每一个优秀作文都有其独特的主题和观点，通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。接下来将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能给大家写作提供一些参考。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇一
经过一星期的前期准备，＂六一关爱贫困儿童＂义卖活动6.1在游乐园如期举行。作为本次活动领队，将做如下总结，分为两部分：前期准备和活动期间。
5.25日代表国际部乐善志愿者社参加由xx名校高中志愿者社团联盟举办的第一次活动会议，此次会议着重强调了各社团在本次活动中的扮演角色，同时分配了各个学校活动地点及相关任务，乐善志愿者社的任务及相关措施如下：
1.联系活动场地的相关管理方。
考虑到本次义卖活动场地的特殊性，我们没有和街道办及城管联系，而是直接与游乐园管理处协商。通过多次电话及面谈，我们取得了游乐园的支持，将我们的场地预算降到最低，这也为我们后期工作的顺利开展做了很好的铺垫。
2.义卖物资的赞助。
本次活动我们的赞助商本应是康师傅控股有限公司，但了解到公司关于慈善项目的把关严格，需要的审批时间是半个月到一个月，会错过了此次珍贵的合作机会。同时由于游乐园为了避免恶性竞争，也不允许我们销售饮料，所以最终我们确定以安全的儿童玩具作为义卖物品。
3.人员的确定。
于5.30日确定了活动志愿者的名单，同学们参与的积极性极高，报名人数由最初的15人扩展到35人，但是这后来成为活动期间管理的一大难题。总体来说，这着实体现了我们二外国际部学生热忱的爱心，值得鼓励及发扬。
4.网络宣传。
网络宣传主要是通过微博、空间等方式进行，影响力和群众反响还是较大，基本达到了预期效果。
5.照相摄影。
在本次活动中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者们抓拍。
1.活动正式开始于6.1日上午，具体地点为南坪游乐园的摩天轮处，活动一开始便吸引了一大批游客，配合志愿者们的积极宣讲，使得部分产品一售而空。加上我们合理的销售手段，最后以400多元成本，1000多元销售额的惊人成绩结束了我们重庆二外国际部乐善志愿者社的首次关爱贫困儿童义卖活动。
三是场地布置不到位，由于未提前考察场地，产品的布局不够美观，所以或多或少影响了产品的销售量以及本次公益活动形象。
总的来说，本次活动顺利举办，并将善款成功捐助给贫困儿童，这是和我们全体志愿者的热忱积极分不开的，希望志愿者们能够再接再厉，让乐善志愿者社的社团文化和我们自己的志愿者经历更加多姿多彩！
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇二
摊铺名称：
1、丝丝凉吧——张丽娜(利用四(4)班谐音)。
2、丝丝凉荫——蔡怡程。
3.凉帽丝丝——金燎。
4、清凉甜爽——胡馨月。
5、清爽小凉棚——林姿懿。
6、帽目传凉——温特尔。
7、丝丝凉意——张书雅。
8、丝丝心动——詹恒瑄。
摊铺推销或者横幅广告：
1、丝丝凉风扇出来。
丝丝凉意“帽”出来。
丝丝甜意爽清凉。——张丽娜。
2、不戴不知道，一戴清凉到!——林姿懿。
3、看面貌，不如来戴帽。——陈一含。
4、热了带个帽，夏天它是宝。——詹恒瑄。
5、芭蕉扇，扇一扇，扇走一座“火焰山”。——陈一含。
6、左瞧，右瞧，来这瞧瞧!——郭心愉。
7、左看，右看，帽子凉爽!
