优质思政实践报告心得(通用22篇)

时间:2023-10-31 作者:梦幻泡优质思政实践报告心得(通用22篇)

实践报告的目的是为了帮助我们更好地认识自己,在实践中不断成长和进步。接下来是一些值得借鉴的实践报告范文,供大家参考学习。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇一

“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道也变得完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。十天的社会实践时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

一、自学能力。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。”进行社会实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是类似办公室助理一职,平时在工作只是整理文件资料、制作表格等,几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异,在一个项目中,他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

二、工作内容。

每天8点就得到公司报到,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校则可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。像我就是基本每天就是坐着,对着电脑打打字,做做表格,显得十分枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,因为你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。而像同公司的推广员每天得打电话,口干舌燥先不说,还要受气,忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的,他们必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭到领导责骂时不能赌气就辞职。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力,我们刚毕业,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,有时候寄点钱给父母补贴家用,我们常常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

三、同事相处。

踏上社会,我们就要与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此还是学生的我们很多时候无法适应。环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。

我是学英语师范的,虽然此次寒假社会实践与我所学习的专业毫不相关,但是,这短短十天的社会实践经历也让我受益匪浅。此次社会实践让我意识到现今社会经济发展迅速,为了不让自己与社会脱轨,我们就必须加快自己的步伐,迎着时代的潮流,不断挖掘自己的价值,不断学习,不断进步。此次社会实践也让发现今后人生的道路不是一帆风顺的,想要找到一份理想的工作,我们不止要学好书本上的理论知识,还要借鉴前人的经验,要亲身去了解这个社会,不断磨练自己,让自己适应这个社会,让自己创造出自己的人生、社会价值。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇二

思政大课是大学生活中非常重要的一门课程,通过学习思政大课,我深刻认识到了人文关怀与社会责任感的重要性。在这学期的思政课中,我们进行了多次实践报告,通过参与实践活动,我对自己的专业知识有了更深入的理解和运用,并且在实践中培养了自己的创新能力和团队合作能力。

第二段:实践报告的内容与收获。

本学期,我们进行了多次实践报告,其中我参与了一次社区义务劳动。在这次活动中,我和同学们一起前往社区,为老人们提供了一些力所能及的帮助。通过这个活动,我深刻感受到了社区的温暖和人文关怀,也体会到了自己的社会责任。在这个过程中,我和同学们还学到了许多专业知识的应用技巧,比如如何通过沟通和协调解决问题,如何合理利用资源等。这些经验对我们今后的学习和工作具有重要的参考价值。

通过参与实践报告,我发现实践与理论相结合是非常有效的学习方法。只有将所学的知识运用到实际生活中,才能更好地理解和领会。在实践中,我们不仅需要运用已学的理论知识,还需要具备创新能力和团队合作能力。在一次次的实践中,我逐渐意识到,作为大学生,应该具备广泛的知识储备和灵活的思维方式,能够迎接各种挑战和解决问题。

第四段:实践报告的价值与意义。

实践报告不仅仅是一次学习的机会,更是一次珍贵的成长经历。通过实践报告,我们不仅能够学习到专业知识的应用,还能够培养自己的创新能力、社会责任感和团队合作精神。这些都是在实践中磨炼出来的宝贵财富。同时,实践报告还能够加深我们对社会的认识和对人文关怀的重视,让我们在以后的职业生涯中具备更强的竞争力。

第五段:总结。

通过本学期的思政大课实践报告,我深感思政大课的重要性和实践的价值,不仅在学术上提升了自己,还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。作为一名现代大学生,我们应该将所学的知识与实践相结合,不断提升自己的综合素养,为社会做出自己的贡献。

整篇文章通过叙述实践报告的内容与收获、体会与启发、价值与意义,给出了对思政大课实践报告的全面的评价。同时,文章以叙述为主,正向积极的语气,使读者能够更好地体会到实践报告的重要性。同时,通过对自己的思考和总结,最后给出了积极向上的启示,展示了自己作为一名现代大学生的目标和追求。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇三

近年来,高校教育不再仅仅注重学生的专业技术培养,更加强调学生的思想品德和社会责任感的培养。作为高校学生,我们每个人都参加过一门重要的课程——思想政治理论课,也被称为“思政大课”。而在我们大学生活的第一次思政大课实践报告中,我深刻体会到了思政大课的重要性和深远的影响。以下是我对思政大课实践报告的心得体会。

首先,思政大课实践报告让我了解了自身的不足之处。在实践报告中,我深入参与社会实践活动,与实际工作相结合,对真实的社会状况有了更深入的认识。通过了解社会的各种问题和困难,我发现自己在知识、能力和品德等方面都存在不足之处,并且深刻意识到自身需要不断学习和进步。例如,在一个农村支教实践活动中,我亲自走进农村学校,目睹了农村教育的困境和贫困环境下学生的殷切渴望。这让我意识到我在专业知识和教育理念方面仍然有待提高,我应该更加努力学习,为农村教育的改善做出自己的贡献。

其次,思政大课实践报告让我认识到了社会责任感的重要性。通过参与各种社会实践活动,我逐渐了解到社会发展、经济建设和环境保护等方面的问题和困难。这让我深刻认识到我作为一名大学生,应该承担起更多的社会责任,为社会的进步和发展做出自己的贡献。例如,在一个环境保护实践活动中,我亲自参与了清理河流、种植绿化树木等工作,深刻感受到了环境保护对社会的重要性。这让我决心在以后的工作中更加注重环境保护,积极参与各种环保活动,为建设美丽中国贡献自己的力量。

此外,思政大课实践报告也让我锻炼了自己的组织和团队合作能力。在实践报告过程中,我需要与同学们合作,充分发挥自己的优势,共同完成任务。通过与他们的合作,我学会了倾听他人的意见,并且合理分配工作,使得整个实践活动能够顺利进行。同时,通过参与实践报告,我还学会了如何组织一次活动,如何培养队员之间的默契和团队合作精神。这些经历不仅锻炼了我的组织能力,更加让我认识到团队合作对于完成一项任务的重要性。在以后的工作中,我会更加注重团队合作,充分发挥每个人的优势,创造更加出色的工作成果。

最后,思政大课实践报告给了我展示自我的机会。通过实践报告,我能够将自己在实际工作中的经验和所学知识展示出来,展示自己的能力和特长。这不仅是对自己的一种肯定,更是对整个学校教育体系的一种反馈和贡献。在实践报告中,我深切感受到了自己的成长和进步,既提高了实际动手能力,也锻炼了表达能力和沟通能力。这让我更加有信心,在以后的工作中能够更好地展示自己的能力,更加出色地完成各项任务。

总之,思政大课实践报告给大学生带来了很多好处。它不仅让我深刻认识到了自身的不足和需要提高的方面,更让我认识到了社会责任感的重要性,锻炼了自己的组织能力和团队合作精神,同时也给了我展示自我的机会。通过思政大课实践报告,我深化了对思政大课的理解,增强了对大学生活的热爱和对社会的责任感,也更加明确了自己在以后的工作中所要追求的目标和方向。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇四

仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。

我们生活在农村,对农村情况本来就比较了解,这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因,这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点:干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。

(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果然多了不少。

(二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象,因为时不时的会飘过一阵臭味。现在,补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日,我们调查了村民对一政策的满意度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示肯定!

