在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，总结成功和失败的原因，以及自己的成长和进步。以下是一些关于心得体会的经典范文，他们对于写作的观点和方法具有启发性和指导性。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇一
是我在哈理工大学生活学习的第五年，为了深入地了解自己的母校，更加热爱自己的学校。党支部带领我们参观了校史馆，我对自己的学校有了更深层次地了解。
一、我校是一所黑龙江省属规模最大的理工科大学，以工为主，理、工、经、管、,文、法、哲、教育学等多学科的大学，以本科教育为主，积极发展研究生教育，大力加强国际合作教育，稳步发展成人继续教育的多层次、多样化人才培养体系。,我校被国家教育部评为本科教学水平评估优秀院校。
二、学校现有四个教学区，总占地面积191.92万平方米；总建筑面积966.6万平方米；固定资产总值12.42亿元；图书馆藏书220余万册，中外文期刊约4万余种。现有专任教师1396名，其中中国工程院院士1名，副教授以上人员710名；在校全日制学生26898名。
三、学校设有18个学院、4个教学部和4个教学实践中心，49个本科专业，51个硕士学位授权学科，11个工程硕士学位授权领域，2个博士学位授权一级学科，14个博士学位授权二级学科，3个博士后科研工作流动站，20个省级重点学科，11个省级重点专业，5个省级重点实验室，2个省高校校企共建工程研究中心。，“高电压与绝缘技术学科”被评为国家级重点学科,“工程电介质及其应用技术实验室”被列为省部共建教育部重点实验室。
四、为了适应国民经济和社会发展需要，发挥人才聚集优势，学校在“以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑”的发展战略方针指导下，组建起44个科研机构。从“九五”至现在，共承担国家基金项目、“863”项目、国家科技攻关项目和省部级科研课题1951项，取得科研成果900项，获奖项目183项，其中“新型本征半导电高分子压力、温度双参数传感器”，荣获国家技术发明二等奖。发表学术论文5770余篇，出版专著386部。学校坚持开放办学，以东北地区老工业基地改造为契机，走产学研一体化的道路，在校区内建立起科研成果孵化基地，推进科技成果转化，与地方政府开展了全面合作。科研工作的深入开展，不但有力地支撑了学科建设，全面提升了学校的整体水平，而且也为黑龙江省的经济建设做出了很大贡献，为此学校荣获黑龙江省振兴经济一等奖、二等奖和哈尔滨市科技兴市先进集体等荣誉称号。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇二
_前，“五四”爱国青年作为一支新生的社会力量担起历史和时代的责任，用热血和生命立志救国，开启了新民主主义革命。
蔡元培、李大钊、闻一多、傅斯年……国难当头之时，作为青年一代，他们未曾退缩，而是以天下为己任，击水中流，最终引领国家走向辉煌。诚如李大钊所言:“青年人之字典，无‘困难’之字，青年人之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”
立足当下，社会各行各业中不乏继承先辈“五四”精神，为国、为民、为梦想砥砺奋斗的模范青年。
80后农业科学院研究员陆宴辉，数年来深耕农业领域，获得显著成绩，靠的是对本专业不断深入的探究;80后国产航母总体副总设计师王硕威，在航母的研制过程做出重大贡献，靠的是在科研领域中扎实的钻研;85后“大国工匠”刘仔才，从一名普通焊工淬炼成一代“焊王”，靠的是对技术精益求精的不断提高;85后侗族手工刺绣坊总经理陆婷，在继承发扬侗族传统技艺的同时，带领乡亲走上脱贫致富之路，靠的是对行业的热爱坚守和对传承民族文化的使命担当……这些模范青年为梦想执着奋斗，在新时代树起一座座青春的丰碑。作为正值芳华的青年学子，我们应该以他们为榜样，刻苦学习、不断进步、奋发有为，做好新时代的接班人。
但是，当下也有崇尚一切随缘，不苛求活法的“佛系青年”，凡事讲求随缘，得过且过。鲁迅先生曾经说：“青年又何能一概而论?有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的。”睡着、昏着的“佛系”青年于国于家无望，只有“要前进”的青年才能担负起国家和历史的使命。“要前进”正是一种不断追求进步的奋斗精神。
新时代领路人说：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”展望未来，我们重任在肩。当今时代，国家进入稳步飞速的发展阶段，唯有一批批甘于奋斗的青年，才能为社会、为国家注入新鲜的血液，才能为国家的发展和社会的进步注入不竭的动力。
在五四运动百年之际，我们当弘扬五四精神，拒绝佛系生活，做“要前进”的一代，肩负起新的责任与使命，以奋斗之姿展现我们青春的风采!
