优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)

时间:2023-10-31 作者:琉璃优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)

心得体会是个人成长的关键一环,它可以让我们更好地应对人生中的挑战和困扰。以下是小编为大家精心收集的心得体会范文,欢迎大家参考阅读。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇一

3月11日上午,严老师把全县初中音乐教师召集在一起,给我们上了一堂有效益的音乐误区课。会议内容分为四大块:首先是对xx学年第一学期音乐抽测情况的分析与反馈。严老师把xx学年与xx学年音乐抽测情况做了详细的汇报与改善,让我受益匪浅,也让我看到了自己的不足。

其次是20xx学年第二学期音乐教研计划。每次活动的安排都是我们学习的好机会,也给我们新教师提供了成长平台,如3月24在我校开展“有效歌唱”研讨会,对于新教师来说是学习的好机会,再如5月份的教坛新秀活动考试,我认为做一名老师不仅需要扎实的专业水平、理论知识的积累也非常重要。

再次是xx桐庐县中小学优质课、艺术节获奖情况。在艺术节之前我和叶老师非常重视的在排练着节目,学校领导也非常重视,对两个节目抱很大希望,在比赛那天学生们发挥的不是很理想,只有一个节目获得三等奖。比赛结束后坐在回学校的车上有几位学生哭了,从中我体会到了学生对获奖的欲望及重视程度之高。接着,叶老师一边在讲解今天比赛失误的情况,一边在鼓励着大家,当时我的感触很深,连串18个节目让我看到了其他学校老师的实力,更看到了自己的不足之处,特别在舞蹈方面应该多请教其他教师,通过此次比赛我更应该注重平时积累,多欣赏的作品。

最后是严老师给我们教师的几点建议,觉得非常实用,其中让我感触最深的是怎么让学生有趣学习视唱。

针对我们农村的学生来说,对于音乐中的识谱可以说是丈二和尚,摸不着头脑。很多学生会唱歌曲,但却不会唱这首歌曲的乐谱,更谈不上这首歌曲中的一些常见的节奏了。

目前,全国音乐教育发生了翻天覆地的变化,现今的音乐课已不是以前单调的唱歌课。它重视学生对音乐的理解、体验,重视学生创造性思维的开发,重视学生合作交往能力的培养。它在各种音乐课型中都充分体现出来。但识谱教学往往被教师一带而过。很多教师认为识谱教学很难创新,因此,总是用机械、枯燥练习进行识谱教学,而恰恰忽视歌曲艺术性的挖掘,使学生对学习音乐产生厌倦心理。

活动上,严老师让我们在游戏中轻松体会识谱,老师们共同去感受了其中的乐趣。让几种方法合理利用到教学当中去,让学生对识谱感兴趣。大家尝试后,效果非常好。严老师对每个问题讲解的很仔细,让我真正认识到教师应努力挖掘每一首音乐作品的审美因素,把视唱训练作为一个音乐审美感知和审美探索的过程,并采用各种生动有趣的方法,降低识谱难度,使学生把识谱能力的提高视为自觉的要求,变“要我学”为“我要学。

最后非常感谢严老师今天的指导,在今后教学上我会一步一个脚印走好每一步,在教学上取得更好的成绩。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇二

第一段:引言(150字)。

诵读活动是一种重要的文化活动,通过参与诵读活动,我深刻体会到了诵读的意义和价值。本文将从参与的过程、收获的体验、启发的思考、展望发展以及个人成长五个方面来总结我的参与心得体会。

第二段:参与的过程(250字)。

在诵读活动中,我认真选择了适合我喜好和掌握程度的经典文学作品,经过反复练习,在导师的指导下,取得了不小的进步。参与诵读活动不仅是在独自的练习中,还有与其他诵读者互动的过程。与他人一起互相鼓励、分享心得,并从他们身上学习到更多的技巧和灵感。而在排练和表演的过程中,我不断调整节奏、抑扬顿挫,力求更完美地表达作品的内涵和情感。

第三段:收获的体验(300字)。

通过参与诵读活动,我提高了朗读能力,学会了如何将文字转化为声音,将情感表达出来。我学会了如何在短短的几分钟内给人留下深刻的印象,如何在舞台上展示自己的风采,以及如何与观众建立更好的沟通。在诵读的过程中,我不断感受到作品中流淌的文化脉络和情感共鸣,进一步加深了对文学的理解和热爱。

第四段:启发的思考(300字)。

通过诵读活动,我反思了自己的阅读习惯和思考方式。我发现自己过去常常只是匆匆地读过一段文字,而没有真正理解其中的内涵。在与导师和其他诵读者的交流中,我学到了许多深入阅读的方法和技巧。同时,诵读活动也启发了我对文学作品的更深层次理解,让我拥有了更丰富的感受和思考。我开始重视每一个字词的力量,感受作者的用心和智慧。

第五段:展望发展与个人成长(200字)。

通过参与诵读活动,我深感到诵读是一项具有潜力的活动,对个人意义重大。我希望能长期坚持诵读,并不断提高自己的技巧和表达能力。同时,我也希望将诵读活动引入到日常生活中,与他人分享自己的体验和感悟。此外,我相信通过不断积累,我可以成为一个更好的诵读者,能够更好地传达文学的力量,为社会和他人带来更多的美好。

总结(200字)。

通过参与诵读活动,我不仅提高了自己的诵读水平,还深感到诵读的意义和价值。通过与他人的互动、深入阅读和思考,我得到了诵读活动带来的丰富体验,也为自己的个人成长开阔了一扇新的门窗。我将继续参与诵读活动,并将其融入到我的日常生活中,为自己和他人创造更多的美好。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇三

20xx年10月12日至10月18日,我参加了由中国教师发展研究中心主办的为期一周的“全国校本研修系列之教师课堂改革与教研组建设特色考察活动”。活动期间,我们认真聆听专家报告,并到上海的几所名校集体观摩,学到了很多先进的教学经验和教学理念。对此次学习,我感触颇多,这里重点说说给我留下深刻印象的事情吧!

