最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）

通过写心得体会，我们可以反思自己的学习和工作方法，寻找到更适合自己的方式和策略。让我们一同阅读下面这些写得很好的心得体会范文，对写作有更深入的理解与领悟。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇一

期中考试以后，按惯例要开家长会的。这不，星期二放学时，老师宣布：“这个星期四会有家长开放日。家长们听两节课，然后再开家长会”！啊，妈妈要来听我上课，那我可要好好准备一下，让妈妈听到我那精彩的发言。

好不容易定下心，聚精会神地把作业写完了。时间过得好慢，墙上的钟“嗒嗒，嗒嗒”响着，5点，5点半，6点，6点半，突然门铃响了，我飞快地跑到门前，可又不敢。我鼓起勇气，透过猫眼，看了看妈妈，没有生气，也没有笑容。我开了门，她急匆匆地走了进来，摸了摸我的头亲切地说：“佳佳，我们先吃饭，过一会儿再谈心。”

我们吃了饭，一贯爱干净的妈妈今天连碗都没来得及洗，就把我拉到了书房谈心。妈妈笑了笑，对我说：“佳佳，我一直认为你胆小，今天你的精彩发言，让我很欣慰，你真棒！”听了妈妈的话，我笑了。妈妈喝了一口水，又说：“在今天的家长会上三位老师都说了一些要求，我传达给你。首先是数学：老师希望你们上数学课时思想一定要高度集中，一不留神就会跟不上，还要求要多做卷子。语文老师要求课文后面写着要背的课文必须要背得滚瓜烂熟，不仅要背，还要会默，一个字都不能错。考试时错一个字，整个空的分都得扣，这样不值得。她还要求你们多做阅读卷子，才会提高阅读水平。最后英语老师也说了，她告诉你们：英语成绩要想提高的诀窍就是：多听、多读、多默，课文要会背，单词要会默。听清了吗？记住了吗？”妈妈像连珠炮一样，把老师的话传给了我，我连连点头，暗暗地把老师和家长的话全部记在了心间。

说完了，妈妈去洗碗了。我坐在书房里，回味着妈妈说地话，知道了要想学习成绩提高就一定要做到上课认真听讲，积极举手发言，回家还要多做卷子。另外，我决定家长会以后，把老师上课讲的重点内容记在一本小本子上，回家进行整理、温习。快要考试时就把这本小本子翻开看一看，“温顾而知心”地去学好每一门功课，做一个让家长放心，让老师满意的少先队员！

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇二

我回到了家，令我惊讶的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的对我说了一句：“回来了”。父亲的神情很严肃，而又很可怕，我知道一场暴风雨即将来临，而我将会遇到“灭顶之灾”。我的腿哆嗦起来，不敢与父亲的目光对视，就这样没过几秒钟，父亲从沙发上站起来，他抬出了一只脚并沉重的迈了下去，屋里安静的连针掉地上的声音都听的见，那父亲的脚步声一次比一次沉重，那刺耳的声音让我心越跳越快，父亲走近了我，我很快闭上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感觉一双粗糙的大手在我的头上抚摸着，那种感觉就像三月春风吹拂大地一样温暖，手指掠过湖泊水面一样轻柔，轻风伴着浮云游动一样舒适，我第一次有这样奇妙的感觉，我在心里想：“难道这就是被关爱的感觉。”

在我的印象中，父亲是一个严厉，唠叨，我没考好就对我大发雷霆的一个人，也因此我常常和他赌气，我们之间的交流很少，可这一次我们虽没有说一句话，但是父亲对我关爱的方式非常不同，本是一个严厉苛刻的父亲，变成了如今一个感情柔软的人。他又经历了多少事啊！这时，父亲终于开口：“这次考试没考好没有关系，但我们一定要从考试中吸取教训，争取下次有理想的成绩。”父亲的话打破了屋里的寂静，他所说的每一个字都深深的刻在我的心里，我感动得热泪盈眶，还是流了下来，我像只小鸟一样扑在了父亲的怀里，我怨自己小时候不理解父亲的用意，不明白父亲的责骂，老爱和父亲赌气。在这一间寂静的房间里，仍还弥漫着父子亲情的那股甜蜜。

父爱无言，父爱如山，有些人说父爱如一杯咖啡不能一口气将其喝完，要仔细品尝，虽然会有些苦涩，但苦中有甜，有些人说：“父亲如一座巨大的山，承担着巨大的责任，虽然不能迅速长满绿树，但却给了绿树依靠的身体。对我来说，父爱只是一杯水，虽无味无色很平淡，但却给足了我成长的需要。

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最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇三

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇四

xxx年9月2日傍晚，我第一次参加肇庆穗华幼儿园小小一班的家长会。首先叶园长向家长们介绍了穗华幼儿园的管理、要求和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了穗华幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶园长真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。

通过这次家长会，我真的受益匪浅,现就自己的感受谈两点体会：

现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流学习的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。

在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到穗华幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的穗华幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。

在这衷心的感谢穗华幼儿园的老师们非常有爱心非常敬业的老师，在32个教师节来临前祝：老师们节日快乐！

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇五

作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子健康快乐的成长。下面是我的几点心得体会：

人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作那么，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。

每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心记得有一见，自信心是一个人取得成功的关键永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的比照，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的气氛，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好。

