作文是每个学生必须掌握的一项基本技能，一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇一
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星划过的精彩，令人感受到壮丽的美；生活就像涓涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美…但人间最美的，是爱。
这瞬间短暂，但母亲的爱已是永恒的。
这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
喧哗在街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驰，像往常一样，一切都那样平静、自然。突然，司机的心跳猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。他没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一点力气拉起手刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一中欣慰。
这瞬间短暂，但司机的爱已铭刻在每个的心里。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂而精彩。
愿这份爱永远在你心里开花、留香。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇二
那天，风和日丽，日光普照，我独自一人走在马路边，仔细观赏自己家乡的美。我朝草坪那边走去，看到一个风姿绰约的女孩子，站在草坪栅栏边，耳朵里塞着耳机，手捧一本书，认真的读着。
也许对她与好感，先前近了几步，在她看书时多瞅了两眼。丝丝微风中，耳边发丝贴在脸上轻轻摆动，嘴角弯起难掩笑意，露出一个浅浅的小酒窝。身上粉连衣裙的裙底随风摆动。怎么看都有一种迷人的优美。
这时，来了一个十七八岁的小伙子，一身黑牛仔衣耳朵上两对白色的耳环，闪闪发光。左手夹一支烟头，大摇大摆的先前走去。
我心里想，这人肯定是个不良青年，二里二气的，一副小混混的模样。他走到离垃圾桶还有一米的时候，左手向前一甩，把烟头向前扔去，正好扔到了那女孩面前。她取下书，看了他一眼。我想她肯定是这样想的，有垃圾桶为什么不扔进去。
青年根本不管什么，缓慢地走向马路边，东张西望。终于来了一辆公交车，青年招招手，示意让车停下来。车门开了，青年把额前刘海一甩，然后吐了一声痰。“特意”迈过了它，“帅气”地走上了车。
我和她都目睹了这一切，我心想，不是说爱护环境人人有责么，难道他是文盲么？是的，是个道德文盲，无视社会公德。
这时，这个女孩弯腰，俯身，拾起烟头，然后抽取一张纸巾，擦去痰，全都扔进垃圾桶里，随即跟着耳机里的歌一起唱这里离开。阳光照在她身上显得格外美丽。
我定住了，我是第一次看到这种画面，也许在别人的话题里，这种情况很常见，但真实的却很少，心中对她的好感又增加了几分。
一个国家的素质往往体现在每一个公民身上，所以我们应该一点一滴从小事做起，争做一个文明人，生活会因文明而精彩。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇三
孩子。妇人。集市。
喧嚣的集市，孩子紧紧地抱着带补丁的包裹，从瑟缩乞讨的妇人身旁跑过。猛的，孩子停了下来，返回到妇人跟前，小心翼翼地把包裹打开，取出一个馒头递给妇人，衣衫褴褛的妇人缓缓的`抬起头，孩子笑了，妇人也笑了。
我只知道善良有多美。因为善良，两个不相干的人有了交集；因为善良，一颗心滋润了另一颗心。
很多人喜欢著名影星奥黛丽赫本，不仅仅因为她精湛的演技、出众的容貌，还因为她有着一颗善良的心。她将自己生命中的最后五年全部献给了慈善，尽自己最大的努力去帮助那些需要关注的人。她爱世人，所以世人也爱她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、爱戴。赫本散发出的魅力其实就是善良的魅力，它使无数人的生活同她一样精彩。