首先,专家的报告内容充实,道出许多教研工作的真实经验,让我受益匪浅。

王俊校长的讲话给我留下了深刻的印象。王俊是江苏宜兴实验中学的校长,是教改创新的知名专家学者,他为我们讲的题目是“帮助学生掌握主动学习的工具-结构尝试教学法的研究”。作为一个要总揽全校大局的校长,他把主要精力全部投入到教学改革和教学研究中去,把教育教学研究工作做为重中之重去抓。教研是学校生存之本。王校长谙熟每个学科的教材及教学,他认为:学科知识中有这样的“工具”,学生掌握了它,就能有效的学习某一类知识,解决某一类问题。王校长就语文学科中的现代文阅读和作文进行了深入浅出的讲解,让大家明白在语文教学中怎样找到工具。他还列举了很多地理、数学、物理、化学、英语、历史、生物学科教学中找到工具的方法,并一一联系实际进行讲解,使人充分感受到了这位校长在教育教学研究领域涉及的深度与广度。从他的讲解中,我得出一个结论:无论哪个学科的学习,教师的总结归纳能力是最重要的,只要教师能找出规律,教会学生解决这一类问题的方法,就是最好的教与学的关系。这也同时是王校长讲的要从“举三反一”到“举一反三”。

王校长最后用一则小故事中的一句话结束了他精彩的报告,使我记忆犹新——“你的心在哪里,你的智慧就在那里,你的智慧在哪里,你的幸福就在那里”。我想大家都明白了这句话的含义。王校长作为一名校长,在教改创新方面做出如此显著的成绩,全是有赖于他把心放在了教学研究上,从而激发了他的智慧,找到了自己的幸福感。那么作为教研员的我们,是否更应该向他学习呢?怎样在以后的工作中用自己的心,找到自己的智慧点和幸福感呢?怎样启发本学科教师们明白这个道理,从而幸福的工作呢?这都是我们在以后应该潜心研究和认真去做的事情。

还有著名校长导师余慧斌,从学校管理的角度深入浅出的分析了“课程、课堂与教师专业发展”的宝贵经验,都为我们以后的教学研究工作和培养教师工程提供了成功的依据、指明了努力的方向。

其次,到名校的观摩活动给我留下了深刻印象。

我们组先后到了上海外国语静安外国语小学,上海宝山区实验小学,上海闸北区第八中学等几所学校参观。几所学校的主管校长热情接待了我们,为我们耐心讲解自己的校史及成功经验,同时安排专人带领我们参观,并为我们准备了精彩的展示课。其中,上海闸北八中从一所生源及教学质量最差的学校成功转变为一所优等名校的成功经验给我最大的启发和鼓舞。

16日上午,我们一行到达上海闸北八中,校园环境干净整洁,学校教学有序进行中。闸北八中的主管校长接待了我们,在学校报告厅为我们做了精彩的报告。我们了解到:闸北八中因历史地域原因生源很差,学困生多,学校领导从1987年起针对困难学生反复失败形成失败者心态的特点,更新教育理念,坚持三个相信(即相信每一个孩子都有成功的愿望,都有成功的潜能,都能取得多方面的成功)教育理念,倡导“成功是成功之母,用成功激励孩子获得更多更大的成功”。在课堂改革中取得了大面积提高学生素质的效果,即闸北八中倡导的“成功教育”。他们的成功经验是:一般认为,学习困难学生是没有学习主动性的。他们做了大量的调查,发现在“帮助成功——讲练结合的”的课堂模式下,学生听懂了、会做了、做对了,基础知识巩固,基本成功心理形成,但他们并不满足,说:“我们都像机械操作工,老师告诉我们什么,我们就去做,这样的学习没劲。”这大大出乎老师们的意料。事实证明:普通学生、学习困难学生也是有学习的主体性要求的。

报告会后,上海闸北八中的一名青年女教师为我们展示了一节七年级数学课。教师在课上充分展示了“学生主体学习,教师适当指导”的系列作法:让学生自己做主学习,当取得成就时,他们的喜悦才是发自内心的,才是有成功和满足感的。她的课给我的感觉是:真实,常态,每个环节的安排精心,都在为下一个环节做好准备,课件使用不多,但恰到好处。让孩子们通过自己的想、练获得成功的喜悦,丰富了“成功是成功之母”的概念,真真正正突出了以学生为主体的教育理念。

所以,我觉得,教学就应该是这样:不搞花架子,把最基础的做好,实实在在做事,脚踏实地教学。把心用在学生身上:适合学生的,就是最好的。

这次学访活动,对我而言真的是不虚此行。通过这次活动,开阔了我的眼界,拓宽了我的工作思路,也使我明白一个道理,那就是:用心工作,就能开启自己的智慧,使自己的工作盛满幸福。我会在以后的工作中,借鉴专家和名校的先进教学教改经验,丰富自己的工作内容,改进自己的工作方法,让自己在教学研究的道路上走得更快、更好。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇四

雪零星落下来,如窗花飘零,伊着一袭素衣,摇曳多姿体态舞,款多而至,一些素雅,平静,素雅,似不食烟火人间的仙娥。一片若隐若现中,终归是望到那座养老院,是那了。沒有心绪中的繁华,确是幽静得要被这次雪吞没,全身释放着孤寂的气场,令我禁不住蹙了眉。

住院,是诺大的客厅,桌椅板凳都稀散地闲置在一旁,一条过道一直增加到灰暗的终点,两侧是老年人。他们脸上满是时光镌刻下的或深或浅的皱纹,蜡黄的脸在灯光下显得有些骇人,不时垂下头,敛下眼中那转瞬即逝的伤感和孤寂,他们毫无保留地诠释着内心的脆弱,令我不禁想起冰心:爱在左,同情在右走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

我忍着住要想掉泪的不理智,在一片暗淡中,我只是紧抱她们,用溫暖去溫暖她们,我清晰地觉得到她们的转变,在一片祥和中,咸涩的眼泪与心里的愉悦焦躁着,在空气中流动性。领悟了,她们缺乏的不更是大家的关怀吗?只想要你用時间触动她们封尘的心弦,用溫暖滋养她们的心底。一个瞬间,更胜千言万语。

关爱老人,不必由于一个错过了而憾悔终身。

蓦然回首,思想家远大以前说过:老年人时像青年人一样欢欢喜喜吧!青年人,如同凤头百灵,有它的.晨歌;老年人,如同灰雀,应当有他的夜曲。老年人的日常生活不应是暗淡的,大量的应含有生的气场与爱的欢歌笑语。老一辈革命英雄彭德怀着文《追忆我的老师》,以无尽的情深赞美了妈妈极其的爱和崇高的质量。杰出现任主席收到妈妈病重的家信,星夜上道,昼夜兼程,他抚摩着妈妈的棺材高声拗哭,哀痛当中挥毫写出《祭母文》:吾母亮节,首先推荐仁德。

慈善活动,启发大家关注别人,善待他人;公益性精神实质,便是敬业精神。共行一片同一片蓝天,让爱伴大家发展,慈善活动,每个人参加,携手并肩同创和睦,让义务化帆,一路启航!