前比，后比，这最便宜!——胡馨月。
8、芭蕉扇，扇一扇，扇走你的一身汗!——程晴熙。
9、大家带着小凉帽，一顶一顶，多美妙!——潘泓雨。
10、太阳照大地，帽子卖给你。——潘泓雨。
11、烈日炎炎，帽子给你送清凉。——潘泓雨。
12、舒服凉爽戴出来!——林姿懿。
13、左手拿着扇子，扇又扇。
右手拿着棒棒糖，甜又甜。
头上戴顶帽子，凉又凉。——彭子雨。
工作人员标志制作：
1、凉吧主人——张丽娜。
2、快乐凉凉亮——林蔡曼。
3、清爽小精灵——林姿懿。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇三
摊铺名称：
1、丝丝凉吧。
2、丝丝凉荫。
3.凉帽丝丝。
4、清凉甜爽。
5、清爽小凉棚。
6、帽目传凉。
7、丝丝凉意。
8、丝丝心动。
摊铺推销或者横幅广告：
1、丝丝凉风扇出来。
丝丝凉意“帽”出来。
丝丝甜意爽清凉。
2、不戴不知道，一戴清凉到!
3、看面貌，不如来戴帽。
4、热了带个帽，夏天它是宝。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇四
本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。
1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。
2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。
3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。
4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。
小手牵小手，同心沐阳光。
一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。
具体班级安排：
1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）。
1.6——1.7——1.8（三组）。
2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）。
2.5——2.6（三组）2.7——2.8（四组）。
三——六年级各班间开展活动。
一至六年级各班学生。
20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）。
1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。
由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。
1.活动准备阶段（第16周）。
各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。
2、活动实施阶段（第17周）。
活动当天，正副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。
为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。
义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。
3、活动总结阶段（第18周）。
活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇五
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任主角，分成快乐六一、快乐童年、快乐奉献三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给中国下一代教育基金会，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的六一儿童节。
20xx年6月1日。
学校操场。
全校师生、家长。
环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一，每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的`拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。
