优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和启示。
生活苦与乐（模板21篇）篇一
其实不是所有的话都要说出来；其实不是所有的话都能说得清楚。正如我对你的爱，朦胧却又清晰地在我的心中永存！
该怎样向你倾诉我对你的爱恋？该怎样表达我对你的深情？语言于我是那样的贫乏。我在梦想的城堡里，营造着日臻完美的幸福。以日为梁，以月为脊，以星为橼，以夜为羽。把一个又一个梦幻牵引到你的面前。让你能丢开世俗的一切，泊在我削瘦的臂弯里，体验飞翔，永恒和安谧。希望我傲岸坦白的声音能为你凝练出一句沧桑的海誓山盟；希望我简洁深情的语言为你承担起万千恶俗的流言蜚语。你所有的微笑都如水般凝重如雾般迷蒙，你全部的哭泣都如风般隐约如雪般圣洁。我愿在你脉脉的观望中，蝉蜕一样剥离自己的灵魂，心甘情愿地忘记自己的存在。我渴望着有一种传奇或故事可以让你我化作光阴的经典；我渴望着找一种借口或理由可以使我的爱与你魂梦交融。
我知道，我今生输不起的就是感情，在如诗如梦的眷恋里，我是多么的专制，多么的义无返顾啊！而此时，在我心灵最温柔最敏感的一隅，自卑和胆怯像微雨中的风烛忽隐忽现着。当我沉寂如潭的生命中蓦然出现了你清瘦的身影，我感谢上帝这如此美丽的赐予！人生苦短，岁月仓促，你瞬间的介入已点缀了我生命的全部！
如果我不能占据你全部的激情，如果你的梦境注定与我擦肩而过，那么我宁肯让那结局来临，我要悄悄地离去，让我无怨无悔的爱情，始现最初的真诚！让我清白的泪水，洗去凡尘寞路间的一丝污痕。我宁愿做昙花一现，我宁愿随风起伏，兀自飘零。我宁愿用我的生命祭奠我对你的爱情！
我不要等待的煎熬整串整串，在凄凉的孤独中等你；我不要那种梦魂牵挂，欲哭无泪的无奈。我只要你的热情从容流露，回应我夜夜呼唤你的心。这样在每一个夜凉如水的时分，在每一个惆怅如秋的时刻，我都能够长成一棵茁壮挺拔的相思树，想象着未来的春天我们手牵手的情深款款。
美丽的期待就这样在我的心怀里跳荡不安。在心中，你清丽如盛开的水莲。我的泪一下子涌出来，我对自己说，我爱这个水莲花般的女人！永远的。今生。来世。
生活苦与乐（模板21篇）篇二
关于爱情：如林夏，如沈冰般坚定不移，如杨紫曦的惨痛悔悟，如伍媚的青春易逝，如吴狄般不可理喻的执着，如小猛般果断放弃，如疯子般浪子回头，如吴魏般最终失去。爱情，最终变成了可望不可及的风景。
爱情，本就是一件不可理喻的事情。如果爱情可以看天气决定，那要怎么去适应四季分明；如果爱情可以随心情决定，那要怎么去抵挡圆缺阴晴；如果爱情可以因痛苦决定，那要怎么去面对风平浪静；如果爱情可以为欢喜决定，那要怎么去感受波澜不惊。
喜欢林夏，喜欢她的率性，喜欢她的仗义，喜欢她在酒吧唱歌时的直发以及那首《滴答滴》。但是她带给我太多伤感。每次听到她说“我爱你，跟你没有关系。”我心里总是浓浓的苦涩。不是没有关系，只是一种爱而不被爱的无奈。她总是在为别人作牺牲，对大药瓶子，她最终还是选择放弃。我一直觉得这么好的女孩一定可以找到她的幸福。但是生活不是童话，不是就是不是，就像冥冥中早已安排好的，就应该有所缺憾。
喜欢伍媚，编剧取的好名字，人如其名，妩媚迷人。这是一个特别干练的女人，那也是岁月留给她的人生精粹。虽然对于她的那句；爱情以互惠为原则。我不是特别理解。但是她的敢爱敢恨，她的智慧，她的成功，让我由衷地欣赏。
关于选择;繁华世界，充斥其间的种种诱惑与容易迷失、渴望成功的青春期相碰撞，总会擦出不一样的火花。
石头；我们要让这个世界看看我们到底能做些什么。但是他最后还是走入歧途。北漂族的艰辛，生活的压力，身处都市却处在边缘，无法享受物质上的快感。其实像他这样的人，千千万万。但是他却心里极度不平衡最后利欲攻心，最后陷入欲望的黑洞，而那些纯真的感情，却渐行渐远消失不见。生活总是需要我们去解决许多不等号，把这原先就不平等的两边弄均衡，可以有很多方法。懂得取舍，懂得放弃。只是孰轻孰重，需要好好掂量。
每次看到杨紫曦，都会特别地反感。其实小时候的困窘根本不是她可以依附男人的借口。就为小时候买不到一双球鞋然后就让有钱的男人给她买很多很多漂亮的鞋子。一个女孩要自立，才能拥有更好的爱。而且她自身有学历，有能力，完全可以靠自己。生活中没有吴狄这样的男朋友，会为了女友的堕落买单。其实我觉得吴狄的行为大可不必。每个人都要为自己所做的事情负责。不是在你一错再错之后，蓦然回首，还会有人在灯火阑珊处等你。同是女孩子，我明白女孩子在外打拼的艰辛，但是只有靠自己双手赚来的钱去获得自己想要的东西，去实现自己的梦想，才能得到最大的满足感。
贴近现实的剧情往往能引起共鸣。那些青春的迷茫，疼痛，忧伤是那么地真实，那些人走过的青春路，带给人太多感伤，我也正在路上，正在体验着属于自己的那一份。
再见青春，再见美丽的疼痛，再见青春，再见永恒的迷茫。
生活苦与乐（模板21篇）篇三
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄的过去了，留给我的只有回忆，会议那些人，那些事，那件伴随我三年的教室，没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔先，现在已经成了幻影。如花的校园，已物是非人，不禁生出不尽的感概。
