通过写优秀作文，我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。让我们一起来读一读这些优秀作文的片段，相信它们会给大家带来一些新的启发和思考。
生活的有心人（专业15篇）篇一
在学习生活中，有许许多多的小窍门，只要留心观察、善于发现就能知道。那么今天，我就给大家讲一个我无意间发现的小窍门吧。
那是一个阳光明媚的星期日，我坐在家里的沙发上，边吃口香糖边看电视。妈妈从超市购物回来，脱掉她最喜欢的'外衣，顺手放在沙发上，然后围上围裙去厨房做饭了。
口香糖在我嘴里翻来倒去的，实在没什么味儿了，就想把它吐了，可看见妈妈最心爱的衣服，我居然心血来潮：何不用口香糖在这件衣服上雕一朵花呢？说干就干，我吐出口香糖，用手捏成一朵梅花的形状，然后小心翼翼地贴在衣服袖口上。心里想着妈妈穿着这件袖口上用口香糖粘成梅花的衣服去上街，该引来多少惊奇的目光啊！这样想着，我不由得“扑哧”一声笑了出来。
谁料，妈妈出来看见了，气得火冒三丈，我赶忙说：“我马上去洗。”说完，我跑进了洗衣间，把洗衣液涂到有口香糖的地方，左搓搓右搓搓，可是那口香糖就像长在了上面，怎么也弄不下来，我不知所措。这时，妈妈进来说：“一天到晚就知道给我惹事！我这么好的衣服都被你洗坏了。去！你把衣服包在塑料袋里，放在冰箱里冻两小时，取出来后再把口香糖轻轻一拿，就拿掉了。”我乖乖照妈妈的话做了。
两小时过去了，我急急忙忙打开冰箱取出衣服，果然，口香糖轻轻一下就拿掉了。
原来口香糖粘在衣服上，放在冰箱里冻一段时间就可以轻松取下来了，生活中的这些小窍门可真神奇呀。我们要善于观察，做生活中的有心人，用眼睛去多发现，用双手去多实践。
生活的有心人（专业15篇）篇二
张三，李四都是她的好朋友，而且都有意追她。她想在他们两个人中选一个做男朋友。
说实在的.，他们两人条件相当，很难取舍。
有一天，她约了他们到她家包饺子，目的是让父母看看，然后听听父母的意见。事后，父母说张三是个有心人，一致赞成她选择张三做男朋友。
她想，李四会修电器，而张三只会写微篇小说。其实她本人是倾向于李四的。
她不死心，于是，一个星期后，她又约张三，李四一起上闺蜜家打扑克。事后，闺蜜说张三是个有心人，建议她选张三。
正当她准备要选张三做男朋友时，突然想起一个好同学会看相，这样，她又叫上张三，李四和那位好同学一去下馆子吃了一顿饭。事后，好同学说张三是个有心人，还是劝她首选张三。
既然亲友团都让他选张三，她也不好逆了他们的美意。只好开始与张三处起了男女朋友。
其实有一件事她不知道，就是当初张三在与她的亲人，朋友，同学见面时都找了一个机会偷偷给他们送了一份精美的礼品。
生活的有心人（专业15篇）篇三
在四季中做个有心人吧。春有百花夏吹风，秋飘落叶冬听雪。在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开；在繁荫的夏天，花儿开得正艳、鸟儿婉转地歌唱；在收获的秋天，田野里到处是金黄的.稻麦，火红的枫叶布满山头；在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，给大地银装素裹，仿佛置身于童话世界……做个有心人，会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚;在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争，龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。
在生活中做个有心人吧。无论何时何地，都要细心观察事物，仔细品味人生。遇见乞讨的残疾人，兜里有零钱的话给他一点；公交车上看见需要座位的老人或孕妇，主动让个座，然后装作要下车的样子走远一点；别人碰到困难向你诉说时，有能力帮助就尽力去帮他，帮不上忙就耐心、静静地听着。
