优秀作文应该在结构上合理、逻辑清晰，能够给读者带来良好的阅读体验。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文，相信会给大家带来不少启发。
生活的启事小学（优秀15篇）篇一
暑假，大多数人会选择出去游玩，虽然我没有出去，但我在家里也能学到有用的东西。星期天的时候，妈妈买菜回家后，我对妈妈说了我要学做饭的想法。妈妈起初不同意，说我太小，做不好，但最后还是在我的软磨硬泡下勉强同意了。妈妈在厨房里忙活了半天，才听见她叫我过去。我进去一看，厨房里有肉、土豆、芹菜。妈妈说：“这些菜都洗好了，你来切吧，小心手！”
我拿起刀，这刀有点沉呀，而且肉好像也不听话，到处乱跳。切了一会，肉没切多少。我的胳膊却先“败阵”了下来。我只好请妈妈帮忙切肉，并承诺一会儿土豆自己来切。
没一会，妈妈就已经把肉切好了。下面轮到我来切土豆了。平时看妈妈很容易就把土豆切的厚薄均匀，可现在到我切了，手一点也不听话，切的一片薄，一片厚，有的还切断了。看着这些“惨不忍睹”的土豆，我心里很难过。妈妈见状，拍了拍我的头，说：“没关系第一次都是这样的，多练几次就好了。”
菜切完以后，就要开始炒了。我先系上妈妈给我准备的围裙，就准备“开工”了。
我先把锅洗好，放在灶台上，等锅热了，倒入油，再等油热了，然后把肉放进去，只听“呲啦”一声，油往外一溅，我吓了一跳！还好只是溅到围裙上。等肉炒熟了，再把土豆放进去，我连忙用铲子在锅里翻炒，看着炒的差不多了，准备装盘。妈妈问：“你放盐了吗？”呀！我还真忘了放盐，于是，我又放上一点盐，这会差不多了！
今天，通过我自己完成的这一盘菜，让我明白做饭不是一件容易的事，今天我只做了一盘菜，就很累了，而妈妈每天下班回来就直奔厨房去给我们一家做饭，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
生活的启事小学（优秀15篇）篇二
我留恋我的小学生活，因为我已经小学毕业了，跨入了中学的大门，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年间，有多少值得回忆的往事啊！
记得五年级 时，中午到校比较早，就在操场上找了一块比较干净的雪地，堆起雪球，结果越堆越大，后来在全班的力量下才完成，因此老师还给我们照了相。
我最难忘的是毕业时的同学欢送会，记得那是我们班最伤感的一天，在那天，同学们把教室装饰的非常美，而我把黑板布置的也格外的美观，只不过那天的气氛不够热烈。因为我们就要离开学习生活了六年的校园，不免感伤。
我们在欢送一位要去牙克石上中学的女同学时，她的双眼已有些湿润了，就是在前面唱歌的同学和主持的老师也哭了，因为这是与自己相处了六年的同学与学生啊！俗话说：“一日为师，终生为父”，同学之间深厚的友谊，让我们都不舍得她离开我们，所以她让同学们放学到她家里去照相，但是我悄悄的离开了，因为我怕我会忍不住掉眼泪。
虽然我没有去照相，但是我不会忘记相处了六年的她，那一天的同学欢送会是我小学时代的第一次，也是最后的一次，因为他将成为我一生当中一道最亮丽的风景线！
我永远不会忘掉这道奇丽的风景线——小学的生活！这会是我一生中最美好回忆，他是纯真的、美丽的。
我爱小学的生活，也非常想念小学生活时光！
