优秀作文是经过反复琢磨和精心打磨的产物，每一个字句都凝聚着作者的心血和智慧。欣赏一些优秀作文的精彩之处，一起来探索优秀作文的奥秘吧。
语文生活语文活动（专业23篇）篇一
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
具体工作计划：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，我会认真负责。
以上就是我作为本班生活委员在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每堂课45分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过这段时间的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，偶尔还会去图书馆借点书看看。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始懂得要以一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，8个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在学校尽量自己动手洗衣服，给自己一个锻炼的机会，在家都是妈妈帮我洗，养成了惰性，我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
三、在工作上，从一开始的不知所措，不知道应该为班级和同学做点什么，现在也开始慢慢了解，慢慢培养自己的工作能力，比如买一些班上要用的东西，管理好班上经费，不滥花乱花班上的一分钱。这是一种自我锻炼的机会，或许将来的工作会是一种很好的实践，偶尔开开会，一个学期过去了，希望下学期可以有更好的表现。
语文生活语文活动（专业23篇）篇二
活动目的：
1.通过中队会的形式，让学生享受队活动的乐趣。
2.能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料，感受家乡的富饶、美丽，并为之自豪。
3.从各种形式的活动内容中了解家乡的现况及美好的前景。激起学生热爱家乡、热爱洪泽的情感和对家乡的责任感。
4.培养学生热爱生活、努力拼搏,为家乡的发展，为家乡的明天贡献自己的力量的美好情操。
活动准备：
1.制定具体内容和节目。
2.具体准备：
(1)收集材料。
(2)介绍家乡的自然景观、自然资源、小吃及特产等。
(3)配乐诗朗诵《我爱我家乡》，情景剧《瞧瞧这群人》，三句半《我是环保小标兵》。
(4)宣读倡议书，队员读誓愿。
活动过程：
1.主持人(女)：亲爱的队员朋友们，又是一个生机勃勃的春天，又是一个百花齐放的时节。
男：在这春色满园，充满希望的日子里，我们迎来了筹备已久的主题队会。让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来.
男：“我爱家乡”主题队会现在开始。全体起立，出旗，敬礼。
2.各小队整队、报数，小队长向中队长报告本小队的人数。
3.中队长向中队辅导员报告人数。
4.中队辅导员预祝队会圆满成功。
5.唱队歌。
活动一：走进家乡。
男:大家看,谁来了?
(xx上)大家好!我xx,今天我的任务是做个小导游,带着大家去看看我们美丽的家乡鸭子塘,大家欢不欢迎!那还等什么呢!出发!(出示课件)。
美丽鸭子塘我的家。
鸭子塘市位于恩施东南部，居清江下游，毗邻恩施女儿城，鸭子塘产业聚集，商贸活跃。已初步形成甜柚、生猪、柑桔三大主导产业。
朋友们!听了我的介绍,你们还等什么呢!背起行囊,马上出发,来美丽的鸭子塘走走看看吧!鸭子塘人民欢迎您!
女:非常感谢xx的精彩介绍,是啊，鸭子塘，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息!你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆，为你歌唱。
语文生活语文活动（专业23篇）篇三
知识与技能目标：认识2个生字。会写6个字。
过程与方法目标：有感情地朗读课文。
情感态度与价值观目标：读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。
重点难点：读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。
教学准备：搜集有关盲人的资料，了解盲人的生活情形。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。
假如你是一位盲人，请想象一下，你能欣赏到小丑的精彩表演吗？
今天我们要学的课文，就是一个小丑与盲姑娘之间的感人故事。
二、初读课文，整体感知。
1.学生快速阅读课文，了解课文讲一件什么事。
2.指名交流阅读情况。
3.教师小结。
三、学习生字、新词。
1.自学本课生字新词。请标记生字，并读一读，想一想是什么意思。
2.交流学习结果。
读准下列生字：篷、滞。
读准下列各字并组词。
覆、檐、澈、盲、滞、促。
说一说你是用什么好办法记住这些字的？
3.你有哪些词语不理解，请找出来，可以查阅字典、词典或其他工具书，也可以和同桌讨论交流。
四、理解感悟课文。
自由朗读课文，边读边思考，也可以与同桌讨论。
1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？
2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？
3.小丑为什么哭了？
五、全班汇报，教师适时进行点拨与引导（学生讲到哪一段，就组织学生讨论哪一段，并且相机指导朗读）。
1.第1段。
引导理解。
小丑看着小姑娘那双明澈的眼睛惊讶万分我将给你一个人表演。好吗？