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇三
第一段：引言（150字）。
作为年轻一代，了解和认识青年运动的历史对我们的成长至关重要。近日，我有幸参观了青年运动史馆，深刻感受到了青年在不同历史时期的奋斗和牺牲精神。通过参观青年运动史馆，我深刻体会到了青年是国家未来的希望，同时也敢于为理想献身的勇气与担当。下面我将从历史背景、陈列内容、个人感受等方面进行阐述，将我的参观心得和体会与大家分享。
第二段：历史背景（200字）。
青年运动是指年轻一代在历史发展中所参与的政治、社会和文化运动。20世纪初，中国社会面临着帝制的腐朽和外国列强的侵略，青年们挺身而出，积极参与反帝反封建斗争。五四运动、五卅运动、文化大革命等历史事件都是青年运动的重要阶段。通过参观青年运动史馆，我了解到这些历史事件对推动中国社会的进步起到了重要作用，同时也深刻意识到了青年是社会进步的先锋力量。
第三段：陈列内容（300字）。
青年运动史馆中，展览内容丰富多样，生动展示了如何从青年一代中诞生出一批又一批优秀的先驱者。馆内展示了许多珍贵的历史文物和照片，使我亲身感受到了那个时代的艰辛与辉煌。我被五四运动中爱国主义精神所感动，被五卅运动中工人阶级的英勇斗争所震撼。文化大革命时期对于中国青年来说是一个动荡的时期，但也孕育出了许多优秀的青年知识分子。通过这些陈列，我更加深入地了解到了青年在不同时期中的重要地位和作用。
第四段：个人感受（300字）。
在参观青年运动史馆的过程中，我不禁产生了许多思考和感慨。首先，我意识到青年是祖国的未来和希望，我们应该时刻保持对国家的热爱，并肩负起推动国家发展的责任。其次，我深深地被青年在历史中所付出的牺牲和努力所感动。他们相信自己的力量，为追求理想勇往直前，甚至不惜献出自己的生命。这种勇气和担当是我们年轻一代应该学习和传承的。最后，通过参观青年运动史馆，我也更加坚定了自己的理想信念，决心为实现中国的发展做出自己的贡献。
第五段：总结（250字）。
参观青年运动史馆使我受益匪浅。通过了解历史背景、陈列内容以及个人感受，我认识到青年是社会进步的主力军，他们的奋斗和付出为我们树立了榜样。作为当代青年，我们应该牢记历史，加强自身的知识和能力的培养，为祖国的发展贡献自己的力量。希望每个人都能参观青年运动史馆，感受到青年运动的历史意义，并从中汲取力量，成为可持续发展的社会主力军。让我们肩负起责任，在实现中国梦的征程中砥砺前行。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇四
参观青年运动史馆是一个令人感到荣耀和自豪的经历。青年运动在中国的历史中扮演着重要的角色，推动了国家的发展和社会的进步。作为一名青年，我对于青年运动的历史和精神充满了好奇，因此决定去参观青年运动史馆，希望能够更加了解青年运动的历史。
第二段：馆内观展。
进入青年运动史馆，我被展厅里陈列的照片、文件和实物所深深吸引。照片记录了一幅幅青年运动的画面，有的是在火红的战场上，有的是在青山绿水间的岗前建设中。每一张照片都让我感受到青年们的奋斗和付出。文件中详细记载着一段段青年参与革命运动的历史，这些奋斗的故事让我十分佩服这些青年们的无私和勇敢。展厅中还展示了一些实物，如一个激励青年的标语牌，一本记录着青年运动历史的书籍等等。这些实物都让我感受到青年运动的魅力和力量。
在参观的过程中，我逐渐了解到了青年运动的历史。青年运动指的是中国青年自发组织起来，为追求国家独立、民族解放和社会进步而奋斗的一系列活动。其中最著名的就是五四运动。五四运动是中国近现代史上一次具有深远影响的爱国运动，它为中国各个领域带来了巨大变革，标志着中国青年的觉醒和壮丽的革命起点。此外，青年们还积极参与了抗日战争、土地改革运动、社会主义革命等一系列重大事件。通过了解这些历史，我深深感受到青年运动的重要性和影响力。