(三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号,我们通过父母带领找到厂长,调查了建厂安排。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇五

作为一名大学生,我们不仅需要学习专业知识,还要注重思想道德的培养。而思政活动是大学教育的重要组成部分,为我们提供了一个良好的社会实践平台。最近一次的思政活动实践报告让我受益匪浅,对于思政活动的意义以及我个人的成长有了更深刻的认识。

首先,思政活动实践报告使我对思政活动有了更深入的了解。通常,我们在课堂上学习思政教育的理论知识,但过于抽象的概念难以直接与现实生活相结合。而通过参与思政活动实践报告,我亲身感受到思政活动对于大家个人成长和社会发展的重要性。通过实践报告,我了解到思政活动是一种促进个人全面发展的形式,它不仅把重点放在学生的课堂学习上,更关注学生的社会实践和思想品质的培养。因此,思政活动实践报告不仅是一种传统的思政教育方式,更是一种现代教育教学的创新和进步。

其次,思政活动实践报告让我更加明白思政活动对个人成长的积极影响。在思政活动实践报告中,我们不仅可以体验到社会实践的乐趣,还可以通过与他人的交流和合作提高自己的沟通能力和团队合作能力。此外,思政活动也可以拓宽我们的视野,开阔我们的思路。通过实践报告,我深刻认识到知识的源泉不仅限于课本,还有实践经验和与他人的交流互动。在与其他小组成员合作的过程中,我学会了分享和倾听,提高了自己的人际交往能力。思政活动实践报告的经验让我更加全面发展了自己的能力。

第三,思政活动实践报告让我深入思考了个人的成长与社会责任的关系。在我们的实践活动中,我们通过与社会上的不同人群接触,了解到他们的生活状态和需求。这让我反思自己的人生选择和未来的发展方向。同时,我也认识到个人的成长不仅是为了满足自己的需求,更要为他人和社会作出贡献。通过思政活动实践报告,我认识到作为一名大学生,我应该承担起社会责任,发展自己的专业技能,为社会的进步和发展做出贡献。

第四,思政活动实践报告让我取得了一些实际的成果。在这次报告中,我亲身参与了社会实践活动,通过自主选择课题、调查研究、撰写报告等一系列实践环节,收获了许多实际和有用的知识。同时,我也学到了如何将理论知识与实践经验相结合,培养了一些与专业相关的实践能力。这些成果不仅丰富了我的个人履历,也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

最后,思政活动实践报告激发了我进一步参与思政活动的热情。通过这次实践报告的经验,我充分认识到思政活动对于个人发展和社会进步的意义。所以,我将继续积极参与更多的思政活动,提高自己的综合素质,为自己和社会作出更大的贡献。

综上所述,思政活动实践报告是大学生思政教育的重要组成部分,通过参与实践报告,我们可以深入了解思政活动的意义,并在实践中感受到它对个人成长和社会责任的积极影响。这次思政活动实践报告不仅让我提高了自己的能力,还使我更加明确了自己的发展方向。我相信,在今后的大学生活中,我会继续积极参与各种思政活动,努力成为一个有社会责任感的人。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇六

作为一名大学生,在学习课程、参加实践活动的过程中,思政大课无疑是我们必须要面对和学习的一门重要课程。它不仅涉及到政治、经济、文化等各个方面,更重要的是对我们个人的思想、道德、人生观和价值观进行熏陶和塑造。最近,我参加了一次思政大课实践报告的活动,并在此过程中获得了一些重要的体会和心得。以下将详细分享我的思考和感悟。

第二段:意义和价值。

思政大课实践报告的意义和价值不容忽视。通过报告的方式,我们不仅可以梳理和回顾自己在思政课上所学的理论知识,更可以将其与社会实践相结合,发现理论与实际的联系和应用。在实践报告中,我们可以深入实地观察、调研和分析问题,进而形成自己的见解和观点,提出有针对性的解决方案。通过这样一次次的实践报告,我们不仅提升了自己的思辨能力和逻辑思维能力,更深化了对所学内容的理解和应用,进一步增强了我们的综合素质和创新意识。

第三段:体会和收获。

在参与思政大课实践报告的活动中,我深刻体会到了实践活动对于我们的重要性。通过实地考察和调研,我发现理论与实践之间往往存在着差异和落差。仅仅依靠书本知识是无法完全理解和解决问题的,必须结合实际情况,深入实地了解和探讨。在这个过程中,我从不同的角度和层面思考问题,学会用理性的思维和方法去分析和解读,对问题进行更为全面和深入的理解。同时,在实践过程中,我们需要与他人进行交流和合作,不仅锻炼了我们的团队合作能力,更增强了我们的沟通能力和表达能力。

第四段:挑战和困惑。

在参与思政大课实践报告的过程中,我也面临了一些困难和挑战。首先,对于实践报告的主题选择和提出解决方案,我常常感到迷茫和困惑。虽然在理论知识方面我有所积累,但是将其运用到实际情况中,往往遇到了许多困难和阻碍。同时,在实践报告的过程中,我也需要克服个人的局限和缺点,不断提升自我能力和素质。这对我来说是一次思想上的挑战和启迪。

第五段:总结和展望。

通过参与思政大课实践报告,我得到了宝贵的学习和锻炼机会。这次实践报告不仅培养了我对理论知识的理解和应用能力,更增强了我的社会责任感,使我更加关注社会问题和人民群众的利益。同时,我也认识到了自身的不足和不完善之处,明确了今后提升自我的方向和目标。未来,我将不断学习和积累,在思政课的实践中不断提升自己的能力和素质,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

总之,思政大课实践报告是一门重要的课程,它能够将我们所学的理论知识与社会实践结合起来,引导我们正确的人生观和价值观。通过这一系列的实践活动,我们不仅得到了重要的体验和锻炼,还培养了自己的综合能力和素质。在今后的学习和成长中,我们应继续努力,以更加积极的态度去面对和参与思政课的实践活动,不断提升自己,为社会的发展和进步做出更大的贡献。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇七

近年来,随着高等教育的快速发展,思政教育成为备受关注的话题。大学生作为未来社会的中坚力量,加强思想政治理论教育的同时,也需要将所学知识与实践相结合,通过参与各类思政活动来提升自身综合素质。在思政活动实践中,我有幸参加了许多活动,从中深刻体会到了思政教育的重要性,并在实践中收获了许多宝贵的经验和体会。

思政活动实践不仅仅是为了满足学校的要求,更是为了让我们更好地理解和应用所学的思想政治理论知识。在我参与的思政活动中,我通过举办和参加各类社会实践、志愿服务、讲座和研讨会等形式多样的活动,与他人协作、交流思想,拓宽了视野,增长了见识。这些活动不仅使我加深了对思想政治理论知识的理解,更使我认识到了问题与困境,激发了我积极思考和解决问题的意识。例如,在一次社会实践中,我深入了解了贫困地区的教育状况,意识到了教育公平的重要性,并积极参与了一项为贫困地区捐赠图书的活动。

思政活动实践不仅在于提高我们的理论水平,更在于培养我们的综合素质和实践能力。通过参与思政活动,我们可以锻炼我们的组织能力、沟通能力、合作能力和创新能力,培养我们的领导才能和团队合作精神,并且更好地理解和融入社会。思政活动实践还可以帮助我们更好地了解社会发展和社会问题,在实践中找到问题的解决办法,为建设美好的社会贡献自己的力量。思政活动实践还可以提高我们的社会责任感和使命感,教会我们如何成为有担当的公民,为社会和国家的发展做出积极贡献。

在思政活动实践中,我也深刻反思了自己的不足和问题。比如,有时候我参与思政活动时的态度不够认真,缺乏积极的参与精神,影响了活动的效果。此外,在团队合作中,我常常过于注重自己的想法,而忽视了他人的意见,影响了团队的整体效能。未来,我将更加注重思政活动实践的过程,提高自己的综合素质和实际能力,做到对活动的认真参与和负责任的态度。同时,我还将积极寻求他人的意见,学会倾听他人的声音,在团队中做出更积极的贡献。

第五段:总结。

通过思政活动实践,我深刻体会到了思政教育的重要性和价值,提高了自己的综合能力和实践能力。思政活动实践不仅为我提供了融入社会的机会和锻炼自己的平台,更使我开始思考和解决一些社会问题的方法和途径。对于未来的发展,我将继续参与各类思政活动,提高自己的综合素质,积极探索更多途径,为建设美好的社会做出应有的贡献。因此,通过思政活动实践,我们将更好地理解和应用思想政治理论知识,培养我们的综合素质和实践能力,成为有担当的公民。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇八

