团活心得体会（热门20篇）

心得体会的写作可以激发我们对于经验和感悟的深刻思考，帮助我们更好地理解和掌握所学的知识。下面是一些名人名言中蕴含的心得体会，它们简洁而有力地阐述了一些人生的智慧和哲理。

团活心得体会（热门20篇）篇一

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是xx年级学生象棋活动的辅导，低年级学生接触象棋较少，水平相对较低，难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的，学生水平相当，更有利于我们的教学。每个周六下午23节，我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

在活动的过程中，我对学生进行了细致的分组，让他们在小组中学会合作，共同成长。但是，刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人，不敢与水平高的学生对弈；有的学生自认为自己水平高，不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后，我耐心地对他们进行教育，告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理，引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力，学生基本上都有了合作意识，达到了预期目标。

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中，我本着“学生是学习主体”的原则，以练为主，学练结合，让学生在实际中应用理论知识，培养了学生的兴趣和创造力，陶冶了学生的情操。

我相信，有我和孩子们的共同努力，我们的棋技一定会有大幅度提高。

团活心得体会（热门20篇）篇二

为进一步贯彻落实《__有限公司共青团__年工作要点》，积极开展形式多样的主题团日活动，不断提高团员青年凝聚力和战斗力，集团公司党群工作部决定组织团员青年开展五四青年节团建活动。现将有关事项通知如下：

__年_月4日(星期五)全天。

__运动生态园。

三、活动目标：

弘扬五四精神、展现青年风采。通过形式多样的团建活动，创青年明、强团队凝聚、释放工作压力。

四、参加人员：

总部各部门及咨询公司、投资公司、新能公司、国际工程公司周岁以下团员青年。

五、注意事项：

(1)_月4日上午8：20公司大门口集合上车，8：0准时发车。总部各部门及国际公司乘坐1号车，其他单位乘坐2号车。

(2)请着运动鞋服，不要佩戴坚硬饰品。

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团活心得体会（热门20篇）篇三

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐兴趣班，现将本学期工作情况作以下总结：

为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以开展兴趣小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

1、竖笛加强了学生的识谱能力。我教学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的.同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期下来80%的学生对基本音级及音准是没有问题的；学生在此基础上不仅能够单独吹奏几首练习曲，而且能准确无误的演唱乐谱。

2、吹奏互动增强学生的自信心。小学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人伴奏，自己仔细听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟悉的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。

3、鼓励学生多参加活动。在学校的古诗词展演活动中，鼓励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。在这半学期的工作中取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力。