第四段：思考当代青年的责任与担当。
参观青年运动史馆让我思考了当代青年的责任和担当。青年是社会的未来和民族的希望，我们应该要肩负起时代赋予的责任和使命。面对当前社会的各种问题和挑战，青年们应该保持对社会、国家和民族的热爱，并付诸行动。只有通过我们的奋斗和努力，才能为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。同时，参观青年运动史馆也让我明白，当代青年虽然面临的环境和任务与历史时期不同，但我们依然有许多共同的价值观和精神。只有坚守这些理念，才能成为具有时代使命感和责任感的现代青年。
第五段：总结体会。
参观青年运动史馆使我深刻意识到青年的力量和担当。通过了解青年运动的历史，我深深被那些青年们的奋斗精神所感动。他们在国家、民族和社会面临困难的时候，毅然决然地迎难而上，作出了巨大的贡献。这种勇往直前的精神对于我们当代青年来说具有重要意义。参观青年运动史馆让我坚定地相信，只有通过我们的努力和奋斗，我们才能为实现中国梦贡献自己的力量。同时，也让我明白到，当代青年应该秉持初心，不忘历史，继承和发扬青年运动的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和智慧。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇五
“学生从来都是最敏锐的、最勇敢的力量，学生就是在打头阵，代表了大多数沉默的力量，只要是时机成熟，那就会星火燎原。”
——鲁迅。
“我们是学生，是接受了高等教育的学生，是接受了先进思想的学生，我们拥有无上的改革热忱与理想，我们担当发声与救国的责任。面对帝国主义，我们绝不能无动于衷，因此我们游行，我们示威，我们不是为了谋求个人的利益，我们是在为全中国的正义而行动!”
一百年前，二十世纪初的中国，外交失败，军阀动荡，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"的定律。1919年初，一战战胜国在法国巴黎召开和平会议，讨论处理战后的世界问题。中国政府代表在全国舆论的压力下，提出了收回山东主权、取消“二十一条”不平等条约等正当要求。4月下旬，和会在各帝国主义国家的操纵下，决定把战前德国在山东的一切权益交给日本。这个消息在中国人民中、首先是在知识界和学生中激起了强烈的愤慨。5月4日，一场抵御外侮的斗争，在晨曦中拉开序幕。北京大学为首的13所高校学生三千余人在天安门集合，示威游行，主张拒绝在和约上签字，要求惩办北洋军阀政府的亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，五四运动爆发。北洋军阀政府出动军警，逮捕示威群众32人。5月5日，北京学生总罢课，并通电全国，各地学生纷纷罢课响应。6月5日起，上海工人罢工，商人举行罢市，支援学生的反帝爱国斗争。以工人为主体的群众斗争迅猛发展。北洋军阀政府在6月间被迫释放被捕学生，免除曹、章、陆的职务。6月28日，在全国各界群众和旅法华工、留学生及华侨的强大斗争压力下，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。五四运动取得重大胜利。
在那个腥风血雨的年代,需要多大的勇气才能敢于应对强权的恐吓与威胁,用鲜血和身躯来捍卫民族的尊严，领土完整?一百年前，那群学子便是最好的榜样。他们挺身而出,示威游行，他们为着共同的理想，自发联合游行示威。他们不畏强权,不怯牺牲,“外争主权，内除国贼”，他们为祖国统一而振臂,为民族存亡而呐喊。他们彰显了时代先进青年的强烈爱国情操、责任感、使命感和敢为天下先的人生观和价值观。一时间,呼吁声传遍大江南北,无数民众爱国热情被唤醒,运动得到全国人民的积极响应,掀起了全国救亡运动，拉开了新民主主义革命的序幕。