在大学期间,思想政治理论课是每个学生不能回避的一门重要课程。通过这门课,我们可以加深对中国特色社会主义理论的理解,提高自己的思想意识和政治素养。在参与思政活动实践报告的过程中,我深感这门课程的重要性和必要性。下面,我将从学习心得、实践体验、思想认识、投入感受和未来发展等方面,展开叙述。

在学习过程中,我主动了解了党的路线、方针政策、中央决策和重大法律法规等信息。我认真阅读相关的书籍、报纸、杂志,关注媒体上的重大新闻事件和时事热点。通过这些学习,我深感国家的发展对每个人都有着重大的影响,作为大学生,我们应该关注国家大事,提高政治觉悟。同时,我也明白要提高自己的思想意识,就要加强对自己人生的思考,树立正确的人生观和世界观。我开始思考自己的人生目标和价值追求,认真对待每一门课程,注重实践锻炼和能力提升,以实际行动践行社会主义核心价值观。

在实践活动中,我积极参加集体活动,如学习小组、社团组织、志愿者队伍等。通过自己的实践,我深刻体会到集体的力量和团结协作的重要性。只有团结和协作,才能取得更大的成就,解决困难和挑战。同时,我也参与了一些公益活动,如支教、环保、乡村建设等。通过这些活动,我更加关注社会弱势群体的生活,认识到自己的幸福来之不易,应该努力奉献自己的力量,帮助更多需要帮助的人。这些实践活动让我认识到了自己的责任和使命,激发了我追求卓越和追求社会进步的动力。

在思想认识方面,我明白了中国特色社会主义的重要意义和价值。中国特色社会主义是中国人民在实践中探索的一种新型社会制度,以中国梦为引领,以中国特色社会主义核心价值观为指导。我认识到中国特色社会主义的优势和特点,及其与其他社会主义国家的区别。将中国特色社会主义理论与实际工作相结合,发挥中国特色社会主义制度的优势,才能为社会主义事业提供有力的推动力。同时,我也认识到了中国特色社会主义的时代特征、历史地位和发展道路,以及科学发展观、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等的重要性,为个人的成长和国家的发展指明了道路。

在投入感受方面,我深感参与思政活动实践报告是一次宝贵的机会。通过实践报告,我进一步加深了对中国特色社会主义理论的理解,也锻炼了自己的表达和沟通能力。在撰写报告过程中,我积极查阅了相关资料,结合自己的实际经历和思考,向老师和同学展示了我的成果。在听取同学的报告时,我也收获了许多新的思想和观点。这次实践报告让我们充分感受到了学习思政的重要性,激发了我们对思政活动的兴趣和热情。

对于未来的发展,我将继续加强对思政课程的学习和实践。我要进一步提高自己的理论水平和思维能力,不断增强自己的综合素质和创新能力,为实现中国梦和民族复兴做出应有的贡献。同时,我还要积极参与社会活动,争做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。在实践中锻炼,扩大自己的社会阅历和人际网络,培养实际工作能力和领导才能。通过实践锻炼和能力提升,努力成为对国家有用、对人民有益的合格大学生。

思政活动实践报告的学习使我深感这门课程的重要性和必要性。它不仅培养了我们的理论水平和思维能力,还激发了我们对国家发展和社会进步的责任感和使命感。通过实践活动,我们更加关注社会弱势群体的生活,认识到自己的责任和使命,进一步明确了自己的人生目标和价值追求。我将继续加强对思政课程的学习和实践,不断提高自己的综合素质和能力,争做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇九

被称为“旷世游圣”的徐霞客跋山涉水,历经千辛万苦,不求功名利禄,在外坚持游历三十余年,他不畏艰险敢于探索,实地考察各地的风土人情以及地理环境路线等,以自己的经历写下开创地理学的“千古奇书”——《徐霞客游记》。从中我们可以学习到徐霞客身上的创新、献身、科学和爱国精神,这一代伟人永不会被遗忘。之后到江阴要塞军事博物馆参观,我在这里看到了许多渡江战役的纪念画册,一个个鲜活的烈士英雄形象被印在我们脑子里,致敬英烈!感恩英烈!作为处于高原的人,我第一次看到长江,那一刻的.激动无法言说,看到一搜搜游轮在江上游行,抬头望去江阴大桥横跨长江两岸,多么雄伟!多么伟大!

此次活动最主要的目的是参观了解华西村,所以我现在谈谈在华西村的感受。客车行驶在路上时,我们就能看到整齐排列的幢幢别墅,而在进村之前最耀眼的还是“天下第一村”的字眼,我也在村民眼中看到了自豪。在我看来,他们是值得骄傲的,有优秀的带头人——吴仁宝,有中央给予的关心和支持,还有万众一心的村民……华西村并不仅仅只是搞经济,他们更加注重健康、亲情、文化,他们一直贯彻“脑袋”比“口袋”更富有,做到精神比物质更丰富。华西村一直以来都坚持贯彻实施中央的决定,也会根据自身的情况制定新目标,20xx年国家实现小康社会,而华西村的目标是村民们到达“中康”或者“大康”。还要实现产业转型、村庄转型、人的转型,村干部们希望华西村无论是物质还是精神都要更上一层楼。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十

六十多年前,新中国在血与泪中成立,六十多年后的今天,我们的生活发生了翻天覆地的变化。我们不再担心因炮火而丧命,不再担心因肤色而被人蔑视。是的,那些血染战旗别样红的日子已过去,那些勇拼刺刀死不休的岁月已成历史。但,危险并未消失。相反,新时代下的国际角逐更加严苛,稍不留意,便成刀下之鬼。所以,我们必须重视国防,提升国防意识。国防,是指国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆、保卫祖国主权、领土完整和安全,而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防意识就是国防这一社会存在在人们头脑中的反映,是一种与国防需要相适应,以维护国家主权领土完整以及国家和民族利益为标志的群体思想意识。而当代大学生是国家民族的未来,是国家力量的保障,其素质的高低,国防意识的强弱,将关系到整个国家民族的前途和命运。然而,当代大学生出生并成长在和平年代,没有了炮火和硝烟的熏陶,对国防的认识存在明显的不足。故此,此次调查是很有必要的。

本次调查主要采取网络问卷调查的方式进行,调查对象主要为福州地区各大高校的本科生,实际收回问卷112份。其中理科85人,占75.89%,文科27人,占24.11%(男生51人,占45.54%,女生61人,占54.46%)。调查时段为20xx年7月27日——20xx年8月8日。

(一)国防意识的性别差异分析

1、基本情况

从本次问卷调查数据来看,女生略多于男生,但整体差异不大。这个结果与我们的传统观念有所出入。传统观念认为,男生对军事武器和国防战争的兴趣应比女生更大,男生的国防意识应强于女生。这是因为,在我国的传统教育中,男生通常灌输的是坚强、刚毅、顽强,他们在日常生活中更易受到战争、军事、武器等方面知识的感染,在潜移默化中也就形成了兴趣。而女生恰好相反,她们接收的往往是温柔、优雅、矜持,对于战争国防这样的“暴力”事件知之甚少。

2、差异分析

男女生国防意识的变化很大程度上取决于现代教育的变化。在传统观念里,“女子无才便是德”,男尊女卑的思想盛行,加之教育资源不足,分配不均,大多数女性缺乏甚至没有受教育的机会。一方面得不到新思想的开导,一方面受到旧思想的引导,女性接触到社会事务和国防新闻的机会愈来愈少,意识自然缺乏。随着我国教育的迅速发展,女性受到了平等的教育,其素质和社会地位也逐步提高,“主人”意识也越来越强。当代女大学生同男大学生一样,有着同样的教育机会,同样的教育资源,接收军事国防信息也是同等的。另外,随着科技的发展,传媒工具越来越多,越发便捷,特别是在现代的网络时代下,信息传播更加方便,大大减少了男女国防意识的差距。

