精选退出课题研究申请书(模板20篇)

时间:2023-10-30 作者:BW笔侠精选退出课题研究申请书(模板20篇)

更多申请书需要清晰地展现申请者与所申请的项目或机会的匹配度。这些更多申请书范文是经过专家审核和优化的,可以提供一些实用的写作指导。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇一

尊敬的盘龙区课题规划办:

我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究“课题,因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校,需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容”小学经典诵读的.研究“,特提出变更申请:结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。

当否,请批示。

盘龙区环城一小课题组。

20xx年6月21日。

在眼下市场经济活跃的社会,很多场合都离不了申请书,申请书是我们平时提出请求的一种书信。你还在为写申请书而苦恼吗?以下是小编整理的,希望对大家......

教师提交一份优秀青年教师申请书,教师初级职称申请书怎么写?有什么要求?下面小编为大家精心整理了教师初级职称申请书,以供参考。教师初级职称申请书篇一:尊敬......

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇二

尊敬的院学生会:

您好!我是院学生会体育部的一名干事,我叫xx。

首先,我要感谢院学生会,尤其是我所在的体育部,谢谢你们能够给我这样一个锻炼自己的机会,让我在这短短的半年里,学到了许多有用的东西,让我受益匪浅。在这短暂的半年时间里,生活部参加和举办了一些活动。在这期间,部员们的相互关心、相互照应让我感受到了生活部的温暖,更明白了团结协作的力量。在学生会,我不仅交到了许多的朋友,还学会了许多为人处事的方法,而这些宝贵的财富,将对我今后的生活影响深远。当然,我又不得不向学生会、我所在的生活部道歉。我没有遵循当初想要能够进入生活部所许下的承诺,我说我会和大家一起努力,一起创新,会为让生活部变得越来越好,一直坚持奋斗下去。

我是在想了很久之后,才写下了这份退部申请,我是真的有不得已的原因,望谅解!最初进入生活部,除了纯粹的想要在大学里加入一个部门,多交一些朋友之外,更是为了能够锻炼自己,提升自我,而学生会恰恰是最能锻炼和发展人的。但除此之外,由于经济状况的原因,我在学校申请了勤工俭学,每周都要抽出课后的一些时间去工作,同时每周还要去上计算机二级的课程。

父母对我的期望很高,他们一直希望我可以拿到奖学金,并在今后可以考研。而我却让他们失望了,在这学期里,我并没有很认真的学习,一下子就被别人落下了许多。我不想让父母失望,只想花更多的时间在学习上,希望院学生会可以谅解。希望院学生会可以接受我的退部申请,在学生会学到的东西我不会忘记,同时也更希望生活部变得越来越好。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇三

三、课题设计论证课题名称:

简明填写课题研究的理论和实践意义,研究的基本内容,重点和难点,方法和步骤。可另附纸。

五、课题开展步骤课题开展步骤开展。

四、预期研究成果。

研究计划(进度安排、协作单位、阶段成果)。

最终成果名称最终成果形式有无其它经费来源申请经费额字数完成时间。

经费管理单位:开户单位全称:开户银行:开户帐号:

五、资格审查及评审意见。

课题负查责人所意在单位见。

审请书内容属实;课题负责人和主要成员适合承担本课题的研究;能提供本。

(盖章)年。

1、符合申报条件。

格审查意见。

2、不符合申报条件。

党建研究会秘书处年月日。

评委会意见。

评委签名:年。

评委会主任意见。

评委会主任签名:年月日。

备注:封面上方年度、编号为研究会秘书处工作用内容,申请人不填写。、

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇四

一、研究的课题:《小学语文诵读教学研究》。

二、研究目的:透过参与课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,探索出相关诵读教学的有效策略,培养学生良好的诵读习惯,使学生在良好的诵读中积累知识,陶冶情操,塑造人格,并使自己在课题实验过程中迅速成长。

三、研究措施:

