心得体会是我们在各种经历中获得的宝贵财富，值得我们珍惜和分享。下面是一些优秀的心得体会范文，希望对大家撰写心得体会有所帮助。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇一
济南，作为山东省的省会城市，也是一座深受改革开放影响的城市。改革开放初期的济南，正处于重塑发展方向的阶段。在计划经济的背景下，济南的经济发展缓慢，缺乏活力。然而，改革开放的呼唤，给予了济南重新崛起的机会。
改革开放的浪潮席卷全国，济南也积极响应，并对国家政策进行探索。首先是农村集体经济改革，引导农民自主发展。济南发展了大批农民合作经济组织，以此激发农民创业热情。同时，济南还积极引进外资，吸引外资企业入驻，推动工业现代化进程。改革开放给了济南一次次重塑发展的机会，城市焕发出勃勃生机。
改革开放给予济南发展的机会，带来了巨大的成果。经济结构逐步优化，从传统的农业经济向工业和服务业转型。济南的GDP持续增长，成为山东省的经济中心。城市现代化建设取得了显著成绩，交通、教育、医疗等公共服务得到大幅提升。人民生活水平普遍提高，济南正在蓬勃发展，展现出勃勃生机。
济南的改革开放经验为其他城市提供了宝贵的启示。首先，要推动农业现代化，发展农民合作经济组织，激发农民创业热情。其次，要优化经济结构，加大工业和服务业的发展力度，实现跨越式发展。最后，要注重城市现代化，提升公共服务水平，改善人民生活质量。济南的改革开放之路告诉我们，只有顺应时代发展潮流，勇于改革创新，才能实现城市持续发展。
五、展望济南的未来。
展望未来，济南仍面临诸多挑战和机遇。在新时代的要求下，济南要不断创新，推动高质量发展。首先，要以科技创新为引领，推动数字经济、智能制造等新兴产业发展。其次，要注重绿色发展，推动生态文明建设，建设宜居城市。最后，要加强城市治理，提高城市管理水平，提供更好的公共服务。未来的济南，将以更加繁荣、宜居的面貌，成为山东省的璀璨明珠。
总之，济南的改革开放事迹给我们留下了深刻的印象。改革开放为济南带来了发展的契机，济南在改革开放的道路上奋力前行，取得了显著成就。济南的经验为其他城市提供了宝贵的启示，我们应该以济南为榜样，不断探索创新，实现城市的繁荣与进步。我们相信，在全力推动改革开放的道路上，济南将迎来更加美好的未来。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇二
济南作为山东省的省会，自改革开放以来成为中国经济发展的重要引擎。通过不断推进改革开放政策，济南取得了令人瞩目的成就，成为了一个迅速崛起的现代化城市。在这个过程中，我深刻感受到了改革开放的巨大力量和影响，收获了许多宝贵的体会。
首先，改革开放为济南带来了前所未有的经济繁荣。我曾亲眼目睹了济南市中心区域的变化，繁华的商业街区，高楼林立，令人目不暇接。改革开放使得国外企业入驻济南，带来了大量的资本和先进技术，促进了济南的产业升级。同时，市区内的小商贩也凭借自身的努力和创新精神，通过电子商务平台连接着全国各地，实现了规模化发展。济南的经济繁荣不仅带来了更好的生活水平，也为城市的社会服务和公共设施的发展提供了坚实的基础。
其次，改革开放使得济南成为了教育和科研的重要中心。在改革开放的号召下，济南的高等教育逐渐兴起。我有幸就读于济南的一所知名高校，亲身感受到了济南大学城的发展。从最初的几所大学到现在的数十所高校，济南的办学条件和教学质量都显著提升。以我的大学为例，校内有许多国家级科研机构和重点实验室，吸引了大量的优秀教授和研究人员。这使得我在校期间有机会接触到最新的科学技术和研究成果，激发了我对科学和创新的热情。
再次，改革开放推动了济南的城市建设和环境改善。济南凭借其优越的自然环境和悠久的历史文化，成为了众多游客的热门目的地。改革开放以来，济南大力开发旅游业，提升了城市形象和知名度。在我的印象中，泉城广场、大明湖和千佛山等名胜古迹每天都吸引了成千上万的游客。与此同时，济南始终坚持绿色发展理念，依托山清水秀的环境资源，将城市建设得更加美丽宜居。公园、花坛和步行街如雨后春笋般拔地而起，不仅提供了休闲娱乐的场所，也促进了城市的空气质量和生态环境的改善。