在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话，让我们反思自己对待孩子的教育方式，特别是怎样对待孩子的逆反心理，确实有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与孩子商量，多听他们，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。

教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大局部家长都意识到了将来孩了在社会上将面临剧烈的竞争，所以对孩子的'学习都抓得很紧，这样往往无视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好和引导孩子。

以上几点是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！

希望我的孩子能够扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面开展。

德智体全面开展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，考试取得良好的成绩。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇六

这个星期的周四晚上，我们学校召开了三年级的家长会，这次家长会主要是向家长汇报孩子们在三年级下学期的.学习情况以及期中学科竞赛的成绩。

妈妈去参加家长会，我的心情非常紧张，因为这次期中学科竞赛，我数学考得很不理想，语文也考得不是很好，生怕老师在家长会上点名批评我。老师告诉我们家长会晚上7时半左右就可以结束了，可是到了8点多，妈妈还是没有回来。这时我的心怦怦直跳，非常不安。过了一会儿妈妈总算回来了，她把我拉到一边，和颜悦色地说：“潇潇，这次你虽然考试没考好，但是不要气馁，只要你能养成良好的学习习惯，认真努力地学习，字迹清楚端正，不管做什么事情都会达到一定的效果，学习成绩自然也会上去的。”

我考得那么不好，妈妈没有骂我，反而鼓励我，这让我觉得羞愧万分。我下定决定，一定要更加认真、勤奋、努力地学习，养成良好的学习习惯。主要按以下几点做：

1、要把字写端正，保持整洁。

2、要自觉完成作业，不拖拉、不做小动作、认真仔细做好每一项作业，而且要学会检查。

3、认真对待预习和复习的作业。

4、多听英语磁带，多读、多背。

我以后会认真按照以上几点去做，改掉自己的坏习惯，认真学习，努力让自己成为各方面都优秀的学生。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇七

学生与家长谈话是学校与家庭之间联系的重要途径，通过交流，搭建了沟通的桥梁。这是学生提高学习成绩和发展自我能力的重要方式。在学生与家长谈话中，我们能更好地了解学生的优缺点并给出相应的建议，通过与家长的交流使学生的学习更有动力和方向。本文将分享我在学生与家长谈话中的体会和经验，希望能够帮助更多的师生家长。

第二部分：认真倾听。

在与学生和家长的交流中，我经常会注意到一些家长会一喋不休，一直谈论着他们的孩子和他们自己的经历，甚至有时还会在谈话中过于情绪化或过于强调自己的观点而忽略了学生的意见。这时，我们需要做的就是认真倾听，先让家长发泄出心中的不满和愿望，再结合学生的实际情况和发展需求，向家长提供相关的建议和解决方案。因此，在与家长的交流中，认真倾听是非常重要的。

第三部分：关注学生的兴趣。

学生的兴趣是非常重要的，在学习和成长中，兴趣是最好的老师。当我们了解学生的兴趣点时，可以根据学生的个性和特点进行针对性的培养，从而加强学生的自我意识和自信心。在这种场合，提出问题是非常重要的，我们可以通过询问学生的兴趣爱好来激发学生的积极性，了解他们在学习、生活和兴趣爱好方面的情况，从而有效地指导他们的学习和生活。

第四部分：完善家校合作机制。

除了学生、家长和老师本身的努力，家校合作机制也起着非常重要的作用。只有家长和老师相互配合、相互信任、相互理解，才能够达到最佳的合作效果。为此，建立有管理的家校合作机制至关重要。通过定期的家长会议或学生与家长的小组会议等形式，让家长能更直接地了解学生的学习和生活全貌，双方相互交流后，达成更好的认识，使学生在学习中能够达到更加有效的结果。

第五部分：结尾。

学生与家长谈话是校园与家庭之间的信息交流平台，对于学生的个人成长和发展具有非常重要的影响力。通过谈话，我们可以更好地关注学生的兴趣，及时了解学生的学习和生活情况，从而针对性地给予指导和建议，在家长与老师之间建立更加紧密的联系。同时，我们注意到，认真倾听，完善家校合作机制也是非常必要的，使双方能够形成共识，达成更好的合作效果，最终实现学生的个人成长和发展。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇八

上周五，我参加了女儿升入四年级后的第一次家长会。从到会的家长人数可以看出家长们对这次家长会的重视，从三位任课老师的讲话能看出三位老师为这次家长会做了充足的准备。

我曾经有幸听过英语刘老师的讲课，她的上课形式很活泼新颖，不是简单的照书念，而且能和孩子们很好地互动，充分调动起孩子们的积极性。在家长会上刘老师从口头作业，书面作业等方面做了具体要求，这让我们家长也从中学会了帮助孩子学习英语的方法，这也是这次家长会的一个收获。

这学期换了一个数学老师，对这位老师我们都不太了解，通过班主任王老师的介绍，才知道数学伍老师是一位有着多年丰富教学经验的资深教师，我感觉女儿很幸运。通过伍老师的讲话，感觉这是一位很实在的老师，没有什么华丽的词藻，也没有夸夸其谈，有的只是真心交流。对这位伍老师说的不用检查当天的作业，但是有错一定要认真订正；课外可以做些题目，量不一定要多，但是做完了家长一定要认真批改等建议我觉得受益匪浅。