希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。

团活心得体会（热门20篇）篇四

活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）。

五、活动宣传方式。

（一）横幅宣传方式（暂定）。

制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条。

（二）广播宣传方式。

活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传标语，以及近期的活动安排。

（三）宣传方式。

（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传。

（四）喷绘宣传方式。

大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定）。

（五）海报宣传方式（暂定）。

在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报。

（六）内部宣传方式。

（七）网络宣传。

（八）活动当天宣传攻势。

活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度。

六、活动开展。

（一）活动准备阶段。

1.策划阶段。

2.宣传阶段。

经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）。

召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

3.项目申报阶段。

报名资格：（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；

参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；

（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

4.活动审核阶段。

具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

5.场地申请。

（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展。

关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题。

（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地。

6.赞助经费筹集阶段。

此项由外联部和财务部完成。

（二）活动举办阶段。

1．活动流程。

（1）。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀。

时间：20xx年4月1日。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会。

时间：20xx年5月1日(暂定）。

地点：活动中心五楼（暂定）。

精品月娱乐周-协会部门活动。

时间：20xx年4月5日——20xx年4月12日。

地点：宁波大红鹰学院内。

（3）精品月文化周-我与理想通行致词比赛。

时间：20xx年4月15日——20xx年4月25日。

地点：宁波大红鹰学院内。

2．活动过程的监督。

各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

（三）活动后续阶段。

1.协会部门考核。

活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。

2.协会部门活动总结的提交。

各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。

活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。

4.活动月相关资料的保存。

由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。

七、活动细节问题。

（一）活动月参与活动协会报名问题。

原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。

（二）活动月活动安排问题。

原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。

由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。

八、活动总结。

九·附录（个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行致词比赛策划书）。

附件1。

指挥组。

1．全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议。

2．指导、督促各部门在本届精品月中开展工作。

会务组。

1．负责本届活动月的总体策划方案（策划部）。

2．项目申报（各部门负责所属协会）。

3．活动审核。

活动月活动审核（办公室）。

活动周活动审核（策划部）。

4．活动通讯稿（办公室）。

5．活动时所用物品的整理及保管工作（办公室）。

6．宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放（办公室、策划部）。

7．活动结束后相关资料的收集和保存（办公室）。

财务组。

1．本届活动月的赞助经费筹集（外联部）。

2．对协会活动的财务申请进行审核（财务部）。

3．对本届活动月的财务进行统筹安排（财务部）。

宣传组。

1．本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作(宣传部)。

3．张贴活动月相关海报（各部门协助）。

2．负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中（宣传部）。

联络组。

1．统计社联部门以及协会节目单（外联部）。

2．负责联系其他分院协会会长、分院理事（副理事和办公室）。

3．联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月（外联部）。

4．负责联系参加活动的老师（外联部）。

考核组。

1．对各协会及部门的活动进行监督（办公室）。

2．对参加本届活动月活动的协会进行考核（办公室）。

一、活动背景。

让各家社团在活动月中更好的展示各自的生机与活力，更好的展示山西大学丰富多彩的社团文化，全面提高学生综合素质，积极活跃学生社团活动，通过不同类别社团开展的内容丰富、形式多样的活动，弘扬建设和谐校园的风貌，烘托校园人文氛围，展现各类社团的新风采，给社团活动月一个良好的开头。

二、主办单位。

共青团山西大学委员会。

山西大学学生社团联合会。

三、承办单位。

山西大学所有注册社团。

四、策划单位。

山西大学学生社团联合会活动部。

五、赞助单位。

待定。

六、活动时间。

20xx年4月9日9：30到12：00。

七、活动地点。

山西大学初民广场。

八、活动流程。

第一阶段前期准备。

1、申请审批。

在3月31前由活动部落实策划并交到主席团成员和团委老师处审核。

在4月3日之前由秘书处落实场地、借用物品以及电源的申请工作。

2、落实赞助。

在4月5日之前由外联部落实物品和资金的筹备工作。（包括：赞助资金，申请资金。）。

3、落实宣传工作。

由宣传部负责海报、展板、通讯稿的制作与展出；由信息部负责社联网站的宣传及新闻采访工作。

由宣传部负责联系山大电台提前播报有关传统文化月的新闻与事宜。

4、细节准备工作。

(1)在4月5日召开社团负责人大会，通报开幕式情况，就具体细节和相关社团进行商讨确定。在部长级例会上由主席团通报活动情况，并安排各部任务，实行部长负责制。

(2)各部按照以上准备工作逐条落实。社联秘书处向受邀嘉宾发出邀请函（提前三天）。

(3)在社联内部的主持人中选拔出四个主持人负责相关活动的主持。

(4)在4月7日召开部长级会议，核实各部准备工作的落实情况，做开幕式前最后的部署与安排。

(5)4月7日秘书处向所有社团下发通知，要求各社团于开幕式当日9点30分准时到达活动地点集合。

(6)4月7日各部部长通知所有部员于活动当日早上8时到活动地点集合，进行场地布置（包括各种物品的摆放、挂横幅、桌凳的摆放以及在图书馆下路两旁要展示的社团的帐篷的搭建等等）及活动安排。

第二阶段开幕式正式开始。

09：40与会代表到场完毕。

09：50受邀嘉宾、主席团成员入场。

10：00主持人宣布开幕式正式开始。

b、校团委领导致开幕辞。

c、学生社团联合会主席致词。

d、由到场职位嘉宾宣布社团活动月开幕并剪彩。

e、各家要展示的社团开始各自的表演。

11：50由主持人宣布开幕式结束并合影留念。

第三阶段后期工作。

活动部：负责会场清理，包括地毯的撤除、音响设备的回送。

宣传部：撰写通讯稿并及时送达，后期展板的制作，摆放。

信息部：照片筛选、上传社联网站，在团委网站和社联网站发布新闻。

其余各部：负责现场人员的疏散，确保到场人员有序撤离。

九、所需物品。

略。

十、应急预案。

1、若遭遇不可抗天气，看清况由秘书处决定是否延期，并另行通知。

2、在会场安排一些较专业人员，负责在设备出问题是的修理。

3、准备备用线路，预防停电事故的发生。

山西大学学生社团联合会拥有本次活动的最终解释权。

山西大学学生社团联合会。

二〇一一年三月。

团活心得体会（热门20篇）篇五

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的生活，将永远珍藏在我们心灵深处。”今天，我告别了童趣盎然小学时代，正式踏进了蒙山中学的校门，准备迎接来自中学的新挑战。