最后，在济南的改革开放过程中，我深刻体会到了人民生活水平的提高和社会文明的进步。经济的快速发展使得人们的物质生活条件越来越好，人们的消费观念和生活方式也在不断变化。带动经济发展的同时，济南还通过“创建文明城市”等行动，提高了市民的综合素质和文明意识。我曾在街头看到一位老人散步不小心摔倒，周围的人纷纷上前扶起老人，并询问是否需要送医。这样的场景让我深刻感受到济南市民的友善和民风淳朴，体会到了人与人之间的关心和互助。
总的来说，济南在改革开放的道路上迈出了坚定的步伐，实现了经济社会的全面发展。通过改革开放，济南从一个普通的省会城市发展成为了一个富有活力且令人向往的现代化城市。我深刻体会到，改革开放是推动中国进步的重要抓手，只有不断深化改革，才能实现国家的长远发展。改革开放给我留下了深刻的印象，也激励着我为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇三
改革开放是中国历史上的一次伟大转折。作为中国重要的历史文化名城，济南在改革开放中也发挥了重要作用。济南的改革开放事迹令人深思，我个人对此有着一些深入的体会和心得。
首先，济南的改革开放为经济发展注入了强大动力。改革开放初期，济南市放弃过去的封闭政策，积极吸引外来投资和国内外先进技术，推动了当地经济的腾飞。我曾亲眼目睹了济南高新技术产业开发区的崛起。这个原先的农村地区，如今发展成了一片现代化的科技城。这个变化让我深刻认识到，改革开放对于一个地区的经济发展具有不可忽视的重要作用。
其次，济南的改革开放带来了人民生活水平的显著提高。随着市场经济的发展，人们的收入逐渐增加，生活水平得到明显的改善。我家附近的市场一度一片繁荣，每个人都有足够的钱购买自己所需。我记得小时候穿衣吃饭都是稀罕的事情，而如今我却拥有了充足的资源。这些变化不仅让我对未来充满信心，更使我深深体会到人民群众是改革开放的最大受益者。
此外，济南的改革开放也在教育方面取得了显著成绩。随着改革开放的推进，教育事业得到了蓬勃发展。学校建设、师资队伍建设、教育资源的配置等方面都得到了长足发展。我曾就读于济南的一所名校，见证了学校从破旧的建筑到现代化的校园的转变。同时，教育质量也得到了明显提升，学生们的知识水平和素质也得到了显著提高。这些改变使我深信，教育是改革开放的重要支撑。
最后，济南的改革开放为城市文化的传承和创新提供了更多的机遇。济南悠久的历史文化给了这座城市独特的魅力，而改革开放则为其注入了新的活力。通过吸纳外来文化和创造自身的文化，济南城市形象更加鲜活，文化内涵更加丰富。济南的历史建筑加上现代化的城市规划，形成了独特的城市风貌。我深感这是改革开放的成功体现，也是济南独特文化的绽放。
总结起来，济南的改革开放事迹令人深思。它不仅为经济发展提供了强大动力，提高了人民生活水平，也在教育和文化方面取得了显著成就。改革开放让济南走上了一条独特的发展之路，同时也让我更加深刻地认识到，改革开放改变了我们许多人的生活，我们应该更加珍惜这来之不易的成果，并为未来的发展做出更多的贡献。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇四
改革不仅发生在国家层面，也发生在个人生活中。无论是国家改革还是个人改革，都具有重大意义和深远影响。通过学习和了解改革事迹，我深刻体会到了改革的价值和重要性。改革是历史的必然选择，也是推动社会进步的动力源泉。然而，改革必然伴随着困难和挑战，唯有坚持艰苦奋斗，才能真正实现改革的目标。通过对改革事迹的思考和反思，我意识到自己的责任和使命，进一步坚定了自己为实现个人价值而努力奋斗的决心。
首先，改革是一种主动的选择。当社会面临危机和困境时，改革是解决问题的唯一途径。对于国家来说，改革可以引领经济发展和社会进步。对于个人来说，改革可以帮助我们提升自己的能力和素质，走向成功的道路。改革是一种不断更新和追求进步的态度，也是一种积极向上的心态。改革离不开个人的努力和付出，我们要积极拥抱改革，以自己的实际行动为改革事业做出贡献。