第二，每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
4、各班将爱心剩余物品收集、处理。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇六
今天是我们盼望已久的六一儿童节，一大早，同学们穿着节日盛装，兴高采烈地来到学校，参加爱心义卖活动。
这次活动在老师的号召和带领下同学们都表现出了极大的热情，从捐献物品到布置会场再到今天的义卖同学们都特别积极，有物的出物，有力的出力，都在用自己的实际行动奉献爱心。
今天的义卖，我们班共分了五个小组，每个小组都配备了总经理，收银员，推销员，售货员，导购员。他们都尽心尽责地做好本职工作；有的同学嗓子都喊哑了，却仍然推销着手里的物品；有的同学有不厌其烦的为同学介绍商品，希望他们能多买点；有的同学跑到别的班去卖商品还拉来了许多客户；收银员更是仔细，认真的坚守着自己的岗位。
就连孙老师也加入到我们的行列里来，一会儿帮我们算账，一会儿帮我们推销物品，一会儿又帮同学们倒饮料，忙得不亦乐乎。在同学们团结合作下，我们捐献的物品一会功夫就被大家抢购一空。卖出东西的同学脸上洋溢着成就感，买到东西的同学笑得合不拢嘴。每一位同学都亲身体会到了买与卖的乐趣。同时奉献出了自己的爱心。
这次活动还得到了两位家长的有力帮助，她们自始至终都在为我们拍照，帮我们把美好的瞬间留住。最后还把我们义卖的钱汇总好并交到学校。
在同学们的努力下，在老师和家长的帮助下，这次爱心义卖活动取得了圆满成功。同学们不仅锻炼了能力，学会了团结合作，更奉献了爱心，收获快乐。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇七
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
：20xx年6月1日。
：学校操场。
：全校师生、家长。
环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
4、各班将爱心剩余物品收集、处理。
班级：
1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。
2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。
3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
4、活动前各班准备好广告宣传标语（a3纸大小）到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。
5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
园区：
1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。
2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。
4、紫色爱心丝带，根据班级人数。
5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——xx一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处）。
6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。
7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。
8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。
9、安排好义卖后的清洁工作及人员。
1、设计展台。
a.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b.每班的展台摆放整齐，分类清晰。
c.每班设有一个爱心募捐箱。
2、义卖物品。
a.幼儿自己的玩具，要求8成新。
b.义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d.每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
1、xx按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。
2、xx进行游园活动，义卖活动延后。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇八