最后讲话的是孩子们既爱又怕的班主任王老师。王老师陪着孩子们从一年级一路走来，她对这五十多个孩子的感情不比我们做父母的差。做家长的都希望自己孩子的每科老师都是优秀的，在这一点上我感觉王老师比我们家长是有过之而无不及，她希望能让另两位优秀的老师陪着孩子们一直走到六年级，可是这光靠她一个人是不行的，还要学生和家长们的努力与配合。回来后我就对女儿说：“你的数学一定要加把劲啊，如果你们数学成绩上不去，到五年级的时候伍老师就不选你们班了。”。王老师还将她自己教育孩子的方法和我们家长分享，比如英语的学习方法，值得借鉴。做为班主任，王老师像个妈妈一样关爱这群孩子，做为语文这门学科的任课老师，王老师是相当地认真负责。有一次女儿的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打电话问王老师，电话里王老师很耐心地告诉她哪里要修改，全班五十多个孩子，五十多篇作文，每篇作文写得都不一样，可是王老师却能记得每个孩子的作文内容和需要修改的地方，这真的不是每个老师都能做到的。还有每学期末的评语，不知其他家长感觉到没有，王老师写的不是那种套话，而是针对每个孩子很认真很中肯很正确地评价，这也不是每个老师都能做到的。

从会上王老师讲的孩子们的一些趣事我也感觉到了四（七）班五十几个孩子对王老师的爱，那就是孩子们的集体荣誉感，孩子们是很单纯的，他们觉得如果他们班级在任何活动中都是第一的话就是对王老师最好的报答。

杂七杂八地写了这么多，虽说是要写家长会后的感想，但有些感想并不是开了家长会才有的，只是借此一并表述。最后祝四（七）班的同学们好好学习，天天向上！

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇九

心得体会总通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益匪浅。我觉得教育孩子的确不是把孩子交给学校就万事大吉了。这次第一次开家长会都能真心的感受到班主任老师对这个班级、对所有孩子的那份责任及良苦用心，老师总是很全面的总结孩子们的情况，向家长们介绍班级的活动，心里真的是对各位老师充满了感激。家长是孩子的第一监护人，应该付出的更多。结合我的认识，我认为家长应该做到以下几点：

我以前总是认为自己是家长，总是自己说了算，孩子做错了什么事，总是一阵吆喝，次数多了，我觉得起的作用不大，孩子也学 会大声对我吆喝。我说她，她反驳说，跟你学的。慢慢的，我认识到自己的不对，当孩子 再有啥不对的，我坐下和她和气地商量，当她认识到自己的错误，表示以后会改正，我再适时地加以鼓励，效果不错。孩子也变的听话了。

孩子有点进步，要适时的进行表扬。这样孩子的学习尽头更足了。不要说孩子，家长也爱听好话，不是吗？但表扬一定要抓住时机，让孩子认同你的话，不能动不动就表扬，那样会适得其反。

谁都有不顺心的时候，告诉孩子一次失败代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厉，总有成功的时候。因为成功总是跟随那些有准备的人。再说孩子以后踏入社会总会遇到挫折的，只要不害怕，没有战胜不了的困难。

以上几点只是我浅显的认识，相信各位家长都有自己更好的观点。

孩子的人生之路还非常漫长，有些能力是慢慢发掘的，不到一定的时侯是发现不了的，所以不要放弃！相信孩子吧！我们的孩子都是最棒的！让我们为了孩子的健康成长，相互探讨学习吧！

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十

在学生成长的路上，家长的作用不可或缺。然而，随着社会的不断发展和学校教育的飞速发展，家长和学生的关系越来越复杂，交流和沟通也变得越来越困难。因此，学生与家长谈话成为了重要的一环，家长通过这样的方式可以了解孩子的情况，为孩子的成长提供更好的指导。

第二段：谈话准备。

在与家长面谈之前，学生需要进行充分的准备。首先，学生需要认真审视自己的问题，找出自己存在的问题和困难，并尝试找到解决问题的方法，并列出一份清单，以便在谈话的时候有条理的陈述自己的问题。其次，学生需要充分了解家长的背景和关注点，适当调整自己的沟通风格，为谈话打好基础。

第三段：谈话技巧。

1.保持沉着冷静，不要过于激动或紧张；

2.言简意赅，不要过多的废话或叙述过程；

3.尊重家长的意见和观点，不要咄咄逼人或争辩；

4.积极沟通，听取家长不同的建议和意见；

5.表达自己的诉求和要求，提出自己的解决方案，为家长提供更多的考虑和参考。

第四段：谈话效果。

1.改善家长对自己的了解和关注，提高家长的信任和认可度；

2.帮助家长更全面、更深入地了解自己的情况，为家长更好地进行指导提供条件；

3.增强家长对自己的支持和关注，提高自己的自信心和积极性；

4.增进家长与学生之间的沟通和合作，让学生在成长的道路上得到更多的关注和支持。

第五段：结语。

通过与家长谈话，无论是学生还是家长都可以收获很多。在面谈中，学生应该保持谦虚和真诚，兼听则明，专注细节，只有这样，才能充分展现自己的优点，同时在与家长的沟通交流中寻找到更好的自我改进和提高的方法和途径。同时，学生也不要忘记在谈话之后总结经验，找到需要改进的地方，并不断完善自己，为将来的成长打好坚实的基础。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十一

作为学校的教育工作者，与家长的谈话是常见的任务之一。在与家长的对话中，不仅要与家长进行有效的沟通，更要根据家长的反应和意见，指导学生更好地学习。以下是我在与家长的谈话中所体会到的几个要点。

