心得体会是个人在经历了一段时间的学习、工作或生活后，对所获得经验和感悟进行总结和归纳的一种记录方式。它可以帮助我们了解自己的成长和进步，同时也是对过去经历的一种反思和回顾。写心得体会可以让我们更深入地思考和领悟，从而不断提升自己的能力和素质。小编为大家准备了一些精选的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇一
首先，我想强调一个重要的事实，那就是洗水果的过程非常关键。很多人只是认为洗水果是个很简单的过程，只需要将水果放入水流中冲洗一下便可以，但是实际上这种做法并不能真正做到洁净且安全的目的。正确洗水果的过程应该是有一定策略的，下面我将分享我个人使用的五步洗水果技巧并谈一谈我的体会和感受。
第一步是选择好合适的洗水果容器。我通常使用的是一个大碗或者一个水果篮子作为洗水果容器。这个容器的大小应该根据所需清洗水果的数量而定。将大大小小的水果放入这个容器中，它们之间不应该过于密集，以免阻碍清洗效果。
第二步是用流动水预冲。在清洗之前，我们可以使用流动水将水果进行预冲，这可以去除表面的泥土和其他杂质。我们可以用手将水果在水龙头下面轻轻搓揉，达到将表面污垢清除的效果。这样在之后的清洗过程中，清洁剂的效果就可以更好地发挥作用。
第三步是用适量的清洁剂。为了去除水果表面潜在的细菌，我们需要使用一些清洁剂。但是记住，清洁剂的使用量不能过量，因为过量使用清洁剂可能会对水果造成不利影响。我个人喜欢使用市面上出售的水果专用清洁剂，每次只需加入适量的清洁剂便能做好效果。
第四步是进行充分清洗。在加入了清洁剂之后，我们需要充分清洗水果。这个过程建议持续至少1-2分钟以上。清洗期间，需要用手轻轻搓揉水果表面，这样清洁剂可以深入到水果的表面毛细孔中，彻底洗净细菌和有害物质。
第五步是彻底漂洗。在完成清洗之后，我们需要注意将所洗的水果进行彻底漂洗。在漂洗过程中，我们应该使用自来水，将水果在自来水下充分冲洗，直到清洁剂的泡沫和残留物全部冲洗干净为止。这是十分必要的，以确保水果不会被残留的清洁剂或者污垢污染。
总的来说，洗水果的过程需要花费比我们想象中更多的时间和注意力。正确的洗水果过程不仅仅是为了去除污垢和杂质，而是保障在吃水果时健康的起点。在实际操作过程中，我也发现了很多小技巧和经验，如有机水果需要更加细心清洗，假如我们发现水果有疤痕的地方需要更为仔细地清洗。我相信，只要我们注意细节，在开始食用水果前的小小细节可是对我们的身体有很大的保障。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇二
春节是我国最重要的传统节日之一，洗水果也是我国在春节期间一项常见的传统习俗。虽然这项任务看似简单，但它也确实是一项需要付出很多劳动的事情。在浙江的乡村，我曾经有过这样的体验，进行了一年中一次最为繁重的家务——春节将近，家里需要清洗这一年中的收获，以期祈求新的一年吉祥如意。在这个过程中，我深刻意识到了贤妻良母的重要意义，也感受到了这项美学的美丽和真实。
第二段：清洗蔬菜的困难。
洗水果可能很容易，但当您每天需要清洗的蔬菜大小不一，品种比较多的时候，这会变得相当繁琐。我经常需要清洗青菜、芹菜还有各种豆类、黄瓜和西红柿。除了清洗之外，在烹饪过程中，还需要去皮剜菜或虫，以确保食品的安全和卫生。当充满水的盆子像林黛玉的眼泪一样，在我面前时，我总是感到力不从心，无从下手。
第三段：贤妻良母的必备条件。
清洗蔬菜虽然繁琐，但却是做饭的基础之一，为了保证食品安全，这一项任务必不可少，尤其在春节期间。为此，作为一个女人，我深感需要当一个良好的厨娘，也更需要成为一个贤妻良母。真正意义上的表现并不在于如何菜做得美味，而在于为人民做出贡献，为家庭做贡献。
第四段：洗水果带来的收获。
很多人或许会认为清洗水果没有什么意义，但对于我来说，洗水果不仅是一种传统习俗，也是一种使用农产品的一种方式。在清洗水果的过程中，我不仅为农民劳动了，也为我的家庭带来了福祉。我一直坚信着，只要我多做一点事情，就能带来一些积极的影响，让我们的生活更加美好。
第五段：总结。