人之初，性本善。每个人最初都是善良的，只是有些信念不够坚定的人被生活压得无奈，重荷之下，便选择丢弃善良。试着想想从前，想想从前那个不谙世事的自己，试着拾回被丢弃的善良。如果人与人之间充满善良，这个社会就会美好；如果国与国之间充满善良，这个世界就会和谐。与其说是让世界充满爱，不如说是让世界充满善良，让每个角落的人都能感受到生活的精彩。
雪莱说，冬天来了，春天还会远吗？
而我要说，善良来了，精彩还会远吗？
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇四
在我们生活的这个繁华都市里，不仅仅只有繁华、喧闹、庄重牵动着我们的生活，还有最最重要的一个生活元素指挥着我们的生活，正是因为这个不可缺失的元素，才使我们的生活变得这么美丽。那就是——文明。
我想，这个现象的出现绝对不是什么文化程度的问题造成的，而是个人的意识问题，个人的'品德问题。衷心希望人们可以爱护环境，给我们的子孙后代留一片澄净的环境，让他们更好的成长。
因为有了文明，在我们回家的路上，阳光似乎多了一丝明亮；花儿似乎多了一分芳香；天空似乎多了一丝蔚蓝；每个孩子的脸上的笑容显得更甲醛酯加绚烂。这，就甲醛酯是文明，它原来也可以让我们的生活变得这么美丽、幸福、快乐。享受它为我们带来的一切吧！！
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇五
那天，风和日丽，日光普照，我独自一人走在马路边，仔细观赏自己家乡的美。
我朝草坪那边走去，看到一个风姿绰约的女孩子，站在草坪栅栏边，耳朵里塞着耳机，手捧一本书，认真的读着。
也许对她与好感，先前近了几步，在她看书时多瞅了两眼。丝丝微风中，耳边发丝贴在脸上轻轻摆动，嘴角弯起难掩笑意，露出一个浅浅的小酒窝。身上粉连衣裙的裙底随风摆动。怎么看都有一种迷人的优美。
这时，来了一个十七八岁的小伙子，一身黑牛仔衣耳朵上两对白色的耳环，闪闪发光。左手夹一支烟头，大摇大摆的先前走去。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇六
有一天，我的手突然“罢工”了！
早上刚醒，我正准备起床，却发现怎么也起不来，两只手软弱无力，垂在身旁。我拱了半天，终于从床上拱了起来，低下头，用嘴巴叼起衣服，找了大半天才找到了衣口，钻了进去。好不容易穿好了衣服，下了楼。妈妈又说：“刷牙5分钟，吃饭5分钟。”我进了卫生间，用嘴拧开水龙头，然后夹住牙刷，挤了点牙膏，没有手，只好用脚了，我用脚夹着牙刷，坐在凳子上，“刷刷刷”只能胡乱刷几下了。
我慢吞吞地走到了饭桌前，用讨好的目光望着妈妈：“妈，我手真的罢工了！”妈妈半信半疑，跑过来试探了一下，一下举起我的右手，一下又举起我的左手。可当妈妈把我两只手举起来时，两只手顿时落了下来，垂在身旁，就像是玩具娃娃似的。
“那我喂你吃饭吧！”吃完饭，妈妈就送我去学校，一到学校，妈妈就用愧疚的目光望着我，对我说：“我还要上班，中午再带你去医院吧！”到了学校，我跟老师说明了情况，老师没有再叫我写作业，我太开心了！
当我正在梦中欢呼时，一声“起床了！”打断了。我醒过来，才知道原来只是一场梦。
我们班的“短跑吴”（阊江小学604班金宏武）。
我们班有一个“飞毛腿”，他的名字叫吴佳俊，我们都亲切地称他“短跑吴”。
运动会那天，我早早来了学校，刚到学校，就看见许多人在鼓励“短跑吴”，他一脸平淡，仿佛已经胜券在握。紧接着，一则广播报道：“请各位师生来到操场。”我带着火热而激动的心情来到操场，只听见校长在台上宣布：“阊江小学第31届运动会正式开始。”
接下来开始比赛了，第一场是男子10米跑，“短跑吴”也在其中。当裁判说各就各位的时候，“短跑吴”已经做好了冲刺的准备，他身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线，右膝盖着地，双手四指并拢，拇指叉开在腿的两侧压住起跑线。
“砰”的一声，“短跑吴”就像离弦的箭般，第一个冲了出去，手不停地摆动着，眼睛瞪得圆圆的。其他选手紧跟其后，后来有一个身穿蓝色衣裳的人超过了“短跑吴”，我的心怦怦直跳，同学们也都在为“短跑吴”加油、打气。“短跑吴”似乎听到了我们的回答，跑得越来越快，手和脚也摆动的越来越快，像刹不住的车一般，飞驰向终点，最终超过了前面的人，获得了第一名。
