最热活动汇报材料(模板15篇)

时间:2023-10-26 作者:字海最热活动汇报材料(模板15篇)

编写汇报材料时,我们需要注意语言简练、准确,重点突出,确保内容清晰易懂。这些范文覆盖了工作报告、学习总结、项目汇报等各个方面,可供大家灵活运用和参考。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇一

5月份以来,开发区党委根据中央和盛市委总体安排部署,紧紧围绕市委、市政府以“打造坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展、跻身全国百强”为主题,以实现市委确定的“强市富民、提速升位”为目标,在开发区广大党员干部中深入开展创先争优活动,即“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”。开发区党委周密部署,精心组织,采取有力措施,进行广泛动员,号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动。通过宣传发动,开发区广大党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感,也意识到实施创先争优是提升开发区形象、推进经济发展跃进的有力保障。现将创先争优活动宣传发动阶段总结如下:

一、精心组织,工作措施力求“四个到位”

1、组织领导到位,确保活动开展顺利实施。

开发区党委认真把握中央、省和市有关创先争优活动精神,把创先争优列为近期重点工作来抓紧抓实。根据今年创先争优活动的形势、特点、任务等要求,专门成立“开发区党委创先争优活动领导小组”,开发区党委书记、管委会主任姜永涛任组长,开发区党委副书记、副主任于镇东和开发区党委副书记于宇任副组长,其他班子成员以及各支部书记任成员。在活动领导小组下设办公室,抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展以及台账登记等具体工作,以强有力的组织保障推动开发区党员干部创先争优活动的顺利开展。

2、方案制定到位,确保精神实质落到实处。

6月3日,开发区党委召开创先争优活动专题部署会,认真贯彻传达上级精神。紧紧围绕“如何创建先进基层党组织”和“如何争当优秀共产党员”,针对开发区工作实际,及时研究制定了《关于在东港经济开发区的'党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》,进一步明确了创先争优活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤和责任要求,为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基矗活动按照学习动员、公开承诺、集中评议、整改提高和评比表彰五个步骤持续推进,并对每个阶段重点工作的落实作了具体的部署。

3、思想动员到位,确保党员干部职工全员参与。

6月7日上午,开发区党委组织基层党支部书记和部分党员职工代表,召开了开发区党员干部职工创先争优活动动员大会,及时传达上级活动精神,广泛宣传创先争优活动在深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神、巩固和拓展学习实践活动成果过程中的实际意义。在开发区党委副书记于宇宣读了《关于在东港经济开发区的党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》之后,开发区党委书记、管委会主任姜永涛对全体党员作了动员讲话。大会后,各支部及时传达、认真贯彻动员大会精神,并结合本单位特点,制定了切合实际的创先争优工作方案和具体工作目标。通过宣传动员,全体党员统一思想认识,明确工作任务,以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标,深入到创先争优活动中去。

4、信息宣传到位,确保活动开展有声有色。

为进一步搞好宣传发动,形成浓厚的争创氛围,开发区党委充分利用报社、电视台和开发区工作简报大力宣传开发区广大党员创先争优活动工作动态。同时,在开发区网站开辟创先争优专栏,开设活动专题,及时向社会宣传开发区创先争优活动推进情况。通过加强信息宣传,保证了活动宣传不留死角,进一步提高了全体党员干部职工对活动重要性的认识。

二、深入开展,活动成效实现“二个提升”

1、党员干部职工服务意识明显提升

开发区创先争优活动动员大会召开后,各支部严格落实开发区党委的统一部署和要求,层层组织动员实施,集中学习各级相关会议和文件精神,将广大党员干部职工思想认识高度统一,通过对创先争优活动“深入”、“细致”和“广泛”的宣传动员,大家服务意识明显得到提升。每一位党员都带着“如何创先进基层党组织”和“如何争当优秀党员”两个问题,把创先争优活动与深入推进工作作风建设和讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来,加强自身学习,使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。

2、党员作风面貌建设明显提升

通过实施开发区基层党组织和党员公开承诺活动,充分发挥党员干部先锋模范作用,进一步增强开发区党组织的凝聚力和号召力,激发和调动了广大党员的主动性、积极性和创造性,增强党性观念和宗旨意识,为推进开发区科学发展和创建佳居开发区提供了坚强的组织保证。

三、存在问题及部署下阶段工作任务

在第一阶段中,开发区党委创先争优活动虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,主要表现在:一是极个别同志对学习抓得还不够,创先争优意识还不够强;二是对内宣传搞得好,对外宣传还不够;三是基层调研力度还不够,这些问题将在下一阶段中努力整改。

争先创业活动计划长远,历时三年,组织实施是整个活动的主体所在。下一步工作,开发区党委将进一步加大对创先争优工作的落实力度,严格按照市委、市政府的统一部署,在巩固前一阶段学习成果的基础上,完善各项制度,积极做好创先争优活动的配套工作,根据《市委组织部、市委宣传部关于在全市深入开展创先争优活动的实施意见》,重点要围绕一个主题:即“创先争优”活动主题;深化两项承诺:即基层党组织和党员公开承诺;实现三个推进:推进重大项目,推进招商创业,推进经济发展跃进;找准创先争优活动和招商引资工作的着力点,不断创新活动载体,做好统筹兼顾工作,确保开发区党委创先争优活动真正取得实效。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇二

3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日,学雷锋活动已在我校开展多年,雷锋精神激励青少年健康成长,也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德,引导学生积极传承雷锋精神,进一步规范自身行为,构建和谐校园。我校在3月份开展“学雷锋,献爱心”活动,制定方案如下:

一、活动主题。

学雷锋献爱心弘扬雷锋精神,争做文明学生。

二、组织领导。

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容及方法步骤。

第一阶段:宣传动员(3月1日---3月4日)。

1、利用早操时间,举行“学雷锋精神,树文明新风,创安全校园”全校动员仪式。

2、各班召开一次“弘扬雷锋精神,争做文明学生”的主题班会进行动员。

3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容:学雷锋精神,树文明新风,创和谐校园第二阶段:组织实施(3月5日---3月27日)。

(一)“我心中的雷锋”活动。

1、开展“我心中的雷锋”主题班会课,大家积极探讨新时代怎样学雷锋,我们应该怎样学雷锋等,由各班班主任组织。

2、各班以“学雷锋献爱心”为主题制作黑板报,3月10日前完成。

3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹,感动中国人物等。

1、“书本传递爱心,共享读书快乐”捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康,外观整洁干净,不缺页,无破损,教材除外。

2、向父母说一句贴心的话,帮父母做一件家务活,送给父母一份礼物。(有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来,或者用dv拍录下来,统一把相关资料上交到团委。)。

3、学雷锋,从身边做起,洁净校园,举行一次“从身边做起,与文明握手”的全校性大扫除活动。

4、校园广播播放学雷锋歌曲,各班组织学生踊跃提交广播稿,选出优秀的稿件进行广播。

5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。

6、以“学雷锋精神,树集体观念”为引导,组织一次拔河比赛。

1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院,儿童福利院,特殊学校,看望我校退休有病的教职工,具体活动将从中选定一个。

2、各班推荐好人好事,每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。(班级推荐的要有图片资料。)。

3、以植树节为契机,提倡绿色环保,督促学生养成健康文明的生活方式,节约用电用水,制止乱丢垃圾,杜绝抽烟行为。

第三阶段:总结评比(3月28日---3月31日)。

1、开展一期黑板报评比活动(检查评比时间为3月29日)。

板报内容及要求:

(1)主题鲜明。

(2)内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。

(3)张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。

2、对各班推荐好人好事进行评比,选出其中最有针对性的人和事进行宣传。

3、对各班的广播稿件进行评比,对优秀稿件进行颁奖。

4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。

更多。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇三

2月28日上午,中心校到我校开展课堂观察活动,现将本次活动汇报如下:

一、我们学校“灵魂”的是“让师生过一种幸福完整的教育生活”,我们定位我校灵魂是基于以下几个方面考虑,首先我校以书香校园,快乐阅读为特色,是新教育在我校开展、落实的需要,也是朱永新教授“新教育”的核心理念,其次,落实多彩教育,实现生态发展,让师生在幸福中享受多彩教育,使我们的追求目标和努力方向。

二、对道德课堂及多彩课堂文化建设诊断交流活动表的分析

从“课时学习目标叙写情况”来看,两位老师能够按照要求把课程目标分解到本课时,学习目标表述能够从学生的角度出发,陈述行为结果,行为动词的表述准确,能够说明学习类型和学生的行为结果或学生所做的事,并且选用了能够描述学生所形成可观察、可测量的具体行为动词,行为条件表述合理,表现程度能够依据教学内容的实际要求来制定,例如《长方体和正方体的认识》的第一条学习目标是:通过自主观察实物和动手操作等活动,能准确认识长方体和正方体的特征。

从“师生关系”来看,师生、生生关系基本和谐;学生有一定的话语权。主要表现在,学生在课堂上发言积极,老师能平的的对待每一位学生,课堂上有学生的欢声笑语,老师提出的问题和组织的活动学生积极参与,小组交流合作较多,但是也有不足,在整节课中老师有忘记个学生评价的现象,部分学生回答完问题后没有老师允许不能自觉坐下。