生活的启事小学（优秀15篇）篇三
漫长而短暂的小学生活即将结束，我感慨万千。有一段时间，很多美好的回忆像潮水一样涌入我的脑海。不用说，我们清脆悦耳的歌声在音乐课堂上回荡，不用说冰雪中的操场给我们留下了玩耍的足迹，更不用说烈士陵园给我们的祖先留下了无限的悲痛这些美好而难忘的回忆成了我一生的珍藏，永远铭刻在我的记忆里。
我忘不了那个美丽的下午。这是一次特殊的运动会。学生们摩拳擦掌，跃跃欲试，欢呼雀跃，奋力拼搏，终于赢了。令人难忘的是他们兴高采烈，手舞足蹈。
我忘不了生动的语文课。董老师温暖亲切的话语还在耳边响起:勇敢举手，勇敢答错也没关系。我从老师睿智的眼神中读出信任、希望和鼓励。我忘不了那个下着大雨的晚上。雷声隆隆，大雨倾盆，但由于粗心大意，我忘记带雨具了。这时，我的同学端木钱宁走到我面前，笑着对我说:你介意带把伞吗？那一天，我们撑着一把红伞在风雨中并肩而行，在路上留下了一串我们友谊的脚印。
忘记，忘记，永不忘记！小学生是生动的画面，每一张画面里都有一个有趣的故事，让我怀念又难忘。校园里的树叶由鲜变暗绿，太阳由暖变热，树梢上蝉鸣。身边的一切都在提醒我，夏天来了，我可爱的校园生活即将结束。再见了，亲爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无限的知识，从懵懂的孩子到懂事的小学生，从幼稚到成熟，从胆小到勇敢。今天我们为你骄傲，明天你将为我们光荣。
再见了，亲爱的老师，是你教会了我们如何做人，创造了打开知识之门的金钥匙。但多少爱有一寸长的草，你收到了第三缕春光，你的养育之恩将永远铭刻在我们心中。再见了，亲爱的同学们，我们都在心中播下了友谊的种子。我们朝夕相处，一起长大，一起学习。请记住我们在一起的每一天每一夜，让友谊天长地久。
生活的启事小学（优秀15篇）篇四
为充分发挥文化馆职能，全面推动免费开放服务，积极关注农民工群体及其子女，促进农民工子女健康成长，让更多渴望得到艺术培训的农民工子女实现梦想，区宣传文化中心(文化馆)决定，举办第一期“农民工子女艺术培训班”，对农民工子女进行免费培训。
一、招生对象：
凡年龄7-12岁的农民工子女皆可报名参加，一个学生只能报名参加一个培训班。
二、报名需知：
(一)时间：x年7月5日起开始报名，名额报满为止。
(二)地点：xx区老文化馆(荷花池广场旁)。
(三)联系人及电话：李老师。
(四)材料准备：家庭户口簿原件及复印件一份。
三、开班时间。
x年7月11日至――x年8月21日。
四、培训班。
(一)舞蹈培训班。
授课老师：熊云。
授课时间：每周二、四。
授课地点：区文化馆舞蹈排练室。
学生人数：20人。
(二)播音主持培训班。
授课老师：周卿碧。
授课时间：每周二、四。
授课地点：区文化馆培训室。
学生人数：20人。
(三)国画培训班。
授课老师：蒋科。
授课时间：每周一、三。
授课地点：区文化馆培训室。
学生人数：15人。
由学生自己提供笔墨纸张和绘画颜料。
x年7月1日。
生活的启事小学（优秀15篇）篇五