生活的有心人（专业15篇）篇四
晚上七点多了，我拿着日记本直犯愁。今天写什么好呢？过得太平淡了！真没什么可写的。我想了半天也没想出个所以来，只好去问妈妈。妈妈说：“你今天晚上帮妈妈熬药的事不就是很好的素材吗？”我说这事没内容。妈妈说：“不是没内容写，而是你没用心去想。你可以写你怎样熬药的过程，可以写你熬药当时的心情……”我恍然大悟，原来生活不是平淡的，而是我没有去发现它呀！
著名作家老舍说过：“如果你观察得太少，就没有深刻的印象，就抓不住一个清楚的形象。”是呀！我不就是这样吗？平时观察太少，一到写日记时就没内容可写。
其实生活本身就是绚丽多彩的万花筒，只要当了有心人，写作的素材越来越多。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
生活的有心人（专业15篇）篇五
做个有心人初三充实的学业，使我们无心顾及个人爱好或是什么有计划的行动。但是我们仍可以从生活中发现乐趣。
冬季的黄昏时分总是那么另类，不再是刺眼的余晖，而被大块大块的黑色所取代，给人感觉像是深夜，从校门出来，我象征性的望了望天空，隐约有几颗小星星从云朵后探出了脑袋，我冲它们笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家离学校很近，所以父母一般不会来接我，我也渐渐的习惯了独行，而穿梭在马路上车辆，行人（都是来接学生的）与我形成鲜明地对比，我环视着，无奈的笑了一下，嘴角翘起的弧度几乎不能被察觉，大概是这寒冷的天气使我的面部表情变得僵硬吧。就在这时，我转进了一个风口，90°的角竟刮出180°的风，这“嗖嗖”的声音萦绕在耳畔，就像一个个武艺高强的剑客在比试着。我下意识拽拽围巾，将半张脸埋在里面。一个不经意的抬头我望见了一个老爷爷，他向我的方向看过来，我回头看了一眼，没人啊！我才恍悟，原来……他在招手示意我过去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑着，说道：“冻坏了吧，孩子，呵呵，几年前，我也是这样等我孙子的，现在啊，他……”我等着他继续下去，他好像在回忆着什么，他见我注视着他，应付了一句“算了，不说了。”我从他的眼中读出了思念，我没问下去，恐怕哪一句话说的不对，伤了他的心。但最终还是挤出了一句“咱们走吧……谢谢您，爷爷。”
我故意将“爷爷”说得很大声，好像真的影响到他，他转悲为喜，欣慰的笑了起来，这笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的脸变得柔软，就连这冰冷的电梯，骤然间也变得温暖起来。我还打趣地说道：“爷爷，你牙真白！”他很诧异的问我：“哟，是吗？呵呵。”随后对着不大清楚的电梯壁仔细的照着，我看着他鬓角的白发，竟莫名的心疼起来，我连忙扔掉着悲悯的心情，就着这温馨的气氛对他说：“爷爷，不久你的孙子一定会回来看你的……白牙，呵呵。”“嗯，会的，会的！哈哈。”他也肯定的说道。
原来，做个有心人，不但会使自己快乐，更能将这快乐传递给他人。
生活的有心人（专业15篇）篇六
作文教学是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：
1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。
2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。
3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。
4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。
5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。
孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的'写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。
生活的有心人（专业15篇）篇七
我一直认为，语文中的写作文是最难的，所以写作文一直以来都是我的噩梦。每当看到黑板上写的：作文一篇，题目自拟时，我就在心里想：天啊！写作文就写作文呗！还要题目自拟，我都不知道该写什么。我的脑子里一片空白，但是自从那次起，我彻底打败了这个拦路虎，再也不怕写作文了。
那是一个闷热的下午，我的心里一直都在想着一个问题：今天的作文怎么写呢？写什么呢？我想了很久，很久，一直到放学都没有想出来。回到家，我又坐在书桌前一直思考着这个问题。
突然，我想起了语文老师在课堂上对我们说的话：“写作的素材来源于生活，我们要做生活的有心人，处处留心生活，你就能发现生活中的一切事情都是一篇篇作文。”语文老师说的一番话，点醒了在思考如何写作的我，我一下子有了灵感，拿起笔就开始写，脑海里回忆着这几天来所发生的事，有小事，也有大事，就在那一刻，我才发现，原来写作文是一件这么好玩、有趣的事情，你可以把任何事情或者心情转换成笔尖下的一个个文字，让真情流露在笔下。
每每读到书中那些生动、优美的文章，我总是在想：别人写作这么容易，故事情节这么生动，题目这么新颖，为什么你不可以呢？那时的我一想到点东西，就开始写作文，可是一拿起笔，就不知道该怎么写了。
现在，我想对之前的自己大声说：写作，我不再惧怕你了，我爱上写作了。从此以后，每当老师说：“随笔一篇，题目自拟时，我再也没有了当初的恐惧感，心理反而有点小高兴，我就开始想：这几天发生了这么多的事情，我要把它们都好好好地记录下来。一拿起笔，我的笔就像不受控制一样，在纸上快速地移动着。那一刻，我镇享受写作带给我的快乐。
生活的有心人（专业15篇）篇八
在生活中，经常会有一些不经意的事情发生。于是我常想，我们应该有一颗热爱生活、感恩生活的心灵。下面的文字便是我关于这方面的一些感受。
（一）。
一天，我正在家里练习书法。爸爸见我写得参差不齐，便教我怎样才能写好。爸爸说：“拿过桌上的.毛笔来。”我听后便随手给他递了过去——笔头朝向爸爸。想不到的是，当我把毛笔刚递到爸爸的手里的时候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到书桌前，严肃地对我说：“递一件东西给人家，要想着人家接到手中时方不方便。像刚才那样，你把笔头给了人家，人家还得把它倒转过来，而且一不小心便会弄上一手的墨汁。如果换成了别的东西呢？比如说你递给人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖对着人家，要是把人家的手给戳破了怎么办？”我听了之后，觉得爸爸说的很有道理，便惭愧地低下了头。
（二）。
冬天到了，家中点上了火炉。一次，我走出屋子拿东西，没把房门带上。这时爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夹着吗？”次数多了他竟也不再用这么长的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”这样，我便渐渐地养成了.冷天进出屋子都随手关门的好习惯。
（三）。
去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房间里取扇子。取了扇子之后，我便随手把门给关上了。由于窗子是打开着的，空气形成了对流，所以我关门的时候便听到了一声巨响——门狠狠地撞在了门框上。爸爸被惊醒了，问我在做什么，我说是取扇子。爸爸当时并没有再说什么，只是在事后告诫我说开关房门要想着别人，不可以发出那么大的声响来，要轻开轻关才行，这样才不会打扰别人的休息或工作。