这次义卖活动安排在端午节假期里，大家都急着和亲人团聚，很多同学不能参加，是个遗憾，但这丝毫不有阻止我们参与其中的热情，六一义卖活动作文。
早上原订九点开始的准备工作，不少同学七点半就来了。崔世鹤，戚洋，宋辰蔚等同学看到可卖的商品不多，还跑回家好几趟，翻箱倒柜地搜索，小学生作文《六一义卖活动作文》。几位妈妈不是出去帮老师买赠品，就是帮着写商品标签，帮着装订义卖品。有的家长还要值班，还要回老家，也特意留下来帮着搬商品，开车接送。
我们的义卖活动接着四年级的开始，那是正是中午大家休息的时间。大家齐动手，不一会儿就把货摊摆好了，我们的`义卖活动就紧锣密鼓动地开张了。世鹤妈妈还带来一箱现做的食品，这些饭团和鸡蛋卷一看就做得很细心，用料上看，成本就要花不少钱。姚家兄弟在爸爸的带领下赶来了，带来了漂亮的小钟表和储钱罐，好像是全新的呢，一会儿工夫就卖了出去。要知道，在我们的周围是各式各样的摊点，人家卖的可是全新的商品，咱们的商品多是自己手工制作的或者是一些旧物品，所以想和别的商家抗争，绝非易事。我们同学就有一种初生牛犊不怕虎的精神，挑选几样商品就四处推销去了。就说卖校报吧，我们全年八期的定价是五元，因为我们的校报全是彩印，成本很贵，但是相比一元一大卷的日报、晚报，我们的报纸销路肯定是不行的。邢诗宇以五元的价格卖出了一份，再就卖不动了。看到他们受挫的苦脸，我忍不住同意把价钱让到二元，这一下销路还不错，不过收入可就大大减少了。世鹤，小珈，晓晨，雨涵，戚洋，正泽，辰蔚也都在四处叫卖，他们的心也随着买卖的成功失败而或喜或悲，不过都很有耐心，问过了这个又去问那个，嘴皮子也快磨破了吧。可这就是现实啊，顾客的心理是我们不能左右的，我们只有提高自己的营销策略才能有所收获。贤政、马晴也在妈妈的带领下加入了我们的营销团队，大根妈妈现场制作气球来卖，售货员们也更有精神了。子轩留守摊位，在几位推销员的帮助下，收入颇丰；云彤、钰文、安琪、昱昊、书鸣这几个文静地同学也告别了羞涩，硬着头皮上阵，不少同学的帐本上写下了一行行的交易记录，每卖出一样东西不知要花多少力气啊。老师站在摊位一边，亲眼看到一个个同学不厌其烦的向顾客推销，他们微笑着讲述着自己的商品，而顾客毫不领情地拒绝，甚至理都不理，但他们还是耐心地继续推销。那时候，老师的心里酸酸的，真有种心疼，也真觉得这些同学有多可爱，多想抱抱他们，安慰他们受伤害的心。但老师相信，这现实生活的一课是对他们有益的，任何人都不可能一帆风顺的，我们的收入相比之下已经是很不错了。
先后有二十二位同学参与了这项活动，家长们搭上时间，又要配车，又买水的，还掏钱买商品，对活动给予了大力支持。老师由于连续几天备战六一，全靠着家长们帮忙，这一刻老师心里暖暖的，觉得我的亲人有那么多。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇九
六一儿童节那天，我们学校举行爱心义卖活动，同学们从家里带来玩具、文具或书转让，将换来的钱捐给贫困儿童。
我是我们班的营业员，也是搬运工，我和其他三个同学把班上同学捐上来的物品从班级搬到体育馆，抬的时间可把我们累快了。
铃声敲响了，义卖活动正式开始，同学们鱼灌而入进入体育馆，向各班的店铺一拥而上，挑选着自己喜欢的东西，可把营业员们忙得晕头转向。
我们班张博睿挥舞着彩棒吆喝：“走过路过，千万不要错过!”听了张博睿的推销有些同学就停下脚步来光顾我们的小店，邰婉约也在一旁摇着清脆铃铛伴奏，我和其他同学忙着卖货收钱。我还拿了一大袋玩具到店外兜售，一边走一边吆喝：“大家快来买哦，全部一元一个，随便挑!”听了我的叫卖，许多同学把我围了起来，搜我的袋子，其中有一个同学一下子买了十个，我又送他一个。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十
今天的六一儿童节,我们又在操场上进行第二轮义卖活动,上次的义卖有些同学没能参加,这次又有了机会,所以,尽管很累,尽管学校也没有要求我们必须要搞这一轮义卖,但老师还是主动要求参加,没想到今天孩子们表现这么积极主动.有家长赞扬我们班同学太会卖东西了,我一看,是说许美凝呢,再看梁书鸣苘雨婷邢诗宇马晴林子轩张正泽崔世鹤,这几位几乎是成功率百分之百,所有商品都能卖出去.还有宋辰蔚,丛钰文,李伯彤,于小涵,赵浚凡,于安琪,张凯喻,周众贤,卢俊源,张凯俊,刘雨,方雨璐等,让我们的义卖队伍声势浩大,真是人人都能当售货员了.