“短跑吴”果然没辜负我们对他的期望，他真是好样的！
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇七
那天，风和日丽，日光普照，我独自一人走在马路边，仔细观赏自己家乡的美。我朝草坪那边走去，看到一个风姿绰约的女孩子，站在草坪栅栏边，耳朵里塞着耳机，手捧一本书，认真的读着。
也许对她与好感，先前近了几步，在她看书时多瞅了两眼。丝丝微风中，耳边发丝贴在脸上轻轻摆动，嘴角弯起难掩笑意，露出一个浅浅的小酒窝。身上粉连衣裙的裙底随风摆动。怎么看都有一种迷人的优美。
这时，来了一个十七八岁的小伙子，一身黑牛仔衣耳朵上两对白色的耳环，闪闪发光。左手夹一支烟头，大摇大摆的先前走去。
我心里想，这人肯定是个不良青年，二里二气的，一副小混混的模样。他走到离垃圾桶还有一米的时候，左手向前一甩，把烟头向前扔去，正好扔到了那女孩面前。她取下书，看了他一眼。我想她肯定是这样想的，有垃圾桶为什么不扔进去。
青年根本不管什么，缓慢地走向马路边，东张西望。终于来了一辆公交车，青年招招手，示意让车停下来。车门开了，青年把额前刘海一甩，然后吐了一声痰。“特意”迈过了它，“帅气”地走上了车。
我和她都目睹了这一切，我心想，不是说爱护环境人人有责么，难道他是文盲么？是的，是个道德文盲，无视社会公德。
这时，这个女孩弯腰，俯身，拾起烟头，然后抽取一张纸巾，擦去痰，全都扔进垃圾桶里，随即跟着耳机里的歌一起唱这里离开。阳光照在她身上显得格外美丽。
我定住了，我是第一次看到这种画面，也许在别人的话题里，这种情况很常见，但真实的却很少，心中对她的好感又增加了几分。
一个国家的素质往往体现在每一个公民身上，所以我们应该一点一滴从小事做起，争做一个文明人，生活会因文明而精彩。
我想，这个现象的出现绝对不是什么文化程度的问题造成的，而是个人的意识问题，个人的品德问题。衷心希望人们可以爱护环境，给我们的子孙后代留一片澄净的环境，让他们更好的成长。
终于有一天，我发现在这个冷漠的世界里，也有文明存在！
清晨，一抹晨曦中，一群戴着红领巾的孩子蹦蹦跳跳地去上学。风顽皮地“偷”走了他们手上的雪糕包装袋，袋子在空中旋了几圈就掉在了地上。他们没有若无其事地走开，一个胖乎乎的的小孩快步走过去将它们丢进了垃圾桶。于是，我感受带了文明，感受到了精彩。
中午，火辣辣的阳光下，一些骑着摩托车的年轻人在红绿灯下等待红灯转绿。周围已经没有什么人了可是他们却没有直接闯过去，坚持等了30多秒，时间很短，但这足以彰显这群人良好的到了品质。于是，我感受到了文明，感受到了精彩。
晚上，日落西山。咦？一群人挤在那里，围得水泄不通的，他们在干吗？肯定有人出事了，所以他们在笑吧？我这样想着，走过去瞧了瞧。原来，人们在抢着为一个得了重病的人捐款。那个透明的捐款箱已经满了一半，而前来捐款的人越来越多。我看到一个白发苍苍的老人郑重地打开自己的手帕，将里面所有的钱都捐了出去。钱并不是很多，还有发卷的苗票，却包含着诚挚的爱。我也快步走上前，把自己准备去吃kfc的钱也捐了出去。这次，我真真切切地感受到了文明的存在。
原来，黑夜是可以被爱点亮的！原来，冷漠是可以被真诚所取代的！原来，生活也是充满文明的！生活因文明而美丽，生命因文明而精彩！让文明传遍大街小巷，传遍大江南北，让文明之花开满整个世界！
相信大家都知道：我们所居住的城市—凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。
生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇八
从小，老师就叫我们要讲文明懂礼貌，文明就是我们做人的基础，当我们每个人都成为一个讲文明的人，我们的生活一定会更加精彩，社会也会更加和谐美好。
其实，文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？