1、转变观念,认真系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。

2、加强学习,努力提高自身专业素养,认真学习小学语文课程标准,认真学习国内外诵读教学方面先进文章,尽可能多地与同行们交流探讨。

3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。

4、实事求是,注重课题研究过程,在课题组研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一齐探讨成败得失,提高自己的理解和研究潜力。

四、本年度具体工作安排计划:

(1)学生诵读现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。

(2)学习课题组课题总方案。

(3)制定个人课题研究计划,明确研究资料。

(4)参加课题研讨活动。

(1)建立学生个人跟踪档案。

(3)参加课题研讨活动。

(4)用心参加培训,学习、丰富个人博客。

(1)用心参与课题组开展的专题研讨课。

(2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

(3)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。

(4)撰写诵读教学论文,参加论文评选活动,注意及时收集、整理、上传资料。

(5)总结本学期课题研究成果,找出不足。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇五

时间过得真快,转眼一学期又接近尾声,其实,本学期的时间很短,只有三个多月时间,也难怪不知不觉就要结束了,回顾本学期的工作,在课题研究方面,还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本学期的课题工作。

一、制订计划,加强落实。

开学初,制定课题组和个人课题研究工作计划。并在工作中围绕本学期农村现代远程教育工作的中心任务,积极落实。并取得很好的成绩,本学期是课题研究的中心阶段,课题研究成果,已经初见弥端。

二、提高认识,加强学习。

本期来,在学校领导的高度重视下,我校积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。首先加强课题组教师的理论学习,本学期我校理论集中学习4次,通过,理论学习,是我们的课题研究,有知识支柱,使我们在研究的过程中,有明确的方向。因为我们认识到校内网络教学系统的建立和应用,可以极大的刺激和促进校园信息化的建设。认识到课题研究是学校工作的头等大事,现代远程教育项目开发利用得好,可以为教育改革,提供一个坚实的基础,可以大大改善教学的条件,更新各种教学手段,给学生提供一种具有现代气息的学习环境,有利于学生的专业学习和信息素养的培养,可以让师生们切实感觉到信息化与自己工作、学习和生活的贴近。因此,我校由校长亲自抓项目的建设,管理人员具体负责设备的管理和使用,并有严格的管理使用制度,以保证正常使用。

本学起初,我校集中学习了安徽省农远使用的几种方法法,并在研究中有针对性的加以研究。提炼出一下五种:

1、“光盘教学—教师辅导”型:以光盘教学为主,教师参照光盘的组织形式,组织学生模仿学习、对教学知识提炼概括。

2、“教师上课—光盘辅助”型:以教师教学为主,用光盘中有效的资源和学习方式,指导学生学习。

3、“提供样板—示范引导”型:以教学光盘中的学生为榜样,引导学生进行学习。

4、“课堂直播—同步教学”型:直接播放教学光盘,学生进行同步学习。

5、“转换资源—自主创新”型:对教学光盘中的有效资源进行重构,用于教师开展具有个人风格的教学。

四、做好资料的收集和整理工作。

课题研究课,是教师走向成功的`开始,我能积极参与上课、听课和评课活动。本学期,模式一小组课题研讨课四次。(分别是林乃喜老师上的《闻官军收河南河北》、代玉军老师上的《七颗钻石》、郝洁老师上的《isthisyourskirt?》和侯玲老师上的《认识小数》)在每次的活动中,我都能认真学习、记录,和课题组的老师座谈,交流,并把评课意见上传到个人博客上。在评课的过程中,我觉得自己收获很大,学到很多新的理念。本人是模式一的组长,还担负着组织小组活动的任务,每月召开一次小组会议,安排工作,并在月末收集、整理、汇总课题组各项资料。督促其他成员完成自己的研究任务。

