当组长的申请书(实用12篇)

时间:2023-11-06 作者:文锋当组长的申请书(实用12篇)

通过更多申请书,我们可以向招聘方展示自己的实力,争取到更多的机会。不断学习和借鉴他人的申请书范文,我们可以不断丰富自己的写作技巧和表达方式。

当组长的申请书(实用12篇)篇一

各位领导、各位老师:

大家好!

首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx,今年xx岁,中 共党员,大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点:

(一)具有多年的组织管理经验。

我从事幼教工作11年,担任团支部书记兼推普组长6年,在6年中,我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年教师进行理论学习,提高师德修养,提升政治素养。另一方面,围绕以“二期课改”教育为主的幼儿园中心工作,充分发挥青年教师主力军的作用,为幼儿园的教育教学工作出谋划策。

在6年的工作中,我积累了大量的管理经验:首先,支部工作经历培养我具有一双慧眼,善于发现教师身上蕴藏的潜能,善于发现教师身上的亮点、闪光点和弱点,并能扬其所长,避其所短;其次,支部工作经历培养我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过许多大型活动,如:“迎奥运,室内趣味运动会”、“扬五四传统,展青年风采,迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三,支部工作经历让我学会了如何与人沟通,如何与上级领导进行沟通,如何与青年教师进行沟通,有效沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方;第四,支部工作经历培养我具有办事稳妥,处世严谨的工作态度,在处理各种大小事务中,我小事从来不用领导费心,尽量自己独立解决,在大事面前,我懂得征求他人意见,相我的工作设想:

1、理论与实践相结合,提高自身的科研水平及素养。

新《纲要》要求我们成为研究型的教师,作为幼儿园的科研组长,首先要提升自身的科研素养,才能为其他教师服务。所以对我来说,要多进行理论学习,多向身边有经验的教师请教,夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合,通过实践,来反思、梳理、总结经验,提高理论功底,提升科研水平。

2、提高对科研工作的认识,服务他人,共同成长。

科研工作的首要任务应该是服务于幼儿园,服务于教师,服务于幼儿。在幼儿园工作中,我们应通过科研来帮助教师解决课堂实践中的实际问题和难题,可以为不同层次的教师进行服务,如:对青年教师而言,要帮助他们克服教育教学中的各种难题;对经验型教师而言,可以通过科研来帮助他们提炼教育教学经验,提升科研水平,发挥他们的优势;对骨干教师而言,要注意发挥他们的辐射作用,带动其他教师共同进步。

3、注重过程管理,注重创新实践,突显实效。

以往我们的科研工作应该说是非常有效的,也在我们科研组长的带领下 取得了不少成绩。在传承优势的前提下,如何进一步创新我园的科研工作,我觉得是值得思考的问题。首先我觉得要传承经验,继续以社团为载体开展课题研究,在这一基础上,我可以拓展社团研究的范围,从研究学习课程发展到对运动、游戏、生活课程的研究,解决教师四大板块教育教学的实际问题。其次,我觉得可以进行“档案管理制”,设定课题档案管理人,针对实际情况,收集及时有效的数据、信息、资料,进一步加强课题的过程性管理,力求做到实效。最后,我觉得在科研工作中要少做表面文章,要将理论学习简单化。很多教师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理,所以我觉得要改变学习方式,提高学习效率,如:可以利用教师的“说课”“文章诊断”等形式,促进教师反思、交流,提升理论功底和水平。

今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教育教学真问题,可以为大家服务的岗位。 如果我能荣幸的成为科研组长,我将珍惜这个机会,用心,用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。谢谢!

最后,值此新春佳节来临之际,祝大家新年快乐,身体健康 !