人生路漫漫,且行且珍惜吧。

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优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇五

11月13日,全国小学名师于永正老师再次来到济北小学参与我校的教研活动,对我们进行了为期三天的寒假培训。能够与于永正老师一起研讨教学,是一个难得的机遇。于老师与会场的老师们进行交流互动,一起研讨教学,研讨气氛浓厚。通过面对面的交流,手把手的指导,让我切身感受到于老师在语文教学上的深厚功底和对语言文字的独特理解,特别是他严谨的治学态度非常值得我们学习。

于老师特别注意教师的教学态度,表示在对教材的挖掘和朗读指导上。他说一个人还要有高度的责任心,家长对小朋友负责,老师对同学负责。走进文本,走进同学是语文老师的责任。他说练朗读就是老师走进文本,于文本对话的过程。于老师一句一句地教我们朗读,指出了很多缺乏。他说老师要上好课,首先自身要明白,做个明白人,否则怎么教同学。敏锐的语感,加上高度的责任心,就一定会成为一个好的语言医生。他特别指出了一些浮躁不实的现象,强调了严谨的治学态度。

于老师在教学上非常扎实细致,从他对待板书上可见一斑。他一笔一画、不厌其烦地指导我们写字,指导到位,非常细,细到每一笔画的高低、长短、宽窄。于老师说,老师就是同学的典范,所以老师的字一定写好。字是人的第二张脸。第二张脸是练出来的,今后要加大练字力度。

于老师的教学功底是他对语文教学不懈追求、勤于积累的结果。他告诉我们要勤奋善思,要有思想,会考虑。考虑出主意,考虑出华章,考虑出好课。老师要多写教学随笔,不写不成才。他随身携带笔记本,每次参与我校的教研活动都认真听取老师们的发言,随时记录下来。于老师以亲身实践告诉我们,大师是靠积累提高练出来的,要想在教学上有所作为,就必需付出辛苦和努力。

于老师对作文教学很有心得。他认为作文教学要做到关注细节,关注小事,把细节写细,把小事写大。选材要广,善于观察。可以由仿到创,通过范文引入、模仿起步。老师的指导很重要,要教给同学写作方法:对话要分段,层次要清晰,字迹要工整,标点要过关。老师要写下水文,教师练笔就是最好的备课。

关于如何教语文,如何让同学学好语文,于老师提出了“三个积累”:

1、教师要有远大的目光,有远见。学语文就是学语言,一定要让小朋友好好读书,背下来。学会积累。积累语言要有课内到课外。扩大阅读面,增大阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。整本的书是牛奶、牛肉,能健身;报纸、杂志是清茶,清新、鲜活。所以让小朋友都读读。阅读时要指导小朋友关注作者的感受,比喻就是作者的感受。

2、要激发小朋友的读书兴趣,养成习惯。坏习惯不学自会,好习惯的养成却并不容易,开始可能要带有强制性。老师要给同学量化,比方每天读书不少于20页,做好摘抄,老师要检查,或者让小组长配合老师检查等等。

生活就在我们周围。老师要有一颗热爱生活的心和一双善于发现生活的眼睛,才干引导小朋友去发现,珍惜生活,慢慢地形成观察的习惯。比方适当开展活动,和小朋友一起爬山、钓鱼、观察山羊等,写成作文,让活动增值。每次活动就好比一粒珍珠,时间的长河就是丝线,时间长了串起来就是一串闪闪发光的项链。

书读得多了,热爱生活了,感受也自然而然地就多了。语文老师要有远见,放长线,多读书,会读书,善于积累,在读中学会表达,学会感受,丰富同学生活,会引领,善于发现、热爱生活。

与于老师一起研讨,每次都有新的收获。于老师的教学态度、教学理念、教学功底和教学艺术,值得我们不时学习,并对照自身的缺乏进行反思和提高。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇六

这次去到了xx超市工作我认为自己还是有很多收获的,寒假的时间不长,但是我依然是抽出了一个月的时间去到了离家不远的超市,在xx超市我开始了自己寒假社会实践,在学校的时候我一直都没有想过自己会在工作当中做到这些,后来慢慢的明白了这个道理,我希望能够通过在超市的工作让我积累更多社会经验的,在学校没有这种机会,一直以来我也是缺少这方面的磨砺,我认为这对我来讲不是很好,不利于今后大学生涯,在超市这一个月来的工作经历我也有一些心得。

我过去很长一段时间都没有这种意识,在工作当中我却少一种好心态,现在我能够感受到社会时间给我带来的成长,这是巨大的,我认为我能够学习到更多的东西,从在超市的工作就是一个开始,未来的大学生活当中我会给自己更多的机会,这次去到xx超市我首先就是感受了赚钱的不易,我一直在学校就没有这个概念,这不是一两天的事情了,不管是在什么时候我都会非常明确态度,还有自己的方向,现在我在工作当中已经清楚的意识到了这一点,赚钱是一件很难的事情,我一直以来花钱就很大,没有想过家里赚钱不易,在超市工作了一个月的时间自己赚到的其实不多,但是就是这样那种感觉更加明显。

一个月来我感觉工作是幸苦的,一开始我还是跟不上进度,在超市做收银员其实需要通过时间适应的,我还清楚记得一开始在忙的时候我总是做的很慢,后来我慢慢的就掌握了技巧,这个过程也有好几天,我那几天一直都在反复的练习那是非常不易的,现在我真的很感激当时的自己用心了,当然不仅仅是在工作上面,我在日常跟同事们的相处过程中也有很多感受,在工作当中能够得到同事的帮助,我认为应该心存感激,因为我们每一个人都有自己的工作,但是有同事愿意主动来帮忙,这种情谊是真的很珍贵,这短短的一个月我就都遇见了,现在我可以很负责任的说自己努力了,收获了,也成长了。

当然这次去到xx超市实践我也有一些做的不足的地方,我正在往好的方面纠正,在实践工作当中是能够看到一个人的缺点的,但是我态度是好的,能够虚心的去纠正自己,超市实践工作告一段落,在今后我必然会好好的学习,积累各种社会经验,努力提高自己能力。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇七

第一段:引言(角色认同)。

参与宣传活动是一种对社会的积极参与,我感到非常荣幸能有机会参与其中。身为一名做出积极贡献的社会成员,我深知宣传活动的重要性。在这次宣传活动中,我从不同的角度看到了宣传活动的重要性,并获得了宝贵的体验和心得。

第二段:准备工作(目标明确)。

在参与宣传活动之前,我首先明确了活动的目标。通过调研和了解,我了解到宣传活动的目的是帮助人们更好地了解某一特定问题,增强他们的意识和行动力。在准备阶段,我收集了大量的资料,并参加了一些宣传活动的培训课程,提高了我的宣传和沟通技巧。

这次宣传活动是围绕环保主题展开的。我们组织了一场宣传活动,在社区内举办了一次环保知识讲座和手工制作比赛。在活动中,我担任了组织者和主讲人的角色。通过讲座,我向参与者传达了环保的重要性,以及每个人如何参与到环保行动中。在手工制作比赛中,我与参与者一起动手制作环保DIY作品,进一步加深了他们对环保的认识和意识。

第四段:反思总结(体会得失)。

通过这次宣传活动,我深刻认识到了宣传的重要性和挑战。在准备和进行活动的过程中,我积累了宝贵的经验。首先,准备工作的重要性不可忽视。只有充分了解宣传活动的目标和受众需求,才能更好地传达我们的信息。其次,沟通和表达能力的重要性也需要强调。作为主讲人,我需要清晰地传达信息,以便让受众更好地理解我们要表达的意思。最后,活动的评估和总结非常重要。通过总结经验教训,我们可以不断提高宣传活动的效果,使之更加精确和有针对性。