以李大钊、陈独秀、毛泽东等为代表的初步具有共产主义思想的革命知识分子，认识到无产阶级的历史使命和强大的力量，他们到工人群众中宣传马克思主义和进行组织工作，开始把马克思主义和中国工人运动结合起来，为共产党的诞生奠定了基础。
漫长的岁月可以尘封很多的往事,无情的时间可以磨灭许多的回忆,但这场爱国主义运动不会被尘封也不会被磨灭,它将永垂青史,刻在中华民族历史的丰碑上,印在中国人民的内心深处。
_后，我们步入新时代，世界赋予中国的是新的历史使命，中国不仅仅是醒狮，更是在世界东方的昂然雄狮，威震四海。大国外交，其目光不只局限于国，中国声音提出的是人类命运共同体，是全球化观，是全球治理体系，展现的是新时代大国的责任与担当。中国从站起来、富起来到强起来，用了_年，中国的脊梁挺起来了，中国人有着前所未有的自信力。
这个时代最大的馈赠，就是给青年人最够的底气去相信：有梦想、有机会、有奋斗，就能创造美好的未来。
以青年之声为新时达欢呼喝彩，以青年之力为祖国建设添砖加瓦。
以青春之我，创建青春之中国，我们正年轻，也必将永远年轻着!
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇六
余曾闻百年前，曾有一十三人游于嘉兴南湖之上，代表五十七人之党，论中国四万万人之前途命运。三十年中挥斥方遒，三万里间中流击水，当年一言成真。而今百年之后，如此放言明志者，不知比当年几何?此值风云激荡之际，请中华少年再立凌云志，再泛南湖舟。
生而为人，必立其志。人而无志，如抬磨之驴，匹布遮眼而终日碌碌，不得寸进。人有宏愿，其行也远。先有志而后自持，先立愿而后养贤，华裳加于身而礼法定，登泰山之巅而得远望。其谋财货，自任事也;其喜华裳，自立身家;其喜褒承，自昭德也;其立宏愿，自践行也。若使雇耕陇亩则王侯将相不可期，陈涉岂可为世家!若使任职区府则亿万身家不可期，健林岂可为首富!若使人生不易则山水之志不可期，天下岂闻五柳诗，世上何有杜工部!因势利导，管子辅齐而霸之道也。所谓贤者，生而知之者寥寥，学而知之者众矣。纵其所好甚高而所学不足，进学则矣。
世之时弊，不在志不足取，在于何以笃其志。或其志甚宏，终其一生而未必得成，故畏而止步，彷徨龃龉，俯仰之间初心负矣。或其欲甚大，不知以何开端，何以足其欲，故困顿精神，终日恹恹，愔愔终成避世之举。胸有大志而不成行，颇有举头见日，不见长安之感。因而喑声人前，晦色人后，欲行而不知路在何方，欲为而不知何以进身。千里之行，始于足下，圣人之言也。积跬步而至千里，其言也易，其行也难。所谓圣人，生而无知，今日学其一，明日学其二，明日复明日，而后学问成也。所谓豪富，纵使寒素，今日得一钱，明日得一钱，千日千钱，而后资本具矣。少年自有凌云志，不负黄河万古流，笃其宏愿，臂以践其行，使潜心于学，使渐入佳境。使我中华少年，凿壁而读，乐在其中，闻鸡而舞，寒暑不辍，可称善政。若动摇其志，困顿其人。疑虑生于心则难行，自陷其愿，摇摆左右而不定进退，纵有超世之才，不过庸碌而已矣。
贫而安也何以立其志，井底而自得也何以远其谋。得田三五亩，得利三五分，怡然自得，乐在其中，甘为人后，何须争先。三世之后，寒窗无日出头，清贵家学渊硕，小民愚而乐，中华倾覆危。当今华夏，内历货殖不兴，外有番邦明犯，我中华少年当振策奋威，常怀涤荡宇内之心，行自奋图强之智，方可逆水行舟，再造天朝。甘为守户之犬，异形天下而泽被九州者，闻所未闻。若我中华少年，皆为国图富强，上下一心，则霸业可期。若我中华少年，皆处苟且之间，寸光鼠目，则国将不国。怎可坐井短视，唯唯戚戚，不求进而求安，让鼎他人，甘为牛后!