当组长的申请书(实用12篇)篇二

尊敬的老师:

您好,我希望竞选班级副班长这一职务。

学校开始军训已经数天,我们的学习和生活已经渐渐进入正轨,同学之间的熟悉程度越来越高,我在军训期间担任班级的临时负责人,可能和同学们联系比较多,所以,我很期待可以成为同学之间沟通的纽带,使我们同学之间的关系越来越融洽。

我高中毕业于x中学,在校期间一直担任班级的生活委员一职,并在高二成为学校广播社副社长,参与社员培养、撰稿以及广播等工作,同时负责学校校刊《飞扬报》的外联工作。在参与这些工作的过程中,我感觉自己在组织管理能力、文笔能力、亲和力以及反应能力方面都得到了很好的锻炼,我很期待以后可以运用这些能力,发挥自己的强项,使班级成为一个和谐温暖又不失规矩的.家。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人。而且,我有着一颗充满热情的心,我相信,我可以凭借这颗心为大家营造一个良好的学习和生活氛围,我一定可以管理好这个温暖的家,照顾好每一位成员。

对于在班委任职,我有如下认识:作为班委一员应该在思想素质、学习等方面出类拔萃;在集体中有一定的威信;在工作中敬业、敢于管理、敢于负责;团结同学、平等待人。最重要的是主动为班级服务,为老师分忧。我相信我一定可以做到以上几点。

如果老师能够继续信任我,我一定尽心尽力做到问心无愧。

我已经做好了接受一切挑战,承担一切压力的准备,我会努力做到最好。当然,如果我没有成功当选,这说明我的工作等方面能力还不够,我依然愿意以一名普通同学的身份,为大家服务,并会做到更好。

最后,我希望可以解释一下我没有竞选班长的原因:首先,在刚开学时,,但我听说老师以前从事副班长职务,所以我希望可以和老师体验同样的工作,学会辅助他人;而现在,我依然选择竞选副班长的原因又多了一条,经过这几天与同学的相处、工作配合,我发现我班有很多工作能力很强的人,,他们做事认真负责,而且做事特别细心,安排也很周密。

所以,我想如果有能力比我强的同学领导班级,而我做辅助班长的工作,这个班级会更好。这就是我竞选副班长的原因。写的比较匆忙,请老师见谅,谢谢老师近日来的照顾,祝老师每天健康快乐!

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

当组长的申请书(实用12篇)篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

同学们上午好!

我叫彭xx,今天我怀着既忐忑不安,又激动的心情走上讲台,来竞选数学小组长这一职位。

首先,我的优势在于以前我当过三年数学小组长,有一定的经验,我对学习一向认真负责,组织能力强,性格十分坚强,所以我认为,当数学组长最重要的是:

1、公平公正,如果组员作业没完成,哪怕是最亲的朋友,也要上报课代表。

2、认真负责,组员的作业要认真检查,有空题,不会做的题,让他(她)及时修补这个漏洞。

3.持之以恒,坚持为组员负责,不软弱,也不动摇。

4.活泼开朗,无论经历了什么事情,都不会气馁,都会坚强。

如果我当上了数学小组长,我会更加认真负责,上课积极发言,争取好成绩。

如果我当上了数学小组长,我会更加认真负责检查组员们的作业,让他(她)们改好错题漏洞,考试时取得好成绩。

如果我当上了数学小组长,我会更加为组员负责,让我们组成为学霸组。

如果我当上了数学小组长,我会管好组员的纪律,让我们组成为好品格组。

我还要开一个趣味活动,让我们组变成一个优秀小组。

如果我是花,我就要开放;如果我是草,我就要铺满大地;如果我是大树,我就要生长成栋梁;如果我是石头,我就要去铺马路;如果我是数学小组长,我就要尽职尽责。

如果同学们能让我当上数学小组长,我一定对我的组员尽职尽责,负责到底。所以,请同学们投上宝贵的一票吧。相信我!不会错!

我的发言完毕,谢谢同学们!

当组长的申请书(实用12篇)篇四

首先非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会,同时也十分感谢同学们对我的支持与信任,让我有勇气和信心竞选班长一职.班长是一个班级的领军人物,必须具有处理各项事务的能力和技巧.我认为我已经具备了做一名优秀班长的能力.

