工作心得是对自己在工作中的得失和成长进行总结和梳理的一种重要方式。希望以下小编为大家整理的军训心得范文可以为大家提供一些写作思路和参考。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇一
昨晚，我参加了机电学生会旁听执委会例会。这是我进学生会来第一次参加比较大的会议，心里非常的激动。经过昨晚的会议，也使我更进一步了解了机电学生会。
首先是学生会的记录严明，特别是学生会主席吕征学长，他对各部门上周的表现该批评就批评，该表扬就表扬。俗话说“没有规矩不成方圆”，我想纪律严明的机电学生会定将更加成熟。
第二是部门与部门之间的团结，虽然各干事们隶属于不同的部门，但大家都牢记自己是机电学生会的成员，大都都为了我们机电学院的发扬广大而不断奋发努力着。一个部门有事，大家一起帮忙。短短的几周时间，我们机电就大大小小的开展了十几场活动。
第三是工作的细心度。就对我个人来说，我隶属于宣传部，原以为我们宣传部所做的一切都还挺好的，但主席还是指出我们部门存在一些不够好的地方。同时主席，副主席也指出了其他部门存在的问题。这让我深切的感受到只有细心的认真对待每一件事，才能把事情做到最好。
这一次旁听执委会例会的经历，让我更加清楚地认识到了机电学生会的优秀工作作风和严谨的工作态度，也让我懂得了一些人生道理。吸取主席团的学长学姐的意见和听取他们分派的工作任务，我相信机电学生会一定会欣欣向荣。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇二
踩气球是一项富有趣味性的活动，它不仅可以增加人们的欢乐，还可以锻炼人们的活动能力和团队合作精神。近日，我参加了一次踩气球的趣味活动，让我感受到了其中的乐趣和收获。通过这次活动，我发现了许多心得体会。
首先，踩气球这项活动能够增加人们的欢乐。无论是作为参与者，还是作为观众，都能从踩气球这个活动中感受到欢笑的氛围。活动现场充满着欢声笑语，每个人都投入地参与其中。每当有人成功踩爆气球时，全场都会响起热烈的掌声和欢呼声，而失败的人也不会气馁，而是将失败当作一种乐趣，笑着接受大家的鼓励和嘲笑。参与踩气球活动的人们通过这种戏剧性的互动，忘却了生活的烦恼，全身心地享受着活动带来的快乐。
其次，踩气球这项活动可以锻炼人们的活动能力。踩气球虽然看似简单，但要想将气球踩破却不是易事。参与者需要很好地掌控自己的步伐和节奏，保持平衡的同时尽量踩破对方的气球。无论是单人对抗还是团队对抗，都需要灵活的身手和敏捷的动作。在活动中，我感受到了自己身体的协调性和爆发力的重要性。人们这种在活动中的反应能力和速度决定了踩气球的成功率，通过反复的练习和对比，我发现自己的活动能力得到了明显的提升。
再次，踩气球这项活动可以增强人们的团队合作精神。在团队对抗的踩气球活动中，参与者需要与队友紧密合作，共同对抗对方。团队中的每个人都有自己的任务和角色，只有各司其职，相互协调，才能最大限度地提高队伍的竞技水平和胜算。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有充分发掘和利用团队中每个人的优点，才能最终取得胜利。团队合作不仅在踩气球活动中起着重要作用，在日常生活中也同样适用。通过这次活动，我深刻认识到了团队合作的力量，并在之后的生活中更加注重与他人的协作。
最后，踩气球这项活动让我意识到每个人都有机会获得成功。在踩气球活动中，无论是年轻人还是年长者，无论是男性还是女性，每个人都有机会成为胜利者。这让我意识到成功并不取决于年龄、性别或其他条件，而是取决于我们自身的努力和态度。只要我们勇于尝试，持之以恒，相信自己的能力，就一定能够踩爆对方的气球，取得胜利。这种积极的心态和信念将成为我在之后的生活中不断努力和追求进步的动力。
总之，踩气球活动是一项富有趣味性的活动，通过参与其中，我体验到了欢乐与快乐，并从中获得了许多心得体会。这个活动不仅能增加人们的欢乐，锻炼人们的活动能力，还能增强人们的团队合作精神，并让每个参与者意识到成功并不取决于条件，而是取决于自己的努力和态度。以后，我将继续积极参与这样的趣味活动，不仅为自己的身心健康增添色彩，更为人们的团队协作精神注入动力。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇三
近年来，随着人们生活条件的改善和健康意识的提高，强身健体的活动成为人们生活中不可或缺的一部分。在这些活动中，趣味活动尤为受欢迎。我曾经参加过一次强身健体的趣味活动，给我留下了深刻的体会和感受。
首先，身体锻炼是强身健体的重要途径。通过这次趣味活动，我深刻地认识到身体锻炼的重要性。在活动中，我们参加了多种体育比赛，如跑步、跳绳、篮球等。这些活动不仅锻炼了我的身体，增强了体质，还锤炼了我的毅力和团队合作能力。每天坚持参与这些活动，我不仅感到身体更加健康，而且精力充沛，精神焕发。
其次，趣味活动丰富了我们的生活。在这次活动中，我们不仅进行了体育比赛，还参加了各种有趣的游戏和挑战。比如猜谜语、画画比赛等，这些活动既增加了我们的乐趣，又提高了我们的智力。在游戏和挑战中，我学会了合理的思考和决策，提高了自己的观察力和创造力。这样的趣味活动让人们在锻炼身体的同时，也能享受到乐趣，使生活更加有趣。
再次，趣味活动培养了我们的团队合作和竞争意识。在这次活动中，我们分成了多个小组，每个小组互相竞争，在比赛中争夺胜利。这样的竞争氛围让我们激发了战胜困难的动力，也锻炼了我们的团队合作能力。在互相支持和协作中，我们更好地理解了团队合作的重要性，并形成了团队的凝聚力。同时，比赛的竞争性也提醒了我们要不断进步，不断提高自己的能力。
此外，趣味活动提高了我们的自信心。在活动中，我收获了很多成功的经验，取得了好的成绩。这样的成绩让我对自己充满了信心，更加坚定了自己的目标。同时，我们还要面对失败和挑战，在这些困难中，我们学会了勇敢地面对，用乐观积极的心态来解决问题。趣味活动让我们认识到，只要我们努力，就能超越自己，取得更大的成就。