我一边欣赏着古朴清幽的校园，一边寻找着预备一班的教室。踏进陌生的教室，我看到了许多陌生的同学，和同样陌生而又亲切的班主任席老师。所有的同学都到齐了，席老师用幽默的话语进行了自我介绍，并讲了对我们预备一班的期望：一马当先，一帆风顺，一鸣惊人……接下来的时间里，我们也进行了自我介绍，互相了解了一下，教室里不时传出一阵阵笑声。半个小时后，我们来到了阶梯教室，听主题为“迈好中学的第一步”的入学专题教育。在这次的讲座中，校领导先告诉了我们学校是怎样建起的，校园的掠影和获得的许多荣誉，接着又给我们介绍了蒙山中学丰富多彩的社团活动，让我迫不及待地想快点儿开学，好尽快地融入其中。蒙山中学也一直弘扬着优良的校风和教学思路。通过这次讲座，让我对蒙山中学有了更多的了解，也让我下定决心，在新的'学期里，一定要坚持不懈、认真刻苦地学习，把学习上遇到的一个个困难和自己的缺点全部“消灭”。“知识在于积累，天才在于勤奋。”我知道只有积累了丰富的知识，努力奋斗，不断进取，成功的大门才会为我打开。

新的学期即将到来，我会以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋与努力去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门！向那些为学校赢得荣誉的初三的大哥哥大姐姐们一样，真正做到“今天我以蒙山为荣，明天蒙山以我为荣！”

团活心得体会（热门20篇）篇六

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台，所以小编今天就给大家分享一下社团活动。

大家有需要的快收藏起来吧。

中央政治局“改进工作作风、密切联系群众”八项措施，引起广大群众的强烈共鸣和热切反响。这次关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，抓住了官场的弊病与干部的软肋，抓住了社会的痛痒与民众的关切，中央新一届领导集体大力整肃工作作风，意在端正党风、整饬政风，意味深长。

近日一番关于“空谈误国，实干兴邦”的讲话，引发了整个社会的共鸣，今天的中国，机遇前所未有，挑战也亦然，非常之时成非常之事须有非常之举，说穿了就是要实干。毫无疑问，解决这个时代的诸多难题，实现中华民族伟大复兴都要像整顿工作作风这般，不空谈，崇实干。如在反腐方面，“表哥”、“雷冠希”等官员的纷纷落马，就是一种实干;在深化改革方面，敢于触及既得利益，当改则改，就是一种实干。唯有依靠实干，才能走出超越之路。改进工作作风的号令已经发出，踏实干事的号角已经吹响，现在，就要看各级领导如何行动、改出成效。

一个行动胜过一打纲领。“干事”是领导工作的一个极为重要的环节，也是衡量领导干部党性修养和能力素质的重要标准。“千忙万忙，不抓落实就是瞎忙;千招万招，不抓落实就是虚招;千条万条，不抓落实就是白条”。“说一千、道一万，关键还在于干”。大兴真抓实干之风，必须攻坚克难，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去;必须一抓到底，对发展中应当解决的问题、对群众反映强烈的问题，要一个环节扣一个环节、一个步骤靠一个步骤、一个问题接一个问题的去推进、去落实、去解决;必须敢于负责，不做“好好先生”，不当“太平官”，大胆地试，大胆地闯，大胆地干，努力让真抓实干成为各级干部特别是领导干部的“从政操守”。

务实执行必会事半功倍。党员干部特别是各级领导干部在当前形势下要振奋精神、燃烧激情、奋勇争先，敢与高的比，敢与强的拼，雷厉风行的干，脚踏实地的做，以广大党员干部特别是各级领导干部的作风转变和机关效能的提升促进党风政风转变，以党风政风的转变推动干事创业环境的改善和党群关系的密切。这就要在提高执行力上下功夫，只要看准了的事、只要决定了的事，就坚定不移地去执行。真正让各级干部勇于担当、开拓进取，以昂扬向上、奋发作为的精神状态履职尽责，要在提高办事效率上下功夫，大力倡导“马上办、主动办、上门办、公开透明办、积极变通办”的“五办”做法，涉及群众利益的事情，更要做到急事急办、特事特办、难事帮办。

八项规定彰显了党密切联系群众的决心，体现了“实干兴邦”的态度和魄力、求真务实的作风和形象，只要我们肯苦干、实干、同心干，就将最大限度地凝聚广大人民群众的智慧和力量，为民族复兴增添助力。

在我升上高中之前,一直以为要到大学,才能体会到社团对于学生的意义与重要性所以在高一的时候,就也没有考虑太多,随便选个好混的社团。

既然当上了干部,就要对社团的负责,所谓「尽人事听天命」每次社团开会,我总是提出一连串的问题和自己的想法,解决社团面临的难题,我想做好我自己的角色,不管别人怎么看待。我只是想尽心尽力的做好我的下一步。