2.第2段到结束。
3.快速阅读全文，前后对照，找出与小丑相关的句子，教师相机出示。
（1）突然，这个年迈的小丑发现，无论他怎么表演，坐在第一排的一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘始终不笑。
（3）小丑说：当然，我答应过的。他向她的父母致意，然后送给爱丽卡三本厚厚的盲文童话书作为新年礼物。
（4）小丑既没戴眼镜，也没穿戏装，完全没化装，表演能不能成功，他心里没底。
（5）突然，爱丽卡吃了一惊，她发现这个伟大的小丑哭了！
当然，还可以找出写父母的句子，这样，理解小丑为什么哭也就水到渠成了。
六、拓展延伸。
师：盲人生活我们难以想象，我向大家推荐《假如给我三天光明》，让我们一起走进海伦凯勒的世界，感受她对美好生活的向往。同时，像小丑一样伟大的艺术家们，他们的人生也是一笔巨大的财富，请大家搜集一些，读一读，相信你会收获很多很多。
板书设计：
小丑的眼泪。
盲女孩：始终不笑、仍然呆滞不变、开始笑了、大笑起来、她笑得气喘吁吁。
伟大的小丑：打开心灵之门。
语文生活语文活动（专业23篇）篇四
1、主要讲述甲午中日战争、“九、一八”事变、“七、七”事变日本侵略中国的野蛮历史。
2、主要讲述南京大屠杀血腥史实。
3、主要讲述“731”细菌部队人体实验血腥史实。
4、主要讲述日本侵略平潭的血腥史实，及展示采访平潭经历过日军暴行的老人的录像资料。
5、主要展示日军暴行的图片。
6、再现南京大屠杀——百人斩屠夫的对话。
7、面对国耻让学生谈谈心中的感受。
语文生活语文活动（专业23篇）篇五
1、历史和现实的需要。随着岁月的流逝，我们新一代学生对日军侵华的那段历史已经模糊，民族意识已经淡薄。现实中中日关系日趋紧张，日本一直否认侵华暴行，给中国发展设置障碍，妄想霸占我钓鱼岛。面对这样历史和现实有必要让学生重温历史，正视现实。激起学生的民族意识的觉醒，铭记国耻，投身于振兴中华的建设中。
2、教育现状的需要。长期以来，单一的课堂教学方式，死板的接受方法，使学生只能机械地接受知识，无法满足学生多方面的发展需要。传统教育对活动课程不够重视，使学生远离社会，缺少了解、适应、参与社会的机会。而语文实践活动是一种实践的、整体的、开放的教育活动，强调让学生在实践中或得知识和能力，在实践中体验情感，从而促进学生个性品质的发展。
3、课程改革的需要。新的课程改革方案确立了研究性课程的地位。更好地贯彻教育部制订的新课程计划，能促使学生主动探索，全面发展。
[活动目标]。
1、情感态度：让学生铭记国耻、正视现实。在活动中加深学生对国耻的认识，感受日军侵华的暴行和抗日英烈不屈的抗争，培养学生的民族意识，进而培养学生热爱祖国的良好品德。
2、过程和方法：鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
3、知识和能力：培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。
[情况分析]。
本主题实践活动的实施者为初三年学生，他们有参与社会实践的兴趣和热情，已初步具备收集信息的能力，并通过人教版语文第五册第15课和语文实践活动四《寻找家乡名人》的学习。了解了日军侵华方面的一些常识，这些为本次活动的顺利进行奠定了良好的基础。
[活动分析]。
整个活动共分三个阶段实施：1，活动准备阶段；2，调查研究阶段；3汇报交流阶段。计划用时共2周时间。
[活动流程]。
一、活动准备。
1、知识技能的准备。
2、明确活动的意向。
二、调查研究。
1、各小组分头搜集信息。
2、整理搜集的信息。
三、汇报交流。（50分钟）。
（一）激发情感，导入活动。
（二）小组交流。
语文生活语文活动（专业23篇）篇六
前言：
本学期有五个月，我们的教学时间相对来说比较宽裕，所以说咱们小组本学期可以每次安排两人上课，课前有研讨，课后也有研讨。每次活动时间为一晌。（中午aa制聚餐）二月份活动内容是依据课标确定本学期要教学的具体任务，交流自己的教学计划，教学思想，并敲定自己上公开课的课题。
活动要求：
1、每次活动没有特殊情况要按时参加。
3、活动时提前十五分钟到达作课地点，作课教师与听课者简单交流思想。
4、上完课及时上传实录，最好利用礼拜天整理、上传，周一大家点评。
5、平日教学中多反思，每次活动时最好大家都带着问题参加。我们不仅仅探讨课，也探讨教学中出现的问题。
活动时间安排：
2月22日3月21日4月18日5月16日6月20日。
具体就是每月的第三周周三。
具体的作课顺序等到22日活动时再定。
语文生活语文活动（专业23篇）篇七
在第四单元里，我们一次次被文章的主人公感动着。《献你一束花》中，那位机场女服务员教会了我们如何面对失败；《一诺千金》中，那个为了如期还钱天天夜里去帮菜贩推车的小男孩用实际行动告诉我们。这节课，我们继续学习一组文章，感受主人公的真诚、善良。
2、检查生字。
先看课文《小丑的眼泪》。这些字你认识了吗？
哪些字难写，自己记一记。
指名说说记忆生字的方法。
默写生字。
对照检查。
3、理解新词。
在预先中，你理解了哪些新词？指名说说。
引导学生理解呆滞、急促、气喘吁吁。
4、理解内容。
你能用文章中的句子或段落让大家明白什么是小丑吗？
是的，小丑诙谐幽默、滑稽可笑，本课中小丑一出场就笑声不断，可见他演技精湛。
这样一位给观众们带来无比快乐的的小丑，作者写的却是他的眼泪，请大家找出描写小丑眼泪的句子。
他为什么哭呢？
请大家默读小丑为爱丽卡一个人表演的部分，用横线标出描写小丑言行的句子。
指名读。
随着小丑表演，爱丽卡的表情发生了什么变化呢？请标出关键词。
指名说，师板书。
你能用自己的话告诉大家，小丑为什么哭吗？
先单独思考，再同桌交流，最后指名汇报。
师：小丑始终让爱丽卡摸着自己，用自己的真诚，用自己精湛的演技，开启了爱丽卡心灵的大门，使爱丽卡第一次这么快活，使爱丽卡读过了一个最美的圣诞节，小丑激动得哭了。这真是一个伟大的小丑，他拥有一颗美好的心灵！