今天我们共卖出货款668.1元,创造了全校的冠军,家长们孩子们真是了不起.小涵妈妈赞助的冰红茶成本就要180,可是她说把这些钱都捐了,唐朝和妈妈辛苦缝制的手工包包共卖出一百多元,大根妈妈现场制作气球卖出一百多,苘雨婷的刺绣作品能卖五十左右,这次伯彤妈妈带来那么多义卖品,也体现了对学校的支持,对灾区的爱心.今天由唐朝妈妈,李金航妈妈,于安琪妈妈,崔世鹤妈妈,李伯彤妈妈,于小涵妈妈,权大根妈妈,赵浚凡妈妈,梁书鸣妈妈组成的会计团,记录员,制作指导,为我们的义卖活动取得胜利起到了不可估量的作用,我们全体同学要向家长们表示感谢.
这次义卖活动安排在端午节假期里，大家都急着和亲人团聚，很多同学不能参加，是个遗憾，但这丝毫不有阻止我们参与其中的热情。
早上原订九点开始的准备工作，不少同学七点半就来了。崔世鹤，戚洋，宋辰蔚等同学看到可卖的商品不多，还跑回家好几趟，翻箱倒柜地搜索。几位妈妈不是出去帮老师买赠品，就是帮着写商品标签，帮着装订义卖品。有的家长还要值班，还要回老家，也特意留下来帮着搬商品，开车接送。
我们的义卖活动接着四年级的开始，那是正是中午大家休息的时间。大家齐动手，不一会儿就把货摊摆好了，我们的义卖活动就紧锣密鼓动地开张了。世鹤妈妈还带来一箱现做的食品，这些饭团和鸡蛋卷一看就做得很细心，用料上看，成本就要花不少钱。姚家兄弟在爸爸的带领下赶来了，带来了漂亮的小钟表和储钱罐，好像是全新的呢，一会儿工夫就卖了出去。要知道，在我们的周围是各式各样的摊点，人家卖的可是全新的商品，咱们的商品多是自己手工制作的或者是一些旧物品，所以想和别的商家抗争，绝非易事。我们同学就有一种初生牛犊不怕虎的`精神，挑选几样商品就四处推销去了。就说卖校报吧，我们全年八期的定价是五元，因为我们的校报全是彩印，成本很贵，但是相比一元一大卷的日报、晚报，我们的报纸销路肯定是不行的。邢诗宇以五元的价格卖出了一份，再就卖不动了。看到他们受挫的苦脸，我忍不住同意把价钱让到二元，这一下销路还不错，不过收入可就大大减少了。世鹤，小珈，晓晨，雨涵，戚洋，正泽，辰蔚也都在四处叫卖，他们的心也随着买卖的成功失败而或喜或悲，不过都很有耐心，问过了这个又去问那个，嘴皮子也快磨破了吧。可这就是现实啊，顾客的心理是我们不能左右的，我们只有提高自己的营销策略才能有所收获。贤政、马晴也在妈妈的带领下加入了我们的营销团队，大根妈妈现场制作气球来卖，售货员们也更有精神了。子轩留守摊位，在几位推销员的帮助下，收入颇丰；云彤、钰文、安琪、昱昊、书鸣这几个文静地同学也告别了羞涩，硬着头皮上阵，不少同学的帐本上写下了一行行的交易记录，每卖出一样东西不知要花多少力气啊。老师站在摊位一边，亲眼看到一个个同学不厌其烦的向顾客推销，他们微笑着讲述着自己的商品，而顾客毫不领情地拒绝，甚至理都不理，但他们还是耐心地继续推销。那时候，老师的心里酸酸的，真有种心疼，也真觉得这些同学有多可爱，多想抱抱他们，安慰他们受伤害的心。但老师相信，这现实生活的一课是对他们有益的，任何人都不可能一帆风顺的，我们的收入相比之下已经是很不错了。
先后有二十二位同学参与了这项活动，家长们搭上时间，又要配车，又买水的，还掏钱买商品，对活动给予了大力支持。老师由于连续几天备战六一，全靠着家长们帮忙，这一刻老师心里暖暖的，觉得我的亲人有那么多。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十一
2、为xx区一线妇女儿童募集购置卫生用品。
3、为xx区学龄儿童募集部分课本，书本和文具用品。
1、在5月20日左右由xx部分成员提出义卖活动想法，由小范围讨论可行性并且进行了场地早期踩点的准备。
2、通过小范围讨论，在5月22---25日之间确定了基本步骤和负责人：场地联系（），内部联络（），策划协调（），对外收集义卖品（），宣传资料准备（）。
3、在5月26日对外公开活动内容，公开方式（）。
4、5月27日由，向灵协调制定了工作分配和细化发布在论坛专贴跟贴中。
6、5月29日由更新细化分配发布在论坛专贴跟贴中。
7、5月30日由汇总制定了活动流程发布在论坛专贴跟贴中。
9、5月31日晚上最后敲定每个成员的岗位和现场所用ppt资料现场的义卖品剩余较多。
11、6月1日下午6点活动结束，成员合影留念。
2、接受现场和提前收集的捐赠课本，书本和文具品可以直接运往灾区。
优点：
1、站志愿者参加踊跃，一部分有相应工作经验的人（）可以迅速主动找到工作的切入点。在身体不适的情况下坚持把全场拍卖主持完毕，在3个小时的拍卖中一直以亲切的微笑展示着每一件拍卖品，其他志愿者都能认真完成自身工作，尤其是室外义卖场的志愿者：，从布置场地到5点下雨收场。一直在烈日下辛苦的义卖和宣传。
2、本次活动财务工作人员在现场工作很到位，帐目清楚细致无错误。
缺点：
1、活动准备时间不够充足，没有提前把各项任务分配到位。
