实用游青城山四年级大全(16篇)

时间:2023-11-04 作者:琉璃实用游青城山四年级大全(16篇)

优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家在写作时有所启发和帮助。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇一

在暑假里,我和妈妈、李阿姨来到了享有“青城天下幽”美誉的青城山。车子一驶入青城山山门,一股湿润、凉爽的空气扑面而来,赶走了暑气的炎热,再往窗外望去,真是绿色的世界。清新的空气伴着优雅的绿色,给人一种心旷神怡的感觉。听妈妈说,这里虽然背靠岷山雪岭,但植被却岁寒不凋。

入山之后,穿过滴翠亭,坐船经过月城湖,来到了白云索道站,索道至下往上缓慢行进,坐在索道上往下望,四周到处是翠绿的植被,绿色之中还点缀着色彩缤纷的花,侧耳倾听还能听到山泉潺潺流动的声音,不时还听得到暗流在静静地滴淌,发出“叮咚”的声响,听着看着,我仿佛已经来到了泉水旁,捧起了那清凉的泉水。至今,我都还能回忆起那清幽的空气,真不愧为“青城天下幽”啊。不觉中,缆车快到了,我朝照相台的阿姨挥手,留下了在空中的美丽瞬间。

从索道上下来,经过千辛万苦的努力,我们终于登上了“青城第一峰”,来到了呼应亭顶层,这儿可是最高峰,我们的自豪感不言而喻。站在这里,俯身往下望,群山笼罩在迷雾之中,翠绿的轮廓时隐时现,站在这儿,虽已有些疲乏,却大有一股“一览众山小”的感觉。

第二天一大早,我们一家和田州哥哥一家就开始向青城山进发了。我一路晕车,大人们只能指望青城山的美景能缓解我的“晕情”了!

终于快到青城山了,远看青城山,数千米树木郁郁葱葱,连成一片绿色的海洋。到了山脚下,山门是古代山字形建筑,花纹很细致,也很美观。我们买了门票,开始爬山了。树木遮天蔽日,让我们有“深林人不知”的感觉了。好久没有爬山了,兴奋使得我们一口气往上冲了好几百米,一个个累得气喘吁吁。正巧,有个供人们休息的亭子出现在眼前。大家懒洋洋的坐在亭子里,吹着山风,看着松林。啊!松鼠!是两只机灵可爱的`松鼠!我刚想拍下它们,它们却已经无影无踪了!

暑假,妈妈带我去秀丽的青城山玩。

青城山是我国驰名中外天下第五名山,青城山山林幽柔,古庙幽静,山花幽香,鸟鸣幽趣,亭阁幽雅,溪流幽清,“以天下之幽”而驰誉海内外。

我们走到青城山前门,看见一座很雅致的山门,山门顶上有许多美丽的雕像,最好看的要数哪吒了,它脚踩风火轮,手拿乾坤圈,身上披着混天凌。它那威名赫赫的样子立时呈现在我的眼前,使我想到了它那神通广大的本事。

青青的山水顺着小河沟缓缓地从山上流下来,遇到悬崖峭壁时就成了一道小水帘,飞溅起的水花是那么洁白无暇、晶莹透亮。我用山水洗手,顿时感到山水十分刺骨。一路上不时也可以看见一些美丽的花,有红的,有蓝的,有黄的,有紫的……过了一会儿,我们终于爬到了上清宫了,这是青城山的最高处,站在山上,俯视山下,真是林海莽莽、云雾缭饶,宛如人间仙境一般。下山时,我们坐索道下来,坐在上面让人心惊肉跳的,再上面我可以看见群山环绕、云雾缭绕、鲜花盛开的青城山全貌。

这就是秀丽的青城山,有机会你已去游一游吧。作文。

双流实验小学六年级五班杨翰。

早晨当第一缕阳光射到我眼前,我猛地睁开眼。一看闹钟才5点钟,客厅灯亮了起来。原来今天要去青城山,一听到青城山我就想到“拜水都江堰,问道青城山。”坐在汽车上,汽车的轰鸣声伴随着我那高兴地心情。

