八年级生活（专业22篇）

学习优秀作文的写作技巧和方法，对于我们提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。以下是一些优秀作文的亮点和经验，希望能够对大家的写作有所帮助。

八年级生活（专业22篇）篇一

人常说世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，我想这句话是对的。

当我们行走在林荫大道上，看到周围树移影动，是一种生活；当我们登高跳远，看‘造化钟神秀，阴阳割昏晓’是一种生活；当我们站在大海的面前，看潮起潮落，是一种生活。这些我们都能拥有。

当然生活不可能都给我们带来好的一面，当我们付出了无尽的汗水，却得不到自己想要的结果，心情一阵低落，一直希望能够得到自己想要的，把以后要做的事情完全抛弃了。很长时间过去了，等回过头来才明白，原来自己一直在出错。每次都会想到一句话：一个人想成为什么样的人，他就能成为什么样的人。用在生活上同样有效，一个人想要什么样的生活，同样能够获得。

生活中让自己最享受的一瞬间，不是得到了几个奖杯、得到了多少领导的夸奖，而是每天能够安静的坐在一边看着这个不断跳动的世界，唯独静止的我，这就是生活。

朋友是我们生活中不可或缺的一部分。在生活的方方面面，我们都需要和人沟通，借朋友的眼光来远眺这个世界也是一个享受。以前总是不喜欢结交更多的性格差别很大朋友，认为差别很大不好交流。时间是最好的老师，随着时间的改变，我慢慢发现我真的错了。

朋友，在我的自我定义中是能够互相了解，体谅对方的人。每个人的经历不尽相同，对世界的感受也不同，通过朋友的视野去看这个世界，也是一种学习的过程。‘三人行必有我师’就是这个道理。朋友对于我们来说是珍贵的财富，也是我们最容易不珍惜的财富。往往有当你在我身边的时候，我不知道珍惜；当你离开我的时候，我才感到遗憾。说这些并不是打消我们的积极性，只是给我们提个醒而已，珍惜自己的每一个朋友，当你闲暇时候，送去一个简单的问候，也会让朋友感到温馨。

朋友诚然是我们生活的一部分，对待生活的态度同样是我们生活的一部分，而生活的好坏主要原因都在于人生态度。态度的好坏我就不再评价，只能说尽在本心。

生活如此美好，希望我们在接下来的时间里共同去探索。

八年级生活（专业22篇）篇二

在我的生活中，有一位让我非常深刻的老师。他从一年级陪伴到我五年级。他有着一双火眼金睛，无论你在桌底下做什么小动作，他都看得一清二楚。他那高挺的鼻梁上还挂着一副黑边框眼镜。他平时既严肃又幽默，他就是我们的音乐老师巫老师。

今天上课，我们吵得像下课时一样吵闹，巫老师讲什么我们都没听见似的。他生气了，伸出手拿起木棍，拍在老师前面的讲台，前面的同学们安静了下来，可后面的同学还是沉浸在“自由”中。巫老师真的火了，手掌往讲台上大力一拍，怒吼道：“安静！”那声音大得好像地动山摇，我们才都安静了下来，吓得瑟瑟发抖！

可一转眼，他就眉开眼笑地说给我们看个东西，我们都兴奋起来了。只见他手一甩，背后桌子上出现了一把尺子，他拿起尺子再甩，变出了另一把小尺子，这让我们大吃一惊。接着，他甩来甩去，突然从里面掉下了一堆口香糖，给我们每人发了一个，我们津津有味地嚼着，嗯，真香！

这就是我的巫老师，一个既严肃又幽默的音乐老师，他是一个踏踏实实的两面派。

八年级生活（专业22篇）篇三

又一次，又一次来到了这个地方。这一次，变化好大。

大包小包地背着东西，又踏上了这条小路，我注视着周围的一切：转角处有条小狗，长相还好，对我而言还是太凶了；陡坡处没有什么大的变化，不过，开工几年的住宅楼终于竣工了；途中关在笼子里的大狗见到我们也终于不再叫了……变化虽不大，但与两年前相比早已截然不同了。我不知，这是喜还是悲。

不一会儿，我们便到了地里，快得让人心惊。我凝视着周围的一切：小麦都从酷冬中挺了过来，重又焕发了生机与活力，但清明又是多么伤感的日子，它们竟一点儿也不配合，都直挺挺地立着，完全没有一丝伤感，但植物又哪懂这些？坟前的柏树倒是蔫蔫的，挺配合，但那毕竟只是我幻想出来的配台，植物又哪懂这些？既然幻想这样好，便不戳穿罢了。我仍不知，这是喜还是悲。

