优秀作文是一种情感的传递，它能够引起读者共鸣和思考。接下来是一些优秀作文的篇目，供大家阅读，希望能够得到启发。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇一
晚上七点多了，我拿着周记本直犯愁：今天写什么好呢？过得太平淡了！真没什么可写的！我想了半天也没想出来，只好去问妈妈。妈妈说：“今天不是上周记课了吗！你不是挺喜欢周记的吗！再说下午爆米花，晚上帮妈妈熬药不都是很好的素材吗！”我说：“这些都没劲！一点内容也没有！”妈妈说：“不是没有内容，而是因为你没有去仔细观察它们。比如爆米花时，怎么倒油，怎么放糖，怎么爆……我恍然大悟：原来生活不是平淡的，而是我没有去发现它呀！”
著名作家老舍说过：“如果你观察的太少，就没有深刻的印象，也就抓不住一个清楚的形象。”是呀，我不就是这样的吗？平时观察太少，一到写日记时就“没得可写。”
其实生活本来就是绚丽多彩的万花筒，只要当了“有心人”，写作的素材就会越来越多。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇二
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高中的校园生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
如果让我用一幅画来形容高中的校园生活，我想一定是一幅浓墨重彩的油画，色彩鲜艳又厚重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的`汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的校园生活就是这样，丰富多彩，又笔笔色彩浓厚，似乎要让这幅画的每一个角落都刻上深深的烙印，让我们永远铭记。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇三
作文教学是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：
1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。
2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。
3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。
4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。
5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。
孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的'写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇四
现在已经是晚上九点钟了，我拿着日记本直犯愁。今天写什么好呢？唉！过的太平淡了，简直没什么可写的。我只好前去请教一下“专家”了。我跑到老妈那你去请教，妈妈说：“下午炒爆米花，晚上帮妈妈熬药都不是很好的素材吗？”我说：“这些写起来一点劲都没有！”妈妈耐心地对我说：“不是没有内容，而是因为你没有仔细去观察它们，比如炒爆米花的时候，是怎么放油、放糖、怎么爆等......”我恍然大悟，原来生活不是那么平淡的而是因为我没有去发现它呀！
著名作家老舍曾经说过：“如果你观察得他太少，没有深刻的印象，也抓不住一个清楚的印象。”是呀！我就不是这样吗？平时观察得太少，一到写日记就“没什么可写”
其实生活本来就是一个绚丽多彩的万花筒，要做生活中的有心人，写作的素材就会越来越多！
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇五
很多时候会不经意的忽视窗外明亮的阳光，忽视正在变红的树叶，忽视穿云而过的那一对美丽的雁阵，忽视……忽视很多生活的美好。但美好其实并不是那么轻易得到。只有你具备了一双发现美的眼睛，你才能在每一处平凡中发现隐藏的美好！
四方古今，岁月轮回；玄黄寒暑，时光流转。变幻的岁月易改变一个人的容颜，却改变不了他对生活的态度，改变不了一颗善于发现美的心灵。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇六
伴随着些许的不安，我怀着兴奋之情进入了新的校园，走进了新的教室，融进了新的班集体。对未来三年的高中生活我满怀憧憬。
学校是我们人生中的第二个家。我希望我的学校能保持良好的环境，校园里绿树成荫，闲暇之余，篮球场上能出现同学们矫健的身影;阅览室中，同学们静静地看书。处处一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。