今天我感觉到有点遗憾,不过我领悟到一个道理,我们不应该半途而废,要坚持不解,才能达到真正的高峰。

暑游黄龙。

人人都说“人间仙境,尽在黄龙。”暑假中,我和爷爷、爸爸妈妈一起乘车来到了慕名已久的黄龙。

我看见过九寨沟婀娜多姿的水池,去过变化莫测的五花海,却从没看见黄龙这一带的五彩池。五彩池的颜色真多呀!绿的似一块无瑕的翡翠,蓝的似一片蔚蓝的天空,黄的似一块金灿灿的玉石。五彩池的水真清啊!清得可以看见池底的沙石和游动的小鱼。五彩池的水真静啊!静得像一面镜子。还有池底的树珊瑚,形态万千,晶莹剔透,使黄龙的五彩池更添了一份妩媚。

清清的水缓缓流过,每一寸地方溪流经过的地方都是黄色,有金黄,有鹅黄,有淡黄,有中黄,还有桔黄……各种各样的黄色互相交错,令人目不暇接,有的雄霸一方,有的独居一片,形成以道道奇特的景观。清清的水流过这特殊的地表,全程有十几公里,宽的地方有几十米,窄的只有几米,远远望去恰似一条黄色的龙在游动。我想:这大概就是黄龙名字的由来吧。

这样的山上居然有这样的水,这样的水中居然有这么多色彩,再加上空中太阳把云染成的“火凤凰”,山间的绿树和溪流,让你感到走进了天堂。人间仙境,黄龙的美誉果真名不虚传!

西游小记。

西游小记。

南京市南化实验小学三年级(1)班刘皙璇。

“快点哇!快点哇,等不及了!…。.”我催促妈妈。放暑假了,外公外婆要带我去“西游”!

下午,外公外婆带着我,踏上了西游的火车。

“都江堰、青城山、乐山大佛……我来了!”火车上,我心飞扬。作文。

“西游”的火车终于到了成都。李商隐有诗云:“千里火云烧益州”。可一下火车,觉得不对劲嘛!“益州”很凉呀!

我们第一站游的是“三国诸葛亮的武侯祠”。走进大门,咦?怎不见武侯祠呢?原来成都武侯祠始建年代久远。从诗人杜甫的“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”的诗句推断,祠堂早在唐代以前就建成了,而且为繁茂的柏树所掩映。

走近武侯祠,只见武侯祠占地约有三四万平方米,古柏苍翠,红墙环绕。走进武侯祠,一看,宏伟壮观。主体建筑坐北面南,摆在一条中轴线上,依次是大门、二门、刘备殿、过厅、诸葛亮殿五重,西侧是刘备陵园及其建筑。二门至刘备殿与东西殿、过厅至诸葛亮殿与东西两厢房,形成两组四合建筑结构。轴线建筑两侧配有园林景点和附属建筑。祠内有蜀汉历史人物泥塑像41尊,像高1.7~3米不等,蜀汉君臣分列上下,济济一堂。此外,还有碑碣、匾联、以及、鼎、炉、钟、鼓等文物。

诸葛亮殿内供祀着诸葛亮、诸葛瞻、诸葛尚祖孙三人的贴金泥塑坐像。诸葛亮羽扇纶巾,神态儒雅,颇有一代相风度。两侧,碑文对诸葛亮短暂而悲壮的一生,作了重点褒评;竭力赞颂诸葛亮的高风亮节,文治武功,并以此激励唐代的执政者。碑文特别褒奖诸葛亮的法治思想,马谡因失街亭被诸葛亮依法处斩,临刑,马谡哭着表示自己死而无怨。李严与廖立,两人都是被诸葛亮削职流放的罪人,但他们也自甘服罪。当他们得知诸葛亮病逝,“闻之痛之,或泣或绝”。看着看着,我不禁想到现在不少“为官”不能“为民想民”、不能“依法执法”而羞惭。

“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”是对诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的真实写照。从《出师表》中看到了诸葛亮爱国忧国爱民忧民的赤诚丹心。

步出武侯祠的时候,我回首翘望诸葛亮的塑像,但缭绕弥漫的香烟模糊了我的视线……。

峨眉山览胜。

今年“五。一”长假,我们一家先去了乐山,然后去了峨眉山,接着去了都江堰,最后去了青城山,其中,风景最好的要算峨眉山了。

我们乘坐在汽车一进峨眉山风景区,只见大门那儿写着“峨眉天下秀”几个赫然大字。走进大门不久,在一个巨大的瀑布那儿写着“秀甲天下”四个大字,而那瀑布也发出了巨大的响声,好像是欢迎我们的不绝掌声。随着汽车不停行驶,公路两旁的植被和远处的风景让人觉得满目清秀,心情十分舒畅。走了很长一段路后,汽车在加油,我们就下车来活动。我正呼吸着新鲜空气时,突然我看远处有一大片云海,那云海上面的山峰,就像浮在海面的蓬莱仙岛,又像是一座海市蜃楼。