开始烧纸了，姑姑们的泪水好像蓄积了一年，在这一刻，竟如开闸的江水一般奔涌而出。正赶上其他家的人也在烧纸，地里便满是女儿家们的哭声了。我凝视着周围的一切：眼泪滴在小麦上，把小麦叶子压弯了些，但下一刻，叶子又将泪水弹到地上，就这样循环着。我还是不知，这是喜还是悲。

烧纸结束，姑姑们的哭声和泪水也止住了，好像很轻易。我凝视着周围的一切：灰烬随着风四处飘散，姑姑们收拾东西准备回去，两个弟弟还在那儿吵闹着抓蝴蝶。我心痛，心痛时间流逝的飞快，心痛人的哀伤会随着时间而淡化，心痛人与人之间的感情竟是这般脆弱。这一次，我知道了，这是悲。

还是有变化的，变化那样多。最可怕的是，如果我在烧纸时流泪并不是因爷爷的离去，因为他不在的日子我很想他，而只是被眼前这凄凉的景象所打动。

八年级生活（专业22篇）篇四

早早起床，洗漱完毕，吃饭早餐，如约似的等候在公交车站。直到一辆适合自己的车停下，投了一块纸币，找了靠近的位置坐下，看着来来往往的人上上下下。生活，总是这么忙碌。偶尔上来一两位老人没有座位，又总会有年轻人让出自己的，只因，自己也会有那么老的一天。积善，祝愿自己也能有这么一天。掀起袖子，注视着表上的时间，眉头一皱：剩不多时间了呢。抬头，前方xx中学几个大字屹然投入眼眶。终究，公车师傅终还是赶到了。待车停稳路旁，师傅回头看了看车上的学生，好像在说，放心，不会迟到的啦。我报以微笑，转身大步迈入学院。

学子莘莘。

第一节课开始。老师进入教室，眉飞色舞地讲述着知识，那干红的嘴唇似乎想要告诉学子们，我在尽力地教，希望你们尽力的学；而那紧锁的眉头似乎在警告，在我的课上，全神贯注，别让我逮住任何与课堂无关的事；最重要的是那双手，捉粉笔的手指头已被手中的粉笔染白，似乎在向学子们宣战，我要征服的是你们，而你们要征服的是我手中粉笔写下的文字。而讲台下的同学们也是极为配合，始终没有表现出一副厌烦的情绪。到了课件，学生们如洪水泛滥一般，疯似得涌向操场，伴随着广播中那雄厚男声的响起。全操场一律的黑白红三色搭配的校服，整齐划一，就好像是一个人似得。不，应该说，他们已经融入集体，正发挥着自己那一丝丝的作用。尽管一份微不足道，但十份，百份，力量就会立刻显现出来。

家中温暖。

在校一周，满身的疲惫，回到家中。最先感知的是鼻子，母亲大人那高超的厨艺立刻将我勾引的神魂颠倒。

“妈，今天又做什么好吃的呀？”

“你最爱的糖醋排骨，小馋猫。”母亲大人淡淡笑着回答道。

“哇，妈妈最好了。”

“别矫情了，叫你姥爷姥姥一起吃饭。”

“遵命，母亲大人。”

“又贫了，哎，真拿你没办法。”

我连忙笑着跑开。家中，果然还是更温暖。待到一家人坐满，这才拎起筷子，飞快的啃食着。

“慢点吃，吃饭要细嚼慢咽。”

我可顾不俩那么多，和学校的饭菜比起来，家里直接比五星大厨做的菜还要好上几分。不顾家人阻劝，已是半碗米饭下肚。在一旁的姥姥姥爷看着我狼吞虎咽，始终微笑着。

饭后，与家人聊起小时候，脑海中的场景一次次被回忆，不由得一整整的开怀大笑……。

生活，就这样一天天被度过，意义，就这样一天天被追寻。生活，也许本就是这样，一食，一衣，一桌，足矣。

八年级生活（专业22篇）篇五

新学期开始了，我和久违的同学见面了，心里别提有多高兴了。

正当我们谈笑风生的时候，一个清脆悦耳的声音传了过来:“嘿！大家认识一下吧，我是你们的新朋友“小町”。”顺着声音望去，只见课桌上摆放着一种外形轻盈的电子课本。它长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1.5厘米，顶部右边有一个圆形凹进去的部分装着五颜六色的笔。这时，电子课本又叫了起来:“上课了，快做好。”