其次，改革是一种勇于承担风险的选择。改革常常伴随着不确定性和风险，可能会遭遇挫折和失败。然而，正是因为有人不畏困难，勇往直前，才有了改革与进步的种种壮举。改革需要勇气和决心，需要我们敢于面对困难和挑战，勇于承担风险和责任。只有当我们能够接受失败，从失败中吸取教训，才能在前进中不断成长与进步。改革实践让我认识到，只有当我们敢于冒险，才能放飞自我，实现自我价值。
第三，改革需要集体的智慧和力量。改革事业不是个人的壮举，而是需要整个团队的共同努力和奋斗。无论是国家改革，还是企业或者学校的改革，都需要大家齐心协力，共同推动。在改革过程中，不同的观点和意见会相互碰撞和冲突，但只有通过沟通和合作，才能找到最合适的解决方案。改革不应该只停留在表面，更需要深入骨髓，影响每个人的思想和行动。改革需要我们发挥特长，发扬团队精神，凝聚智慧和力量，才能取得更好的成果。
第四，改革需要长期的坚持和努力。改革并非一蹴而就，需要进行长时间的坚持和努力。改革过程中会遇到各种阻力和难题，需要我们坚持不懈地努力奋斗。改革需要我们有耐心和毅力，要有坚定的信念和意志。同时，改革也需要我们不断学习和创新，不断适应和应对变化。只有当我们坚持不懈，努力克服困难，才能最终走向成功。
最后，改革是对自身的一种反思和成长。通过关注改革事迹，我认识到自己的不足和不完美。改革需要我们对自身进行深入的反思和反省，发现并改正自己的不足。改革之路并不平坦，但只有不断反思和改进，才能成为更好的自己。改革让我明白，没有永远的成功，只有不断进取，才能在竞争中取得更多的机遇和成功。
总之，改革是社会进步的必然选择，也是个人成长和发展的必然要求。改革需要我们拥抱变化，敢于追求进步，勇于承担风险。同时，改革需要我们发挥团队的智慧和力量，坚持不懈地努力奋斗，做好自我反思和成长。通过学习和思考改革事迹，我意识到改革是需要我们每个人来推动和实现的，更坚定了我为实现个人价值而努力奋斗的决心。只有改革不停歇，社会才会进步，自己才能成长。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇五
近年来，我国各行各业都在积极推动改革创新，不断突破传统束缚，各类先进团队应运而生。我有幸参与其中一支改革先进团队，亲身经历了他们的奋斗与付出，深感收获良多。在这篇文章中，我将分享这支团队的事迹，并结合个人体会，谈谈我对改革的看法。
从一开始，这个改革先进团队就树立了一种追求卓越的精神态度。他们深知，只有超越传统，不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，他们探索新的工作模式，用更高效的方法解决问题。他们积极引进尖端技术，优化运营流程。通过团队成员之间的密切合作，他们确保了每一个环节的高效运转，为团队的整体发展打下了坚实的基础。
不仅如此，他们更是敢于打破常规，挑战困境。在面对市场变化和行业激烈竞争的压力下，这支团队勇于承担责任，并不断迭代改进。他们以务实的态度面对任何问题，持续改进产品和服务。无论是产品质量，还是用户体验，他们始终追求卓越，从不满足于当前的成绩。正是因为他们勇于突破自我，不断创新，这支团队在市场中脱颖而出，赢得了业界的赞誉。
当然，这样的成就并非一蹴而就，背后是团队成员们不懈的付出。他们深知，脚踏实地才能走得更远。因此，他们没有急功近利，而是用踏实和坚毅的态度，埋头苦干。在每一个团队成员的身上，我看到了责任感、合作精神和拼搏精神。每一个改革方案的制定和执行都需要整个团队的共同努力，每个人都发挥出自己的才能，为团队的整体进步贡献力量。
通过参与这支改革先进团队，我也深刻理解到改革的困难与挑战。改革并非一帆风顺，而是需要付出代价和经历磨难的。很多时候，改革之初会遭遇到各种阻力和反对声音。但这时候，正是我们应该坚定信念，不屈不挠地推动改革的时候。正是因为改革团队的坚持不懈，才能够取得今天的成就。在推动改革过程中，要时刻保持积极进取的态度，并且做好充分的准备，才能化解困难，实现改革的目标。
改革是一种必然，也是一种进步。没有改革，就没有发展。我的参与和体验让我更加坚信，改革是引领时代潮流的动力所在。只有勇于面对挑战，敢于试错，才能在改革的道路上越走越远。每一个人都可以成为改革的先行者和先进者，只要我们敢于追求卓越，不断创新，我们就能够为改革事业做出自己的贡献。