总之，强身健体的趣味活动给我留下了深刻的体会。身体锻炼的重要性、丰富生活、培养团队合作和竞争意识、增强自信心，这些都是我从这些趣味活动中学到的宝贵经验。我深深体会到了运动的乐趣和健康的重要性，我将继续坚持这种有趣又健康的生活方式，让强身健体成为我生活中不可或缺的一部分。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇四
今天晚上在工商学院,谢老师主持会议，学生会成员参加,会议的内容主要有组织活动、建立我们的网站、学习、为地震灾区的小朋友们捐款献出我们的一份爱心。
在我们的网站里会有很多感情丰富的文章，还可以在上面记录同学们在做完某件事或听完某堂课的感想，使大家都能够融入其中，互相学习和沟通。
学生会组织活动，关心同学，发扬同学的爱心，在学习上大家都要互相学习，当班主任需要我们大家协助时，我们应该积极及时的协助班主任老师解决问题。搞好同学之间和师生之间的关系。以后遇到问题时大家都能同心协力解决问题。
在学生会、老师和班干部的积极带动下，倡导我们为地震灾区的小朋友们捐款，也许会有人说我自己还没钱，我还需要别人给我捐钱呢?报这种心态的人一定是没有经历过。比如电影明星“李连杰”，李莲杰他是在一次和家人度假的时候，遭遇了海啸，当时在他心里是多么的渴望生命不要这么早就结束，正当他以为自己会死在那里时，好心人救了她和她的家人。此后她决定成立“壹基金”。帮助那些需要帮助的贫因人们。让她们觉得世界是如此的阳光美好。生命充满希望。而自己也会更快乐。
谢老师最后还说了一句话：“我们09级川大成教生有1800多人，学生会成员十几二十个，我们在这里形成了海洋和磁场，因为我们都来自各行各业。大家可以相互交流、学习”。把我们的工作做得更好。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇五
校园趣味游戏活动是学校中一项重要的活动形式，它不仅丰富了校园生活，增强了同学之间的交流与合作，更是培养了学生们的创新思维和团队意识。经过一番精彩的参与和观察，我深感这次活动对我的个人成长和团队合作能力的提升。下面将就个人对于校园趣味游戏活动的体会心得，从领导力、团队合作、耐心与坚持、情绪调控以及自信心五个角度展开论述。
首先，校园趣味游戏活动锻炼了我的领导能力。在活动中，我们需要自主组队，并选择一位队长进行组织。作为队长，要能清晰地分配任务、明确目标、调动队员的积极性和潜力，使整个团队在有序的氛围中高效运转。通过参与这次活动，我有幸担任队长一职。初始时，我对自己的领导能力感到一些不自信，但我积极思考和学习，在实践中不断成长。我发现，作为一名合格的领导者，必须具备谦虚、包容、耐心和善于倾听的优秀品质。此外，我还需要学会发挥每个队员的特长，充分发挥团队中每一个人的潜力，才能实现团队的最佳表现和目标。
其次，校园趣味游戏活动培养了我与他人的团队合作意识。无论是比拼运动类的游戏，还是推理和解谜类的游戏，团队合作都起到了至关重要的作用。只有互相协调合作，才能更好地完成任务，并取得好的成绩。我在活动中体会到了团队合作的力量。只有相互信任、相互配合，才能克服困难，取得胜利。在团队合作中，我学会了与队友分享经验，倾听他们的建议和想法，鼓励他们发挥自己的能力。通过这样的互动，我们的团队合作意识逐渐增强，团队凝聚力不断加强。
第三，校园趣味游戏活动培养了我耐心与坚持的品质。在游戏中，可能会遇到一些困难或失败，但我们不能因此就轻易放弃。通过团队协作，我们共同努力，不断尝试，才能克服困难，找到解决问题的方法。在游戏过程中，我养成了坚持不懈的精神，培养了处理挫折的能力。我学会了在面对失败时不气馁，反思自身，寻找失败的原因并从中总结经验教训，这种品质在现实生活中同样具有重要的价值。
第四，校园趣味游戏活动使我明白了情绪调控的重要性。在游戏活动中，每个人都会有不同的情绪起伏。当遇到困难时，有人可能会变得紧张或沮丧，影响团队整体的表现。因此，我们需要学会调节自己的情绪，保持积极乐观的态度。我在活动中学会了冷静思考和有效沟通，通过与队友之间的积极交流，及时纠正错误，减少了不必要的摩擦。这样的情绪调控能力，对于我们日后的学习生活中，处理人际关系和团队合作都有着重要的指导意义。
最后，校园趣味游戏活动让我建立了自信心。通过参与这次活动，我感受到了自己与团队共同努力所取得的成果。无论是战胜困难、解决问题，还是表现出色地完成任务，都让我更加自信。在活动后，我意识到自信并不是即时产生的，而是通过自己的努力和实践逐渐培养出来的。同时，这次活动还增强了我对团队合作的信心，让我相信只要团结一致，就能够战胜一切困难。
通过这次校园趣味游戏活动，我不仅锻炼了自己的领导能力，培养了团队合作意识，还提高了耐心与坚持的品质，学会了情绪调控，建立了自信心。这些收获将伴随我成长的足迹，使我更加自信、积极地面对以后的挑战和困难，继续不断地提升自己。同时，我相信，通过这样的校园趣味游戏活动，我和我的同学们必将走出更加丰富多彩的大学生活。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇六
诚信教育是教育的重要组成部分，它是培养学生品德修养的关键环节。为了更好地引导学生树立诚信意识，学校组织了一次诚信教育趣味活动。活动内容包括：游戏互动、讲座、讨论等形式。通过参与这次活动，我深深体会到了诚信的重要性和其对个人成长的影响。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：开头引入。
诚信教育活动是学校为了培养学生良好品德而推出的一项活动。在这次活动中，我参与了多种趣味互动，通过游戏和讲座的方式了解了诚信的内涵，对自己的诚信水平也有了更清楚的认识。
第二段：诚信的内涵和重要性。
在活动的讲座中，授课老师详细讲解了诚信的内涵和重要性。诚信不仅仅是做一个人诚实守信，更是一种价值观和道德底线。诚信涉及到学习、生活、工作等各个方面，是一个人立身、做人的基础。只有具备了诚信，才能得到他人的尊重和信任，才能在社会中立足。通过这次讲座，我对诚信有了更深刻的认识，也明白了诚信的重要性对我个人成长的影响。
第三段：诚信游戏的体验与心得。