(二)国防意识的专业差异分析

1、基本情况

数据表明,理科生的国防意识要高于文科生,这与我们的普遍观念一致。

2、差异分析

理科生和文科生的国防意识差异主要取决于思维方式和行为方式的不同。相对于文科生,理科生的思维有着显著的特点。首先,理科生思维逻辑性强。所谓逻辑思维,简单的说就是研究自然界和社会现象的前因后果。理科生往往能因为一件很小的事进而联想到事件的背后。这一点,对于提高国防意识有着潜移默化的作用。其次,理科生讲究实际,动手能力强。比如说,从新闻中听到“民防工程”这一词,理科生前往本地民防工程的可能性更大。从书面上看到的东西往往没有从实际活动中收获的深刻,这就增强了理科生的国防知识及其意识。当然,也不能排除文科生整体数量少于理科生的这一因素。

(三)大学生国防意识的现状分析

1、大学生国防意识的现状

(1)崇尚国防,但缺乏意志力。军训,是大学生接受国防教育的基本也是主要方式。调查显示,85.71%的大学生认为军训“锻炼身体,磨练意志”,32.14%的大学生觉得军训“意义重大,深受教育”,这说明国防精神在大学生中还是深受推崇的。调查显示,只有52.68%的大学生“有过当兵的想法”,只有40.18%的大学生在第15题“征兵问题”中选择“积极参加”。目前,和平与发展是并将继续是时代发展的主题,国际环境相对安定,特别是一向主张“求同存异,和平共处”的中国。对部分缺少锻炼的当代大学生们来讲,国防乃是军人的事,与自己无关,其意志力也相当薄弱,“装病逃避军训”的事情时有发生。

(2)国防意识淡薄,国防教育不足。虽然当前是和平的国际大环境,但是各国各意识形态间的明争暗斗从未停止,甚至更加激烈。89.29%的大学生认为“国民普遍缺乏国防意识”,50.89%的大学生“很少”能在校园听见关于国防的讨论,而对于我国的现役兵役制度,只有58.93%的大学生选择“义务兵和志愿兵相结合”。战争的硝烟早已远去,生于和平年代的90后大学生们的国防意识愈发淡薄,这是个十分严重的问题。如多数大学生不知道防空警报不同响法的含义,在“钓鱼岛问题”上,有的大学生认为“中国领土这么大,不在乎一个小岛”,对于开设的军事理论课,许多大学生也是“被迫参与”。另外,高校的国防教育也存在不足,许多高校的国防教育仅限于形式,调查显示,18.75%的大学生没有受到国防课程教育。

(3)关注国防讯息,但缺乏实践。调查显示,只有18.75%的大学生平时“不关注”军事政治新闻,只有5.36%的大学生通过“参观军营”来接受国防教育。在互联网时代下,大多数大学生会选择通过网络来了解国防讯息,这的确是一种及时便捷的方式,但始终没有“实践”来得深刻。

2、成因分析

(1)高校国防教育不足。随着高校的不断扩招,军事教育的师资队伍数量和质量已不能满足大学生国防教育工作的需要,许多高校国防教育缺少专职教师,大都由保卫处或武装部人员代课,效果不言而喻。另外,高校的国防教育课程设置也不是很规范,多数高校理论和实践分配不合理,教师上课内容不详实,针对性不强,缺乏趣味性,除了“军训”很少有其他的国防实践。

(2)社会风气的影响。调查显示,58.04%的大学生认为“个人利益至上的价值观”影响了国防实力。随着改革开放的深入,各种文化价值观相互混杂,特别是“向钱看”和“老子天下第一”的思想加剧了社会风气的变质,各种炫富攀比,滋事逞能的事件不在少数。日常生活中大学生难免受到社会风气的影响,这些都在不知不觉中引导了大学生价值观的形成,造成了其国防意识不同程度的弱化。

(3)文化“入侵”的影响。近几年,西方的“圣诞节”、“万圣节”越来越受中国大学生喜爱,而传统的“春节”却越来越“没意思”。此外,“好莱坞大片”、“韩剧”、“日本动漫”,这些都为当代大学生们所熟悉,但很少有大学生了解“皮影戏”、“布袋戏”。一部影片多多少少都在不知不觉中推崇本国文化思想,如“好莱坞大片”就十分突出美国的个人英雄主义。而大学生接受新事物能力强,对外来文化的好奇心强,这些都在潜移默化的影响着大学生的思想。

(一)加大教育力度,改善教育体制。

首先,要建立系统完善的国防教育体制。国防意识是长期培养而来,不能一蹴而就,国防教育不能仅仅依靠高校的力量,更要注重前一阶段的培养。目前,部分地区的高中国防教育严重缺乏,国防教育的时间大都被其他课程所占,这与高考“唯分论”分不开。这就要求教育部门从体制上,从根本上有所改变,将国防教育纳入教学计划,成立专门的教研机构,明确教学任务。其次,要建立高质量的国防教育师资队伍。目前,我国的国防教育师资力量薄弱,而高校又不断扩招,国防教育资源更不上,这就造成了大学生国防意识的缺失。这就要求我们要正确认识国防教育的重要性和必要性,增大国防教育的投入,丰富教学资源。国防是国之根本,大学生是潜在的国防资源,大学生国防意识的强弱直接决定着国防人力资源的供给,国防教育应尽早完善。

(二)加大宣传力度,培养国防氛围。

大学生国防意识的缺失与社会的价值主导分不开,我国已几十年没有任何战事,安逸平定的生活使得社会滋生浮躁拜金的风气,大学生深受其害。这就要求政府部门强化主导作用,充分利用各种传播手段,加强全民国防教育的舆论宣传,引导社会形成正确的价值观,促使社会这个大环境形成“爱军爱国”的风尚。特别是在当前形势下,国家应加大对网络舆论的监管及引导。网络上真真假假,谣言甚多,比如就近期的“天津爆炸事件”就有很多谣言。另外,网络也是少数国家对别国实行“和平演变”的重要工具。大学生涉世不深,对许多事情缺乏正确的判断,很容易被网络上的一些谣言所惑,误导其价值观的形成。当然,这并不是说“一棒打死”,而是要求政府主管部门采百家之言,纳百家之长,既要消除隐患,也要自我完善。

(三)拓宽信息渠道,加强实践教育。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。仅仅透过纸面,先烈们的革命精神、国防精神还不能深深的刻在我们的脑子里。一方面,书中所叙冗长、略显呆板乏味,另一方面,缺少强烈的视觉冲击,体会难免不到位。在经济科技飞速发展的现代,我们应该抓住时代的优势,比如组织大学生参观革命遗址和军事博物馆,观看国防纪录片。此外,也可以定期邀请退伍老兵、现役军人和国防讲师来开展国防讲坛,还可以协调部队,开展“军营开放日”活动。这些,都可以在大学生内心深处种下国防的“种子”。

国防随国家的产生而产生,随国家的发展而发展。一个国家从其诞生之日起,首要的任务就是守卫边疆,以武力抵御侵略,巩固自己的政权。“国家兴亡,匹夫有责”,国防是整个国家的国防,是全体人民的国防,国防与人民生活紧密相连,只有把社会各个方面的力量都发动起来,才能真正建成强大的国防。目前,我国的周边安全情况仍然十分严峻。日本军事实力不断增长,并千方百计谋求世界政治大国地位;与菲律宾、马来西亚等国的岛屿争端仍在继续;与印度的领土争端也未停止。更何况,国家的统一大业仍未完成。

