优秀作文是在语文学习中最令人憧憬的成果之一，我们都希望能写出一篇引人注目的优秀作文。小编为大家准备了一些优秀作文的案例，希望可以给大家带来写作的灵感。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇一
假如我当了班长，那我的一个梦寐以求的愿望就实现了。
“班长”是班上的老大，有什么事往往“冲”在第一线。比如：有同学吵架、打架，班长要及时去阻止。除了劝架，班长还有很多用处，比如班上有同学文具盒啊、书啊、橡皮擦之类的东西忘记带了时，班长也可以借给那个同学。因此，班长还一定要有一副“热心肠”。
班长不仅仅是老师的好帮手，还是全班同学共同的，真正的.朋友。班长这个位置很宝贵，很多同学都绞尽脑汁，千方百计要把这个宝贵的头衔拿到手，有的同学竟然把“陷害”二字给搭了上去，不过，这些办法都行不通，当班长要有很多条件，比如：课外知识丰富、学习好、爱看书、字也要写的漂亮等等要求，如果达不到标准的话，那就饱饱眼福了。
我相信我一定能当上班长。
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最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇二
老爸不爱吃甜食，我偏偏要买几块水果堂让他在5分钟内吃玩，不然小心挨棍子；爸爸爱看足球世界杯，我偏偏让他在家里看《米老鼠》；每天被子叠的.有一丁点不合格，就要让他重叠，看看他还要不要逞威风。
不过，要是我真的能当一天爸爸，我一定会当个和蔼可亲的爸爸。儿子不想吃面条，我就会带他去吃意大利馅饼加热狗冰淇淋；儿子想看什么电视，我会让他看个痛快。我要让儿子觉得自己的爸爸天下第一好！
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇三
假如我来当老师，我一定会努力当一个好老师，假如我当老师作文。
如果我在给学生们上课时，他们不专心上课，我会耐心地跟他们讲道理。
如果我当一个语文老师。我会让学生们先朗读一遍课文，然后让他们写生字，再选出一位学生起来朗读课文，这样可以加强他们的记忆。
如果我当一个数学老师，我会细心地教学生们，我会把主要的课讲完后，我会和他们晚一些数学小游戏，这样可以促使他们多动脑筋。
如果我当一个英语老师，我会先让学生们做一做练习，然后读课文和写单词，再让他们在课余时间多听读英语牒，并且要求读出声音，这样可以提高他们的听说能力。
假如我来当老师，我一定会努力用最好的方式来引导学生们，培养他们养成爱学习的好习惯。
从小我就特别崇拜老师，老师一声口令，大家就会去做什么，老师干什么，同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大，中学生作文《假如我当老师作文》。那么今天就让我来当一回“小老师”吧!让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师，我会先从拼音教起，并告诉他们，拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听，然后再举一些例子，直到他们会读，会写，会背为止，谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师，我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性，并鼓励他们自信地发言，如果说错了，我会告诉他们没关系，最重要的.时你有举起手的勇气。
假如我来当老师，我会列出两张爬格表，一张是：课堂上发言一次爬一格，第二张是：作业拿一次优加爬一格，谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品，在这一方面我要同学们自己涂，培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”
假如我来当老师，我会让同学们下课后多多交流，这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师，我会让同学们各星期都写一份小报告给我，但不要写上自己的名字，这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字，被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。
我想照这样培养一个学生，他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇四