身为活动长,每次上社课,我都非常认真听去教练所教导的每一个步骤、每一个技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免别人的闲话;我很认真的去做每一个动作,抑或者每一项活动,我付出我能尽的力量,来帮助社长、副社长一起带领游泳社。

在社课与课业之余,我们办了许多活动,譬如:迎新送旧的烤肉会、跨年火锅聚餐、校内游泳比赛、以及参加县长杯的游泳比赛,相较于别的社团我们是很认真在做的了!至此,我吸收了不少经验。在我人生的路上,有这个机会磨练我领导技巧。

我对游泳社的态度已经颠覆了,不在只是冷门的社团,希望在读这篇心得的你有助要到我们的努力,因为我们这届的努力已经是众所皆知的认真社团我很期待下一届的学弟学妹们能够把游泳社代得更好,转变为热门社团,能在社团评鉴上相较于我们,得到更高的成就。

曾经我觉得游泳社是只要会游泳的人带领就够了,但是我领悟到身为游泳社的一员不管会不会游泳,只要喜欢游泳,每一个人都可以为社团贡献心力,就只需要喜欢游泳这件事。

这是我在游泳社一年之后去游泳池领略到的「放松」!!

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生。

军训。

的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打-倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和-谐。

团活心得体会（热门20篇）篇七

一、指导思想：

为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设素描社团。本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。

二、活动目的：

1.学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。

教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。

2.在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3.让学生明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

地点：素描教室。

时间：每周二下午第三节课。

1、使学生系统了解一些简单的素描常识知识，(美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法)。

2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训(石膏几何体、静物、石膏像)。

3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。

第二——四周：

单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

第五——六周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。第七——八周：

主要进行多个几何形体组合写生(三个以上)及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第九——十周：

训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

第十一——十二周：

准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

第十三周——第二十周：

主要进行石膏像五官写生(口、眼、鼻、耳、大卫局部)训练及速写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、刻画深入，有质感和和体积感。

团活心得体会（热门20篇）篇八

三、活动地点：待定。

四、参加人员：木锋法学社内部成员。

五、活动步骤：

（一）、社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责。

2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣。

3、要与我们大学生的生活息息相关。

4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上；

5、另设留言板供大家留言。

（二）、法律讲堂，由学术部负责。

1、正值祖国六十华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动――法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平；另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣；提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力；使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

（三）、法律问卷调查，由宣传策划部负责。

1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。

3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的。

策划。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。

（四）、模拟法庭，由秘书处负责。

1、在20的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

六、注意事项。

1、活动开展前准备好所需物品。

2、宣传策划部负责写好策划书，并制作展板，宣传本次活动。

3、要提前布置好会场。

4、模拟法庭提前报名，选好人后分配角色，进行彩排。

5、要注意各部之间的配合。

6、要把活动具体化，责任到人，让每个人都积极参与进来。

7、各负责人及时联络，有问题大家尽早解决。

活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。

活动时间：11月5日，初赛；11月10日，决赛。

活动地点：电教2103。

赛前准备：人员安排：

总策划：xxx。

物品准备：xxx，外语协会宣传部。

教室安排：xxx，外语协会活动组织部。

ppt制作：外协宣传部。

摄影：社联通讯部。

其他人员：计时员2名，记分员2名（复赛），维持纪律人员2名，

活动流程：・・・初赛。

1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍。

3、选出20为选手进入决赛。

・・决赛。

20位选手分为四组，每5人一组。

一、比赛分两个环节。

1、以组为单位，每位选手进行才艺展示（由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿）。

选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。

2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。

二、比赛结束，

1、记分员算分。

2、文艺部同学表演节目（8’-10’）。

三、颁奖。

一等奖：一名・・最佳人气奖：一名。

二等奖：二名・・最佳风采奖：一名。

三等奖：三名・・最佳口才奖：一名。

（复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。）。

团活心得体会（热门20篇）篇九

参加实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。

对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。

吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务；要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进行检验和及时充电；要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。

俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是毕竟没有亲自体验过，也怕有很多学生不听话，不能互相配合！但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，对于这样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他们交流，并给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。

通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名教师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。

作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师，珍惜儿童对你的信任。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长，取长补短。