（四）。
我很喜欢去街上与同学玩游戏。一次，一位陌生人向我们问路，我便没有理他。而当时爸爸正巧找我同他去浇菜园，看到这一情形后很不高兴。他向那位年轻的陌生人指了路，随后便叫着我回家了。在回家的路上，他告诉我要乐于助人，别太自私，要多做一些好事，这样才会让人更喜爱你，觉得你很容易接近，等等。
现在想想，当时爸爸所教给我的，都是涉及到我和他人之间交往的事情。在这方面，爸爸反反复复地要我懂得我是生活在人们中间的，在我以外还有更多的别人，因此他要求我时时处处都要学会替他人着想。爸爸的这些教诲让我懂得了人生的真谛，我要感谢我的爸爸，是他教会了我要做一个生活的有心人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
生活的有心人（专业15篇）篇九
许多朋友问我：“你的作文为什么会写得那么好?”很抱歉，其实，我的作文并不好，我不过是生活中的一位有心人罢了。
我喜欢晨风徐徐地拂动我的秀发，帮助我梳理飞扬的思绪；我喜欢与夕阳默默地交流，然后道一声“晚安”；我喜欢风，喜欢雨，喜欢葡萄架下老人娓娓道来的故事；我凝望老师鬓边日渐增多的白发，我凝望同龄人双眸中蓬勃的青春，我凝望漫漫长街摩肩接踵的人流……那里面有许许多多无字的诗文，那里是我的文章之源。
许多同学感到作文无话可说，这是由于他(她)太忽视生活、太“无心”的结果。
积累了一定的材料，还需要用语言来表达。记得散文家赵丽宏的《真之叶》中有这样几句话：“语言是什么?语言好比是叶子，点缀在你思想的枝头。如果没有那些绿油油可爱的叶子，谁会对光秃秃的枝干发生兴趣呢?”这话说得多棒!但决不能因此而误入歧途，一味地追求词彩的华丽，否则只会被贬为“堆砌词藻，没有真情，没有你自己”
有比较才能有鉴别，有鉴别才会有发展。积累了一定的材料，具备了一定的驾驭语言文字的能力，还要在对比中寻找差距，弥补不足。作文发下来，应认真看老师的评语，这很重要，它往往是打开迷宫的钥匙，会令你茅塞顿开。同时，也应读一读其他同学的作文，比较一下与自己的作文有什么不同，该肯定什么，否定什么。在不断的分析中，你必然会得到启迪，有所提高。（初中作文）。
-->
生活的有心人（专业15篇）篇十
生活就像一片美丽的天空，总会有月亮和星星。生活就像一片大海，总会有浪花朵朵。
今天教室里，同学们都在热火朝天地寻找着什么。有的踮着脚尖，好像一位舞蹈演员；有的蹲在地上，像一只小青蛙一样，不断地向前；还有的甚至趴在了地上，匍匐前进；有的撅着屁股，像一只小鸭子。每一个人都没有闲着，原来老师是在让我们寻找宝物。就在我们找得热火朝天的时候，耳边突然传来了一声：“我找到了！”之后的每一声都像是一道霹雷，响在我的耳边。提醒着我快点找快点找，否则就要无功而返了。虽然有压力，但也有希望。
很快新一轮游戏开始了。我想这次可不能再空手而归了。于是先蹲在前面找桌子腿儿上有没有，工夫不负有心人，果然我在桌子腿上找到了一块紫色的宝藏，那一刻，我高兴得又喊又跳，向大家炫耀。大家也用羡慕的目光看着我，我别提有多开心了！我蹦蹦跳跳的，在教室里转了好几圈，就在这时，我又发现了一个宝藏，这个宝藏就在一个椅子上面，我拿这两个宝藏给米粒看，没想到她却已经找到四个了，我想可不能再骄傲了。
就这样，时间一点一点流失了，老师也宣布游戏结束了。我想今天真的是太开心了，我也是通过自己的双手获得了宝藏。我想这也许就是生活的味道。没有必要去和别人比多少，只要自己开心就好。
生活的有心人（专业15篇）篇十一
生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。
清晨，和煦的日光映照着我，蝉在树上”吱吱”的叫着。走出电梯，一阵扫地声传到我边际，一个清洁工在楼道中为我们清扫楼道营造舒适的生活氛围，她弯腰，扫地，弯腰，扫地……走近了，只见那个人一手拿扫把，一手拿着撮子，扫扫，直起腰，再弯下腰接着扫扫，反反复复简单的动作，却为美丽的早上增添了一副景色！觉得真美啊！