从“课中学习目标落实情况”来看,任课教师能够根据叙写的学习目标中行为条件、行为动词、行为表现水准,积极落实,并能够积极创造学习情境,发挥学生的主题作用,在学习过程中能及时检测,并且检测效果有效、可测。

从“教师教学行为”来看,老师能够根据学生的学情和课标要求设计合理、有效地问题,能根据学习内容的不同设计记忆型、思考型、创新型等不同类型的问题,能从学生认真阅读识记、推理思考,发散思维,创新能力等方面能力进行培养,并且设计的问题质量高,便于学生的理解和掌握。任课教师管理班级的问题较少,说明班风、班纪良好,老师的提问能够照顾绝大多数学生,覆盖率较高。

从“学生课堂参与学习情况”来看,学生课堂纪律较好,能够积极参与课堂学习,教师能够根据学情和学习内容安排形式多样的有效合作交流活动,能发挥学生的学习主动性,并且给学生留有自主学习的时间,但是学生主动提问的次数和问题的质量欠缺,有待教师积极引导。

从“学生课堂学习表现性评价”来看,课堂学习氛围较浓,学生能够积极思考,主动参与,从老师的检测情况来看,学生能够掌握本节知识。

从“多元评价”来看,有教师对学生的评价、学生之间的评价、自我评价等多元评价主体;既关注学生知识技能、学习结果的评价,又关注学习过程、学习方法、学习态度的评价;有针对性,采用灵活多样的评价方式。

三、课题研究情况

我校共立有四项课题,分别是:市级一般已结题课题《提高数学课堂学生自主学习能力的研究》、市级一般课题《数学学科学习习惯养成实践研究》、区级一般课题《自主性学习在农村数学教学中的应用研究》、校级一般课题《自主学习在语文学科教学中的'应用》课题参与率达到100%,我校所选课题针对我校实际情况并结合道德课堂和多才教育理念,学校对课题很重视,有专人负责,定期检查课题进展情况,课题负责人能够围绕课题开展一系列活动,并取得了良好的效果。

四、《课程纲要》编制使用情况、《作业建设》规划设计情况、《导学案》编制使用情况

我校语文、数学、英语三科任课教师人数共16人,制定课程

纲要人数16人,编写《作业建设》规划设计16人,编制和使用导学案11人。

导学案中的一般项目比较完整,能够按照要求把学校名称、课程类型、设计教师、日期、适用年级、课时等情况写的较为具体完整,导学案的课程目标能够根据课程标准的分解以及结合我校学生实际情况,以及对现有的学具、网络资源等进行分析,写的比较全面、清晰。课程内容能够根据课程目标对学材的内容及相关的资源进行一定的选择与组织,教师要从总体上把握教学内容的难点、重点,依据课程标准、学材及现场学习资源进行设置。 课程实施涉及的学习主题,课时安排,教与学的方法等的制定便于学生实现预定目标。课程评价中老师能够选择与课程目标匹配的评价方式,以便让学生实现目标。

《导学案》中的学习目标能依据学科《课程标准》、《课程纲要》、学材和学情来制定。学习目标明确、具体、能达成,可检测,学习内容基本能够以问题形式出现,问题设计合理,学法指导基本能结合本学科特点贯穿于导学案中,作业与练习的设计与学习目标相一致,有针对性,能分出层次。对完成作业与练习的数量、质量、时间,要有明确具体的要求。

作业建设各个学科能根据自身实际制定符合学科的建设方案。

我校校长上学期共观课17次,议课17次,做到每次观课后都及时和老师交流讨论,促进我校教师成长,提高课堂质量。

课题《自主学习在语文学科教学中的应用》为我校校级课题,目前开展顺利。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇四

大家好!欢迎大家莅临宣传部检查指导“学、转、促”学习教育工作开展情况!塔城宣传部组织全体干部在学习自治区、地区“学讲话、转作风、促落实”专项活动会议精神、领导讲话和塔城市在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案的基础上,按照统一要求,把开展“学、转、促”专项活动作为今年一项重要政治任务,摆上重要议事日程,迅速安排部署。现将工作开展情况作如下汇报:

一、动员部署精准到位

一是加强“学、转、促”专项活动的组织领导。结合宣传思想文化工作实际,成立了宣传部“学、转、促”专项活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在党支部办公公室,办公室工作人员从各科室抽调,根据具体情况明确责任分工,把各项工作责任落实到人。

二是制定严密可行的活动实施方案。按照关于开展“学、转、促”专项活动的具体要求,宣传部审议通过了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》,详细阐述了宣传部“学、转、促”专项活动的组织领导、目标要求、基本原则、主要内容和方法措施,明确了活动实施的时间步骤,增强了实施方案的可操作性,同时也制定了党支部“学、转、促”专项活动实施方案、学习计划,为专项活动取得实效奠定了坚实的基础。

三是多措并举扎实推进专项活动开展。积极将专项活动纳入党建活动大局之中,制定“三会一课”流程图、七项组织生活等内容的党建工作展板,细化学习内容,将系列重要讲话、《谈治国理政》、各类党章党规、第九次党代会及自治区党委“8·29”“8·30”“ 9·17”“12·29”“1·07”“1·25”“2·03”等会议精神、地扩大会等精神、党的民族宗教政策,学习党史、国史、社会主义发展史、新疆“三史”和塔城地方史列入学习的内容。把《1·25自治区稳定工作电视电话会议精神》、《自治区纪委九届二次会议精神》、《自治区宣传部长会议精神(摘要)》、《自治区组织部长会议精神(摘要)》和《自治区党委政法委会议精神(摘要)》等学习内容汇编成《2017年学习手册(一)》。

四是高标准严要求确保活动取得实效。会议上宣读了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》,并指出自治区党委决定开展“学、转、促”专项活动,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手,是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障,是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要。要在深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,特别是关于新疆工作的重要讲话精神,把维护以同志为核心的党中央作为最大的政治,要围绕总目标、聚焦总目标、落实总目标,狠抓宣传思想文化工作主业,精心组织、扎实推进,推动干部作风持续转变,确保以同志为核心的党中央的决策部署和治疆方略落地生根。

五是把“学、转、促”专项活动与落实各项基层组织生活有机结合。要求干部职工要深刻认识开展“学、转、促”专项活动的重要意义,切实把思想和行动统一到自治区、地的部署上来,坚持全覆盖、全员参与,不留盲区、不留缝隙,不留空白;把“学转促”专项活动与“周三学习日”、“主题党日”、“三会一课”和“七项组织生活”等党组织生活有机结合起来,把握具体措施,落实领导责任,宣传部班子成员和党支部支委班子成员带头组织学习,做到学有所记、学有所思、学有所得、学有所改;要严格自查自纠,认真开展批评和自我批评,从严管理干部,强化纪律约束,严肃执纪问责,积极配合落实新疆社会稳定和长治久安系列“组合拳”,整“四风”、除“四气”,认真治理“两面人”和基层侵害群众利益问题,着力在“促”上见成效。

二、多措并举抓好学习

一是各级党组织把要求重点学习内容和单位(部门)自选学习内容与“三会一课”、民主评议、党支部经常性教育作为重要内容,坚持开展“周三学习日”,将个人自学与集中学习结合起来,通过集体研讨、专题讲座、专家辅导、晨会学、夜校学等方式,力求熟读通读、应知尽知,学深悟透、融会贯通。

二是创新方式抓好各级党委理论中心组学习。根据当前的重点工作,扩大理论中心组学习成员范围,采取封闭集中学、实践学、拓展学、延伸学等形式开展学习。探索“领导干部自学+理论中心组集中学+专家讲座辅导学+总结提炼研讨学”的“四学”模式,力求做到读原著、学原文、悟原理。通过理论中心组“龙头牵引学习”,辐射带动全市各党委(党组)理论中心组学习。截至目前,理论中心组学习已达6次。

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最热活动汇报材料(模板15篇)篇五

读书改变命运,成长不可无书。为进一步发展师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,把学校办成学习的团体,创建学校学习型组织,办一所真正读书的学校,让每一位师生都做一个真正的“读者”,都成为志同道合的“书友”,我校在2017年9月份借助十个全覆盖之机,配备了较为标准化的图书室后,即着手此项工作。并于今年3月份启动实施 “书香校园”建设。我们坚信“行动就有收获”,坚信“特色就是卓越”,力求通过这项工作的扎实推进,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

一、加强领导,高度重视

首先,我校成立了以校长为组长,教导主任、政教主任、图书管-理-员、各班班主任为成员的“书香校园”创建工作领导小组,把“书香校园”创建工作列入学校工作日程,由教导处归口管理。

其次,分工明确,责任到人。校长负责学校图书阅览工作的开展,同时就创建“书香校园”提出实施方案和具体措施。教导主任负责图书管理与图书教育工作,图书管-理-员负责图书室的具体管理工作。各班主任和语文老师负责班级图书角的建设与使用。