今年的株洲因“三创”而美丽，许多小学生不约而同的走向街头，纷纷献出了自己的一份力量，创建国家卫生城市，人人有责。身为一名株洲市民，我们有义务、有责任来维护这个共同的家，为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。
但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳！一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。
文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！
想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。
让我们从现在开始做起，从身边的小事开始做起，让文明在我们的生活中绽放美丽的花朵，让我们的生活因文明而更加精彩！
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇九
社会是仓促的，是急的，它容不得你喘一口闲气，生活变得像在吃快餐，凡事都追求一个快字，对于吃的，人们害怕猪长得太慢，就用激素，担心蔬菜长的太慢，就用催长素。对于住的，人们不停的建房，不停的买房，只为满足自己意淫的那点社会存在感，对于行我们的高铁不断提速，不断加快，只希望快点，再快点。对于教育，我们像工厂里的产品，以同一个模子，夜以继日的在生产线上打磨，早就。在打磨中，抛弃次品，然后由一辆辆大货车，托运到全国各地的商场，零售点销售。对于文化，年轻人越来越爱快餐文化，小鲜肉、韩国欧巴以及各种性感无比的美女主播。你若对这些不了解，总有些不好意思出门，因为总觉得缺了些谈资。对于婚姻，剩字以不再是新词，到处可见。相亲一个本在上世纪就盛行的词，现代也变得别有韵味。
即使个人等得及，时代是仓促的，更何况，你等不急。现实是人们只愿意去看到你的结果，从不会去关注你所经历的过程。时代是仓促的，我们又何尝不是仓促的。我们迫不及待的认为，只要有付出，必然要有结果。功利霸占了我们的心，利益蒙住了我们的双眼。我们总是认为我们可以直中要害，然后直截了当的拿到我们想要的结果，甚至是笔走偏锋，只要达到目的，只要快，我们都是愿意去走。
我们快了，我们越来越快了，可是我们却不快乐。整日浸泡在各种化学药剂当中，各种奇怪的病随即而至，整日高频率的生活节奏，各种心理疾病肆意缠身。我们怕死，可是我们却一步步的推着自己向死亡靠近。
有那么一断时间，人们提倡慢生活，何为慢？有人妄想着通过辞职，去旅游，去散心，去放松自己，去解放自己。可是往往适得其反，做了种种之后，内心却依然不安。依然纠结，依然惶恐，依然紧张，甚至比所谓的慢治疗后，更加惶恐，更加严重，更加疲倦生活。只因为心若仓促，脚步停止只会更慌张。。
在这里我想借用一句话，佛曰：心中有佛，处处是佛。我想，心中有圣地，即使处于灯红酒绿之地，却也依然保持内心安静，不因风吹，起涟漪。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十
生活中，我们在手机、电脑阅读新闻、了解军事、了解国家大事。这不禁让我想起一句名言：家事国事天下事，事事关心，就是说要关心国家，关心政治，关心天下之事。当然，我们还可以通过报纸来了解新闻。
正是有了生活，祖国才会更加美好、和谐。大街上的花花草草、一棵棵大树，有了它们，生活，才变美了，路面变干净了。祖国更美好。
正是有了生活，祖国变美了。所以，我要感谢生活。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十一
今年暑假，我读了一本梅子涵叔叔的书――《女儿的故事》，作者用生动、风趣的语言给我们讲述了他女儿点点滴滴的成长故事，在一番大笑之后，又令人回味悠长。
总之，“绿色学校”真好。现在能让学生都像“t”一样全面发展的学校已经很少了。课，一堂接着一堂，都在向学生们招手，让我们面对着一串串令人眼花缭乱的数字和早已失去活力的英文单词。非常时期（复习迎考阶段）更是非常对待，一张张白花花的测试卷上印着沉重的铅印字体，这几乎是每日的“必需品”，直到把学生考得晕头转向，站起来都找不到北了。这些试卷逐渐让我们变成了只会死读书的书呆子――即书中所说的“i”，也逐渐让我们的童年失去了许多欢声笑语。