临千年未有之变局，自当勠力同心，请诛此言，以正心明性，立志宏愿，自奋图强，共赴风云。大世争锋，不进则退，宇内形势，风诡云谲，瞬目之间，兴衰一系。我中华少年，岂可甘为冢中骨，请君试登凌烟阁!割鹿分炙，共为一心，大功可期，明日可期，中华之崛起可期也!
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇七
在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（20）班同学一起步行去了苏高中，参观了苏州中学校史馆。
名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。
在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传近千年，又演绎出现代的名校——苏州中学，而苏州达立学校是于1996年经苏州中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。
苏州中学的校长、老师都要经过千挑万选，因此这所名校的师资才如此雄厚，正因为名校、名师，还有苏州中学良好的环境、“诚、信、思、勇”的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生：教育家叶圣陶、科学家钱伟长、作家陆文夫、美籍华人物理学家李政道……其中，当选为中国科学院院士或中国工程院院士的居然有30多名！这个数字应该可以这样说明——名校出名师，名师出高徒。
说到这里，我想，除了良好的学习环境、优秀出众的教育，成功和名人伟人的刻苦努力是分不开的。爱迪生说过，“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，的确可以很好地体现出成功的根本。我们，刚刚迈进达立校园的新生，带着自己懵懂的梦想，想要付诸实现——必须得付出艰辛的努力。要想在社会上立足，成为祖国的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学习，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸东流，付出的努力才不会白费。
走到校史馆的展厅中间，一些以前的小制作小发明吸引了多数同学的眼球。我想起了苏州中学的学风——“刻苦、踏实、主动、创新”。敢于创新，是一种良好的体现。因为爱迪生的发明创新，才有了电灯、电报、留声机、电影等等的概念；因为瓦特的发明创新，才会有蒸汽机的出现……只有创新才会有发展，这是硬道理。
走出了校史馆，我发现：我离梦想还有很长一段的距离。相信大家都会有这样的感悟，自己还差得很多，必须要用努力来填补空缺。我想，这些应该就是成功的根本吧——刻苦，努力。在这个基础上，才能创造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的梦想，美好的未来！
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇八
来到四川大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着四川大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着四川大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是四川大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了四川大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了四川大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。四川大学的校史馆不但记载了四川大学丰富的文化，而且让我了解到，四川大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识;只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
四川大学历史悠久，有着丰富的文化遗产;它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们四川这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量!
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇九
参观校史馆后，我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的`人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精!可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。
参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢?我们班同学比不上别的班的同学吗?我们班同学难道不会介绍吗。”
仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字;当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题;当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了!”“毛笔怎么找不到了。”别人却早已拿起毛笔练字了。