xx市xx中学早期智力开发实验班(以下简称实验班)创办于xxx年，是xx市最早开展超常教育的中学实践基地，办学目标是以国际化的视野、国内一流的高度，致力于拔尖创新型人才的培养。24年来，从实验班走出了大批科研精英和创新人才。xxx年12月，xx市xx中学与中国科技大学、北京人大附中等学校一起被评为全国“超常人才教育研究实践基地”。xxx年5月，我校被中国人才研究会超常人才专业委员会选为副理事长单位。同年10月，教育部有关领导及xx市教委、和平区相关领导共同为我校“拔尖创新人才后备梯队培育中心”揭牌。xxx年1月，我校成为国家一级学会“创新人才教育研究会”的常务理事单位。
实验班实行五年一贯制(义务教育阶段两年、高中阶段三年，义务教育阶段结束后，如不适应实验班的学习，可以转出)。实验班实行独立的课程设置，包括国家课程方案规定的必修课，技术与创新、自然体育等拓展课，根据学生特点和兴趣开设的选修课，针对超常儿童身心发展特点开设的综合社会实践课。按照五年一贯制的设置，部分学科初高中学段教学内容整合贯通，统筹安排。xx中学实验班制定了“世纪才俊培养计划”，通过开设创新思维训练课程，聘请大学教授、特级教师进课堂，加大活动课程比重，探索与科研院所、高等学校联合培养人才的新机制，使教育对象顺利进入拔尖创新人才的后备梯队。
实验班的课程体系由基础型课程、拓展型课程、研究型课程和活动型课程四大板块构成。
经市教委同意，xx中学早期智力开发实验班今年继续招生。
一、招生范围对象及名额。
实验班面向市内六区招收有xx市正式户口的小学六年级在籍学生。招生名额为100名。
二、报名条件。
德智体美全面发展，智力与非智力因素良好，发展潜能突出，在理科学习方面有明显优势。
三、报名办法。
1、凡拟报考xx中学实验班学习的应届小学毕业生，要以“特快专递”的邮寄方式申请报名，一次性报送全部材料，招生学校不接待学生和家长直接来校报名,亦不接收补充材料。邮寄地址：xx市和平区南京路106号xx中学实验班招生办公室收，邮编xxxxx。报名者必须写清回信地址和有效通讯方式。
邮寄报名材料包括：(所有材料恕不退还)。
(1)报名表(点击下载)，上贴本人近期免冠1寸照片一张。
(2)由学生本人撰写的400字左右的自荐信。
(3)所有能够反映学生自身素质发展水平的资料复印件(限5-6年级)，如：《小学生素质发展水平报告单》，三好生证书、理科获奖证书、特长证书等。
(学校将对学生的各类证书进行复核，发现弄虚作假者，即取消录取资格。)。
(4)户口簿复印件(首页和学生本人页)。
2、xx中学组织专人，对学生报名材料进行审查，并根据招生条件，从中遴选综合素质较高、理科学有特长的400名学生，参加学校组织的综合能力测试，择优录取。
四、时间安排。
1、接受学生邮递报名时间为xxx年5月17日-20日，5月20日截止，以邮戳为准。学生可登陆xx中学网站()或拨打实验班招生咨询电话xxxxxxxxxx，进行咨询。
2、xxx年5月24日xx中学通知通过初审的学生到校领取测试证。学生本人携带本人户口簿、一张与报名表同底一寸照片、各种获奖证书原件(或竞赛主办方开具的获奖证明)，到xx市xx中学进行验证，确定无误后发测试证。
3、xxx年5月26日，具备测试资格的学生，携带测试证到xx中学参加综合能力测试。
4、xxx年5月30日下午在xx中学校内和xx网站公布录取名单。
附件下载：xxx报名推荐表。
欢迎所有有意向报考xx学校的考生，可拨打招生咨询电话，更全面地了解xx中学实验班、xx中学国办初中、xx嘉诚国际中学及xx滨海学校的招生政策!