我赶忙坐下，按下电子课本的“开关”键，屏幕上就显示出许多的课程和游戏项目。

第一课是语文课，点击“语文”选项，电子课本就开始工作了。《草原》:在天底下一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，一会儿下来，一会儿又上了小丘，羊群走到哪里都像给无边绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染的中国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际。因为未来就像草原一样纯洁。

“hello”下课十分钟后，一个亲切的声音带我走进了英语的世界。咦！那不是淘气可爱的米老鼠，米奇吗？它带着我们漫游迪斯尼乐园……不过一路上，我们的小伙伴，米奇得考考你纯正的英语和流畅的对话呢！嘿，这样学英语，一点也不累，我喜欢！

最后一节是数学课，当我点击“数学”这门课时，屏幕上立刻蹦出了一个可爱的小精灵——分数，原来这节课我们要学分数乘法啊。

瞧！一个课本会发出美妙的音乐，做错了，它会亲切地说:“别灰心，加油”正是它，让我永远信心百倍。

我好喜欢电子课本！同学们你们喜欢吗？

八年级生活（专业22篇）篇六

9月1日,我开始八年级新学期学习的第二天。

临晨，在学校熟悉的起床铃声的不断变化音乐中，大家极不情愿地爬起来，懒洋洋的洗漱、下楼。

看到了七年级的新生都穿着迷彩服，都有些疑惑。直到看到了许多教官在训练七年级的新生，大家都在感叹这届新生真是倒霉，还要军训，一定不好过。谁知接下来，学校的通知让我们像霜打了的茄子，八年级一样也要军训！

不高兴归不高兴，军训还是要雷打不动要进行的！分配到我们812班的教官长的颇似王宝强，穿着一身军装，晒得黝黑发亮的皮肤，总之，活脱脱一副军人相。排好队，大家还是叽叽喳喳的。

“立正！60度站好了，不许动！”教官一脸的严肃，“双手五指并拢，紧贴裤缝，挺胸抬头，目视前方，脚迈外八字”。

烈日当头，汗如雨下，偶尔有小飞虫飞到身上，也不能去拍赶，真是苛刻。也不知过了多久，“停——，接下来，四面转法，扣脚要有力度，要整齐，听清楚了吗？”教官问，“听清楚了！”全班响亮的回答，“听不见！”教官说，“听清楚了!”大家喊出来。

这时，有的同学慌乱中转错了方向，大家哈哈的笑起来，“笑什么笑？不许笑！”教官用极富有趣味的口音命令，大家却笑的更欢了。“好了，停！调整军姿，向右—看，小碎步动起来，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨着，火辣辣的太阳晃得人睁不开眼睛，操场像个大火炉，我们都快被熔化了，口干舌燥，还没等回过神来，“休息时间到，不许讲话，调整军姿！”新的一轮考验又开始了。

休息室，教官教军歌‘团结就是力量’,不管会不会唱，也要用尽所有的力气，唱的'青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感来吼歌。旁边的班级教官不服气，为什么我们812班的军歌一学就会，我们的教官得意的炫耀：“那是，我们这个班全都是精英啊！”我们听了后心里都美滋滋的。

六节课的军训很快就结束了，但是这短短的六节课却给了我难忘的回忆，教官的严肃与幽默，同学的笑声……当然，最重要的，还是我们学习到了部队里的纪律严明和坚持的精神。如果没有坚持，同学们就不会完成军训内容了，正因为有了坚持，才有了军训中不一样的生活！

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八年级生活（专业22篇）篇七

暑假的一天，我去梅山姨妈家做客。表哥提议去河塘捉螃蟹，我心想，我从来没捉过螃蟹，何不去试一试?我爽快地答应了。于是，表哥拿起鱼篓与我一起出发了。

不一会儿，我俩已来到了河塘边。我一看河水，心想，这水这么浅，又那么清澈，捉行动敏捷的鱼都很容易，何况是螃蟹这种迟钝的动物，这简直是易如反掌。想着，我就脱下鞋子，卷起衣袖和裤脚，猛地跳下水中，顿时，阵阵凉爽直钻心田。开始捉螃蟹了，没想到一向迟钝的螃蟹在河塘中竟如此灵活，一会儿游到身后，一会儿又钻到了前面，耍得我是团团转，这里的螃蟹科可以称得上神出鬼没。我好不容易捉住了一只，可那螃蟹却用大钳夹住我的手指，疼得我“热泪盈眶”。