在春节清洗蔬菜的这个过程中，我学会了付出，学会了能做事就要做事的态度。我更加坚定了我在心中的梦想，希望有一天，自己能够成为一个贤妻良母。我感谢那些辛勤劳动的农民，我也感谢那些一直以来支持我的家人。最后，我要说的是，清洗水果并不仅是一种传统习俗，这也是我们需要重视的一项任务。它能够带来美好的生活，让你对坚持不懈地工作产生深深的感慨和信心。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇三
近年来，随着人们对健康饮食的关注度不断提高，清洗水果成了大家生活中不可或缺的一环。然而，对于小学生来说，他们对于如何正确清洗水果并不是非常了解。近日，我也参与了一场小学生清洗水果的体验活动，收获颇多。以下是我对此次体验的心得体会。
首先，我意识到清洗水果的重要性。在这次体验活动中，老师引导我们用清水、蔬菜洗涤剂等不同方式去清洗水果。结果发现，清洗后的水果明显干净、光滑而且带有一股清香。相比之下，未经清洗的水果则显得比较粘腻，甚至有一些泥沙残留。通过实践，我看到了去除水果表面的污垢、农药残留的重要性。清洗水果不仅能够保证水果的食用安全，还能更好地保留水果原本的水分和养分。
其次，我认识到清洗水果需要掌握正确的方法。在体验活动中，老师向我们展示了几种正确清洗水果的方法，并告诉我们要注意的细节。比如，应先用流动的清水将水果表面的污垢冲洗干净，然后在清水中浸泡一段时间，以便更好地去除残留的农药。此外，我们还学会了使用蔬菜洗涤剂来清洗水果。这种洗涤剂可以除去水果表面的化学残留物，并且对于表面负电荷较强的水果尤其有效。通过这些方法的实践，我认识到每一种水果可能都需要有不同的清洗方法，以确保彻底去除水果表面的污垢和农药残留。
此外，我还觉察到了清洗水果的责任感。在体验活动中，我们小组合作完成了一份清洗水果的任务。刚开始的时候，大家并没有把任务当回事儿，只是敷衍了事。然而，随着老师的引导和我对清洗水果意识的加深，我开始认真对待这个任务，尽力地保证水果的安全。看着水果一个个被洗净，我的心中涌起了一股自豪感。我明白，清洗水果是一项重要的工作，我们需要承担起这个责任，保证每一颗水果都能够安全无忧地进入我们的口中。
最后，我也认识到了清洗水果的意义所在。清洗水果并非仅仅是将水果表面的污垢清理干净，它背后蕴含着对健康的关注和尊重。通过清洗水果，我们可以有效地减少食用水果所带来的食物中毒风险，保证身体的健康。同时，清洗水果也培养了我们的个人卫生习惯和责任感。只有每个人都能够将清洗水果作为一种自觉的行为，才能真正做到吃得健康、生活更美好。
总而言之，通过这次小学生清洗水果的体验活动，我深刻地认识到清洗水果的重要性，掌握了正确的清洗方法，增加了对清洗水果的责任感，并体悟到了清洗水果的意义所在。相信我不是唯一一个从中有所收获的小学生，希望通过这次体验，我们能够广泛传播正确的清洗水果知识，让更多的人意识到清洗水果的重要性，从而共同营造一个健康、安全的饮食环境。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇四
清洗水果是我们日常生活中必不可少的一项工作，因为它可以去除水果表面的污垢和农药残留物，保障我们健康。下面我将分享我的心得体会，谈谈清洗水果的正确方法和注意事项。
第一段：引言。
清洗水果是祖辈们一直以来传承下来的好习惯，现在，在高速发展的社会中，这个好习惯更加重要。它不仅能保证我们能够吃到无害的水果，也能起到一定的美容效果。
第二段：正确方法。
正确的清洗水果方法，要先用自来水把水果表面的灰尘和杂物冲洗干净。然后，将清洗液倒入水盆中，放入水果浸泡，泡10到15分钟。在此期间需不时翻动水果，使每个地方都被浸泡到。之后，将水果从清洗液中取出，用清水冲洗干净。
第三段：注意事项。
清洗水果时，首先要注意选择适当的清洁剂，一般可以选择食醋、盐水或者专门的水果清洗液。其次，要避免使用肥皂或者洗涤剂进行清洗，以免水果残留有害物质。最后，清洗后的水果要及时干燥，以免在潮湿的环境中滋生细菌，损害人体健康。
第四段：有意外想到。
此外，除了通过清洗来保障我们健康外，我们也可以通过选择有机水果或者自己种植水果的方式来减少化学成分的残留和危害。这不仅保障了我们的健康，也更环保和健康。
第五段：结语。