二、总结。
一句语，一个的动作，一个瞬间的念头，可以把人带入温暖的天堂，也可以把人带入冷酷的地狱。同学们，在以后的生活中，老师相信你们，会像那位伟大的小丑、会像那位善良的老师、会像那位抱起小悦悦阿姨一样，做一个个人间的天使！
板书：
小丑的眼泪。
小丑、滑稽可笑、演技精湛、伟大。
爱丽卡、呆滞不变、开始笑了。
大笑起来、兴奋、笑得气喘吁吁。
语文生活语文活动（专业23篇）篇八
对象：全体同学嘉宾老师外班代表。
程序：
第一章节插上诗歌的翅膀飞向理想的境地。
（小组合）。
a、江南塞北。
b、四季如画。
c、情暖人间。
d、壮丽山河。
e、田园诗情。
第二章节我爱记诗词。
（嘉宾抽签抢答）。
第三章节长征诗词串连。
（集体朗诵）。
第四章节诗词大pk。
（擂台单挑）。
主持词。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！（掌声）今天我们欢聚一堂，相约诗词，一起《亲近母语浸润诗词》。首先请允许我对本次活动作简要说明：春学期，我们在何老师的引导下开展了大语文学习，不仅学习课本上语文，还学习生活中的语文，更积累了30多首诗词，当我们徜徉诗词的海洋，我们为之激动，为之倾倒，为之喝彩。今天，就让我们作一次阶段汇报。
男：今天到场的嘉宾老师有：（掌声）。
女：诗词是祖国文化的瑰宝，诗言情，诗咏志，吟诵诗词可以熏陶我们的情操，吟诵诗词可以鼓舞我们的意志，吟诵诗词可以开启我们的智慧航程。
男：《丁庄学校五（1）班主题活动——亲近母语浸润诗词》诗歌朗诵会，
合：现在开始！（掌声）。
第一章节插上诗歌的翅膀飞向理想的境地。
（小组合）。
女：首先请欣赏《第一章节插上诗歌的翅膀飞向理想的境地》。
a、江南塞北。
b、四季如画。
c、情暖人间。
d、壮丽山河。
e、田园诗情。
第二章节我爱记诗词。
（嘉宾抽签抢答）。
女：老师说兴趣是最好的老师。在诗词诵读积累中，我们还开展“我爱记诗词”趣味活动，在不知不觉中熟读成诵。接下来请欣赏《第二章节我爱记诗词》，有请嘉宾老师抽题：
第三章节长征诗词串连。
（集体朗诵）。
男：《七律长征》是我们这学期语文学习的重点内容，在学习过程中，何老师还引导我们开展长征系列诗词诵读，让我们对一代领袖主席有了更多的了解，我们深深地被他的豪情壮志折服，就让我们一起来高声吟唱一个伟人的豪迈与激昂吧！
a《七律长征》卢诚领诵。
b《清平乐六盘山》孟娜领诵。
c《十六字令三首》王雅倩领诵。
d《忆秦娥娄山关》丁超然领诵。
e《六言诗给彭德怀同志》刘雨婷领诵。
f《沁园春雪》钱颖敏领诵。
第四章节诗词大pk。
（擂台单挑）。
女：兴趣助我起航，挑战引领成功。诗词大pk是我们课余诵读的园地，我的擂台我做主，谁自告奋勇？！
谁来挑战？！
点评。
女：诗词是美丽的，诗人是可敬的，诗情是温暖的，让我们相约诗歌，瞩目未来……短暂的朗诵到此结束，未来的路却依然漫长，我倡议让我们以热烈的掌声有请钱校长为我们作精彩点评。
（统计员计分）。
颁奖。
平时表现奖。
主题征集奖。
最佳表演奖。
评委团宣布（略）。
语文生活语文活动（专业23篇）篇九
一、教学重点：
通过听，说，找，争论等形式，让学生了解我国的航天事业。
训练小组合作意识，让学生自己挖掘新知识，给他们自由的空间，体现综合性学习的特点。
给学生认识科学的机会，让他们知道，不管是什么样的职业，不管是什么样的知识，不管是什么样的发明，它给每人的机会都是均等的，只要你喜欢它，向它的方向去努力，就一定会成功。
二、教学难点：
让学生初步了解航天飞船的用途，历史等知识。
初步了解航天飞船的构造及在太空中的运行轨道。
三、教学过程：
导入新课，引出话题。
同学们，问你们一个秘密啊，这段时间在你身上发生了哪些重大的事情啊？（生自由说）。
那么这段时间在你家里发生哪里重大的事情啊？（生说家里发生的重大事情，如，搬迁、买新家电等），说得不错，那么在你的小家里发生了这些事，在我们共同的大家――中国，都发生了哪些重大的事情你知道吗？（生自由回答，如召开十运会，禽流感流行十分严重，神舟六号顺利回家等）。
你们真厉害，知道得真不少啊，是啊，最近我们中国发生了不少大事，神舟六号的回家更给所有中国人打了一针兴奋剂。那么你对神舟六号知道多少呢，说说你的认识吧！（生自由说，说一说10月12号在电视中看到的或听家长说的一些事。）。
看来你们对神舟六号了解的还不少呢，怎么样，有没有兴趣在今天的课堂上我们一起来研究一下中国的航天事业。（有）前几天我们说过这个话题，老师让你们回去找了一些资料，你们找到了吗？（找到了）那么你们都从哪找到的呢？（因为关于航天飞船，学生不会了解太多，找这方面的资料也不太容易，所以我决定在布置这个作业之后，利用上微机课的时候，让学生上网查一些资料，然后再通过别的渠道获取一些这方面的知识）。
说一说你们都查到了什么样的资料啊？（如，中国所有的航天飞船发射的时间、航天飞船的构造、航天知识、航天员的选拔等资料）。
老师真没想到，你们能查得这么仔细，看来这节课我也要跟你们一起长长见识了，好了，快点吧，我都等不及要听听你们的航天报告了，准备好了吗，好，我们开始吧！
二、展开讨论，了解航天。
现在请你快速的跟你的搭档整理好你们的飞船资料，然后我们就要准备“起飞”了啊，可以吗？好，快点吧！（学生讨论）可以开始了吗？（可以了）好，那老师就正式宣布，首山镇中心小学航天现场发布会现在开始，请你们展开想象的翅膀，我们一起进入太空遨游吧！
1、第一个话题，中国历史以来的航天记录，从神舟一号到神舟六号，说一说它们的发射时间，降落地点。
2、第二个话题，航天飞船的构造，发射时候的分离过程，返回的时候回来的是哪个部分。
3、第三个话题，航天飞船的发射地点，着陆地点，飞船里都带着什么上的太空。
4、第四个话题，太空员怎么生活，他们在太空中是不是和我们吃的一样，喝的一样，也像我们一样正常生活。
5、第五个话题，什么样的人可以做航天员。