活动中的游戏环节给我留下了很多深刻的印象。其中一款名为《诚信竞拍》的游戏给我印象最为深刻。在游戏中，每个参与者都被赋予了一定数量的积分，通过竞拍各种物品，最高出价者将获得物品。然而，在游戏最后的结算中，发现有人进行了欺骗行为，导致别人无法获得自己实际出价与真实价值相符的物品。这个游戏像是在现实中对诚信的考验，让我切身感受到了欺骗行为的危害性。这让我更加明白了诚信的重要性，也增强了我自己遵守诚信的决心。
第四段：讨论与交流的收获。
活动中的讨论与交流环节给我带来了更多的收获。在小组讨论中，每个小组成员都积极发表自己的看法，分享自己的经验和感悟。通过大家的热烈讨论，我也从他人的观点中得到了启发。有的同学分享了自己遇到的诚信困境以及如何妥善解决的经验，这让我对于在实际生活中应对诚信问题有了更多的思考。通过和他人的交流，我意识到诚信是一种可以共同学习和进步的品质，大家可以互相鼓励和帮助，共同树立人人都讲诚信的氛围。
通过这次诚信教育趣味活动的参与，我对诚信有了更深入的体会。诚信不仅仅是一种道德底线，更是对自己的负责和对他人的尊重。在今后的学习和生活中，我将继续坚守诚信原则，勇于面对困难和诱惑，保持自己的道德和品德的高尚。我相信，只有坚持诚信，才能赢得真正的尊重和成功。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇七
亲子趣味活动是指家庭成员共同参与的一种娱乐方式，通过共同参与各种活动，增进亲子之间的感情，培养孩子的动手能力和创造力。在小学阶段，亲子趣味活动对于孩子的成长有着重要的影响。孩子正处在快速成长期，他们渴望得到家长的陪伴和鼓励，而亲子趣味活动正是提供这种机会的好方式。通过亲子趣味活动，孩子可以感受到家庭的温暖，获得成功的快乐，同时培养出创造力和团队合作的能力。
我记得有一次，我和家人一起参加了一场户外拓展活动。在经过紧张刺激的攀岩后，我们开始了一个趣味活动——捉迷藏。我和我爸爸组队，我们找了一个草丛躲藏起来，静静地等待妈妈的寻找。在草丛中，爸爸给我讲了许多有趣的事情，我们也一起讨论问题。当妈妈找到我们时，我们笑得合不拢嘴。这次活动让我感受到了家庭的团结与温暖，也感受到了爸爸的爱和关心。
亲子趣味活动有许多益处，首先，它可以增进亲子之间的感情。通过共同体验活动中的喜怒哀乐，家庭成员之间的关系得到了深化。其次，亲子趣味活动可以培养孩子的动手能力和创造力。在活动中，孩子需要参与到各种操作中，这可以锻炼他们的动手能力和创造力。此外，亲子趣味活动还可以培养孩子的团队合作能力。在一些团队游戏中，孩子需要分工合作，这可以锻炼他们的团队合作精神。
在亲子趣味活动中，家长应该尊重孩子的意愿，充分尊重他们的选择和创造力。同时，家长也应该在活动中给予孩子足够的鼓励和赞美，让他们获得成功的快乐。此外，亲子趣味活动不一定要花费很多钱，可以选择一些简单的活动，比如一起做手工、一起游泳等。最重要的是，家长要有时间和孩子共同参与这些活动，培养亲子之间的感情。
第五段：我的感悟（约200字）。
通过参加亲子趣味活动，我深刻地感悟到家庭的重要性和父母的爱。在童年的记忆中，最美好的时光就是和家人一起度过的时光。无论是在散步、郊游，还是和爸爸一起安装玩具，和妈妈一起绘画，每一次活动都让我感受到家庭的温暖和快乐。这些亲子趣味活动不仅创造了美好的回忆，也培养了我乐观向上的性格和独立自主的能力。
总结（约100字）。
通过亲子趣味活动，家庭成员可以增进感情，培养孩子的动手能力和创造力，锻炼孩子的团队合作精神。同时，家庭趣味活动可以给孩子带来快乐和成功的体验，培养他们乐观向上的性格。因此，我们应该积极参与亲子趣味活动，给孩子带来更多的家庭温暖和快乐。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇八
穿针引线是一项富有趣味性的活动，无论是在家庭聚会、学校活动还是团队建设中，都能够起到很好的促进人际交流和团队合作的作用。最近，我参加了一次穿针引线的趣味活动，让我对这项活动有了更深的体会。
首先，穿针引线这个活动能够带给人们欢乐和快乐。在活动中，我和我的伙伴们一起接受了挑战，通过穿过一系列串在绳子上的针孔来完成任务。这个过程中，我们需要相互配合，以最短的时间完成任务。而在互动的过程中，我们不仅笑声不断，还增进了彼此之间的了解和友谊。活动结束后，大家都纷纷表示这是他们参加过最有趣的团队活动之一。
其次，穿针引线能够锻炼人们的观察力和手眼协调能力。在活动中，我们需要仔细观察每一个针孔的位置和顺序，以便快速穿过。这要求我们集中注意力，提高观察力，并迅速将眼睛的信号传达给手部，进行准确的操作。通过这个活动，我们不仅提高了自己的观察力和手眼协调能力，还切身体会到了集中注意力的重要性，并将这种技能运用到其他的活动中，收到了显著的效果。
第三，穿针引线能够培养人们的团队合作精神。在活动中，每一个任务都需要团队中的每一个人发挥作用。只有大家齐心协力，相互帮助，才能顺利完成任务。在这个过程中，我们学会了互相倾听，互相支持，并且学会了集思广益，找到最佳的解决方案。这样的团队合作精神不仅在穿针引线中得到展现，还可以应用到工作和生活的各个方面，增加了我们的凝聚力和战斗力。
第四，穿针引线能够培养人们的耐心和坚持不懈的精神。在活动中，我们可能会遇到一些困难，无法立即找到正确的解决方案。但是，我们必须保持冷静，耐心地尝试和探索，直到找到解决问题的方法。通过这个过程，我们锻炼了自己的耐心和坚持不懈的精神，迎接挑战，克服困难。这样的品质对于我们的成长和发展非常重要，在工作和生活中都能够带给我们积极的影响。
最后，穿针引线活动给我留下了深刻的回忆。通过这个活动，我不仅学会了如何与人合作，还获得了很多宝贵的经验和教训。与此同时，我还看到了自己的进步和成长，更加自信地面对困难和挑战。这个活动不仅让我度过了快乐的时光，还让我从中汲取了许多珍贵的财富。
总之，穿针引线活动是一项有趣的活动，通过参与其中，我们不仅能够感受到欢乐和快乐，还能够锻炼我们的观察力和手眼协调能力，培养我们的团队合作精神，以及耐心和坚持不懈的品质。这个活动给我留下了深刻的回忆，并带来了很多积极的影响。我相信，在未来的团队合作中，我可以将这些经验和体会运用到实践中，取得更大的成就。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇九