班级里的每一个同学都能团结一致，互帮互助，为班级的荣誉而努力。同学们上课认真听讲，下课不耻下问，大胆请教，积极讨论。整个班集体都沉浸在浓厚的学习氛围中，清晨和晚读都能听到琅琅的读书声。坚定自己的目标，为班级的荣誉，为自己的未来坚持不懈，努力奋斗。
教师是一个既神圣又辛苦的职业。老师们像勤恳的园丁，用知识浇灌我们，关心我们的学习，在学业方面给予我们帮助和支持。兴趣是最好的老鼠，老师会引导我们热爱学习，带我们领略知识独特的魅力和知识所带给我们的乐趣。老师们上课生动有趣，对知识的讲解详细具体，浅显易懂，对于全班每个同学一视同仁，对于成绩较差的同学给予更多的关怀，使他们有信心，不气馁。除知识之外，老师还会像慈母般关注我们的生活，教会我们如何做人、待人接物、与人为善的各种道理。
寝室是我们休息的地方。结束了一天的学习生活，拖着疲惫的身躯回到干净整洁、一尘不染的寝室，看着这舒心的居住环境，该有多么愉悦啊！和室友们能和睦相处，互帮互助，像兄弟一般团结。
来到食堂就餐，队伍秩序井然，同学们自觉排队，相互礼让，不拥挤不吵闹，让饥肠辘辘的同学们能有个安静的就餐环境。饭菜可口，人人杜绝浪费，吃完食物，崇尚节俭。同学们都知道：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力为艰。”
我会从踏入高中校园的那一刻就树立明确目标，并朝着这个目标不懈地努力。上课时能积极参与课堂的讨论，下课时能和同学们多多沟通，关系融洽。遇到不懂的东西会请教老师，老师会详细认真地为我们讲解。课后能自觉地对当天的知识进行归纳总结，并做好第二天的预习工作。
我所憧憬的高中生活必定能在同学和老师的共同努力下成为现实的。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇七
小学是我们最美好的回忆，因此许许多多的人都非常难忘小学的生活。
淡淡的酸。
“可恶！”一声吼传来。什么？我们快输了？我和我同学在抓羊，我和我的同学已经比赛到第五关了。他快过了，而我却还在第三关，我感觉要输了，可他手抖了一下抓错了！哈哈，这次有机可乘了，我快速出击，一下子追上他。什么鬼？我竟和他打了个平局，可恶，这回他把我胜了，真是心里不爽。
甜甜的爱。
我气恼地捶着桌子，这次考试竟然考砸了，这是为什么？不科学！我最得意的数学都会考砸？回到家，我坦诚地向妈妈说：“妈妈，这次考试考砸了。”妈妈对我说：“一次考试并不能说明什么，只要你努力付出，下次一定会成功！”没想到妈妈如此关爱我。
涩涩的苦。
“加油，加油……”一声声加油声传到了我的耳边，这次老师非常器重我，接力赛把我放在了最后一棒，我定要拿下第一名，为班级争光。我前面一个个伙伴飞奔如流，转眼间就到了我。我和旁边其他班级的同学一起跑，我们速度差不多，可没想到最后，他却一下子冲得比我快！这次没能拿到第一名，辜负了班主任和同学们对我的期望，我的心里非常地苦涩。
麻麻的辣。
“叮铃铃……”上课了，我们班却吵得厉害。老师还没来，身为班长我怎么也管不下。过了一会儿，班主任走进来，对我说：“你是怎么管的，这么吵？没老师，不知道来叫我吗？你身为班长，要管好同学们。”虽然简单几句话，但我的脸上真是又麻又辣。
小学生活真是充满了酸甜苦辣，多彩多姿。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇八
生活就如百味瓶，酸甜苦辣，各种各样的味道一应俱全。话虽是这么说，但若你有一双慧眼，用心的体会便会发现：酸、苦、辣的味道加起来也远比不过甜的多。
每次回上海老家，爷爷奶奶总是以最灿烂的笑容迎接我。爸爸说他们最盼望见到的人就是我。在我到老家之前，爷爷就已经到市场上买了我最爱吃的葡萄和虾，还有几次破例地为我炖了自家养的鸡鸭。爸爸告诉我：爷爷奶奶平时生活节俭，两周甚至一个月才开一次荤，平日吃的就是馒头和米饭。他也劝过他们，可他们总是说：“钱都是留给我们家乖孙女以后花的。”每次我们返程的那天，奶奶都会起早贪黑地到地里收菜，挑出最好、最嫩的给我们打包带回家。而那些老的、坏的都舍不得扔，留给他们自己吃。他们总记得我爱吃苹果、梨和柿子，又总是会精挑细选，有一丁点儿瑕点儿的果子都不放进袋子。所以进我嘴里的水果都是又大又甜的。那一个个袋子里装的不仅仅是果蔬，那装的是爷爷奶奶对我深沉的爱啊！
和家人去外婆老家时几次赶上毛栗子成熟的时候。于是，外婆的兄弟姐妹以及他们的子女总会带上我们一家人一起去山林中打毛栗子。毛栗子带有粗刺以及坚硬的外壳，果肉却是糯甜可口。那次，我们在林中忙活了一上午，大家都收获满满，每个人的篮筐都是沉甸甸的。那时的我才九、十岁，小小的'身躯哪能承受一大筐毛栗子的重量。外婆见我走起路来一摇一晃，重心不稳，很是心疼，在归途中偷偷将其中的大部分装进了她自己的筐里。我只感觉沉重的框子一下子变轻了很多，还以为是自己力气变大了呢！一路上蹦蹦跳跳的，口中念念有词：“多多锻炼身体好，力大如牛啊！力大如牛！”等到家以后，我才猛然发现大半筐栗子都出现在外婆的筐里。外婆已经被压得双腿微微颤抖，气喘吁吁，但她仍然强颜欢笑，吩咐我和伙伴去玩，独自将一筐筐沉重的“战利品”搬进厨房。午餐时，大家围绕在二十几人的大桌上品尝美味的炒栗子，最嫩的栗子还可以生吃，又香又脆，直透心扉的清甜。外婆冲我笑：“一家人聚在一起吃栗子，多美好啊！真是一个甜腻腻的早晨啊！”我也报以快乐的微笑。嘴里的栗子香甜软糯，望着外婆的肩膀，我那幸福的泪水早已在眼眶里打转。