今天，陈伟婷当了一回我们的小老师，教我们折纸鹤。
只见她大大方方地走上讲台。拿出一张正方形的大白纸，对我们说：“请同学们拿出一张正方形的纸。”底下闹哄哄的，尤其是五年级的同学。陈伟婷的脸红了，看得出她很紧张。她清了清嗓子，又说：“请同学们静一静！”教室里逐渐安静下来。大家都拿出了各种各样的纸，裁成正方形。
陈伟婷叫我们学着她的`样子把正方形折成三角形，然后把两边对折，再打开，把三角形全部推进去。这时，我不知所措了。教室里又喧闹起来，看得出，大家都遇到的难题。只见陈伟婷不慌不忙，把刚折过去的部分打开，把难点又给大家示范了一遍，讲了一遍。可是我仍然不会折。陈伟婷走了下来，又一遍一遍地给不会的同学做示范讲解。在陈伟婷同学不厌其烦的指导下，我终于折了起来，我高兴极了。接着，她又叫我们折头和翅膀，我一折就折起来了。
陈伟婷又问我们会不会玩，我们都说会。
一只纸鹤飞起来啰！
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇五
教师是天底下最光荣的职业，因此，我的最崇高的理想就是长大了当一名老师。
假如我当老师，首先要抓好学生的学习，因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业，让他们仔细地做，如果做不到，让他们向同学或老师请教，决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法，教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩，看故事书，让他们感到学习并不是那么的困难，作业并不是那么的难做，让他们以高兴的心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯，不给老师添乱，不让家长操心。
假如我当老师，我一定好好地管教我的学生，耐心地教育他们，教他们如何做人，让他们健康地成长。
假如我当老师，我一定要抓好学生的安全，只有安全才有一切。
假如我当老师，我一定要多组织一些活动，让学生参加自己喜欢的项目，发展学生特长，让他们在自己的节目中找到自我，找到心中的喜悦，找到自己的感觉。让他们一个个的高兴，同学们高兴了，自然我也就高兴了。
假如我当老师，我会让同学们自己闯出一片天，让他们自己去创新。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇六
身为一名小学生，可能我所意识到的都是：“老师今天怎么又留了这么多作业呀！又要写到好晚了！”可是，我们的声声抱怨之后，老师还是教育我们，教授我们新知识。
假如我当上了一名老师，我会尽可能的不发火，不对孩子们生气。温和的和他们讲道理，如果有人犯了错，我就体谅一下他们，纠正一次、两次，不要有再三就行了，说过不止一次的要求，如果再忘记了那就要批评的。
当然，做为一名老师，最为重要的还是讲课，给学生们传授知识，我会自己努力备课，尽力结合学生的喜好来讲课，让他们喜欢上课喜欢学习。这么做能让他们对知识有更深的记忆，但是，做人不只是学习，我也不会留过多的功课，万一出现了个“书呆子”怎么办？有空闲的时间时，我也要教他们一些生活常识，必备技能之类的知识。这也是他们必须的。
假如我当了老师，我还会让他们开开心心的上学，而不是被迫的！也许，也许我哪一天真的做到了这些，我也就能真正体会老师的良苦用心了！老师辛苦了！
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇七
我有一个坚持很久的理想——教师。
假如我是教师，我会抛下一切沉重的作业，让同学们开开心心地学习，改掉教学方法，因为有时候，新的时代在进步，我们不能永远只用一种方法。
假如我是教师，我不会逼着学生们窝在书堆里，而是带着他们一起去享受读书的美好，去投入大自然，如果他们不会写作文，我会带着他们去实践。
假如我是教师，春天，我会带着他们漫步在百花丛中，欣赏美丽的花朵，开开心心地过每节课。夏天，我会带着他们去操场讲课，舒服的阳光洒在身上，就好像在晒日光浴一样。秋天，我会带着他们去观看硕果累累的大地，去观看姹紫嫣红的花朵，去观看蜜蜂采蜜时的情景。冬天，我会带着他们去温暖的火炉边讲课，同时会带着欢声笑语过完这节课。
假如我是教师，我不会对他们不管不顾，如果有人受伤了，一旦被我知道，我会立马带那个人去处理伤口，并让那个人讲清楚事情的来龙去脉。假如我是老师，我会带着无限憧憬和梦幻去上课。假如我是老师，我还会努力提高自己，发明一种自动的黑板，只要黑板一写满，就自动擦黑板，而且不会留下痕迹。这样既方便我和同学讲课，又不会耽误上课的时间。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇八
