无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
手工活动手风琴篇一
义工活动是一种让我们可以用自己的力量,为社会做出一份贡献的方式。我常常参加义工活动,最近我参加了手工做花的义工活动,这是一个让我体验到创造力和创新思维的机会。
第二段:手工做花的过程
在这次义工活动中,我们学习了如何制作各种不同类型的手工花。在整个过程中,我们需要耐心和细心。首先我们需要选择不同的花材和工具,然后把它们组合在一起,逐渐的塑造出一个栩栩如生的花。手工花的过程需要专注,需要我们付出艰苦的努力,但是当完成作品后,我们的心情会变得很充实和愉快。
第三段:手工做花的意义
手工做花的活动有很多的好处。首先它可以使我们的创造力和创新思维能力得到锻炼,同时可以提高我们的艺术品味和审美能力。其次,手工做花可以让我们内省,深入思考生命的真谛,提升我们的感性认知。最重要的是,手工做花可以带来无穷的乐趣和心灵的平静,这些都有助于增强我们的身体和心理健康。
第四段:手工做花的启示
手工做花的功夫需要一步一步的学习,逐渐的慢慢提高。很多时候,我们容易感到手动过程繁琐、重复,甚至无趣,这时候我们应该努力去克服这种挑战,从手工制作中获得启示与收获,如何找到自己的节奏,以及如何体现自己的创造性和想象力。在活动中学习和贡献,让我们体现了人间的美好,这种美好的感受,也改变了我们对生活的态度。
第五段:结语
总之,手工做花的义工活动不仅可以为社会作出贡献,而且还可以丰富我们的精神生活。我们需要通过这种活动来锻炼自己的思维和身体,提高自己的心理健康,更加积极地面对生活。同时,我们还要不断地学习和提高自己,在后续的活动中发扬自己的创造力和想象力,创造更多的美好作品。希望更多的人可以加入义工活动,成为传递正能量的力量。
手工活动手风琴篇二
活动名称:
我给妈妈过节
设计意图:
初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐!
活动目标:
1、通过活动激发幼儿爱妈妈,关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备:
1、我给妈妈做项链:吸管若干、丝带。
2、大手牵小手:彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。
3、课件:世上只有妈妈好、袋鼠妈妈、乌鸦妈妈。
活动过程:
1、《世上只有妈妈好》音乐开始活动,幼儿齐唱世上只有妈妈好。
2、我给妈妈做项链。
3、和妈妈一起音乐游戏:袋鼠妈妈
4、大手牵小手:自制贺卡活动。(废物利用装饰贺卡)
5、分享活动:我喂妈妈吃蛋糕。(或吃水果)
幼儿园小班亲子活动dd树叶妈妈和孩子
目标
1、认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。
2、体验妈妈和孩子的亲情。
准备
1、纸板胸饰一份(正面是绿树叶,反面是黄树叶)。
2、一筐树叶,有绿、黄两种颜色。
过程
1、树叶宝宝找朋友。
dd请幼儿闭上眼睛,从教师的筐里抽取一片树叶。
dd你是什么颜色的树叶宝宝?
dd请相同颜色的树叶宝宝坐在一起,把树叶放在椅凳下。
2、树叶妈妈找孩子。
dd教师扮演大树,伤心地说:“我是树叶妈妈,秋天到了,我的宝宝们一片一片地往下掉,都飞走了。我真想他们,谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?”
dd引发幼儿讨论:怎样帮助树叶妈妈找回孩子?
dd请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看,自己是什么颜色的树叶宝宝,自己的妈妈在哪里。
dd教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰,说:“我的绿(黄)树叶宝宝在哪里?”这时,绿(黄)树叶宝宝就上前抱抱妈妈,说:“妈妈,妈妈,我在这里!”