五、存在的问题。

1、由于教导处工作比较繁忙,以及本学期教学活动比较频繁,本人的课题实验课没有得到落实。

2、本人撰写论文的能力还不是很强,导致很多成果无法提炼为论文与各校的同行交流、切磋。下阶段力争有、更高质量的论文诞生。

本学期的工作已经结束,在课题研究过程中我们遇到很多问题和困惑,在今后的研究中也会遇到的困难、的艰辛,但我们坚信,凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神,在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。

时间过得真快,转眼一学期又接近尾声,我作为《构建和谐课堂,减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》课题组的成员,现将本人本学期的课题研究工作简单总结如下:

一、制订计划,加强落实。

开学初,根据学校课题组计划制定个人课题研究工作计划。并在工作中围绕本学期“构建和谐课堂,减轻农村小学生过重课业负担的策略研究”课题研究工作的中心任务,积极落实。并取得很好的成绩,本学期是课题研究的第二阶段,课题研究成果,已经初见弥端。

二、深入学习理论知识,不断提高研究水平。

一学期来,本人积极参加课题组的集中学习,撰写学习心得,钻研和谐课堂、学生减负”的理论知识。通过听课、交流等多种形式的学习活动,通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料,分析研究,不断提高自己的理论水平,课题研究水平。

本学期在课题研究方面我主要做了以下几个工作:

1、学习教育理论,努力提高自身的理论水平。

2、每月按时参加学校的课题集中研究学习和集体备课活动,并认真撰写学习笔记。

3、根据课题组制定的研究计划,本人认真准备课题研究课,及时听取课题组其他成员的意见,不断地使自己上的课体现自己的研究意图。同时积极学习其他成员的课题研究课,博采众长,不断提高自己的研究能力。

4、跟踪观察学生个案,并及时解决学生的问题,在课堂和课后积极培养学生的良好的心理品质。每月都在详细做好观察笔录。

5、每月及时把科研进展情况和个案分析发表在课题组邮箱内,以便课题组老师们共享。

6、在课余和休息时间浏览课题组其他成员老师的课题资料,互相学习沟通。

及时总结,认真做好资料的收集和整理工作。

课题研究课,是教师走向成功的开始,我能积极参与上课、听课和评课活动。一学期来,我能积极参与课题组的上课、听课和评课活动。本学期,我上课题研讨课一次,并能提前把研讨课的教学设计和说课稿上传到课题组邮箱内,根据课题组教师的意见修改自己的教学设计。课后,我能虚心听取其他成员的意见,改进自己的教学方法,总结教学方法研究的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课,我也总能认真听、认真记,诚恳的评价,撰写听课感受。通过评课、上课,我觉得自己收获很大,学到了很多新的教学理念。

1、研究水平还有待提高,还要认真学习学习理论知识,不断给自己充电,提高研究水平。

2、研究还不够深入,虽然有了些眉目,但还是有些棘手,有时候还会糊涂茫然,思路不够清晰。以上两点是我以后要努力做好的。

短短的一学期很快过去了,本学期的课题研究工作已经结束,在今后的课题研究中我将更加深入地学习研究,力求取得更大的研究成果。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇六

尊敬的老师:

您好!

我是管理学院分团委学生会劳卫部部长__。此时此刻,我满怀愧疚之情写下这篇申请书,作为和自己曾经所热爱的学生会工作的道别,希望老师能够批准我的申请。下面请允许我简单地陈叙我的两点辞职原因:

一是专业课不及格。老师和主席一直在强调我们管理学院学生会是一个学习型组织,学习成绩不及格这条底线是坚决不允许被触犯的。可是在上个学期的学习中,我没能及时改进工作方法、提高学习效率,导致时间利用不充分,在期末考试中《西方经济学》没有及格。现在我触犯了这条底线,自愿申请辞职。

二是压力太大。第一个是学习压力,我不想自己将来平平庸庸的毕业而没有一样拿得出手的专业技能。大一的专业课没学好我很不甘心,我不希望大二还是这种情形。另外,大二开始考级考证了,我的英语底子薄,计算机也是到了大学才接触,我需要在这些方面付出比别人更多的时间和精力。另一个是生活压力,我知道自己从农村走出来已经是很不容易了,如果不抓紧时间努力学习知识,将来一定后悔莫及。所以我打算在大二时积极探索适合自己发展的职业成长之路,因此需要更多的时间去思考一些非常现实的问题…..