第一段：尊重家长的意见。

与家长交流时，我们要提高自己的认知，尤其是要有良好的沟通技巧和敏锐度。与家长的谈话是一种双向的沟通，要尽可能地听取他们的反馈和意见，并给予积极的回应。父母有时会把自己的观点强加于学生，这时我们可以客观的陈述学生在学校的表现，从而使家长和学校达成一致。

第二段：分担家长的压力。

家长的压力常常来自于对孩子的过度期望，这时我们需要耐心的解释，告诉家长对于孩子而言，自由学习和自由成长非常重要。我们也可以告诉家长一些改善学生表现的方法，家长听到这些方法会很高兴，他们会感到学校及老师的用心，或许未来可以更加支持学校工作。

第三段：对学生进行多角度和多维度的评价。

在谈话中，我们要尽可能地了解学生的优点和缺点，这样才能更好地指导他们。我们也要利用学生的优点，鼓励他们进一步发挥。同时，评价学生不仅要从学术方面考虑，也要从品德，行为等多方面考虑。对他们遇到的困难，我们要有耐心的听取并及时帮助他们解决，不能让学生感到没有得到支持。

第四段：与家长通力合作，共同实现孩子的目标。

家庭和学校都是孩子成长发展的重要场所，未来的路还有很长，需要学校和家长共同努力。我们可以与家长商量让孩子检测学习进度和自己的学习建议，然后制定各种行之有效的措施和策略，尽早寻求帮助。只有宽松和疏解家庭和学校教育的压力，我们才能为孩子奠定更好的基础。

第五段：时刻保持沟通。

最后，与家长谈话仅仅是开始，家庭学校成长是一个长期持续的过程。这个阶段需要零距离的沟通，以及家长和学生学校之间的互相配合，让孩子成为一个更加优秀和全面的人。我们希望与家长保持着常规的交流，来共同协助孩子；与家长保持良好的关系，这样，我们才能更好地帮助孩子实现自我发展。

总之，与家长的谈话不仅是获取信息和与家长沟通的过程，更是让孩子享受到更好的教育，这是一段艰辛的道路，需要我们爱心，付出和耐心给予支持和帮助。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十二

上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的家长会，开完家长会后的我更加努力了。

我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套数学周周卷，每个星期测试一下。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了试卷，可最后的却有点不尽人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次吸取了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐的心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸改试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的提高，让我渐渐喜欢上了数学这一门学科，让我的思维更加灵活。

我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个教英语的陈老师，每个星期六去他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水平，我每个星期六都会提前去20分钟，争取多学一些英语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。正是这两个星期的努力补习，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。

我还更加努力了。家长会后的某一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便问我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了一句：你不是记忆力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的意思。为了不使政，史，地，生这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的知识，经过上个星期的努力复习，我的知识掌握的更牢固了。

经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十三

夜晚，月亮格外明亮，满天的星辉分外美丽，一颗流星划过天际，我许下了对新年的美好愿望。刚许完，父母便叫我了，我走到父母身旁，坐下了。我和父母进行了一次对我具有深刻影响的谈话。

母亲开始说话了：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈？你怎样看待学习中同学之间的竞争？你觉得压力大吗？你能承受学习中的压力吗？”

我不假思索：“竞争当然激烈了。你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已快趋向白炽化了，而且还要面临其它班的竞争对手。你们说，竞争能不激烈吗？但竞争可以激励我，让我向着自己心中的目标努力奋斗。并且有竞争才有进步，有竞争才会有动力，才能最大限度地发挥我的潜能。有了你追我赶的气氛，我的“弦”就像被上紧了一样，便会勇敢地往前冲。而如果没有竞争，我就会松懈下来，进步也就无从谈起了。”

母亲对此发表了她的观点：“竞争也要适度，否则你们的“弦”就会被绷断。在学习之路上，正常的、适当的压力和竞争可以促进你的学习和成长。竞争对你而言不仅是一种挑战，也是一种机会，更是一种超越自己的能力体现，它会促使你一步步走向成功，实现自己的梦想。我相信你，你一定能够成功，加油！”

父亲则说：“竞争的范围并不局限在你的班上。从国家的层次来看，现在提倡的是国际竞争力。中国要走向世界，中国的产品要推向世界，如果没有国际竞争力，行吗？竞争的根本是人才的竞争。而且，竞争不仅仅是死记硬背书本中的知识，竞争更包括了丰富的想象力、创造力等等。所以要有良好的竞争力还要下苦功夫！”

母亲接着又说：“只有在激烈的竞争中，优秀的人才才能脱颖而出。没有竞争，不知多少优秀的人才会被埋没！现在各行各业的竞争都很激烈，许多优秀的人才就是在竞争中成就了自己的一番事业。其实，竞争无时不在，它存在于我们生活中的方方面面。你看，就连我们在玩耍中也充满了竞争。你和妈妈下五子棋或是跳棋，你难道想输不想赢吗？”

我不禁想到，其实竞争自古以来就存在，自然界的法则就是物竞天择、适者生存。每一个物种在漫长时光中，在进化过程中，如果无法适应竞争，就会被无情地淘汰，直到现在都是如此。而人，就是在无数竞争中站立起来的。