进入我视线的学校，比初中生活，高中的更像一幅神秘的话卷，让人猜不透、看不清，只是比我想象的高中生活不易的多。我总是将初中学习的思维定势不自地搬到高中中学习，显样没有多大效果。高中教学不同于初中，高中更注重自学、预习、复习，还又积极主动抢答问题。现在，每天都觉得时间很紧，加上作业又多，手忙脚乱的根本就不知道该干嘛！每次一进教室就觉得压力好大。
我总是认为我读高中是个错误的，但是，想起当初我答应爸爸妈妈要读高中他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来，想把听不懂的科目弄懂，把听懂的科目学得更好，让他们笑得更灿烂，可我现在还是做不到。上次放假回家我想和爸爸妈妈说我不想读高中，可我站在他们面前却什么也说不出口，最后还是回房间了。我想了很久，我当初是怎么爽快的答应他们的，现在又是如何反悔，自己也很矛盾。所以，经常反反复复，一会想、一会又不想，我的思想一直在进行激烈斗争。我想让爸妈的笑容更灿烂些，我只想更努力的学习，拿出好的成绩让他们为我骄傲的笑。我要告诉我自己一定要坚持，即使是为了他们我也却觉得值得。
虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路，自己选择的路哪怕爬也要爬完。高中三年生活说长不长说短不短，如果不能好好计划，不好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情的破灭，我们将像一个空袋子一样，难以立足于将来充满竞争挑战的社会，三年读书生涯我们不反要学好课上的知识，更要在社会中实践。
读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜，只要做到认真学习、踏实，相信一定回拥一个灿烂的明天。扎扎实实打造一美丽的个大学梦，为了今后美好的生活和在这个充满激烈竞争的社会生存，这条路我会一直走下去。
生活苦与乐（模板21篇）篇四
是否忘却最初的目标。
是否一事无成还能安然的熟睡。
亦给了我无限的诱惑。
让我享受这安逸的生活。
慢慢的，慢慢的腐蚀那颗坚强的心。
慢慢的，习惯了安稳的日子。
也习惯性的选择逃避。
尽管有时会厌烦自己。
但那也只是有时。
忽然我在半夜醒来。
审视我半残的内心。
我都干了些什么？
慵懒麻木的心。
不，生活，
不是这样的。
到底还是过着。
不愿将就亦不愿沉默。
生活苦与乐（模板21篇）篇五
有些人称我是“书呆子”，是因为我在课余总是捧着一本书。其实读一些世界名著或是历史类的书，不仅可以开拓视野，还可以陶冶情操。我就因此而读书。
有一天，妈妈为我买了一本亚米契斯写的《爱的教育》，还说“这是一本影响世界的书，你可得仔细地读。”一拿到手，我便看到了封面上醒目的字：被译成几十种文字，发行上亿册，畅销100多年。哦，看来这本书真不愧为一本世界名著，它的影响力竟有这么大，我非读完它不可。我在心里暗暗地想。
夕阳西斜，我静静地坐在窗台边，任微风轻拂着发丝，再呷上几口茶，手中再拿着一本书，这是一件多么惬意的事。《爱的教育》中写道：在女子学校那一边的街路角里，立着一个烟囱扫除人，他在那边抽泣着。原来，他扫除了好几处烟囱，得到三十个铜币，可不知什么时候掉了，他的师父一定会打他的。一些女学生们纷纷伸出了援助之手，也有人把手中的花束赠给了他。最后散开时，少年手里装满了钱，钮孔里，衣袋里都装满了花。这是一件多么美的事啊，一个人有难，每个人都会伸出援手，这就是“一方有难，八方支援”。由此，我想到了三年级时在我身边发生的一件事：数学老师规定，全班同学都要买齐《每课一练》。第二天，有一个同学因为没带钱，到处借，结果全班同学当然包括我，谁也没有借给他一个钱。最后，他只能接受“处罚”，这与书上写的形成了鲜明的对比。其实正如歌词中所说：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
随着故事的发展，我感受到了卡隆的正义、代洛西的谦虚和同学之间的友谊以及师生之间的感情。《爱的教育》让我懂得了做人须永远保持一颗进取而善良的心，爱祖国，爱每一个善良勤劳的人。学会爱比学会恨更重要！
阅读是件快乐的事，从小到大，每一篇文章，每一本书，都让我懂得了许许多多的知识，让我懂得了做人的道理。所以小到连环画中的《孙悟空三打白骨精》，大到各种世界名著都是我的最爱。从知识的海洋中获得的快乐是无穷无尽的，人的许多知识都是从书籍中获得的。高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。我一定会坚持不懈地读下去。
生活苦与乐（模板21篇）篇六
有人说生活就是“生下来，活下去。”我认为长得漂亮是优势但活得漂亮是本事。一帆风顺的人生是糟糕的，因为我的美好生活拥有酸甜苦辣！
我曾经因为投稿而被多次拒绝，可我却总是根据这个话题来希望写出好的文章，执着也好，固执也罢。正是因为这份心态我获得了成功!先苦后甜，我品味道了生活。