清洗水果是一项必备的良好习惯。通过正确的清洗方法和注意事项，我们可以保证能够吃到健康无害的水果，同时还要注意购买有机水果或者自己种植水果等方式来保护我们的身体健康。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇五
洗水果是我们日常生活中非常常见的一项琐事，然而，这个看似简单的动作却蕴含着许多重要的意义。洗水果不仅可以去除水果表面的杂质和农药残留，还可以帮助我们预防食物中的细菌和病毒。如今，越来越多的人开始重视洗水果这一细节，本文将探讨洗水果的重要性以及个人的一些心得体会。
第二段:洗水果的重要性。
洗水果的重要性不容忽视。在市场上，水果经常被催熟剂、农药等一系列化学物质污染。这些化学物质如果长时间残留在水果表面，会对我们的身体健康造成不良影响。此外，水果经过多个人手接触，在运输和销售的过程中，也很容易受到细菌和病毒的污染。通过洗水果，可以有效地去除这些污染物，并减少食物中细菌和病毒的风险。
个人在长期的洗水果过程中，积累了一些心得体会。首先，正确选择洗水果的工具是非常重要的。一般来说，可以使用洗涤剂和刷子来洗水果。洗涤剂能有效清洁水果表面，而刷子可以去除水果表皮上的污渍，同时不会对水果造成物理伤害。此外，洗水果的时间也需要注意。一般来说，水果的表面污染物较多，需要用清水冲洗，具体洗水果的时间应当根据水果的大小和污染程度来定，但是一般洗水果的时间建议在15到20秒之间。
洗水果的好处不仅仅是为了去除残留的污染物，更重要的是保证食物的安全和健康。洗水果可以降低细菌和病毒的感染风险，减少疾病的发生。此外，洗水果还可以提高食物的口感和营养价值。水果的表面通常会有一层微弱的蜡质，洗水果可以去除这一层蜡质，使水果更加清爽和可口。此外，洗水果也可以去除水果表面的杂质和尘埃，从而使水果更具营养价值。
第五段:结论。
在这个日益注重健康和食品安全的时代，洗水果已经成为了每个人不可或缺的一项重要工作。通过去除水果表面的污染物和细菌，洗水果可以保证食物的安全和健康，并提高水果的口感和营养价值。为了确保洗水果的效果，个人总结了一些心得体会，如正确选择洗水果的工具和控制洗水果的时间。相信在未来的生活中，越来越多的人会重视洗水果，将其作为日常生活中的必要习惯。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇六
水果是人们日常饮食中不可或缺的一部分。但是，水果表面的细菌、农药残留、沙土等会影响我们的健康。因此，清洗水果非常重要。本文将分享个人在清洗水果方面的心得体会。
第二段：水果清洗的步骤。
清洗水果是一项简单但必要的工作。一般的清洗步骤是：先将水果用清水冲洗，然后在水中加入1-2滴清洁剂，再用清水冲洗。这样可以确保水果表面的污垢、细菌等被彻底清除。但是，对于某些不易清洗的石榴、荔枝等水果，我们可以采用一些特殊的清洗方法，比如切开石榴，将荔枝用清水淋液浸泡。
第三段：注意事项。
清洗水果虽然简单，但也需要注意一些需要注意的事项。首先，清洗前需要将手洗净，避免细菌污染水果表面；其次，清洗前应对水果表面进行检测，如果出现破损、合肥等现象，应剥掉相关部位。同样重要的是，清洗后需及时将水果表面水润抹干，以免产生霉变。
清洗水果有很多好处。首先，可以杀死水果表面的一些有害的细菌；其次，可以去除水果表面的农药残留，为我们的健康提供保护；再次，可以去除水果表面的沙土等杂质，让我们的体验更加美好。
第五段：结语。
在日常生活中，清洗水果非常重要。我们需要掌握正确的清洗方法和注意事项，才能从中获得最大的好处。希望本文的心得体会对大家有所启发，也希望大家在日常饮食中更加健康，更加美味！
精选洗水果的心得（案例17篇）篇七
第一段：引言（150字）。
在如今注重健康饮食的时代，吃水果已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，许多人往往忽视了水果在农田中的成长环境以及商贩的处理方式。因此，我们在享受水果的美味时，也要注重消除水果表面可能存在的细菌和农药残留。洗水果是保证食品安全的重要一环。通过亲身经历，我不仅认识到洗水果的重要性，还积累了一些心得体会。
第二段：洗水果的必要性（250字）。