二、措施保证,注重实际

一是在教导处及各教研组长的协商下,学校出台了《经典诵读活动实施方案》、《经典诵读活动工作计划》以及《经典诵读活动评价措施》。各班级有活动负责教师,各年级有活动辅导教师,教导主任和政教主任负责对此项工作进行监督和指导。

二是将经典诵读课纳入课程表,每周三下午最后两节课为雷打不动的全体师生阅读时间,全体师生共同读书,形成了全校阅读的良好氛围。

三是各班级根据本班学生实际,制定了适合本班学情的读书计划,并按照计划认真开展经典诵读活动。

三、多种渠道,传递书香

打造“书香校园”,是学校的理想追求。我们通过多种渠道让读书、思考成为校园的一种风景。让孩子们在书的世界里,和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神;通过阅读,让教师和学生与知识为友,与大师为友,与真理为友,填实自己比天空更广阔的心灵,享受阅读的乐趣。

1、利用国旗下讲话,向师生提出“让书香溢满校园,让心灵徜徉书海”的倡议,积极宣传“创建书香校园”活动,倡导全体师生参与读书、快乐读书。

2、加强校园文化建设,让校园的每一个角落都成为书香校园的教育点,楼道、教室里的学习园地、校园的东墙等名言警句随处可见,每一个角落都润物细无声地发挥着警示、示范功能。在影响、约束、教育学生的同时,也潜移默化的营造溢满书香的校园文化氛围。

3、学校设有专门的图书室,现有藏书9957册,人均藏书达到30本,藏书有古典的也有现代的,有国内的也有国外的优秀作品集,囊括文史、社会和自然科学等。学校图书室有专职图书管-理-员负责,做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放整齐美观,学生阅读方便。

4、完善班级图书角的建设

2017年初,我们要求各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角,各班至少达到了一人一书,并汇编出了各班学生捐赠的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2017年8月份,在当铺地乡政府的大力支持下,松山区文体局借助“农家书屋工程”为我校配备了2200多册图书,极大的丰富了我校的图书质量。现在,我们已将其中的1500余册图书下发到各班级的图书角中。各班级按学校要求统一为图书编号、登记,现已全面向学生开放阅读。

过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,还带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。通过学校的努力,家长由起初的茫然、推委到如今的关注参与,不能不说,阅读让教育魅力尽显。

6、纳入课程计划,强化阅读指导,保障阅读时间。学生每天每周定时定目标定要求诵读,形成常规。定时:每周三下午最后两节课,为全校师生诵读时间(班主任负责),在学生阅读时,教师进教室陪同读书,巡视指导。住宿生晚活动时间诵读:住宿学生完成全部作业后,利用晚活动时间诵读(值班教师负责);走读学生晚上在家诵读:10-30分钟(家长负责);早自习时间诵读:每天早晨7:15至7:50为晨读时间,由各班级班长负责组织。定目标:每周完成至少一篇读书笔记。每月各班召开一次读书汇报会,每学期学校组织一次校级读书汇报会。定要求:将每天或每周、每月、每学期阅读的古诗文、名著优美句段、心得体会等记录在学生自己的读书笔记上。低阶段重在古诗文摘抄;中年级重在古诗文摘抄、优美句段摘录;高年级重在古诗文摘抄、优美句段摘录和心得随感撰写。

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最热活动汇报材料(模板15篇)篇六

我校共青团组织,积极响应武安市的号召,由教工团员带领,共同开展丰富多彩的学雷锋活动。

学校共青团在3月5日这一天,启动“争当阳光少年志愿者”活动。由共青团代表任天屹同学向全校队员发出倡议:以我们的实际行动向雷锋叔叔学习,在完成好学习任务的同时,积极承担服务社区的活动,开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动,通过长期坚持不懈地开展志愿者活动,使雷锋精神真正得到继承和发扬。

学校共青团第一批“阳光少年志愿者”精神抖擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动,不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容,还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的心得与建议”等。他们还在团员老师的组织带领,分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。

队员们通过活动体会到雷锋精神的可贵,大家一致表示:每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”,不仅向他汇报队员们做的好人好事,还要在雷锋精神的鼓舞下,开展更加丰富多彩的学雷锋活动,让雷锋精神永存每个人的心中。

阳春三月,乍暖还寒,后湖中学团委抢抓机遇,认真开展团员思想教育,用先进性的文化思想占领学校阵地。在农场团委、学校党支部的领导下,圆满完成三月份的工作任务。

一、借植树节期间,发动团员在校园为开展植树活动。学校特意给共青团开辟一块花坛作为共青苑,旨在加强学校团员思想教育。

二、发动团员到老年活动中心做义务劳动。响应毛泽东为雷锋同志提词的号召,主动、热情为老年人服务,培养团员尊老爱幼的传统美德。

三、为机关大院打扫卫生。培养团员养成热爱劳动的.品德,将形成自觉遵守公共卫生的习惯。

三月的工作只是共青团工作的开端,为更多的活动提前预热,我们以更高的热情,展开以后的工作。

后湖中学团委  

二oo五年三月

最热活动汇报材料(模板15篇)篇七

市政府检查组:

市政府部署开展消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动来,我县高度重视,县政府林旭县长作了重要批示并主持召开会议研究部署这项工作,下发实施方案。各乡镇、各部门按各自职责开展了消防安全排查整治宣传工作。特别是消防大队,作为这项工作的牵头部门作了大量实际而且有成效的工作。现我将我县“五大”活动的有关情况和取得的成效向检查组成员作个简要汇报。

一、加强领导,周密部署

城区宾馆、超市、加油站进行了检查,在社会上营造了重视消防工作的良好氛围。

二、扎实开展消防安全大排查大整治活动,确保活动实效

1、按照《实施方案》县政府组织了城建、消防部门,成立检查组,春节前对全县在建建筑工地进行了集中整治。先后排查汀州首府、县医院门诊大楼、第二中学综合楼等11处在建工地,填写检查记录11份、下发限期改正通知书4份,发现整改火灾隐患23处。检查过程中,对在建工地用火用电进行着重检查,对工人工棚消防安全情况进行检查,同时要求工地配齐基本灭火设施,保证基本消防车通道的畅通。

2、安监、消防、经贸局成立检查组对2家液化气站和三洲、濯田等地加油站进行检查。对内部管理制度和操作规程不健全、不落实的,安全设施和器材配置不符合要求或未保持完好有效的责令改正;对设置位置不符合安全规定的;对无法保证消防安全的,责令停止使用。对不合格3家加油站实施临时查封措施。

3、消防部门组织精干人员对全县8栋高层居住建筑进行了检查,处罚物业管理单位2家。检查过程中重点检查物业服务企业落实防火检查巡查制度、消防设施维护保养情况;检查消防通道、建筑周边的灭火救援设施、场地设置情况;检查消防控制室值班操作人员持证上岗及应急处置程序掌握情况,依法查处消防安全违法行为。

心协力,逐一排查,完善场所基本情况台帐。年初以来,县政府领导带队组织2次,检查组共检查各类单位88家次,发出责令改正通知书21份,消除火灾隐患136处,实施行政处罚12起,罚款26.9万元,临时查封2家隐患单位。大队还结合本地实际情况,制定工作方案,细化工作要求,明确工作措施。县消防大队下发了《关于迅速开展“九小场所”和夹层商业店铺消防安全专项整治活动的通知》,并在长汀政务网发布了《消防监督抽查通告》。

三、抓好大宣传大培训,提高全民的消防安全意识

针对冬季火灾多发特点,全县以“四个能力”建设为载体,以消防宣传“五进”为主题,多形式、多渠道对企事业单位员工、学校师生、物业公司管理人员、农村社区负责人开展了以“四个能力”、燃放烟花爆竹、家庭防火为主的消防知识培训,先后深入企业开展知识讲座5次、坚持每月2次的消防站开放活动,特别是春节期间,全县结合“大走访爱民实践”活动,采取发放消防对联、发放《消防安全倡议书》、播放电视广告等形式,使全县各行业、系统基本具备火灾隐患自查自纠能力。期间共培训企业员工800余名,重点单位责任人、管理人、消防控制室值班人员及保安83人。

四、是进一步强化灭火和应急救援

法将官兵培养成全方位、多角度的“全能”消防战士,确保每名官兵在灭火救援现场都能够起到独当一面的作用。同时,加强辖区情况“六熟悉”和灭火救援预案的制作、修订和演练。入冬以来,消防大队制作、修订灭火救援预案108余份,组织灭火救援演习80余次,提高了部队灭火救援实战能力。

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自五大活动开展以来,我xx认真按照方案要求,扎实开展了 “五大”活动的各项目标的落实工作,取得了明显成效,下面,将我xx-xx“五大”活动的开展情况总结如下,不妥之处,敬请批评指正。

一、“五大”活动落实工作

(一)、高度重视,周密部署

2017年12月20日,xx-xx下发了关于印发《xx-xx安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案》的通知,我xx接到通知后,立即向政府做了汇报,召开了会议,组织xx-xx对方案内容进行了认真地学习和研究,并结合实际情况,针对下一步工作的开展,制定了《xx-xx消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案》。目前,我xx-xx正按照方案的要求陆续地开展着此项工作。