首先,我具有较高的领导、协调、组织、管理的能力。我高三去当兵,在部队也担任副班长一职,熟悉班级事务和流程,配合班长做了大量工作,帮助战友解决了不少问题。尽管大学不同于部队,是一个更加和-谐、美好、自由、多样化的社会大学堂。但我相信部队的这些经验对于我以后各项工作的开展有很大的帮助。

其次正因为我的部队经历,我具备处变不惊的性格。当面对社会突发事情和意外时,我一定会沉着应对,果断处理,大事化小,小事化了,合情合理、认真负责地解决好各种问题。

再次,我具备服务老师和同学的热情。我性格外向中有些内敛,热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同沟通交流,能及时发现同学日常生活中出现的问题,及时应对,妥善处理。我一定会当好同学与老师的桥梁。

班长不仅仅是一种荣誉和光荣,更是一种深深的沉甸甸的责任。禽了同学们给予的信任和希望。如果我当选班长,我一定会做到:

1,认真负责地完成老师交待的各项任务,积极主动地承担起应尽的各项职责。

3,积极推进班级民-主进程,坚持做到大事班级民-主,小事班级知情.

如果我有幸竞选班长成功,这张申请书也就变成了责任书,希望老师和同学们监督。

申请人:

日期:20xx年xx月xx日

当组长的申请书(实用12篇)篇五

尊敬的老师,亲爱的同学:

同学们好!

我叫陈xx,我要竟选的职位是数学组长,因为我从小就梦想当上数学组长当个聪明人。其次是小时邻居孩子数学很好,我誓言超越他们,所以请各位老师,同学们给我一次机会超越他们。

我沉着冷静,有什么事我都会自己扛着,我心底善良,就算在马路上看见一只流浪狗,我都会把它带回家或给它找一户好人家养。重要的是我当过两年数学组长数学组长和一年数学课代表,对怎样让班级数学成绩提高,我很有经验。我还参加过培优,要知道想进培优班是很难的,必须数学成绩很好。可我语文,英语仍须努力,但我不会放弃的,我要为班级而奋斗。

如果我上任,你们会得到以下服务:

第一,定期我会向体育老师和数学老师申请一次30分钟黄金时间活动活动。

第二,我会一星期三次在教室里举行数学小游戏,放松精神。

第三,我知道最近学习很累,如果你们表现得好,我会向数学老师申请减作业。

第四,如果每次考试有90分以上的同学,进行发奖品,还要进行照相留念,到期末,把照片找出来看看,看谁在照片里出现最多次,给他张奖状以是鼓励。

反正你们选了我我保证好处多多啊!保证你们每天笑得比喜羊羊还开心。

最后,请各位同学和老师相信我一定能当好数学组长的,因为我相信自己能够胜任,有坚韧不拔的精神,能够管好班级,尽量不犯错,少犯错。为班级做出巨大贡献。

希望同学们支持我,谢谢。

当组长的申请书(实用12篇)篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

同学们好!

今天,我光荣的走上神圣的讲台,心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道,以前我曾经做过数学和语文小组长,为同学们服务过,同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表,有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐,同时能激励和督促我自己奋进、向上。

俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题,但我会改正的。现在,我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长,希望你们投我一票吧!

当然,在管理的过程中会遇到一些困难,但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受,耐心而又执着地尽到自己的责任,让同学们感受到学习的快乐。

奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望同学们投我一票,让我以良好的精神状态,为同学们服务。

谢谢同学们!

当组长的申请书(实用12篇)篇七

各位领导、同事们:

大家好!

我叫xxx,是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言,感到无比的荣幸和激动。

首先,请允许我代表所有的基层班组长,向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!

回顾一年来的工作,我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助,离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件,为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步,每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励,并给予了充分的肯定和荣誉!

一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾,我认为应该发挥好四种作用:

1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中,及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况,积极组织班组骨干进行学习,并带动班组职工,确保完成班组生产任务。

2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担,班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。

3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间,通过观察发现,班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此,在日常生产过程中,班组长必须保持充足的干事热情,并且带头学习新技术新知识,不但实干还要巧干。

4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法,可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。

二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点:

1、要想当好一名合格的班长,自身的责任心是最重要的。担任班组长后,时刻铭记肩上的责任,特别是在获得“优秀班组长”称号后,更加感受到了以前从来未感受到的压力,不管是井上的,还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高,能分解这些压力。变压力为动力,我坚信只要是用心去做,就会有好的收获。

2、要想当好一名合格的班长,操作技能的好坏直接影响班组工作的质量,在班组管理中班长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处,任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况,还要能操作、能解决生产中遇到的问题,必须做到各方面的知识都比别人多,凡事都比别人做得好。只有技术过硬了,才能让整个班组的操作技能上一个台阶。