第五段:展望未来(对自己的期望)。

这次宣传活动让我更深入地了解了宣传的重要性,并提供了一个锻炼自己技能的机会。在以后的宣传活动中,我将努力提高自己的沟通和表达能力,使得宣传更加有针对性和有效。同时,我也希望能够通过更多的宣传活动,引领更多人加入到相关的社会公益活动中来,共同为社会的进步和发展做出应有的贡献。

总结:

在这次宣传活动中,我通过理论和实践的结合,更加深入地认识到宣传的重要性。在准备过程中,我明确了目标,充分准备,并通过活动的过程来不断总结和改进自己的宣传技巧。通过这次宣传活动,我更加坚定了自己在社会中积极参与的决心,也为未来的宣传工作增添了动力和信心。宣传活动不仅有助于提高社会意识,还能够影响他人,共同促进社会的进步和发展。对于我个人来说,参与宣传活动是一个难得的机会,我将倍加珍惜,并力争在今后的宣传工作中发挥更大的作用。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇八

第一段:引入制茶活动的背景和目的(150字)。

近年来,茶文化在社会上受到了越来越多的关注和重视。为了增强人们对传统制茶工艺的认知,提高大家对茶文化的热情和参与度,我们学校特别组织了一次参与制茶活动的机会。在这次活动中,我们亲手参与了茶叶的采摘、炒制和品尝。通过亲身经历,我深刻感受到了茶文化的魅力。

在制茶活动中,我第一次真正接触到了茶叶生长的环境。我们手持采茶篮,走进了茶园。阳光透过茂密的树叶洒下,空气中弥漫着浓郁的清香。我乍一看,茶树绿意盎然,茶芽嫩绿欲滴,让人心生向往。采摘时,我们小心翼翼地摘下嫩叶,感受到舒适的触感,仿佛和大自然融为了一体。

随后,我们将采摘回来的茶叶进行初步加工。炒制这个过程是我最感兴趣的,因为它是茶叶从原料到能够品味的过程中,最关键的一步。我站在炒茶机旁,看着茶叶在高温下迅速转动,发出“吱吱”的声音,亲手搅拌茶叶,让它们均匀受热。炒制的过程紧张而快乐,我时刻保持着专注和耐心。最后,在老师的指导下,我们品尝了我们亲手制作的茶叶,嘴里充满了茶的香气,令人陶醉。

第三段:对于茶文化的反思(250字)。

参与制茶活动后,我对茶文化有了更深刻的认识和理解。茶文化是中国五千年文明的重要组成部分,它以茶叶为媒介,通过饮茶、制茶的过程来表达出思考、交流和享受生活的方式。同时,茶文化弘扬了中华民族的精神,讲求人与自然和谐共生、以和为贵等价值观念,深受人们的喜爱。

参与制茶活动也让我反思到,传统的制茶工艺需要我们的传承和保护。如今,由于科技的发展和生活方式的改变,越来越多的人忽视了制茶的过程,只关注茶叶的口感和价格。我们应当重视起来,学习和传承这项古老而有意义的工艺。

第四段:对于茶文化的内涵的思考(300字)。

茶文化不仅仅是饮茶和制茶的过程,还包含着深刻的哲理和生活智慧。茶的短短一生,经历了苦、甘、酸、辣等各种滋味,这也恰好象征着人生的不同阶段和经历。无论是面临挫折和困难,还是享受温暖和快乐,我们都可以从茶文化中获得启示和指引。

茶文化更是一种气质和修养的象征。品茗之道要求人们懂得顺应自然的变化和变化无常的人生,要求人们既能欣赏人间烟火的美好,又能悟出背后的哲理和情感。参与制茶活动后,我意识到茶文化所教导的谦逊、沉着和自律等精神品质,对于我们现代人来说尤为重要。

通过参与制茶活动,我对传统工艺和茶文化有了更深一步的了解和认识。我深深地感受到了制茶的复杂性和美妙,也明白了茶文化的魅力所在。我希望未来能有更多的机会参与到制茶活动中,学习更多的茶文化知识,为茶文化的传承贡献自己的力量。我相信,通过我们的共同努力,茶文化会在未来得到更好地发展和传承。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇九

在春暖花开的四月,我和同学们又一次踏进了这熟悉的实践学校的大门,参加为期两天的学习实践活动。

我们在实践学校先后进行了救援绳结的练习、特里斯机器人的编程设置、卷塑花做罐子等活动,有的班级的同学还在老师的带领下进行紧张刺激的抱石攀岩。在救援绳结的练习中,指导老师教给了我们双股单结、双套结等一系列实用的绳结打法,同学们一边认真听着一边手忙脚乱地学着,不是这个圈套错了,就是这个结打斜了。鲁老师也在一旁认真学着并且很快就学会了,急得同学们都跑去找老师帮忙了!在用卷塑花做罐子时,同学们有的使劲拿着擀面杖压泥巴,有的细心地打造着罐子模型,还有的把一朵朵精致的小花拼贴起来成为一个美丽的花环。董老师更是发挥了自己的艺术特长,卷出了一朵漂亮的马蹄莲,看得同学们眼馋!最有趣的.要数机器人编程课了。同学们经过一次次的尝试与试验,又经过一次次的考核,终于掌握了圆形和s形的编程规律,却又齐刷刷地败倒在正方形的编程脚下。但同学们丝毫没有灰心也没有放弃,总算,经过无数次的修改,张恒豪小组第一个艰难地完成了正方形编程!看着自己编程的机器人在地上走出了一个标准的正方形,同学们都欢欣雀跃,接下来很多同学都陆续完成了这一课题。这是我们第一次近距离地接触计算机编程的入门知识,小小的心灵感到满满的振奋!

这次实践活动,我们大都以小组为单位,很多项目都需要小组成员合理分工,相互配合。在活动中,很多平时有些懒散的、爱开小差的、不听话的同学也都表现得非常棒。大家团结一心,圆满完成了各门课程!

这次实践活动真的快乐又充实!我不仅体验到有趣的游戏过程,也让我得到了锻炼,懂得了尝试,学会了坚持。两天的时间是那么短暂,但当我离开实践学校的时候,仔细想一想,我发觉自己带走了很多东西,有能力,有勇气、有友谊,我可以说是满载而归啊!今后,无论在学习和生活中,我都应该迎难而上,坚持不懈,做一个充满朝气与活力的男孩子!