经过一番与父母的探讨，我获益匪浅。没错，适当的竞争环境有利于我们的学习和成长，它是我们将来进入社会的基本前提。试想，我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了，以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢？怎么能让自己有所作为呢？因此，我会以平常心面对学习中的竞争，适时调整自己的学习心态，不断挖掘自己的潜能，永远向着更高的目标前进！

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十四

窗外，雨淅淅沥沥地下着，虽然不大，但足以改变我的心情。几缕乌云遮掩了阳光，也无形地关闭了我心中的快乐，在家长会上老师对"吴亦娴……"这几个字只字未提，使得我受到妈妈的教训，弟弟的鄙视和嘲笑。

回家后，我回想着这几个星期我到底什么地方做错了，或表现不好？没有呀！莫非……莫非是那次测试，那一次，我才得了"98"分。其实那天我还肚子痛，早饭也没吃。原本，我早上要吃了2个"快三秒"里做的青圆子哩！考试时，我满脑子想着大鱼大肉，哪还顾得上什么考试呀？不是那次吗？不！一定是。

想着想着，我不禁泪如雨下……。

随着时间的推移，我领悟到：人生难免会受到误解或委屈，重要的是能从这些阴影中解脱出来，继续朝前走。我闷在被子里，决定将自己的缺点改掉，向倪吉尔、王维一、朱超逸等人学习。并忘掉这件事，因为一个人首先要战胜的是自己，而不是别人，对一些事，忘掉比记得更好！

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十五

谈话家长是指学校教师与学生家长进行面对面交流的一种方式。这种交流不仅有助于家长了解孩子在学校的学习和生活情况，更能够建立起教师与家长之间的密切联系，共同促进孩子的成长发展。作为一位教师，我深深感受到谈话家长的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：建立信任和共识。

谈话家长的第一步是要建立起师生家长之间的信任和共识。在谈话的过程中，教师应该主动倾听家长的意见和想法，对孩子的优点和不足进行客观的评价，理性地指出孩子需要提高的方面。同时，教师也要展示自己的专业知识和经验，以赢得家长的信任。只有建立起信任和共识，才能够使谈话家长取得良好的效果。

第三段：了解孩子的个性和需求。

通过谈话家长，教师能够更好地了解孩子的个性和需求。每个孩子都是独一无二的，他们在学习上的优势和困难各不相同。通过与家长交流，教师可以了解到孩子在学习上的问题，如集中注意力困难、记忆力较差等，有针对性地提供帮助和支持。此外，了解孩子的个性，能更好地解决与其他同学之间的冲突，让孩子在学校中获得更好的发展机会。

第四段：与家长共同制定目标和计划。

谈话家长不仅是了解孩子的学习情况，还是制定目标和计划的良好时机。家长作为孩子的第一任教师，了解孩子的性格和兴趣爱好，可以为教师提供更多的参考和借鉴。在与家长交流的过程中，教师可以与家长一同制定孩子的学习计划和目标，帮助孩子建立积极的学习attitude。同时，教师也可以通过和家长沟通，让家长更好地参与到孩子的学习中来，共同营造一个良好的学习环境。

第五段：和谐的师生家长关系。

通过谈话家长，教师和家长之间可以建立起一种和谐的关系。在面对面的交流中，教师和家长能够更加真实地表达自己的想法和观点，共同协商解决问题。在这个过程中，教师要始终保持敬重和理解的态度，让家长感受到自己的关怀和专业。只有建立起和谐的师生家长关系，才能够促进学校的良性发展。

总结：

通过谈话家长，教师与家长之间的联系更加紧密，也更加了解孩子的需求。同时，谈话家长能够促进师生家长之间的相互理解和信任，共同为孩子的成长发展创造良好的条件。作为一名教师，我将会更加重视谈话家长的工作，与家长共同努力，为孩子的未来展开更美好的道路。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十六

作为家长，我们与孩子的沟通和谈话非常重要。这不仅可以让我们更好地了解孩子的内心世界，还可以建立起亲密的家庭关系。在与孩子进行谈话的过程中，我积累了一些心得体会。接下来，我将分享这些经验，希望能给其他家长一些启示。

首先，倾听是与孩子进行有效谈话的第一步。当我们倾听孩子时，请确保我们真正专注于听他们说话。不要急于给出指导或解决方案，而是要先静下心来，体会孩子所表达的情感和想法。并且，让孩子感到被尊重和接纳。当我们给予孩子倾听时，他们会更愿意与我们进行开放的对话。

其次，以开放和非判断的心态来进行谈话是很重要的。我们作为家长往往会有自己的期望和偏见，但在与孩子的谈话中，我们应该尽量保持客观和中立。不要急于指责或批评，要尊重孩子的观点和感受，不论我们是否同意。这样的做法可以帮助孩子感到安全，并促进他们更开放地与我们分享他们的想法和困扰。

第三，建立信任是谈话的关键。如果我们希望孩子与我们分享他们的困惑、问题和烦恼，我们必须让他们相信我们是值得信赖的。这意味着我们要保守孩子的秘密，尊重他们的隐私，并避免插手太多。孩子必须感受到我们愿意倾听，并且相信我们会为他们提供支持和安全感。