(二)、集中开展大排查、大整治工作

1、开展全面排查

自查数据汇总、统计后,共摸排出辖区网格化单位底数xx-xx家,已排查xx-xx余家,消除了一大批安全隐患。此外,为进一步增强全县消防检查的执法力量,我xx于4月28日对派出所消防监督业务知识进行了指导,7月18日组织消防监督干部对辖区12个派出所内勤民警进行了监督业务系统培训,对辖区重点单位消防主管进行了消防安全培训,取得了一些效果,并相继开展了监督业务系统的使用。

2、开展网格化全面整治

(2)、加大消防监督执法力度。截至目前,xx-x共检查单位862家,“错时”检查40余次,组成联合检查组30多个,下发各类法律文书1100余份,督促整改火灾隐患320余处,行政处罚36起,“三停“6家,行政拘留5人,处罚11人,罚款10.46万元,有力地消除了火灾隐患,很好地维护了辖区的消防安全稳定,为“五大”活动创造了一个良好的开端,为我县创造了良好的消防安全氛围。

(三)、集中开展专项治理工作

2

1、全员坚守岗位,圆满完成全国“两会”消防安全保卫任务。全国“两会”及节日保卫期间,xx-xxx分成两组,采取日常检查和夜间巡查两种形式,以全县商场、市场、宾馆、饭店、客运车站候车室、公共娱乐场所及其它火灾危险性较大的场所为重点,展开拉网式火灾隐患大排查。对正常营业的歌舞娱乐场所场所实行白天必查制度,特别是元宵节期间,xx-xx全体人员分成两组,分别对在xx-xx两个烟花燃放点实施了夜间巡查蹲点,做到了“场所不打烊、燃放不结束、消防不收兵”,对于发现燃放“孔明灯”及未在安全地带燃放烟花的隐患行为给予当场制止,确保了节日期间的消防安全。

2、精心组织检查,为莘莘学子保驾。6月3日至4日,xx-xx会同县教育局组成联合检查组,对我县承担考点任务的xx-xxx-xxx-xxx-x及周边单位进行了认真细致的监督检查。检查中,联合检查组重点对考点防火安全管理制度的落实以及初期火灾的扑救和人员疏散预案的制定等情况进行了查看,对教学楼、宿舍楼、食堂等地的疏散通道、安全出口、建筑消防设施、消防器材的维护管理进行了深入细致的实地检查,并对考点学校及周边单位做好高考期间消防安全保卫工作提出了具体要求,为高考期间我县的消防安全奠定了坚实的'基础。

为确保此次专场演出的顺利进行,保障现场万无一失,xx-xx出动一台消防车,4名战士参加执勤,确保文艺现场的消防安全保卫工作。保卫人员于下午7时30分提前出发到达现场, 8时演出开始,在执勤保卫过程中,xx-xx认真履行工作职能,以饱满的热情,高度的责任心坚守执勤岗位,圆满地完成了“红旗永飘扬 希望xx-xx”文艺演出的消防安全保卫工作,确保了演出的顺利进行。

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4、扎实开展森林和社会单位防火工作。在省“森林防火和消防工作会议”召开以来,在县委棠委xx-xx同志的带领下,xx-xx参加了由县林业局、县安监局、及县电视台等部门组织的检查工作小组,于4月19日对辖区的xx-xx及辖区内涉及林区的乡镇进行了防火检查,及时地发现并消除了火灾隐患,确保了我县今年未发生一起森林火灾和社会单位较大火灾,为我县的经济发展创造了良好的社会环境。另外,按照xx-xxx-x的要求,xx-xx县消防xx-xx还积极抽调出业务骨干人员,在省厅成员的领导下,组成了3个督导组,分别对全市涉及林区的乡镇开展的防火工作情况进行督导,确保了全市森林防火工作的全面落实。

个能力”“回头看”行动,争取取得更好地教育和宣传效果,做好“防火墙”工程的一个首要内容。

6、开展消防产品监督管理情况。对建筑工地进行消防安全检查。按照支队的下发的任务指标开展了检查工作。截止目前,在该项治理工作中,共检查社会单位12家,发现并整改火灾隐患8处,下发法律文书21份,处罚1家,罚款5500元,有力地优化了消防产品市场。

7、重大火灾隐患整改情况。在今年的“大排查、大整治”活动中,我xx-xx对辖区的xx-xxx-x进行了日常的消防监督检查,发现该单位存在的问题比较严重且不能立即改正和消除,根据公安部下发的《重大火灾隐患判定方法》ga653-2017中的标准,已构成了重大火灾隐患。为加快辖区重大火灾隐患的整改进度,我xx多次深入该单位对整改进度进行督导,帮助单位提高对自身存在重大火灾隐患问题的认识和重视程度。目前,通过多方的协调与沟通,辖区的重大火灾隐患已及时得到了消除。

此外,通过今年的“大排查、大整治”活动的开展,我xx-xx又排查出并确立了新凯悦大酒店为重大火灾隐患单位,目前,整在整改之中。

(四)、集中开展大宣传、大培训工作

传的有利契机,积极向人民群众宣传新《消防法》,提供消防知识咨询服务,同时为群众耐心讲解消防知识。通过讲解使过往群众更加清醒地认识到火灾的危害性,提高了人民群众的消防安全意识和防火自救的能力。此次集中宣传活动,共发放新《消防法》宣传单400余份、防震减灾宣传单500余份,防火常识卡500余张,解答群众提出的热点难点问题100余条,有力的增强了人民群众的消防安全意识,对社会整体的火灾防患能力起到了巨大的推动作用。

2、开展业务培训情况。从年初开始,正在对商场市场、宾馆饭店、公共娱乐场所等单位消防安全责任人、消防安全管理人,以及公安派出所专兼职消防民警,分级、分类、分批进行 “四个能力”专项培训。目前,此项工作正在积极开展之中。

3、农村乡镇长、村“两委”负责人培训工作开展情况。7月21日我xx-xx派出2人,参加了全省组织的农村消防安全培训师资力量视频培训;8月26日,我xx组织了全县乡镇长参加了支队的培训会;下一步,我xx将拟定于9月3日组织全县行政村“两委”负责人进行培训。

xx-xx还积极深入到xx-xxx-xxx-xxx-xx等社会单位开展消防安全教育培训。5月30日,xx-xx走进xx-xx对全体员工开展消防知识培训及灭火演练; 8月25日下午,xx-xx走进县实验小学,对全校教职员工和学生进行消防安全培训,并进行了应急疏散演练。xx-xx官兵还走上街头,设立咨询台6次、出动宣传车辆12台次、张贴标语60余幅,发放消防宣传材料2000余份,发放消防书籍500余册。2011年5月12日,在xx-xx举行了“防震减灾日宣传月”的普法宣传,共发放宣传材料1000余份,接受群众咨询100余人次,增强了人民群众消防安全意识。

(五)、集中开展大练兵工作

1、强化铁军训练

为进一步深化“打造消防铁军”活动的开展,打牢消防官兵训练基础,县中队参照铁军集训队训练内容,结合辖区与部队执勤训练工作实际,按照“抓基层、打基础、苦练基本功”的总体部署,科学安排训练内容,制订有针对性的训练计划,做到科学练兵,合理把握进度,坚持“训战一致、从严从难”的原则,扎扎实实地开展冬季练兵活动。训练方面,消防中队还积极开展锻炼身体柔韧性、协调性、爆发力等体能训练项目,在训练中结合走鸭子步、踢足球、打篮球等体育运动项目开展训练。训练过程中,还开展小竞赛、小比武活跃训练场气氛,大大增强了官兵们的训练积极性。

2、强化“六熟悉”训练

为进一步提高部队灭火救援和处臵各类突发事件的实战能力,促进执勤岗位练兵活动的开展,6月21日上午,xx-xx中队对辖区加油站进行了熟悉演练,确保一有灾情,能迅速、及时、有效处臵,最大限度减少灾害事故损失。消防中队在积极开展执勤岗位练兵活动的同时,还深入xx-xxx-x等易燃易爆、化工单位开展熟悉演练20余次,有效地保护了我县辖区的消防安全。

二、存在问题

(一)、火灾隐患整改不到位。有的社会单位没有从思想上引起重视,存在“应付检查、一处隐患多次反复出现、整改力度不大、不彻底、不到位的不良现象。

(二)、宣传工作不到位。辖区范围较广,处于城乡结合部,人员流动性较强,且比较分散,社会单位及群众消防意识,有待于进一步增强。

三、下一步工作打算

(一)、进一步争取加大财政支持力度,确保此项工作的顺利进行。

(二)、扎实推进构筑“xx-xxx防火墙”工程,促使“防火墙”工程开展的进一步深入,切实提xx-xx县消防安全环境。

是亡人火灾事故的发生。

(四)、加强社会消防宣传培训,切实提升人民群众消防安全意识和自防自救能力,夯实社会防控火灾基础。

(五)、深化执勤岗位练兵活动,努力提高部队灭火和抢险救援的实战能力。一是抓好技术骨干队伍建设,建立激励机制,发挥士官骨干作用,群策群力,尽显其能;二是积极探索岗位练兵模式,按照“仗怎么打,兵就怎么练”的要求,切实抓好实战演练,不断提高部队整体素质和战斗力。