招生咨询电话：
xx中学：xxxxxxxxxxxx(郭老师、翟老师)。
xx嘉诚国际中学：xxxxxxxxx(金老师)。
xx滨海学校：xxxxxxxxx(邹老师)xxxxxxxxx(姜老师)。
生活的启事小学（优秀15篇）篇六
很快，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师同学，走进新的学校，带着浓浓的情意开始新的学习生活。在小学学习生活了六年，对老师、同学、母校都产生了感情。
老师，你还记得吗？四年级的时候你第一次教我的时候，那本书的第一篇课文都会背下来。你仔细查了全班，大部分人都没背，包括我。你教我:能用心背吗？以后，我再也不会粗心大意了。还记得操场上的最后一场比赛吗？我们为你欢呼雀跃。请记住，每年6月1日。是吗？你总是把我们打扮得很漂亮，你总是想给我们一个快乐的儿童节。还记得每年的教师节吗？我们会一直被你训话，因为每次我们想给你惊喜的时候，你总会讲道理，让我们知道如何给你真正的快乐！
同学们，还记得吗？小时候，我们一起在操场上玩猫捉老鼠。有一次我遇到了麻烦，我玩了一只猫，但是很久都抓不到一只小老鼠。你笑了，我知道你在笑我，但我还是开心。还记得百米跑道上的欢呼声吗？你在跑道上比赛，而我们在观众席上，跳着喊着加油。还记得你考试的时候吗？我们一起进了考场，激烈的知识竞赛，一起结束了讨论。同学们，记住在一起的每一分钟，那将是一段美好的回忆！
母校，你还记得吗？你的皮肤留下了我们成长的足迹，还有很多美好的东西，这些都会成为最好的回忆。在你的关怀下，我们从无知到理解，从寥寥数语到寥寥数语。随着我们的成长，你也越来越老。你是无私的。
再见，亲爱的老师，感谢您多年的教导，让我在心理上逐渐成长。做了你三年的学生，我明白了，阳光是这样照亮生活的，雨水是这样滋润幼苗的。作为你的学生，老师祝你永远年轻！再见，亲爱的同学们，谢谢你们这六年来对我的照顾。离开之前，我给了你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖。
再见了，亲爱的母校，谢谢你让我依偎在你怀里六年，让我快乐的成长。我们童年的足迹永远印在校园的小径上，没有什么能改变我。我以前是这里的学生。
生活的启事小学（优秀15篇）篇七
新年到了，时光老人又送来了新的一年，帮我们吧2014送到了我们美好的回忆中。
我记得2014年，我去爬了崂山的北九水；去了威海的动物园；去了烟台的丛麻禅院和山。
我春天脸上过敏，但我能和小草一起慢慢的长高，和小花一起长得漂亮；夏天，我爱运动，会和爸爸一起跑步，会和哥哥比平衡梯；秋天，硕果累累，我感受到播种豆子并丰收的喜悦；冬天，和同学踢毽子，竟达到记录一百多个，但也包含这分离的不舍。这都将成为2014给我最美好的礼物。
新年即将到来，我又长大了一岁，而我最亲的人却又老了一岁，岁月从你们的.脸上划过，只要是观察细微的人，在你们那饱经风霜的脸上，谁又会看不出来呢？同学们，我们身在福中，却不知福。如果哪天失去了这份亲情，到那时候，无论你怎么找，它也不会出现。
生活的启事小学（优秀15篇）篇八
暑假里，小记者们都是怎样度过的呢?有的.小记者会对过去一学期的学习进行总结，有的小记者会在假期中读一本好书，有的小记者会参加夏令营跟我们一起外出采风……相信无论大家有怎样的计划，都会在这个暑假中有无数的感悟，在感悟中有所收获和提高。请将你对学习的感悟、体会，以及暑假生活的精彩内容记录下来，让更多的小记者一起分享吧!
暑假期间你的所见、所闻、所想，或者是你喜爱的一本书、一篇文章、一部电视剧或电影，也可以是发生在你身边或家中的故事等，只要你认为有意义，都可以写下来。同步征集“我的暑假生活”精彩绘画、摄影作品。
投稿邮箱：mdwbxjzt@。
生活的启事小学（优秀15篇）篇九
那天晚上，我正准备休息，忽然，一只小飞虫落在了我的作业本，我心里颇为不舒服，想把它拍死。
我拿起笔，用笔尖在他的周围晃来晃去，拖动着他左右移动，这突如其来的“攻击”使他惶恐不已，它被吓得像无头苍蝇一样，四处逃窜。忽然，我的手和它的'翅膀粘在一起，出于厌恶，我狠狠地把手一甩，企图能和它分开，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看着它惊慌而颤抖的身体，我才发现我是这麽残忍，我连忙把它放在桌子上，而这奄奄一息的小东西却就此一命呜呼!
透过我自己，我看到了人类的残酷之处，有多少人为了一饱口福而吃那些野生珍贵的动物?