第四，时机和场合也十分重要。有时候，孩子可能不愿意立即就谈论某个问题，或者他们可能更喜欢在某个特定的环境中与我们交流。我们应该尊重孩子的意愿，找到合适的时机和场合来进行谈话。有时候，谈话会更加顺利，如果我们在散步、做手工、或者在他们安静的时间里与他们交谈。重要的是我们展示出对他们的兴趣，并给予足够的时间和空间，让他们感到舒适。

最后，与孩子进行谈话并不是一次性的任务，而是一个长期的过程。我们应该在日常生活中持续地与孩子保持互动和对话。这样，孩子会习惯于与我们分享他们的喜怒哀乐，也更愿意倾听我们的建议和意见。谈话是家庭中的桥梁，通过与孩子的有效沟通，我们可以更全面地了解他们的需要并提供更好的支持。

总而言之，与孩子进行谈话是一项关键的家长技能。通过倾听、开放、信任、选择合适的时机和场合以及持续地与孩子进行互动，我们可以建立起更亲密和理解的家庭关系。这样的谈话不仅可以帮助我们更好地了解孩子，也可以提供他们需要的支持和指导。让我们以真诚和耐心的态度，打开和孩子沟通的大门吧。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十七

20xx年11月1日下午15点，作为石门实验学校七年级8班吴莉敏的家长，我有幸参加了第一次学校举行的家长会，通过本次家长会，我深深地为石门实验学校优良的校风所感动。

当天下午，全班40多位学生的家长都出席了本次家长会，这充分体现了各位家长对小孩学习的高度重视和支持。在家长会的当天，班主任莫老师首先为我们家长们讲解了同学们第一次大考的基本情况，详细分析了各个学生在学习上的优点与不足，今后需要加强的方向及内容。

其次，由各组组长、宿舍舍长分别对各自组及各宿舍就学习、纪律、卫生等方面进行总结分析，扬优点、找差距、补短板。

最后，班主任莫老师为本次家长会作总结，希望家长们为学生健康成长提供良好的家庭氛围，家长们纷纷表示，一定按学校的要求全面配合学校，努力将708班建设成为优秀的.班级。

通过本次家长会，我深深为小孩能进入这样优秀的学校而感到幸运。同时我认为学生要全面发展须做好以下几点：

1、加强体育锻炼，有良好的身体素质，才能完成繁重的学业。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十八

现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验，我们共同学习一下：

1、蹲下去。

这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现：你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!

2、走过去。

我与自己的.小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。

3、放开手。

现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

4、多鼓励。

一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区：第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

5、给自由。

一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13—18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。

6、作学生。

好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇十九

我是xx的父亲，通过昨天的家长会，我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中才对他的教育谈一下女孩自身体会。

我曾经当过老师，孩子的母亲也是老师，我们深知，无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好，为孩子的预计未来着想。孩子的父母教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任，而是由老师和家长共同来完成的训导主任一项艰巨的任务，因此“家校共育”这种方式就显得十分困难。

现在的孩子大部分都是独生子女，在家就基本都是衣来伸手饭来张口，他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心，有的时候还故意跟老师或者家长作对，这是一个很令人头疼的`问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的教育和挫折教育，要让他们懂得感恩父母，感恩老师，培养他们自立意识，让他们懂生活的艰辛。就像老师所说的一样“爱之深，则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前，要着眼长远。

一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端，是成功的一半”，因此一年级培养孩子的良好的学习习惯是重要多么一件的事情，因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的培育，希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现，对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学，变成我要学。进一步培养他们的学习兴趣，要让他们觉得学习是一件快乐的实在事情。

在孩子的家庭生活中，我个人认为不要老是对孩子颐指气使，要考虑到他们也是一个有自尊心的人因，不想老不肯是认为他是一个孩子，要把他塑造成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高，就是希望父母能够带他一起出去玩玩，多陪陪他，多听他说说心里话，多了解他童年时期的内心世界，和他做一个好朋友。果然这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他，教育他。

还有，就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比较普遍的现象，我们会从日常的生活中慢慢的去改正他坏习惯的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中会，对孩子成功进行严加管教。我们会全力配合数学老师的教育，可使孩子能够有一个美好的将来。

在此，我真诚跟您说一句“老师您辛苦了，把孩子交给您我们是放心的！”

昨天下午，高年级我们学校召开了一次家长会，大家都说，家长会是坏中学生的噩梦，却是好学生的美梦。可我不是美梦，却是噩梦。

我现在已经是才刚六年级的学生了，快升初中，其实毕竟我自己心里比谁都清楚，阿尔热莱加佐斯县父母和老师对我的冀望很高，我也时时刻刻提醒自己，一定不能落后。

本来在家里父母给我施加的压力就已经够多了的，自从开了家长会后才，来自父母给我的压力就更大了。

说实话，我并不想考重点中学，是人都想轻松，都不想熬得这么累，我也不例外。何况，去普通中学也可以自通很好啊。对于小学六年级的我，并不奢求什么很好听的名声和多么高的分数，我更不需要亲戚朋友的羡慕夸奖和夸奖。但我也知道，这不仅仅是为了我自己，还为了我的父母（至少我那时是这么想的）从小到大，我最不想看到的就是父母那双失望的，这似乎是势必会对我惟一最大的惩罚。

人们最不想变弱的老百姓就是时间，但往往失去得翻一番的也就是时间了。补习的第三个星期往后了，当初的幽默感如今已经消失得无影无踪了，剩下的只是无尽的烦闷。

自补习以来，我机巧发觉自己没有当然数学头脑，不过我始终相信“笨鸟先飞”。学习比的是坚持，看谁坚持到最后，谁就拥有鲜花和掌声。我不要做一个旁衬者，我要做一个主宰者。