面对“生活”，有时我会微笑面对，也有时我会哭着面对。现在，我明白了一个道理：生活好比是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。与其让他对我哭，不如让我们共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得开心！
生活苦与乐（模板21篇）篇七
从我在老妈肚子里时，父母就是教师，当我一岁时，每天就给我教字和字母，还有听音乐唱儿歌。从那时起，我家就有许多的图书了，我的小人书也有好几十册，那时候，“读书破万卷”是我的特长。
二岁时，在那些挂图上的a、b、c、d我认得一清二楚，a、o、e读的有滋有味，而且在老妈的言传身教下，已经会说一些普通的话句，很快丢掉了我的“外国语”。
三岁时，老妈又给我买的连环画让我读，还有那唐诗三百首让我背诵。
四岁，我已经可以和人沟通了，左邻右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五岁，我每天都盼望着去上学，可是老妈就是不让我去上学，我每天背上书包，在院子里走来走去，想象着学校是个什么样的地方。
六岁，我还是没有上学堂，可我已经会唱歌了，因为那时姐姐在学歌，所以我也和她一起唱，坐在楼梯上高歌一曲，左邻右舍听到了还说我唱得好，我甭提有多开心。
八岁，连升三级，老妈把我直接发送到一年级，从此，我不在打游击，成了正规军。
十二岁了，长成了一个帅小伙，现今就读五年级（3）班，在老师的精心培养下，我学到了许多，而且读了不止上百本书，每读一本书，书中的人物让我欢喜，有的也不由得让我落泪……现在，我的家中藏书我也数不清，我很高兴读书，每次读书都会先找一个本子，把文中优美的词句抄下来，不分心，所以我现在写作文一点都不愁，作文也写得比较好。
读书伴随着我成长，读书给我带来了许多快乐！
十三岁、十四岁……我是吃饭长大的，也是读书长大的，读书的路还很长，我相信我会坚持读下去，一本我喜爱的书就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
生活苦与乐（模板21篇）篇八
生活是平淡的、简单的，而且富有韵味的。要学会宽恕不要伤害自己的人，因为他们很可怜，被压力推动，不由自主。要知道别人光鲜的背后有着太多不为人知的痛苦，自己不喜欢的人，报之以微笑，默默为他祝福;对喜欢的人，真情流露、真诚相待就好。
要温和对人对事，不随意发脾气，谁都不欠你的，这个世界没有”应该”二字。要保持头脑清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。要收敛自己的.脾气，经常要保持沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。痛苦只是一阵子，但后悔将是一辈子，无法挽回。
有些事该放下的要放下，学会感恩、珍惜，坚持做人的原则和基本标准，不要自以为是，要求别人顺从自己，跟自己过不去。要善待自己，凡事要往好处想，时刻提醒自己，改变自己，低调做人，高调做事。要认识到不要太高估自己的能量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起!
对于生活，每个人的成长经历不同，对生活的理解是多种多样的，有的人在生活中力求过一种简单、平安、健康、随众的生活;而有一种人对待生活要求极高，追求的是一种高品质的生活，以满足自己的私欲，这种生活一旦不如人所愿就要杞人忧天、唉声叹气，埋怨生活、人生不快乐。到头来会仇视社会和他人，无端地给家庭带来伤害，使自己走向另一极端，原本幸福、快乐的生活而因种种不正常的心态和消极的举措，埋下不可理喻的损失。
生活苦与乐（模板21篇）篇九
关于生活随笔之渡尽沧桑，完善心灵(一)。
最后一场春雨将大地换了新装，一切蓬勃起来，绿油油的叶子焕发出更加深亮的光泽，花儿开得如少女的笑脸，迷倒众生。立夏告别春雨的馈赠，将春的勃勃生机延续到阳光明媚的五月里。
还记得十七岁月那年的雨季，人生最美好的年华。那场春雨淅淅沥沥下着，雨滴像少女温柔的手，轻轻地抚摸在我的脸庞，有风吹来，有着一股清新的青草的芳香在我的身边飘散开。我深情而哀伤的凝视着春姑娘曼妙的身姿，且让我有一种想拥抱春的期盼只是，盈热的泪滴炙烤着我的眼睛，在我嘴边来静静的滑落。不知怎的，嗓子一阵干燥，我像走在沙漠的迷途者，望着那漫漫黄沙，迎着风沙，看着沙丘一起一伏在眼前蛇一样的滑动，脚儿沉陷在细柔的黄沙中，已是极限，怎么也走不动。
水壶里只剩一滴水，我疯了似的拧开水壶，将最后一滴水倒入口中，咸咸涩涩，没有一点甜味。那条泪雨，在我嘴边来回滑动，只是，像水壶里的那滴水，已不存在任何带着希望的滋润。我紧闭着眼睛，低声啜泣，泪水不停的流，流向悲伤的往事、流向自毁的深渊、流向孤独的旅程。
我的心在隐隐作痛，是一种放射般的痛，为何，这春雨，带给我的是这般的痛，痛得天空好像也风起云涌;痛得绿叶也颤颤发抖;痛得花儿也黯然失色。雨，不停的下;泪，无尽的流。
