每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
少儿六一儿童节主持词篇一
少儿主持是一项非常有趣和有挑战性的活动，通过主持，孩子们能够提高自己的口才和表达能力。作为一个父母，我们应该给孩子们更多的机会去锻炼和展示他们的主持才能。在这篇文章中，我将分享我在少儿主持活动中的体会和心得。
第二段：准备工作的重要性
在主持之前，充分的准备工作是非常重要的。首先，我经常帮助孩子们选择一个合适的主题。主题应该与孩子们的兴趣和知识相关，这样他们才能更好地展示自己的才能。其次，孩子们需要对与主题相关的知识进行深入的研究。他们需要了解主题的背景、历史和相关的事实。最后，孩子们需要准备好的台词和提问。他们需要熟悉台词，以便在主持过程中更流利地表达自己。
第三段：如何进行主持
在进行主持过程中，孩子们需要注意几个重要的方面。首先，他们需要保持自信和镇定。孩子们应该相信自己的能力，以便在舞台上大胆地表达。其次，孩子们需要与观众建立联系。他们可以与观众互动，提问观众相关问题，以此来吸引观众的注意力。最后，孩子们需要通过适当的表情和动作来增强自己的表达力。他们可以运用肢体语言来加强自己的主题。
第四段：面对挑战并提高
少儿主持不仅仅是一个展示自己的平台，同时也是一个提高自己的机会。在主持的过程中，孩子们可能会遇到各种挑战，如紧张、忘词等。然而，正确的态度是面对挑战并从中学习。我们应该鼓励孩子们坚持下去，不怕失败。通过主持的经验，孩子们能够逐渐克服紧张和压力，提高自己的表现能力。
第五段：主持带来的收获
少儿主持活动不仅仅是一次舞台表演，同时也是孩子们的一次成长之旅。通过主持，孩子们能够提高自己的口才和表达能力。他们学会了如何与观众建立联系，如何通过适当的表情和动作来增强自己的表达力。此外，主持还可以培养孩子们的自信心和合作能力。这些都是孩子们在日后的生活中所需要的重要素质。因此，我鼓励所有的父母给予孩子们更多的机会去参与少儿主持活动，让他们通过主持展示自己的才能，同时也让他们在成长过程中获得更多的收获。
结尾：
总之，少儿主持是一项非常有意义的活动，通过主持，孩子们能够提高自己的口才和表达能力，同时也培养了他们的自信心和合作能力。作为父母，我们应该给予孩子们更多的机会去参与少儿主持活动，让他们在主持的过程中获得更多的收获。
少儿六一儿童节主持词篇二
在座老师真不少,
叫声园丁辛苦了,
先给你们敬个礼,老师好!
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，感激！
今天欢聚庆六一,
家长个个都到齐,
看着我们乐陶陶,欢喜!
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，忙活！
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，没问题！
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，向前冲！
现在共勉好同学,
勤奋刻苦努力学,
祖国发展需人才,我来!
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，拜拜！
二00七新年到,
我和小朋友来说笑, 唱歌跳舞做游戏, ——我去!
三岁来到幼儿园, 哭哭啼啼不情愿, 离开妈妈离开家, ——不习惯!
不会穿衣系鞋带, 不会画画讲故事, 不会唱歌做游戏, ——真着急!
老师教我穿衣服, 老师教我刷牙齿, 什么都是老师教, ——快练习!
老师教我画图画, 老师教我做游戏, 老师给我们弹琴讲故事, ——长见识! 我成了劳动小能手, 我成了中一小画家, 我成了阳光小苗苗, ——了不起!