初中生活既是紧张的学习，也是充满活力的时光。除了课堂知识，学生们还能参加趣味活动，体验不一样的乐趣。在这些活动中，我亲身参与并有所体会，下面就是我对初中生趣味活动的心得体会。
第二段：多样的趣味活动。
初中生的趣味活动丰富多样，涵盖了文艺、体育、科技等各个方面。我参与过的活动有：素描比赛、篮球比赛、科技创新大赛等。这些活动给我提供了展示个人才艺和发挥创造力的机会。通过参与这些活动，我不仅锻炼了身体、培养了兴趣爱好，还提高了自信心和团队合作能力。
第三段：素描比赛的体会。
素描比赛是我最喜欢的趣味活动之一。在这项活动中，我可以展现我的艺术才华和创造力。在比赛中，我从参赛作品中学习到了艺术的知识和技巧，同时也锻炼了我的观察力和耐心。虽然比赛中的每一幅作品都需要付出努力和时间，但是当我看到自己的作品在展示台上时，那种自豪和喜悦让我觉得这一切都是值得的。
第四段：篮球比赛的收获。
篮球比赛是我刚开始参与的活动，通过这项活动，我懂得了团队合作的重要性。在比赛中，每个人都要发挥自己最好的水平并和队友紧密配合才能取得好的成绩。比赛不仅考验了我的体力和技术水平，更重要的是锤炼了我的意志力和团队意识。在每次比赛结束后，我都能感受到团队共同努力所带来的喜悦，这给了我更多的动力和勇气去面对挑战。
第五段：科技创新大赛的启示。
科技创新大赛是我参与过的最具挑战性的趣味活动之一。在这个比赛中，我需要运用自己的科学知识，设计和制作一个能够解决实际问题的创新作品。通过参与这个比赛，我不仅加深了对科学知识的理解，还学会了团队合作和解决实际问题的方法和技巧。这个经历让我明白了在创新的过程中，坚持不懈和团队配合的重要性。
总结：
初中生趣味活动给了我一个展示自己才华和发挥创造力的舞台，同时也培养了我的兴趣爱好和团队合作能力。通过这些活动，我不仅收获了实际技巧和知识，更重要的是锻炼了我的自信心和意志力。这些宝贵的经验将伴随我一生，成为我成长和发展的重要支撑。初中生活不仅是学习的竞技场，更是发展个性和探索兴趣的舞台。初中生活的趣味活动让我更加充实、快乐地度过了这段既紧张又有趣的时光。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的.精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
领导小组组长：蒋xx。
副组长：杨x。
成员：杨xx、罗xx、兰x、李xx（办公室成员及工会小组长）。
（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲。
（二）活动第二项：趣味活动、比赛内容及规则。
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）。
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1、羽毛球——兰毅负责。
单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）。
2、斗地主——李树源负责。
每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑——杨军负责。
提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）。
4、摸“福”——杨和平负责。
全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔河——由罗正东负责。
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十一
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
游戏2：滚轮胎。
准备：轮胎两个、小椅子两把。
玩法：爸爸、妈妈和孩子分别成纵队站在起跑线后，先由小朋友向前滚轮胎，滚到终点绕过小椅子，再原路返回，把轮胎交给爸爸，爸爸把轮胎滚回后交给妈妈，依次进行游戏，比赛根据游戏速度来排名。
游戏3：肚子夹球。
准备：篮球两个、椅子两把、手帕若干。
玩法：小朋友和爸爸分别两边对立站好，孩子张开双臂，家长半蹲，手背在背后(用手帕系住)，两人用肚子夹住球，横着走到椅子处再绕回来。妈妈拍球顺原路来回。
注意：用手拿球算犯规，须回到起点重新开始比赛;如果途中球掉了，捡完球还需回到掉球的地方重新开始游戏。比赛根据游戏速度来排名。
游戏4：传纸杯。
准备：纸杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十二
xxx广场。
xxx。
主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xxx就是回到了家。
1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台。
2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘。
3、深度挖掘潜在消费群体。
中秋晚会：xxx人。
中秋酒会：xxx人。
合计：xxx人。
“今晚回家吃饭吗?“。
活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。
1、在本次活动中推出当日购房可享受xxx折的优惠促销活动(注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件)。
2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。
3、制作“xxx”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型)。
以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十三
优点大家都知道，说点儿我觉得这次比赛欠缺的吧。
(一)赛前宣传：
1、个人认为宣传时间太短。
2、覆盖面比较少，不是特别完善，同学们对比赛了解的比较少。