往事并不如烟，它实实在在烙印在我心底。以为早起晚归，拼命学习，可以赢得老师同学的另眼相看;以为在运动场上飞跑如风，可以赢得鲜花与掌声;以为将心事向朋友吐露，便可获得天长地久的友谊。我告诉自己，我是真诚的，是努力的，是认真的。可是，高考的压力实在是太重了，日日夜夜不停的奋笔疾书，时时刻刻都在紧张的准备着打响最后一炮。
我的努力，却没有达到理想的目标;我的真诚，在朋友眼里似乎变了味;我的认真似乎得不到别人的认同。到底我错在哪里?是我自视太高，以为不讲方法的努力可以满足我的成就感?是我太过自私，以为以自己的方式展现最真实的一面会让朋友觉得自己值得深交?是我的价值观过于扭曲，以为得到别人的认同才是我人生价值的唯一标准?钻进了死胡同，再也出不来。从此，我便一蹶不振。别人的议论，会触发我敏感的神经;别人无意之中的微笑，我容易把它当作嘲笑;朋友的一句怨言，我总以为她们会离我远去。
我开始逃课，开始变得沉默寡言、终日抑郁，回首伤心往事，总是像黛玉葬花般眼泪连连。将痛苦与不舍，将矛盾与忧伤，写在日记本上，再也不相信什么真诚可以打动人心，也再不将少女的心事告诉过去最贴心的女伴，再也不喜欢在操场上飞奔，在单杠上翻飞如燕。价值，人生的价值，到底是什么?既然得不到欣赏，那就坠落吧，坠落到悬崖峭壁，看看能不能找到活着的理由。
走过人间四季，看花开花落，云卷云舒;穿越人间悲喜，看人来人往，人聚人散。尝尽悲欢离合，人艰苦，只剩下一缕孤独。孤独伴我淋风雨，伴我在月下徘徊踱步，伴我在灯下阅尽悲欢文字，伴我在荼香中冥想;伴我走过雨季里的春夏秋冬。
在漫长的青春岁月里，我醉赏春花秋月，笑看夏荷冬雨，闲观细雨初霜，这应该是人世间最惬意不过的事了。
春，永远是我心中最难以磨灭的回忆。在雨季那年，我彻底的崩溃了。我找不到，春天美丽的理由;找不到春天使人快乐的理由;找不到春天给人希望的理由。一步步走向悬崖，眺望最后的风景;一次次深情回眸，似乎在留恋一点求生的欲望;一遍遍低吟着青春的歌曲。
春色正浓，绿叶清脆，花儿嫣然，人间美景常在，我心却是漫漫雪飘。往后看，春姑娘留不住我的脚步;往前看，浩淼的大海等待着我殉葬海底。纵身一跳，跃入万丈悬崖，我听到了，隐隐约约听到了朋友们的呼声，似乎是在挽留;似乎是在急切的呐喊;似乎是在拼命的哭泣。
我看到了，泪眼模糊中，我隐隐约约看到了天空那样蔚蓝，原来心可以像天空一样透明;我看到了白云那样纯洁，原来心可以摒除一切杂念，只留一片云在心中来去自由。我看到了悬崖上的小鹰，它已羽毛丰满，扑闪几下翅膀，在空中跌跌撞撞的坠落又上升，而后，在风的托举下，迎着风向，振翅高飞。
原来，人生就是如此，不经受磨难，难以成长;不接收现实，进而改变现实，就难成大器。心要空旷，心广地自宽，陷入了死胡同里，心就再也不自由了，要留一片洁白的云在心，以善良广阔的胸怀接纳一切苦难，那心中还会留下一片春色盎然、绿草茵茵、花香撩人的动人画面。
在几乎失去生命的时候，我体味到什么是春天。春天，不仅仅是蓝天白云鸟语花香，在我们心里，一定要有一个春天，一个时而下着小雨，时而阳光明媚的春天。小雨，滋润心田;阳光，温暖悲伤。在我们心里，也一定要有一个夏季，它意味我们还要大步无畏的走向暴风雨，像鹰一样学会飞翔，等到秋季来临，回首春的美丽与青涩，回味夏的热烈与拼搏，最终，收获一片温暖于心!
因为寂寞，我爱上了文字，因为文字，我爱上了人间四季;因人间美景，我更加爱上了在电脑前抒写我心中的春夏秋冬和人生四季。因为爱上了文字，我眼中的人生四季变得不再孤独单一。它使我明白，人生四季，就是人间四季，有春的生机勃勃，绿意盎然;有夏的阳光灿烂、荷香满池;有秋的菊花遍野，枫红满地;有春的艳丽杜鹃、震慑人心。
不再只有人生的孤单与悲凉，伤害与泪水，痛苦与纠结，误会与嫉妒。要学会宽容，人生才会有大道;要学会感恩，人生才会有回报;要学会放开，人生才会解脱;要学会理解，人生才会有朋友;要学会过自己的生活，才不会永远活在过去和别人的阴影下。
人生，要耐得住寂寞，忍得住悲伤，看得透痛苦，才有机会创造出多彩丰富的精神世界，就如同夏季干涸的土地，要耐得住如火的骄阳，才盼得雨水的滋润;破败的残荷，要耐得往冬日的寒冷和春的潮湿，才盼来夏荷的妩媚绽放;春天的种子，要耐得住冬的严寒，才盼来春光楚楚，百花齐放的那一季。
走过风雨红尘，历尽人世沧桑，看遍世间浮华，笑过了，累过了，伤过了，痛过了，原来一切皆如人间四季，潮起潮落，哪个季节不是此消彼长，哪个季节没有因果循环?你的寂寞，你的悲伤，你的痛苦都与别人无关，只在于你自己的心，你的心是灰色的，那么你永远无法从容地走过四季，取得圆满的结果。
放得下，提得起，寂寞又如何?美景常在心中，又何尝怕悲伤，又何尝怕痛苦?不被世俗所束缚，做好你自己，对得起自己，对得起别人，那么无论过程如何，尝尽酸甜苦辣，最终必能修得正果，完善自己的心灵。
关于生活随笔之掌心化雪(二)。
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少?瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢?