早晨喜鹊喳喳叫，锣鼓震天佳节到，老师同学齐欢笑，你们好！
欢聚一堂真热闹，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑 ！
平时没有台上站，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办，凑付着看！ 俺们几个话挺多，大家不要嫌啰嗦，希望能够捧捧场，鼓掌！
全体师生比比看，唱歌、跳舞、三句半，谁要光看不表演，罚钱！
庆祝聚会三句半，要把母校赞一赞，人才辈出众口传，不一般！
胶西中学人气旺，老师同学个个棒，教育教学样样好，步步高！
相识转眼三十年，寒窗苦读谱新篇，三十六行出状元，高大全！
回忆同学恰年少，青梅煮酒论英豪，亲密无间似发小，认识你真好！ 感谢恩师来捧场 ，笑容亲切又慈祥 ，回想师恩泪千行，像俺亲爹娘！
光阴似箭过不惑，父母床前孝心多，儿女成长莫蹉跎，家庭主角儿！ 相见时难别亦难，天若有情月自圆，青鸟殷勤为探看，相识是缘！ 祝愿男士事事顺，顶天立地正乾坤，出门常交桃花运，重走青春！ 各位女士是全能，家庭事业样样行，老公孩子都成龙，其乐融融！
三句半来已说完, 说的'不好多包涵，最后我们齐祝愿，咱们的明天更灿烂！ （齐）更灿烂！
为了庆祝联欢会，我们精心来准备，下面还有好节目，撤退！
少儿六一儿童节主持词篇三
第一段：引言（介绍义卖的背景和意义）
少儿义卖是一种为社会公益活动筹集资金的形式，它不仅可以提高少年儿童的社会责任感和团队合作能力，更能帮助那些需要帮助的人。我曾经参与过一次义卖活动，这个经历让我收获良多。以下我将分享一些有关少儿义卖的心得体会。
第二段：准备阶段（筹备义卖活动）
在义卖前，我们先要明确目标和计划。我们成立了一个义卖小组，每个人负责不同的任务。我被指派为宣传和卖货的负责人。我们还定下了义卖的时间、地点和物品种类。接下来，我开始与我的团队合作，设计并制作宣传海报。我们在社区、学校和社交媒体上发布了宣传信息，以便吸引更多人参与。同时，我们联系了一些捐赠商家，获得了一些义卖物品。这个准备阶段是我学到了团队合作和沟通技巧的重要经验。
第三段：义卖过程（团队合作与服务意识）
义卖的当天，我们早早地到达活动现场，展示我们的义卖物品并进行布置。每一个人都尽心尽力地投入到义务服务中。我负责招待顾客并权威性地向他们介绍我们的物品。这要求我要有良好的礼貌和服务意识，以及与顾客互动的能力。团队的成员也很好地发挥了自己的优势，有人负责收钱，有人负责整理物品。整个过程中，我们的合作非常默契，互相帮助。虽然有时工作量很大，但看到满意的笑容和感谢，我觉得一切都是值得的。
第四段：反思与感悟（成长与帮助的重要性）
通过这次义卖活动，我深刻体会到了自己的成长与帮助他人的重要性。我在组织和执行义卖活动的过程中，不仅学会了如何与人沟通合作，还学会了如何热情接待顾客和解决问题。当我们筹集到一大笔善款时，我意识到我们的努力对别人来说是如此重要，这让我感到自豪和满足。我相信，通过这次义卖活动，不仅我个人成长了，也为社会做出了一份贡献。
第五段：总结（对义卖活动的意义的思考）
参与少儿义卖不仅仅是为了筹集善款和帮助人们，更重要的是通过这个过程，我意识到了自己的责任和能力。同时，这也激发了我的爱心和社会责任感。通过义卖，我们不仅能够为需要帮助的人提供援助，还能培养和锻炼少年儿童的各方面能力。我希望通过我的努力和参与，能够影响更多的人，让我们的社会更加温暖和美好。
综上所述，少儿义卖是一个充满挑战和快乐的过程。通过这次经历，我学到了很多。我不仅能提高自己的组织和沟通能力，还能帮助那些需要帮助的人。这个过程不仅让我成长，也让我更加关注社会和他人的需要。我希望未来能有更多的机会参与到公益活动中，继续为社会尽一份心力。
少儿六一儿童节主持词篇四
少儿义卖活动是一种具有公益性质的集资方式，通过组织孩子们自愿参与义卖，以售卖物品和捐赠所得款项给慈善机构来帮助有需要的人。近期，我参加了一次少儿义卖活动，深刻体会到了其中的意义和乐趣。在这次义卖活动中，我学会了合作与团队精神，锻炼了交际能力，以及懂得了帮助他人的重要性。
首先，少儿义卖活动教会了我合作与团队精神的重要性。在义卖准备阶段，我们分工合作，有的负责物品采购，有的负责宣传，有的负责摆摊等等。每个人都尽力发挥自己的优势，以确保义卖准备的顺利进行。而在义卖现场，我们更是需要密切协作，互相帮助。有些物品需要两人以上合力搬运，有些人需要临时请假，我们需要调整人员安排。感谢这个机会让我和我的小伙伴们学会了在团队中配合和支持，这是我之前所没有经历过的。