“两耳不闻窗外事，一心只读面前书”我们时常就是这样。但，现代社会需要的不仅仅是知识，更需要有能力的人。清华大学的校长曾对毕业生这样说道：“未来的世界，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要！”为什么一些人在考大学或找工作的面试中频频落败？他们是有知识的呀。可是败就败在他们对知识不会灵活运用，能力不够且缺少实践，是个书呆子，根本就谈不上什么横向发展。
看着梅子涵笔下女儿学校里那么多快乐的故事；看着他笔下对“t”针针见血的解释；看着他笔下一个个全面发展的“t”，我真是非常羡慕，我也希望自己做一个快乐的“t”，在阳光下无忧无虑地健康成长。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十二
我的同学都说，你是一个开明的妈妈，不想他们的妈妈一样唠叨。每当我听到这样的话，总是一笑而过心里却在想：才不是呢，只是没在你们面前表现出来罢了。
在我很小的时候，你便教育我：女孩子要有女孩子的样子，不应该和小男孩一起疯跑疯闹。也许，我那时就已经有逆反心理了吧。前一秒，在你面前乖乖点头，表示今后保证做到。下一秒，就和我的同伴满大街窜，不到九点决不回家。我回到家后，看到你怒气冲天的样子，心里大呼：“不妙！”便立即做出眼含泪花，可怜巴巴的样子，抱着你的大腿说：“以后不敢了。”看见你无可奈何的样子，我偷笑起来。
上了小学，你时刻警惕着，你在我的上下学路上，以及三餐的时候，对我进行“爱的教育”：记住，你是女生，女生就要淑女，不应该再像小时候了。唉，多怪我，小时候没把你管好，让你撒丫子跑。你听懂了吗？我清了清嗓子，大吼一声：“明白了！”把你吓个不轻，一会儿，你倚桌感叹：我这个女儿，也不知道随谁，跟个男孩子似的。我雷厉风行地在家里横冲直撞，一会撞到这个，一会碰翻那个。你冲我招了招手：“女儿，你继续疯吧，妈先去屋里睡觉了。”我大叫一声：“快去吧！”你摇了摇头，便回到屋里。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十三
时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，它依然折射出独一无二的精彩。
每天放学途中那个小区是必经之路。时间如同无形的养分滋润了小区花丛中含苞待放的玉兰花，她们披着纯净无瑕的的灯笼裙将娇羞的俏脸掩在薄纱中。
现在正是玉兰开放的时节，当我沉浸在玉兰花悄然绽放的笑容中，几抹身影吸引了我的注意。那是几个行动迟缓的老人，他们每两三个聚集在一起，衣着朴素，都带着白色的卫生手套，弯下腰仔细地搜寻着小路边的角落和花坛的边缘。他们是丢了什么东西吗？我疑惑地望着这些忙碌的老人。“老陈，袋子！”一声苍老短促却简捷有力的话从不远处的草地旁传来。一位老奶奶身穿干净整洁的外套，白发整齐地挽起，远看像嵌上了一朵清雅的玉兰，她正微微蹙起眉凝视着草地上两团纸巾。另一位老人急忙小跑着拎来一个纸袋。那位老奶奶蹒跚地踱到草地边，缓缓蹲下身，将一只腿跪在台阶上，一只手撑住地面稳住身体，上身向前倾，伸长手臂，张开手指试图去靠近离她半米多远的垃圾，但没有碰到。“老李，你站到草坪上去吧！”“不行不行，压坏了小草可就不好了！”老奶奶摇摇头，轻轻摆了摆手。她又把另一只腿放到台阶上，小心地向前挪了一点，使双膝的位置跪在泥土边缘又不至于压到花草，她再一次伸出双手，身体的前倾度增大，尽力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力与执着。终于，那两片垃圾被老奶奶扔到了纸袋中，她又用相同的方法，以惊人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，紧锣密鼓地进行着清理工作。老奶奶的额上渗出了辛劳的结晶，双膝和衣侧都黏上了黑土。她看着身后素雅的净土，乐呵呵地拍了拍身上。轻柔的微风拂起她的发丝，像一双手抚过我的心。空气中飘荡着玉兰的清香，洁白的玉兰花正站在枝头向老人们颔首微笑，传递着最真挚的谢意。
