我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
张旭豪创业经历的感悟篇一
张旭，字伯英，北宋文学家。他是狂草书的先驱者，以其狂放豪迈、奔放自由的书法风格而闻名。临摹张旭狂草的过程中，我深刻体会到了他的风采和艺术的魅力。每一次临摹，都是一次心灵与艺术的碰撞，下面我将从技法、感受、意义、启示和未来几个方面来谈谈我的体会。
首先，临摹张旭狂草给我带来了技法的启迪。张旭飘逸奔放的线条，无拘无束的笔墨，给我留下了深刻的印象。他的字迹一气呵成、一脉相承，展现了狂草书的独特魅力。通过临摹他的作品，我深刻感受到了虚实结合的技法，以及草书的“运笔慨豪、无拘无束”的特点。我学会了如何运用虚实变化，使字体生动有神；也体会到了如何在慷慨激昂的气势中保持平衡和协调。这些技法的启迪使我在后续的狂草书创作中能够更加自如地运用，提升了我的书法水平。
其次，临摹张旭狂草给我带来了极大的艺术享受。临摹过程中，我仿佛感受到了张旭当年作品的创作氛围。他的字迹雄浑激荡，犹如奔腾的江河一般，令人心旷神怡。临摹的过程就像是一场心灵之旅，我在每一个笔画中感受到了张旭的才华和个性。而当我临摹完一幅作品时，我总能感受到一种满足感和成就感，仿佛自己也具备了一些狂草书的魅力。这种艺术的享受激发了我的创作灵感，使我对书法艺术的热爱更加深厚。
第三，临摹张旭狂草带给我了对书法艺术的新的理解。狂草书作为一种特殊的书法风格，以其奔放豪迈的笔墨、自由写意的风格，成为书法艺术中独树一帜的存在。通过临摹张旭的作品，我深刻理解了狂草书的精神内涵。它追求个性的表达，追求笔墨的自由和辽阔，追求意境的丰富和奔放。这种追求个性和表达自我，与我个人的性格和追求相吻合，激发了我对书法艺术的独到见解。我明白了书法艺术不仅仅是一种文字之美的展现，更是一种文化的传承和表达。狂草书以其个性化的艺术表达方式，更能打动人心，传达出深厚的感受和情感。
第四，临摹张旭狂草给我带来了人生的启示。张旭狂草风格的形成，经历了他自己的努力和追求。他不断研究、钻研，最终形成了一种独特的个人风格。这种不断追求和努力的精神深深地感染了我。临摹张旭的作品是一种对他艺术的致敬，更是一种对他追求的助力。这种追求艺术的精神不仅仅是在书法上，更是在生活中，让我时刻保持对人生的热爱和的追求。
最后，临摹张旭狂草给我带来了未来创作的方向。通过对他的作品的临摹和学习，我积累了丰富的书法知识和经验。这些宝贵的经验将指引我在未来的书法创作中寻找自己的风格，表达自己的个性。在创作道路上，我愿意借鉴张旭的奔放豪放、自由自在的书法风格，同时结合个人的特点和追求，打破常规，创造出属于自己的狂草作品。
临摹张旭狂草，不仅仅是对他的致敬，更是对自己艺术追求的探索。通过临摹，我学到了技法，享受了艺术，理解了意义，体会了启示，为未来的创作指明了方向。张旭的狂草作品使我深深沉醉其中，我的书法境界也因此得到了提升。我深信，在未来的书法道路上，我将继续临摹和学习，不断追求书法艺术的更高境界。
张旭豪创业经历的感悟篇二
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
张旭豪创业经历的感悟篇三
第一段： 引言（100字）
在漫长的教学生涯中，我遇到很多优秀的教师，其中张旭红老师无疑给我留下了深刻的印象。她不仅课堂上能够让知识生动易懂，更重要的是她能够将爱和关怀传递给每一位学生。今天我要向张旭红老师学习，探寻她的教学之道。
第二段：关注学生全面发展（250字）
张旭红老师注重学生的全面发展。她不仅关心学生的学习成绩，也关注学生的身心健康和个性发展。她会定期与家长沟通，了解学生在学校和家庭的情况，以便更好地指导学生。她注重培养学生的独立思考能力和合作精神，通过各种实践活动培养学生的实际操作技能。她还鼓励学生参与社会实践，培养学生的社会责任感。正是因为她的关心和呵护，我在她的指导下取得了很大的进步。
第三段：运用多种教学方法（250字）
张旭红老师擅长利用多种教学方法，使学生在轻松愉快中学到更多的知识。她经常使用课件、图片视频等多媒体教学手段，以图文并茂的方式呈现教学内容。此外，她经常组织小组活动和角色扮演，让学生在合作中学习，培养学生的团队合作精神。她还鼓励学生自主学习和研究，让学生通过自己的努力掌握知识。这样的教学方法既能激发学生的学习热情，又能培养学生的创新意识。
