幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享、和睦相处的优良品质及自主、自信的性格,启迪智慧,激发求知欲望促进幼儿轻松愉快、健康活泼的成长。

二、工作目标:

继2016年我园被评为山东省首届“十佳”幼儿园,2016年被评为管理局“名牌幼儿园”之后,20xx年我园又被评为山东省第四届十佳幼儿园,并再次被评为管理局名牌幼儿园,充分说明我园各项工作又上了一个新台阶。我们的目标是继续努力,在省十佳幼儿园的基础上进一步提高,突出优势,形成特色,创出品牌,开拓市场。逐步形成“两全”和“三以”的服务目标和办园特色。即为全体幼儿服务,为幼儿的全面发展服务;以保教质量为核心,以思想建设为基础,以科学管理做保证,不断提高管理工作的规范化,科学化。加强软件建设,提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。加强家园工作,统合家长和社会的教育资源,形成教育合力,实现家园共育。在搞好日常教学工作的同时,抓好科研工作,扎实有效地完成省、局级实验课题。

三、具体工作及措施。

(一)提高服务质量,确保“两率”提升。

当务之急,我们幼教工作者首先应该转变观念,以服务家长、奉献社会的服务理念,全面提高服务质量,以优质、热情、周到的服务质量和服务态度来吸引幼儿,吸引幼儿家长。要紧紧围绕一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切的目标,努力实现健康首位,发展为本层次推进,崇尚创新的办园理念和面向全体,张扬个性,培养兴趣,发展能力的教育思想。通过优质服务,使幼儿喜欢上幼儿园,家长愿意把孩子送入幼儿园,把所有该入园的幼儿吸引过来。提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率,双双达到90%。

(二)注重队伍建设,提高队伍的整体素质。

随着胜荣小区住宅区的不断投产,幼儿班级、人数都在相应地增加,在职工总数不增,工作量加大的情况下,我们要加强职工的思想政治工作,以提高保教水平为目的,加大先进典型的选树力度,带动广大教师爱岗敬业,无私奉献,教书育人,辛勤耕耘,创建学习型团队,在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献讲成就的优良园风。

加强保教队伍的职业道德建设,强化职业角色意识,强化服务品牌意识,使广大保教人员树立正确的儿童观和教育观,培养教师的创新精神和实现能力,提高队伍的整体素质。

1、认真组织好职工的政治学习,特别加强保持党员先进性教育,努力做到学习要勤于群众,观念要新于群众,业务要精于群众,觉悟要高于群众,争做“三个代表”的践行者。

2、加强教职工的业务学习。

(1)认真学习幼教理论,学习新教材,进行分析、研究、探讨。

(2)进一步加强《纲要》学习,吃透精神,贯彻于一日活动之中。

3、建设“名师”工程,发挥胜利名师、局学科带头教师、局优秀青年知识分子、局教学能手、局教坛新秀及岗位明星的传帮作用,突出个人专长,多出人才,快出人才。

4、利用一切机会,本着请进来,走出去的方法,为保教人员提供进一步成长提高的机会,培养一支思想作风过硬,业务素质精良、教育教学水平高的名牌保教队伍。组织全体保教人员到油田各先进园学习。

5、各岗位人员严格按照幼儿园制定的保教人员一日活动细则进行工作。

(三)结合现代独生子女的特点,培养健康、活泼、文明、礼貌自主、自信的幼儿。

1、抓好幼儿的常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的性格,让幼儿多动手,自己的事情尽可能自己做。

2、认真落实新《纲要》精神,运用多种形式,培养幼儿良好精神风貌和爱国家、爱幼儿园、尊老爱幼、关心他人的情感。

3、充分发挥科学发现室、图书阅览室的作用,丰富幼儿知识,开发幼儿智力,培养完整儿童。

4、利用幼儿轮流当班长、做小组长的形式,培养幼儿自我管理,自我约束的能力,树立自信心。

5、拓展教育途径,突出特色教学,提高教学质量。

(四)加强家园联系工作,促进幼儿全面发展。

1、通过定期召开家长委员会及家长会,共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2、举行专题讲座活动,提高家长育儿知识,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

3、家长通过预约谈话、开放日、亲子活动等进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

4、认真填写幼儿发展评估手册,做好家长问卷调查工作,及时掌握了解家长的想法和要求,进一步完善工作。

5、鼓励家访,对连续一周不来园的幼儿要进行询问和看望。

(五)结合幼儿园及幼儿实际,做好教育教研工作。

1、要针对幼儿园及幼儿教育活动中出现的情况,设立专题研究,真正解决教学中的疑难问题。

2、对省、油田立项的课题继续进行扎实有效、科学的研究和实施,注重第一手资料的掌握和积累。

3、切实发挥教育科研的先导作用,进一步改进和加强教育科研工作。扎扎实实做好各项课题的实验和研究工作,同时做好结题课题应用和推广工作,切实发挥实验园的教育辐射作用。