老师是一名园丁，他能教会学生知识，辛勤地培育着学生，他是那么的伟大，所以我也想当一名老师。
假如我是一名老师，不会布置许多的书面作业，让孩子熬到半夜也写不完。在课后我会布置一些体育活动的作业，要让孩子有一个健康的身体。
假如我是一名老师，在课堂上我不会讲太枯燥的知识，我会将知识讲的有趣一些，让孩子们在欢快中进行学习。不仅如此，我还会设置一些关于学习的小游戏，让他们提高对学习的兴趣。
假如我是一名老师，我会向学校申请让我带孩子们出去玩，让孩子多接触大自然，去用自己的眼睛，感受大自然的美。
假如我是一名老师，当同学犯错误的时候，我不会严厉批评学生，我会先弄清事情的经过，再跟他们讲道理，动之以情，晓之以理，让他们明白犯错并不可怕，改正错误才是好孩子。
假如我是一名老师，如果我班里的学生不爱读书，我不会强硬让他们读书，我会和他们一块儿读，用自己的行为影响他，让他们爱上读书，在知识的海洋里遨游。
假如我是一名老师，我不会对同学偏心，即使是班里的学习委员犯错，我也会像批评普通学生一样批评他。
假如我是一名老师，如果学生没写作业，我会先问清楚原因，如果是他忘写，我会叫他补上，如果是他不会写，我会耐心的帮他讲解。
假如我真的是一名老师，我一定会成为同学最喜欢的老师。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇九
假如让我当一天老师，我会让学生每一节都自学。而且上学时可以让学生带零食和饮料，也可以带游戏机来玩，上课时饿了就喝饮料、吃零食，也可以睡觉。下课时学生可以玩自已带的游戏机。
假如让我当一天老师，我会让学生在考试时，可以吃自已带的东西，也可以去上厕所，如果学生作弊的话，我只会再给那个学生一张考卷，叫他重考。
假如让我当一天老师，我会让学生在体育上自由活动，任学生玩什么，也不管，如果学生要器材的话，我都会一一的发给他们，让他们玩得开心。
假如让我当一天老师，我会让学生在英语课上给他们放英语电影或英语动画片，这样学生们既学到了英语知识，也看到了电影和动画片，一举两得。
假如让我当一天老师，我会让学生在美术课上画自己爱画的东西，这样我就知道他们爱画什么，可以快速引发出学生们画画的巨大潜力。
假如让我当一天老师，我会让学生们在音乐课上听流行音乐，这样他们既学到了现代音乐，也感到了现代音乐的疯狂感，学生在下课就会唱音乐。
假如让我当一天老师，我会让学生晚上不写作业，只要读一下课文就行了，这样既满足了小学生一天睡十小时的需要，也让学生复习了课文的内容。
这虽然是我的想象。但是，我坚信，我以后会当上一名好老师的。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十
“喜欢吗？爸爸买给你！”常听到电视广告中出现这样的台词，这样真的就是一个好爸爸吗？爸爸常说：“我是当了爸爸之后，才学习当爸爸的。”要成为一位称职的父母亲，让孩子在充满爱的家庭中成长，并不是一件容易的事。
而我很幸运的，因为爸爸妈妈日以继夜的辛勤努力，才有现在过着安定富足日子的我，生活在这个幸福的环境中，我常想，换我当爸爸妈妈以后，我会怎么做呢？首先，我会努力工作赚钱，让我的孩子能在温馨快乐的家庭中长大，过着衣食无忧的生活。同时，每天陪着他读书，让他知道开卷有益，并且学习做个品学兼优的'好学生。当孩子表现很棒的时候，我也会奖励他，大声赞美他；而当他失败受挫时，我也会陪伴他安慰他。但是要他自己勇敢面对，跌倒了站起来。因为“温室的盆栽是禁不起风雨的吹袭”，如同海水，没有经过岩石和暗礁的冲击，又怎能激起美丽的浪花？当他做错事时，我和他讨论事情的利害关系和责任，让他建立正确的人生观念。
“休息是为了走更长远的路”，到了周休二日，我也会带孩子到户外接触大自然。白天，徜徉漫步在依山傍水充满野趣的山林间，享受芬多精的滋润；晚上，仰望星空，数着璀璨绚丽高挂在空中闪耀的星星，感受星月交辉的洗礼。假日时，陪他打球，即使汗流浃背也甘之如饴；闲暇时，陪他下象棋，看着孩子绞尽脑汁的表情欢乐不断。看着孩子快乐的成长，陪他一起面对挫折，伴他经历所有喜怒哀乐………我们是无所不谈的好哥儿、好朋友。
我希望我的孩子，未来做自己想做且开心的事，最重要的是能成为对社会有贡献的人。而我目前只要尽力做好目前的角色，做个孝顺父母，认真读书，快乐自在的过每一天的好孩子，并朝着我的偶像――“爸爸”努力学习，相信当我成为父母以后，我也一定是个称职的好爸爸。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十一