最后,感谢老师们在我任职的这半年来对我的栽培和教导。同时也请老师放心,即使我不在学生会里了,我也会一如既往地关注我们学生会的发展,关注我们管理学院的发展。

20xx年xx月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇七

中华人民共和国新闻出版总署。

新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室制。

申请人的承诺与成果使用授权。

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺遵守新闻出版总署关于课题研究项目管理的有关规定和要求。恪守学术道德,维护学术尊严,认真开展研究工作,按时完成研究任务。同意新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室使用本课题研究成果及资料。

申请人(签字):申请人。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇八

中华人民共和国新闻出版总署。

新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室制。

申请人的承诺与成果使用授权。

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺遵守新闻出版总署关于课题研究项目管理的有关规定和要求。恪守学术道德,维护学术尊严,认真开展研究工作,按时完成研究任务。同意新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室使用本课题研究成果及资料。

申请人(签字):申请人。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇九

尊敬的`盘龙区课题规划办:

我校承担的"创建书香校园"小学国学经典诵读的研究"课题,因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校,需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容"小学经典诵读的研究",特提出变更申请:结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。

当否,请批示。

盘龙区环城一小课题组。

20xx年6月21日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十

尊敬的领导:

我于2xxx年毕业于广安职业技术学院。毕业后,于xxx年8月到青川县乔庄初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中,本人进步不少,现将工作汇报总结如下:

一、在思想上始终与党中央保持一致,认真学习马列主义、思想、理论与三个代表。工作中处处以身作则,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、服务意识,虚心向有经验的教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范,提高自身的综合业务能力水平。

二、在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

四、在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时,本人还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。在这二年多的工作中,学习到了在学校没有学到的知识,充实了自己,逐渐的掌握了教学的一些方法,和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识,更重要的是教育学生怎样做人。二年来,作为一名青年教师,自己的成长离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上,是他们给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。

现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十一

尊敬的各位领导老师:

您好!首先要特别感谢各位领导老师们对我的高度信任,让我一直管理经营着我校大学生艺术团器乐队的各项日常事务和演出工作。

自器乐队成立至今已经走过了近一年零五个月的时间了,我还清晰地记得当时组队时的那种临危受命的感受。自知这是我校近六十年校史上第一次组建传统器乐演奏团队组合。这是尝试也是突破。

自20xx年末,我队即开始承接承办学校内外各种大小型演出活动直至今时。在今年上半年学期间,我们首先接到校内的一次演出任务,在开学之初就紧张排练。之后的时间又陆续到部队进行了演出。紧接着又开始准备毕业典礼的演出,上半年当中,由于艺术团在进行重组整合工作,我队也开始出台了适合于本队发展的规章纪律,以此来加强队内的管理,使之越来越规范化。20xx年下半年开学之初,我队即开始面向全校的纳新和宣传等工作,纳新以10届同学为主。这次纳新效果很好,招到很多有音乐器乐才能的新成员,他们对器乐音乐的演奏有着他们的新的理解。丰富了我队的器乐种类,现在已经基本满足了校内外演出的需求。

我对音乐有着特殊的情感和感觉,一直认为音乐是开启人类另一层智慧之门的钥匙,她可以改变心情,舒缓和调节情绪,也有益身心健康以及心智的成长。我热爱音乐,所有从小就开始慢慢自学一些器乐。那些自我训练成为了我生命的一部分,我珍视它们。

而我本人的专业是旅游管理,也面临着专业实习,在为实习而做一些知识与基本能力的准备。同时也打算在今年考国家理财规划师资格证书。除此之外,我也在积极地准备着心理学考研的复习,课程很多复习学习也变得非常之紧张。我希望通过这样的`努力改变自己的人生轨迹,让自己迈上一个新的高度和平台。

基于我自己这样的情况,特在此提出退队之申请,还望领导老师能够理解,能够批准。

在此特别要感谢校团委赵书记和才吉老师史倩老师对我本人,对器乐队的大力支持。以及艺术团的各位朋友们谢谢你们。

祝我校艺术团的工作一年比一年出色!器乐队人才辈出!