3、要想当好一名合格的班长,我认为榜样的力量是非常重要的,岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行,所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力,才能把自己的这个班带好,而且好带。

4、要想当好一名合格的通风班长,我认为必须做到“三勤”,即腿勤、脑勤、嘴勤:井下要多走动,多发现问题;多动脑,想办法解决问题;多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题,哪条回风巷有积水,哪个风卡有问题,哪道闭墙漏风,都必须及时发现问题,随时处理或汇报。

5、作为班长,沟通能力也很重要,一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难,班长都要热心的帮助他们解决;有同事情绪不稳定的时候,要主动和他谈谈心,增加同他们的沟通,了解他们的内心世界,尽量帮助他们,让他们走出烦恼,轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生;还要主动帮助操作技能差的同事,作为班长平等待人是一个基本的准则,不能有高高在上的思想,不能歧视他们,一定要经常鼓励他们,提高他们的学习兴趣,提高他们的自信心,让班组的操作技能有整体的提高。

谢谢大家!

当组长的申请书(实用12篇)篇八

虽然我现在不坐在最后一个了,不当小组长了,但是以前我可是当过的哦。想起那时候是多么的辛苦。哎当官真的是不容易,你们不要以为我自在,其实组长不好当,烦着数不胜数。

每天早上一到教室就要开始收语文作业,有时多,有时少。“交作业拉!”我一声令下,“再不交我告诉老师了,说你们不交”只见我们组的同学,有的男生像玩游戏一样,把作业当成飞镖似的掷过来,有的正好落在我的课桌上;有的砸在我的头上;还有的直接从我的.头上大摇大摆地翱翔而过,掉在了地上......后来我才反应过来。“把本子展开再交!”我又一声令下,不过这次没那么灵验,只有几个女生来帮我打开作业本,其他的男生们还是坐在自己的座位上有说有笑的聊着天。

看吧,只是一个小小的组长,但也真是一个不好当的差事呀!

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当组长的申请书(实用12篇)篇九

我快乐,我快乐,我好快乐!因为我当上数学组长啦!这件让人喜悦的事就发生在开学的那天。

那是一个阳光明媚的早晨,天空一碧如洗,我背着书包开开心心地来到学校。因为三年级是中年级,和低年级有很大的区别,我十分期待新学期的来临,期待着新的学习生活。上课铃响了,第一节课是数学课,老师先是在黑板上写了个硕大的“陈”字介绍自己,然后就说:“今天我们先要选几位数学组长。”“可是会怎么选呢?”我的脑海里浮现出一个大大的问号。正在这时,一句话打断了我的思路。“我们以小组为单位,投票选举自己信任的同学担任组长,谁得票最多,谁就是本组的组长。”老师严肃地说。开始投票了,我心里很紧张,像是怀里揣了个小兔子似的砰砰乱跳。可就在此时,我们第一组的同学几乎全部都指着我。这还用说吗?第一组的组长非我莫属了。我既兴奋,又紧张。兴奋的是同学们如此信任我,证明了我的能力;紧张的是,第一次当组长,怕自己不能胜任这份工作。但很快我就让自己平静下来,下决心以后要当好这个“组长”,不辜负老师和同学们对我的期望。

身为一名数学组长,我深知职责的重大,不但每天要查收、分发作业本、练习册等,而且要给部分同学耐心地讲解他们不懂的数学题。工作虽然有点累,但我觉得很值得,很开心,因为这是我第一次当组长,我拥有了向老师和同学们展示自己能力的机会。

可是有一天,一件意想不到的事发生了。事情发生在星期四的下午。那天阳光依旧灿烂,可我却高兴不起来。因为我被班主任老师调换了座位,离开了原来那组。那我还是不是组长呢?我心事重重,上课也打不起精神,害怕自己会失去组长的职位。有几次我想到陈老师的办公室问明情况,可每次都没有勇气向老师开口。又到数学课时间了,陈老师走进教室,教室里鸦雀无声。我担心的事终于来临了。陈老师说:“由于宛竞辰调离了第一组,今天我们来重选组长。”接下来的一句话更让我失望了,“宛竞辰,你现在换到第二组了,为了工作方便,就不再是第一组的组长了。”我听了目瞪口呆,觉得心都要碎了,那不争气的泪水模糊了我的双眼。我把头埋得很低,害怕老师和同学们发觉我的伤心。可一到家里,我再也抑制不住内心的委屈,哇哇大哭起来。晚上我翻来覆去睡不着,思来想去,最后终于决定向班主任老师说个明白。