二o一一年九月一日

最热活动汇报材料(模板15篇)篇八

….开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

(2010年12月6日)。

自治州“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来,我校牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,扎实开展丰富多彩的活动,不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育情况汇报如下:

一、加强组织领导,主题教育有序开展。

校党委高度重视主题教育,及时召开专题会议,对主题教育进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育领导小组,下设主题教育办公室,成立综合秘书组和宣传信息组,抽调6名教师到主题教育办公室兼职开展工作,保障了主题教育正常有序开展。二是及时组织全校教职工召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会,由校党委书记动员讲话,使教职工充分认识到新形势下开展主题教育的重要性和现实意义,进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照州教育党工委、教育局主题教育相关要求,结合学校实际制定了主题教育总体实施方案的每个阶段具体安排,确保了教育活动扎实有序进行。四是各科室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线,结合主题活动总体实施方案,制定工作计划,把主题教育作为提高工作水平的动力,深入推进了主题教育。五是实行校领导联系制度,确定校领导联系的党支部和处(科)室、年级组、班级、宿舍、学生,明确职责要求,形成了党委书记负总责、亲自抓,各分管领导分头抓,主题教育办公室具体抓,各科室密切配合的良好格局。

二、结合工作实际,主题教育灵活推进。

坚持以科学发展观为统领,结合学校总体工作和教育教学安排,灵活推进主题教育。一是署假期间,采取集中学习与自学相结合的方式,利用署假前一周和开学前一周的时间,组织教职工集中学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次全委(扩大)会议和张春贤书记考察巴州时的重要讲话精神及《民族团结条例》等内容;通过校园广播、黑板报、横幅标语等形式进行广泛宣传;要求每位教职工在暑假期间认真自学,并撰写心得体会,在全校掀起了深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮。二是正常工作期间,要求全校教职工以自治区、自治州重要会议精神为指导,进一步增强工作的主动性和自觉性,振奋精神、乘势而上,把会议精神化作推动教育教学工作的强大力量,把中央关于推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署学习好、领会好、贯彻好,并邀请州党校教师为教职工做专题报告会,加深了教职工对开展主题活动的认识和理解。三是将“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“讲师德、重育人、树形象”、马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、《社会主义核心价值体系》等教育内容融入政治学习和教育教学中,使各族学生认识到在新疆大发展的历史机遇面前,要把全党、全社会对新疆发展的关心和扶持牢记心头,把全国各族人民对口支援新疆的深情厚意转化为奋发图强的学习动力,培养良好的道德品质,为建设美好的新疆而勤奋学习。四是创新开展“八个一”活动,从民汉合校的实际出发,要求校级领导分工协作,各自联系一个党支部、一个民汉年级组、一个民汉学生宿舍、一个民汉班级、一位民汉教师、一位民汉学生、每学期主动听一堂课、参加一次主题班会,增强联系,加深校领导与学生、教师的感情。五是通过党支部会议组织党员认真学习各类会议精神,引导党员在主题教育中充分发挥模范带头作用。同时,充分利用党委中心组学习时间,组织中层以上领导干部深入学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,进一步激发了党员干部抢抓机遇、加快发展的信心和决心。

三、丰富活动载体,主题教育成效显著。

结合自治州工作安排,将主题教育与相关工作有机结合起来,充分利用各类活动载体,积极开展了丰富多彩的主题教育,广大教职员工教书育人的热情空前高涨,民族团结深入人心,学校各项工作科学有序推进。一是以第28个民族团结教育月活动为契机,积极开展形式多样的活动,深入开展了民汉师生手拉手结对子活动,组织举办了民族团结联谊会,举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛、故事会,开设民族团结教育课程,吟唱民族团结歌曲,进行民族团结汇演、民族团结表彰,组织全体学生观看了民族团结电影、学习本校民族团结模范巴图.那生奋不顾生救汉族同学事迹等活动。二是以第26个教师节为契机,举行教师宣誓仪式,与全校教师签订“模范遵守职业道德,争做人民满意教师”承诺书,校党委与支部书记、支部书记与党员层层签订承诺书和责任书;对在主题活动中涌现出来的优秀班主任、教师、年级组长、教育工作者、先进年级组、教研组等进行表彰;积极开展“创先争优”先进集体和优秀个人评选活动,进一步激发了各族师生建设学生满意、家长放心、人民满意学校的热情。三是适时举办“教师心理”、“教师礼仪”知识讲座,积极开展“教师礼仪”知识竞赛、“师德”演讲比赛、“教师金秋助学”、“爱心捐款”、党员捐“特殊党费”等系列活动,规范教师礼仪,不断提升教师整体素质。召开“德育工作会议”,总结了德育工作经验,提出了德育工作奋斗目标,查找了需要解决的问题,为营造“管理育人,学科育人,服务育人”的教育氛围奠定了基础。四是广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动,举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“热爱伟大祖国、建设和谐巴州”征文比赛、“爱祖国、爱家乡、讲团结”、“在国旗下成长”双语比赛、“生命在思辨中成长”学生辩论会、“中华经典诵”等活动,通过丰富多彩的活动营造了浓厚的主题教育氛围。五是充分利用各种媒体,大力宣传主题教育。通过校园广播播放爱国主义歌曲、民族团结政策及故事、爱国主义英雄事迹;通过宣传栏、知识测试,引导师生熟知主题活动应知应会内容;积极报送主题教育信息,向州教育局主题活动办公室上报主题活动简报26期、信息40期。六是根据主题教育安排,及时召开专题分析讨论会,要求各党支部、各科(处)室、各年级组及时组织全体教职工在学习前一阶段规定的文件精神基础上,认真学习《州委书记张博在自治区党委(扩大)会议上的发言》、《州委副书记、州长史建勇在自治州加强“双语”教育座谈会上提出的要求》等重要讲话,围绕如何将“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育落实到加强学校管理,提高教育教学质量,营造良好育人环境,大力推进“双语”教育,加强民族团结,师德建设等方面问题进行专题讨论,将提出的问题进行梳理汇总,对部分问题进行了及时整改,得到了群众的广泛好评。

四、存在的不足和今后打算。

我校主题教育虽然取得了一定的成效,但还存在一些不足:

1、个别教职工对主题教育的重要性认识不够,还不能潜心钻研、融会贯通,联系实际消化理解不够。

2、由于教学任务比较重,学习集中学习交流的时间不够充分。

3、目前部分学习材料尚不到位,在一定程度上也给学习活动带来了不便。

针对以上存在问题,学校将按照有关要求予以改进,边学边改,以学习促进问题解决,以解决问题将活动引向深入。下一步,我校将根据州教育党工委的总体部署,结合学校实际,大胆改革创新,不断探索新的工作方法,进一步巩固和扩大本学期开展三个主题教育成果,按照活动实施方案确定的步骤和要求,把主题教育作为一项长期工程,继续抓紧抓实抓好。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇九

根据市县统一安排部署,今年我乡将在全乡范围内开展“大排查、大接访、大化解”活动。对于此次活动,我乡党委政府班子高度重视,()书记主持召开动员会议在第一时间传达了三大活动精神,()乡长在动员会上做了详细安排部署,以金发[2012]号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》,根据活动进程安排又以金政发[2012]5号出台了《()矛盾纠纷排查实施方案》,既保证了活动当前任务的顺利开展,也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下:

一、三大活动对于我乡的重要性

是有利于维护群众利益,增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发,回应群众的合理诉求,解决群众生产生活中的实际困难,让老百姓感受到党和政府的温暖,享受到安全稳定、安居乐业的实惠,这正是这次活动的初衷和目的所在。

二、我乡目前的信访形势及存在的问题

职。

三、工作措施。

(一)确立重点。长期积累、久拖未决的信访案件和影响本地和谐稳定的热点难点问题是我乡的工作重点,我乡暂无省市联席交办案件。

(二)有步骤、有计划的限时动员全体乡村干部开展全方位、多层次的全面矛盾排查,制定统一规范的矛排台账,汇总后按照县里统一印发的规范表格上报。制定矛盾纠纷排查工作实施方案,工作组要深入涉及的农村、企业、厂矿开展拉网式的排查摸底,切实做到“村不漏户、户不漏人”,做到群众诉求底数清、情况明。对已掌握的信访案件和新排查出来的隐患要逐件登记,注明诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测、工作预案等要素,逐人逐案建立档案。

(三)落实责任主体。乡责任到片,片责任到村,村责任到人。对于重点疑难案件要确定专人负责,解决的举全乡之力解决,解决不了请求包乡领导和县政府相关部门协调解决,乡科级包案领导对案件负责到底。