我连叫表哥过来帮助的忙。表哥走过来，将螃蟹的钳扳开，顿时，疼痛减轻了，可手指却流了血。表哥将我扶上岸，把我的手进行包扎，又教了我许多捉螃蟹的秘诀。休息片刻后，我又胸有成竹地跳下河塘。我俩先采用第一方案“围攻战术”，从两面进攻。这招还真灵，马上就“俘虏”了一个。接着，我又向另一只扑去可这只看见了同伴的下场，马上躲进了洞穴中。这下捉不到了。于是，我们采取了第二方案“游击战”。我和表哥潜伏在岸边，这时，一只螃蟹钻出来寻找食物，我俩乘机把它逮了个正着。

时间悄悄地流逝，鱼篓里的螃蟹也越来越多。傍晚，我和表哥拎着装满螃蟹的鱼篓，满载而归。

八年级生活（专业22篇）篇八

“来，来，把你的车停到一边去，谁让你闯红灯了……”你听，又是站在十字路口的交警叔叔大喊呢！这一喊，可惊动了在场的每一位观众。你知道这是为什么吗？就让我来告诉你吧！

在十字路口前，有一辆三轮车不小心超过了黄线，正要往后退，这时，交警叔叔过来了，一边做着停止的手势，一边吹着口哨，大步流星地走过来，对着三轮车里的司机说：“出示你的驾驶证、身份证、行车证。”司机听了，规规矩矩地把自己的驾驶证、身份证、行车证交给警察，警察看了，把驾驶证装进了自己的裤兜里，其他的都还给了司机，接着说：“你的驾驶证得扣下，走吧！”司机听了，浑身冒冷汗，赶忙下车，掏出两支烟，塞在交警手里。

交警看了，说：“收起你的烟吧，我可不吃那一套。

司机见了这阵势，连话都不敢说了，只是吞吞吐吐地说：“交警同志，放过我吧，我下次再也不敢了。”

交警见了，还是原来的样，态度更不好了，说：“如果人人都像你这样，那还能行吗？”

司机眼泪在眼眶里直打转：“交警同志，我上有老，下有小，我在这里送货一天也挣不了一百元，家里的老娘还等着我去照顾，家里四岁的孩子还等着吃奶粉，您说您这一扣我的驾驶证，得花好几百块才能要回来，这可是我好几天才能挣回来的钱啊！”

交警越听越火，拿出手机就说：“喂，小王，这里有辆违法的三轮车，你快点过来把它拖走！”

说完，旁边的人们都围观了起来。

司机说道：“交警同志你就把车给我吧！”

旁边的人听了，也对交警说起了好话，让把车还给他。

交警二话不说，继续站在十字路口执行任务。

这时，一辆宝马行驶过来，闯了红灯，交警拿他当空气，管都不管，站在一旁的我看到了，心想：这些交警，真是一个两面派。

如果生活中的两面派可以少些，我想我们得生活应该会更美好！

贺老师点评：作文除了可以写生活中的正面人物，还可以写写反面角色。本文通过语言、动作、神态等细节描写刻画了部分交警的丑恶嘴脸，引人深思，结尾表达了自己的美好愿望升华了主题。

八年级生活（专业22篇）篇九

生活既是多姿多彩，又是平淡无奇的。生活总是围着情绪转。

心情好的时候，心里总觉得：花是多么的艳，草是多么翠，鸟鸣是多么的脆，天空是多么的蔚蓝，白云是多么的透明，河水是多么的清澈。一天下来，心情依旧阳光灿烂。睡觉时，还会说：“生活是多么美好！我喜欢生活！”

心情比较烦躁，生活又是怎样呢？当心情比较烦躁时，心里总觉得扭成了一条线，想：花怎么那样高傲，草怎么那样争强好胜，鸟儿怎么那样不堪一击，天空怎么那样高不可攀，白云怎样那样动摇不定，河水怎么那样触摸不到。并且觉得生活漆黑一片。

心情特别不好的时候，又是另一种景象。总是会自言自语：“还不如死了算了。”花、草、鸟、天空、白云、河水，一切美好的世物都变得暗淡无色，毫无生机。这是，他会大喊：“我不想活了！”

生活多姿多彩，同时也伴随着多多少少的不愉快，这才形成我们大家共同的生活。

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八年级生活（专业22篇）篇十

杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候可短暂而又愉快的寒假就这样匆匆地过去了。真是“来也匆匆，去也匆匆。”虽然只有二十多天的时间，但同学们却有很多令人愉快的事情，彼此一见面，就七嘴八舌地高谈阔论起来。