3、前期海报数量太少。
(二)摆点报名：
1、与组员沟通不够，应该让他们时时了解比赛流程及策划。这样才能做到有效的宣传，拉动大家报名。
2、每个部门应该统一规划，集中统一分配任务，避免临时电话支配，同时可以减少花费的支出(提前开会分配任务到每个人)。
3、提前调动组员的积极性，让大家以一颗积极的心态去摆点，这样起码大家都会有勇气喊出来，也可以在一定程度上增加报名人数。
(三)赛前准备及比赛：
1、比赛前一天，所有人员应该集中动员。
2、把所有东西在比赛前一天晚上全部弄好，特别是音箱设备提前调试好。
3、这次比赛我觉得负责救生部分的部分成员态度消极，主要原因是救生工作相对比较枯燥，和本人相对缺乏责任心。
4、比赛间隔期内，冷场时间过长。
5、运动员比赛时间与休息时间没有协调好。
6、广播在引导比赛流程及场内人员处理上没有处理好。如，在安排运动员的位置：在闭幕式上应该及时引导获奖的运动员及相关人员到位而不是任其观看泳姿展示，以致后来领奖时还要专门花时间去排序和造成领导入场和进场的困难。
7、接力赛应该在预赛之前就开始广播，而不是在预赛快完，运动员都走的差不多了才播。
8、节目可以适当多准备几个，可以及时串场给运动员足够的休息时间。
(四)赛后安排：
1、我觉得工作人员应该及时被安抚，可以在比赛的当天晚上请吃饭或者分发一定的慰问品的形式以此来保持下边工作人员的士气。
2、物品应该及时清理核对数目并归位，暂时想到这么多。
总结：在这次比赛中，我觉得自己学到不少以前不曾学到的东西，比赛不仅提升了协会的名气，更多的是让我们每个人都能得到提升，在这里面发现自己的不足并改进，同时一步步把我们的比赛办的更好。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十四
规则：爸爸将幼儿抱起，幼儿从下面的筐子中拿起一个皮球，爸爸高举幼儿，幼儿将球投入规定的球框中，在一分钟的时间内，哪组家庭投入的皮球最多将获胜。
注意事项：
(1)爸爸将幼儿抱起后，在整个比赛过程中，幼儿的脚都不能沾地。
(2)球框设置的高度，以爸爸高举幼儿后，幼儿能够的着的地方为依据。
(3)比赛时间设立为一分钟，时间太长，爸爸的体力很难支撑。
2、骑大马。
材料：地上标有起始线和终点线。
规则：妈妈直立做马头，幼儿骑在爸爸的肩上，爸爸双手搭在妈妈的腰上，幼儿双手抓住妈妈的双肩，听口令同时走着前进。几个家庭可同时进行，到达终点时，哪组家庭用时最短将获胜。
注意事项：
(1)活动进行之前，场地要进行检查，不能有任何杂物。
(2)行进过程中，爸爸妈妈一定要注意安全。
3、皮球滚滚。
材料：皮球若干;场地布置(起点、终点、赛道等)。
规则：首先将幼儿和家长共分2组。准备时，两组的幼儿们和家长们分别在起点和终点处面对面站立。比赛开始，两组幼儿队的排头幼儿分别拿着皮球向对面家长处滚去，到达对面后，换对面的两位家长再次将球滚向幼儿队，两边依次接力。先完成的队为胜。
注意事项：
(1)两组都设有各自的赛道，以保证孩子之间不相撞，以免发生危险。
(2)完成比赛的家长和幼儿可在赛道两旁为比赛者助威呐喊。
4、超级移动。
材料：50—60公分长的竹竿。
规则：分两队，幼儿双手抓握着竹竿中心，父母手持竹竿两头，使孩子悬吊在竹竿上，幼儿脚不落地，听到信号后两队同时行进，接力进行，最先完成比赛的队伍获胜。
注意事项：
(1)比赛的赛道距离不能太长，要考虑到本班孩子臂力的发展水平。
(2)选用的竹竿要精选，要以至少能挂住50斤幼儿体重为标准。
5、轮胎滚滚。
材料：外直径60厘米的汽车轮胎;场地布置(起点、终点、赛道等)。
规则：首先将幼儿和家长共分2组。准备时，两组的幼儿们和家长们分别在起点和终点处面对面站立。比赛开始，两组幼儿队的排头幼儿分别滚动轮胎向对面家长队，到达对面后，换对面的两位家长再次将轮胎滚向幼儿队，两边依次接力。先完成的队为胜。
注意事项：
(1)两组都设有各自的赛道，以保证孩子之间不相撞，以免发生危险。
(2)完成比赛的家长和幼儿可在赛道两旁为比赛者助威呐喊。
6、运球明星。
材料：独轮车;皮球;障碍物。
规则：幼儿站在起点线，家长(爸爸或妈妈)站在终点线。第一位幼儿推车跑至规定地方，第一位家长运球至规定地方，把球放至车上，幼儿推车带球回到起点，把车与球传给第二位幼儿，家长跑回终点拍第二位家长的手。第二位幼儿推车与球至规定地方，第二位家长跑至规定地方拿球，运球回终点处，第二位幼儿推空车回起点把车交给第三位幼儿，依次类推。可分为两队，最终幼儿和家长执行任务快的一队获胜。
注意事项：
(1)由于规则相对复杂，在正式比赛之前教师可进行示范。
(2)要保证赛道平整，障碍物设置合理。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十五
为了增强我院广大师生的消防安全意识，杜绝火灾隐患。提高对火灾扑救工作的组织和处理能力。使广大师生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火灾真正发生时，能够更好、更快、更从容的疏散、自救和灭火。建筑与测绘工程系特此举办首届“关注消防，珍爱生命”消防趣味运动会。
承办：建筑与测绘工程系。
参赛队伍12个。
xxxx年11月25日（星期四）16：40---18：00。
学院体育场及篮球场。
1、快速连接消防水带（4人）。
比赛地点：1号教学楼前主干道（伯苓广场西南角消防栓处）。比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。
比赛规则：
1、每个参赛队分别派出4名运动员，参与到此项比赛中。
2、主干道上，以消防栓为中点，向西、向南各延伸50米为比赛场地。
3、发令哨响后，1、2号运动员前往消防栓西50米起点处，将消防水带，喷头、扳手迅速运到消防栓处。
4、4名运动员团结协作，要求：消防水带平直向南铺开，中间无打结；消防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在喷头上；消防扳手放在消防栓的阀门上。