”铃铃铃……”一阵优美的放学铃声响起，打破了寂静的校园，更打破了劳累沉闷这把囚禁我们的活跃心灵的枷锁。走过办公室，看见老师还在电脑前辛勤准备着明天为我们上课的。
课件。
老师天色已经很晚了您的家人还在等待你回家吃饭呢！眼前浮现出投影下老师布满干皮裂纹的手我沉默了。日复一日年复一年老师您对着电脑对着黑板不知道遭受到多少辐射用过多少粉笔。老师您已经为我们辛苦一天了请别再劳累了。多么感人的画面。
一次同学的乘车卡丢了，我们找遍了曾去过的每个地方，结果仍一无所获。我们将最后的希望寄托在了垃圾桶里，我们用方便袋套在手上，进行翻找，但仍然没有线索。正当我们要离去时，回头去看见一个叔叔，将垃圾一件件的拿出来为我们寻找。虽然最后依旧没有找到乘车卡，但叔叔的行为感染了我，让我又发现了一个美丽的瞬间。
三件事，三种不同的美丽，让我们明白了美丽可以是在不同时间，不同地点所绽放的不同花朵。
卓越的摄影师总是可以拍出许多美丽的画面，但在我们叹为观止的同时，却发现这些画面都是生活中经常看见的平常事。原因很简单，他们热爱生活，有一双善于观察的眼睛。
生活的有心人（专业15篇）篇十二
人说，三十而立，四十而不惑，意思是到了四十岁才看清楚生命的本质，是因为走的路多了，见的多了，内心思考的也多了，尝过了人生百态，才品得了生活的滋味。
而像我们这些小毛孩又怎么知道生活呢？记得小学时，我们总是无忧无虑的嬉笑玩耍，现在上中学了，总觉得时光难熬，各科作业也得喘不过气来，一周的时间，像蜗牛在爬天桥一样，似乎永远也爬不完，于是，愁绪就降临了。
前不久看《小时候》，格桑桑就这样写：她并不觉得自己像个淑女，她记得小时候自己就像野孩子一般跟男孩子开战，但静静的一个人的时候，她也会发出一些幽幽的感叹，我就想其实平时我也挺乐观、开朗的。那为什么内心深处感到那么多的愁绪呢？再仔细一想：是我在思考的时候把愁放大了罢了，其实我的生活中根本没有什么可愁的啊！哎，真的是“为赋新词强说愁了”。
这样看来，我们青春的生活就是这样矛盾的，阳光灿烂的日子偏偏夹着一丝愁绪，这大概就是我们生活的滋味吧！
生活的有心人（专业15篇）篇十三
试卷发下来，由于昨天的复习，我这次考的很好。好多同学向我道贺。想起昨天晚上挑灯夜读，眼皮的酸痛，我才真正明白了辛酸这个词的含义。成功背后的不仅仅是喜悦，更多的是背后的付出，暗自的努力和辛酸。只有亲生经历过了，才能真正地体会到着独特的味道——成功背后的辛酸!
甜的享受。
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。苦的滋味“呵欠”“呀!今天又感冒了!”妈妈听到了我雷鸣般的呵欠声，急忙的走了过来，说“看，都快期末考了，还那么不注意，生病了多不好啊。来来，快点起来，我带你去医院瞧瞧，不要等到考试了才知道事情的严重性!”我立马跳了起来，被老妈一把拉去了医院。来到了医院，鼻子感到酸酸的.，看到了装满药水的针筒，心是冷冷的。“吃药啦!”我不情愿地走向了药盒，拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一闻就可以感觉到很苦，喝下去感觉嘴里更加的苦涩。生病真痛苦啊!辣的体验吃完晚饭了，真无聊。我正走在社区里的小道上。咦!那是什么?走近看，原来是一只小狗。我越走越近，只想仔细地看清楚，谁知那条长得可爱的小狗竟然对我大叫起来——“汪汪”，咱不服气，也对着它吼了几声。诶，知人知面不知心啊。不对，是知狗知面不知心。那只看起来温柔动人而内心浮躁的小狗竟向我冲来，我转头就跑。嘿，这只狗跑的可真快，和我实力相当啊，我立即加快了脚步，总算把它甩在了后头。这可真刺激呀，就像是辣椒一样，看起来鲜艳，体验起来可就……“不堪入目”了。这，就是生活的滋味!