改革先进团队事迹的种种，以及个人的亲身体验，让我对改革有了更加深刻的认识。改革需要团队的力量，也需要每一个人的努力。让我们携起手来，在改革的道路上互相帮助和鼓励，共同追求卓越，为建设一个更美好的未来而努力。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇六
近年来，随着我国反腐倡廉工作的不断加强和纪检体制改革的深化，一系列关于纪检改革的事迹引起了广泛的关注和讨论。通过对这些事迹的学习和思考，我深刻认识到了纪检改革的重要意义，也体会到了它的深刻内涵和价值所在。
首先，纪检改革的事迹启示我们要坚持以人民为中心的价值取向。在纪检改革中，无论是洪宽师长、孟祥先进，还是王胜俞和廉洁高风，他们始终把人民群众的利益放在首位。他们深入基层，虚心学习，关心职工群众的权益，帮助他们有效解决问题。这些纪检干部牢记自己的初心使命，用实际行动践行了共产党人的初衷，让人们看到了公正、廉洁和奉献的典范形象。
其次，纪检改革的事迹启示我们要坚持以法治为基础的原则。在纪检改革的过程中，严明党纪国法，是纪检干部的重要任务。我深刻感受到，纪检工作要依法治理，要通过规章制度的制定和执行，来实现公平公正的目标。只有坚持依法行政，才能有效防止权力滥用和腐败现象的发生。正如事迹中的郑锡隆、赵全厚等一样，他们严格按照法律规定办事，不讲私情、不徇私利，为人民群众筑起了一道法律的防线。
第三，纪检改革的事迹启示我们要坚持党风廉政建设的重要性。党风廉政建设是纪检干部工作的基石，也是铸就干部作风和队伍建设的关键。在纪检改革的事迹中，洪宽在纪律约束方面有着严格要求，他坚决抵制腐败行为，始终保持廉洁奉公的精神，并要求他的身边工作人员做到不搞特权、不搞干预。这些事迹告诉我们，纪检干部要自觉在党风廉政建设的过程中前行，自觉遵守规则，自觉保持良好的党派作风，做到廉洁和奉献相统一。
第四，纪检改革的事迹启示我们要坚持把握纪检工作的正确方向。纪检工作的正确方向，是聚焦重点领域，有效监督权力运行，净化政治生态。在纪检改革的事迹中，我们可以看到，各级纪检机关在执纪审查过程中，坚决查处了一大批腐败分子，有效地震慑了腐败行为的发生。这些事迹告诉我们，纪检干部要善于抓住工作的关键、焦点和难点，紧盯腐败分子，贯彻中央决策部署，把各项纪检工作做细做实。
最后，纪检改革的事迹启示我们要坚持纪检干部队伍建设的重要性。纪检工作事关党和人民的切身利益，所以纪检干部的素质和能力必须达到一定的标准。在事迹中我们可以看到，纪检干部不仅需要具备坚定的信念，还要有扎实的理论素养和政治觉悟。事迹告诉我们，纪检干部要具备艰苦奋斗的精神，学习先进经验，与时俱进，不断提高自己的工作能力，为党和人民做出更大的贡献。
总之，纪检改革的事迹给我们上了一堂生动的课。它们告诉我们，纪检改革改革不仅仅是一种制度变革，更是一种改变思想观念和行为习惯的转变。纪检干部要始终保持清醒的头脑，更要不断反思自己的工作方法和方式，用心服务人民，敢于担当责任，做到真正的纪检改革者。只有如此，才能推动纪检工作的深入发展，为全面建设社会主义现代化国家作出更大贡献。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇七
近年来，中国深化改革的步伐不断加快，一百位改革先锋的事迹在全国范围内被广泛宣传。通过他们的努力，我们看到了改革的伟力和变革的成果。在这百名先锋中，我看到了奋斗和拼搏、勇气和智慧。在每一个先锋背后，都有一段感人至深的故事，给予我们深刻的启示和思考。我认为，改革不仅仅是一种机遇，更是一种责任和担当。在这里，我愿与大家分享我对改革百名先锋事迹的心得体会。
首先，改革之路上的百名先锋让我深受感动。无论是在教育、医疗、环保还是其他领域，他们都用实际行动去改变社会，为人民谋福祉。他们放弃了自己的私利，选择了为他人奉献。例如，有的先锋在艰苦的条件下奋斗多年，致力于教育事业，为贫困地区的孩子们提供了更好的教育资源。有的先锋为了治疗一种罕见病，不断探索新的疗法和药物，为无数的患者带来了希望。这些先锋们的事迹让我深受鼓舞，使我意识到改革的重要性和自己肩负的责任。