一”的稳控机制,即:对每一名重点信访人员由一名科级干部、一名下乡干部、一名村干部、一名公安干警负责稳控。包案领导要落实“包情况掌握、包解决困难、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制。排查、接访、化解、“三级终结”工作要贯穿于专项活动始终。对排查出的各类矛盾纠纷,严格按照出台的《信访工作五级调处机制》逐级进行调处,对群众反响强烈和疑难复杂的重点案件,党委政府及时派驻专案组或调查组,对案件进行调查处理,采取集中研判、调解仲裁、公开听证、救助救济等措施综合调查处。

(五)做好成果巩固和建章立制工作。要认真总结“大排查、大接访、大化解”活动中的好经验、好做法,着重从解决民生问题、源头预防、风险评估、改进群众工作、加强基层基础等方面,探索建立做好新时期信访工作的制度,着力健全统一领导、分级负责、集中梳理、归口办理、责任明确、措施到位、应对有效的“大排查、大接访、大化解”工作机制。确保信访问题不反弹,建章立制形成长效机制,切实化解社会矛盾,维护社会稳定。

()乡人民政府

二o一二年三月十四日

今年全县开展“大排查、大接访、大化解”活动,是、政府维护稳定、促进发展的重大举措,是关注民生、惠泽百姓的民心工程,更是转变作风、锤炼干部的重要平台。自活动开展以来,根据市县统一安排部署,我乡党委政府班子高度重视,郭俊生书记主持召开动员会议在第一时间传达了“三大活动”精神,梁建光乡长在动员会上做了详细安排部署,以岚大发[2012]4号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》,既保证了活动当前任务的顺利开展,也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下:

一、认真谋划,精心组织。在“三大活动”开展一开始,大蛇头乡就迅速组织班子成员召开党委会,成立了以党委书记为组长的“三大活动”工作领导组,乡村两级领导班子明确了职责分工,细化了目标任务,逐层逐级分解责任,形成信访稳定网格化包联模式。

二、大力宣传,营造氛围。为了使“三大活动”深入人心,家喻户晓,乡党委、政府高度重视,通过形式多样的宣传活动,迅速掀起了入户排查活动的高-潮。一是全乡各村共粉刷墙体标语27条,悬挂横幅18条,设立广告牌匾5处。二是组织群众成立文艺宣传小分队2支,分别深入12各行政村巡回演出2场,装设宣传车一辆在全乡各村进行巡回宣传。三是在乡干部中举行演讲比赛1次。四是通过市、县电视台进行宣传报道2次;专题报道1次;上报简报信息35篇;形成调研文稿12篇。全面深入地完成了县“三大活动”领导组安排的宣传报道任务,营造了浓厚的活动氛围。

三、健全机制,狠抓落实。建立了矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访案件大化解工作制度,严肃了考勤制度,责任追究制定、督查通报制度。通过这一系列制度的制定和实施为“三大活动”的有效开展构建了一套完善的长效机制,提供了有力保障。

四、创新载体,保证成效。在活动中,我们结合实际,注重研究,创新形式。一是开设来信来访人员一卡,方便了群众办事。

二是集中开展“一日一排查、一户一档案、一案一包联、一事一对策、一周一小结”的“五个一”活动,形成了自下而上、有外到内,全方位、深层次的村情民-意大走访、大排查、大化解工作格局。做到了乡不漏村、村不漏户、户不漏事。截止目前全乡通过排查、走访发现矛盾纠纷56起,化解处理48起,群众满意度达90%以上。

在下一步的工作中,我们乡党委、政府将紧紧围绕“打基础、利长远、惠民生”的总体目标要求,坚定信心,迎难而上,扎实推进“五大建设”全力推进“1356”振兴工程。进一步学习借鉴其他单位在”三大活动”中的好经验、好做法 、百尺竿头更进一步,把“三大活动”推向新的发展水平。

大蛇头乡党委

大蛇头乡政府

2012年3月29日

最热活动汇报材料(模板15篇)篇十

今年,为深化“作风转变年”活动,使“作风转变年”活动深入人心,切实起到转变作风,推动发展的效果,经公司党委研究,结合作风大转变在党员及管理以上人员中开展“讲评学改做”活动。抽放队也开展了“作风转变年”活动,旨在端正不良作风、养成良好作风。

通过的认真学习,抽放队上下对作风转变有了更加深刻的认识,为了认真贯彻落实活动提出的勤勤恳恳、兢兢业业、脚踏实地的工作方针,更好的将作风转变年精神运用到实际工作中,通过开展“讲评学改做”活动,现将查找问题总结如下:

一、存在的主要问题。

1、学习不够系统。在生活工作当中,主要表现在对国家、集团公司、孟津公司的相关文件、精神关注不够。应该组织集体性学习,没有形成按好学习的习惯,导致对一些新的政策、信息了解不够及时,不能准确把握时事脉搏和社会趋向。

2、理论联系实际不够透彻。日常工作和生活中遇到的事情,有时没有把学到的理论知识结合到实际应用当中,缺少足够的技术指导,影响生产的进行。

3、工作方式不够灵活。在处理一些可支配性事情的时候,思维较模式化,缺少因人、因事而异的灵活方式,尤其是突发性事情,缺少经验和有效的应对。

二、解决方法。

1、定期学习、养成习惯。为了更好的实现“作风转变”,一个好的学习习惯必不可少,在今后的工作中,会注重业余时间的利用,加强对上级政策、会议内容、文件精神等的收集和学习,形成定期学习,针对性关注的习惯,争取在今后的工作中,做到思想先进性。

2、多思考,形成理论联系实际的方式。很多时候,理论仅在理想或设定环境中合理,但在具体工作中,会牵涉这样那样的因素,不能仅按照理想的方式去进行,通过多思考,多分析,在今后养成一种凡事三思而后行的习惯,尽量避免实际中的问题,同时也在实践中,不断调整、提高自己的理论认识。

机会,只有牢牢把握住,才能深刻认识自己的不足,才能在今后的工作和生活中,使抽放队整体工作更上一层台阶,为公司的发展做贡献。

抽放队。

2012-7-12。

开展“讲评学改做”活动总结。

抽放队。

2012-7-12。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇十一

*******团中学创建于1962年3月,位于新疆额敏县克孜布拉克(麦海因)镇,前身是原农七师三管处二分场小学,1963年正式定名为麦海因农场子女校。1981年有三所中学,初中、高中在校学生766人,全团教师达到204人(达到建校以来的峰值)。1994年9月,团幼儿园并入团中学。至此,*******团中学成为集幼儿、小学、初中、职教、农广校教育为一体的综合性学校。

*******团中学占地面积109亩, 其中校园占地面积64亩,校园绿化、美化面积41.9亩,校园绿化、美化面积占校园面积的65.4%。目前有22个教学班级,教职工80人。学校现有图书室1个、阅览室3个、微机室2个、航模室、机器人活动室、物理、化学、生物、地理科技活动室、自然实验室各1个。

二、积极开展科技活动,努力培养科技人才。

等多个科技活动组织,这些活动小组的成立给学校科技教育增添了活力,丰富了学校的校园文化生活。

进入2000年以后学校的各项科技活动进入了新的发展阶段,尤其是航天航空活动和机器人科技活动进入高-潮。多次参加*******、兵团乃至全国的比赛获得了不少荣誉。与此同时,2017年9月*******团中学承办了“雪峰杯”第九届农*******青少年航空航天模型运动会,会上副师长任军亲自到会并作了重要讲话。2011年我们又承办了农*******首届机器人大赛,2012年承办了第二届农*******机器人大赛。副市长任军、教育局局长樊徽参加了开幕式,并做了重要讲话。连续三次承办师级大型科技活动,这标志着*******团党委对学校教育教学、科技活动的重视和支持,同时也把*******团中学科技教育活动推向新的发展历程,凸显了*******团中学不仅提倡文化课的发展、也注重学生科技活动的发展。

器人大赛获得小学组bds机器人挑战赛第一名,小学组足球一对一第二名。同年7月参加九州杯亚洲机器人锦标赛中国赛区选拔赛获人型机器人比赛季军。

三、强化校园文化教育,提升科技发展水平。

长期以来,*******团中学扎实地做好校园文化教育,努力营造科技发展氛围,不断壮大学生参与科技活动队伍,形成了动手、动脑、动行为的教育模式。从基础抓起、从课外教育抓起不断提升学校的活力。

1、为了使学生能够更加开阔视野,提升思维,着眼未来,学校不断更新图书室书目与数量。目前,学校藏书近4万册,完全满足中小学学生的课外阅读和借阅。达到了小学生人均图书25本,中学生人均图书30本的要求。同时,学校开设了图书阅览课,还设立了三个图书阅览室,中小学走廊也设立图书阅览架,随时供学生阅读他们喜爱的书籍。为了满足班级集体和个人借阅图书,学校专门开设的图书借阅日。

2、学校课外活动是学生展示自我能力、体现自我价值的时段。多年来,*******团中学认真开展好课外活动有力推动了学校科技活动的进步。

展,增强了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。同年11月,与团科委联系,成立了科普教育示范基地,学校高年级学生参加了科普基地揭幕式。通过科普活动和开展科普活动,学生对科普知识的最求和渴望一天比一天浓厚,在随后的各类科普活动中活动了不少荣誉。如:学生在《动手报》先后发表科技小论文11篇,获得科技小制作4次。