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十

团建活动旨在增强团队成员之间的凝聚力和合作意识,提升团队整体效能。近日,我有幸参与了公司组织的一次团建活动,收获良多,深感其中的乐趣与价值。以下是我对这次活动的心得体会。

首先,团建活动增强了团队成员之间的沟通和理解。活动中,我们每个人都被分配到不同的小组,在一系列的任务中进行合作。在共同完成任务的过程中,我们通过交流和互动,更深入地理解了彼此的个性特点和工作方式。我发现每个人都有自己的优势和特长,相互之间的合作能力也在不断增强。这不仅有助于我们更好地应对工作中的挑战,还加强了思想的碰撞和创新的火花。

其次,团建活动让我们学会了团队合作和协调。在活动中,我们需要协调各自的进度,明确目标,并以团队为单位完成任务。我深刻体会到团队合作的力量,只有每个人都发挥自己的作用,紧密配合,才能达到更好的效果。另外,活动中的竞争与合作并存,要在与其他团队的竞争中保持团队的凝聚力,这需要我们相互信任,相互支持。通过真实的团队合作体验,我明白了团队的力量是不可忽视的。

再次,团建活动让我意识到领导力的重要性。在团队活动中,每个小组都需要选出一个领导来组织和协调团队的工作。我有幸被选为小组的领导,这个过程让我感受到了领导的责任与挑战。我学会了如何给团队成员提供明确的指导和支持,如何充分发挥他们的潜力和能量。在活动中,我的领导风格也得到了锤炼和提升,我更加理解了团队成员对领导者的期待和依赖,同时也对自己的不足有了更为清晰的认识。

最后,团建活动唤起了我对公司文化和价值观的思考。活动以公司文化为基础,通过一系列的任务和游戏来传递公司价值观和团队精神。我们在活动中明确了公司对于团队合作、创新和拓展能力的要求。这使我意识到,作为一名员工,除了完成工作任务外,还要积极融入公司文化,与公司共同成长。活动结束后,我对公司的认同感和归属感进一步增强,我愿意更加积极地为公司的发展贡献自己的力量。

总之,我在这次团建活动中深刻体会到团队合作的重要性,意识到领导力的价值,并对公司文化有了更全面的认识。这次活动不仅让我在团队中找到了自己的位置,也让我更加明确了自己的发展方向。我相信,通过持续的团队建设和卓越的团队合作,我们能够共同创造出更加美好的未来。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十一

2016年8月18日,这是我第一次踏上井冈山这片热土,青山绿野随着行程的推进渐渐开阔,已是中午,了无酷暑。微风细雨,青山环绕,远处一段段恒古久远的红色故事已在山腰铺展开来。

随行的是来自全国各地优秀的大学生骨干,以及江西师大的马院的老师们,他们能够真真切切的与同学们溶于一体让我倍感亲切,也对接下来的日子充满了期待。在这个并不是我探索研究的专业领域,对我来说,我可能比任何人更需要一个慢慢递进、融入、提升的过程。

(一)聆听。

或许在大部分理工生看来,关于思政的讲座大多会被冠以高深莫测又略枯燥无味的标签,从而不愿意去花心思,刚开始我也不例外。但19日听的第一场讲座便刷新了我对讲座的新认识,江西干部学院院长助理谢彦波老师亲自为我们授课,给我们讲述了“井冈山的道路与井冈山精神”,通过大量事例论证了道路的重要性。谢院长的讲话,课间对年轻人亲切交谈,对年轻人给予的厚望,令我有一种重大使命感。尤其会后谢老师在电话更是果断拒绝了饭局的邀请,坚守岗位,不出约饭局。赢得了在场所有人的掌声,或许我们缺少的就是一种信念,一种对原则毫无保留的支持,在面对外界诱惑无法用正确的是非观去观察它,辨别它,拒绝它。

在价值观的问题上,中央财经大学马克思主义学院院长冯秀君的论述令我受益匪浅。在生活世俗化、价值多元化、生存网络化、教育大众化的今天,西方“普世价值”、宪政民主、历史虚无主义等思潮对国民特别是对青年的渗透与冲击,是当前我们面对的最大挑战。青年作为社会未来的顶梁柱,如习近平主席所说那样,需要扣好人生的第一粒纽扣,一步错,步步错。这些都是我们无法从高斯定理,格林公式推演得到的,但这些却更是值得我们去深刻理解和体会的。

更无法忘怀何继明老师在“三湾改变的政治遗产”的讲座中,对军魂在党军队影响的重要论述。他对党,国家,民族的承诺与宣誓句句若一石激起千层浪铿锵有力,掷地有声。

(二)实践。

实践是检验真理的唯一标准。在21日下午我们一同教官重温军训,回归历史,进行了你激情教学,我们模拟组建了当年工农红军的三个团队,每个团队在十分钟里民主产生各个职务,定选出团训和团歌,就这样在短暂的时间里破冰聚成团魂。在接下来的红色教育活动中,荣幸被组员推选为团长和组员们一起齐心协力,攻坚克难。在与友团的比赛中屡屡领先,更是让我体验到了团结带来的力量,同条船一颗心,无惧风雨,走的更远。

(三)传承。

在21日早晨的互动教学中,主持人访谈了老红军后代和井冈山建设者,真切感受到井冈山精神需要青年代代传的心情,需要我们时刻有使命感,担起这个光荣的责任。在之后声情并茂的情景教学中,更是读懂了革命历史才是共产党人最好的营养。在22日举行的关于“大学生践行社会主义核心价值观的责任”的座谈会中,大家的理论高度更是让作为一个工科生的我自愧不如,我比谁都更需要时间去回味,去追寻同学们进步的思想境界。

牢记江西师范大学的党委书记所说的那样我们大学生要做的不仅仅是传承,更需要的是一种带动。作为此处培训班唯一的工科生,我愿意起着纽带的作用,去影响更多的工科青年。

怀想一个月前我还天天泡在实验室中,与铜泊,石墨烯等打着各种交道,关心的是充入保护气的时间点,脑袋时刻紧绷着,面对实验室外的酷暑,仿佛一个结界,将我的全部心思与期待隔绝在了这一个小小的实验室中。未知一个月后的我可以在井冈圣山上结识如此多有思想、优秀的大学生理论骨干。可以这样说吧,井冈山之行,是我思想羽翼渐渐丰满的开始,我会是一个重新的我。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十二

随着社会的发展,团队活动在日常生活中越来越常见,这是因为通过团队活动不仅可以增强个人的体能和协作能力,更可以激发个体的潜能,从而达到团结合作、有效沟通、凝聚力和创造力的目的。本文将会讲述作者参与团队活动的心得体会。

第二段:身临其境。

在平时的工作和生活中,我们往往陷入自己的世界而忽略了同事之间的关系,于是我们策划了一次野外拓展活动。在这次活动中,由于每个人的技能和性格不同,很快就感受到了“就像一盘散沙”这句话的含义。在讨论如何完成所有任务的时候,一些同事并没有表达出自己的看法,而是默默地听着大家的发言。这样的情况让我们的小组效率变得低下。我们发现,为了让整个小组的氛围更加融洽,要想顺利完成任务,需要相互理解,尊重,并有效地沟通。才能让大家能够一起协作完成所有任务,让整个小组更好地互相支持。