到了雷洞坪下车后,我们感觉十分冷,因为那儿海拔多米。加上我们穿的是短袖,就更冷了。我们每人便租了一件大衣,就继续向山顶――“金顶”出发。我们走了一段路后,突然我看见一个碑上写着“猴子有野性,小心抓伤”。我想:这周围一定有猴子,不然立一块碑在这儿干什们呢?我就在这儿等,一心想等候猴子出来。可很久也不见有只猴子出来。爸爸说;“儿子,今天可能见不到猴子了。猴子可能怕冷都回山洞了。”我听了只好走开,没办法呀。

哇!游峨眉山真爽!

来源:m.11/。

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实用游青城山四年级大全(16篇)篇二

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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实用游青城山四年级大全(16篇)篇三

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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实用游青城山四年级大全(16篇)篇四

常言道“峨眉天下秀,青城处处幽”,位于四川都江堰市城西28公里处的青城山,以它特有的幽静而闻名天下,它似一幅雄伟壮观、气势磅礴、色彩绚丽的画卷,吸引着无数中外游人。

来到青城山麓,青城山正道从建福宫开始。沿整齐的石阶而上,只见两侧亭台楼阁在苍松翠柏的掩映下,显得格外美丽。向山顶仰望,只见云雾在连绵起伏的山峦中缭绕,像万根艺社在草丛中穿游,天师洞和山荫亭时隐时现。特别是阳光照耀下的'山荫亭,像朵鲜花在绿草丛中忽隐忽现。

沿着山间小道继续向上攀登,神奇的天师洞就展现在你的眼前。

天师洞金碧辉煌,是一座规模宏大的宫殿式建筑。在那雕梁画栋的三清殿内,供奉这至高无上的主宰者:上清、右清和玉清的泥塑彩像。彩像身形高大,神情肃穆。三清殿后的岩壁洞中,留有张天师的塑像,塑像横眉瞪眼,怒不可遇,一手持剑,一手握五雷印。

从天师洞出来,登上5000多米的青城山极顶,各种景物尽收眼底。特别引人注意的是那高大的银杏树。这儿一棵,那儿一棵,穿着一身绿袍,很神气的挺立在山岗上、涧沟旁。举目四望,众山如小丘,的确是“会当绝凌顶,一览众山小”。

青城山是我国著名的世界文化遗产之一,名扬中外,欢迎大家前来游赏。请各位游客注意安全,讲究卫生,文明观光,共同保护人类的文化遗产和其他世界遗产,。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇五

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇六

当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!

第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。

第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。

第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”

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实用游青城山四年级大全(16篇)篇七

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇八

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇九

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十一

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十二

冬日的寒风中,我们在同学的陪伴下前往了成都的青城山,开始了一次难忘的调研之旅。在这片美丽的山区,我们不仅深入了解了当地的生态和文化,也学会了如何团结协作,克服困难。在这一次旅行中,我受益匪浅,下面就让我来分享一些自己的心得体会吧。

第二段:青城山的美丽风光。

青城山是一座令人向往的景点,它有着厚重的历史底蕴和清新的山林风光,令人叹为观止。在青城山的山路上,我们看到了色彩缤纷的秋叶和青翠欲滴的草木,在阳光的照耀下显得分外精彩。同时,山脉间的流水也让我感受到了大自然的神秘和伟大,令我深深地陶醉在这片自然之中。

第三段:青城山的文化底蕴。

青城山不仅有着自然的奇观,更有着浓郁的文化底蕴。在这个小小的山村中,我们看到了捧花和顶门这样古老的传统习俗,了解了青城山道教的源远流长。同时,我们还从当地的民俗祭祀活动中了解到了诸如五谷丰登、丰收和幸福的祈盼,这些文化内涵让我深深地动容。

第四段:青城山的认知提升。

在青城山的旅途中,我们不断学习和探索,我的视野得到了开阔,认知也得到了提升。在探索人类与自然的关系时,我逐渐发现自然对生命的作用是如此巨大,我们应该更加珍惜这一宝贵的资源。同时,在实践操作和团队协作方面,我们也学会了相互帮助和鼓励,实现了目标,这给我留下了深刻的印象和启示。