很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
生活苦与乐（模板21篇）篇十
我们在喧器的尘世，心灵必然会承载着大多的负累，快乐往往是只是短暂的一瞬间。我们常常不得不经常面对各种烦恼和痛苦：考场上的竞争，父母对自己的不理解，朋友的误解，疾病的困扰，经济上的压力，失去亲人的痛苦，等等。为此，我们时常渴望能有些力量帮助我们摆脱这些困苦。
确实，人的一生没有一帆风顺的，当你面对失败而优柔寡断，当你缺乏自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候，你就希望有一种神奇的力量来救赎自己。事实上这种救赎的能力，你自己都有，他并不需要别人的赐予。请你记住，人生的道路没有一帆风顺的，经过坎坷的“沙漠”，就是灿烂的“绿洲”
生活苦与乐（模板21篇）篇十一
是无奈的，也是苦涩的，一连串的打击接踵而至，让我无力面对。而那个苹果，却彻底改变了这一切，使我充满了信心与斗志面对中的种种困难。
月考即将来临，我有些期待，也有几分恐惧，既有想要一雪前耻的斗志，又有临考前的忐忑不安，而大考前的物理小题训练却是雪上加霜，让我仅有的一点斗志也荡然无存。物理老师传我到办公室订正试卷，走出教室，走廊上的寒风刀割一般直往我的身体里钻，与不远处灯火辉煌的万达广场形成鲜明对比的则是我惨淡的内心。低着头怕看见吴老师那失望的眼神，只听她长叹一口气后开始为我一题一题地讲解错题，订正完毕，我准备逃回教室的一个转身，一个再熟悉不过的声音叫住了我，是朱老师。
本以为会降临一场狂风暴雨，我把头埋的更深了，然而结果却与我想象的太不一样：朱老师用温柔的目光注视着紧张无助的我，许久没有说话，之后从桌上拿起一个苹果递给了我，面带微笑如春风化雨一般，一下子融化了我的心，所有的紧张与担忧，自责与无助一扫而光。朱老师那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在传递着这样的话语：“加油，你一定可以的！”
满怀感激地接过苹果瞥了一眼，小小的，扁扁的，与街边水果摊上那些又大又红还闪烁着光泽的苹果相比，它太不起眼了。朱老师发话了：“这个苹果可是正宗的阿克苏苹果，我的好朋友特地从新疆给我带来的，外表普通可是内在丰富啊，那里特殊的气候环境给予了它极甜的口感，所以它还有一个特别的名字，冰糖心苹果。
我把它当宝贝一样握在手心，走出了办公室，思绪万千：朱老师为什么要送给我这样一个苹果呢？仅仅是当做一个小礼物给我些许安慰与鼓励吗？不，不是的！朱老师是在用这样一个苹果告诉我：其貌不扬，被人忽视的事物其实往往有丰富的内涵，就像没有光环普普通通的的人只要通过自己的努力就能拥有一颗“冰糖心”，一颗积极上进、永不言败的心。我恍然大悟，我也要做一只这样的苹果，绽放自己的芬芳。
那个苹果，赋予了我无限的力量与勇气备战月考；那个苹果，刷新了我的，让我告别了胆怯与自卑，拥有了前行的力量；那个苹果更是给予了我深刻的启迪，使我又离成长前进了一大步。
生活苦与乐（模板21篇）篇十二
是岸，可以供我们休息。
是由一点一滴积累的；
使我们尝尽人间最美的东西。
是醋，让我们尝到酸；
是糖，让我们尝到甜；
是药，让我们尝到苦；
是椒，让我们尝到辣。
是多姿多彩的；
又是黯淡无色的。
中充满快乐；
中也充满悲伤。
每一个人都有；
但并不是人人都过快乐的。
要过快乐或悲伤的；
都由你在一瞬间决定。
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生活苦与乐（模板21篇）篇十三
刚进入初三时，忙碌的和学习压力像是这个冬天里飞舞的雪花一层又一层的覆盖了我的整个世界，在阳光透过云层时，心里总会想再忙碌也应该适当加点糖，去除那些酸辛的泪水和汗水。
——题记。
片段一：学校的夜晚。
又是无尽的.黑暗，自从进入初三这个恐怖而又神秘的时期以来，我已不知被这无尽的夜晚吞噬过多少次了。每天的作业如海一般沉静在我的脑海中，我都不知道有多少次快被它淹没的喘不过气来了。“滴答，滴答”时间像是流水一滴一滴的穿过我的心脏，时间又到了，又要回寝室了突然又想还有几道数学题没被解决呢！怎么能这么轻而易举的放弃呢！看来，只能拜托心里的作业强迫神明早把我早早的唤醒了。
走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飞舞着，看着这美丽的夜晚，身上的压力像是得到了释放，瞬间变得像微风一样轻松了，也许是这充满月光的夜晚给我的力量吧！
就选学习压力再打这格外美丽的夜晚不也在时时刻刻的陪伴着我吗？他不就是我里的糖吗？
片段二：上学的早晨。
“叮铃铃”，可恶的闹钟有响了，多么向两巴掌把他甩到天外去啊！可身体还是会像机器人一样不自觉地动起来。唉！又要离开这温暖的被窝了，心里像刀割似的不舍得，出了门，一头就扎进了满是寂静的黑夜中，星星都还没有起床呢！而我却要顶着这充满冷空气的黑夜开辟属于我自己的道路呢！不知不觉，天空中的云层开始散开了，身上渐渐的多了点什么，抬头一看一个大大的月饼正明亮的散发着光芒，似乎非常骄傲地屹立在天空中，那雪白的光线柔和得像是一潭水泼洒在了我的身上，一点一滴的穿透着我的心灵。