6、第六个话题，女军人可以上天吗？
7、第七个话题，背后的故事，在航天员上天的一瞬间，地面上有多少幕后英雄在为他们服务！
8、第八个话题，比较神五和神六，在仅隔两年的时间，看一看中国的航天事业发展的速度如何！
9、第九个话题，神五和神六回家后，全国人民有何反应。
10、第十个话题，外国人怎样看待中国的'航天。
三、展开想象，课外延伸。
生自由说，想在将来为航天事业做出什么贡献，并大胆设计，孩子可不可以去太空。
你们现在就想去太空吗？那么你们想设计一艘什么样的飞船呢？（大家献计献策，我们的飞船需要注意哪些，需要做到哪些与众不同的东西。）嗯，看你们说得挺热闹的，好像马上能上去一样，你们这艘飞船能做好吗？（能）那我们也要先给它起个名字啊，生争论，想，起什么名字好，最后师生共同商议，定名字为，神舟“六、一”号，因为六、一是孩子的象征，所以取这个名字。
四、动手操作，做出神舟“六、一”号。
孩子们，光说不练可是嘴把式，今天在课堂上我们就把我们要乘坐的飞船做出来好不好，好，来我们大家一起努力。（师生齐动手，做航天飞船模型）。
五、总结。
孩子们，你们太棒了，看到你们我好像看到了中国航天事业的明天，你们的想法都很有创意，你们的做法让老师满意，让爸爸妈妈满意，我相信也会让全中国人民满意，让全世界人民满意，也许会让全宇宙的人满意，老师真的希望有一天能在电视上看到我的学生，穿上最轻便的太空服，自由自在的走在太空中，那样你们也会成为中国的骄傲，就像三位叔叔一样，是真的英雄，最后就让我们以这首歌来结束这堂课吧，《真心英雄》，老师衷心的希望你们都能成为真心英雄。
六、下课。
本站原创作品，请注明：来自中小学教育资源站（）。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十
1、讲述现在的中日关系。
2、展示有关钓鱼岛的图片资料。
3、面对严峻的现实让学生谈心中的感想。
4、诗朗诵：《禽兽！我等着你！》。
（三）活动总结。
最后请学生起立。高唱《国歌——义勇军进行曲》。
[活动反思]。
“学生是活动的主人”，要充分发挥学生的主观能动性，让他们动脑，动口，动手参与到整个活动中来，教师万不可越俎代庖，一手包办。
1、在实施语文实践活动课程的过程中，教师不能把语文实践活动的实施仅仅当作一个执行的过程，更要结合学生特点、学校实际和农村背景，创造性地开设语文实践活动课程。适当地通过研究、服务、宣传、设计、信息技术实践等多种活动形式的体验，达到研究性学习、社会实践、信息技术等各要素的整合。
2、教师在指导中要悉心、耐心，充分调动学生的积极性，经常和学生一起进行阶段小结，重新调整规划和实施下一步的活动，使活动有可操作性，有实效地开展。在对学生的评价中以过程为主，以鼓励为主，让我们的学生充分体验到成功的乐趣。特别是农村中学的学生在语文实践活动过程中存在着知识面窄、不懂信息技术、缺乏采访调查工具等困难，更需要教师的帮助和鼓励。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十一
围绕改革开放30周年我县经济社会、教育发展、百姓生活、城乡面貌等方面的变化发展及我校30年来的发展历程，组织开展学校发展大讨论，充分发挥广大师生的积极性、主动性。开展“我爱家乡，感受巨变”主题征文活动。
一、征文要求。
1、征文内容以“我爱家乡，感受巨变”为主题，以撰写调查报告、作文练习等，提升感悟，增强教育效果。一是探讨我校教育发展规律，总结教育成功经验，提出我校教育发展的建议。(1)研究总结改革开放以来我校教育改革和发展实践经验的工作论文、学术论文。(2)描写改革开放以来从事教育工作的幸福感受，体现“爱与责任”的记叙文章。二是利用双休日组织师生开展社会调查活动，鼓励学生走向社会，了解社会，奉献社会，叙述自己或身边的人、事和社会新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验。加深学生对改革开放和家乡变化的认识，增强学生爱家乡、爱祖国的深厚感情。
2、文章题目自拟，必须是原创，不得抄袭或转摘。
3、工作论文和学术论文要求观点鲜明、主题突出、内容充实，具有理论性、思想性和学术性。记叙类文章通过叙述自己或身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴素，事迹生动感人，内容客观真实。
4、工作论文一般在20xx字左右;学术论文一般不超过4000字;记叙类文章一般不超过20xx字。
5、征文标题为三号字，黑体;正文为五号字，仿宋体;a4纸打印。
(二)征文时间。
本次征文截止时间为20xx年12月15日。各位教师要积极投身本次活动，精心组织学生参与，参赛作品按时上交相关处室。
(三)奖项设置。
1、教师获奖率80%，学生每个年级组设立优秀征文一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2、优秀作品将统一投稿。
(四)活动要求。
下一页更多关于“我爱家乡活动策划方案范文”
语文生活语文活动（专业23篇）篇十二
为了更好的提高学生书法水平，增强学生的朗诵能力和书法能力，培养学生人文素养，提升学校办学品味。结合我们初二年级的实际情况，开展书法进课堂和经典诵读活动。
二、活动内容。
1、学生硬笔书法训练及展示。
2、经典诵读、演讲等及评比展示。
三、教学形式。
1、自主临摹训练、评比展示。
2、经典阅读、经典背诵、评比展示。
四、活动时间。
1、每天下午1:45—2:002、自习课。
五、具体方案。
模式。
训练内容。
训练方法。
负责人。
教程。
辅导。
每周一课。
现场指导。
每周安排一节课，向学生讲解硬笔书法基本笔法及技巧。
1、辅导老师现场示范指导教学；
2、借助多媒体教程进行视频演示教学。
全体语文老师。
临摹。
指导。
每周一次。
强化训练。
购买适合学生练习的书法教程及字帖，利用晚自习时间进行当堂强化训练。
全体语文老师。