第三段:协作之困。

这个时候,我们遇到了一个困难,每个人的看法都不相同,然而,经过我们的积极讨论,大家共同选择了最有效的办法。我们进行了团队建设来增强团队凝聚力和克服征服障碍和恐惧。像:直升机舱口模拟挑战、高空钢绳索桥穿越等。这些活动不仅锻炼了个体的体能和勇气,更加培养了个体之间的信任和团结,也让我们领悟到了“团队合作的力量是无限的,只有一致才能创造奇迹”的道理。

第四段:共同实现。

通过一次次的团队活动,我们感受到团队合作的力量,欣赏到每个人所具有的优点,也更加深刻认识到我们不仅是公司中的员工,更是一个团队中的一份子,我们需要一起协作,才能把最好的成果呈现给全世界。

第五段:总结。

团队活动并不只是一项单纯的活动,更重要的是培养我们的忍耐、团队协作和通过团队协作达成目标的意识。团队活动会让我们了解自己、学会信任他人、帮助别人、处理分歧、以及享受团队成功的喜悦.参与团队活动,也就是参与了一次对于个人成长和发展的锻炼和提升。让我们在企业里不仅仅是为了工作,更要学会团队协作、发挥团员的表现、提升自己的能力和对未来的发展提前做好准备。最后总结:团队活动让我们感受到“团队合作的力量是无限的”,也感悟到“事成于和,功成于团”这句话的真谛。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十三

团队活动是日常生活中常见的一种形式,而我从小学到大学,也参加了许多团队活动。这些活动让我感受到了团队的力量和意义,让我更好地了解自己和他人,并学会了如何协作和合作。本文将阐述我在参与团队活动中所得到的心得体会。

二、团队合作的重要性。

团队活动是一个集体的行为,每个人都应该承担自己的责任来确保团队的成功。在多次团队活动中,我认识到了团队合作的重要性。只有当每个人相互信任、支持和帮助,才能使整个团队发挥出最大的潜力。团队合作让我们发现了每个人的优势和不足,以及如何将这些不同的元素组合在一起来达到团队目标。因此,团队合作和集体智慧都是最重要的。

在参与团队活动时,我了解到了自己的优点和缺点,并学会了如何合理地利用自己的技能,帮助团队取得成功。例如,在学校的比赛中,我与团队一起为节目策划创意和发挥。通过与小组成员讨论,我们能够高效地采纳最佳建议,并在比赛中表现出色。在另一次活动中,我和同事们一起参加了战略规划会议。在会议中,每个人都有独特的观点和意见,但最终只有合作和彼此理解才能产生最好的结果。通过这些活动,我意识到了团队合作中个人贡献对整体的重要性和影响力。

四、动态适应团队氛围。

在参加团队活动时,团队氛围非常重要。每个人都有不同的性格和背景,因此需要高度的适应能力才能与团队成员合作工作。有些人可能是冒险家,喜欢冒险和尝试新事物。而另一些人却可能更为保守和谨慎。因此,在团队中,我们需要灵活地调整自己的行为和态度,以适应不同的人和情境,以便团队能够更好地发挥作用。

五、建设团队文化。

最后,参加团队活动还需要建立团队文化。我们必须建立团队的价值观,鼓励成员间的相互信任和尊重。在团队中,我们通过分享和交流自己的个人想法和意见,促进了成员间的相互了解和尊重。在这一过程中,我们也培养了自我认知和情感管理技能。因此,建立团队文化是促进团队合作和个人成长的一个重要因素。

六、结论。

总之,通过参加团队活动,我不仅成了更好的队友,也更好地了解了自己。团队合作的力量可以让我们在困境中得到更大的支持,赢得成功。因此,我相信,在未来的工作和生活中,团队合作将是非常重要的一项技能。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十四

拓展活动是一种集合了团队协作、沟通交流、自我挑战等元素的活动形式。通过参与拓展活动,我们能够在实践中培养自己的团队意识,提升自身的沟通能力和解决问题的能力。最近,我参加了一次拓展活动,收获颇丰,我分享一下我的心得体会。

在拓展活动中,团队协作是至关重要的。我们要在团队中互相配合,共同解决问题。在一个特定的任务中,我们中的每个人都负有不同的责任,只有每个人按照自己的角色去做好自己的任务,团队才能够圆满完成整个任务。在拓展活动中,我扮演的是团队的组织者,有责任统筹全局,指导每个人的工作。在这个过程中,我深刻领悟到了“团队合作”的概念,明白了每个环节的重要性。只有当每个人都能够意识到“团队的成功就是我的成功”,并且愿意为团队的目标努力,我们才能够取得良好的成绩。

拓展活动也提醒了我沟通的重要性。在拓展活动中,我们需要之间的沟通交流,才能够有效地完成任务。我注意到,沟通是解决问题的关键。通过沟通,我们可以了解到不同成员的角色和需求,可以有效地交流表达自己的想法和观点。在拓展活动中,我发现当沟通信息不足时,团队中就会出现误解和失误,导致整个任务出现偏差。因此,我意识到,只有通过充分的沟通交流,我们才能够避免出现不必要的问题和困难。

自我挑战也是拓展活动的重要组成部分。在拓展活动中,我们会遇到各种各样的挑战,这些挑战可能是身体上的,也可能是心理上的。而面对这些挑战,我们需要克服自己的恐惧,并全力以赴去完成任务。在拓展活动中,我参与了一个身体上的挑战,需要在高空上进行攀爬。一开始,我受到了恐高的困扰,但是我告诉自己要勇敢一点,我不应该让自己的恐惧影响到整个团队。最终,我成功地攀爬到了目标位置,这是一次我自己克服恐高的胜利。通过这次经历,我学会了面对恐惧并勇敢地挑战自己。

拓展活动对我来说是一次宝贵的经历,通过参与这次活动,我收获了很多宝贵的经验和教训。我明白了团队协作的重要性,学会了如何更好地与人沟通交流。同时,我也勇敢地面对了自己的恐惧,挑战自己,为自己的成长积累了更多的经验。

通过拓展活动,我了解到,只有在实践中我们才能够真正地体验到团队协作、沟通交流、自我挑战的重要性。这些经验将伴随我一生,帮助我成长为一个更好的人。

总之,拓展活动参与心得体会深化了我对团队协作、沟通交流和自我挑战的认识。我相信,在将来的生活和工作中,我能够更好地运用这些经验与技能,为团队的成功做出更大的贡献。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十五

明确目标,协同合作,服从指挥,相互支持是团队活动必须遵循的原则。本次参加团队活动,不仅让我更深刻地理解了这些原则的重要性,还使我体验到了紧密合作的快乐,体验到了从团队中获得成就感和归属感的幸福。下面,我将结合自己的经历,谈谈在团队活动中所获得的收获与感悟。