突然，一股温暖的力量涌进了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪里来的精神充满了全身，也许是月亮这颗结拜额的糖融化了我的心吧！
尾声：就像一杯清水，空灵澄澈，却也有些许无味。给加点糖，让它更幸福甜美吧！
生活苦与乐（模板21篇）篇十四
周一放学回来，小猪告诉我了坏消息，双休日参加万圣节太兴奋忘做了一份作业，更是带来了特别高兴的事——老师在班上只选了两位同学，要在年级组的橱窗里展出作文。这是对小猪写作的肯定，更是一种莫大的鼓励。
接下来，我成了这个光荣任务的执行者。浏览着创建半年来的小猪博客，里面内容还挺丰富，我挑选着近来的文章，边开始美化工作边再一次欣赏起他的文章。字里行间里既有小猪幽默夸张的话语，也不缺细腻的描写；既有我大动干戈要求他修改的，更多的是小猪同学原汁原味地流露。就拿周一当天晚上的流动日记来说，本周主题是介绍一家小店，小猪瞄准了楼下的早餐店，三下五除二写完了。还行，小猪重点介绍了它的人多和早餐的美味。可是，读着读着，总觉得很别扭。瞧他的句子“热气扑来让人感觉很不舒服……那喧闹声，赛过菜市场……”。我问小猪，你喜欢这个早餐店吗？毫无疑问，当然喜欢，否则我们也不会每个双休日必到吧。虽然那里地方小，人多，有时卫生情况也不理想，但是因为味美大家都喜欢那里，写文章也应该带上你的感情，把自己喜欢的早餐店介绍也大家。嘿嘿，虽说擦掉已经写完的一大段文字有很多不愿意，但小猪还是行动了。等我再次去看时，让我感受到了满带喜爱之情而介绍的人山人海的场面。不错，赞一下！每一次的习作，我都会给小猪同学提点建议，甚至是意见，看着他每次点滴收获，真是开心。
下载小猪的文章，加上背景，很快搞定了。最头痛的是，老师要求还需要一篇自我介绍。看着小猪同学结束所有家庭作业已经不早，而他脑海中的“自我介绍”仅限于班干部竞选式的模板，对于这样形式的介绍从没写过，如果先给予他指导，再让他写下来，不知要奋斗到何时。好吧，就由我代劳，第一次为小猪写文章。努力带着他的口吻，用上他的风格写了篇自我介绍，第二天早上，我俩互换了角色，请他自己来修改这篇文章。如果说一开始为他代笔有点心虚，后来看着早上他修改的几个词“体验、驯养、展示……”，我已没了担忧，更是欣慰，小子的用词比我更恰当。
生活苦与乐（模板21篇）篇十五
的点点滴滴都蕴含一个个深刻的道理，这个道理会照亮你前进的远方。
在我过十岁生日的时候，父亲给我买了。
一辆自行车，我爱不释手。可我还不会骑，这可苦了我。父亲对我说：“有志者事竟成，你一定会成功的。”父亲的话给了我勇气。我也坚信不疑，我一定会成功的！
刚开始的时候，我根本不知道怎样骑，脚都不知道放在那里。我坐在车上，父亲在一面把着我，让我逐渐找到平衡感。学习了一会之后，我感觉自己已经会了，就不再让父亲把着了。
但是这可不像我想象的那么顺利，而是歪歪扭扭的，骑了没几步就顺势而倒。但我有很多疑惑，我一心想着快点学会骑自行车，可又害怕自己会摔倒，那可是很痛的！
但父亲对我说了一句话，让我改变了看法：要想学会骑自行车，就必须学会摔倒，倒了不要紧，最重要的是自己爬起来。我相信你一定会成功的！
这回，我大胆的尝试，一次不行我试两次，两次不行我试三次，总会有一次成功的！我把脚放在脚蹬子上，刚骑了没两步，车向右一倾斜，车人倒地。我的腿和地来了一回亲密接触，还出了血。这时，我咬紧牙关，心想：一定不能泄气，要勇敢，要坚强，我一定会成功的！
就这样，我摔倒了无数次后。终于成功的学会了骑车。身体也随之增加了许多伤痕。虽然他们给我带来了痛苦，同时也给我一些上的启发！
中往往都是这些不起眼的小事，但其中却蕴含着丰富的道理。就像学骑车，你不能一口吞个胖子，学东西要循序渐进，这样就能尝到胜利的果实。你必须先学会失败，失败是成功之母。让我们一起走向美好的明天！
生活苦与乐（模板21篇）篇十六
七月，暑日炎炎。午后，蒸笼似的大地充斥着蝉儿的恬噪声。灼热的阳光逼得人不敢踏出家门半步。
在漫长酷热的暑假里，读书便成为了我消磨时光的最大乐趣。
书，是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，是通往知识殿堂的金钥匙。于是，我经常捧着成堆的书，倚窗摇坐，孜孜不倦地细细品品味着那“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的深意。走进知识的殿堂，犹如走进了一间五彩缤纷、琳琅满目的展览厅，踏进了一座异彩夺目、奇丽无比的聚宝库，来到了姹紫嫣红、群芳争艳的百花园。任我如饥似渴地汲取着知识的甘霖，自由自在地遨游于无边无际的知识海洋。每当这时，我便似一个极度困乏的人，看见了软绵绵的床，迫不及待地扑向它一样。对着如磁铁般吸引着我的知识，爱不释卷，甚至常入“废寝忘食”之境。
我爱书。因为我可以读到文字的流畅，语言的优美和文学艺术的博大精深。从书中，我领悟了“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的健志，领悟了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的品德，领悟了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈。了解了“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的战役历史，品味了“曲径通幽处，禅房花木深”的空灵。