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇二十

亲爱的宝贝：

你好!我是你爹!现在时髦的词儿叫爸比。之前这是一句骂人的话，基本属于夸张的感叹句。现在，它终于就要成为陈述句了。

你来之前，我做了一项重要的准备工作就是跟你妈结婚。我倒是不着急，关键你奶奶给我打电话聊得没别的内容，这谁受得了啊?最后，我实在顶不住了，就在七夕跟你妈把证儿领了。然后，紧接着10月2日，你奶奶55岁大寿的前一天，就在老家把婚礼办了。内天也没好意思叫你，怕你破费。咱爷俩你就别跟我计较了。不过你放心，婚礼相当成功，因为是你爸我一手策划和主持的。以后你的婚礼也照这个标准办，回头我给你看看录像。那家伙，那场面那真是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海呀!

婚后，你奶奶见到我的话题就变成了催你。见着我就问你啥时候来，啥时候来。我就说这车票挺不好买的，别着急，再等等。你可不知道，就你这张车票可费老劲了!把你爹我的腿儿都溜细了，反正本来也不咋粗!玉田计生办的门槛子都要让我给踢烂了!最后还是不能出票，说是必须到你妈的老家办。这我们又托人把材料拿回乐亭你姥姥家，才好不容易买到了!

紧跟着就是各种检查，化验，最难忘的就是你姑奶家龙叔结婚前一天，你妈给我打电话说你四项指标三项不合格。我当时就晕菜了，在你姑奶家炕上躺半天，第二天婚礼主持都差点给人家耽误了!那几宿真是煎熬，各种最坏的结果都想到了，结果你个兔崽子你虚晃一枪，屁事儿没有!这笔帐我给你记着呢!宝贝儿，出来混都是要还的!不要太得瑟，没什么用!

你爸我年轻那前儿那绝对不是吹，柳叶弯眉樱桃口，谁见了我都乐意瞅。咱们老家隔壁内五老二，瞅我一眼就浑身发抖!也搭上五老二是脑血栓，看谁都哆嗦!后来，你马叔把我介绍给你妈，你妈见着我当时就走不动道儿了!不是给我包饺子，就是给我朗诵诗歌，小嘴儿那叫一个甜呐!还总找机会向我暗送秋波，秋波是啥玩意儿你咋不懂呢?秋波就是秋天的菠菜，后来都包饺子使了!同事们都送给她一个外号儿，叫饺子!

大名我也想好了，就叫刘恩泽。为什么姓刘呢，因为你爸我姓刘。至于这个“恩”我是希望你懂得感恩，要孝顺!这是我对你最基本的要求!千万不能跟你老爷似的，对你太爷、太奶那样!我都替他们害臊!以后你要是敢娶了媳妇忘了妈，对你妈我们有一点不孝，你看我不一天打你八遍!打不出你屎来我都算你擦的干净!你甭笑，我说真格的呢!

你二叔家你还有个大姐，大你四个月，叫刘恩瑄，也是爸给取的名字，寓意是美玉。这可是你们这一辈儿第一个女孩儿，爸这一辈儿全都是带把儿的!你二叔可算是打了个漂亮的翻身仗，从老二一下成老大了!不过，这到没关系。咱们都是一家人，怎么都亲。

新年第一天，爸就给你开通了qq，微博，天天给你挂着升级。你爸我现在也算有车有房，不为别的，即使不能让你一出来就是富二代，最起码咱不能输在起跑线上!你爸我也没啥珍贵的礼物送给你，这些就当咱爷俩的见面礼吧!

瓜瓜，谢谢你光顾，我的小怪物。你是我写过最美的情书，钮扣住一个家的幸福，爱着你风雨无阻!这是第一次当你的老爸，我的心情都有点复杂。你拼命发芽，我白了头发，一起写下一撇一捺!你的老爸是个神话，搞定老妈绝代风华。就算有天我掉光了牙，你也可以带我去火辣辣!

瓜瓜，瓜瓜，你要快些长大!有我在就天不怕地不怕!

宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出!

最优与家长谈话后的心得体会（汇总21篇）篇二十一

最近在读《怎样和孩子沟通》这本书，细细品读其书中内涵，书如题名，主要围绕着如何与孩子平等和气的交流，其中介绍了很多教育孩子的方法。书中不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述，而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解。无数多的事实证明，亲子之间保持亲密的的关系，是胜过许多教育的。

书中第一章就讲到了尊重，可见与孩子互相尊重是多么重要的事情，只有为人父母的能够尊重孩子，才能走进孩子的心灵，了解孩子的与众不同的想法。

其次便是懂得赏识孩子。“真笨，这都不会”“你看看别人，考多少分，你呢。”这些话无疑是刀，会无情地刺伤孩子的心。作为家长，要看得到孩子的闪光点，能适当称赞他，所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性中最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。而家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信，让孩子更有信心走接下来的坎坷路。

最后是身教重于言教。口说远远比不上一次亲身行动，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

而我认为最重要的无疑是无条件的信任自己的孩子，若父母与孩子之间连基本的信任都荡然无存了的话，交流亦或是谈心根本就是妄想。试想想，孩子一边和你说着话，一边怀疑父母会不会为此轻视自己，担心明天父母就会把自己的话转说给别人听。这样的交流，又有何意义，只不过是挂着“谈心”的虚名罢了。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、闻所未闻，作为家长父母，理应当相信自己的孩子，让他自己决定该做的事，这样孩子才会成为更有做为的人。