时光定格在了这一瞬间，玉兰花以她端庄淡雅的美丽和沁人心脾的芳香装点了小区；一群辛勤的老人用真挚质朴和洒满汗水的实际行动形成了一道独特的风景线。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十四
暑假我到了巽寮湾旅游。我印象最深的是壮观的日落景象。
我原本是在海里游泳的。突然，水变得有点红红的。我游出水面抬头一看，看到太阳和水面都变成红色了。这时候的景色真是水天一色呀！渐渐的，太阳越来越小，越来越小。然后几朵红云把太阳慢慢地藏了起来。
最后太阳洒下了它最后的金光。那一刻天空和海面的红光也渐渐消失了。太阳也看不见了影子。天空就这样黑了下来。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十五
指导教师：何海春、王强。
（2015—2016学）。
龙堰乡张营小学。
《趣味数学让生活更精彩》综合实践活动课程实施计划。
一、指导思想。
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的再发现、再创造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，发展生存能力和创造力，使学生的学习生活因数学而精彩。
二、教学目标。
1、通过数学课外活动课，使学生尝试经历数学知识的形成过程，激发学生学习知识的情感、态度、方法。
2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。
三、教学措施。
1、运用数学游戏、趣味数学，激发学生学习数学的兴趣。
2、用生活中的数学、智能趣题等方法提高学生学习数学的能力。
3、通过加强辅导、组织学科竞赛，促使学生学习数学后劲的初步形成。
4、采用观察、实验、调查、讨论、操作、竞赛等灵活多样的活动方式。
5、向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，可让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的发散思维。
四、时间安排：每周一下午第三节课。
五、活动步骤。
1、科学分组，构建和谐有效的活动小集体。课题活动是小组合作、互助互补的研究活动，因此各班应建立相对稳定、优势互补的数学活动小组。
2、分章节确定各阶段的活动主题，活动前让学生明确活动目标，并给予恰当的活动培训，指导学生加强活动资料的收集和整理。
3、合成成果。每一次活动结束，组织学生将相关的文字材料、影音材料及活动作品整理成册。
4、成果交流共享、过程反思。定期进行活动成果评奖及展示，并组织学生反思活动得失。
5、成果归档。学期结束组织老师们进行资料整理及建档工作，确保活动有过程、有效果、有痕迹。
六、活动安排表第一学期第1-2周：找规律第3-4周：算式谜。
第5-6周：速算与巧算。
（一）第7-8周：速算与巧算。
（二）第9-10周：错中求解第11-12周：图形的周长和面积第12-13周：和差问题第14-15周：和倍问题第16-17周：平均数问题第18-19周：植树问题第20周：能力测试第二学期：
第八周；我是小小科学家。
第九周：数学迷题第十周：生活中的数学问题。
（一）第十一周：生活中的数学问题。
（二）第十二周：数学竞赛。
第十三周：总结汇报评价第十四周：活动资料的整理及归档。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十六
文学及所有艺术形式造就的作品都可以为人营造一种意境，让人的内心世界得以洗涤，净化尘俗的污垢，引导精神的归宿；也可以给人以不可言语的美感享受，改变人的心境，抚摸人的灵魂，使人到达空灵与崇高的彼岸，让人生更丰富更满足。
语言是思想的外在表现和反映，语言和思想则指导着人的行为，旷日持久的种种行为建构、演变为习惯，长久的行为习惯铸就一个人的人格，人格则在某种程度上掌控着人的命运。
都说人生如戏，而在戏剧表演的舞台上，各种角色生、旦、青、净、丑、末，都有各自独有的特点，他们的穿着、言行举止必须符合其身份、年龄、社会地位等实际或要求，否则，就会出现贻笑大方的笑料。在生活这个大舞台上，每个人都应该有自己的合理的角色定位和不同的定位过程，而且都应该满足于自己在不同场合所扮演的角色，不可逾越，让自己的价值得以真正的体现。