5、以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折卷好，3、4号运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。
6、比赛成绩以完成项目的时间记录。
7、该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到12个队全部比赛结束。?比赛用品：消防水带2卷，喷头2个，扳手2个，秒表1个，哨子2个。?比赛要求：
1、运动员需按指定位置准备比赛。
2、平铺的消防水带须平直无节为合格。
3、运动员服从裁判员指挥。
4、观看人员不得进入比赛区域。
5、所有工作人员穿校服，戴校徽。
2、快速接力穿消防服（4人）。
比赛地点：1号教学楼前主干道西半边。
比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。
比赛规则：
1、2个参赛队分别派出4名运动员，同时进行接力穿消防服比赛。
2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣地点（距起点50米处），以最快的速度穿好消防服。
3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动运更正衣着无误后方可继续比赛。
4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动员。
5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。
6、比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。
7、以上2个参赛队比赛结束后，接下来2个参赛队参加比赛，直到12个参赛队全部比赛结束。
比赛用品：消防服2套，秒表1个，哨子2个。
比赛要求：
1、运动员往返跑中，不能跑到别的跑道上。
2、运动员返回起点接力下一名运动员时，该运动员必须在起点内摸到接力运动员的手后，方可进行比赛；否则，该运动员返回起点重新跑。
3、运动员服从裁判员指挥。
4、观看人员不得进入比赛区域。
5、所有工作人员穿校服，戴校徽。
3、紧急救援（4人）。
比赛地点：伯苓广场西半场。
比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。
比赛规则：
1、2个参赛队分别派出4名运动员同时进行此项比赛。
2、起点南侧20米处，有一人（1名运动员扮演此角色）腿部受伤。
3、起点处3名救援人员（剩余3名运动员扮演此角色）蓄势待发，准备救援。
4、起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子（6米）。
5、发令哨响后，2名救援人员跑到担架区将担架部件运送到起点，3人以最快的速度制作担架。
6、3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处后，将伤员救起抬到起点处后将伤员放下，将担架拆除，回复原样后由2名运动员将担架部件送到起点北侧30米处，以此到达时间计算比赛成绩。
7、以上2个参赛队比赛结束后，接下来2个参赛队参加比赛，直到12个参赛队全部比赛结束。
比赛用品：可制作担架竹竿4根、6米长绳子2根，哨子2个、秒表1个。
比赛要求：
1、伤员不能自己上担架，必须由救援人员抬或者抱上担架，否则视为违规。
2、运动员服从裁判员指挥。
3、围观人员不得进入比赛区域。
4、所有工作人员穿校服，戴校徽。
4、穿越火线（4人）。
比赛地点：伯令广场东半场。
比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。
比赛规则：
1、每个参赛队分别派出4名运动员进行比赛。
2、篮球场上工作人员用桌子围成一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲人”（能跑看不见），一半人是“瘸子”（不能跑看得见）。
3、让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以最快的时间穿越障碍区。
4、每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本队成绩上加3秒，以此累计。
5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。
6、该队比赛结束后，下一队上场比赛，直到12个参赛队全部比赛结束。
比赛用品：毛巾12个，水桶2个，眼罩3个、冒烟盆2个，秒表1个，哨子2个。
比赛要求：
1、参赛队自备四条毛巾。每队“盲人”必须用眼罩捂着眼睛，瘸子脚不能着地，否则重新回到起点。
2、“瘸子”双手各拿一条毛巾，捂着自己和队友的口鼻，以免“中毒”，若没做到位，重新回到起点。
3、运动员服从裁判指示。
4、围观人员不得进入比赛区域。
5、所有工作人员穿校服，戴校徽。
5、接力灭火（4人）。
比赛地点：1号教学楼前主干道东半边。
比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。
比赛规则：
1、3个参赛队分别派出4名运动员同时进行此项比赛。
2、发令哨响后，1号运动员提灭火器从起点出发，将灭火器交给2号运动员（距起点30米）。
3、2号运动员再传递给3号运动员（距离起点60米），3号运动员跑至着火点（距离起点90米），将灭火器交给4号运动员，由4号运动员将火扑灭。
4、以火灭时记录时间为该队成绩，火未灭者，取消本项成绩。
5、以上3个参赛队比赛结束后，接下来3个参赛队参加比赛，直到12个参赛队全部比赛结束。
比赛用品：灭火器12个，火盆3个，秒表1个，哨子2个。
比赛要求：
1、各接力处运动员必须严格站在接力处，未接力到自己时不能乱跑，否则本队重新开始。
2、因为有火源，工作人员注意保证自身安全与运动员安全，杜绝不安全事故发生。
3、运动员服从裁判员指挥。
4、观看人员不得进入比赛区域。
5、所有工作人员穿校服，戴校徽。
建筑与测绘工程系。