第五段:青城山对我的影响。

走出青城山后,我被这里的美景和文化所深深震撼,而这种震撼也影响了我的生活。从此以后,我更加珍惜大自然的恩赐,关注人类与自然的平衡,保护环境。同时,这次调研也让我深刻认识到了团队协作的重要性,为我以后的学习和生活打下了坚实的基础。

总结:

青城山的美景与文化让我受益匪浅,开阔了我的视野,提高了认知水平,对团队协作也有了深刻体会。我深信,这次调研之旅必将成为我人生经历中一道独特的风景线。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十三

本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十四

青城山素有“巴蜀第一仙山”的美誉,在游客和旅游业人员中有着不可忽视的地位。近日,我们一年级的同学们有幸前往青城山进行了调研活动,了解了青城山的历史文化和自然风光,收获颇丰。以下是我们对于此次调研的心得体会和感受。

第二段:历史与文化。

青城山自古以来就是道教文化的圣地,我们在参观青城山的时候,了解到不少关于道教的故事与传说。比如“真人”剑白虎、胡公岩、李鹤归等等,这些都是深深植根于青城山的历史文化。我们也通过参观博物馆,对于青城山的历史文化和道教之间的关系有了更近一步的了解。

第三段:自然风光。

青城山的自然风光是我们最为惊叹的地方,清澈的山泉、蜿蜒的小溪、我羡慕青山的高度和险峻。在我们的调研当中,我们曾经爬上了一座高山,在上面可以眺望远处的山景,感觉仿佛在仙境一般。

第四段:当地特色。

青城山还有很多当地特有的文化和特色,比如著名的“青椒鱼片”、“麻辣鸡”等,我们品尝之后都觉得非常美味;此外还有许多山间的民俗文艺表演和“青城山仙子”等符号,让我们对于当地的文化有了更为深入的了解。

第五段:总结与感想。

此次调研让我们对于青城山有了更多的了解,我们感受到了这个地方的深厚文化底蕴,也体验到了其秀丽的风光。此外,我们还学习到了如何保护青城山的可持续性发展,认识到了保护环境的重要性。我们将会把这些知识带回学校,传递给同学们,为保护环境和发扬青城山文化贡献自己的力量。

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十五

盼望着,盼望着,春风到了,春节的脚步近了!小朋友的脸上都洋溢着笑容,因为,我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西,而且还能有压岁钱!

除夕晚上,长辈们陆续给我发了红包,打开红包一看:哇!里面都是一叠叠崭新的百元大钞,红得刺眼。捧着这些钱,我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢?我在思索着:吃的、玩的,平时都有了,还是把它拿来买些书吧,老师说了,书籍是人类进步的阶梯。说干就干,我就和妈妈拿着钱,走向书店。在路上,我们经过了一家银行,我看到了银行广告单上写着:教育储蓄,给孩子一个崭新的未来!我好奇地问妈妈:“什么是教育储蓄?”妈妈告诉我说:“以后上大学要很多钱,如果我们每年能积蓄一些钱放在银行,银行就能帮我们理财,把这些钱变成更多钱,到时,我们就能积蓄些学费,减轻那时的压力!”听到这,我对妈妈说:“妈妈,一下买太多书,我们也看不完,不如把一些钱留在银行,这样既不会丢失,还可以长利息,以后还能减轻爸妈的辛苦,何乐而不为?”妈妈听完微笑地点点头说:“我的儿子长大了!”于是,我和妈妈高兴地走近了银行。

每年过春节,我总会收到一个个大大鼓鼓的红包,今年也不例外,心里一下子涌现出n种用钱主意:上必胜客好好撮一顿,到“启路”文具店大扫荡,去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀!

从小到大,我的压岁钱一只掌控在老妈手里,今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判,妈妈笑着说:“好啊,你也长大了,是该把压岁钱交给你保管,但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”

老妈终于松口了!但我转念一想,把我心中的想法列出来?肯定不行!这些压岁钱怎么花?花在什么地方才最有意义?唉,不让我做主时我做梦都想做主;让我做主时,这“主”还真不好做。

我冥思苦想,计划终于露出水面了。

首先,我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀!虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝,但买自己想看的书,那感觉更爽!

其次,我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长,我想在他们生日的时候通过一份礼物,表达我对他们的爱。

第三,为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约,学习做“小管家”,把钱存入银行,有一个自己的小存折。

我把计划交给了老妈,老妈脸上绽开了笑容,“好,好!这份合理用压岁钱的计划真的不错,有了自己的想法,有了自己的计划,这个“主”你做得好,我真为你高兴!”

实用游青城山四年级大全(16篇)篇十六

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

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