第四段：培养学生良好的品德（250字）
除了教学方面的努力，张旭红老师还注重培养学生的良好品德。在她的班级里，学生们遵守纪律，团结友爱，互相尊重。她会定期组织班级文明礼仪的培训，教育学生要注重细节，懂得感恩和奉献。她注重培养学生的社会责任感，定期组织学生参与社会公益活动。通过这样的教育，学生们养成了良好的行为习惯和价值观，受益终身。
第五段：结语（250字）
通过学习张旭红老师的教学方法，我领悟到了一个教师应有的职责和使命感。教师不仅要关注学生的学习成绩，更要关心学生的全面发展。教师应该注重培养学生的独立思考能力、合作精神和创新意识，为学生提供一个全面发展的环境。同时，教师还应该注重培养学生的良好品德和社会责任感，为学生树立正确的价值观。向张旭红老师学习，让我对教育有了更深入的认识，并为我今后的教育之路指明了方向。我相信，在张旭红老师的悉心指导下，我一定能成为一名优秀的教师，为社会培养更多有才华和品德的人才。
张旭豪创业经历的感悟篇四
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
张旭豪创业经历的感悟篇五
近日，我有幸参加了一次由张旭同志主讲的讲话会，让我受益匪浅。在讲话会上，张旭同志以深刻的思想、丰富的经验和娓娓动听的语言，为我们解读了新时代的发展趋势和青年人的责任使命。通过听取并深入思考张旭同志的讲话，我更加明确了自己应该如何做一个有担当、有责任感的青年人，下面就我对张旭同志讲话的体会，通过五个方面进行了阐述。
首先，张旭同志在讲话中强调了新时代的发展趋势。他指出，当今世界正经历着前所未有的变革期，科技创新、数字经济、绿色发展等成为新时代的关键词。随着互联网和人工智能的快速发展，社会正在发生着深刻的变革，这为我们带来了巨大的机遇和挑战。作为广大青年人，我们应该紧跟时代步伐，主动适应变化，不断学习新知识、掌握新技能，才能在新时代发展的浪潮中抓住机遇，实现个人的价值。
其次，张旭同志在讲话中强调了青年人的责任使命。他指出，青年是祖国的未来，是民族的希望，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在新时代，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，通过努力学习、拼搏奋斗，使自己成为具有社会责任感、家国情怀和使命感的人才。同时，我们还要紧紧围绕中心任务，发挥自己的优势，为国家经济发展、社会进步做出积极的贡献。
第三，张旭同志在讲话中强调了青年人的创新精神和实践能力。他指出，青年人应该具备创新思维和实际动手能力，要勇于尝试，敢于创新，推动科技创新和经济发展。创新是新时代发展的动力源泉，我们要在学习中掌握新知识，在实践中锻炼新技能，追求卓越，不断提高自己的创新能力和竞争力。只有具备了优秀的创新精神和实践能力，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为社会发展的中坚力量。
第四，张旭同志在讲话中强调了青年人的自我成长和修身养性。他指出，我们应该注重自身的修养和素质提升，要有远大的志向和高尚的品德，培养道德情操和博雅素养。我们要关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益活动，以实际行动践行社会主义核心价值观。只有具备良好的道德品质和人文素养，我们才能成为德才兼备的优秀青年，为社会发展做出更大贡献。
最后，张旭同志在讲话中强调了团结合作的重要性。他指出，只有团结一心，才能战胜困难，创造更好的未来。我们要加强与同学、同事的交流与合作，相互帮助，形成合力，共同追求更高的目标。同时，我们还要积极参与社会组织，发挥团队合作的优势，共同推动社会进步。只有团结合作，我们才能在竞争中取得更大的优势，实现个人的价值和梦想。
通过这次听取张旭同志的讲话，我更加明确了自己应该如何做一个有担当、有责任感的青年人。我将牢记张旭同志的嘱托，不断学习、不断提高自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！