其次，改革百名先锋事迹给我带来了启示和思考。他们的成功不是偶然的，而是经过千锤百炼的结果。在他们身上，我看到了勇气和智慧，看到了团结和奉献。他们面对困难和挑战从不退缩，敢于尝试新的事物，勇于改变现状。他们善于思考问题，密切关注社会变化和人民需求，不断寻找解决问题的有效途径。同时，他们懂得团结和合作的重要性，通过与各方合作，实现了在改革中的突破和进步。这些启示让我认识到，只有勇敢面对困难，勇于创新，才能取得进步和成功。
再次，改革百名先锋事迹让我看到了改革的力量。改革是一场革命性的浪潮，能够深刻改变社会结构和人们的思维方式。这些先锋们通过改革，实现了社会的进步和发展。他们改变了人们的生活方式和工作环境，提高了人们的生活品质和幸福感。比如，通过教育改革，他们为每一个孩子提供了更加公平的教育机会；通过环保改革，他们净化了环境，保护了生态。改革的力量让我深感震撼，也让我对未来充满了信心。
最后，改革百名先锋事迹激励我为之努力。看到这些先锋们用实际行动去改变社会和人民的生活，我深感自己的渺小和无力。但同时，我又深信每一个人都有改变世界的能力。作为一名普通人，我要立足于自己所在的领域，为改革贡献自己的力量。我要学习先锋们的拼搏精神和勇气，勇往直前，不畏困难；我要学习先锋们的智慧和创新精神，不断寻找解决问题的新方法；我要学习先锋们的合作和团结精神，积极参与到改革中，为改革事业贡献自己的智慧和力量。
改革百名先锋的事迹给予了我深刻的启示和思考，也让我对改革充满了信心和动力。我相信，在改革的道路上，每一个人都有责任和担当。只有每个人都勇往直前，才能共同开创美好的未来。让我们以改革先锋们的事迹为榜样，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
改革事迹心得体会（优质13篇）篇八
近期，我校开展深化堂教学改革动员大会并宣布堂改革在我校正式实施。其目的要从根本上改变堂教学结构，打造高效堂，提高学生的自学能力。以“少讲多学，精讲多练”为宗旨，实施堂改革。本周，侯校长也亲自上了两节语示范，为我的堂改革指明方向。为落实堂教学改革，我将在以下几个方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分钟。这就需要教师在前精心备，安排好堂环节。在前，我要提前布置前至性学习任务，并鼓励学生动用工具书或者网络进行自学，达到前置性学习的目的。
首先要与学生建立民主、平等的师生关系，将教师的角色转变为共同学习者。其次在堂上，将堂教学环节改变：
1、开展前置性学习活动。
2、设置导学目标。，启发学生进行问题探究，小组合作互相交流。
3、学生汇报，教师引导学生进行总结。，归纳检测，当堂完成堂检测。
在改之初，我想一定会遇到很多困难和疑惑，比如留守儿童的前置性学习在无人监督帮助的情况下究竟能完成多少？学生在讨论过程中怎样才能发挥合作的最大价值？我们在探索的过程中发现问题，解决问题，才能让堂改革以符合学生的实际情况的方式真正实施。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇九
初中地理教学论文：在当今义务教育的普及时期，教育机会人人均等，但学生的具体情况却各不相同。如果仍然按照传统的教学模式，依照统一的标准进行教学，既不符合学生的现实情况，也难以达到教育的目的。针对这种情况，结合平时的教学经验，本人对初中地理的“分层教学”进行了一定的探讨与实验，经过一段时间的实践，获得了一定的成功。具体来说主要有以下几个方面的感想：
一、“分层教学”符合教育学的一些基础理论。
1.分层教学能顺应学生身心发展的客观规律。
在人的发展过程中,由于受到遗传、家庭、环境等因素的制约,每个人的发展存在着不同的差异,心理学称之为“个别差异”。又由于各个学生的生理条件、受教育的具体情况不同,同一年龄的学生,在心理发展速度和面貌上又具有显著的不同,形成学生的个性特点。针对这些差异,教育者对学生进行分层教学，区别对待,既争取使大多数学生达到培养目标,也有利于造就一批优秀的学生。