水果表面可能存在的细菌和农药残留对人体健康构成潜在威胁。许多水果，尤其是果皮薄的水果，如苹果、葡萄等，可能会被多种细菌污染，如沙门氏菌、大肠杆菌等。而在农业生产过程中，农药的使用更是普遍的方式，虽然有国家标准控制使用量，但仍有零星农民超量使用的情况。这些农药残留在水果表面，如果不经过充分清洗，就会直接进入人体，对消化系统等造成潜在危害。因此，洗水果是非常必要的，可以有效消除水果表面的细菌和农药残留。
第三段：正确的洗水果方式（300字）。
洗水果的方法很简单，但要使清洗充分有效，需要注意以下几点。首先，选取清洁的水源，最好使用自来水或过滤后的水。其次，将水果放入水中浸泡一段时间，以便让污垢和农药溶解在水中。浸泡时间可根据水果的大小和污染程度而有所不同，通常5-10分钟即可。然后，用手搓洗水果表面，可以用净搓板或软毛刷辅助清洗。最后，用流动的水冲洗干净，以确保水果表面没有残留的污垢和农药。除了这些基本步骤，还可以视具体情况选择果皮去除或切削果肉表面以去除深层杂质。总之，正确的洗水果方式可以有效保障水果的食用安全。
第四段：洗水果的好处（300字）。
洗水果不仅能消除表面的细菌和农药残留，还有其他许多好处。首先，洗水果可以改善口感，去除果皮（如果适用）可以使水果更加清爽，去除水果表面的污垢和杂质可以让水果更加美味。其次，洗水果还可以延长水果的寿命。水果表面的污垢和细菌会加速水果腐败，通过洗水果可以延缓腐败过程，让水果更加持久新鲜。此外，洗水果也是培养良好卫生习惯的一种方式，从小开始养成洗水果的习惯，可以增强自我保护意识，提高生活质量。
第五段：结论（200字）。
洗水果是保证食品安全的重要一环，为了自身的健康和生活质量，我们应该积极采取正确的洗水果方式。正确的洗水果方法可以有效消除水果表面的细菌和农药残留，保证水果的食用安全。此外，洗水果还能改善口感、延长水果寿命以及培养良好的卫生习惯。我相信只有注重洗水果，我们才能真正体验到水果带给我们的健康与快乐。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇八
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包《主题活动切水果》。
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的？
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。
3、引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。
七、引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。
鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇九
1、通过制作水果萨拉，体验共同劳动、分享的快乐。
2、锻炼和提高幼儿的生活自理能力。
各种水果、萨拉酱、餐具（每人一个碗、勺子）大锅等。
一、交代活动的名称。
二、教师讲解制作方法。
1、帮助幼儿了解各种制作的材料。
2、先将水果切成一粒一粒，放在盘子中。
3、每人将自己喜欢的水果放入碗中再放入萨拉酱，再进行搅拌。
4、一碗美味的水果萨拉就做好了。
三、幼儿一起品尝水果萨拉。
这次活动，对于小班的幼儿来说，他们已经有了一定的自理能力，同伴之间的合作性、协商性，以及动手操作能力也在不断地提高。在活动中，我们可以发现，他们逐渐从自我玩耍，开始过渡到能够关注自己身边的同伴，并懂得关心同伴，帮助同伴了。活动中可以看出，当一个孩子遇到困难时，如桔子剥不开，其他孩子就会帮忙。
总之，在整个活动的过程中，教师要以引导者、合作者、参与者的身份介入，帮助孩子们，尽量让孩子亲自参与到活动中，体验活动中快乐，使其的各方面能力得到有效的提高。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十
1.知道水果类食物要洗干净后再吃。
1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。
2.布袋、人手一只小盆。
1、游戏：摸摸是什么?