在野草莓旺盛的季节，我与小伙伴也曾结伴去采野草莓。他们长得又矮又密，唯一不利采摘的一点就是有利刺。采摘很是辛苦，我们四个人三个小时只摘了四大筐。不料，在下山路上我被绊倒了，跌了一大跤，野草莓撒了一地，还有不少滚进了臭水沟里。等回到家中，看着伙伴们品尝酸甜可口的野草莓的样子，我心中酸酸的，有些懊恼和失落，很不是滋味。表姐见我闷闷不乐的，立马走过来安慰我，还把她的野草莓分给我。小伙伴们见了，也纷纷拿出自己的成果。“来，我们一起吃，大家一起吃味道才好。”表姐把大家摘的草莓放到一起，大家都点头称是。我拿起一颗草莓放入口中，一股沁人心脾的酸甜直冲味蕾，一到心里，都化成了甜味。
生活中的“甜”比比皆是。只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现大人说的“你们一个个都是在蜜罐里长大的。”这句话真的一点儿都不假。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇九
做个有心人初三充实的学业，使我们无心顾及个人爱好或是什么有计划的行动。但是我们仍可以从生活中发现乐趣。
冬季的黄昏时分总是那么另类，不再是刺眼的余晖，而被大块大块的黑色所取代，给人感觉像是深夜，从校门出来，我象征性的望了望天空，隐约有几颗小星星从云朵后探出了脑袋，我冲它们笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家离学校很近，所以父母一般不会来接我，我也渐渐的习惯了独行，而穿梭在马路上车辆，行人（都是来接学生的）与我形成鲜明地对比，我环视着，无奈的笑了一下，嘴角翘起的弧度几乎不能被察觉，大概是这寒冷的天气使我的面部表情变得僵硬吧。就在这时，我转进了一个风口，90°的角竟刮出180°的风，这“嗖嗖”的声音萦绕在耳畔，就像一个个武艺高强的剑客在比试着。我下意识拽拽围巾，将半张脸埋在里面。一个不经意的抬头我望见了一个老爷爷，他向我的方向看过来，我回头看了一眼，没人啊！我才恍悟，原来……他在招手示意我过去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑着，说道：“冻坏了吧，孩子，呵呵，几年前，我也是这样等我孙子的，现在啊，他……”我等着他继续下去，他好像在回忆着什么，他见我注视着他，应付了一句“算了，不说了。”我从他的眼中读出了思念，我没问下去，恐怕哪一句话说的不对，伤了他的心。但最终还是挤出了一句“咱们走吧……谢谢您，爷爷。”
我故意将“爷爷”说得很大声，好像真的影响到他，他转悲为喜，欣慰的笑了起来，这笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的脸变得柔软，就连这冰冷的电梯，骤然间也变得温暖起来。我还打趣地说道：“爷爷，你牙真白！”他很诧异的问我：“哟，是吗？呵呵。”随后对着不大清楚的电梯壁仔细的照着，我看着他鬓角的白发，竟莫名的心疼起来，我连忙扔掉着悲悯的心情，就着这温馨的气氛对他说：“爷爷，不久你的孙子一定会回来看你的……白牙，呵呵。”“嗯，会的，会的！哈哈。”他也肯定的说道。
原来，做个有心人，不但会使自己快乐，更能将这快乐传递给他人。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇十
对酒当歌，人生几何。时间就像长江东流水，奔流到大海不复回；昨天正过期，今天正新鲜。过去的食物似乎成了美好的回忆，苦与乐尽在其中。而那里—学生会，给我留下了深刻的回忆。回忆那点的点点滴滴，我感慨不已。
高一懵懂无知的我一不小心进了学生会。在那里，一个学姐（当时的'主席刘帅琴）说话的气质、处事的方式、开阔的胸怀让我敬佩羡慕得不得了。于是开始学着她，那时学的好辛苦、好累….淡每次都能得到肯定让我从自卑到自信；从那时的胆小，到现在同学眼里的活泼女，让我一步步前进，这就是学生会给每个成员的改变，让每一个摆脱胆怯。
高二，我在上学期的努力下成了学生会核心人员。同时文理分科，成为新班级班长，面临着的是成绩急剧下滑，和两个同事的挑衅，让我本想放弃，是袁老师、游老师给了我鼓励。老表说：“一条河曲折得越复杂，自身愈漫长，内心越博大。“的确，生活有太多的无奈和挫折，是你们让我重新振作。用平常心面对每一件事，你的心才会博大、广阔、开朗、自信，更让我懂得坚持。
那一年，我们去金牛山、清水湖、敬老院，我们全体成员一起值勤；还有一个徒弟（师徒是学生会成员的标志）总给我惹麻烦让我和广播站站长打了几场口水战。……..那些日子是快乐幸福的、是丰富多彩的、是充实的、刺激的、是自由的…….