“如果你发现绝大多数儿童练习本的迹端正秀丽，错别很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

三、教师的教育素养。

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。

文档为doc格式。

团活心得体会（热门20篇）篇十

在我们生活和工作的过程中，集体活动是不可避免的环节，尤其是在企业或组织内，集团活动更是不可或缺的。本文将结合自身的经历，分享一下集团活动所带来的心得体会。

集团活动不仅是缓解工作压力和提高士气的重要活动，还可以促进团队彼此之间的交流和沟通，增强集体凝聚力和向心力。除了工作中的常规团队建设活动外，比如firecamp、团建、年会等各种形式的聚会和交流活动，都可以帮助团队成员更好地融入集体中。

第三段：团队建设活动的体验。

团队建设活动，是集体活动的重要环节之一。在参与这样的活动中，我们不仅可以放松身心，释放压力，还可以通过活动各种环节感受到团队精神的力量。例如破冰游戏、模拟比赛、合作拼装等环节，能够融合团结精神、合作意识、沟通交流等诸多方面的要素，让我们收获到更多的团队建设经验。

年会是每年企业或组织中必备的活动，这个节日是属于每个人的。在年会中，不仅可以在各种节目和活动环节中展现自己的才华和个性，更可以在各种游戏和互动中享受到快乐。在这样场合的感受，一个具体的体验，凝聚着细分团队、大集体的感受和思想，会给我们带来更多的感悟和共鸣。

第五段：结语。

总的来说，集团活动是一项有益的活动，不仅可以增强团队的凝聚力、向心力，还能有集体中获得荣誉、快乐和成就感的机会。希望未来的团队建设活动和年会等活动，可以进一步推广和完善，为广大成员带来更多的喜悦和收获。

团活心得体会（热门20篇）篇十一

大学生活是一个充满新鲜感和挑战的阶段，作为大学新生，我时常参加各种团体活动，这让我有机会结交新朋友、拓展视野，也收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的团活经历，分享我在大一时期对团活的心得和体会。

第一段：广泛参加团活，拓展交际圈。

大学生活的一个重要特点是多元化和丰富多彩的团体活动。大一的一年中，我积极参加了各种社团及学生组织的活动，如文学社、心理辅导团队、志愿服务组织等。这些团体活动不仅给我提供了锻炼自己的机会，还使我结识到了很多志同道合的朋友。通过与他们的交流和合作，我发现每个人都有着独特的思维方式和特长，这使得我能够更充分地拓宽自己的视野，并培养了我与不同人群合作的能力。

第二段：锻炼团队协作能力。

通过参与社团的活动，我发现团队协作能力在大学生活中非常重要。在团队中，每个人都有自己的任务和角色，而只有大家共同努力，才能完成整体目标。通过一次次的合作，我懂得了互相信任和培养彼此的沟通技巧的重要性。当我们遇到困难和挑战时，能够团结一致，共同找到解决问题的办法。团队的力量使我感到无限的动力和勇气，也让我意识到集体的力量是无可比拟的。

第三段：培养自身领导能力。

在团队活动中，作为一名普通成员之外，我也时常有机会担任团队的组织者或者负责人。这让我有机会锻炼自己的领导能力。作为一个领导者，我需要具备明确的目标和计划，能够组织团队成员，带领他们完成任务。同时，我还要在团队成员中发挥激励和引导的作用，帮助他们克服困难和挑战。通过这些经历，我逐渐认识到作为一名领导者需要具备耐心、智慧和责任心，同时也明确了自己未来要继续提升领导能力的方向和目标。

第四段：充满挑战和成长的经历。

团队活动是一种全新的经历和挑战，尤其是对大学新生而言。在参与团队活动的整个过程中，我们会面临各种各样的问题和困难。这些困难测试了我们的毅力和耐心，也让我们在不断尝试和反思中成长。在每一次失败中我们都可以从中吸取教训，不断提升自己的能力。通过团队活动，我学会了如何处理复杂的人际关系，如何合理安排时间和资源，并且能够适应各种环境和情况。

第五段：团活收获带来的奇迹。

通过团活，我在大学的第一年中获得了一系列令人难以置信的机会。我被推选为学生会的一员，并参与了组织大型活动的各个环节，这让我获得了宝贵的经验。同时，我还有机会参加了一次公益活动，在这次活动中，我看到了社会的不公与贫困，也深刻理解了公益的重要性。通过团活，我充分发掘自身的潜能，也为自己的未来打下了坚实的基础。

总结：通过参与团队活动，我收获了丰富的经验和宝贵的教训。我结识了许多朋友，拓宽了自己的视野，锻炼了团队协作能力和自身的领导能力，更重要的是，我在团活中收获了成长和进步。我相信，在今后的大学生活中，我会继续积极参与各种团体活动，不断挑战自己，追求更加丰富和有意义的大学生活。