谈论最多的就属于鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪儿放的？和谁一起放的？别看我们平常个个“遵纪守法”，可现在却特别活跃。用陈雨墨的话就是：该“出手”时就“出手”。

就连好学生赵昕“呼”地一下变成了“捣蛋鬼”，她兴致勃勃地说：“今年除夕我在盘湾放了一次鞭炮，本想恶作剧把鞭炮从窗户外扔出去吓人，可没想到刚扔出去，又被防盗窗的栏杆弹了回来，就在我眼前炸了，妈妈被响声吓了一跳，不小心摔了几只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治课。”听了这番话，大家都笑了起来。

谈论最热烈的就属堆雪人了，提到堆雪人，我兴奋地说：“堆雪人时，我先在雪地里滚了一个大雪球做雪人的身子，又滚了一个小雪球做雪人的头，我又从家里拿来了两个龙眼做雪人的双眸，胡萝卜做雪人的鼻子，不一会儿，一个栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找来了一个水桶做雪人的帽子。一看，你们知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小谗猫给偷吃了。”听了我的叙述，教室里一阵哄堂大笑。

“你们是怎么用压岁钱的”？张梦月问大家。有的说买书了，有的说买学习用品了，还有的说都交给父母了，张梦月说：“我们真是同病相连，钱都给父母了，他们还是不放心我们用钱。”“是啊！”大家异口同声地说。三年的初中生活快结束了，我希望这次所说的寒假生活能永远铭记在我们心中。

八年级生活（专业22篇）篇十一

校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。

可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

写校园生活的作文500字就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

八年级生活（专业22篇）篇十二

生活中发生过许多事情，有些往事是难忘的或者从中会受到启发的。

给我最大启发的是发生在四年级的一件事，那天家里没有蔬菜了，妈妈见我在屋里瞎溜达，沉思了一会，“儿子，你去给妈妈买蔬菜，买的时候一定要注意，黄瓜要买有刺的，没有刺的不新鲜，土豆要买没有黑皮的，还有有新鲜土壤的，不然是陈货、不好的……”妈妈对我说，我不耐烦地说：“好了！好了！我知道了！”可是妈妈跟没有听见我说话似的，接着说：“过马路要小心点，左右要看车……你去吧！对了，给你钱。”我接过钱，说了声：“再见。”转身就跑出家门。

过马路了，我看见了别人的孩子跟妈妈在一起过马路，看到大街上车水马龙，热闹非凡的场景，我想：这是不是我亲妈？我是不是让亲妈送人了？一个接着一个的疑问在我脑袋里浮现，不过还没有把蔬菜买回来，继续前行，聪明的我过马路时，在一辆汽车旁边它也需要穿过马路，我灵机一动正好一块儿过，但过马路后，有一个人拦住了我，斩钉截铁地说：“乔旭，以后过马路可不能跟汽车一块儿过，万一汽车一拐弯一刹车就可能撞到你。”说抬头一看，原来是我妈妈的朋友，心里暖暖的，我顺利到达商店，按照妈妈要求，把黄瓜和土豆买回来了，我觉得心里美美的，于是加快了回家的步伐。

我回到家，被眼前的一幕惊呆了：爸爸妈妈居然吵起来了！，我只听见妈妈说：我只是想锻炼一下他独立的能力。原来是妈妈想锻炼我的独立能力，心里顿时涌出一丝歉意：是我误解妈妈了！爸爸妈妈看到我回来了，也不再吵架了。

这件事给我很大启发：二分之一源自于父母，三分之一是自己领悟，剩下的源于朋友的帮助，就像我过马路时帮我的阿姨。

八年级生活（专业22篇）篇十三

春天好似一位满头鲜花的仙女，撒落阵阵花香，花草也随之轻盈舞蹈。春天，在海洋中也是一片美丽。美丽的珊瑚交错在一起，绘成了一幅“海中七色图。”咦，珊瑚为什么是彩色的呢?原来珊瑚中有一些细菌因子，它们在珊瑚中发出一种类似于海藻的彩色物质，但是在珊瑚水底压力的作用下，它们只能浮在珊瑚的小细洞中，从而汇聚在一起，成了珊瑚彩色的霓裳，五彩的裙裾。海洋科学家发现了这种细菌因子，把它制成了最早时期的颜料来使用。在以后的时间里，科学家们从珊瑚上得到的颜料中发展，并从其它化学物质、植物中发现了各种各样无污染，无危害的颜料，你说，自然界是不是提供给了我们很大的启示呀!