日出日落、花开花谢，不变的是手心的温暖。这次运动会，他们给我加油、鼓劲，让我看到了学生会的团结与爱，让我对这个组织爱得深沉。总之，学生会是最坚强、最勇敢、最齐心、最快乐的地方。每个成员都是最懂感情、最尊重人的学生会干部。加油！学生会！
如今，我要为明天的路奔跑了，我要将学生会的点点滴滴回忆珍藏在心底，成为我永恒的生活轨迹。
此“地“无声胜有声，一切尽在不言中…..
那里，给了我回忆….
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇十一
不知不觉，我已经成了高中生。当我第一次走进高中教室时，陌生的面孔映入我的眼帘，我有点开心，也有点失落.
三年的初中生活悄然逝去，留给我的只有回忆，那些人的回忆，那些事，陪伴我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到那些曾经在操场上玩耍奔跑的身影，那些熟悉的面孔，现在都成了幻影。绚丽的校园变化很大，不禁生出无尽的情怀。
与初中生活相比，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人无法猜测和看清。他们只能一步一步走下地球，认清方向，明确目的，不断反思自己走过的路。
既然选择了高中，就再也不回去了。高中是我进入大学的阶梯，是我们进入社会的门槛，但前方的路可能荆棘丛生，只要有风的精神，我们就能度过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始。我不知道它会如何发展，但发展的方向和主动权在我们手里。
实际的高中生活并不比我想象中的高中生活轻松多少。我总是不自觉地把思维定势从初中移到高中，显然没有效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学、预习、复习、练习，这些都需要学生主动完成。老师的作用只是引导。完全靠老师“盖世”的学习理念，已经像“黄鹤不重游人间”了。
到了高中，好像很多学生在初中就失去了主动性，比如很少有人抢着答题。现在感觉每天时间都很短，作业也很多。所以要安排好时间，有计划的完成学业，不然最后会很忙，只是竹篮打水一场空，学不到东西。我们不能只是埋头苦干而不思考不总结，那我们就什么都不做。
高中生活就是这么短短的三年。如果我们没有计划好，没有珍惜，我们所有的理想和期望都会被无情地破灭。我们的学校就像一个空袋子，很难站在未来充满竞争和挑战的社会上。读书虽然苦，但就像嚼橄榄，先苦后甜。只要我们认真踏实，相信我们会有一个美好的明天！同学们，让我们相遇，在高中生活三年，脚踏实地的打造美好的大学梦。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇十二
周四，下午第一节课又是美术课，老实说，我很讨厌这课。趁老师不注意，开会儿小差吧。
静下心，脑子里全是对校园的回忆，闪过的全是同学们的欢声笑语。可能因为我是外乡人，水土不服，对这里的一切都感到陌生，唯有这校园是我依恋的地方。我也曾无数次的呼喊，无数次地流泪，同时我感受到了友情的力量，爱的欢畅。好累，我好辛苦，无数的想望，却令我彻底绝望，我冰冷了，没有笑容，没有希望。
下课后，来到操场。校园的一切景象是如此的和谐，碧绿的草地，眩目的塑胶跑道，操场上的同学们的追逐、欢笑声，这里荡漾着青春的旋律。正是有了它们，我才感到我的梦想在萌发，希望在扩大。
淡淡的清香是校园和谐的主旋律，琅琅的书声伴着清风，让人爽心，校园总是如此，从未改变。心情也愈发舒畅了。
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇十三
这几天我一直在进行入学前火热的军训生活，这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐们来说是既辛苦又兴奋的，是值得回味的一段日子。
每天训练下来，累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种“苦尽甘来”的甜，是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起来的一种深厚的友谊，就像一块朱古力糖，还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。
军训的确很辛苦，但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在炎炎烈日下，我们踢正步，排方队；在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在滚爬摔打中慢慢成长；就是这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。
首先，特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，而不光只是考虑自己。