团活心得体会（热门20篇）篇十二

在这次的实训中我们小组做的是有关大学活动满意度的社会调查，针对我校在校的大二、大三(大一刚入学，没参加社团的人任何活动，不计入调查对象)加入过社团的同学的调查报告。由于我本身是一社团的会长，对很多社团有着就多的联系，熟人较多才，调查起来比较的方便，自己也是从大一社团干事开始做起的，对于社团的活动相当了解。

在此次调查中我的任务主要是联系所有社团的会长，部长要求他们帮忙填写调查报告。在很多社团的帮助下我们组完成了所有的调查问卷(其中包括街头访问)。但有些社团电话打不通联系不到或联系到了我们组的成员去做调查问卷时不填最后一项的问题(简答题)。

从我们组调查访问回的信息上来看，所有社团的活动较少，宣传的不到位，人员的散漫，一些活动的策划较好但受到人员、资金、学校方面等的限制。

加入社团的类型大部分是学术科技类与公益实践类、语言文学类为主，文体艺术类较少，影响了文体艺术社团的人数(影响1：文体艺术类社团之前的规模较小，影响不大，不远加入。2：文体艺术的活动分较其他社团少，在同等条件下能展现自己的才华的程度上，倾向于学术科技类与公益实践类、语言文学类。

所有调查问卷的提社团建设问题都是活动较少，不能充分发挥自己的才能，失去了加入本社团的动力与兴趣。要求加大社团活动。

对于这次的调查问卷总体上是比较满意的，完成效果良好，问卷的有效性较高。

团活心得体会（热门20篇）篇十三

团结，是什么？团结，也许只是一个有两个字组成的词语。团结，也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉，从熟悉到了解。

10月14日，我们进行了为期一天的社会实践活动。早上，大家一个个都兴高采烈，眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现，我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到，今天的内容主要以团体活动的形式开展，分为四个活动，第一是每个团队展示队名，队歌，队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒；第四个活动是团队浮桥。

最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数，但第二个游戏就相对复杂，因为这考验了集体的配合性。刚开始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着，我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候，我们已经学会了。时间已经不多了，我们争取着一分一秒练习着每一个动作，生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次，但我们尽力了，这才是最重要的！

最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥，这个游戏大大考验了我们。刚开始，看着教官在上面示范的时候，我不以为然，以为很简单。但当我扛起木板时，我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候，我感觉肩膀被压了一下，很疼。但过了一会儿，我感觉没那么疼了，我抬头一看，原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结，就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了，我站到桌子上，努力微笑着，我知道自己内心其实很害怕，因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候，我听见同学们的呐喊，听到朋友们的那一声声加油。顿时，我觉得自己充满力量。在你们为我加油时，我却忘记对你们说一声谢谢，我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾，毕竟我们还是一个班的人。

这也许就是团结，就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结，它给予我力量，让我前行！

团活心得体会（热门20篇）篇十四

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是13年级学生象棋活动的辅导，低年级学生接触象棋较少，水平相对较低，难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的，学生水平相当，更有利于我们的教学。每个周六下午23节，我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

在活动的过程中，我对学生进行了细致的分组，让他们在小组中学会合作，共同成长。但是，刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人，不敢与水平高的学生对弈；有的学生自认为自己水平高，不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后，我耐心地对他们进行教育，告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理，引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力，学生基本上都有了合作意识，达到了预期目标。

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中，我本着“学生是学习主体”的原则，以练为主，学练结合，让学生在实际中应用理论知识，培养了学生的兴趣和创造力，陶冶了学生的情操。

我相信，有我和孩子们的共同努力，我们的棋技一定会有大幅度提高。

团活心得体会（热门20篇）篇十五

大学生活是每个人成长的重要阶段，而参与团队活动更是大学生活中不可或缺的一部分。作为大一新生，我积极参与了各种团队活动，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在大一参与团队活动中的心得体会。

第一段：团活培养了我的团队意识和合作能力。

在大一的第一学期，我加入了学校的学生会。作为学生会的一员，我参与了组织各种社团活动、班级活动和学校活动的工作。通过这些活动，我培养了良好的团队意识和合作能力。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重别人的选择，并且学会分工合作，不断完善自己的能力。与此同时，我也学会了在团队中协调各种冲突，并且寻找解决问题的方法。

第二段：团活锻炼了我的领导能力和组织能力。

除了学生会，我还参与了其他各种团体活动，如策划学院的迎新晚会，参与社团的筹备工作等。通过这些活动，我不仅锻炼了我的领导能力和组织能力，还学会了如何有效地分配任务和管理团队。在策划学院的迎新晚会中，我担任了主持人的角色，这让我学会了如何面对大众演讲并掌控台风。通过这样的经历，我对自己的能力有了更全面的认识，并且更加自信地面对生活中的各种挑战。