生活的有心人（专业15篇）篇十四
人生就像五味瓶。酸甜苦辣咸，样样都俱全。什么?你不信?那就听我慢慢道来。
no.1酸。
"什么，你就转学了?"我惊讶地说。因为我的好朋友小王刚才说他要转学了。"你为什么要转学啊?你不是读得好好的么?""我爸妈准备去别的地方做生意，所以我不得不去。"他略带忧伤与不舍说。"走的时候告诉我一声，我去送你。""嗯，一定。"。
不知不觉，便到了离别的时候了。我来到了车站看着他，悲伤与不舍瞬间涌上了心头，"到了那边，要好好学习，千万不要忘记我，我会想你的!""嗯，一定。"••••••车快开了，此时千万种情感和千万句言语汇集在嘴边只变成了一句"再见"。小王把手伸出了车窗，对我挥了挥手，说："再见。"我就这样目送着汽车远去，直到它消失在地平线的尽头，心里感觉酸酸的。
no.2甜。
"今天，我们考一张卷子。"英语老师边说边迈向讲台。"啊?可是我们都没有复习啊，可不可以下次考?"全班异口同声的抗议着。"不行!"老师斩钉截铁地说。
试卷发下来了，我发现阅读理解好像比平时容易。不一会儿便做完了，但是没想到同学们都说阅读理解好难。我仔细想了一下，发现这是因为爸爸叫我每天早起做阅读理解的作用。果然，试卷一发下来，我竟然是全班第一，这时我心里像吃了蜜一样甜。
no.3苦。
今天放学回家，一出校门。我便闻到了一阵香味。循味走去，原来是一个小摊贩正在烤肉。我看着烤肉，不禁垂涎三尺，虽然我知道小摊上的东西都不健康，但是还是没能抵挡住美食的诱惑，于是我还是买了几串烤肉吃。到家后，我感觉肚子有点痛，而且感觉胃也在和我闹脾气。终于我"哗〜"的一声吐了出来。爸爸见了，吓坏了，赶忙带我去医院检查。
现在相信了么?生活百味，其乐无穷，等着我们去品尝!
生活的有心人（专业15篇）篇十五
大家都知道酸甜苦辣咸这五种味觉吧，每个人都有不同生活的味道，我的家庭就是这样养育着我，充满了酸甜苦辣。
酸
我的妈妈是家里的管家，什么事她都要管。去年，她看到我期末考试的成绩时，无奈的看着我，叹了口气，以后她不在笑了，用冷漠的表情看着我，对我也一句话没说。我顿时感到一阵酸楚涌上心头，躲在被窝里偷偷的落泪。
甜
当钢琴考级通过的证书传到我的手里，我放在他们眼前晃来晃去，他们异口同声地叫道：“再接再厉，干的不错”此时此刻，我心里像抹了一层蜜似的，甜滋滋的。
苦
前进的道路上难免有障碍和困难。当我追求音乐梦想时，爸爸疾步向我走来了，拎起我去书房，“不看到一小时别想出来！”于是把门反锁的死死的，但我便拿出耳机，插在电脑上，哼起了歌。结果被爸爸发现了，拿出耳机用力一拉，耳机变成了两根线，我很心疼。一阵阵苦涩的滋味向我袭来。
辣
当我犯了一个又一个的错误时，爸爸和妈妈厉声责备我，眼泪情不自禁地往下掉，脸上火辣辣的。虽然我认识到了我的错误，但是他们依旧没有停止，总感觉我的成绩被全盘否定了，我的头脑里一片空白。
这就是我的一家，温馨、快乐、和平的一家。