2.分层教学的精髓是因材施教思想。
因材施教是公认的优秀传统教学原则之一,贯穿于我国古代教育史。孔子说：教育学生要“视其所以,观其所由,察其所安。”即教育学生要看他的所作所为,了解他的经历,观察他的兴趣和爱好。孔子之后的孟子、朱嘉等继承并发展了这种思想。可见,以学生发展存在的差异为前提，进行教育教学的思想是我国古代教育家所一贯崇尚的,也是今天我们教育教学所必须遵循的一条重要原则，而分层教学的实质也即因材施教思想。
3.分层教学符合教学过程最优化原理和教学的可接受原则。
教学过程最优化理论是指在教学中根据具体培养目标和教学任务,考虑学生、教师和教学条件,按教学规律及原则要求制定和选择一个最好的教学方案,然后灵活机动地执行这个方案,用不超过规定限度的时间和精力,取得对该条件来说最大可能的结果。反映在全班学生身上,即使每个人都能获得在这个时期内最合理的教养、教育和发展的效果。“可接受原则”则要求教学的安排要符合学生实际学习的可能性,使他们在智力、体力、精神上都不感到负担过重。夸美纽斯更明确指出：“教给学生的知识,必须是青年人的年龄和心理力量所许可的。”“一切事情的安排都要适合学生的能力”，而分层教学则符合这些原则。
4.分层教学是掌握学习策略的具体运用。
美国著名教育家、心理学家布卢姆认为：许多学生之所以没有取得好的学业成绩,其原因不在智力方面,而在于未能得到适合他们不同特点所需要的教学帮助和学习时间。如果把要求学生达到的学习水平预先固定在某一掌握水平上,使学生得到的学习时间及其教学帮助与某个个别需要相适应,那么教师能保证几乎每个学生都达到这一掌握水平。世界上任何一个人能够学会的东西,几乎所有的人也能学会,只要向他们提供了造当的前期和当时的学习条件。分层教学同样把学生是否接受理想教育作为取得理想教学效果的必备条件,主张照顾学生的个别特点并给予额外的帮助,使每个学生都达到掌握的程度。
5.分层教学体现了素质教育思想。
素质教育是面向全体学生的教育,是国民教育、普及教育,发展性教青,而不是英才教育、选拔教育、淘汰教育。素质教青并不反对英才,但反对使所有教育一统为英才教育的模式。在素质教育中,老师是伯乐,要发现优秀的苗子,但首先是园丁,呵护每一株幼苗,素质教育是使每个人都得到发展的教育,每个人都在他原来的基础上有所发展,都在他天赋允许的范围内充分发展,因此素质教育也是差异性教育,素质教育面向每一个学生,正是面向每一个有差异的学生。而分层教学恰好能适应这一点。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇十
深刻指出，深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军兴军的必由之路，也是决定军队未来的关键一招。作为一名共产党员和革命军人，如何做到在改革大势面前顺势而为、有所作为，以实际行动交出合格答卷?近日，我和战友们重走当年方志敏率队北上的征途，在红十军两次接受改编之地找到了答案，那就是:党有指示，万难不辞。
1933年1月，为粉碎敌人第四次围剿，中央电令红十军到中央苏区接受改编。当时不少干部群众不理解中央电令，方志敏耐心做大家工作并表明态度:这是党的指示，即便舍弃一切，牺牲生命也要坚决执行，决不推辞。时隔一年半后，1934年10月，以老的红十军为班底的红七军团从瑞金出发，突破闽江北上到赣东北，方志敏又根据中央指示，将自己新组建的部队与其汇合改编成红十军团，向敌人心脏挺进，以区区数千人牵制敌20万之众，有效掩护了主力红军长征，但最终因寡不敌众血染怀玉山。叶剑英挥泪赋诗:“血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。”毛泽东题词称赞他“以身殉志，不亦伟乎”。
面对改编，方志敏不居功、不自傲，以身许党，不惜牺牲一切乃至生命，发出力重千钧、振聋发聩的滚雷般心声--“党有指示，虽死不辞”，为我们树立了一个共产党人坚决服从命令、听从指挥，随时为党奉献和牺牲一切的不朽丰碑。
今天我们投身改革，面对进退得失，重温烈士“党有指示，虽死不辞”的精神，就要以之为榜样，做改革的坚决支持者、模范践行者。