2、活动对外宣传时间较短，宣传面比较窄，造成拍卖中买家较少，一些拍卖物没有拍卖到应有价值。
3、收集物品明细清单，收集捐赠品明细清单，各个义卖种类的收支，采购计划的设计不够完善，有待进一步总结改进。
4、现场指挥不够到位，造成开场晚了20分钟，有待进一步完善。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十二
为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：
xx。
：xx市xx区慈善会领导及各参与方领导；xx区xx街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。
1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。
2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。
3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品（如手工艺品、书画作品等）互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。
4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。
5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。
1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）等，物品需干净整洁。
2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦！）请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。
3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。
13：00—14：00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。
（a）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖（其中包括社区小朋友报名节目及现场互动），详见活动主持稿。
（b）同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。
1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。
2、请家长为孩子准备一个小钱包（便于孩子装钱），让孩子感受买卖的快乐。
3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。
4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。
5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到xx商业楼地下停车场，（详见xx北大街现场指示牌）。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十三
4月14日星期天早上，我早早的来到了学校，因为今天我们班级有个爱心助学义卖报纸的活动，这是我第一次参加公益性实践活动，心里有一点点兴奋，又有一点点不安，担心自已不能顺利完成任务。
在赵老师和家长们的带领下，我头戴“志愿者”小红帽，手捧一叠报纸，与同学们一起浩浩荡荡前往天一广场进行义卖。刚开始的时候，我有些腼腆，看到来来往往的行人不敢主动上去打招呼，说话的声音也很轻，缺少自信。但慢慢地看着手中的报纸一份一份顺利的卖出去后，我的信心越来越足，热情也越来越高，“叔叔阿姨，请买一份报纸，献一份爱心”的口号也越叫越响，吸引了不少行人过来买我的报纸。
那天的天气有点闷热，为了多卖几份报纸我不停地跑来跑去，不一会儿我就汗流满面了，感觉有点力不从心，可是当我看见很多好心人花五元，十元，甚至更多的钱来买我手中的报纸时，我顿时又觉得全身充满了力量，疲惫的感觉一扫而光。当报纸卖完后，仍有很多路人纷纷掏钱投进爱心捐款箱内，令我非常的感动，不停地说着“谢谢，谢谢！”。
这次虽然有些辛苦，但却令我体会到了前所未有的快乐，真是太难忘了！
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十四