然而,通过此次调查,不难发现当代大学生的国防意识整体淡薄。当代大学生成长于和平年代,但,从实质上讲,是处在战争的准备期。战争随时可能发生,当战争来临时,当国家召唤时,我们是否已做好冲锋陷阵的准备?当然,这并不是说,大学生应该以国防为主,放下其他,毕竟,当代的国际竞争更多是以经济科技为主的软较量。但,国防意识不能丢失。现在许多的网络评论不据事实,张嘴就是“这件事在美国会怎样怎样”,往大处说,这就是“文化入侵”。每个国家都有自己的体制,自己的国情,同一件事放在不同的体制国家,结果往往不同,这其中并没有最好的,适合自己国家的国情,才是更好的。

十年树木,百年树人,历史的车轮永远不会停,总有一天天下是我们“90”后的天下,我们要有一颗“勇敢的心”,坚定意志,担负起国家民族的责任,向着“中国梦”挺进。

[1]何碧如.90后大学生国防意识现状调查及对策

[2]黄伟东.大学生国防意识特点调查及分析

[3]文若鹏.军事理论知识与军事训练

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十一

华中科技大学

大学生优秀社会实践(调查)报告原创性声明

本人郑重声明:所呈交的社会实践(调查)报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

20xx年9月10日

内容摘要:随着社会的发展,当今的消费市场中出现了多种多样的购物方式,而网上购物作为一个新兴购物方式也因为其简便和快捷的特性受到了越来越多的消费大众的喜欢。而在消费群体中,大学生作为一个特殊的消费群体也正受到越来越多的关注。一方面,大学生较年轻,有着旺盛的消费需求;另一方面,大学生普遍尚未获得经济独立,很大程度上制约了其消费。消费观念的超前和消费能力的滞后,难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。为此,了解当前大学生的网上消费情况,分析大学生的网上消费现状,解开大学生的网上消费误区,对社会市场发展具有重要影响。本文通过对华中科技大学部分大学生的网上消费状况的调查,进而了解并分析当代大学生的各种网上消费状况,并对这种现状提出一定的意见与建议。希望有助于大学生树立正确的消费观念。

关键字: 大学生 网上消费 现状 建议

一、调研背景和意义

分析研究。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,网上消费水平和网上消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量。

二、调研方法与步骤

1.调研对象:华中科技大学在校大学生

2.调研方法:网上问卷调查(在qq群、好友上随机发布问卷链接,让同学们自由填写问卷) 3.调研内容:

通过问卷形式了解大学生的网上消费状况,其购买物品包括关于(学习、通信、衣食、住行、休闲和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。 4.调研过程:

确定调研主题后,小组成员经认真讨论后制定好调研方案,然后设计编写调查问卷,经小组所有成员审核后在qq和微博上随机发布问卷链接以供同学填写,最后整理统计问卷结果,书写调研报告。 5.问卷情况:

本问卷经随机在网上发布问卷链接后,实际回收有效问卷171.

三、调查结果与分析

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十二

这次实践对我来说是一次十分大的成功。在这过程当中,我拒绝了父母一丝不苟的庇护;在这二十几天中,我远离了朋友们真心真意的关心;在这段时刻内,我感受到了老师细致入微的关爱;在这寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的问候;在这热呵呵的阳光里,我送出了我真切的爱心;在这热闹的新年里,我送走了旧时的我,改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我!

很幸运,能够有这样的机会让我们得到锻炼,因此,感谢市政府、市委细心地为我们着想,为我们带给这样好的时刻机会。另外,这次能够顺利的完成社会实践,我发自内心的感谢李涛老师,正因在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他,不管有多晚、多忙,他总会帮忙我们,真心的感谢李老师。另外,我要对我们辛勤的辅导员武老师说声谢谢。虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组,但是,只要我有问题求助于他,他都会尽力帮忙解决。最后,很谢谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦,他们也会耐心的教导我们。很感谢他们,在很多时候能想起我们!

感谢!

经过几天的休整,当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去,我回想了一下自己这半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”———就业危机。在大学这个相对自由的天地里,同学们都在发奋的透过各种机会来磨砺和充实自己,期望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮忙。然而,大学只是一个沟通校园与社会的桥梁,是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是,我开始思考:怎样才能让自己在寒假这个短暂的时刻里学到一些校园里学不到的东西,从而度过一个有好处的寒假。

经过了一番思考后,我把自己的想法告诉了父母:独自到附近的装饰装修公司去应聘。由于思考到自己各方面的实际状况(一没经验;二没学历;三时刻有限),决定进行为期10天无偿的义务劳动,主要目的是体验和学习,以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后,我决定第二天就出去找单位应聘。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十三

(一)调查目的:了解幸福花园小区节能环保措施和成果。

(二)调查内容:小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。

(三)调查过程:

(1)小区内部卫生状况调查:8月14日和8月20日在小区内观察环境状况,发现小区环境整洁卫生,无难闻气味。通过小区工作人员了解到,小区每天清扫四次,小区内垃圾桶每天清空两次,垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足,植被管理妥善,树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。

(2)小区内节能措施:通过观察发现小区路灯采用交叉开关制,相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源,且每个路灯都设有太阳能发电装置,白天通过日照储存电量,晚上用于照明,这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关,居民根据需要使用,一段时间之后自动关闭。

(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭,并编制简单易懂的问卷,打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天,我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查,问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合,极少部分家庭不愿接受问卷调查,我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问,如若有不科学的地方请老师谅解。

调查结果如下:

日常会对垃圾进行分类:是5%否95%。

废物利用:是12%否88%。

使用节能电器:是87%否13%。

电器经常待机:是35%否65%。

使用空调:是89%否11%。

空调温度在27度以上:是34%否66%。

使用太阳能热水器:是76%否24%。

循环利用水:是22%否78%。

使用无磷洗衣剂:是92%否8%。

洗衣机清洗衣物:是85%否15%。

认为社区需要增加娱乐设施:是93%否7%。

社区照明是足够:是81%否19%。

社区绿化是否足够:是53%否47%。

对社区的环境是否满意:是79%否21%。

在社会生活的实际体验中,我明白了“节能环保,共建文明”的重要性,我们需要进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”??让每个居民了解到节能环保的重要性,提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学,虽然每个月节省的水电是微不足道的,但是如果每个家庭都节省一点点,那将会给我们的国家,我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保,我归纳总结出几点建议:

1,社区和家庭都要注重垃圾分类,这既节约了资源,又减少了污染。尤其电池的分类,回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。

2,社区安装水,电资源监控系统,家庭用水、用电超过合理范围自动切断,由居民申请重新开启。

4,社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。5,小区扩大植被面积,进一步优化小区环境。

6,设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量,减少乱丢乱扔的现象。

7,交流捐赠多余物品,减少浪费。

8,资源回收利用,社区内及家庭中都需要充分充分利用资源,旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。

9,厨余垃圾埋花盆,为植物提供营养的同时减少污染。10,尽量减少空调的使用,万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上,为了健康,为了臭氧层。

11,出行使用公共交通或者自行车。

12,买东西时自备购物袋。

13,拒绝使用一次性物品。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天,地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化,及时保护和治理环境,减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中,积极保护我们赖以生存的地球,我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

应对现实社会,我们大力培养自己的实际动手潜质和良好沟通潜质是尤为重要的。在我们学校,老师及校领导关切地鼓励我们多参加社会实践活动。利用寒假,我很幸运的去了万州区双河口街道办事处的社会事务科工作。在工作中,我了解了作为政府职员应具备怎样的素质,同时,也意识到:凡事学着尝试,学着自己动手是十分重要的。

走出绿绿的校园,告别年轻的欢笑,我们都应学着坚强,慢慢变得成熟。

幼年的时候,总是被爸妈强制要学着早睡早起,尽管我是十分的不愿意,但就是不会反抗。以后,天真、爱幻想的我喜爱躺在野外的干净石头上、呼吸着简单的空气、用脸应对清爽的蓝天、一个人慢慢的渴望。童年的时候,我渴望我能够瞬间长大,离开所有人的庇护,独自成长。之后啊,我一向渴望明天能够自由自在。我渴望在很多时候不好爸妈的决定;我渴望有一天我成为“能人”,什么都会做;我渴望我能在爸妈不知道的状况下进行一次大胆的尝试!