第三段：团活丰富了我的社交圈子和人际关系。

参加团队活动还使我有机会结识了许多志同道合的朋友，并且开拓了我的社交圈子。在学生会和社团中，我结识了来自不同专业的同学，我们一起奋斗、一起成长。在这个过程中，我学会了尊重和理解不同的观点，并且学会了与不同的人建立良好的人际关系。通过与不同背景的人交流和合作，我扩大了自己的视野，并且收获了许多宝贵的友谊。

第四段：团活培养了我的责任感和自律能力。

参与团队活动需要承担一定的责任，这培养了我对团队和自己的责任感。在策划学院迎新晚会中，我负责组织节目的彩排和排练，这需要我保持高度的自律和坚持不懈的精神。通过与团队的合作和自身的努力，我们成功地完成了整个晚会的策划和执行。这次经历让我明白，责任感和自律能力是成功的重要因素，并且这两点对我未来的发展至关重要。

第五段：团活带给我无尽的快乐和成就感。

通过参与各种团队活动，我体会到了团队合作的快乐和成就感。每当看到我们的团队取得一个个小小的成功，我都会充满喜悦和骄傲。例如，当我们的学生会组织的一场晚会取得了巨大的成功，我感到非常开心和满足。通过团队活动，我意识到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。这种无尽的快乐和成就感激励着我继续积极参与团队活动，并努力取得更好的成绩。

总结：

通过参与团队活动，我在大一阶段获得了丰富的人生经验和成长。团队活动培养了我的团队意识和合作能力，锻炼了我的领导能力和组织能力，扩大了我的社交圈子和人际关系，培养了我的责任感和自律能力，并给我带来了无尽的快乐和成就感。我相信，通过持续参与团队活动，我将继续成长并取得更大的成就。

团活心得体会（热门20篇）篇十六

大学生活是每个大一新生所期待的，而参与团活无疑是大学生活中最为重要而有意义的一部分。团活既是交友的途径，也是锻炼自我的机会。通过参与团活，我深刻体会到了团活的意义与目的，即提高个人综合素质，增强团队协作能力，培养领导才能，同时丰富了大学生活。

第二段：在团队中学会合作。

参与团活，最直观的受益就是学会了团队合作。在团队中，每个人都有自己的特长和优势，我们要学会利用每个人的优点，合理安排任务，并通力合作完成。例如，在我们学院的文艺晚会上，我们需要分工合作，有的同学负责舞蹈，有的同学负责音乐和灯光。通过相互协调，我们最终呈现出了一场精彩纷呈的文艺晚会，同时也锻炼了我们的团队协作能力。

第三段：培养领导能力。

团活中，学生会和社团的团委会等团体扮演着重要的角色，他们需要有一定的领导能力。作为大一的新生，我也有幸成为了学生会的一员。通过参与学生会的活动，我学会了如何组织会议，如何与他人合作，并分工合作，如何处理公共事务等。这些经历不仅培养了我的领导能力，也让我学会了如何与他人沟通交流，如何处理人际关系。

第四段：交流和认识更多的朋友。

参与团活，最大的好处之一就是有机会结交更多的朋友。在大学里，我们来自不同的地方，有着不同的爱好和特长。通过参与团活，我结识了来自不同学院的同学，我们有共同的目标，在活动中相互合作，建立了深厚的友谊。这些朋友在团活外也成为了我大学生活中的重要伙伴，我们一起学习、一起成长。团活不仅丰富了我的大学生活，也让我认识了更多的有趣的人。

第五段：总结与展望。

通过参与团活，我不仅收获了友谊和经验，还提升了很多技能和能力。团活的过程中，我学会了与他人合作，学会了领导与沟通。这些将是我未来发展所必需的素质。在大学的日子里，我将继续积极参与团活，不断锻炼自己，提升自己的领导能力和团队合作能力。我相信，通过团活的锻炼，我能够在未来的人生道路上取得更多的成就。

通过团活，我明白了团队合作的重要性，培养了领导才能，结交了更多的朋友，并且丰富了我的大学生活。团活让我在大学的第一年中收获了许多，我将继续参与团活，不断提升自己，为自己的未来打下坚实的基础。

团活心得体会（热门20篇）篇十七

在我们生活和学习的过程中，常常会听到“党团活”这个词汇，那么党团活到底是什么呢？其实，党团活是为了强化党组织和团组织的教育功能，提高党员、团员们的政治觉悟、道德水准、文化素质和实践能力。在参加党团活的过程中，我有了一些体会和感悟。