今天，春光明媚，我们学校组织了“绿色低碳”，全校所有摊位都安排在操场上。
下午两人点半，齐声高唱完国歌后，义卖活动开始了，只见整个操场人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡！。（活用学到的好词好句，但要注意合理应用）。
我们班上摊位上的商品也是琳琅满目，有玩具、文具、卡片等，真是各式各样，令人目不暇接。
光顾着自己做买卖，还不过瘾，于是我带着零花钱自由地到全场挑自己喜欢的东西。不一会儿，我就在别的摊位上看中了一本《寓言故事》，我欣喜若狂，连忙和卖家讨价还价起来。
“这本书多少钱？”我迫不及待地问。“两元。”那位同学毫不犹豫地答。“那么贵，能不能便宜一点吗？”我毫不退让。“当然可以，一元要吗？”那位同学爽快地回答。“好，成交！”我高兴极了:耶，太棒了，我竟然学会了讨价还价。
这时，从远处传来一阵争执声。咦？这是咋回事？我决定过去看看，于是我顺藤摸瓜，走到远处一看，哦，原来是两个同学在讨价还价呀！看他们吵得脸红脖子粗的样子，像两只争斗中的公鸡一样，我情不自禁地哈哈大笑起来。（能运用人物的语言、动作、神情等把活动过程写得生动、具体）。
时间过得真快，义卖结束了。在川流不息的人群中，每个人脸上都笑容满面，因为大家花很少的钱就买到了自己喜欢的物品，又献出了爱心。这真是一次令人难忘的，我感到非常快乐！
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十五
“快来看看噢，这里什么都有，还有赠品，先到先得，送完为止！”猜猜我们在干嘛？告诉你吧，是学校的开始了。
这次义卖，我们班级捐了800块钱，虽然钱不多，但也是我们的一点心意。这次爱心义卖真是一次有意义的活动啊！
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十六
六一节到了，我们来到学校，看见老师们正在布置教室，要五元干什么呢？原来我们学校要举行。老师先把第一第二大组的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用来放商品，并把商品分为一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各个区，商品琳琅满目。我们举行了一个小小的典礼，并宣布跳蚤市场开市了。
刚刚开始，就有一群人迫不及待地拥了进来，精心挑选着自己所需要的东西，我也来到商品区选着自己喜欢的物品。只见物品不多了，我便走出教室，来到其他班逛了起来。路过四零一班时，只听他们大声叫道：“快来买，快来买，买一样东西送一元，买两样东西送二元，依次类推，快来买。”我把他们说的话当真了，便去买了一支钢笔，可他们一分都不给。唉，原来他们在吸引顾客啊。
买好了东西，我回到教室，只见服务员在门口一边拍玩具手，一边大声叫道：“机不可失，失不再来，快来买，快来买，我们这儿还有最后一波东西。”这时，有两个大姐姐走过来问：“你们这还有东西？”服务员点点头。她们两个走了进去，一个大姐姐拿起一支可擦的笔问：“这个多少钱？”“三元钱”服务员回答道。“我买，”那个大姐姐一边掏钱，一边说。付好钱，她就和另一个大姐姐边说边笑的离开了。
这些钱一共有一万四千元，是捐给西藏一所小学里六零三班的，能让他们干很多事。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十七
今天，是六一童节。在这个热闹非凡的日子里，我们怀揣一颗激动的心一起迎接这个节日。
刚来学校，一片繁荣景象，绿油油的小草，粉嫩嫩的花朵，一切都是那么生机勃勃，这就是六月，六一儿童节的景象。此时，我的心情非常的激动，在这一天，我看到的东西，似乎都跟我一样，一样充满动力。
时间在一点点的流逝，我们要开始义卖了！
义卖的活动地点在我们学校的内操场。我们刚来到内操场，就立马沸腾起来，喧嚣声表达了我们的兴奋，开心。熙熙攘攘的人群体现了这次活动的重要。同学们把自己要义卖的东西放在班级的摊位上，原本单调的桌子现在变得不单调了。“义卖活动现在开始”。一位老师说道。我立马飞奔到别的摊位上东看看西看看，充满了好奇。首先我看了书，比较满意的是我买了两本名著。一本是《伊索寓言》，另一本是沈石溪写的。然后我买了手链，吊坠。买完之后我就回到了自己班的摊位上。我拿了一些书去推销，可是推销真的好难啊！“有谁要买书么？”我大声问道。可是，没一个人理我，于是我放弃了大吼大叫。从我身边经过一位同学，我立马拉住他，说“一看你就是一个有知识的人，多读书对我们人很好的，买一本书吧，5块钱买给你，怎么样？”我问他。“恩，3块，我只有3块了。”他无奈的说。“好吧。”我接过钱，把书给了他。这是我第一次把书卖出去，所以很快掌握了技巧，又卖出去了一本书。虽然我们买了东西，但是，我们却得到了一次奉献爱心的机会。