这天,我最后成了长硬翅膀的小鸟,自己决定自己的事情;这天,我最后迈开了走向社会的第一步,自己应对自己的灿烂未来;这天,我最后抛开心中的胆怯,自己去解决自己的人生障碍。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十四

1)检查家居忠告的学习状况;(正因那天经理说要检查,第二天我就准备了一个笔记本,把书又从头认真的看了一遍并做了笔记,可经理却要求我不能只讲书本上的知识,还要结合自己的看法来谈,这样才能有所提高和收获。)。

2)谈谈各自的缺点和不足,共同找出相应的解决方法;(与同一个办公室的小王和小邹相处了一段时刻,大家互相也有了必须的了解,透过谈自己的缺点来更加清楚的认识自己,改正缺点弥补不足,共同进步。)。

3)学习基本营销礼仪;(接人待物处处都是学问,与人的沟通除了语言的表达外,最重要的就是肢体语言即礼仪,为了能给客户留下较好的服务印象,顺利开展接下来的工作,基本的营销礼仪是务必掌握的。)。

4)列举分析哲理小故事;(很多搞笑的哲理小故事是启迪人生的金钥匙,工作中的不明白的很多事理都能够在这样的小故事中找到答案。)。

5)对自己近期学习状况的总结。(虽然从表面上看我似乎就是看了一些书,作了一些读书笔记,可我觉得我所收获到的远不只这些。首先,有规律的工作时刻,让我在寒假依然能有正常的作息时刻,而不是一味的睡懒觉。其次,家居的一些小常识也帮忙我养成了更健康的生活习惯。再者,让我更清醒的认识到了自己在应对就业这一方面还欠缺哪些东西,以便我能在今后的学习生活中做到有的放矢的去弥补。)。

我短暂的实践生活就这样结束了,除了收获以外留下的是更多的思考……。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十五

内容摘要:随着社会的发展,当今的消费市场中出现了多种多样的购物方式,而网上购物作为一个新兴购物方式也因为其简便和快捷的特性受到了越来越多的消费大众的喜欢。而在消费群体中,大学生作为一个特殊的消费群体也正受到越来越多的关注。一方面,大学生较年轻,有着旺盛的消费需求;另一方面,大学生普遍尚未获得经济独立,很大程度上制约了其消费。消费观念的超前和消费能力的滞后,难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。为此,了解当前大学生的网上消费情况,分析大学生的网上消费现状,解开大学生的网上消费误区,对社会市场发展具有重要影响。本文通过对华中科技大学部分大学生的网上消费状况的调查,进而了解并分析当代大学生的各种网上消费状况,并对这种现状提出一定的意见与建议。希望有助于大学生树立正确的消费观念。

关键字: 大学生 网上消费 现状 建议

分析研究。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,网上消费水平和网上消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量。

1.调研对象:华中科技大学在校大学生

2.调研方法:网上问卷调查(在qq群、好友上随机发布问卷链接,让同学们自由填写问卷)

3.调研内容:

通过问卷形式了解大学生的网上消费状况,其购买物品包括关于(学习、通信、衣食、住行、休闲和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。

4.调研过程:

确定调研主题后,小组成员经认真讨论后制定好调研方案,然后设计编写调查问卷,经小组所有成员审核后在qq和微博上随机发布问卷链接以供同学填写,最后整理统计问卷结果,书写调研报告。

5.问卷情况:

本问卷经随机在网上发布问卷链接后,实际回收有效问卷171.

华科月生活水平主要集中在800—1000,相比大学生平均水平要略高一点,华科学子又能力进行网购。

想为此知道华科网购消费之所以极大的原因,可能与做兼职或领取奖学金有关系,但调查结果事与愿违。

对步入大学的12级新生来说,对网络的安全,技术比较了解占主要比例,这可能是导致华科学子网购费极大的主要原因之一。

主要集中在100—500元内,相当占生活费用的30%左右,华科大学生追求网上购物的这一现象很明显。

大部分选择bc,这比较符合大众的思维,这也说明了地方商品物价高,可能因为武汉是个大城市吧。

主要是服饰,尤其是女同志,花费的金额大的惊人。

想为此了解华科大学生在网购中所表现的态度。

可能由于购物频繁,购物品出现差错在所难免,可信度没有想象的那么高。

同学之间可能会互相影响,网购信息转达比较快。

再次反应了华科大学生网购的频繁性。

4.调查结果总结

(1)大学生网上购物消费特点

大学生网上购物消费大部分在穿着上,而且在他们生活的各处,都有网购商品的身影,大至电脑,洗衣机,小如各种文具,零食。网络购物已经覆盖了生活的各个方面,网上电子商城,网上文体用品店......科技的发展促进了大学生消费取向的多元化。

网上购物也促进来了大学生养成合理的理财观念。大多数同学在购买商品时往往会在多家网店中进行对比,尽量选出价格合理且便宜的商品。

(2)大学生网上购物风险分析

但是网络购物也暗藏风险,琳琅满目的商店虽为大学生提供了便利,但是也为那些黑心商人提供了机会。不少大学生表示网购商品与描述不符合甚至有被骗钱货两空的情况发生。我们分析,有以下原因:

大学生社会经验不足,对一些骗子的骗术认知不足,导致被骗。

由于网上购物是新兴的电子商务,对其的记录不深,大学生不能及时了解各种骗术。且各种制度还不健全,让心怀不轨的人有机可乘。

大学生的人生观价值观还不成熟,有时候一味追求低廉的价格,而忽视了正规产品所需要的成本。

5.对策与建议

大学生活是走向独立生活的开始,学会理性消费是我们的必修课。购物如此方便的今天,我们更应该谨慎健康的消费,树立正确的消费观念,学会优惠购物与安全购物相协调,最终,达成愉快购物的目标。

对于社会 (1)完善法律法规,尽快建立网上购物的消费者权益保护体系针对网上购物中出现的一些新的法律问题、新的法律关系等,相关部门应作出及时反应,并在相关制度和政策方面进行有益的探索,使网上购物的监管和消费者权益保护有据可依,从根本上保障网上购物行业的长远发展。我国可借鉴国外先进立法经验,加快相关立法速度,逐步形成完备的法律体系。

(2)改进技术手段,建立适应网络购物的制度。针对当前网上购物存在的商品审查把关、交易证据收集、货款支付安全保障等问题,相关部门应加强管理,同时改进管理方式。

(3)加强消费者教育,不断营造网上购物的良好消费环境。

对于个人

(1)购买前留意商家的信誉。卖家的信用评价是一个重要的参考标准。要注意选择合法的网站和商家。

(2)不要被低价所迷惑。当某一种商品的价格脱离了它应有的正常价格范围时,就要小心了,特别是名牌产品。

(3)小心商家的文字游戏。讲诚信的商家通常会将所有商品的信息详尽描述。因此,当遇到模棱两可的介绍时,一定要向卖家问清楚。

(4)保留原始证据。与卖家往来的邮件,聊天记录还有发票等注意保存,以便日后出现问题需要维权时拿出作为证据。

(5)选择支付宝类似第三方货到付款的支付平台,可以一定程度上规避风险。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十六

分析研究。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,网上消费水平和网上消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十七