申请人:青海民族大学。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十二

尊敬的学生会领导:

您好!一年多之前,我加入学生会,一向从待考核人员到正式成员,工作的时候我也得到成长。亲身的实践,前辈的经验,纪检部的工作,学生会的活动都使我受益匪浅,感触颇多……在纪检部一年多的时间里,得到了很多自我锻炼的机会。我以前十分热情的为我的工作而努力付出,即使那些付出曾在别人看来一文不值。时间过的很快,我认真回顾了以往学期的工作状况,大二之后我自我萌生了退出学生会的想法。至于原因有很多,其中我对工作失去热情和职责感是主要的.原因。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。我觉得在对工作失去热情的时候,我不能尸位素餐的赖在工作上试图以排资论辈换取什么。我部成员已经熟悉工作,他大能够独当一面,他的努力和热情更就应得到肯定。

大二之后,我还有很多不得不去做的事,各种重要考试很多,需要很多的时间和精力,所以我选取在这个时候退出学生会,也期望老师的理解。在这一年的时间里,我也很荣幸认识了我们学生会的老师、主席、部长、干事们。我很荣幸与大家共事,我很珍惜与大家的友谊。期望老师能理解我退会的原因,我们纪检部还有许多工作潜力强的干事,他们还在为我们共同的职责和光荣而努力奋斗!我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自我的力量。我只有衷心祝愿学生会能越来越好!

此致

敬礼

20xx年x月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十三

xxx村委会:

我家住组,家庭人口人,自列为贫困户以来,在驻村工作队结对帮扶同志的大力帮助和悉心指导下,通过等措施,本人家庭人均年收入截止到,已经超过2800元。按照有关政策要求,目前已不符合贫困户认定标准,特申请脱贫。

申请人(签字):

xx年xx月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十四

泰兴市教育局教研室:

在小学作文教学研究这一领域,虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果,但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索,更缺乏综合性与序列性,没有形成完善的快乐作文教学体系,导致学生习作兴趣不能长久保持,学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此,我校教师在教科室的领导下,结合作文教学实践和现状,确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出,目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔,乐于表达”之路。

课题名称:《在体验生活中快乐作文》选题依据:按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略,并以课堂为现场,以教学为中心,以学生为主体,以校本教研为主,根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究,提高课题研究的质量。

研究的目的和意义:指导学生从体验生活入手,不断增强学生习作的兴趣,促进作文各因素的整体提高;促使学生深化对生活的认识和体验,进而快快乐乐写作文,促使学生主体人格的形成,语文综合能力和人文素养得到同步发展;改变教师的教学观念,使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力,习作课堂教学水平和教学质量有新的提高,进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。

人员组成及分工:王金明为本课题的主要负责人,组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。

目前,本课题的研究组织机构已经建立,各项研究工作的准备已经就绪,特向市教研室申请开题,恳求教研室的各位领导、专家批准,并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。

申请人:

日期:

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十五

尊敬的学生会领导:

您好!一年多之前,我加入学生会,一向从待考核人员到正式成员,工作的时候我也得到成长。亲身的实践,前辈的经验,纪检部的工作,学生会的活动都使我受益匪浅,感触颇多……在纪检部一年多的时间里,得到了很多自己锻炼的机会。我以前十分热情的为我的工作而努力付出,即使那些付出曾在别人看来一文不值。时间过的很快,我认真回顾了以往学年的工作状况,大二之后我自己萌生了退出学生会的`想法。至于原因有很多,其中我对工作失去热情和职责感是主要的原因。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。我觉得在对工作失去热情的时候,我不能尸位素餐的赖在工作上试图以排资论辈换取什么。我部成员已经熟悉工作,他大能够独当一面,他的努力和热情更就应得到肯定。