自主。
训练。
每天一帖。
定期检查。
每天利用课余时间至少临贴一页，由组长在固定时间检查，并将没有完成任务的同学登记在进程上。
全体班主任。
评比。
展示。
班内评比。
班外对标。
每周上交一次书法作品（周五），进行班级内部评比，评出优秀奖和进步奖，并在班级之间进行对标评比。
黄永光郭慧海。
吴瑞芝。
2、经典诵读。
时间。
内容。
负责人。
星期一、三、五早读。
课内篇目诵读（与课堂同步）。
全体语文老师。
下午课前读（每天唱歌。
十分钟时间）。
固定篇目诵读（每周一期）。
全体班主任。
晚读（星期二、四）。
课外推荐篇目诵读（校本教材）。
全体语文老师。
六、活动说明。
1、1—5班重点是书法训练和经典诵读；6—8班重点是经典诵读和演讲比赛等。
2、各班级的当天值日班干部维持好本班的班级纪律，确保纪律好。
3、逢单周1--5班组织好书法练习写字，并且在每周五放学之每个学生交一份书法作品到语文老师，并由语文老师评比出优秀和有进步的书法作品。各班最优秀的5份作品交年级。
4、逢双周各班级组织好经典诵读，并且年级将在12月份组织经典诵读比赛，希望各班班主任认真组织并实施。
5、班内、年级都可以评比。获一等奖加1分/次；获二等奖加0.8分/次；获三等奖加0.5分/次；对不积极参与活动的、不交作品的扣1分/次。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十三
师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯。
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“乐读”。
3、通过活动，引导孩子掌握好的读书方法。
二年级全体语文老师和学生。
《木偶奇遇记》。
1、老师和孩子按照故事章节一块儿来读，在老师的指导下勾画出喜欢的词语和优美的句子，然后每读完一个故事交流读书感受。
2、把喜欢的词句在专用本上进行摘抄，并写下自己的读书感受。
11月25日——12月30日。每周学习两次。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十四
一、市场分析：
繁忙的都市中，呼吸的是汽车尾气，整日面对的是电脑辐射，就连饮食也很难保证足够健康，甚至有的人，别说健康，就连基本的吃饱吃好都很难保证。繁重的工作压力下，健康严重透支，身心俱疲的人占有80%以上。许多人抱着“我还年轻”的侥幸心理，夜以继日的投入在工作当中，忽视了自身的健康，为疾病埋下了隐患。在舆论的倡导下，越来越多的人开始关注自身的健康问题，为了健康越来越多的人不惜花费重金。更多人认识到健康的身体才是革命的本钱。于是健康成了投资者们挤破头的投资热点，健康领域的市场成了一座取之不尽用之不竭的大金矿。养生成为年轻人的流行：说起养生，许多人联想到的就是老年人，与老年人相比，其实更多的年轻人才是“养生”的热情追随者。论金钱，他们比老年人舍得为自己的身体投资；论观念，他们更容易尝试新鲜的事物。整个养生行业也逐渐从中老年养生保健，向青年养生所转变。
二、文化背景：
在物质条件丰富，人们生活日益提高的今天，人们对于健康与长寿的要求也越来越高，养生因而也成为当今人们普遍关注的话题。电视上各种各样的养生保健类节目，以及市面上让人眼花缭乱的养生类畅销书籍，说明了一个广阔的养生市场正在形成。人们对于养生的关注，有它的文化背景以及历史的必然。
从文化角度上来说，回归养生，就是回归中国文化的根本。铅华洗去，还原本质，养生是中国文化的大根本，之所以会在21世纪初形成一个养生热潮，也是顺应自然的规律。养生市场繁荣的现象的背后，是人们对身体健康渴望与对生命的关爱；也代表人们开始从对外在的追求，返回对内在自我的关注。目前的养生市场尚未成熟，并且缺乏规范，因而造成行业内驳乱繁杂，琳琅满目的局面，从低端的美容、泡脚、桑拿、按摩等到高端的食疗、导引、辟谷、道家修炼等，层次不一，无所不有。养生市场的混乱，主要是因为养生的概念范围太过广泛，不过这反过来也证明养生市场本身潜力无限。
文化是一个产业的基石，道禅养生以中国传统的儒释道文化为出发点，从中国道家文化与禅宗文化中找到中国人的修身养性、安身立命之道，立志于将传统与古老的中国道禅养生文化变成现代人们主导的生活方式。确立一种先进与时代同步的养生文化是疏导与整合现代养生市场的唯一途径。道禅养生有深厚的道家、佛家养生背景，与文、武、医、命、卜、风水、内功、修心、丹、茶、酒等综合的养生之道，提供完整的养生。适合高端私人养生，修习养生之道，培养家族文化，保持基业长青。
为了更好的把握市场、整合社会资源、引导人们对养生的正确认识、推广中华优秀的传统文化，道禅养生将把握时代赋予的历史机遇，积极拓展业务，与社会广大朋友一起合作，将中华养生文化推向世界。
三、市场定位：
道禅养生目前走的路线是主流的路线，通过与高尔夫球场合作，发展自己的人脉与客户源，做私人的养生服务以及企业的培训。养生也好，中医也好，中国文化也好，必须走一条自己的路，才能赢得发展空间。道禅养生意在为中国传统养生文化与现代生活的融合，谋求一条新路。道禅养生综合了佛家、道家的养生方法，服务于社会广大群众。养生之所以要走入社会的主流，目的'是为了证明一种价值的存在，中国人有几千年优秀的文化，这里面蕴涵的价值是无限的。道禅养生要告诉世人的是，一个人要认识自己价值，一个民族要认识自己文化的价值。当我们轻贱自己文化的同时，我们就在轻贱自己。道禅养生的主流定位是为了告诉大家中国文化里面有宝贵的财富，它是我们民族的财富，只有我们尊重这样一种存在，我们才算尊重自己。重塑中国文化的价值，就是重塑中国人自己的形象。