xxxx年11月16日。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十六
为了丰富广大同学的.业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味。现将具体事项通知如下：
3月5日（星期天）下午2：30—5：30（泉山、云龙）。
3月6日（星期一）下午3：30—5：30（贾汪）。
（如遇雨天，顺延，具体时间另行通知）。
泉山校区（一食堂西塑胶篮球场）。
a校区（学宿2、3楼之间）。
b校区（教4楼东场地）。
云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼。
贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼。
一等奖（猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜）。
二等奖（猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜）。
三等奖（猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜）。
鼓励奖（猜中谜底1个以上或参与）。
1、快乐呼啦圈。
游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。
2、小猫钓鱼。
游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。（注：酒瓶必须放到桶内）。
3、瞎子击鼓。
游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例）。
4、趣味保龄球。
游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的`警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。（注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。）。
5、激光打靶。
游戏规则：2个人一组（男女不限），每人10枪，打中8枪以上（含八枪）者胜出并在奖券上盖章。
6、踩气球。
游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）胜出者在奖券上盖章。
7、我猜我猜我猜猜猜。
游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。（切不可私自取下谜面）。
8、抢凳子。
游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十七
为进一步提高员工消防安全意识，检验并提升员工消防知识和消防技能，增强员工队伍的凝聚力、战斗力、团队意识。拟通过开展消防技能竞赛活动，让员工熟练掌握各种器材的使用和性能，为公司的消防安全防范工作打下更坚实的基础。
1、 单人两盘水带连接
2、 快速着救援服、呼吸器佩戴、灭火器使用
3、 紧急救援
4、 消防保龄球
5、 烟道逃生(体验项目)
1、方案策划/组织/主持：
2、裁判长：
3、裁判员：
4、计时计分：
5、器材准备：
6、外宣报道：
生产部室以科为单位，其余以部为单位组队。每队每项目派3人参加，体验项目派2男2女参加。
办公楼停车场
单人两盘水带连接
一、场地、器材布置
在长38米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线、水带打开线(xx米)。在器材线上准备65mm水带2盘，水枪一支，分水器一个，并与器材线相平，队员站在器材后。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材并背好水枪，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，打开第一盘水带，并将一个接口和分水器连接好。提起第二盘水带，向前奔跑。到达水带打开线时将第二盘水带打开，连接水枪，到达终点后，身体呈立射姿势并喊“好”。此时，裁判员停止计时。
附图：
三、评分标准
1、水带不是按要求打开加计5秒
2、连接脱落加计2秒
3、不在指定区域完成指定动作加计5秒
4、水带打开时超出赛道加计3秒
5、器材掉落加计5秒
快速穿着救援服
一、场地、器材布置
在长50米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在xx米位置设立第二个器材点(呼吸器)。30米处设立第三个器材点(4kg干粉灭火器)。40米处设立灭火点。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。到达第二器材点时，按要求将呼吸器佩戴好，到达第三器材点时，提起灭火器快速到达40米的灭火点成灭火姿态，保持两秒钟。然后提着灭火器冲过终点线。此时，裁判员停止计时。
附图：
三、评分标准
1、比赛时救援服出现不整加计3秒
2、遗漏器材加计10秒
3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。
4、器材掉落加计5秒
5、呼吸器佩戴不标准加计3秒
6、没有成灭火姿态加计2秒
7、没有保持姿势加计2秒
紧急救援
一、场地、器材布置
在长20米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在10米位置设立障碍一处，20米设立模拟受伤人员。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查救援服，回到起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。通过障碍到达模拟受伤人员处，将模拟人员带上，快速折返到终点。此时，裁判员停止计时。
附图：
三、评分标准
1、比赛时救援服出现不整加计3秒