党有指示，万难不辞，要求我们必须把纪律挺在前面。纪律是党和军队的生命。“三湾改编”，突出“支部建在连上”，就是把党的纪律在官兵心中真正立起来;延安整风，突出反对主观主义、宗派主义、党八股，就是把党的纪律在党员干部身上真正树起来;“军队要整顿”，突出“治派性、强党性”，就是让党的纪律在部队上下真正硬起来;“作风建设永远在路上”，突出“三严三实”，就是让党的纪律建设“常”“长”起来。让铁规在改革中发力，让禁令在改革中生威，当前，就是要真正让《中国共产党纪律处分条例》特别是“六项纪律”进入思想，见诸行动。做到发声有政治、宣传有纪律，多出好声音、多聚正能量;不拉关系，不“搭天线”，时刻提醒自己是组织的人;对自己不放松要求、不放任举止，守好小节不失节。
观操守在利害时。实践告诉我们，触动利益比触动灵魂还难。在改革涉及利益调整之时，有个人想法虽属正常，但要防止产生不该有的非分之想。方志敏烈士说:“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”要确保在改革大考中经受住考验，对党员干部来说，重在做到“三不”，即:不忘一个“公”字。要牢记身份，强化公仆意识，吃苦在前，甘于奉献;牢记职责，做到公正用权，夙夜在公，为民谋利;牢记底线，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一个“净”字。既干事又干净，做到干净做人、干净做事、干净为官，这是共产党人的政治本色，更是经受改革考验的护身法宝。不沾一个“贪”字。贪廉一念间，悲喜两重天。优秀的领导干部个个相似，都有一样的清廉本色;落马的贪官各有不同，但都浸染了不同的贪腐色调。要用廉洁操守压好人生之舟、事业之船，有了廉洁的“压舱”作用，人生之舟就不畏水急，事业之船就不惧浪高，即使在改革的大风大浪中也能保持航向，坚守航线，破浪前行。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇十一
一、深圳的创新基因成就了先进院的高速发展。深圳强大的企业创新能力，为先进院科技创新和人才培养找到了用武之地;深圳作为改革开放的前沿阵地，也为先进院体制机制的大胆探索提供了土壤与环境。
二、先进院注重科学识才、培养人才。为人才提供适合的平台，采用激励体制调动人员积极性，引导人才有秩序的竞争。
三、先进院不拘泥于形式，采取多种形式与产业合作。鼓励交流借鉴，鼓励交叉创新，鼓励跨界合作创新。
四、先进院注重多元发展，全面发展。
先进院的卓越成就，带给我们很多的学习经验与体会：
第一、天时。优良的土壤培育出来的硕果也不会太差。所以，对我们学生而言，好的学习环境为我们良好的学习提供了有力的帮助。
第二、敢于创新。我们在学习中总是止步于形式上的学习，却从来不去主动的思考与创新。所以，我们应当用于探索，勤于思考，不断创新。
第三、在竞争中合作，在合作中学习。“天外有天，人外有人。”在我们周围总有一些比我们优秀的人，我们要在与其竞争中合作，培养团队意识。同时，我们也要学会在合作中学习，扬长避短，不断提高自己。
第四、注重全面发展。在这样一个多元时代中，我们不再注重单方面发展，而是注重德智体美劳全面打造。所以，我们不光要在学习上努力，也要注重培养其他方面的能力，争取成为一个全能人才。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇十二
首先，新课程它打传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了为了每一个学生发展的全新理念，为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的整体的人。
新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席;由知识的灌输者转向人格培育者;从单向传递者转向多向对话交往者;由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者.