鲨鱼的身体流出丝丝血迹，熊掌也成为盘中餐，大雁，海豹，也难逃厄运，就连那美丽的孔雀，也被粘上了标签，出现在饭店中!我为人类感到可悲，羞愧。
我们总认为自己是高高在上的，不把其他生命体放在眼里，而这个小飞虫却让我知道了：人类不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同样可贵，伟大，更是平等的，缺少了种种生物，我们的地球就会黯然失色!，可它带给我的启示却珍藏在我心中。
小飞虫死了，可是它给我的启示却让我永生难忘，受益匪浅!!!
生活的启事小学（优秀15篇）篇十
6岁时，我背起书包，跨进锦缠街小学的校门，开始了六年的小学生活。
那时的我盼着自己能快快长大——像六年级的大哥哥大姐姐们一样。但是我知道，我要等六年，漫长的六年。
如今，六年已经过去，初中紧张的学习前奏响了起来。这时我猛地醒悟过来：我的小学生活就要结束了。想起在这六年中发生的事，每一件都深深地印在脑海里，令我不敢相信已经过了六年。
六年，是一个怎样的概念？
六年是漫长的。在六年的小学生活中，发生过多少事情呀。当我上一年级时，我是一个幼稚的孩子，连字也不认识几个；六年以后，我思想比过去成熟了很多，学会了更多知识。我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、和同学们看到装修一新的校园时的惊喜、戴上红领巾时的兴奋、比赛获胜时的得意、被老师批评时的懊悔和难过……一件件发生在校园里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……构成我多姿多彩、百味俱全的小学生活。
可是，当我将要告别亲爱的母校，告别亲爱的同学们的时候，我感到六年太短了，简直不像过了六年，而是像过了几个月一样。我还有很多话要和好朋友们说，还想参加更多的校园活动……总之，我觉得我的小学生活还没有过够。从前的我总是希望日子快点过去，现在我却希望日子能过得越慢越好，让我在母校里学习、生活的时间能多一点。但时间是不会停留的，我必须要和老师、同学们说再见了。
六年，太短了。
其实六年并不短，因为在这六年中的生活，是最有意思、最特别的。感谢亲爱的母校六年来对我的培养，感谢母校给了我六年丰富多彩的小学生活。能得到六年如此精彩的生活，我应该感到幸运。感到六年太短，是因为我对母校的感情很深，这种感情从我6岁就开始存在于我心里。我舍不得这里的老师，舍不得这里的同学，舍不得我的小学生活。
既然时间不能停留，我就好好地珍惜我的小学生活的最后一点点日子吧！在这特别的日子里，我要向母校献上我最诚挚的祝福：祝母校桃李芬芳。
再见了，母校！再见了，我的小学生活！
生活的启事小学（优秀15篇）篇十一
就这样不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的我的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！（中国作文网）。
生活的启事小学（优秀15篇）篇十二
今天偶尔看到小时候在幼儿园拍的一张照片，不禁回忆起幼儿园的快乐时光：和孩子自由玩耍，完全没有压力的束缚。但是现在，随着时间的推移，我已经从幼儿园，那个懵懂的孩子，变成了即将进入六年级的安静班干部。我们系虽然有很多幼儿园的学生，但是在和他们相处的时候，却找不到以前的感觉。也许，现在的.压力比小时候更大，担心自己有些事情没做完，玩的时候过得不好。
我觉得时间不会倒流，我们也不会回到过去。然后，让我们记住并珍惜过去，就像一本相册，永远在我们心中。
生活的启事小学（优秀15篇）篇十三
有的人喜欢多姿多彩的舞蹈，有的人喜欢跳绳，有的人喜欢开发智力的乐高，有的人喜欢……至于我的课余生活最喜欢的就是游泳了。“游泳小能手”这可不吹的。