大二之后,我还有很多不得不去做的事,各种重要考试很多,需要很多的时间和精力,所以我选取在这个时候退出学生会,也期望老师的理解。在这一年的时间里,我也很荣幸认识了我们学生会的老师、主席、部长、干事们。我很荣幸与大家共事,我很珍惜与大家的友谊。期望老师能理解我退会的原因,我们纪检部还有许多工作潜力强的干事,他们还在为我们共同的职责和光荣而努力奋斗!我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会能越来越好!此致敬礼!

申请人:张文珊。

20xx.11.17。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十六

所属学校:高唐县清平中学。

课题研究时间:20xx年1月――20xx年7月。

课题主研人员:石华龙秦晓民朗文王春莲。

聊城市教育科学研究所:

高唐县清平中学于20xx年1月向聊城市教育科学研究所申请了《德育导师制工作研究》课题,经过课题组成员近两年的克难攻坚,本课题研究已初见成效。20xx年7月本课题研究已到期,现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。

课题的研究过程:根据研究的实际情况,我们分为四个阶段开展了我们的研究:

第一阶段:研究准备和初步实施阶段(20xx.2―20xx.6)这一阶段也是课题的准备阶段,我们主要进行了,选题论证,制定方案,申报立项,开题论证,调查现状,分析成因,设计研究重点及措施。

第二阶段:全面实施阶段(20xx.7―20xx.1)这一阶段我们的主要任务是运行操作,修订计划,统计分析,收集积累资料。进行个案分析,制定阶段计划,操作方法验证,中期成果汇报和鉴定。

第三阶段:深化提高阶段(20xx.2―20xx.4)这一阶段我们的主要任务是进行反思,总结中期成果并加以推广,加大覆盖面。结合实际,查验效果,并进行成果汇报展。第四阶段:巩固总结阶段(20xx.5―20xx.7)这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果,汇总各种研究资料,进行分析比较,汇编成果专辑,撰写结题报告,召开结题自查会,申请课题验收。

取得的成果:

(一)物化性成果。

1、《德育导师工作手册》成功编写。

2、《德育导师实施实施方案》成文。

3、编辑了《德育导师制工作研究课题图片集》。

4、撰写了《德育导师制工作研究结题报告》。

(二)经验性成果。

2、形成了在农村中学全员育人新方法和新途径。

3、获得了转化师生关系新的经验和方法。

(三)实效性成果。

1、提高了我校的全员育人能力,促进了教师的全面发展。一批实验教师得到锻炼并脱颖而出,1人被评为市优秀班主任,1人被评为市优秀教师,2人被评为县优秀教育工作者,3人被评为县优秀教师。

2、建立了新的育人方式。

3、形成了良好、和谐校园氛围。

申请人:

日期:

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十七

尊敬的校团委学生会领导:

我是xxx,能够进入学生会,本是各位主席对我的信任和肯定,我应该尽我所能,为学生会、为广大学生献一份薄力,然而确实有种种缘由使我心有余而力不足。所以,我申请退出信机系学生会,深切期望您们的批准。

首先,我现在开始觉得自己开始无法适应学生会,没有了足够的精力与激情继续再在学生会做下去。在其位谋其职,我已经没有足够的心情和热诚去完成我的本职工作,()且由于我个人的性格和脾气不能完全融入学生会的'各种关系中,与各个部门相处的不是很好。所以希望退出学生会,这是缘由之一。

第二个缘由,也是我申请退出的最大原因。那就是,因为大二的课程比大一的多,再加上我的成绩不甚理想,所以我希望自己能把更多的时间投入到学习上去。或许没有结果,但我希望自己在学习上能尽一份力时就尽上一份力。而且在学生会里,更多的是责任,坐其位而不忠其事,不如给别人一个锻炼的空间。我希望给自己留更多的时间去完成自己的事情,好好学习。