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为了提升科技教育浓厚兴趣,学校还成立了电脑科技活动小组。该小组在计算机老师的带动和指导下,也取得了长足的进步,他们在师开展的电脑科技绘画比赛中,共有30多学生获奖。

总之,*******团中学无论是教育教学,还是各类科技活动,相比上个世纪都一个长足的进步,学校的科技力量和科技人才不断发展壮大,尤其是近几年的航天航空模型比赛、机器人比赛以及各类科技活动的比赛,都取得了较为辉煌的成绩。

五家渠一小现有科技工作室一间,约70平方米,机器人工作室一间,约70平方米,航模室一间,约50平方米,陶艺工作室一间,约50平方米,总面积达240平方米,另有一间100平方米的综合性科学工作室正在筹建中。

为了调动学生爱科学、学科学的积极性,几年来,学校根据学生的不同爱好,开展了航模、电子小制作、陶艺、机器人、小发明和环境调查等活动。十八年来,共开办各类科技活动班达70多期,参加活动的学生达4200多人次。我校科技辅导员彭新老师根据中小学生的年龄特点,结合多年的'实践经验,收集整理和设计了集科学性、趣味性为一体,适合小学生参与的科技小制作方案60多个,有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑纸制用的飞机模型、有用废塑料瓶制作的水火箭等,降低了活动成本,能让更多的学生参与动手实践活动,深受广大学生的喜爱。

学校的科技活动情况曾多次次登载在《准噶尔时报》及《新疆画报》上,产生了良好的社会反响,初步实现了面向全体学生普及科学知识的目的。

学校的科技活动已长期化和常态化,每年科技辅导员彭新老师都要在学校举办“科技创新知识讲座”,通过讲座让学生们了解每年一次的全国科技创新大赛活动;了解小发明、小论文的选题,完成过程和方法等,鼓励学生积极参与科技创新活动,听课学生达1000多人,随后组织学生进行制作,并参加各项创新大赛,为培养学生的科技创新意识和能力起到了积极的作用。

近年来在兵团、师市科协的支持下,活动中心筹建了机器人工作室,在李明和杨继划老师的指导下,学生进步很快,今年6月参加兵团机器人大赛取得了第一名和第二名的好成绩,8月参加全国机器人大赛中获得了三等奖(第5名)。

每年四至五月份,学校利用课外活动时间组织开展 “西域水城小舵手”船模比赛,组织、指导3至5年级学生利用废旧材料进行制作,每年有近300多名学生参加了此项活动。

每年六一前,学校都要举办迎“六一”科技、美术、书法展,其中展出科技作品100多件,这些作品大多数是近一两年中学生制作的小发明和小制作。有2000多师生观看了展出,五家渠电视台和五家渠报社都要做相关报道,起到了较好的科普宣传教育作用,在社会引起了良好的反响。

每年九月,组织四、五年级学生参加的 “飞向北京”航模比赛,每次有近300名同学参加比赛,在老师们的指导下,同学们精心组装、反复调试,使模型飞机达到了良好的飞行状态。随后,组织学生参加兵团和自治区航模比赛。

每年11月中旬,学校组织四年级学生参观五家渠气象台,结合课本知识,让学生走出教室,在实践中学习气象知识,不仅使学生对气象知识有了更深的理解,而且能把所学的知识积极地用于实践中去。在学校和社会中都带来了良好的反响,在培养学生自主学习方面得到了满意的结果,为学校进一步进行教改提供了有用的经验。

从小关心自己家乡的变化、培养学生热爱自己的家乡并立志为家乡做贡献的高尚品质。(2)组织“五家渠绿化状况考察”的科技实践活动,组织学生分别到五家渠的主要街道、居住区进行了实地考察,孩子们认真地观察、记录、采访有关人员。以一个主人翁的态度参与活动,活动中得到了许多家长和林业技术工作者的大力支持。(3)组织“盐碱地变成丰产田后的得与失—五家渠治理盐碱开发土地资源的调查研究活动”,组织了四至六年级少先队员,通过实地考察、访问老军垦、科技工作者和科技实验等方式,了解五家渠今昔的变化;学习和探究老一辈军垦人治理盐碱改良土壤的有效方法;了解五家渠在发展过程中对自然环境的影响;探究五家渠可持续发展的路子,并为今后的发展提出合理化建议。

近几年,学校响应中国科协、教育部和共青团等五部委的号召,先后组织开展了 “节约纸张”“低碳生活”“节约粮食 从我做起”为主题的科技体验活动。

学校还结合当地实际,每年都要组织学生参观当地的大型企业、工厂和农科所科技示范田等。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇十二

根据公司深入开展“我的油田我的家”主题宣讲暨“五讲五做”活动【胜海钻工发(2011)4号文件】的要求,结合供应生产的实际,迅速启动,推动活动全面的开展。现将有关事宜安排如下:

一、成立物资供应活动领导小组。

组长:陈杰、张晋松。

副组长:宗长青、李龙升。

小组成员主要职责:

1、组长领导布置各个时期的活动内容,并对各部门活动的内容考核验收。

2、副组长对各个部门布置各个时期开展的活动内容进行组织协调、指导检查。

3、各领导成员对活动进行广泛的宣传,引导、部署广大干部职工参与到活动中去。

二、活动的时间安排1、3-5月,充分认识“我的公司我的家”主题宣讲暨“五讲五做”活动的重要性做好宣传工作,开展“岗位在我心中”活动,加强爱岗敬业教育。

目的:深入了解自己的岗位,凝聚职工意志,增强队伍凝聚力。

内容:配送队人员每人针对自己的岗位提出改进或建设性的5条意见,同时开展“寄语油田、寄语海洋”职业理念和格言警句征集活动。深化公司开展的“我的油田我的家”主题活动,营造在岗人员人人精心、事事精细、项项精优的活动氛围。并利用流动红旗,评比“红旗岗位”活动。组织引导职工“身边人讲身边事,身边事感化身边人”。形成人人爱家、努力建家兴家的浓厚氛围。

2、6-8月,开展“争做优秀党员”活动。

目的:使党员干部了解自己做一名合格党员的责任和义务。

内容:深化优良传统教育,积极参与公司举办的小合唱比赛。利用“七一”前期公司开展的“唱响红歌,唱红油歌”的环境氛围,引导职工特别是青年员工传承优良传统,树立拼搏奉献、艰苦奋斗的精神追求,做到“神”不散、“魂”不丢、“气”不泄。通过比政治素质、比岗位技能、比工作业绩、比群众评价,树立“负责任、能力强、正气足”的党员模范,在全体党员干部中深化“七讲七比”、争做“四优”共产党员活动,切实做到“身份亮出来、思想显出来、工作看出来、作风硬起来、领先站出来、群众跟上来”;以党员带动群众构建和谐的职工队伍。

3、9-11月,做好结合文章,主题宣讲暨“五讲五做”活动要与“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”主题活动结合起来。

目的:深化精细管理理念,使“精准细严”渗透到生产经营的全过程。内容:以“精细管理保发展、比学赶超促提升”为主题,积极组织参加公司组织的“争杯夺牌、创标争先”等劳动竞赛活动,激发热情。将精细管理指标总结汇总、整体评价后,落实班组、岗位执行情况,查找不足,大力倡导“精从细中来,细在尽责处”的理念,各单位积极总结在协作、协调或信息沟通中的不畅环节,找出工作中存在的不足因素与整改的方向和措施。

4、12月,总结评比阶段。

目的与内容:通过各个活动的开展和考核评比,使团队牢固树立比拼意识、赶超意识、协作意识、服务意识。在工作中做到“见红旗就扛,有第一就争”,营造“心齐、气顺、劲足、家和、业兴”的良好局面。

海洋钻井公司物资供应。

2011年3月9日。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇十三

我校少先队组织,顺应形势发展,针对学校实际情况,在各班班主任的大力配合下,积极开展丰富多彩的学雷锋活动。

-

活动,开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动,通过长期坚持不懈地开展志愿者活动,使雷锋精神真正得到继承和发扬。

学校少先队第一批“学雷锋做好事”活动,精神抖 擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动,不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容,还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的.心得与建议”等。他们还在班主任老师的组织带领下,分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。

少先队员们通过活动,体会到雷锋精神的可贵,大家一致表示:每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”,不仅向他汇报队员们做的好人好事,还要在雷锋精神的鼓舞下,开展更加丰富多彩的学雷锋活动,让雷锋精神永存每个人的心中。

月是学雷锋活动月,我校少先队精心组织,认真安排了一系列有意义的活动纪念“向雷锋学习”活动50周年。

学校少先队在3月5日这一天,启动“学雷锋做好事”活动。由少先队代表吴展鹏同学向全校队员发出倡议:以我们的实际行动向雷锋叔叔学习,在完成好学习任务的同时,积极承担服务社区的活动,开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动,通过长期坚持不懈地开展志愿者活动,使雷锋精神真正得到继承和发扬。