记得我小时候看着奥运会游泳比赛现场直播，只见中国选手孙杨从跳板上“嗖”的一声跳了下去像快艇般的速度游过去又像一只自由自在的小鱼在清澈的湖水中畅快地游着。我羡慕极了，暗下决心：“我想学游泳”！来到游泳馆，池水清澈见底，让人心情舒畅。
我换好泳衣，戴好泳帽和泳镜，我摸了摸水，觉得冰凉冰凉的，正想跳下水老师连忙阻止，我们得先做热身，然后我和老师跑了两圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允许进入到泳池。啊，五颜六色的泳裙漂浮在水上，徐徐张开，像一把把花伞。
老师教我们憋气，我把头放了下去，可是只听“咕咚咕咚”我呛了几口水，这时我觉得游泳还是很危险的，都想打退堂鼓了。老师似乎看懂了我的心思，与我说“学游泳可不容易，要先学好基本功夫憋气才能正式开始学习游泳”听了老师的话，我就认真的练起了游泳来。
第二天老师就教我用浮板练习，我拿着浮板以为自己会像鸭子一样的游起来，结果却像钢铁一样的沉了下去，我大惊失色。老师鼓励我说：“没有失败，就没有成功”于是我又鼓起勇气继续练习起来。我双手用力抱着浮板，身体浮在水面上，脚用力的向后瞪，终于可以慢慢的泳起来了，我高兴极了。原来游泳也并不是那么难啊！
过了一年我不仅学会了蛙泳，还学会了仰泳、自由泳、蝶泳，妈妈夸我是游泳高手。
我终于学会了游泳，从此游泳成为我最爱的课余生活项目，它给了我无比的快乐！学游泳还让我明白了不经历失败就没有成功的道理。
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生活的启事小学（优秀15篇）篇十四
生活是一种美好，是一种幸福;生活是一种回忆，生活也是一种向往。
记得有一次，学校进行班与班之间的拔河比赛，我们班都很有集体荣誉感，无论是男生女生，每个人都积极的参与。那时的我在班里表现得很积极，所以我成为了班级参加拔河比赛的选手。到了比赛的时候，我很紧张，怕拖班级后腿，但每一个人都给予我鼓励：重在参与。是啊，我们是一个有爱的集体!正是我们这个有爱团结的集体，冲进了复赛，是学校里班级的前三名!到了决赛的时候，我们班没有只顾拼刺，而是相互问候着：“有没有手受伤的?”“有没有哪里不舒服的?”那时候，我感觉我们真亲如一家人，心暖暖的。
还有我们女生……我们班女生，都是在一个宿舍里。刚来的时候，我们之间互不认识，有些陌生，但时间久了，我们比谁都亲!那段时间，我们学习压力很大，又是封闭式学校，在白天我们没有时间相互诉说，我们晚上都大家开始聊天，聊聊自己的心里话，聊着聊着我们哭了，又笑了!现在想想那时候，我们真调皮，但想想又很美好，它是属于我们青春的篇章!
毕业后，大家各奔东西，去往不同的学校，而我们彼此又互相牵挂着，聊聊各自初中的`生活。我们虽然不在一个班级体了，但是我们心连心，还像原来的一家人!真美好啊!原来生活那么美好，那么幸福。我向往这些甜美的回忆!
生活的启事小学（优秀15篇）篇十五
编者按：生活就想一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，我们生活体会久了，自然都会体会到这些味道的。
生活的音乐—锅碗瓢盆的交响曲;生活的颜色—赤橙黄绿青蓝紫;那么，生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣这四种味道。不信，那就去我这四种味道中尝一尝吧!
酸的感觉。
甜的享受。
“辛佳琪同学在‘课外特长生’比赛中以钢琴第一名的成绩，为班级争光!”伴随着老师这段话，全班同学哗哗的一阵掌声，我的心里美滋滋的。因为我从小就开始学钢琴，得过各种奖。听着同学们的祝贺，我有一种甜甜的感觉。回到家里，我把这份甜蜜的好消息带给了爸爸、妈妈，妈妈一高兴，立即发布了一个甜甜的决定，这个星期天带我去游乐园，我高兴的跳了起来!
苦的体会。
生活有甜，当然也有苦。学习充满了苦的滋味。数学有五项作业，语文有两张卷子，哪个同学不愁眉苦脸?苦啊苦。
作者：辛佳琪。