同学们，你们想变成什么样的人？飞行员？老师？科学家……你知道我想当什么吗？告诉你们吧，我想当一位老师。
因为老师不仅知识渊博，还可以把自己所学的知识都教给自己的学生，为社会培养出许多杰出的人才。有许多名言都是用来赞美老师的，比如最典型的要说数“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”莫属了。
做老师真好，俗话说“一日为师，终生为父”。老师像父母一样关怀着我们。老师还像辛勤的园丁，引导我们走向文学的道路。
听了我的介绍，你是不是也想当老师了吗？
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十二
假如我是老师，我要当一名受人敬重的老师。当我第一次登上讲台时，我看着一张张笑脸，一双双渴望知识的眼睛时，我会很快的自我介绍完毕，少浪费同学们的学习时间。假如我是老师，我不会让孩子们枯燥的学习。春天，花开了，草绿了，我会带孩子们去春游，去感受大自然的美好；夏天，我会让孩子们去参加夏令营，培养孩子们能吃苦的精神；秋天，秋高气爽，我会带孩子们去爬山，培养孩子勇往直前的精神；冬天，我会和孩子们堆雪人，打雪仗，让孩子们的生活充满快乐。假如我是老师，孩子们上课不听我讲课或放学不写作业，我不会打他骂他，我会问清原因，再给他一次机会让他改正错误；当同学们在学习上遇到困难时，我会很细心的给他讲解，争取让每位同学都能听懂。假如我是老师，只要同学们上课认真听讲，我就布置超少的作业，让他们多玩一会，让他们有充足的时间作自己喜欢的事情。假如我是老师，我不要求学生每次月考都考高分，只要尽力就行。假如我是老师，我要做为一个受人尊重的老师，希望我的梦想成真！
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十三
现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。
如果我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。
如果我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。
如果我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。
我长大了一定要当一名教师。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十四
假如我当了妈妈，我会给女儿取名叫婷婷。等她自己会走路后，我就要让她晚上一个人睡觉。如果她哭了，我就放一段音乐给她听，让她听着音乐慢慢入睡。到了星期天，我会带她到郊外去，教她认识各种花、草、树木，认识猪、牛、羊等家畜。当她眼泪汪汪地喊：“妈妈，婷婷脚痛。”我不会背她、抱她，而是鼓励她：“婷婷，加油！长大要像刘翔一样，争取拿奥运会冠军，为国争光。”我要让她学会独立，成为一个知识面广、身体棒、坚强、勇敢的女孩儿。
等她上了小学，早上起来，我会对她说：“goodmorning，tingting。”她很快就能学会这句英语，也会向我问好：“goodmorning，mother。”然后，她洗脸刷牙，自己剥鸡蛋、吃早饭，自己走路上学。我还要教育她，见了老师同学都要问好，见了老人和小孩子都要谦让。她放学回家，一边放书包一边会大声对我说：“妈妈，我回来了！今天我们在学校可好玩啦，老师又表扬我啦！还有，我和小朋友一起跳皮筋，可有意思啦！”只要她高兴，我就开心。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十五
假如我是老师。我会让同学遨游在知识的殿堂，冲浪在文章的海洋。同学们一天一个收获，一天比一天开心……我会认真地备课，仔细地讲课。如果有些同学不听，我会给他们上补习课，“疏通”他们堵塞的“通道”，如果有些同学课后有疑难问题，我会留下qq号码，及时给他们答疑解惑。我相信，在我的指导教育下，同学们一定会比以前更认真。更自信。更爱学习。在休息的时候，我会给他们按排活动，让他们的课余时间更有乐趣。
在星期天，我会叫同学们做好作业后，带着他们游遍名胜古迹，尝遍民间美食。让他们了解名人故事，让他们知道各种民间手艺。让他们开心的度过学生时代。
我要做一位有爱心。有责任心的老师。假如我是老师，我会……。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十六
教师是人类的灵魂工程师，学校里的老师都是非常有爱心的、高尚的、神圣的、没有丝毫私心，讲奉献的人，所以我长大以后也想做一个优秀的老师。