差距是从什么时候变的?在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。
参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇十
在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（20）班同学一起步行去了苏高中，参观了苏州中学校史馆。
名校的确是名副其实，校园内的一草一木都体现出了她深厚的文化底蕴。在带着些许凉意的秋风吹拂下，我们漫步在校园内，已经深深感受到了她悠久的历史。
在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门，博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传近千年，又演绎出现代的.名校——苏州中学，而苏州达立学校是于1996年经苏州中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。
苏州中学的校长、老师都要经过千挑万选，因此这所名校的师资才如此雄厚，正因为名校、名师，还有苏州中学良好的环境、“诚、信、思、勇”的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生：教育家叶圣陶、科学家钱伟长、作家陆文夫、美籍华人物理学家李政道……其中，当选为中国科学院院士或中国工程院院士的居然有30多名！这个数字应该可以这样说明——名校出名师，名师出高徒。
说到这里，我想，除了良好的学习环境、优秀出众的教育，成功和名人伟人的刻苦努力是分不开的。爱迪生说过，“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，的确可以很好地体现出成功的根本。我们，刚刚迈进达立校园的新生，带着自己懵懂的梦想，想要付诸实现——必须得付出艰辛的努力。要想在社会上立足，成为祖国的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学习，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸东流，付出的努力才不会白费。
走到校史馆的展厅中间，一些以前的小制作小发明吸引了多数同学的眼球。我想起了苏州中学的学风——“刻苦、踏实、主动、创新”。敢于创新，是一种良好的体现。因为爱迪生的发明创新，才有了电灯、电报、留声机、电影等等的概念；因为瓦特的发明创新，才会有蒸汽机的出现……只有创新才会有发展，这是硬道理。
走出了校史馆，我发现：我离梦想还有很长一段的距离。相信大家都会有这样的感悟，自己还差得很多，必须要用努力来填补空缺。我想，这些应该就是成功的根本吧——刻苦，努力。在这个基础上，才能创造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的梦想，美好的未来！
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最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇十一
作为一个爱好历史的人，我一直想到故宫博物院的史馆参观一番。上周末，我终于有机会实现梦想，深入探索史馆，领略不同朝代的历史文化。
第二段：概述史馆。
我们首先到达的是史馆的大门，整个建筑气势恢弘，古色古香。史馆展示了中国自最古老的石器时代到20世纪初近代化过程的历史文化陈列，为我们全面展示了中国历史悠久的文化底蕴。在主厅，许多著名历代文物矗立在那里，包括青铜器，玉器，陶器，书法，绘画等宝贵的中国文化遗产。
第三段：深入研究。
在史馆里，有一组墨宝真迹，让人流连忘返。这些字画或深厚博大，或俊秀玲珑，或威严凛然，都能反映出当时的文化氛围和社会生活状态。此外，我们还看到了一些文化遗迹，包括从商代的楚墓出土的青铜器以及动物形态的壶盖，这些显示了古代的手工创造力，以及当时微弱的经济和文化条件。
第四段：心得。
我个人认为，通过参观史馆，我走进了中国历史的壮阔长河，更深刻地理解了中国文化的发展及其深刻影响。同时，我的审美也因这些独特的文物得到了很大的提升。在参观过程中，我也深深地感受到，历史不应只停留在书本上，而应体验其中的历程和精神内涵。
第五段：结论。
总之，参观故宫博物院的史馆，是一个旅程，一段转化的体验。它不仅帮助我们了解中国的历史和文化，而且也激发了我们去思考自己的文化价值。这次参观也让我见识了中国的灿烂古文化和现代文化的融合。史馆深刻地体现了中国文化的神韵和精神追求，值得所有对中国文化艺术感兴趣的人去参观。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇十二
作为一个普通人，我很少有机会接触到真实的历史文化，更不用说深入了解历史的过程和特定时期的真实情况。因此，当我参观了史馆时，我深深地震撼了，感受到了历史文化的重要性和丰富性。在此文中，我将分享我参观史馆的心得和体会。
第一段：关于史馆。
作为一个涉及历史文化的场所，史馆往往包括历史遗址、纪念馆、展览馆等，其目的在于向公众传播历史信息，让大家了解和认识不同时期的历史文化和人文精神。在史馆中，游客可以通过文物、图片等一系列展品来了解历史的过程和特定时期的情况。在这样一个环境中，我们不仅可以从文物中感受到历史的真实感，更能了解到历史对我们的影响和教育意义。