华科月生活水平主要集中在800—1000,相比大学生平均水平要略高一点,华科学子又能力进行网购。

想为此知道华科网购消费之所以极大的原因,可能与做兼职或领取奖学金有关系,但调查结果事与愿违。

对步入大学的12级新生来说,对网络的安全,技术比较了解占主要比例,这可能是导致华科学子网购费极大的主要原因之一。

主要集中在100—500元内,相当占生活费用的30%左右,华科大学生追求网上购物的这一现象很明显。

大部分选择bc,这比较符合大众的思维,这也说明了地方商品物价高,可能因为武汉是个大城市吧。

主要是服饰,尤其是女同志,花费的金额大的惊人。

想为此了解华科大学生在网购中所表现的态度。

可能由于购物频繁,购物品出现差错在所难免,可信度没有想象的那么高。

同学之间可能会互相影响,网购信息转达比较快。

再次反应了华科大学生网购的频繁性。

4.调查结果总结。

(1)大学生网上购物消费特点。

大学生网上购物消费大部分在穿着上,而且在他们生活的各处,都有网购商品的身影,大至电脑,洗衣机,小如各种文具,零食。网络购物已经覆盖了生活的各个方面,网上电子商城,网上文体用品店......科技的发展促进了大学生消费取向的多元化。

网上购物也促进来了大学生养成合理的理财观念。大多数同学在购买商品时往往会在多家网店中进行对比,尽量选出价格合理且便宜的商品。

(2)大学生网上购物风险分析。

但是网络购物也暗藏风险,琳琅满目的商店虽为大学生提供了便利,但是也为那些黑心商人提供了机会。不少大学生表示网购商品与描述不符合甚至有被骗钱货两空的情况发生。我们分析,有以下原因:

大学生社会经验不足,对一些骗子的骗术认知不足,导致被骗。

由于网上购物是新兴的电子商务,对其的记录不深,大学生不能及时了解各种骗术。且各种制度还不健全,让心怀不轨的人有机可乘。

大学生的人生观价值观还不成熟,有时候一味追求低廉的价格,而忽视了正规产品所需要的成本。

5.对策与建议。

大学生活是走向独立生活的开始,学会理性消费是我们的必修课。购物如此方便的今天,我们更应该谨慎健康的消费,树立正确的消费观念,学会优惠购物与安全购物相协调,最终,达成愉快购物的目标。

对于社会(1)完善法律法规,尽快建立网上购物的消费者权益保护体系针对网上购物中出现的一些新的法律问题、新的法律关系等,相关部门应作出及时反应,并在相关制度和政策方面进行有益的探索,使网上购物的监管和消费者权益保护有据可依,从根本上保障网上购物行业的长远发展。我国可借鉴国外先进立法经验,加快相关立法速度,逐步形成完备的法律体系。

(2)改进技术手段,建立适应网络购物的制度。针对当前网上购物存在的商品审查把关、交易证据收集、货款支付安全保障等问题,相关部门应加强管理,同时改进管理方式。

(3)加强消费者教育,不断营造网上购物的良好消费环境。

对于个人。

(1)购买前留意商家的信誉。卖家的信用评价是一个重要的参考标准。要注意选择合法的网站和商家。

(2)不要被低价所迷惑。当某一种商品的价格脱离了它应有的正常价格范围时,就要小心了,特别是名牌产品。

(3)小心商家的文字游戏。讲诚信的商家通常会将所有商品的信息详尽描述。因此,当遇到模棱两可的介绍时,一定要向卖家问清楚。

(4)保留原始证据。与卖家往来的邮件,聊天记录还有发票等注意保存,以便日后出现问题需要维权时拿出作为证据。

(5)选择支付宝类似第三方货到付款的支付平台,可以一定程度上规避风险。

学院:___。

班级:___。

姓名:___。

学号:___。

指导老师:___。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十八

近十年以来,党中央、国务院高度重视环境保护,采取了一系列重大的政策措施,各地区,各部门不断加大环境保护工作力度,全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。

__年12月5日,我的家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核,被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理,保护与建设的成果。

环境保护,人人有责。每个细小的环境保护好,每个人从身边做起出一份力,我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇十九

根据我的调查,大家对于广场舞的态度参差不齐。主要分为三大派:

1、反对派。他们在我的200份调查中占6%,大多是都是住在广场附近。在做调查的时候,他们都向我抱怨广场舞的噪音太大了,他们白天在工厂工作都很辛苦,回来被吵得根本没法休息。偶尔的礼拜六、礼拜天的清晨也会听到广场舞的歌声,不能好好休息。多次与之交涉,效果也不明显。虽然他们不赞成那些过激的做法,但如果有成效的话他们也同意。

2、赞成派。他们在调查中的比重很高,占了42%。这部分人表示广场舞对于人的身心健康有着不可忽视的好处。一是可以通过练习舞步,协调四肢,对于那些腿脚关节有些小毛病、患有由肥胖引起的一些疾病的大爷大妈们自然是再好不过了,另外大家在一起开开心心的,也给那些比较孤单的老人的心灵以安慰,大家可以相互倾诉,有益老人家的身心健康。

3、中立派。他们觉得就广场舞在如今这个社会的流行程度上来看,是不可避免的会产生这些问题的。他们一方面肯定了广场舞对于人们精神生活上的需求上的满足,令一方面他们也希望那些由广场舞产生的噪音能够得到控制,尽量避免因此而发生一些不愉快,甚至可以说是有些暴力的事情。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇二十

半个多小时过后。“成功了!”我带着难以掩饰的欣喜走了出来,正因急着想把这个好消息告诉家人,回家的脚步也显得轻快了许多,可没想到一抬头,发现父亲就在不远处的拐角处等着我。原来,他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击),顿时体会了父亲的一片良苦用心。在确定我这次单独应聘成功后,他也只淡淡的对我说了一句:“看来真的是长大了。”是呀,就在这一刻我发现自己真的长大了,不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚才临离开公司,经理退还我学生证时对我说的话:“我之因此录用你,是正因我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的勇气,对于你这样一个刚上大一的女孩子来说,能做到这两点是很不容易的。”想到那里,再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探,否则,这份工作说不定就丢了,而我也少了一次考验自己信心和勇气的机会。

当天下午2:00我准时来到公司,和办公室的同事打过招呼后,见大家都在忙自己的事情,我就找了两本书关于家居专修基本常识的书看,正因上午和经理商量过,由于我的潜质和时刻有限,一些复杂和长期的工作我也不能做,于是就安排我每一天早上做一下办公室(包括卫生间)的清洁工作,以及简单的客户接待工作,其它时刻就自己看书学习或看别的同事如何制作电脑效果图。而要作到接待客户时能应付一般的提问就务必先增加自己这方面的知识,于是决定先看看书熟悉一下。我拿着书翻翻看看,不知不觉已经快5:00了,这时一向在外面忙的经理回来了,见我书快看完了就说到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎样样了?看完了我要检查的,你要能复述出来才行。”“啊!?”我心里不禁一惊:怎样办呀,我翻的太马虎了,复述恐怕……经理没理会我的惊讶去忙自己的事情了。这时我才知道,经理这么说一方面是要考验我的学习吸收潜质,一方面是要求我不管做什么事情都必须要认真仔细,看书同样如此,决不能走马观花,要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓:细节决定成败。而让我深切体会这一道理的是第二天的清扫工作。

一向都认为打扫卫生是个再简单但是的工作,家里的清洁工作我也只是偶尔做做,觉得没什么大不了的。可这次的清洁工作,让我改变了对清洁的看法。把办公室的卫生做完之后,我开始了卫生间的清洁工作,把地板上的水渍扫干净以后,擦了墙壁与镜子,看看没什么要弄的了,准备出去看书了,忽然想起了“细节决定成败”:既然我是出来锻炼的,就要得到老板的认同才行,而像我这样的清洁工作谁能做,怎样才能让我的工作更出色?就是更细致的清洁!从新审视了整个卫生间,我发现自己之前的工作的确是不够彻底的:墙上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢,洗漱台下方也有不少灰尘,而问题最严重的还是便池上的污垢。看到“任务”还如此“艰巨”,我就脱去外套准备来大干一场,说句实话,在自己家里我还没这么勤快过呢,但为了工作我决定“牺牲”了,还好没有什么异味,但心里还是有点不舒服,应对一些顽固的污渍,我也顾不上衣服会溅到污水,拿着刷子就使劲的刷,不觉间时刻就已经过去了两个小时,看着被自己打扫的整洁一新的卫生间,忘记了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。虽然这件是并没有被经理注意到,但我自己却有了收获,那就是对“细节决定成败”更深层的明白:人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇二十一