1、庆三八亲子活动。

中文写作资源。

2、召开家长委员会会议。

3、召开职代会。

4、公开课评比。(第四周)。

5、结合主题教学内容,更新班级环境。

6、充分发挥安全角的教育作用,每周进行一个安全教育内容。

7、认真开展保持党员先进性教育活动。

1、组织油田开放周参观学习活动。

2、结合养成教育,组织幼儿诗歌朗诵比赛。

1、组织形式多样的“庆六一”系列活动。

1、幼儿安全常识竞赛。

2、大班毕业典礼。

1、各类材料上交。

2、教育教学工作总结评比。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇十一

新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的`大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

(一)幼儿发展目标。

孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)教师发展目标。

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。

管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

(一)重点工作。

1、改革教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的基础上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。

3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。

4、继续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动。

5、开展好“六一”庆祝活动。

6、切实搞好幼儿典礼。

(二)常规工作。

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制,落实安全护导制;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,认真做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案,并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。

3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。

6、添置幼儿玩具与部分设备,不断完善办园条件。

7、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇十二

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素质。

(2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作。

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

国旗下讲话,节日活动,一日活动对幼儿进行“五爱”教育,讲文明、讲礼貌,爱护公物,守规则等思品教育。

创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班,同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动,亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

1、组织教师出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵。

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

4、教研工作。

1、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容,设计网络图,制定目标,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》,结合本班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动,课题研究活动,结合公开课给教师提供研讨的平台,提高教师教研能力,促进教育水平上一个台阶。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇十三

这个学期的工作已经开始了,根据园里面的指示,这一阶段的工作是比较重要的,必须要保证自我能够做好这些细节上头的事情,新的学期到来了,必须要坚持好工作计划,本学期新的小朋友进来,需要做好迎新的工作,对于新的一个学期也需要做好充分的规划。

在迎新的工作上头需要重视起来,新进来的小朋友肯定是需要时间适应的,坚持环境还有氛围,肯定会有很多小朋友会哭闹,及时的做好应对,和家长及时的沟通,坚持联系,一开始肯定是需要家长的配合的,让孩子初步的适应那里,这是需要做好工作的,让孩子们适应幼儿园的氛围,这十分重要,对于这一方面需要重视起来,根据往年的,新进来的孩子们需要一段时间的适应,所以接下来的`工作当中重点做好心理辅导,开导孩子们适应新的环境,和别的小朋友融入在一齐,这样就有了伙伴,不会让孩子们感觉到孤独,当然也有部分孩子是比较内向的,这类孩子是需要做好心理沟通,让其放开心态,需要慢慢的来。

除了迎新的工作之外,还有就是九月份天气相对还是比较炎热的,需要做好防暑工作,孩子们来幼儿园一切工作需要提前准备好,在这一阶段的工作当中,在这方面应当认真的去搞好自我的工作,防暑工作是重点,孩子们的年纪较小天气太热容易中暑,在园内的时候避免让孩子们户外活动,包括游戏一切都在室内进行,这一阶段的学习当中必须要去搞好的,在这一阶段的工作当中重点关注孩子们在学校的情景,除了防暑工作之外还需要做好消毒工作,经过一个暑假,卫生必须要搞好,做好全面消毒,保证孩子们能够在一个卫生干净的环境下头学习,即将到来的九月份开学工作繁忙,包括各个班级的教师,也是需要交待好,提前做好教学计划。

新的学期依然是会有很多工作需要去做好,在这一阶段的工作当中,重点安排好孩子们的学习的进度,保证孩子们在园内的安全,做好安全防护,让孩子们对突发情景有应对,新的学期工作还有很多,和孩子们坚持一个好相处方式,这是教师们的主要工作,新的学期到来,我园也会在后勤工作上头跟上去,包括孩子们的饮食必须合理的配搭,保证孩子们伙食搭配合理。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇十四

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素质。

(2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

国旗下讲话,节日活动,一日活动对幼儿进行“五爱”教育,讲文明、讲礼貌,爱护公物,守规则等思品教育。

创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班,同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动,亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

1、组织教师出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

1、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容,设计网络图,制定目标,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》,结合本班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动,课题研究活动,结合公开课给教师提供研讨的平台,提高教师教研能力,促进教育水平上一个台阶。

幼儿园关工委年度工作计划(通用15篇)篇十五

一个学期,在紧张而有序的氛围中开始了。在这期间将面临着新的情况、新的问题、新的挑战,根据本学期的形式,围绕幼儿园发展制定月份工作计划。

“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法,自我服务能力进一步增强;语言发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面:幼儿有强烈的求知欲,对10以加减法掌握的较好,但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:(1)个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:

一、日常保教工作

本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。

(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。

(2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享,在幼儿阅读过程中,结合《字宝宝》课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。

2、(1)学习20以内的数及加减,认识空间和时间

为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

(2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象,能自己发现问题、提出问题、寻求答案。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动,如:科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动,获取有关的科学经验;又如:种植饲养活动,利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动,引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时,利用家长资源,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的.了解一些科学知识。

3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。

为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。

4、保持个人卫生,并能注意到周围环境的卫生,进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。

创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会自己的事情自己做:整理衣服,保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活能力,并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具,整理书包等;此外,可让孩子做一些简单的家务事,如:拖地、擦桌子、择菜等,锻炼孩子的动手能力,这样幼儿在老师和家长的共同努力下,在入学以前就会做很多事,自理能力有所增强,孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。

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