在学生会一年有余,与学生会感情颇深,然有情者,不谓疏远,我自豪曾是拥有,庆幸曾经来过。

愿学生会团结奋进,更上一层楼!

xx年xx月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十八

1.探索小学生艺术审美素质培养的规律。

2.以促进学生审美素质发展为宗旨,培养和激发学生对学习的兴趣和爱好,在学生体验与感悟中实现教育的启发、引导、培养、激励等功能,从而体验学习的乐趣,激发情感,形成完美的人格。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇十九

尊敬的xxxxx负责人:

我是xxx,上时间我很荣幸加入xxx,得到了一个锻炼与提升自己的机会。个人能够进入xxx工作是领导、师兄师姐对我的信任,我也一直非常热爱和珍惜这份工作。感谢上时间以来领导的关心、学长的帮助和同学的理解。

在那个短暂的时间里,我学到了很多很多。不管是那些天……还是那些天一起……还是……在你们的带领下我都能一步一步的完成任务,期间也学会了很多与人沟通交流的技巧。那一段时间里,有很多的开心,快乐,也尝试了各种苦辣酸甜,它们在记忆里也会成为永恒的珍藏。那些苦与甜都在我的记忆中,我知道自己曾经做过承诺,说自己会坚持下去,可是如果自己坚持不下,是应该换个环境,或者,该放下了。

我不曾想过离开,因为理解责任所赋予的内涵,就像个刚刚进xxx时的慷慨激昂到现在的轻轻离去,这是一种没有责任的表现,可是这又有几多无奈。责任是一种不可缺少的道德品质,不管是在xxx还是将来踏上社会,一个具有责任感的人才可以担当起大事。在加入xxx的这一个时间里,更让我的责任感有了量的积累,每次看见各位学长学姐对我们干事布置任务或者给我们主持例会,总是看到你们比我们先到,而且也会真诚的对我们提一些你们经验,总之你们的责任感打动了我,所以xxx的干事们,我想也会被你们的工作作风所打动,从而更加端正自己的态度。

在xxx的日子交到了很多朋友,也长了很多方面的经验。每次活动中,加上各位干事的努力,总是能把活动完满完成,也是这样一步一步的加深了部门干事之间的印像,在每次活动中,同时锻炼了我的胆量与集体的合作精神。xxx的每次活动都拓宽了我的视野,让我看到了很多不同类的工作,于是我更加佩服xxx的工作作风,也更加希望xxx能保持自己的作风,带领新干事更上一层楼。

一切的一切已经过去,现在真实的想法是退出xxx。一些东西因为环境所致,并不能使自己全身心投入到xxx的工作中去,但人应该活的真实一些,或许以后不是,但现在应该还是可以的。我也不希望看到自己在xxx里没有付出,所以,我选择静静告别这个大家庭。

我对自己的工作态度和责任感到失望,我已经不能做好这份工作,也不想把我这种消极的情绪带到工作中,因为带着这样的情绪会影响到新入的`干事们,也影响到你们。身边的朋友有很多是xxx的同事,看着他们对xxx的投入与奉献很动容,也相信自己不能比他们做的更好。像xxx的各种事务,他们总是尽心尽力的去完成。每次,如果能做的事一定会去做好它。所以,也希望他们能在xxx里发挥更大的作用,把xxx的工作推上新台阶。除了佩服,更多的是从他们身上也学到了一些。自己对待工作的态度无法比上他们。特此写了这份申请书。

希望xxx越来越好。

此致

敬礼

xxx。

20xx年xx月xx日。

精选退出课题研究申请书(模板20篇)篇二十

尊敬的政法学院团委学生会:

我是外联部的xxx,一年前,我加入学生会,从宣传部到生活部,再到外联部,一直从待考核人员到正式成员,在学生会工作期间我也得到成长,亲身的实践,前辈们的经验。在学生会的活动和工作中使我受益匪浅,感触颇多,也得到了很多自我锻炼的机会。