将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。
提问：你摸到的是什么?
2、讨论：吃水果的好处。
知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。
3、给水果宝宝洗个澡。
幼儿观察水果表面。
了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。
洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。
活动建议：
1、可以让幼儿品尝洗干净的水果。
2、与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。
活动评价：
对洗水果感兴趣，愿意动手洗水果。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十一
今天，妈妈给我买了一袋香蕉。
香蕉的颜*是金黄*的，它的样子多么像弯弯的月牙。我使劲的闻了闻，闻到了一股清香。我多么想尝一口啊！我剥开皮，露出了雪白的果肉，它多么像一根象牙。我又闻了闻有一股香味扑鼻而过。我咬了一小口，它的味道是又软又滑的。然后，我就大口大口的吃起香蕉来。它的味道好极了！我多么想让老天下一场香蕉雨，这样我就能吃个够了。
2香蕉。
秋天的果园硕果累累，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的鸭梨象一个个小陀螺。
香蕉也成熟了，弯弯的香蕉就像一条小小的船。它的表皮是金黄*的，象穿着一件黄澄澄的外衣。
香蕉的表皮很光滑，上面有一些小黑点，闻一闻，一股香甜的味道扑鼻而来，剥开皮，尝一尝，软糯香甜，真好吃！
香蕉不但好吃，还含有丰富的钾元素呢！
3香蕉。
今天中午我吃了一根香蕉。
香蕉的皮是黄黄的，皮上有许多的黑点，香蕉像个小月牙，里面白白的。香蕉有青*、还有黄*的，青*的表示香蕉还没有熟，黄*的表示香蕉熟了。
我轻轻的咬了一口，香蕉真甜啊！
4香蕉。
爸爸给我买了几根香蕉，他们就像一根根自然弯曲的粗指头，掰下一根，放在桌子上，他两头向上翘起像一条小船，黄黄的又像是一个小月牙，掰开它的皮里边是白*的，拿在手里就闻到了它的香味，吃到嘴里甜甜的滑滑的好吃极了！
5香蕉。
在五颜六*的水果王国里，有红彤彤的苹果、绿油油的。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十二
活动目标：
1、初步了解特殊车（救护车、警车、消防车）的用途。
2、了解并能分辨特殊功能车执行任务时的声音。
活动准备：
活动过程：
一、出示幻灯片，复述各种车的名称。
1、复述各种车的名称。
师：小朋友，你们喜欢车么？告诉你们一个好消息，今天呀！汽车商店开张了！让我们来看看都有些什么车！
2、认识特殊功能的车。
师：汽车商店不仅有普通的车，而且啊，还有一些特殊功能的车。让我们来认识一下吧。
3、听音乐做开汽车的游戏（乐曲“小司机”）。每人选择一辆车。
师：我们来学做小司机，做个“开汽车”的游戏，请你们每个人都去汽车商店选一辆车。（幼儿自由选择一辆车）。
二、认识各种特殊功能的车。
1、互相说一说自己拿的是什么车，它有什么功能。
2、请个别幼儿说一说。
3、多媒体显示小结。
（1）警车是警察叔叔抓坏人用的车。
（2）消防车是消防员用来灭火、救人的车。
（3）救护车是医生用来抢救病人的车。
4、了解并分辨特殊功能车执行任务时的声音。
（1）师：你们见过这些车执行任务时候的样子么？知道这些车在执行任务的时候的叫声么？让我们一起去听一下吧。
（2）听声音，分辨各种车的叫声。
5、总结：小朋友，当你看到这些车、并且听到它们的叫声时，他们一定是去执行任务，请你们一定要避让哦！
三、听音乐，小朋友们自由模仿各种汽车的样子。
师：现在，我们也来用自己的身体变成一辆汽车，好吗？我说“我变，我变，我变变变”，请你就变成你喜欢的车子，我们一起出发吧！