2、不带上受伤人员、不通过障碍各加计10秒
3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。
4、器材掉落加计5秒
消防保龄球
一、 场地、器材布置
长9米、宽2.5米的比赛场地，设立保龄球摆放区，抛掷线。在抛掷线放置标准水带两卷，保龄球摆放区按要求放置1/2装水瓶10个。
二、 操作程序
裁判员发出“开始”指令后，参赛队员提起水带，在抛掷线后打开水带，让水带击打水瓶，两次击倒多者获胜。
三、 评分标准
1、不能踩抛掷线，否则本次成绩无效。
2、不能自带水带，更不能用水带砸。
3、水带不能脱手。
烟道逃生(体验)
每队男女各挑2人进行比赛，每两人(男女混合)一组，两组同时进入烟道，两组之间可以相互配合、指引，判定以用时较短的一组为准。
体验要求
1、中途不得使用照明工具，不得折返。
2、不得大声叫喊或相互推搡、拥挤。
3、参与人员一律不得穿高跟鞋。
1、 每项比赛由一个裁判员、一个计时员组成。裁判员发出指令后，跟随比赛队员一起，记录是否有违规行为，并记录成绩。
2、比赛按顺序进行，每个项目以最后使用时间的多少决定成绩。
3、参赛队员必须服从现场裁判，不得干预裁判，否则，取消比赛成绩。
4、对比赛结果有异议，可向裁判长提出，裁判长为最终判定。
1、名次设定：各项目取前三名，分别奖励400、300、200元。
优秀趣味活动心得大全（18篇）篇十八
此次趣味语文知识竞赛活动，以全班学生为主体，以丰富有趣的课外知识为载体，为同学们提供了知识拓展的空间。通过这次竞赛进一步激发了同学们的学习热度，促进了学习氛围的形成，同学们也通过这次比赛体验到了学习语文的乐趣，促使学生在以后的学习和阅读中养成了优良的习惯。通过此次趣味知识竞赛活动，对学生的掌握课外知识的程度有了一定了解，发现大部分学生的课外知识不是很丰富，还有一定欠缺，这就给作为语文教师的自己提了个醒：在以后的教学中不仅要交给学生课本上的知识，还要教会学生阅读课外书籍，语文本身就是一门需要大量积累的课程，仅仅依靠课本上的知识是远远不够，还须阅读大量课本以外的知识用来积累。通过这次活动，激发了学生学习语文的兴趣，“趣味语文知识竞赛”让同学们快乐融入氛围，更重要的是起到宣传的作用，呼吁同学们热爱学习，主动主动地体验学习乐趣。
通过同学们的认真答题，教师的精心批阅，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖两名，给这些学生颁发了奖状和奖品，以示奖励。
这次竞赛不仅为大家提供了展示风采的舞台，更丰富了同学们的知识储备，并增强了学生学习语文的兴趣，从而使学生的课余生活更加丰富。经过这次比赛，同学们不仅学到了许多知识，同时也缓解了学生学习压力。我们会在今后的教学中多举行这样的活动，并在活动中继续发扬优点，努力改正不足，使以后的活动能够更好地举行。
一、活动情况概述。
活动时间：4月22日。
活动地点：鉴主广场。
主办单位：经济学院心协。
参与人员：
活动主题：敞开心扉，拥抱趣味心理人生。
(一)、前期准备。
(1)宣传：(a.b.c.由宣传部负责、d.由编辑部负责)。
a.精心制作两份宣传展板，与活动前三天分别置于升升食堂门口和鉴四教学楼门口进行宣传。活动时，将宣传板摆放在帐篷两边。活动结束后，将展板收回。
b.制作宣传横幅，与活动前三天悬挂于升升学生公寓。活动结束后，将横幅收回。
c.制作宣传单，打印200份。将其中的10份提前三天贴于升升学生公寓各宿舍楼下，剩下的150份交于各班心理委员在班内分发，最后的40份在活动现场进行宣传。
d.网络宣传，将本次活动的主题和主要内容发表在心协的博客和人人网上，让更多的人了解我们的活动。
(2)场地安排：(组织部)。
a.批条：获得使用升升学生公寓c栋篮球场的批准，以及悬挂横幅、放置宣传展板的批准。
b.从学生会借两张桌子，两个帐篷以及一些椅子。音响、笔记本计算机由心协内部自备。
c.用气球和彩带布置活动场地，突出活跃的气氛。
d.摆放活动道具。
(3)资源准备：(a.b.由秘书处负责，c.d.由编辑部负责)。
a.购买两袋气球、一卷彩带、三串彩灯用于布置活动现场;购买空白a4纸10张、彩笔10支(协会成员自带);购买乒乓球、筷子、绳子、计时器用于游戏。准备笔记本计算机和音乐，购买获奖证书和奖品。
b.打印“趣味心理知识漫画”八个字，用于贴在帐篷上。从学生会借得插线板和线路，用于彩灯的连接。
c.整理活动所需的心理知识问题并打印。
d.联系新闻中心的特派记者，负责该次新闻的报道。
(4)人员配置(活动过程中)。
a.秘书处负责整个活动的登记分数工作。每一个游戏的分数登记由夏凯和王喆负责，徐萍负责分数的核实和加总工作。
b.组织部负责每个小活动中道具准备工作。
c.编辑部负责对参赛选手进行心理知识提问。
d.宣传部负责安排各队参赛选手按秩序在指定地点进行比赛，维持活动秩序，及时了解队伍参赛情况，如有弃权者及时向秘书处反应。
e.会长及副会统筹管理。
(1)协会成员分组负责清理活动场地，归还所借物品。
(2)秘书处人员负责将活动资料进行整理存档，并且做好活动总结。
(3)编辑部将所报道新闻内容发送至心协博客和人人网，并且发送至秘书处备份，便于活动记录。
(4)秘书处将所购物品的发票或收据保存齐全，为后期的经费报销做好准备。
二、活动中存在的问题与不足。
此次活动开展的比较成功，达到了预期效果。但还存在着问题和不足。
此次活动宣传的比较到位，达到了预期所要求的人员数目。但此次活动的准备工作存在不足。主要表现在以下几个方面：
1、会场布置得不及时。当部分心委已经过来时，还有帐篷没有支起来。同时也没有对心委说让她们稍微等一会儿等话，让人家有一种被晾在一边的感觉。
2、主持人的声音不大，让有些人听不清楚。心理问题筛选不严，有重复的题目出现。
在游戏的活动过程中，存在游戏规定不严格的情况。如在踩气球的活动中，出现了乱踩等不符合游戏规则的混乱情况。同时心协成员没有将游戏很好的组织起来，维持游戏现场的秩序。
所以，在以后的活动中应注意在活动开始前及时布置完会场;认真准备活动;一定要对参加游戏的人讲清楚，讲明白游戏的规则;心协组织游戏开展的，维护现场秩序的成员的工作任务一定要落实到位。