我们应该对于自己已经拥有的东西有一种充满而富足的感觉，尽管我们经常会看到别人拥有而自己缺少的东西，很是羡慕或敬佩，甚至喜欢、赞叹，但在这短暂喜欢、赞叹之后要使自己迅速恢复平静，安分地做自己该做的事情，让自己在无欲无贪、充分快乐中得到满足，这是一种达观的处世态度，也是一种圆满自足，平衡协调自我的手段，更是生活中的一种幸福之所在。
焦虑可以说是今天社会生活中存在的一种普遍现象，几乎每个人都会有不同程度的焦虑，因为人总是会时不时地为尚未发生或即将发生的事情产生一种担忧或害怕，在这种心理的唆使下，人的生活态度和思维方式以及心理会发生细微或明显的变化。
聪明固然很好，人人都希望自己或自己的孩子聪颖，游刃有余地处理好学习、生活中的每一件事情，获得更多的喝彩。生活是一本包罗万象的百科全书，每个人的思想、思维都会受到某种因素的制约，不可能所有的事情都能做到尽善尽美。在生活的洗礼中得到历练，认真品读、感悟、积淀，于渐行渐进中得到成长，开启心智。生活有时也需要一定程度的愚蠢，或者说是大智若愚，愚蠢是一种难以抵达的境界，是只懂得索取而不知付出的人永远不可能抵达的境界，它是一种和善、正直，也可能是一种良好而积极的心态，也可能是化解百毒的良药。
在所有人的成长经历中，玩是必不可少的环节，也是不可或缺、无以回避的客观存在。玩是多姿多彩生活的必需，也是生活的调味品，可以缓解人的压力，调节人的情感或生活，想玩、能玩、会玩的人一般都具备创新的潜质，思维是相当地活跃，若能给予合理地引导，而不是刻意地扭转，必然能凝结出丰硕的成果。
人自身的素养决定其生活的圈子和层次，不读书或者读书少的人，生活永远只能停留于肤浅或物质层面，生活中的话题无非以鸡毛蒜皮的事为主，没有几个有素养高深的人愿意停留下自己的脚步，耗费时间与其闲聊那些无聊之事。人与人的差距最明显的标志就是素养，素养可以几乎决定人的一切，自己是什么样的素养，就会结交什么样的人群，成就什么样的家庭，同时造就什么样的后代。
人活着不仅仅是为了自己活着，还要为他人活着，完成自身的责任、任务和使命；人活着不能仅仅为名声而活，为求得别人知道自己而活、做人做事，否则就会为其所奴役。人要清楚地知道，名声是自己做人做事、践行人生理想的必然结果，它不应该成为人生的目标，否则人很容易超越限度和理智，而迷失自己！
人在得到原本不该得到的名利时，自然而然表现出心喜若狂、情不自已，但在这些名利最终会演绎为祸害自己的祸根。通过自身努力而获得的东西，虽然令人饱偿了艰辛、尽心尽力、诚信等，没有机关算尽，但却能一足以证明自身的品质、资质的高低，品德高尚与否。
真正的读书人，一般都会在读书的过程中自觉地融入书本之中，力求融会贯通书本上的各类知识，并把它们进行有机结合，用以指导自己的实践、行为和思想情感，在实际中得以锤炼、提高；对于文字的追求不是肤浅的华美，更多的则是在平淡的字里行间追寻生活的真谛，追求品格的高尚、温文尔雅！
人要耐得住寂寞，耐得住寂寞才能心静气沉，才能潜心学问，修养德性。静可分为气静和心静，即心气交合清静，明理则心气自静，气静和则理自明，心气静可养浩然之气。
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十七
星期六，正值秋收季节，爷爷奶奶带我去姥姥家，体验农村生活。
一进老家的门，我就发现只有姥姥一个人在家，心里难免有点失望，可姥姥告诉我，姑姑他们都到玉米地里掰玉米去了，还说如果我愿意让我也去，这可把我高兴坏了，因为我还从来没有掰过玉米呢，于是我一边兴奋地喊着：掰玉米去喽!一边急忙跑去了玉米地。
玉米地里人真多呀!人们都忙着在掰玉米，这时大姑和二姑已经看见了我在向我招手呢，我赶紧三步并作两步的跑了过去加入她们的队伍。
看着大姑二姑掰玉米的样子，我也跟着她们掰起了玉米，可是玉米就是不听话，我费了半天劲还是掰不下来，只好求助大姑，大姑看到我的样子笑得眼泪都下来了，但还是耐心的给我教了掰玉米的技巧，您还别说，经她这么一教我还真掰下了玉米，虽然很费劲，不过也很有收获，不一会就掰了两三个，我高兴极了，大姑二姑都表扬我说：朵朵好样的!我心里也乐滋滋地!