第二段：认知与学习。

个人认为党团活最大的收获在于个人对于自己的认知和学习。在团队中，我们需要遵循团体的规则和制度，与同伴们一起合作完成每个任务。通过不断地合作，我逐渐了解了同伴们的优点和缺点，也更好地了解了自己的问题和不足之处。在日常的活动中，我们还会接受到各种各样的培训和学习，从中获取各种知识及经验。这些知识和经验对于以后的成长将有着极大的帮助。

第三段：交流与沟通。

在党团活中，与人交流和沟通是必不可少的。与同伴交流不仅可以感受到更多的人文关怀和热情，更可以促进团队的凝聚力，将我们变得更加团结。在这个过程中，我学会了如何用正确的语言沟通和交流，了解他人情绪的变化以及正确处理问题的方法。这对于我们平时的生活和学习中也有着很大的帮助。

第四段：活动体验。

在党团活中，我们有着各种各样的活动，从校园内到校园外，从文化向比赛、讲座等，各种形式形式丰富。在众多的活动中，我最喜欢的是社区服务。我们到社区为老年人做志愿服务、植树拔草、开展文化演出等，活动本身的丰富与多样性也使我感受到了更多的人文关怀和热情，也为我个人增加了不少人生经历。

第五段：回顾与收获。

对于我来说，通过党团活我不仅学到了很多关于的道德、技能和知识，更对社会有了更深刻的认识，也增强了自己的社交技巧和自信心。回望这些年的经历，党团活确实是让我在人生道路上不断进步的动力之源。同时，我也认为党团活团队是充满活力和热情的，每个活动都充满着感动与温馨，这使我深深地爱上了这个团队。

结尾部分：

总之，党团活是一个非常好的人生学习和成长的平台。在这个平台上，我们学会了理解和尊重每个人的不同，学会了在队伍中融入自己，学会了勇于拼搏和团结合作，党团活也给我们留下了无数个难忘的回忆，希望这种精神永远在团队中流传下去，让更多人得益于此。

团活心得体会（热门20篇）篇十八

作为一名共青团员，党团活动是我们必须参加的重要活动之一。在这些活动中，我们可以更好地了解党的政策和理念，同时也可以增进团队之间的友谊和团结。在参加一系列党团活动后，我深切地感受到，这些活动不仅仅是为了党和团体的需要，更是对我们个人成长的关怀。

在现代社会中，一个人的成长不是仅仅来自于学业和职业，还要有社会参与和精神追求。而党团活动恰好提供了这样的平台。既有政治理念的熏陶，又有同龄人之间的交流和互动，党团活动为我们提供了一个宝贵的成长机会。在活动中，我们可以了解成长所需的知识和技能，同时也能够锻炼自己的价值观和思维方式。在这些过程中，我们不仅能够提高自己的能力，还能够为社会做出积极的贡献。

第三段：党团活动的组织和实施。

党团活动的组织和实施是很重要的。在活动策划上，我们需要充分考虑年龄、兴趣等群体特征，并选择合适的活动内容和形式。而在活动实施上，我们需要充分发挥团队协作和创新能力，使活动更加生动、有趣、富有互动性。在活动平台上，我们可以自由地表达自己的想法和观点，同时，在参与活动的过程中，还可以借助他人的意见和建议来丰富自己的思维广度和深度。

通过党团活动，我不仅了解了自己的性格特点和缺陷，还确定了未来的发展方向。在MUN模拟联合国会议中，我学习了国际事务和文化的交流，更重要的是，学会了如何与他人进行合作和对话，为未来事业和家庭生活打下了坚实的基础。在敬老院志愿活动中，我收获了感恩和责任的感受，和老人交流沟通，了解到他们对社会和家庭的价值观念，和我们追求的理念一致。通过这些活动，我的社会价值观发生了改变，我从一个自我为中心的人变成了更关注他人的人，我更加注重家庭责任和社会责任。

第五段：结论。

在党团活动中，我们可以受到政治教育、文化熏陶、团队合作等方面的熏陶和锻炼。这些活动对我们的个人发展和成长都有着不可忽视的作用。同时，在党团活动中，我们也能够认识到自己的缺陷并改进自己的不足之处。在今后的团队合作中，我们将更加注重对他人的关爱和体谅，力图尽自己的一份力量去推动社会和家庭的和谐发展。

团活心得体会（热门20篇）篇十九

团活心得体会（热门20篇）篇二十

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。它不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，我也根据自己的兴趣爱好成为我院篮球俱乐部的一员。当我从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。

办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。