在西方文化占主导的当今社会，中国传统文化的精华部分很难流露出来。中医、风水、武术、易经等祖国宝贵的文化无法得到很好的传承，甚至面临生存的问题。中国文化如何在西方文化的强势围攻下突破重围，开辟出自己的新天地，就必须进一步的熔缩提炼，整合出新。目前的养生市场也和中国文化一样遇到一个瓶颈区，现在的养生市场看似纷呈复杂，热闹非常，但是能真正把握住养生市场命脉还没有？！如何去创造一种新的生活，一种新的思维，引导人们对养生有正确的认识，才是养生应该面对的大课题。养生是中国文化的根本，如果养生行业能够率先突围，势必带动整个中国文化产业链的连锁效应。在中国文化全面反击的时代到来之前，如何站在时代的前沿，引领潮流就需要一双慧眼巨目。
四、品牌创立。
道禅养生要建立的不光是一个品牌，而是国人对中医、对传统文化的自信心。什么时候养生成为中国人主流的生活方式，并自豪的把这种生活方式介绍给其他国家的人们，那个时候中国人才能算的上真的有了自信心。很多人都知道中国文化里面有大智慧，可是很少人能够知道这种智慧来源于哪里？！智慧来源于对自己的信心，当一个人相信自己的时候，他将存在无限的可能。疾病并不可怕，可怕的是对自己丧失了信心。道禅养生在开创之初，给自己的定位就是立志于做中国的品牌，做世界的品牌。从开始到现在，我们的心愿一直没有改变，我们希望人们去珍惜生命，去珍惜自己。
目前的道禅养生还尚处于创业阶段，任何一个事业的发展，都必须经历一个厚积薄发的过程，道禅养生经历了从潮洲到深圳的发展的过程，一步一个台阶的走过来，养生堂的每一个成员都在成长。养生堂前期的工作重点，还在于道禅养生品牌的宣传与推广。
五、品牌推广。
养生堂产品品牌：在有利的资源下可以做出一系列的保健养生茶酒、丹出来，产品品牌，要形成一种知名度，美誉度，树立消费者心目中的知名品牌，必须要有强烈的创牌意识，吸引一些人对道禅养生了解，用小的资本做大的市场，用现在球场的有力资源为我们开拓市场。
养生堂的网络推广：网络上发表文章，推广我们的文化品牌，文章新颖，主题明确，内容丰富，具有知识性，趣味性。养生网站美工定位：具有浓厚道禅养生文化味道的设计风格，综合运用：平面媒体、视频媒体、flash动画等，做到内容与形式的完美统一，给客户一种高雅的视觉享受的同时，获到道禅养生的知识。
养生课程培训：培训分为内部培训与对外培训两部分，内部主要是培训专业的道禅养生理疗技术，以储备人才，开拓业务。对外培训，目的是为了推广道禅养生文化，让更多的人了解道禅养生的内涵，并把健康与养生知识带给人们。
六、专业项目。
深圳道禅养生堂开业以后，积极开展了养生咨询、私人理疗、美容养颜保健、妇科调理、高尔夫康复理疗、高尔夫足部护理、风水命理咨询、3a企业策划、禅道修炼、道禅养生课程培训等业务项目。道禅养生目前的服务项目是以高端的私人养生咨询与服务主，提供个体化的养生指导方案；妇科调理主要是针对女性妇科问题，例如月经不调、宫寒不孕、乳腺增生、内分泌失调等的调理；美容养颜保健是根据现代女性对美的要求而增加的一个服务项目，治疗女性肥胖、青春痘、雀斑、黄褐斑、面色无光、黑眼圈等；风水命理咨询：道禅养生承接个人或企业的风水策划、命理咨询、取名择日服务；3a企业策划：道禅养生为您与您的企业提供一整套完整的提升计划，以“天地之灵气，日月之精华”来涵养您的身心以及您的企业，给您与您的企业注入新鲜的氧气与宇宙能量；禅道修炼：利用道修禅修的方法，打通内在的经络，及时补充能量，修习禅定可以开通人的智慧，充实人的内涵；道禅养生课程培训：培训内容分有中医，武医，文医基础，道禅诊疗，道禅养生五式，道禅静心术，道禅风水环境学，道禅命理学，道禅内功修炼，道禅养生修身之道等。道禅养生特别注重与高尔夫球场合作，道禅养生进入深圳市场以来，与多家高尔夫球场商议过合作事宜。他们对将中国最传统的禅道文化融入到高尔夫运动表示浓厚的兴趣。道禅养生将中国传统的养生文化结合现代高尔夫，开展高尔夫康复理疗以及高尔夫足部护理服务，在中国目前尚属创举。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十五
7月16日-今天是本次暑期实践活动的第二天,我们和山里的孩子们在学校里度过了一个难忘、快乐、有意义的一天。
女队员们还教他们学唱英文歌,没有学过英文的他们唱起来虽然没有那么好听的旋律但孩子们唱得都很大声很快乐,教室里充满着笑语。上午的教学活动在一片欢声笑语中不知不觉快结束，我们拿上了队员们自发捐给孩子们的文具、体育用品、衣服等等，从他们纯真的眼神中我们看出了他们对知识的`憧憬对未来的希望，队员们都深受感动。
下午我们和孩子们玩起了游戏，老鹰捉小鸡、丢手绢等等。特别是老鹰捉小鸡大家玩得都很疯，争相当母鸡抵抗坏坏的老鹰保护弱小的小鸡们。
一天的实践活动结束了，队员们都被弄得有点疲惫，但也都很开心很值得。和孩子们的教学游戏之间，我们看到了大山里的他们那种最纯真的笑容、最干净的眼神、最快乐的身影。这一切的一切都让我们心灵之感动，我们坚信未来对于他们是光明与希望的，不管现在的条件是如何的艰苦，只要我们坚信！
语文生活语文活动（专业23篇）篇十六
朗诵社团旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读热情，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。
兴趣是的老师，本社团成员共19人。同学们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。
本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。
本学期所选的朗诵内容，都是经典诗文。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的'人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些诗文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十七
1.让志愿者了解老人院的情况，为老人服务，给老人院的老人带去温暖和快乐。