时间犹如白驹过隙,一个学年就这样过去,我也在政法学院学生会呆了一个学年。我不曾想过离开,因为我学会了什么叫责任,不能轻轻的来,轻轻的走,情非得已,这是一种没有责任的表现,做为一个21世纪的现代人,责任是一种不可缺少的道德品质。态度,也是我们每次例会经常强调的一种精神力量,态度决定一切,没有一种正确的态度,做任何事情都不会有一个美好的结果,每次见到师哥师姐们为学院的发展而努力,你们认真负责的态度,都在潜移默化中深深感染了我,对我产生了深远持久的影响。

在这一个学期里我学到了许多关于做事和做人方面的道理,也收获了与班级同学间的友谊,增进了班级同学之前的相互交流,尤其是在活动中认识到的其它学院的班级同学,我上大学以来能有今天的成绩和收获,都是政法学院学生会对我的信任与帮助。

能够进入学生会,本是学院对我的信任和肯定,我应该尽我所能,为学生会以及政法学院的学生献一份薄力,然而确实有种。种缘由使我心有余而力不足。所以,我申请退出政法学院分团委学生会,深切期望您们的批准。我的申请理由有如下方面:

一、大学是一个小社会,是我们与社会对接最近的天堂,所以在大学里我想能有更多的时间来与社会接触。只有了解社会对我们的需求,我们在将来进入社会才能更好的为社会服务,做社会上有用的人才,而不是社会的负担。

二、大学即是一个消费的地方,也是一个父母为我们花费的地方。父母为我们的投入已太多太多,平时有时间我想找点兼职做。比如,网络兼职,去外面用自己的青春为别人发电传单也好,上家教等,这样也能为家里面减轻点负担,更多的是家里面对我的一种欣慰。

三、大学是一个学习的地方,应当以学习为主。古人言:“两耳不问窗外事,一心只读圣贤书”。学好知识的一方面是,书山有路勤为径,另一方面是,能够静下心来安静的学习。

四、我们学校将迎来新一届的学弟学妹们,我们学院也将有新鲜的血液注入,政法学院学生会也将焕然一新。作为大二的师兄,我自认我个人能力和品格的不足,不能为学弟学妹们做一个好的榜样,影响学院以及学院学生会的'工作,不能为学院做出应有的责任与贡献,从而导致我心有不安,我希望有能力的人接替为我发展我所在新设的外联部,为学院的学生工作做出更大的努力,书写我们学院一页页光辉诗篇。

五、就我们外联部来说,经过一年以来大家的努力,我们部的其他成员已经熟悉学生工作,能够独挡一面,我相信他们能够带领下一届外联部学生会走得更远,我也想把机会更多的然给学弟学妹们,让他们有拥更多锻炼的机会与空间。

六、大二之后,我还有很多不得不去做的事,各种重要考试很多,需要更多的时间和精力,并且我们班的课程也并不必去年少,所以我选择在这个时间退学生会,我希望可以被理解。

七、同时,我发觉自己从事学生会工作的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起学院,也对不起自己。因此,我不能更好的再为班级同学们服务!在此,我很遗憾自己在这个时候向学生会正式提出辞职。

最后,非常感激学生会和老师给予了我这样的工作和锻炼机会。我很高兴能够进入学生会和各位一起工作、学习。离开这个大家庭,离开这些曾经同甘共苦的班级同学,很舍不得,舍不得徐书记和马师姐的谆谆教诲,舍不得班级同学之间的那片真诚和友善。也愿学生会在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿学生会有更大的发展。我是怀着沉重的心情把这份申请书完成,虽然有太多的不舍,但是只有忍痛放弃我热爱的外联工作。希望得到学生会和徐书记的批准,准许我退出学生会,不担任学生会的任何职位。

我衷心的祝愿学生会团结奋进,更上一层楼。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

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