第二天,我来到了班主任的办公室,向卢老师说明了自己的心事,卢老师语重心长地对我说:“人生不是一帆风顺的,遇上小小的失败,你不要气馁,是金子总会发光的。”听了卢老师的话我茅塞顿开,不再为失去组长职位而忧心重重。此后我更加地努力学习,在两个星期后的一次背书组长选拨赛上,我以优秀的成绩再次获得了老师和同学们的赞赏,当上了一位语文背书组长。当时我激动得说不出话来,泪水像断了线的珠子一样落了下来。

现在,我依然每天都在努力学习、努力工作,认真当好这来之不易的“组长”。

当组长的申请书(实用12篇)篇十

“交作业啦……”一声河东狮吼震醒了我们还没睡醒的大脑。

我们一听到这熟悉的吼叫,立马把头埋进书包里,迅速地翻找着作业。“唰唰唰……”组员们纷纷把作业交到小组长的手中。看着我们的小组长慢慢地向我走来,我一下子慌了神,“咦?我的作业呢?昨晚做好了不是都放进文件袋里?”

组长走过来,面无表情地对我说:“作业就差你了,别拖我们组后腿。”

“我……我……我好像忘记带了,能不能……先别登记到黑板,我下午补交?”我向组长恳求道。

“不行!”

瞧瞧,这就是我们那铁面无私的组长,但是有时候我们的组长还会有暖心的一面。

望着小组长忙碌的身影,我喃喃自语:“组长,我要以你为榜样!”

当组长的申请书(实用12篇)篇十一

以前,王佳乐说江芷云是“坑字组长”,我半信半疑,现在,我真是“深信不疑”了。

昨天下午,老师布置的是抄字的作业,我在学校里就写光了,所以一到服务所就拿给江芷云改,她先看了看,一瞬间就找出了一个错误,她所说的错误就是稍微下笔有点重而连在一起一点点的地方,要么就是有点潦草。更可气的是,周璐也在旁边指指点点,她指到哪里,江芷云就画哪一个,而且有几个都是没有错的。

过了一会儿,她终于改好了,我数了数,错了足足有8个,光订正都要写44遍。我败了,我“败在了她那高超的笔技下”。

虽然在写字的过程中,我也有错的地方,但是江芷云在改的过程中也有点过分了,希望她下次可以改一改。

当组长的申请书(实用12篇)篇十二

我们班有一个“铁面”组长,她叫张静文。为什么我们都叫她是“铁面”组长呢?那是因为……有一天,我们班的一位同学去向张静文背书,她背着背着,就忘词了。虽然张静文多次提醒,可她还是背不出。在这时,她就凑近组长,悄悄地说:“张静文,我们家昨天来了客人,还带了一个小孩。因为大人在聊天,我要陪小客人玩,所以没来得及背。我明天来背,行不行?”“不行!”张静文说:“不管怎样,书今天一定要背出!”没办法,她只好硬着头皮独自练背去了。

中午,她带来了一块巧克力,又拉着张静文的手,求情道:“组长,饶了我吧!就这一次,请你高抬贵手饶了我吧!”一块巧克力和一段求情的话,组长有点犹豫了,心想:巧克力是我最爱吃的,如果我收下了,就受贿了,也是的工作的不负责任,那是使不得的。于是就说:“不行,我不收!还有,如果你今天背不出,我就要去告诉老师,说你书背不出,还用巧克力行贿我!”她只得无奈地去练背了。

在活动课上,同学们都纷纷去玩了,背书的同学也溜了出去。可是,我们的“铁面”组长把她“抓”了回来,说:“你现在不去背,什么时候去背?快去背书!”于是,在“铁面”组长的逼迫下,她终于把书背出来了。

这就是我们的“铁面”组长――张静文。她的“铁面”,让许多人的学习成绩进步许多。

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