新课程对教师给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。
新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了教案剧出演的舞台，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，十几年的寒窗苦换来的是一张录取通知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验，没有美好的回忆，没有对生活的热情，没有稳定而深刻的兴趣和爱好，这样的学生将来怎样生活在社会中，前途可想而知。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。
改革事迹心得体会（优质13篇）篇十三
改革不仅是一次社会制度和经济结构的变革，更是一种思想观念、文化传承和社会价值观的更新。在改革的过程中，我们获得了很多新的认知和领悟，也积累了不少体会和经验。本文将结合亲身经历，从五个方面谈谈个人对改革的心得体会。
一、改革需要创新思维。
近年来，中国的改革已经进入了一个新的阶段，如政府机构改革、城乡体制改革等，其中最值得关注的是数字化改革。如今，数字化经济已经成为一个新的经济形态和发展动力，然而，如何对数字技术进行创新运用，依旧是摆在我们面前的一个重大问题。对此，我们应该加强新型技术研究，提高创新能力，使得数字化技术能更好地助推改革。在实践中，我本人也曾经参与过学院的数字化改革，通过大力推广智能化的信息工具，在数据管理、组织管理、人力资源管理等方面都取得了重要的实验成果。
二、改革需要有远见卓识。
改革需要以上进心态，勇敢尝试新的模式，并具备有宏观的眼光，考虑长远利益。在改革实践中，有一些改革需要时令行事，而也有一些需要踏实稳妥。我们必须充分估计，全面了解自己的能力和资源，从而更准确地做出改革方针的决策。有次，我所在的部门变革管理团队进行了实地调研，分析了自身的优劣势及存在的问题，彻底摸清了自己所在市场潜力，然后制定了切实可行的改革方案。正因为如此，我们才能设身处地地去思考改革方针的成效及可持续发展。
三、改革需要全面调研。
改革不是凭空造声，更需要有具备深入的调研。在我所参与的实际项目过程中，我经常要对市场执行性的情况进行调研、分析，深入了解行业改革、企业的变革及客户的需求。只有通过全面、系统的调查分析，才可以为企业提供更好、更有效的改革方案。其中一项值得推荐的改革就是进行社会市场调研分析，这样不仅可以了解市场需求、提高客户满意度，也可以培养一个总体把握问题的能力。
四、改革需要执行完美。
改革要实现价值，仅仅制定改革方案是不够的，还需要落到实处，进行具体执行。一个好的价值观念不仅要提倡在公司内部，也需要推广到社会外部。在我参与改革中，加强了营销团队合作，制定KPI考核标准，并制定较高的奖惩机制，也对营销团队培训了一些沟通技巧，策略力、耐久力等，加强了对客户的服务。这些提高了整个团队的绩效，促进了改革的进程。
五、改革需要细致评估。
最后，改革不仅要落到实处，而且还需要对其效果进行评估与优化。评估不仅可以快速了解问题瓶颈及拐点，了解长远发展的趋势，每年对执行的改革进行定期评估，及时发现问题，对解决问题提供参考，助于优化改革流程和方法。如此不断地进行修正，就可以完善改革方案的可行性及可持续发展。
改革意味着从一个新起点开始新的征程，促使我们勇敢尝试、创新思考、发现潜在业务机会，而我们也由此认识了人才培养的重要性、创新的推进力和步入全球市场的关键要素。通过这个过程，我得到了实践的锻炼，更增添了不少个人成长的优势。因此，我相信，在未来的改革中，我们需要积极探索并深入思考，才能不断优化改革规则，推动国家更向前，更上一个台阶。