这次义卖，让我明白了，爱心在这个之间的重要，他代替了我们的私心，让我们懂得了奉献！
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十八
星期一下午，我校开展。几个星期以前，我们就已经兴奋地倒数着日子了。
下午第一节课一下课就听见校园里人声鼎沸，我们迫不及待地排队去操场。体育馆门前、操场上、校道上、大堂里都摆满了各有特色的摊位和新颖特别的商品，让人不禁感叹真是“八仙过海——各显神通”。每个摊位前都是人头涌涌，有的在帮忙、有的在摆设、还有的已经迫不及待地准备卖东西了。
我今天担任的是外出爱心小天使，我背着满满一箱玩具、公仔和文具开始了我的义卖之路。一开始我满怀希望，想象着自己将所有的物品卖出去，赚到一笔钱捐给贫困山区的小朋友。慢慢的，我开始有点失望了，因为没有一个人搭理我，更别提买了。我马上反思自己，觉得一定是哪个地方没做好。后来听到摊位前此起彼伏的叫卖声，对啊！我都没有叫卖，人家怎么知道我在卖东西呢？于是我开始组织语言。说“买一送一”吧，不行，这太普通、单调了，很难在人海中引起别人的注意。要不说“快来呀！这里都是好东西，应有尽有！”可是，这有点黄婆卖瓜——自卖自夸了，被别人嘲笑怎么办？突然我灵机一动，不如说“走过路过，不要错过，快来看看，这里都是1-4年级喜欢、适合的东西哦！买一件少一件啦！”开始我还有点害羞，叫卖声比较小，后来看着摊位前的小义工都扯着嗓子大声喊，我也彻底放开了，有节奏、抑扬顿挫地叫卖起来。渐渐的，也有一些低年级的小朋友围过来看我在卖什么了，我更加给力地推销着每一件产品。虽然最后我只卖出了六件东西，但是对我来说已经好棒了！
我很喜欢学校举办的，它不仅让我们捐献了爱心，也让我们在活动中锻炼了胆量，提升了能力，如果下年再举办，相信我会做得更好！
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇十九
听说学校要在周五举行一次义卖活动，要求每个同学拿着自己的小物品，做个小买卖。把挣的钱捐给助困基金会。听到这个好消息，我着实激动。回家翻箱倒柜，到处进货，要在义卖场一显身手。周五，大家就迫不及待地搬起桌子，拿起东西在教室走廊搞起小“集市”。
一切准备就绪，义卖活动在各班门口不约而同地展开，整个走廊顿时沸腾起来，成了热闹又欢乐的海洋。
我拿起一块自己精心制作的蛋糕了！清了清嗓子，扯开嗓门叫卖：“卖蛋糕啦！快来买呀！真材实料！一元钱一块哦！不好吃不要钱啊！”话音刚落，连低头都没来得及，我的眼前就跑来了两个小女孩。我心里暗喜：哈哈！卖蛋糕，吃货准时到！我带上手套，亲切地说：“小朋友，你要一块蛋糕吗？”小女孩望着那袋子里香喷喷的蛋糕，舔了舔嘴巴。可是并没有点头。我不死心，再次对她笑嘻嘻地说：“小朋友，买一个吧，你看上面还有白芝麻，吃了对身体好着呢！这可是我跟妈妈合作，手工制作的呢！”小女孩听了我的一席话，还是动心了。她慢吞吞地拿出一元钱，我麻利地把一块蛋糕拿给她。她接过蛋糕，迫不及待地啃了一口，还帮我做起了广告，我的生意很红火。可是，出乎意料的事发生了：一个身材高大的、手拎钱包的大姐姐走过来。我见有顾客光临，热情地说：“一元钱一块，你看便宜吧！”大姐姐盛气凌人地说：“这么贵？5角钱呗！”我一下子被眼前这气势给压倒，心想：“这姐姐讨价还价也太狠了！就凭自己个头比我大？没门！”于是我抬头挺胸，大声说道：“不行！”大姐姐好像又被我的.气势压倒了，边叹气，边交钱。
义卖结束了，我体验了买卖的乐趣，也品尝了做生意的酸甜苦辣，更捐出了我的一片爱心。
六一义卖爱心义卖活动（专业20篇）篇二十
那天，学校举行了一场别开生面的。全校同学各自从家里带来了３件物品，汇聚在一起，变成了五花八门的商品。老师让我们每人带２０元钱，用于购买义卖的商品。
义卖活动开始了，操场上各班搭上帐篷、摆上桌子，琳琅满目的商品整齐地摆放在课桌上，有各类文具、课外书、小玩具，还有很多漂亮的手工作品。同学们忙坏了，有的做售货员，有的做顾客。只见各摊位前挤满了小顾客，他们仔细选购着自己喜欢的商品，而售货员或是大声叫卖，或是认真介绍商品，还不时出现讨价还价的情形。操场上一片叽叽喳喳的声响，真像是一个真正的大集市。活动进行了２个小时左右，各班的商品都卖完了，同学们满载而归。我也买了两本书、两个小玩意和一块橡皮。
老师说，这次义卖活动所得的钱将全部捐给贫困山区的小朋友们，这让我觉得义卖活动非常有意义。