3、游戏:大风来了。
dd绿树叶宝宝的小手拉在一起,黄树叶宝宝的小手也拉在了一起:树叶妈妈带孩子们去散步,边走边念:“绿树叶宝宝,黄树叶宝宝,树叶妈妈爱宝宝。”
dd当听到“大风来了”的信号时,绿树叶宝宝、黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈,树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
建议
1、在玩“大风来了”的游戏时,可请配班教师扮其中一种颜色的树叶妈妈,让绿、黄树叶宝宝分别拥抱与自己颜色相同的树叶妈妈。树叶妈妈交换颜色后,游戏可再次进行。
2、游戏时,总有些孩子找不到树叶妈妈,因此,树叶妈妈应随机运用鼓励的语言和神情去暗示他们,引导他们进入角色,缓解其紧张的心理状态。
3、益智区幼儿自主操作《树叶妈妈和孩子》。
手工活动手风琴篇三
【作品分析】
这是一首温馨、柔和的音乐作品,歌曲旋律比较工整,音域跨度适合小班年龄段的幼儿。小雨和小草的选材贴近幼儿生活,容易唤起幼儿以往的生活经验。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的,容易造成幼儿的记忆负担,并且造成游戏中角色交换的困难。因此设计者在保留原曲旋律的基础上,对歌词进行了改编,前两句唱小雨,后两句唱小草,并且根据3-4岁幼儿的认知特点重新填词。改编后的歌曲,适合小班幼儿与爸爸妈妈边唱边游戏。
二、相关教学资料
根据音乐作品创作的动画
三、教学活动建议
【活动目标】
1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。
2、借助教师的语言提示,能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。
3、在亲子游戏过程中,体会挠痒痒和拥抱的快乐。
【活动过程】
1、带着宝宝们热身《小手爬》。
2、观看视频,帮助幼儿熟悉歌曲。
3、边听歌曲边加入小雨的动作。
4、边听歌曲边加入小草的动作。
5、增加抱抱的动作。
6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”
7、幼儿尝试随音乐变换动作,并能唱出歌曲的'最后一句。
四、尝试替换最后的动作
五、开心游戏
一、时间
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动准备
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机,电池
6、长绳一条
7、照相机
四、游戏安排:
1、亲子游戏:
(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。
(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)
(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目
4、大家三五成群,自由活动
手工活动手风琴篇四
作为一项流行于全球的活动,义工手工做花被越来越多的人所关注和参与。在这项活动中,志愿者们齐心协力,一起用最简单的材料和工具,创造出令人惊叹的花束和花环。在过去的几个月里,我也参战了这场手工花的战斗,通过这个机会,我不仅学到了新的技能,更感受到了团队精神和乐于助人的价值。下面,我来分享一下我参加手工做花义工活动后的心得体会。
第二段:认识花材和工具
在手工花的制作过程中,了解花材和工具是非常重要的。我们既可以使用新鲜的花朵,也可以使用干花、丝绸花等材料。而工具方面,常用的有剪刀、胶枪、铁丝等。通过这些工具和材料,不仅能够创造出各种各样的花卉,还能在制作过程中提高我们的动手能力和观察能力。
第三段:技能传承与分享
参加义工手工花活动的另一个重要目的就是传递和分享技能。在活动中,各位志愿者都会共享他们的技巧和创意,不断探讨花的制作过程中的技术难点和解决方法。通过互相帮助,志愿者们的技能水平得到快速提高,同时也收获了新的朋友。
第四段:增进情感交流
除了技能的提升,手工花活动还可以增进我们之间的情感交流。在制作花束的过程中,我们不仅要互相协作,还要互相理解和支持。通过一点点助力,我们也许可以看到失去信心的同伴重新振作,或者思维活跃的朋友给出了新的想法。这样的团队精神和互为支持的情感交流,也让我们在生活中受益不浅。
第五段:对提高自我价值的正面影响
参加义工手工花活动的过程不仅让我们获得了新技能,还可以对我们个人的提升有着深远的影响。例如,我们在活动中可能需要担任组织者、领导者、协调者等角色,这些角色能够让我们认识到自己的潜力和才能。另外,义工手工花活动还能让我们学会爱心、友情、拼搏和分享,这些品质不仅能够提高我们的个人价值,也能够帮助他人。
总结
综上所述,义工手工花活动不仅是一场手工制作的比赛,更是一次增进团队精神,传递技能分享情感交流,提升自我价值的完美时机。它不但教会我们如何制作花卉,还为我们领悟到了生活的真谛和人生的意义。因此,希望更多人能够加入这场有意义的活动,并从中收获属于自己的精彩体验。
手工活动手风琴篇五
做手工是一项有趣的活动,可以让人放松心情,减轻压力。而作为义工,我们可以将手工制作变成一项更加有意义的活动。义工手工活动能够帮助我们感受到社区的温暖和爱,也会让我们更加有成就感和满足感。一项常见的义工手工活动就是制作花艺。
第二段:体验制作花艺
我曾经参加过一次制作花艺的义工活动。我们被要求制作一些用于修缮上自来水公司前花坛的花艺。在我刚开始制作的时候,我的手是有些发抖的。但是当我做了几个之后,我感到自己的手越来越有艺术感和灵活性了。做花艺需要考虑到花色的搭配、线条的流动、以及整体的构思。我学到的经验是,有时候最好的方法是让自己的想象力自由流动,不要害怕失败。
第三段:分享快乐与成就感
通过做花艺,我也体会到义工工作的快乐和成就感。当我看到我们制作的花艺被放在花坛上时,我的心中充满了满足感和自豪感。参与义工活动也让我更加了解到,在自己的工作之余做一些义工活动是非常有益的。这不仅是在为社区做出贡献,也是在为自己积累社交能力和经验。
第四段:用花艺传递温馨与爱
花艺也是传递爱和温馨的一种方式。通过制作花艺并赠送给需要关注的人,我们可以用这些小小的礼物来为他们带来一些温暖和爱。在我们的义工活动中,我们曾经将花艺送给一些社区中的老年人和需要照顾的人。当他们接到这些小礼物时,他们非常开心,表达了他们的感激之情。
第五段:结论
总之,制作花艺是一项非常有益的义工活动。这项工作不仅可以提高我们的手工制作能力和艺术感,也可以带给我们快乐和成就感。此外,制作花艺的过程中也可以传递温馨和爱,为他人带来快乐和希望。 我相信,在未来的各种场合下,我都会愉快地参与制作花艺的义工活动。