其次，军训也培养了我们的身体素质。一开始训练，只要站上5分钟的军姿，就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟，还是能个个都站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。
通过这次军训，军训给了我这样的机会，虽然军训有点儿苦、有点儿累，但我知道更苦更累还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛，生活充满坎坷；和此相比，军训的日子又算得了什么呢。军训代表着什么，代表着磨练意志，代表着学会面对挫折的本领，代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短的五天，和人生相比，只不过是沧海一粟，也许这段日子在几年后会在记忆中消逝，但它留下的绿色诗韵，永远是人生中最亮丽的风景。
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做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇十四
天空因彩虹而美丽，大地因花草和树木而充满生机，夜空因星星而炫亮，生活因为色彩而辉煌。
——题记
生活是火，火红色的火，青春的生命犹如一团火，火是团结的，火是强大的，犹如2010年的中国，2010年中国的腾飞，玉树大地震后1000个红色的小蜡烛排成一个心形，中国人民向死去的同胞默哀，这是一颗火红色的心，一颗被鲜血染红的心……全国人民的心。
生活是紫色的，是现实的`。虽然憧憬无限，但只是梦想。我们需要的是现实的力量。紫色的存在，不是人们理想与现实的结晶吗？它蕴含着人们太多太多的梦……，但回归现实的紫色，能够带动我们不断的奋斗。
生活是橙色的，闪耀着智慧的光芒。正在冲刺的我们，不时的回忆着三年前那些陌生的面孔、纯洁的心思。但是那都是过去的了，我们要面对现在的我们，面对着竞争，我们成为对手，这就是生活，充满竞争，适者生存。在桔黄的街灯下，我徘徊在十字路口，与其等待，还不如向新的人生进军！原来，生活可以这样——坚持自己的追求……朋友，却创造属于自己的未来吧！
生活又是绿色的，绿色代表着生机，我们策马扬鞭，眼前是挥不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋养而成的。清晨，东方的太阳慢慢散出它耀眼的光，鱼肚白的天空被照亮了。希望的光环在心中升起，翠绿的竹子和青松毫不动摇地站立着……一年四季，给过我多少拼搏的理由，让我心田萌发新芽儿，贮满希望。
这便是色彩，生活的色彩。理想与现实、伟大与平凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花，让我们用最动听的歌声和最美的祝福，为生活添上更亮丽的色彩。
让我们一起拥抱生活里那多姿的色彩吧！
做生活中的有心人高中（汇总15篇）篇十五
青春，多么令人向往，多么快乐的字眼。
青春，充满激情，充满闯荡感。
怀着一颗懵懂的心，高中生活开始了。高中是青春的奏鸣曲。在初中，我们已经经历过叛逆，逆反的青春期。在高中，我们会更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一个很好的铺垫，高中生活必然充满曲折，充满荆棘，稍不留神就会满身刺。
在高中的青春生活中，我应该要掌握好自己的`方向盘，掌握好自己的青春方向感。初中时，我充满叛逆感，喜欢和别人对着干，特别是父母。但随着自己意识逐渐成熟，成熟使我明白自己应该做什么，不应该做什么。现在在高中，我自己应该要明白更多，懂得更多，不再是那个叛逆的孩子，叛逆并不好，伤害自己，也会伤害父母的心。
高中的青春生活即将开始，那将是忙碌但有规律，疲惫但充满乐趣的生活，我应该对自己的高中生活有一个规划，让自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未来再去后悔，再想要去重走青春。
在高中，我想我应该要做到敢想敢做，不应该再是以前那个唯唯诺诺的自己。在学习中，我要做到努力学习，在学簇中，与簇内的成员积极讨论。积极完成老师布置的任务。高中生活充满忧伤，充满欢乐，有伤感，有欢喜，我们应该用自己的心，去诠释自己的高中生活，用自己的热情去完善自己的青春。
高中三年稍纵即逝，自己的青春也一去不复返，对于这高中三年的青春生活，我们要富有探索精神，要敢于闯荡，敢于做自己想做的事。青春的我们充满挑战感，充满活力与张力，对未来的生活有着无限的憧憬。抓住每一个成功的瞬间，牢记失败的苦痛，在激励中发展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充满激荡，每一个旋律都值得我们去回味，去探索，只有你用心投入，才会谱写出一首优美的乐曲。
总而言之，对于这高中三年，我们不仅要努力学习，更要过好自己的青春生活，走好青春。