夏天好似绿色的天地，不管是身旁，还是头顶、脚下，都能有绿色的足迹。俗话说得好，“夏季雨绵绵”，那池塘里的小鱼小虾就遭殃了!不用担心，这群小机灵鬼悄悄地就躲在了宽大蓬松的荷叶下面，这些小机灵就利用了大自然给它们的资源来服务它们，哗啦啦，转眼间就下起了倾盆大雨，所有的小鱼虾都躲在了荷叶这个天然雨伞的下面，它们在荷叶下嬉戏着，仿佛在演艺夏天给我们的启示，对呀，用荷叶来做成雨伞不是挺好的吗?从中国的远古时期开始，人们就用荷叶布、绸布、金丝布……来做成雨伞，这样即便下起再大的雨也不会成为落汤鸡了!瞧，大自然给我们的启示还真多呀!

你看，不仅是珊瑚和荷叶给我们带来了启示，我们生活中，任何事物都是一个老师，只要你细心地去发现它，寻找它，它一定不会亏待你，给你意想不到的惊喜!

八年级生活（专业22篇）篇十四

“下节课是音乐课！下节课是音乐课！”这是哪来的声音啊？我赶紧跑回教室看看是不是我们班的。结果一进教室，耳朵就快震聋了，果然是我们班传出来的。

接着，我又想出去，刚迈出第一步时，上课铃就响了。我只能回到座位上，趴好，等老师来上课。一分钟，两分钟——————老师终于来了。我们对这位老师有些失望，因为以前的音乐老师很温柔，漂亮，声音很甜美。而这位老师胖胖的，短头发……这时候，老师说话了：“同学们好，我姓胡，古月胡。”当她说这段话的时候声音是很温柔的，脸上也笑眯眯的。

听了她的话，同学们议论纷纷。只有一下子，教室里就吵了起来。

“安静！”像打雷一样的声音传到了我们的耳朵里。这时候，我们全班被吓了一大跳，眼睛直勾勾地看着她。只见胡老师那张椭圆的脸一下子就变成了不折不扣的圆球，脸红得像苹果，似乎有两团火苗冒了出来。她的声音是那么大，把我们吓了一跳。见我们安静了，她又带着温柔的笑容继续讲课，似乎刚才的事情没有发生一样。“叮铃铃”，终于下课了，胡老师临走前说了一句话：“下次不要惹我生气哦，否则有你们的苦受！”

这位胡老师上课时我们叫她老师，下课后我们偷偷地说她是“两面怪兽”。有这样的老师实在是太有趣了！

教师点评：通过老师神态语言前后的变化以及“我们”相应的前后心理变化来刻画了一位“两面”老师，中心明确，条理清晰，表达自然顺畅，语言较生动。

八年级生活（专业22篇）篇十五

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页，你们是否经历过?大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。

如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

2、节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

3、绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

4、垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的'垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

5、少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染;绿色消费，环保购物，重复使用;分类回收，循环再生;保护环境，万物共存。

同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

倡议人：

日期：

八年级生活（专业22篇）篇十六

还记得那是我第一次参加全国击剑俱乐部比赛，在昆山的会展中心举办的，有一百多条剑道和三千多名运动员参赛。诺大的会展中心里，黑压压的都是人，我一进到赛场就吓傻了，真是没有见过这个阵势，就躲到爸爸的身后，不敢露头，不敢热身。

在小组单败赛，总共七名队员，要打六场比赛。哪知道，我站在赛场上腿都软了，晕乎乎的都不知道该怎么持剑，该怎么转移，该怎么移动步伐了。很快被两个北京的高手向切瓜一样打败了，我十分的沮丧，眼泪在眼眶中打转，隔着面罩都能看到我痛苦的表情。

大李教练看到我这个状态，一边帮我解开击剑服领口透透气，一边拍着我的肩膀说：“不要想着比赛输赢，把你训练的动作做出来。动作做出来了，就是好样的！”。回到场地里，我找到一个角落里，我按照教练讲的，先是深吸几口气，稳定下紧张的情绪；再闭上眼睛，仔细回想下平常在训练里的技术动作“转移、距离、抬手、移动”；手上再把动作比划比划；最后看着比赛的剑道，我大声喊了一声“我来了！”。