2.通过此次活动锻炼志愿者们服务老人的能力，加强志愿者间的联系，交流志愿者间的活动经验，以便将来更好地为老人组活动。
20xx年早上8:00~11:30。
金色晚年老人院（越秀区）。
暨南大学warmtouch志愿者服务队队员，20xx届化学工程与工艺班的同学。
谭卉君（warmtouch服务队老人组），陈俊强（化学工程与工艺班）。
1.主要活动内容：与老人聊天交流，给老人放红歌和唱红歌，有才艺的。
同学给老人表演一些才艺。
2.活动当天具体安排。
交通费每人4元（总计根据人数定）。
1.warmtouch服务队和化学工程与工艺班各确定一个排照片的人，带好相机。
2.准备才艺表演的同学带好才艺表演的道具。
1，由于广州的老人院里的老人大多数是说粤语的，所以分组时要根据大家的语言状况合理分组，不会说粤语的同学要找好翻译。
2，出发前，上车前，下车后，离开老人院时和达到学校时各负责人要点好名，防止部分队员走散。
3，在和老人交流时注意：不要随便扶老人，不可以随便给老人食物，尽量不要提及老人的家人和伤心事，出现了不可控制的场面时要找经验丰富的老队员或者老人院的工作人员帮忙。
4，有什么不了解的情况可以问老人院里的护工。
5，达到老人院门口时队员们要尽量小声，以免打扰老人休息。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十八
为了让广大少年儿童度过一个愉快的“六一”儿童节，胡吉镇中心校在“六一”到来之际，特举办全镇小学生歌咏比赛，现将比赛情况通报如下：
5月25日，在胡吉镇中心小学举行了庆“六一”歌咏比赛。这次比赛，由全镇15所完全制小学参加。比赛前，各小学非常重视，进行了认真组织，刻苦训练了两首比赛歌曲。今天，小朋友们穿着统一服装，排着整齐的队伍，敲锣打鼓，举起队旗，伴随着运动员进行曲昂首阔步进入了赛场。入场式结束后，全体起立，唱少年先锋队队歌，队歌唱完，中心校陈校长向小朋友们致贺词，祝小朋友们节日愉快，茁壮成长。然后，比赛正式开始，按抽签顺序依次进行比赛。先有北康小学代表队演唱的《学习雷锋好榜样》歌曲，拉开了比赛的序幕。然后是蔡庄小学，闫庄小学，党冯小学……最后是东陈小学演唱的《歌声与微笑》结束了比赛。整场比赛，小朋友们演唱声音洪亮，吐字清晰，节奏明快，赢得了大家的一次又一次的掌声。特别是尚庄小学和胡吉小学演唱的歌曲《快乐的节日》和《没有共产党就没有新中国》，把比赛推向了高潮。让大家真正聆听到了孩子们纯真欢快的童声。最后，经过评委们的认真打分，合计，得出了比赛结果。
语文生活语文活动（专业23篇）篇十九
12月1日—12月30日。
实施部门：计算机科学与技术学院分团委学生会。
加强学生的安全防范意识，普及相关卫生知识，改变同学们在卫生方面的一些不良习惯，提倡“安全、卫生、文明、和谐”公寓生活理念，建立一个良好的学习气氛和一个温馨的公寓生活环境。同时向全校展现我院同学团结奋进、开拓创新的'精神风采！
第一阶段：12月1日—4日活动前期准备与宣传。
12月5日前各项宣传活动完毕，“领导小组”进行审核。
第二阶段：12月5日-12日自我检查评比，
12月5日-6日对活动初步开展，并对各项落实状况进行确认督促。
12月6日-12日“领导小组”随机时间对宿舍进行安全卫生检查并打分。
第三阶段：12月13日-30日检查评比巩固。
12月25日-28日计算机评审结果，公布突出寝室。
12月28日-30日活动总结表彰。
校园网的对活动成功进行宣传。
项目一：宣传。
由计算机科学与技术学院分团委学生会主导对本次活动进行实时前期宣传，加强学生安全防范意识，提倡和谐稳定文明公寓。
1、学生公寓e5楼前，悬挂本次活动标语条幅。
2、出“宣传板”对活动进行宣传。
3、e5楼下，学院宣传栏进行更新，主题“提倡公寓安全卫生”
4、e5及a座学院学生住宿区楼梯口张贴宣传标语。
5、各宿舍选出安全防火负责人，及各班成立期末安全离校检查小组并选出安全防火联络员，12月5日前，上报计算机学院分团委组织部。
6、印发公寓安全卫生须知、各寝室发放，提高防范意识。
7、邀请消防官兵对学院全体同学进行卫生安全知识讲座。
项目二：自我检查评比。
公寓安全卫生领导小组，组织成员对公寓“安全指示灯”，“消防设施”等统一进行检查，存在问题的设施，及时报修。
对学生宿舍进行安全检查，对存在安全隐患的违章电器、私拉电线、网线等予以处理。
以寝室为单位开展，对每个寝室实行计分制评比考核，对表现突出寝室予以表彰。
项目三：检查评比巩固。
对检查评比中取得的成果进行进一步巩固，再次加强安全防范意识，提倡公寓安全、卫生、文明、和谐，营造良好的校园生活学习氛围。
同时，倡导学生安全文明离校回家，各班安全离校检查小组在宿舍封楼前，对宿舍进行统一安全检查，防范安全隐患。
1）对活动中表现突出寝室予以表彰，并颁发荣誉证书。
2）对活动影响资料进行整理，写好活动总结。
3）校园网及时更新对活动进行实时报道。
语文生活语文活动（专业23篇）篇二十
西门主干道。
国风学堂协会。
复兴花朝节传统文化，增强会员文化内涵，促进当代大学生对传统节日文化的认识，展示安师人的青春与活力，增强会员之间的交流，弘扬中华传统节日文化。
（一）活动前期：
1、会员学习制作香囊。
2、准备好红丝带。
4、做好宣传工作。
5、了解花朝节相关信息。
（二）活动当天：
1、会员提前到达活动地点。
2、向过路学生讲解花朝节的信息。
3、系好红丝带。
（三）活动后期：
1、整理现场卫生。
2、版面宣传。
3、做好总结工作。
4、会员进行感想交流。
语文生活语文活动（专业23篇）篇二十一
一个活动少不了需要方案，大家一起看看下面的三八妇女节养生方案，欢迎各位阅读吧！
一、活动目的。
为庆祝三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，制定本计划。
二、活动内容。
慕田峪长城、红螺寺登山观光，领略祖国大好河山。