和姑姑干了一下午，终于把一片地里的玉米掰完了，好累呀，不过我心里一点都不觉得累，因为我学会了掰玉米，感到特别快乐。晚上，姥姥还特意挑了嫩一点的玉米给我煮了玉米棒，吃着自己的劳动果实，我别提有多高兴了!
度生活因文明而精彩（专业18篇）篇十八
后来寒假过去了女孩该回学校了于是女孩不再认真听课脑海里全是男孩...
终于他们又见面了女孩生日可是女孩誰都没有说他们爬山逛街照大头贴...于是两个人沉迷在这不现实的生活中...女孩不上课男孩不回家他们就这样“保卫”着那份感情直到战争的来临...其实女孩在那时已经知道了结果...可是他一直自己欺骗着自己...
男孩的父母找他说是女孩带走了他们的儿子...就这样战争爆发了...
女孩段段叙叙的上课直到有一天她也离开了校园那时女孩高三...女孩从学校出来去找男孩后来和朋友们一起吃饭男孩的妈妈给女孩来电话了问男孩...当晚把男孩送回了家男孩挣扎着去了男孩的姥姥家男孩那样吼着女孩跑着出去了打电话给男孩的妈妈又一次去了男孩的家男孩的父母吵着他母亲哭着说让女孩劝劝男孩女孩听了...桌子上有他父亲喝过的许多酒瓶女孩知道该怎么做了那漫长的一夜过去了第二天男孩的妈妈说送他妹妹然后和女孩去他姥姥家女孩准备走说自己打车走因为女孩决定离开了拿了自己的东西就走谁都没有想到这一走让任性女孩的失去了一切女孩来拿东西男孩在路口等着于是男孩挤上来出租车女孩打电话给男孩的母亲却被抢走了电话后来男孩下车买水女孩用司机的电话拨通了男孩哥哥的电话可是没有人接那个手机号是男孩曾经用过的男孩回来说“我想走没有人能绑的住我......”
之后又发生了好多好多男孩住在他一个中学"朋友"家里后来他们弄了台黑车女孩和妈妈要的钱...可是没用接触过社会的他们哪知道社会的显恶车子赔了同时还有他们的热情...
再后来男孩回家了女孩也回家了回家之后的男孩很少和女孩联系一天不如一天...直到有一天男孩不再接女孩的电话后来的事情变跟可笑很长时间过去了男孩依旧不接上网也看不见男孩的影子了女孩开始不知所措了哭了天天哭日日哭...
半年过去了女孩还是忘不了男孩听说他12.11号要当兵走女孩试了试还是没有拨通他的电话在qq上留言说‘听说你要走了祝福你...’那一串串想说的话都被省略了后来晚上聊天时才知道女孩一直祝福的人却...
女孩该向谁诉说心中的委屈是她太傻了。
或许从那天开始女孩会看清楚他们那肮脏的一幕...
多么戏剧话的故事可是却那么真真切切的发生了。