光阴飞逝，日积月累。书籍不但丰富了我的词汇，也开拓了我的视野。使“井底之蛙”的我也进化成“翱翔的天鹅”，飞翔于蔚蓝广阔的天空。但是，单单只读书是满足不了我的。
于是，形形色色、五花八门的报纸和杂志也成为了我每天的必读物。生动形象的故事引人入胜，包罗万象的时事资讯带人走进世界。它们向我们叙说了社会的竞争，官场的黑暗，人情的冷暖，让我们走进世界，了解世界。
读书，就意味着吸取知识。知识就好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。如果知识不是每天都在增加，就会不断减少。因此，可以说书是人类形影不离的好伙伴。
“读书好，好读书，读好书”读书的乐趣需要我们细细品味，让书融如我们的生活，也融入我们的生命与灵魂，让我们也拥有一个属于自己的广阔的心灵空间吧！
生活苦与乐（模板21篇）篇十七
中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找中的亮点。
【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的.笑……一张又一张中的笑脸，一个又一个的亮点。
生活苦与乐（模板21篇）篇十八
冒着敌人的炮火，前进、前进、前进进！
升旗仪式到此结束！
去不去厕所？现在几点了？
还有五分钟上课，来不及了，算了去吧？忍，忍。
好！我忍！
主歌之旋律：快、猛。
好，接下来请同学们做一下黑板上的这些题，相信大家五分钟就可以搞定！
好，大家抬头看黑板上的答案和你的是否一样，那些有问题。
手臂林立，发音声不绝于耳；沙沙之声不绝于笔。
做起的同学可以下课了。
这高昂的曲调有几人能享受得了？听者痛快淋漓，奏者筋疲力尽。
副歌之旋律：迅、闹。
终于到了吃睡的时间了！
这一段的旋律本应是柔和的，让我们有时间去清理一下心中的杂尘；不料，却越积越多。
高潮之旋律：跃、飞。
这一刻的铿锵音韵，再混合着伙伴的鼓励、老师的呐喊，一定会叫人不顾一切地奋力前进！
尾声之旋律：深长、无穷。
嘻嘻哈哈地打上饭，瞅个空位坐下，心安理得。
都快没力气了还在这大笑！同伴嗔怪道。
及时行乐，不对吗？赶紧吃饭！
下节什么课？几点啦？
历史，七点零五。
终于有了喘息的机会，即便短暂。
每天都在这样轻重缓急的节奏中度过，原本的不可接受也在时间的坚持中成为习惯。难免有恐慌迷茫，但因为有梦想，总会去坚强。如此长久下去，初三的主旋律不但有坚忍拼搏，还少不了希望、放松、满足与闲暇。初三如歌，音韵铿锵，曲调高昂，节奏明快，令人荡气回肠。我既深入其中，又淡出其外，有条不紊地如歌。
最是九龄好风景，仲夏时节会考君。
生活苦与乐（模板21篇）篇十九
因为这一句话之作祟，我们将来的主人翁可就要受罪了！早上要喝某某牌子的奶粉，星期一上美语、星期二上正音班、星期三上心算……一周之行程排得满满的，连周六、周日都不放过，随著年龄增长，升学的压力更重，天天都在考试与补习中过日子。
当然最近有许多人也注意并反省这个社会长久以来不正常之现象，於是提出一些有关「人本」及「生命」之教育理念，但是这些概念皆仅为补救，并非真正解决问题之根本。
我们的老祖宗其实有过人之先见，提出教育子女要「洒扫、应对、进退」，多少之奥妙之处就在这几个字内，正如许多在上轨道之工厂或公司上班之人都知道日本人所推动之环境管理或品质管理之基础是什么？所谓的「6s」就是「洒扫」。
一个人有清洁、整齐之环境，才有爽快的精神，如此事事做来得心应手，居家与工作场合皆如此。对环境之维护，是维持人的身心健康非常重要之因素。尤其是现在人承受各种压力与焦虑，更需要维持一个清爽舒服的环境。所以「洒扫」教育日显重要！
「应对」是人与人相处非常重要之部分，尤其是业务人员、或推销人员在工作之执行上非常重要。「应对」得当，就可以有漂亮之成绩单。当然「应对」不是为了做生意而已，与人沟通本就是中重要之功课，要随时随地位对方著想，以对方之益处为考量，再加上耐心与毅力，相信可以经营出完满之人生。同样「应对」也是教育来的，父母应花时间引导儿女来学习沟通，好使其在社交及工作无往而不利。
「进退」是有关人之宏观经营，认清自己之责任与义务。现在人强调个人主义，却常常忽略与群体之互动，自己在组织中之位置与功能为何，常欠缺思考，凡事以自我为中心，不甘为人下，弄到最后只有争权夺利，不知与人分工合作。殊不知，很多是需要发挥组织之力量才能完成。在这个人我关s密切之工商社会中，「进退」教育，益显重要！
总之，古人将「洒扫、应对、进退」列入日常教育，对现代社会也十分重要。专业技能是生财工具，但是基本上之「洒扫、应对、进退」更不可缺，要两者兼顾才能相得益彰。
生活苦与乐（模板21篇）篇二十
是个永远的话题。很多人因此无奈，彷徨。就像人们常说的“家家有本难念的经”事实上“人人都念过或正在念难念的经”。“念经”也是一门学问，每个人的念法不同，最终的效果也不同，因此，怎么念才是决定每个人状态的最好解释。