短短二十几天的实践生活,是我心的一次磨砺和成长。我不仅仅在做事的态度与方法上收获了很多知识,我也对自己以后可能要应对的工作岗位有了些认识。参加寒假实践活动,留给了我更大的空间锻炼自己,让自己更早的认清世界冷暖,为自己以后能更好的服务社会打下基础。在实践中,我务必得做到时时警惕,凡事细心。正因,我很害怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也害怕正因不上心儿造成不可弥补的错误,伤害到单位、部门等正因害怕,原本大大咧咧的我开始转向细致、成熟。

(一)、告别了幻想的年纪,就就应踏踏实实、勇敢应对现实,学着生活。

由于我实践的部门是社会事务科,因此大多数的事情就会和普通群众打交道。由于我们所在的双河口街道办事处属于乡镇级,因此我们也会和很多的农村居民交流。从这个方面讲,生活给了我更多的启示——凡事靠自己动手,生活才会变得充实,有价值。另外,我也意识到:工作没有高低之分,只有价值的实现与否。

农民伯伯们没有高的学历,没有高人的才智,每年就重复同样的工作:春天播种,夏天乘凉,秋天收获,冬天取暖。但是,就是正因他们的简单与淳朴,才使得人间有播种时的期盼,秋收时的喜悦啊!他们有他们的生活,他们也许崇拜有钱人,震惊有才的人,但是,他们重来都不放下自己的生活,踏踏实实做平凡而不平庸的人。

农民伯伯们的真实生活态度,深深的感染着我。他们能够为了一年的低保而哭诉,到处托人解决家里的困难,那么的坚持,不放下。在爸爸妈妈的金窝中长大的我们,可能还不知道,在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢。而我们呢?在生活中,有时还会为某样东西不上档次而懊恼。想想,这样的我们,还能抱怨什么?真的是就应好好珍惜、把握我们拥有的幸福。

我记忆中有这么一位老婆婆。身穿蓝色的布衣,弯曲的身体幅度让人有时看不清她的容貌,白白的头发蓬乱着。她提着一个塑料袋,里面有一大把的纸票。她喘息着用微弱的声音说道:请问一下,这个,住院报账在哪儿弄啊?这时,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起头,前额上的几丝头发微微的随着摇晃了几下,然后用十分期盼的混色眼神左右看了一下。这时的我,我自觉的就吧一板凳送上前,然后让她坐下。看到这一幕,我的心又惊又抖:她为什么会自己来?她的儿女呢,去哪儿了?我转过头,斜眼看过去,从她的身上我看见了妈妈的影子。我很悲哀,我妈妈以后也会是这样吗?我暗暗地下决心,不能这样。

体会了那么多不一样的人,才知道,生活并不像电视剧里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他远比战争要残酷得多。我想,走出社会,应对现实,理解生活,这会是我们的又一课程吧!

(二)、作为“人民的奴隶”,就务必掌握坚定地岗位知识,凭着实力,团结同事,踏踏实实为人民服务。这对我以后可能选取的工作岗位有很大的帮忙。

1、耐心、静心、细心“三心”务必有。这是我的认识,也将是我培养自己的一个方面。

接触了他们才知道:他们的工作很杂,很靠脑力,很零碎,量很大。在我的脑海里,一向都认为“人民的公仆”工作很多,但是会很简单。没想到,他们的工作原来很考验一个人意志。

我所在的社会事务科,不明思议就是处理社会家庭事务等琐碎小事件的。每一天会有很多不一样的、相同的问题、情节在办公室里发生,但是,科室里的工作者们不辞辛苦,耐心的一遍又一遍的解释、解决。可能口会说的很干,嘴皮会摩擦的很软,但他们也只能理解。有些话,有些原因,在办公室里实践的我就学会了,有时还会帮忙解释呢。但是,作为“公仆”的他们无权反抗,务必理解,一点一点的解释给群众们听。我想,他们的耐心必须不差吧。

正因是处理琐碎杂事,作为办公人员,他们务必很留意,不容许有半点差错。在他们心中:人民的事情出了半点差错,人民的丁点儿事情没得到解决,他们算就是失职,这样的职责他们不愿担当,也担当不起。因此,在平常工作中,就应更加的细心才是。

办公职员的头脑必须要灵活,应用的知识很多,有问题必须要学着立刻立刻处理,这点是很重要的。另外,问题不可能永远都发生一样的,因此要学会变通。第一次触摸复印机的时候,心里很担心,不知从何下手。在老师的帮忙下,我学着去了解它,认知他,发现他其实并不难使用,之后,我总是有意识的去接触他。比如,在办公室里有谁需要复印的,我会立刻提出来我去做。这样,我就学会了简单的使用复印机了。真的很开心,正因试一次小小的成功。

(三)、和陌生人大方的、有底气的交谈,是我们生活的另一门课程。

刚开始到单位的时候,一个人也不认识,什么都不知道。也不了解他们的职位、姓氏,都不知道怎样称呼别人,因此有问题也不会问别人,首先想到的是自己解决。因此呀,这让我有了一种习惯,就是:遇到困难的时候,首先让自己解决。

之后慢慢的发现,其实与人说话不难,但与人交流就有些问题了。正因,如果和不认识的人随便问候几句,我们平时都经历过,很容易。但是如果要和陌生人进行长时刻的交流,这就要靠我们敏捷的洞悉潜质了。这需要交流双方有共同的话题,兴趣点。最重要的是:不知道要怎样开口。比如,在实践中给乡村干部打电话通知事情的时候,我既要大声的以办事处的名义说自己,也要向他通知清楚事情,并且说话不能颤颤抖抖的,要自信,有底气。在开口说话的时候,如果迟疑或吐字不清,打哆嗦,电话那方的人可能会听不清楚,要求你再说一遍,这时,心里会很不好受的。

在与人的交流方面,我认为放宽心态,把对方看作是和自己一样的人,自然地开口说话,就会有所收获的。

(四)、充分发挥自己的主观能动性。这对我们的人生有很总要的好处。

“随时要想着自己找事情做!”这时参加寒假社会实践的时候老师嘱咐我们的。我一向怀揣着这句话快活的陶醉在我的实践愉快当中。正因,事情自己不会指定对象被做。

(五)、作为大学生,我很自豪。

一向认为,作为我们这一代的大学生是很渺小的,很有可能会被世人所忽略。但是,到了时刻单位的时候,我感受到,作为大学生,我就应是很自豪的。

在我们还不熟悉那个严肃的单位的时候,总是自我说说:我们是三峡学院的学生,到贵单位实践的。而他们总会代问一句:你们是大学生啊?之后,每次科长向不认识我们的人说,就会说到:是我们科室来实习,都是大学生……每次他们提到我们是大学生的时候,我们的心理都会感到乐滋滋的。

其实,我们都因该这样:从内而外的自豪,我们是大学生。

优质思政实践报告心得(通用22篇)篇二十二

2.调研方法:网上问卷调查(在qq群、好友上随机发布问卷链接,让同学们自由填写问卷)。

3.调研内容:

通过问卷形式了解大学生的网上消费状况,其购买物品包括关于(学习、通信、衣食、住行、休闲和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。

4.调研过程:

确定调研主题后,小组成员经认真讨论后制定好调研方案,然后设计编写调查问卷,经小组所有成员审核后在qq和微博上随机发布问卷链接以供同学填写,最后整理统计问卷结果,书写调研报告。

5.问卷情况:

本问卷经随机在网上发布问卷链接后,实际回收有效问卷171.

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