学校少先队第一批“学雷锋做好事”活动,精神抖擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动,不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容,还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的心得与建议”等。他们还在班主任老师的组织带领下,分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。

少先队员们通过活动,体会到雷锋精神的可贵,大家一致表示:每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”,不仅向他汇报队员们做的好人好事,还要在雷锋精神的鼓舞下,开展更加丰富多彩的学雷锋活动,让雷锋精神永存每个人的心中。

最热活动汇报材料(模板15篇)篇十四

为激发学生们热爱生活、热爱祖国、关爱小伙伴的情感,为丰富孩子们的节日生活,在2017年“六一”这一天,我村全体师生隆重集会庆祝孩子们幸福的节日,受到广大家长的一致称赞。现将我校庆“六·一”活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六·一”活动的开展情况,认真组织,精心准备,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,充分利用学校鼓号队营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、游园活动内容丰富,形式多样

经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。抢椅子、跳绳、瞎子画鼻子、夹跳珠、猜谜语、吹乒乓球过杯子等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、入队仪式庄重严肃

本次“六·一”儿童节,我校又有20名小同学光荣地加入了少先队组织,在这一天,他们佩戴上了鲜艳的红领巾,自豪地在队旗下宣誓,学校大队辅导员并对他们进行队的知识的教育,新队员代表在队旗下立志做共产主义事业的接班人。

四、表彰活动,涉及面广

本次“六·一”儿童节,我校为成绩刻苦、表现良好的校级“三好生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“好儿童”以及2017年明德儿童创意智能作文竞赛校级一等奖、二等奖共103名学生进行表彰。

尽管我们这次活动取得了成功,但在这个活动过程中我们也发现了很多工作的失误和不足:其一,活动的准备工作还做得不是很到位,显得有些仓促,一些细枝节还考虑得不成熟,以至于在活动过程中就会出现差错,多多少少会造成一点负面影响;其二,教师之间的衔接配合做得不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐的节日。

务德村完小

2017年6月10日

为深入贯彻党三中全会精神,全面落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的.重要部署,按市、区关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知要求,我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动,活动形式多样,内容健康,为学生搭建了一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了学生的成长和进步。

为了成功举办这次活动,学校的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、优化环境 确保活动顺利开展

1、节日期间,学校向学生推荐一批思想性、知识性、趣味性、科学性强的儿童图书报刊、优秀童谣歌曲等,丰富节日期间的儿童精神文化生活。

2、学校进行了以净化校园周边社会文化环境为着力点,集中宣传贯彻国家、省保护儿童权益、促进儿童发展的相关法律法规,严厉打击侵害儿童权益的违法犯罪行为。开展校园周边环境整治活动,对学校周边的小卖部、网吧等场所进行排查,加大对违法违规行为的监督力度。

3、抓好节日期间的安全工作,制定“六一节”活动安全防范预案,明确责任,落实措施,提前进行安全演练,建立安全保障和安全预警机制,确保庆祝活动安全有序,让全校儿童过一个安全祥和的节日。

三、开展了丰富多彩的庆祝活动

1、5月28日——5月31日期间,举办了学生绘画、手抄报、书法比赛。 1

每班每项选出5幅作品参与学校评选,5月31日下午组织学生进行优秀作品展示,活动的进行陶冶了孩子们的情操,提高了孩子们的审美水平和动手能力。

2、开展“美德少年”评选表彰活动。根据“美德少年”评选要求,班级进行民主评议推荐,最后学校共评选出诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、勤劳俭朴等品德兼优的美德少年15名,在六一节庆祝大会上进行了表彰颁奖。

3、少先大队举行了新队员入队仪式,我校86位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员许希婕代表全体队员在六一庆祝大会上表达了共同的心声“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”。

4、5月31日上午,在部分家长代表的共同关注下庆典活动隆重举行,会长吴宏富进行了讲话并祝福全校师生六一节快乐,学校领导表彰了各项活动中表现突出的班级、学生,为2017年学校“美德少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”、优秀学生干部“进行颁奖。接着进行了低年级(一、二年级)亲子沟通活动,通过亲子活动这个平台主要是增进家校之间的关系,共享家校共育的成果,同时也调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。

2017“六、一”,学生们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。

贵池滨湖实验学校

2017年6月3日

2

最热活动汇报材料(模板15篇)篇十五

公司党支部在2012年及2017年上半年工作中,充分发挥党支部战斗堡垒作用及党员先锋模范作用,在2012年度遵义市首次县域公交现场会及2017年筹备迎接交通部及贵州省主要领导的过程中,表现突出。

2017年7月1日,公司党支部荣获中共遵义授予的2012年度“基层党组织建设示范点”荣誉称号,是xx县唯一一家获此殊荣的企业党组织;同日,公司胡元洪表现优秀,被xx授予“红星党员”荣誉称号。

为更好的加强党员教育,让党员充分感受祖国的大好河山,在公司工作中更加努力的发挥党员先锋模范作用,发挥主人翁精神,带动公司更好更快的发展。7月6日,公司党支部组织公司19名党员干部及优秀员工、部分入党积极分子参观了位于遵义县三渡镇的国家aaaa级旅游景区---xx,收获颇丰。

尽管道路崎岖颠簸,丝毫没有减少大家出行的热情。xx景区层次分明,规模宏大,空气清新,气候宜人,游人可饱览山水之奇,共亭人间仙景的灵韵。

公司党支部一行人乘船观赏了三江交汇于囤下的自然景观,在世界最大的水路天生桥景区,沿途青峰如屏倒影江中,景色奇幻多姿,尤其是气势如虹的天门洞奇观,让人真正体会到大自然的鬼斧神工及神奇魅力;在如丝如画的十里湄江画廊,观两岸峡谷风貌,赏峻岭、峰林、幽峡、峭壁、悬棺、森林、飞瀑、碧水等,真是美不胜收。在这里,象征美丽纯洁爱情的爱情鸟---鸳鸯,不时地出没其间,让人体会到只羡鸳鸯不羡仙的生活;在牛角塘森林公园,蹬天梯、观天眼、看一线天感受大自然的巧夺天工。

在风景如画的xx,大家观三江汇流,碧波荡漾,绿树环湖,浮桥画舫,山水相依,苍翠尽染的自然美景,置身其间,只觉天地广阔,心旷神怡,似置身仙境。

通过组织党员参观学习,不断提高党员素质、增强党性。本次活动迸发了全体人员对祖

国大好河山的赞美及热爱,激发了全体员工的工作热情。在参观返程中,党员干部们乘坐车上一个个争相发表感想:“在今后的工作中,将结合本身工作岗位,紧密团结在党支部及公司领导周围,充分发挥党员在公司的模范带头作用,带动和促进公司经济效益和社会效益的'提高。”

各位领导、各位老师,大家好!

现在我把这次五年级的数学公开课集体备课情况向大家回报一下。开学第二周,我校就接到吴校长关于本学期教研活动安排的通知,要求我校承担一节公开课教学任务。接到通知后,我校立即针对这次公开课成立了备课小组,以桂校长为组长,姚老师、齐老师、谢老师、程老师为组员。大家经过研究,决定由程老师承担此次教研任务。人员定下来以后,我们分析了当前教学现状,认为本次的教研活动内容应体现以下几个方面目标:

1、恰当运用现代教学技术

现行的教育教学环境,我们的教师必须要会运用现代教学手段。应用现代信息技术中的多媒体辅助教学,能够根据教材的内容需要,化静为动,动静结合,使静态的知识动态化;能直观生动展示图形的变化,使教与学充满了生机,使学生学得主动,加深对知识的理解,并逐步了解知识的形成过程。

2、创设情境,激发兴趣。数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活实际和已有知识出发,创设各种有效情境,为学生提供学习数学活动的机会,激发学生对数学学习的兴趣,以及学好数学的愿望。尤其是小学生,直观的,具体的,形象的方式对他们更具吸引力,因此,我们在课堂教学中要自始至终创设各种方式的情境,依此来吸引学生的学习兴趣,使他们更好地参与到数学学习中来。

3、要摆正教师的角色。在课堂上,要以学生为主体,教师不再只是知识的传授者,而是学生学习的合作者、引导者和参与者。充分发挥学生潜能,使学生不再受束缚,使教学向民主化,人性化方面发展。允许学生有想法,鼓励学生说出自己的想法。在课堂上,把问题交还给学生,激励学生在互动中解决问题。教学过程不只是忠实地执行教学计划的过程,而是师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程将变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。

针对以上三点,我们确定了这次公开课的教学内容为《平行四边形面积》。在这里我要说明一点,这个内容是第九册第二单元,按照教学进度已经上过了,为了配合这次活动的教研目标,程老师把教学内容稍作了调整,先上第三单元内容(第二单元是个独立内容与第三单元没有联系)再上第二单元内容。在备课过程中,我们反复研究教学要求和教学内容,先制定出提纲,由程老师执笔写出教案,制作出课件。我们备课小组,通过看,听、修改制定出本次教研活动的教案和课件。当然,通过程老师上完这节课,也许也存在不少问题,敬请大家潇洒点评,达到共同提高我们的业务水平。

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