很多的人会感慨的诸多不如意；人际关系的处理、钱的难赚、职场的压力、孩子的教育、自身或亲人的健康等等数不枚举。其实就是这样，压力无处不在，烦恼随处而生。面对这些，每个人的处理方式会有所不同，有的人会感觉很糟，消极对抗，甚至不知所措，感觉没办法，能将就就将就。则，更严重的会情绪崩溃，歇斯底里，甚至意志瓦解，选择极端。当然另有部分人的方式就恰恰相反了，用一个积极的心态面对，无论是顺境还是逆境，都不骄不躁，坦然处之，顺时，不得意忘形；逆时，不垂头丧气。永远相信风雨过后就是彩虹！
无论怎么看待，最根本的还是对“”的清醒认知，知道本身的意义，生，就是存在，活，就是为存在而努力，延续存在。“生”似很容易，而“活”却不简单。活着要有经历，经历岁月，经历故事，经历欢喜，经历幸福，经历坎坷，经历痛苦，经历健康，经历病痛......这是每一个来到世上的人所不能逃避的事实，（回避了这些，生命也就不复存在了）这一切的经过就是所谓的，无论是甘是苦，我们都要享受，甚至无权拒绝。
有人说过：“快乐是一天，不快乐也是一天。”每一天我们都会度过，谁都不可能跳过自己不想过的一天。有勇气面对每一天是的最基本能力。不管这一天如何，要知道它与我的不可分割。“快乐是一天，不快乐也是一天。”为什么我们不把这一天过得快乐？这话确实说的轻巧了，有时找一份快乐很简单，因为或许正处在一个轻松的状态下，完全可以。但偏偏这一天我遇到了很严重的事情，或者突发恶性的事件。我能快乐吗？能吗？不能。这时我们就要学会坚毅和刚强。因为我们的生命还存在，还要继续。我们就要明白承受眼前的，才能延续以后的。亨利·詹姆斯曾在《大使们》一书中提出这样一段话：“尽情地吧，否则，就是一个错误。你具体做什么都关系不大，关键是你要。假如没有生命，你还有什么呢？失去的就永远失去了，这是毫无疑义的。所谓适当的时刻就是人们仍然有幸得到的时刻，吧！”只要生命存在，还会拥有很多，我们是不是该珍惜有幸得到的时刻，而好好的。痛苦的阴霾是可以化解的，一切都会从你身边走过，关键是自己的精神。
我曾经看过这样一句话：“我忧郁，因为我没有鞋。直到上街我遇见一个人，他没有脚。”很深刻！多少人不满足于自己的，总是感觉自己拥有的比别人的少。其实上帝赋予人的都是同样的东西，而得到和失去却是人自己的事情。有人说：“得到和付出是成正比的”这一点我予以否认，某些时候确实难成比例，有的人努力毕生，却不为所得；有的人却生来就是衣食无忧，天上掉馅饼的事也偶有发生。人间贫富，从古至今，一直如此。没有鞋，忧郁，因为追求的是鞋。现实中，忧郁，往往是没有钱，或是想得到更多的钱。以鞋而论，这就是对金钱的追求。然而这样的追求有时真的不是努力奋斗就可以达到的。那么，我们该怎么削减这样的困惑和烦恼呢？首先让我们把这种追求确立成是某个目标，可以为此努力。但要清楚自己的现状，知道什么是力所能及。所谓“识时务者为俊杰”就是看清社会环境，了解自身能力，合适的规划自己，充分的施展自己。而不是望尘莫及、望洋兴叹的消极想象。另外就是追求的不要只倾向于物质，因为还有很多东西能让我们活得快乐！
朋友，也是中必不可少的部分。没有朋友的人是封闭孤独的.，灵魂寂寞的。随之而来，在压力方面也是更难承受的。朋友可以给我们“帮忙”，解决一些需要解决的问题，缓解很多来自的压力，比如物质资助，情感交流和慰藉。朋友可以使我们快乐，甚至安全感，让我们不致于孤立，所以我们要有朋友。当然，不是任何人都可以成为朋友，（人心叵测”此为警戒）与人交往，首先要我方真诚，给人以信任，再观对方为人，处以小事，几个来回多少能见到分晓。最好不要抱着找朋友的态度交朋友，因为，“朋友”只可遇而不可求。得到至交，一生荣幸，当好好珍惜。
朋友以外的人，也要有相处之道，一些人，不可远离，也不可过于亲近，如何掌握看环境，看需要。做人不可过分圆滑，但也绝不能太有棱角。总之，与人相处，关键是自己拿捏的分寸和对旁人的洞察以及各方面的应对，切记要一心向善，不可算计。可交之人，乐于来往；无良之人，敬而远之。必要接触的危险之人，要时刻防范，但不主动出击，待到对方反目，一定以其人之道还治其人，误会应另当别论。所以人际关系，也决定着我们的，因为我们不是一个人活在这个世界上。我们要学会保护自己的同时，还要学会关爱和珍惜。我们的家人，亲友，都是关爱和珍惜的对象。关心他们的，珍惜在一起的每一天。经常发现的真、善、美，感受中的幸福。
就是要自己掌握好自己，战胜自己，说服自己，安抚自己，善待自己，开导自己，激励自己，坚定自己，永不放弃自己......就是认真的念好自己的经！
生活苦与乐（模板21篇）篇二十一
生活是一个多彩的世界，走进生活，到处都有一道鲜活的风景展现在我们面前。在我们侧目自然画境、聆听自然声音的同时，却往往忽略人本身。其实，人生就是一道风景，是一道动态的，具有情感的，能改造世界的千变万化的风景。
平凡的人生，也同样有着不平凡的镜头，我们就是一道风景。
如果我们是教师，我们每天站在三尺讲台上，挥动着教鞭，授之以学生知识的营养。我们辛勤耕耘，春天撒下希望，教苑中从此开出绚烂的夏花，结出丰硕的秋实。
如果我们是解放军战士，我们意气风发，斗志昂扬。哪里最艰苦、哪里最危险、哪里最需要，哪里就有我们的身影。我们的生命和战斗紧密地联系在一起。朋友，听过《为了谁》吗？它唱出了我们的心声，我们的风景如画，我们的风景如歌。
我们每个人都拥有与众不同的风景，拥有了自己的风景，就等于拥有了自我，就等于拥有了鲜活的生命，就等于在历史篇章里谱写了光辉的一页。