就这样，我像充了鸡血的战士，一下子复活了。面对后面四个深圳、合肥、上海、武汉的对手，我不再手软，手起剑落不断地得分，就好像比赛被我掌控了。我的对手也被我的气势吓到了，纷纷倒地求饶。就这样我顺利的进入了淘汰赛环节。

虽然在后面的比赛里，我也被淘汰了，但是我在昆山比赛的经历，让我体验到：要想比赛打得好，首先对自己要有信心，有了信心技术战术才能发挥出来；再就是平常要多练习，只有多练习才能帮助我准确的刺出每一剑。其实，我们在读书学习上，也和比赛是一样的，只有平时多练习、多阅读，在考试才会熟练；自己的自信心能克服考试时的紧张情绪。

八年级生活（专业22篇）篇十七

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的'事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

小女孩原来打开的窗户里隐藏着悲伤，虽然让她着实难受了一阵，但这可以给她启迪与教育——珍惜眼前的一点一滴，她并没有开错窗，老爷爷将她领到那个包含着美好事物的窗前，虽然可以使她的心情一时好一些，却不能让她有所收获。

八年级生活（专业22篇）篇十八

八年级生活（专业22篇）篇十九

记得老师跟我们说过一句话：“有舍才有得。”老师还说，一个人要懂得舍去自己的来帮助别人，我们的社会自然会更好。

期末考快要接近了，而我的噩梦又即将来临，我每天都为了成绩能名列前茅，而放弃了许多兴趣，放弃和朋友玩的时间，以换取自己读书的时间，到了假日看弟弟在玩游戏，我突然有一股冲动，想冲去跟他们玩。因为自己已经在椅子上坐了好久好久，但是我想到如果这样自己就功亏一篑了，所以我忍耐着疲倦的感觉，继续跟可怕的大敌——“自然”奋战。这一科一直是我头痛的来源。不知不觉好几个小时，我舍去了我的休息时间，把自然扎实的背好。到了发考卷的那一天，我非常紧张，很怕我多天的付出全部归零，老师终于叫到我的名字，看到成绩的那一刻，我高兴得又叫又跳，因为我努力终于有美好的收获。

有一次爸爸带着全家人出去吃饭，车子开在高速公路上，没想到我却突然想上厕所，爸爸只好离开高速公路，转到了休息站。厕所排了好多人，等呀等呀等了好久，终于可以轮到我了，但是我后面的老奶奶也一副焦急的样子，想到老师的话，我决定让老奶奶先用，老奶奶很意外，等他出来的时候还一直跟我说谢谢，后面的阿姨也一直赞美我，一时之间脏臭的厕所里充满温馨的气氛。舍下自己有的，帮一帮别人，原来可以带来这么大的快乐。

舍得舍得，有舍必有得，因为懂得舍，所以让我们的世界更丰富，更美好。

八年级生活（专业22篇）篇二十

有人说：“教师是世界上最神圣的职业。”老师呕心沥血地教给我们知识，也许，我们会觉得老师是世界上除父母之外最伟大的人。老师，是美的耕耘者，是美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

也许你觉得，老师给你的期望太高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。但是你别忘了，老师对你的期望就是对你的信任与希望啊!老师信任你，你应该更积极地学习才是。

也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头”等一些大道理像麻雀一样吱吱喳喳地教育你。你可曾想过，老师教导你，是关心你，爱护你，更是一种敬业的精神啊。在老师的烦言碎语中，无不饱含着老师的殷切希望啊!

也许你有些讨厌老师，因为繁重的家庭作业让你喘不过起来，你会用你的无声表示你的反抗，但我们不是常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师真实的写照吗?老师很多时候是为了学生而迫不得已的，请你换个角度，好好审视一下自己与老师的关系吧!“人非草木，孰能无情”也许长大了，你就能明白老师的良苦用心了。

亲爱的老师，我的每一步成长都离不开你的悉心教育。总有一天，我们会离开您的怀抱，展翅翱翔，飞向更高的更广的天空。

在这里，我要大喊一声：谢谢您，我的老师!

我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。

开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说：“老师知道你一定能行!”那时的我简直无法形容自己此时此刻的'心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。

记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。

光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。

有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道：“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀!

张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师!

她,是辛勤的园丁,用她的心血浇灌着我们;她,如同和煦的春风,轻抚我们娇嫩的脸颊。她是谁呢?她,就是我们亲爱的班主任—侯丽君老师。

从我们入学到现在,老师是一朝一夕看着我们茁壮成长的,老师像园林师,春夏秋冬护着我们这些娇嫩的幼苗,让我们长成参天大树.