一、明确目标,增强信心。

我们的团队活动是一次户外拓展训练,参加者分为若干个小组。在活动开始前,组织者为我们讲解了活动目的和规则。我们了解到,这次活动中的任务是一步步前进,克服各种困难,跨过高低不平的障碍物,挑战心理极限。而最后的胜利者,需要经过扎实的准备和默契的合作才能获得。听完组织者的讲解,我和我的团队成员都被鼓舞起来,充满信心和动力参加活动。我们开始积极讨论策略,明确了目标和应对方法,信心更加增强。

二、协同合作,取得胜利。

整个活动分为多个任务,每个任务都需要团队成员协调合作才能完成。在第一个任务中,我们需要共同攀爬一座高墙。最开始,每个人都在重复自己的努力,但几次失败后,我们终于认识到,“团队合作才是胜利的关键”。在大家共同的努力下,我们克服高墙这个障碍,心情格外激动。在日后的任务中,每位队员都变得更加珍视自己的角色,充分发挥自己的特长和优势,迎难而上,共同面对挑战。一个有活力、充满激情的团队,对待挑战,就算有困难,也能不畏艰险,迎难而上。这样的协同合作,最终带来了成功。

三、服从指挥,保持沟通。

在协同合作的同时,更需要大家服从指挥,听从队长的指示。队长是活动中最重要的一员,他需要积极主动地领导整个团队,将我们的个体力量汇聚成一股强大的力量。在活动中,队长时刻与大家保持沟通,及时分配任务和岗位,带领我们共同完成每个任务,取得成功。而我们作为队员,需要听取他的指挥,认真执行,提高完成任务的效率。只有在服从指挥的同时,我们团队才能够始终如一、保持高效的运作。

四、相互支持,建立友谊。

在团队中,不仅要相互协作,相互支持同样也很重要。即使完成任务的过程中遭遇阻力,也不能只顾自己,而要关注队友们的安全和心情。因为只有相互照应、互相帮助,才能真正增强团队的凝聚力和战斗力。在整个团队活动中,我们团队中的成员建立了真挚的友谊,从中发现了各自的优点,相互学习,更是从朋友到兄弟,我们的感情越来越深厚。更值得一提的是,我们团队中两个原先素不相识的队员,因为活动而结为好友,相互扶持,成为了团队中最得力的搭档。这种友谊不仅是团队活动中的收获,也是人生的财富。

五、获得成就感,增强行动力。

在经历一个又一个的挑战和任务后,最终我们成功完成了所有的任务,赢得了辉煌的战绩。回望整个过程,我们不仅充分发扬了个体的力量,更让我们深刻认识到了团队配合的重要性。个人能力固然重要,但在许多情况下,团队作为一个整体,才是最需要的。参加这次团队活动,不仅在团队合作水平和技能上得到了锻炼,更增强了我的自信和行动力。我们取得了胜利,但更重要的是,我们从中学到了团队的精神,这种信仰与行动力将在日后为我们所用。

总而言之,在团队活动中,我们不仅得到了身体的锻炼,也培养了自身的气质和素养。明确了团队目标、协同合作、服从指挥、相互支持、追求成功,这些原则至今都在我心中。希望通过我的分享,让更多的人了解和热爱团队合作,从而取得更加辉煌的成就。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十六

近年来,拓展活动在校园中得到了越来越广泛的应用。作为一种特殊的教育方式,拓展活动可以提高学生的团队合作能力、领导能力和解决问题的能力。作为一位大学生,我也参加了一次校园拓展活动,这次活动给了我很深的思考和收获。

第二段:感受到的压力和困难。

这次拓展活动的第一项任务是在指定时间内完成一个难度较高的拼图。刚开始,我感到力不从心,压力倍增。我自己一个人四处寻找拼图的线索,但没有任何进展。与此同时,其他队友也在急切地找寻线索,矛盾和纷争逐渐浮出水面。我们都意识到,如果不能及时找到线索,我们将失去这个任务的机会。

第三段:经历与收获。

在一片混乱和焦虑中,我意识到这次活动不仅仅是一个简单的任务,更是一次考验我们团队协作能力和沟通能力的机会。于是我决定主动找到队友沟通,分享自己的想法和线索。通过交流,我们找到了线索,并迅速地完成了任务。在这个过程中,我意识到团队的力量是无穷的,只有相互信任和合作,才能更好地克服困难。

第四段:团队协作和成果展示。

在拓展活动的后续任务中,我们逐渐摆脱了个人主义思维,更加注重团队协作。无论是建立一个稳定的人梯,还是共同克服信任危机,我们都紧密团结在一起,齐心协力地完成了每个任务。在最后的成果展示中,我们的团队被评为最为出色的团队之一。这次活动不仅增强了我们的团队凝聚力,也锻炼了我们的领导才能和解决问题的能力。

第五段:体会和反思。

通过这次拓展活动,我深刻地感受到了团队合作的重要性。在日后的学习和生活中,我会更加注重与他人的合作,相信团队的力量,勇敢地迎接困难,并尽力解决问题。同时,我也认识到了个人主义思维的局限性,只有与他人相互合作,才能实现共同的目标。我相信,通过不断地参与拓展活动,我将能够更好地提升自己的团队合作能力和领导能力。

总结:

拓展活动是锻炼个人团队合作能力和解决问题能力的极佳途径。通过这次活动,我深刻体会到了团队合作的重要性,学会相互信任、相互支持和相互理解。我相信,在以后的学习和工作中,这些经验和收获将对我有着长远的影响。我期待着将来能够有更多的拓展活动,为我的成长和发展提供更多的机会。

优秀参与活动的心得体会词语说(汇总17篇)篇十七

2017年5月4日这天阳光明媚、风和日丽,长沙市二幼思佳学校为了增进家长、孩子、老师之间的沟通,隆重的举行了一次亲子教育活动。我很高兴和儿子一起参加了这样一个富有重要意义的活动,非常感谢学校的邀请。

活动还没正式开始,操场上已满是青春的色彩,悠扬的旋律,欢快的舞步,甜甜的笑脸,漂亮的服装,多彩的面具,这是我在五强幼儿园亲子教育活动中感受到的浓厚艺术氛围。活动在学校的精心安排和大家的积极参与下举办的非常成功,在轰轰烈烈的掌声中顺利结束了。但这艺术留给我的思考,却是永久的存在于我的心中。

学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流,增进亲子间的相互了解和感情,促进孩子身心健康,茁壮成长。