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。
假如我当了老师，我不会给他们布置太多的作业，作业是有分量的。让他们有休息的地方，自己的学习天堂。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十七
我忘不了，每当写作文时，同学们那抓耳挠腮苦思冥想的样子。假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的路子。
平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书。
写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。
假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。
到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
不久的将来--21世纪，等着我们新一代的少年。
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十八
雨，如袭兵般，疯狂卷来……。
电闪雷鸣中的教学楼显得分外冷清，黑暗的走廊里，回荡着雨水敲打地面的声音，楼梯里黑洞洞的。走上楼梯，在三楼的一隅，一个教师办公室的门虚掩着，办公室里的光本并不亮，只是在这被夜幕笼罩的空洞的教学楼里，显得分外刺眼。仔细朝里瞧了瞧，方发现一位老师正手执红笔，认真的批改着学生们的作业。
假如我当老师，我一定会尽职尽责，把我知道的知识都传授给学生们；我将尽力把快乐带给学生们，我要带领他们在快乐中探索知识的新大陆，在信心中遨游学海。
假如我当老师，我一定不会给孩子们太多的压力，我将让他们轻松地度过紧张的学习，我将让他们不再唯唯诺诺，让他们把潜藏在内心深处的潜力发挥出来，我将不断鼓励他们，让他们不再害怕，教他们不去躲避，教他们如何勇敢面对生活中的琐事。
天，泛着微白，蒙蒙亮着……。
雨，过后的雾更浓了，似真似幻……。
雨后的空气却是格外的清新，我伸开双臂，尽情享受着大自然带给我的快乐，心中无数次闪过这样一句话：假如我当一名老师，那该有多好！
最新假如我当一天老师（汇总19篇）篇十九
假如我当老师，首先我会感到非常荣幸和忐忑。作为一名老师，我将肩负起培养下一代的重任。在这个过程中，我将不仅仅传授知识，更注重培养学生的综合素质和培养他们的自主学习能力。作为一名老师，我的目标是培养出一批有思想、有知识、有情感的新一代人。
首先，作为一名老师，我将注重学生的个性发展。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、不同的优势和特长。我会积极发现并尊重学生的个性，鼓励他们在自己擅长的领域发光发热。我希望每个学生在我的课堂上都能找到属于自己的位置，相信自己的特长并勇敢去展示。
其次，我将注重培养学生的创新精神和实践能力。在现代社会中，创新和实践是非常重要的能力。因此，我会引导学生进行实践活动，例如组织科技创新活动、参与社会实践等，以培养学生的创新意识和实践能力。只有具备了这些能力，他们才能更好地适应未来社会的需求，并为社会的发展做出贡献。
再次，我会注重培养学生的合作意识和团队精神。在现实生活中，合作是非常重要的能力。我会以小组形式进行一些任务和活动，让学生有机会学会合作、分享和倾听他人意见的能力。通过合作学习，学生能够增进彼此之间的沟通和理解，并从中培养出团队合作的精神，从而更好地融入集体。
另外，我将注重学生的品德教育。在学生的成长过程中，品德教育是必不可少的一部分。我将通过课堂讨论、示范行为等方式，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德和道德观念。我相信，只有在健康的道德认知下，学生才能真正成长为有担当、有责任感的人。
最后，我将注重与学生的关系和沟通。作为一名老师，我希望能够尽可能地了解学生的需求和困惑，并积极寻找解决办法。我将建立一个和谐的师生关系，鼓励学生勇于表达自己的想法和意见。只有保持良好的师生关系，学生才能真正享受到学习的乐趣，并取得更好的成绩。
总之，假如我当老师，我将以培养学生全面发展为目标，注重学生的个性发展、创新能力、合作意识、团队精神和品德教育。通过这些努力，我相信我能够成为一名优秀的老师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。