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十三
活动目标：
1、知道水果类食物要洗干净再吃。
2、能积极参与活动，养成良好的'盥洗习惯，体验活动的快乐。
3、在盥洗活动中，发展幼儿的想象力、创造力和探索的兴趣。
活动准备：水果若干、盐、大水盆。
活动过程：一、摸水果。
1、教师将水果放在神秘袋内，请幼儿每人在袋中摸水果。
问：你摸到的是什么水果？它长的什么样子的？（说出名称和形状）。
2、了解水果的用途。
问：你们经常吃水果吗？你还吃过哪些水果？为什么要多吃水果？
二、洗水果。
1、问：吃水果之前应该做些什么呢？为什么要洗水果呢？
3、幼儿洗水果，老师指导。
问：水果宝宝洗得真干净，现在可以吃了吗？
恩，干干净净的吃才不会有细菌宝宝跑到我们的肚子里，我们才不会生病。
三、吃水果。
1、师：水果宝宝洗干净了，有消好毒，现在我们可以吃这些干净的水果了。
2、回家后，请小朋友帮家里的水果也洗个澡。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十四
1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。
2、培养幼儿吃水果要讲究卫生，果皮不乱丢的好习惯。
1、苹果、桔子、香焦若干。
2、消毒毛巾、垃圾盆。
1、参观水果展览，初步感知水果的外形特征。师：今天，水果宝宝来到我们小（1）班作客，我们拍拍手欢迎他们。
以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览，运用多种感官，初步感知水果特征。
看一看：他们是什么形状、颜色的？摸一摸、按一按：有什么感觉？闻一闻：有什么感觉？
2、谈一谈，巩固对3种水果的认识。
（2）同样的方法巩固其他两种水果。
（3）你还吃过什么水果？他是什么颜色的？什么形状的?什么味道的？
3、品尝水果师：说了这么多你们肯定很想吃了，那你们知道他们是怎么吃的吗？(苹果削皮吃，香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说：甜甜的苹果宝宝，真好吃，酸酸的葡萄宝宝，真好吃……和自己的朋友说说。
4、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿吃水果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，保持环境清洁。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十五
水果含有的维生素比较多，口感比较好，大家总会有一种两种喜欢吃的水果，有不少的水果是可以连皮一起吃的，也有一些连皮吃会比较有益，例如苹果，但是不同的水果表皮残留的有害物质不同，有些甚至有寄生虫，如何正确地清洗水果，成为了健康吃水果的第一步。
最主要的就是清除外表面的农药，一般大部份的农药都是酸性，因此弱碱水中和酸性之外，还能加速去除附着在蔬果上的农药，你可以把梨放在苏打水中浸泡20分钟左右，再用清水洗洗就行了。表皮的保鲜剂是果蜡，是脂溶性物质，不太容易被水冲洗干净。但是，如果用热水烫一下，就能去除大部分食用果蜡。如果被涂的是工业蜡，最好把皮削掉再吃。
2、除去杨梅中寄生虫。
把葡萄放在水里面，然后放入两勺面粉或淀粉，不要使劲地去揉它，只需来回倒腾，然后放水里来回地刷筛洗，面粉和淀粉都是有粘性的，它会把那些乱七八糟的东西都给带下来。另一种方法：取适量牙膏挤在手心中，然后双手揉搓使牙膏蘸满双手；再轻轻揉搓葡萄粒，将每个葡萄都涂上牙膏即可，最后用清水将牙膏清洗干净就可以方心吃了。我们每天都用牙膏刷牙，所以不用担心葡萄洗不净牙膏对身体的危害。
4、清洗苹果表面残留物。
苹果过水浸湿后，在表皮放一点盐，然后双手握着苹果来回轻轻地搓，这样表面的脏东西很快就能搓干净，然后再用水冲干净，就可以放心吃了。