刚一入学,我们就像一蓬蓬弱不禁风的幼苗,是侯老师，像一位园丁，为我们遮风挡雨，撑起一顶巨大的保护伞，并用心血滋润我们的心田。她那温柔的眸，好似春天的丝丝暖风。这师生情，就像一颗爱的种子，深深地扎根在我心里，默默无闻地等待着春天爱的萌发。

记得那一次，我第一次踏入校门，等待着我的是一个陌生的环境。我不知所措地走进教室，面对着五十五个同学，我真是又害羞又害怕，再加上身边没有大人的陪伴，更是雪上加霜，眼泪不由自主地潸然而下。侯老师见了，连忙一个箭步冲了过来，给我抹去眼泪，并让我到讲台上坐着，顿时，我停止了哭泣，破涕为笑。

刚入二三年级，我们这些小嫩芽像遇到了夏天，变得枝繁叶茂。有时像脱缰的小野马，十分顽劣、调皮，侯老师从不训斥、指责我们，她那犀利、风趣的话语，恰似一把把利剪，为我们修枝剪叉，让我们改掉坏毛病。

到了四年级，就像来到了红叶似火的秋天，我们的语文水平在侯老师的谆谆教导下，得到了进一步的升华，文明礼貌也在进一步的养成。侯老师望着她的累累硕果，也喜上眉梢。

八年级生活（专业22篇）篇二十一

生活处处是阳光，可有人偏偏喜欢躲在黑暗的角落。有人受尽生活艰难的考验，依然阳光的生活着；有人却一下子跌如了万丈深渊，永远都活在黑暗里。相信上天不会辜负每一个努力的人。那是我坚信的'一句话。

春天的小草要经过泥土才能见到大地的勃勃生机；不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。你可知小草是怎么穿过泥土……你可只梅花如何熬过寒冷的冬天……古往今来无数事例都在告诉我们，生活不会轻易给我们阳光！

那是一个阳光明媚的早晨，操场上正在进行激烈的体育比赛。我作为一个“吃瓜群众”，就在旁边静静看着。赛场上，可谓尘土飞扬，运动员们个个面目狰狞，彼此都想独占鳌头。比赛开始了，就在比赛进行得热火朝天的时候。突然有一个人摔倒了，裁判立即叫暂停，询问运动员伤情时，他说只是皮外伤，然后贴了个创口贴便继续下面的比赛了。第二场比赛是长跑，那位同学挺着伤口上场，就在接近终点时，他奋力一搏，最终夺得桂冠。他的内心应该拥有怎样的毅力，才能如此坚强。这是所有人都不曾明白的，训练，比赛，夺冠，看似简单的一件事，却要求我们必须拥有常人不能及的毅力。

生活，是公平，要知道，上帝不会辜负任何一个努力的人！

八年级生活（专业22篇）篇二十二

说起赵老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，还有时严厉无情的。我也经历过，下面有我给大家介绍一下吧！

有一次上体育课，我们自由活动，我和几位同学一起玩跳皮筋，当我们跳到四级时，因为太高了，所以我不慎跌倒。顿时，我感到腿上火辣辣的，低头一看，我的腿破了。我吓坏了，那不争气的“金豆豆”流了下来。这事传到了赵老师的耳里，赵老师来到了我身边，问我：“疼不疼啊。”我点了点头，赵老师看到了我的腿伤，二话没说，连忙把我背起，把我送到医务室，我看见赵老师的额头上有豆大的汗珠，我正要对赵老师说，我能行，没想到赵老师安慰我：“不要哭了，这点小伤没什么大不了的，老师相信你。”这件事使我永远也忘不了，深深的刻在了心里，赵老师的爱使我深深的感到了温暖。

又有一次，我语文考试只考了85分。赵老师把我叫到办公室。到了办公室我看了赵老师一眼只见赵老师生气的样子没有一丝笑容，我不禁打了个寒战，心想：不好了，赵老师一定会训我的。开始“训”我：“你这次怎么考到85分，你平时不是考到90多吗。”我支支吾吾地说：“这个……这个，我太马虎了。”赵老师对我说：“你以后不能马虎了，你看看‘能力’写成‘熊力’了你要细心啊！”这件事过去，我有领悟到赵老师严厉无情的这一面，所以这次期末考试考了97分。

看，这就是赵老师，一个两面派的老师。