活动中,一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容,看着孩子表演,我心里无比欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时,由于工作的繁忙,也很少真正跟孩子一起玩,孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋,激动。一个个项目玩下来,大家仿佛都回到了童年时代,一起喊着加油,为孩子也为每个并不熟识的家长朋友,不知不觉中家长们好像都成了好朋友,一起团结的完成一个个比赛项目。最让我觉得欣慰的是,我发觉每个老师都很爱孩子,有的孩子家长因为各种各样的原因没能到学校参加活动,老师为了照顾这些孩子的感受,充当起了那些孩子们的临时家长,看到老师背起那些孩子在比晒项目中付出的努力,不由自主的和孩子们一起给老师喊着加油。为了能把孩子教育的更好,我想这样的活动是非常有意义的。通过这次活动我也想到了很多,平时工作忙,跟老师的沟通不够,对孩子的关心和了解还是不够。活动虽然结束了,但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来,只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此,深深的祝愿每一个孩子都有一个幸福的家庭,开心的生活,快乐的学习,也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。

随后是家长带幼儿比赛,这既锻炼了家长与孩子之间的配合与协调,又放松了孩子们的身心。轮到上场的孩子和家长鼓足劲,全力争取,没上场的在一边加油打气,老师在场上组织指挥,场上场下欢笑不断,掌声不断,孩子们在老师的组织下自由而奔放,家长们仿佛回到了童年时代,与孩子们一起共同参与各项活动,忘记了年龄,时间仿佛都在这一刻定格,这不仅是一个愉快而难忘的日子,更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与交流的盛会!

感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们的开心,我们也在这游戏和歌声中重温童年!儿子在一点点的长大,但做起事来还不够大方,也不够专心,这些都需要慢慢的培养。这次活动让他也知道了很多,孩子与孩子之间需要团结合作,需要互相帮忙。也让家长与家长之间有了更深的接确与了解,让宝宝们成为了朋友,让家长们也成为了朋友,也有了更好的交流!

很多家长们都会“望子成龙”“望女成凤”,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少,对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子一起游戏、一起快乐,这也是创造了一个家长和家长,家长和老师沟通交流的机会。在这里,感谢幼儿园的全体领导和老师对我们孩子的关心和教育,特别是我儿子所在的欢欢家的两位老师,相信在你们的细心教育和悉心呵护下,我儿子以及他的同伴们一定能健康、自由、茁壮地成长。最后,再次衷心感谢谢老师对孩子的培养和教育!让孩子们留下童年美好而难忘的记忆。

不仅让孩子们一起自如地做游戏,而且有他们心中感觉最亲的人在一旁观看或共同参与游戏,因此孩子的安全感、满足感、自豪感都特别强。对家长而言,与自己的宝贝在一起活动,或者看着孩子游戏、或者和孩子一起做游戏,无论做什么,都干劲十足。其实,单单置身于这样的环境,心中就自然洋溢起一股浓浓的亲情,温馨之极。彻彻底底地放松嬉戏了一次,找到了久违的童年的感觉;而且通过这次活动,也了解到孩子在幼儿园的更多生活以及在活动中表现出来的喜好与能力,在为孩子自豪的同时对孩子的了解也更多了。

这次亲子活动,在游戏的间隙,在谈笑之余,家长们不知不觉心理距离就拉近了,整个活动中都充满了欢快、激烈的气氛。

最后我想用一句话来结束我的感想:“吐尽心中万缕丝,奉献人生永无限”来表示对精心策划这次活动的老师们的感谢,你们辛苦了!同时也祝幼儿园的明天会更好!

让欢乐洋溢,亲情蔓延。也希望以后能够经常举办这样的活动,特别是一些带有创造性、启发性,能够感受大自然的活动。

最后,我想说,老师,你们辛苦了!正是你们平日的辛苦工作;我们的孩子才能这样天真烂漫的成长;正是你们平日的悉心教导,我们的孩子日后才能有更加丰富的人生!

我儿子以及他的同伴们一定能健康、自由、茁壮地成长。

最后,再次衷心感谢老师对孩子的培养和教育!

组织这样的活动能发挥孩子自身的潜能,创作新颖,感谢学校、老师的组织,让我们共同努力,让孩子有最好的人生开端、更能茁长成长!

在培养孩子们的动手能力、集体观念、荣辱心和责任感的同时,也让家长更多、更好的了解孩子、老师和五强幼儿园。

学校为家长和孩子组织这样一次亲子活动,使家长更加了解孩子在学校的生活,让家长和孩子有这样一个机会来增进彼此之间情感的交流。孩子上学以后参加的第一次大型活动,一对于我们家长来说,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习情况,而通过孩子所了解的信息总是觉得太少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织了这样一次亲子手工活动,使我们家长更多的了解孩子在幼儿园的生活,也使得我们家长和孩子有了这样的机会来增进彼此之间的情感交流。

橡皮泥手工活动开始啦,我们的作品内容是交通工具,谦宝首先开始了他的绿树和马路工程,妈妈配合宝宝做小汽车,看到孩子认真努力的表现,及作品完成后兴奋的小模样,心里感到了无比的欣慰,我知道这其中也渗透了老师大量的心血和汗水。为了这次的亲子手工活动,我和谦宝在家里也是作了功课的噢,每天一放学谦宝就拉着我和他一起捏橡皮泥,虽然有时候捏的不是太好,可是当他看到自己亲手完成的作品还是非常的开心,这就是孩子的童真。在捏橡皮泥的过程中,让我们家长仿佛也回到了童年时代。唉!我们父母每天为了忙于自己的事情,而忽视了孩子的生活和学习,缺少与孩子的交流和沟通,也总是将我们的思想强加于孩子。虽然每个家长都希望自己的孩子是最优秀的,让他学习这样那样的东西,可这样同时也让孩子天真快乐的童年失去了它原本的色彩。其实孩子的幸福很简单,只是希望父母可以多陪陪他,和他一起快快乐乐的做游戏,一起玩耍。所以非常开心幼儿园组织了这次活动,也希望幼儿园以后多多组织这样的活动,让家长和孩子一起制作手工作品、一起分享快乐,一起分享孩子最珍贵的童年,这样不仅可以提高孩子们自己动手的能力,同时也创造了一个让老师、家长、孩子之间沟通交流的机会。这是一个愉快而难忘的日子,相信也会珍藏在宝贝们的记忆里!

这次亲子手工活动的成功举办,对我也很有感触,我们的作品虽然做的不是最好的,但是我们都非常开心。感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们的开心,也让我们家长找回了久违的童心,重温了童年的快乐!宝贝在一点点的长大,但做起事来还不够大方,手脚可能也比较慢,也不够专心认真,这些都需要家长和老师们共同慢慢的来培养,相信宝贝们也会越来越棒的。同时通过这些活动也让家长与家长之间有了更多的接触与了解,成为了朋友,也有了更好的交流!

在此,感谢幼儿园的领导和苗宝老师们对我们孩子的关心和教育,相信在你们的细心教育和悉心呵护下,我家谦宝以及其他的苗宝们一定能够健康、快乐、茁壮地成长。苗宝们,加油!加油!加油!你们是最棒的!

最后,再次衷心感谢各位老师对孩子的培养和教育!

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