可先用水淋湿桃子，然后抓一把盐涂在桃子表面，轻轻搓一搓后，再将桃子放在水中泡一会儿，最后用清水冲洗干净，桃毛就全部去除了。或者，也可以在水中加少许盐，将桃子直接放进去泡一会儿，然后用手轻轻搓洗，桃毛也都全掉了。
（2）把草莓浸在淘米水(宜用第一次的淘米水)及淡盐水(一面盆水中加半调羹盐)中3分钟，它们的作用是不同的，碱性的淘米水有分解农药的作用；淡盐水可以使附着在草莓表面的昆虫及虫卵浮起，便于被水冲掉，且有一定的消毒作用。
（3）再用流动的自来水冲净淘米水和淡盐水以及可能残存的有害物。
（4）用净水(或冷开水)冲洗一遍即可。提示：在洗草莓前不要把草莓蒂摘掉，以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内，反而造成污染。
7、荔枝。
要把荔枝洗干净，最好先在盐水中浸泡几分钟，然后用自来水不断冲洗，流动的'水可避免农药渗入果实中。洗荔枝时，千万注意不要把荔枝蒂摘掉，去蒂的荔枝若放在水中浸泡，残留的农药会随水进入果实内部，造成更严重的污染。不要用洗涤灵等清洁剂浸泡荔枝，这些物质很难清洗干净，容易残留在果实中，造成二次污染。
1、食盐清洗。
洗水果时可以选择用食盐碘盐，在水果表皮过水浸湿后，放一点盐，表面的脏东西很快就能搓干净，然后再用水冲干净，就可以放心吃了。这样清洗的原理是利用了盐的小颗粒状态，增强了摩擦，而且食盐也非常干净。
2、巧用牙膏。
另外将牙膏涂在水果表面当清洁剂，这个办法也很好用。用热水洗水果也是个很好的办法，很容易将苹果表皮的保鲜剂等清洗掉。这样洗出来的水果就可以放心吃了。
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十六
1、洗草莓的时候不要去叶头，就算一定要去，也只拔去叶片，要保留叶柄，这样就不会是草莓有直接接触水的果肉露在外面。
注：洗草莓前不要把草莓蒂摘掉，以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内，反而造成污染。
2、将草莓去叶子，用流动自来水连续冲洗几分钟，把草莓表面的大部分的病菌、农药及其他污染物除去。还可以是草莓更加鲜甜，红润。
注：尽量不要先将草莓浸在水中，以免农药溶在水中之后再被草莓吸收，并渗入果实内部。
3、把草莓浸在淘米水中3分钟，碱性的淘米水有分解农药的作用。淘米水中的米粉会带走泥土、灰尘、等物质，这......
精选洗水果的心得（案例17篇）篇十七
活动目标：
1。观察并了解水果的剖面以及水果种子的特点。
2。尝试用恰当的词汇谈论水果的剖面和种子的特点。
重点：
观察并了解水果的剖面以及水果种子的特点。
难点：
尝试用恰当的词汇谈论水果的剖面和种子的特点。
活动准备：
1。幼儿用书：【水果切切切】。
2。挂图：【水果切切切】。
3。1～2种水果，如变西瓜，木瓜或橙子等。
4。小牙签或叉匙、餐巾纸。
5。学习单：【切水果，大发现】。
活动过程：
一、教师出示水果并切开水果，请幼儿说一说水果切开后的样子。
1。你知道西瓜切开后的样子吗？
2。你还想知道那些水果切开后的样子？一起来看看这张图吧。
二、出示挂图，请幼儿说一说这是什么水果，观察描述水果的剖面的形状、果肉的颜色以及种子的.特点。
1。橙子的剖面像什么？（像一片片的花瓣）。
2。杨桃的剖面像什么？（五角形的星星）。
3。杨桃有几个籽？
4。木瓜里面黑黑的籽是什么？（木瓜的种子）这些籽能吃吗？
5。什么水果的种子是黑色的？什么水果的种子是白色的？
6。桃子、苹果和木瓜的种子长得一样吗？（引导幼儿观察比较种子的不同，并用“大大的”、“小小的”、硬硬的等词汇进行描述）。
7。草莓的果肉里面为什么一颗种子也看不见？（请幼儿充分讨论和猜测，教师不要公布答案。）。
四、请幼儿自助翻阅幼儿用书，观察并比较水果的外皮和剖面的差异。
1。猕猴桃的外表是什么颜色的？里面是什么颜色的？
2。猕猴桃里面黑黑的小点是什么？（猕猴桃的种子）。
3。还有什么水果的种子也是小小的？（草莓）。
4。草莓的种子和猕猴桃的种子长得一样吗？
5。不一样，猕猴桃的种子长在果肉里面，草莓的种子长在表面。
五、请幼儿品尝水果的味道。