无论是家长与孩子，老师与学生，或是人与人之间的相处，都应该做到以上几点。口说无凭，我只希望我在以后漫长的教育孩子的道路上，能做到以上一点也好，哪怕是只有一点，我们的教育也会更加成功。

怎么和孩子沟通。

几乎每个人都会问这样的问题：“我是谁?”“为什么我在这里?”我们必须明白，孩子们也在试图寻求这些问题的答案。孩子的理解能力可能还不成熟，但是有一种内在的力量驱动他们去探寻世界的奥秘和自身存在的原因。交谈能够给予孩子分享内心世界的机会，帮助他满足这种心灵的渴求。

家里的交流是非常重要的。通过交流，你可以“解读”你的孩子。你的孩子在生活点滴中，形成着对这个世界的认识。作为父母，我们有义务去帮助他表达自己的感受和经验，并聆听他对于周遭世界的看法。

与孩子交谈时的注意事项。

第一，时间的准备。孩子们需要时间去整理思路，也可能需要一些细心的提示。当你没有认真倾听或者试图敷衍时，他们会分辨出来。你必须真心愿意花时间去陪他，听听他要说些什么。交谈时，请和你的孩子坐下来，看着他的眼睛，并不断地用点头或微笑给他回应。

第二，要记住，孩子是在表达他自己的想法，而不是你的。不要去纠正、说服孩子，或者转变话题。孩子开始向你吐露内心深处的想法时，如果他们认为你没有在听，那么无论他们可能是多么不成熟，都会关闭心门，不再和你分享。

第三，交谈是双向的，不应只让孩子一个人滔滔不绝，而应该轮流分享。如果是你发起交谈，你就要先分享心里的真情实感，然后让孩子分享他的想法。双方都要有机会聆听和倾诉。如果孩子想说的有很多，那就让他多说一些，但你也必须说些什么。再次提醒父母们，如果你只是假装感兴趣或胡乱编故事，你的孩子是会知道的，并且，这样的谈话也就毫无意义了。

怎样和孩子交谈。

先要和你的孩子坐下来。如果你们从未一起分享过心里话，那么最好由父亲或母亲发起对话。给孩子讲述一个你童年的故事，要讲得声情并茂，并且内容要与孩子的生活有关系。谈论你小时候祖父母做的事情，你曾经去过的地方，你第一次吃的特别的食物，你第一次看见火车或飞机的经历，你去上学的情形，你在夏日的作为，你的家庭怎么庆祝春节，等等。

要根据孩子的年龄和兴趣，调整分享的细节。例如，你分享了第一次吃生日蛋糕的故事，然后问你的孩子，“你记得吃生日蛋糕的事情吗?”如果他们第一次回忆的时候有点儿困难，用提问去帮助他们回忆，“你还记得我们准备了一个蛋糕庆祝你的生日吗?那是个什么样的蛋糕呢?”如果孩子的思想从生日蛋糕跑到了当时收到的生日礼物或在场的人物，那你就要开始问有关这些事情的问题了。让你的孩子来主导整个交谈。你的提问不是审问，要亲切柔和。

在交谈中，只有在一种情况下，需要打断孩子的讲话，那就是孩子开始进行不切实际的幻想了。允许孩子继续沉浸于幻想之中，就不再是和孩子交谈了。想像和幻想是不同的，想像基于现实，而幻想则是基于现实生活中不会发生的虚构情节。例如，人不会变成狗，卡通形象永远不会变成真人。

当孩子缺少有意义的交谈。

一个朋友带着他四岁的儿子来我家里玩。我丈夫发现这个小男孩需要些关注，就开始和他交谈，“萨姆，你长大了想做什么?老师、警察，还是医生?”“医生!”萨姆答到。

“噢，真的?”我丈夫说，“那你想做哪一种医生呢?”他开始给他讲解医生的不同种类：儿科医生、外科医生、内科医生，等等。“你想做哪一种医生?”

萨姆想了一会儿答到：“我要做专门递送大鸡蛋盒子给不同家庭的医生，当他们打开那个鸡蛋盒子的时候，盒子就爆炸了!”

我丈夫停下来，试图去理解他所说的，但是没有结果。“你想递送会爆炸的鸡蛋盒?但是，医生是不做这些事情的。”萨姆接着解释，他在一个卡通片里看到一个医生做这样的事情。萨姆是在想像还是幻想?毋庸置疑，他是在幻想。医生是不会递送会爆炸的鸡蛋盒子的，医生治病救人。萨姆可能花了大量的时间坐在电视机前，而非真实地与人交谈。

交谈要有实质。

孩子需要时间和他人，尤其是和父母，分享他们的想法。交谈不只是围绕基本需求，如食物、水和睡眠等;交谈也不是他们告诉你想玩玩具时，你给他们拿出玩具，让他们自己玩。交谈是让他们能够分享内心的想法;交谈是了解孩子的所思所想;交谈是爱孩子，给孩子时间去表达自我、分享感悟;交谈是加深关系。开始和你的孩子进行有意义的交谈吧，你将看到亲子关系的增进!