早上8：00自单位出发，约9：00钟到达慕田峪，开始登山，11：00点在长城脚下集合，集体乘车到饭店用餐。下午1：00到达红螺寺参观，3：00停车场集合返回单位。
三、参加人员。
全厂妇女职工共计36人，司机1人，共计37人。
四、费用合计。
长城门票35元/人，红螺寺门票30元/人。
门票费37*(3530)=2405元。
中午餐费：
9人一桌，共四桌，每桌费用计划300元，共计1200元。
整体活动费用3605元。五、注意事项。
(一)厂内工作注意事项。
1、食堂：
由于食堂4名女职工参加活动，3月8日厂内提供午餐将相对简约。
2、库房：
领用料由***负责，各车间请于3月7日加油完毕。
3、化验室：
生产部安排解决。
4、尽量全体职工参加，确因工作原因不能参加的单位不再提供休息和加班补偿。
(二)外出人员注意事项。
1、严格执行活动时间，不得单独行动，有事必须向领队请假。
2、长城必须爬上爬下，有体力不支想乘坐缆车者，费用自付。无力继续攀登者，可原路返回。
3、有晕车症者，请提前准备晕车药。
4、游览红螺寺时不可大声喧哗，指点议论或随便乱走乱动寺庙之物，禁止抚摸乱刻神像。
5、烧香礼佛和购物避免上当受骗，随身不要携带贵重物品。
语文生活语文活动（专业23篇）篇二十二
1、吸纳更多对计算机有浓厚兴趣的同学，为大学生网络工作室注入新鲜血液，促进大学生网络工作室更好地发展。
2、培养大学生的创新精神和实践能力，提高大学生的网络水平。
河南理工大学xx级在校大学生。
准备宣传宣传阶段：9月26日—10月10日。
报名时间：
1、现场报名：10月10—11日。
2、网络报名：10月10—11日。
面试阶段：10月13—19日。
笔试阶段：10月20—25日。
全体成员大会：10月26日。
一、前期准备阶段（9月27—10月7日）。
1、编写最新公告。（9月30之前完成）。
2、招新通知（含报名表）的设计、印制。（9月30完成设计，10月7日之前完成印制）。
3、大展板海报及海报宣传页的设计、印制。（9月29完成设计，10月7日之前完成印制。）。
4、各组安排笔试题目及上传。（10月7日之前完成上传）。
5、固定展板、场地及帐篷的申请（包括宣传阶段及招新现场的场地、帐篷）。（9月30日）。
6、论坛、微博、微信等新媒体宣传的准备。（9月27——10月3日准备更新的电子文档，10月4日开始更新）。
7、借投影仪、幕布、音响等设备（包括宣传阶段及招新现场的设备）。（10月6日）。
8、采购胶带，订书机，笔，笔记本等文具。（10月7日）。
9、各组安排一些题目（稍有深度）供招新现场使用（10月7日）。
10、拷贝工作室经常使用的软件的安装包。
二、宣传阶段（10月8日——10月10日）。
1、海报到团委申请在盖章（必须在10月8日上午完成）。
2、到宿舍张贴招新海报（10月8日下午）。
3、现场宣传小组提前到场布置场地。
4、到宣传现场播放工作室宣传片、招新ppt及工作室作品。（10月8日——10日）。
5、安排人员在宣传现场为同学们装各种工作室常用软件。（10月8——10日）。
三、招新阶段（10月11——12日）。
1、现场招新第一小组提前到招新场地布置现场。
2、值班小组需提前去之前小组做好交接。
3、值班人员积极向来往同学介绍网络工作室。
4、播放工作室宣传的音频资料。
5、为同学安装工作室常用软件。
6、现场举行“解难题得奖品”活动，要求每组安排专门人员负责。
四、人员选拔。
1、统计报名人员各项资料，通知面试。
2、面试。
面试前各组选择面试官，分配各组面试场地。
面试时组织人员维持面试秩序。
面试后整理面试场地。
确定面试通过人员名单及资料通知培训时间。
各组组长为面试通过同学进行培训，培训后留下作业。
按作业完成情况再进行一次人员筛选。
通知新成员被录取。
注：经费预算为上限，努日不要超出总使用额度，各负责人想自己垫付最后到主任处报销。
略
一、人员名单确定后，参加招新人员统一开会，总结本次招新的得与失。
二、整理招新资料，存档保存。
一、准备、宣传阶段。
1、人员安排须按时到位，临时有事情不能到位需及时向负责人反应安排调整。
2、传单海报等印制是多加的催促，若真的赶不出来及时调换复印社。
3、海报张贴时多与宿管交流沟通，确保海报不被撤销或覆盖。
4、场地、帐篷、音响等负责租借的同学要与租借方约定好具体时间及租借数目，并按时归还。负责租借音响等需充电设备的同学负责检查电量并及时充电。
5、笔试题目及供招新现场解答的题目做好备份。
6、现场宣传前做好各种机器的调试。
7、现场宣传时各小组做好衔接。
8、现场宣传结束后打扫卫生整理场地。
9、其他突发情况及时向小组负责人反应。
二、招新阶段。
1、每天值班前小组组长询问组员确保到场如若不能尽快联系负责人调整，保证每组达到既定人员。
2、各小组交接时注意相关文档的保存保留避免丢失或发生错误。
3、维持招新现场场地附近的卫生，避免出现脏乱情况出现。
4、每天最后一队整理报名表统一放置。
5、其他突发情况及时向小组负责人反应。
三、人员选拔阶段。
1、通知人员确保报名的每位同学都能通知到。
2、各组面试官提前到场，与同组其他面试官做好交流避免面试时出现冷场现象。
3、面试前安排人员在场外维持秩序保证面试有条不紊进行。
4、面试成绩需认真记录确保人对应成绩，避免出现成绩与人不一致情况出现。
语文生活语文活动（专业23篇）篇二十三
为了丰富学生的.课余文化生活，培养学生的户外写生能力、集体合作精神、培养创新精神、培养学生热爱生活，热爱大自然的情感，美术组特举办本次五年级户外写生活动。
20xx年9月20日。
场地：操场。
人员安排：五个班及美术老师。
户外车辆写生：
1、美术老师事先在操场安排好车辆（自行车、摩托车、三轮车、小轿车）。
2、学生自带绘画工具、凳子到操场集合。
3、美术老师先讲注意事项及活动细节，然后，学生自行安排写生。
4、三年级学生需准备的工具、用品：1、作业本、铅笔、橡皮2、凳子。
5.展示:每班挑选优秀作品进行展示评价。