注意事项和许多史馆有着严格的入场规定，需要提前进行准备工作。首先，需要了解史馆的开放时间、门票价格等基本信息，并提前进行预约或在线预定。其次，需要穿着合适的服装和鞋子，以确保舒适度和安全性。在参观过程中，我们需要遵守参观规定，不随地扔垃圾，不随便触摸和移动展品，尊重历史文化，充分领略史馆的魅力与内涵。
史馆之旅是一个全方位、多层次的体验，其中最重要的是历史文化的真实感和教育意义。在史馆中，我们可以看到文物、图片、模型等多种不同的展品，了解到历史时期的真实情况和文化背景。同时，我们也可以体验到历史文化的多样性和丰富性，领略到人类文明的伟大和演变。通过观看展品和听取解说员的介绍，我逐渐理解了历史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：参观史馆的启示和反思。
参观史馆不仅是一个欣赏历史文化的过程，同时也是一种启示和反思。在史馆中，我们可以看到过去的人们是如何创造和发展历史文化的，他们如何克服困难和挑战，如何继承并传承文明。这些历史人物和故事，是我们今天的灵魂和基础，他们的精神深深地植根在我们的心中，激励我们向前进步，不断追求更好的未来。
第五段：结语。
在参观史馆之后，我深深地感受到了历史文化的重要性和内涵，也对自己的文化身份有了更深刻的认识。通过史馆之旅，我们能够探索和发现人类文明的辉煌历史，更重要的是，我们能够体悟到人类在历史中的责任和使命。我相信，在今后的日子里，我将会更加关注历史文化，用学习和探索来丰富自己的文化内涵。
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇十三
来到四川大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着四川大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着四川大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是四川大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了四川大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了四川大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。四川大学的校史馆不但记载了四川大学丰富的文化，而且让我了解到，四川大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
四川大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们四川这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！
最热参观青年运动史馆的心得（汇总14篇）篇十四
近日，笔者有幸参观了一所历史博物馆，并对这次旅行留下了深刻的影响。这次旅行不仅丰富了我的历史知识，而且让我对历史产生了一份更深层次的认识和体会。本文将介绍我在参观史馆中所得到的心得体会，以及这些心得对我个人的影响。
第一段：了解历史背景。
参观史馆并不仅仅是看一些老物件和古遗迹，更重要的是通过这些老物件和古遗迹了解不同历史时期的背景。在馆内，笔者看到了许多清晰的图表、实物和影像资料，这些东西使我能够更深入地了解历史事件的起源和发展，也让我明白了每个时代都有自己的独特性，而这些独特性造就了今天我们所生活的这个社会。
第二段：学习历史经验。
参观历史博物馆让我更好地了解了历史事件，但更重要的是，它也为我提供了一些重要的历史经验。这些历史经验让我明白了许多重要原则，比如宽容、尊重、相互理解等等。这些原则不但在历史上有着深刻的教训，而且在我们现代社会中仍然有着重要的作用。参观史馆不仅是了解历史，而且是了解如何从历史中获得力量，以在我们的日常生活中做一个更好的人。
第三段：感受历史文化。
参观史馆让我进一步感受到了历史文化的重要性。历史文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，也是中华民族的文化基因和灵魂。在馆内，我看到了许多富有历史文化内涵的艺术品和文物，这些艺术品和文物不仅反映出了当时人民对生活的追求和理念，而且也展示了当时的艺术水平和技艺。
第四段：了解文化交流。
参观史馆还让我了解了文化交流的重要性。历史记录着人类的不断交往和交流，而这种交流并非是单向的，而是互相影响和促进的。因此，在不同的历史发展阶段，各种文化相互融合，产生了新的文化形态。这种文化交流的背后是人类对于自然环境和自身的思考，以及对于彼此的理解和尊重。参观史馆也让我意识到了在当今全球化的时代，保护和传承文化遗产的重要性。
第五段：感受历史魅力。
此行让我的心灵受到了历史的洗礼和激发，深深地感受到了历史的魅力和不朽。历史给了我们历史的史诗、传说、故事和艺术，这不仅激励我们在创新和发展方面积极努力，而且也重温了我们自身的发展历程和前辈的奋斗历程。历史就像一座大厦，它是我们生命中的精神支柱，让我们有信心和勇气面对挑战和前进。在这座历史博物馆中，我感受到了深深的历史印记，也让我明白了我和历史之间有着千丝万缕的联系和相互依存。
以上就是我在参观史馆中所体会到的，历史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我们与历史的联系和感悟等等。参观史馆不只是了解历史，更是一次回归自我历程和自我发展的重要经历，让我们在现实面前成为更加强大的自己。