其次，少儿义卖活动让我锻炼了交际能力。在义卖现场，我们需要和很多不认识的人交流，解释物品的价值和用途，甚至还需要争取他们的支持和捐款。这对我这样一个内向的人来说是一次很好的挑战。我学会了主动和陌生人搭话，提起对物品的了解，以及每个人对于慈善事业的重要意义。通过这次经历，我感受到了亲和力和自信之重要，这对我的成长和未来的社交能力有着重要影响。
最重要的是，少儿义卖活动教会我帮助他人的重要性。通过义卖活动，我们为需要帮助的人筹集到了一定数额的资金，这些资金用于援助孤儿院和贫困地区的学校。我亲自感受到了捐款所带来的快乐和成就感，这让我更加明白，每个人都需要帮助，而帮助别人其实也是在帮助自己。慈善事业虽然看似微小，但它却能给需要帮助的人以巨大的温暖和希望。这让我更加懂得感恩和奉献的重要性，也让我对未来积极向上地投入到更多的公益事业中。
通过参与这次少儿义卖活动，我获得了许多宝贵的体会和收获。我学会了合作与团队精神，通过与小伙伴们的密切协作，我们成功地组织了一场精彩的义卖活动。同时，我锻炼了交际能力，学会了主动与陌生人搭话和交流，争取他们的支持和捐款。最重要的是，我明白了帮助他人的重要性，从中感受到了快乐和成就感。
通过这次少儿义卖活动，我不仅在实现公益的道路上积累了宝贵的经验与能力，而且也培养了自己的责任感和奉献精神。我相信，这次经历对我个人的成长和未来的人生道路都将起到积极的推动作用。同时，也希望更多的少年儿童能够参与到公益活动中来，用自己的力量为社会做出贡献，让世界变得更加美好。少儿义卖，让我收获了团队精神、交际能力，以及帮助他人的重要性。我将会将这些收获融入到日常生活中，继续努力奉献，成为一个有责任心和积极向上的人。
少儿六一儿童节主持词篇五
2. 你在一年半的时间都不会说话，这段时间你在干什么答案：刚出生在哭
4. 你怎么区分东南西北答案：很简单加顿号
7. 我常带着我的狗去晨跑，累得我和它都满头大汗，为什么答案：你见过狗满头大汗吗
8. 晶晶一下子就破了跳高记录，是怎么做到的呢答案：她从杆子底下走过去的
9. 当你捏住你的鼻子是，你会看不到什么呢答案：当然是你自己的鼻子
10. 可以天天躺在枕头上工作一辈子的是什么答案：铁轨
13. 小胖在从图书馆回家的计程车上睡着了。突然他一觉醒来，发现前座的司机先生不见了，而车子却仍然在往前进，为什么答案：车子执锚了,司机正在后面推车.
14. 塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子(不可以分开橘子)答案：当然是一个人两个桔子,只是一个连塑料袋一起给他.
少儿六一儿童节主持词篇六
近年来，越来越多的家长开始重视孩子的国学教育，学校、培训机构也纷纷推出了少儿国学课程。我也没有例外，通过送孩子去参加少儿国学的课程，深入了解并且体验了一段时间，有了一些心得体会。下面，我就结合自己的经历，来分享一下我的少儿国学心得。
第一段：初学心得
刚开始接触少儿国学时，我和孩子都十分激动和期待。但随着课程的深入，我开始发现自己对于国学仅有一脸懵懂的感觉。不过，随着时间的推移，我们的国学知识逐渐增加。同时，伴随着国学历史和文化背景的介绍，在阅读、写作时感受到国学的诗意韵味，也让自己的阅读和写作水平也得到了提高。
第二段：培养孩子兴趣
对于小学生而言，课堂上的讲解难免显得有些枯燥，特别是对于一些不太感兴趣的孩子来说。所以，我开始尝试着从家里也给孩子提供一些国学的读物，例如《三字经》、《百家姓》，给他们多读一些故事，也在一些学习任务中编排一些有趣的小游戏。这样，孩子们对国学的兴趣开始有所培养。
第三段：实践运用
国学中有许多优秀的文化元素，例如中医、书法、绘画等等。我也在孩子学习中融入了这带有文化元素的东西。现在，孩子们每天在家里都会被要求写一段诗或者一幅画，随着学习深入，孩子们的心灵感受和文化内涵也得到了极大地拓展。
第四段：家校合作
家庭与学校的合作才是孩子成长的重中之重。有时候，校外的探索能够深入孩子的内心，而校内的学习则能让孩子认真学习。我们也加入了一些家庭学习小组，让孩子们之间互相学习，不仅弥补了学校中中不足的地方，也为孩子们的竞争力打下了更为坚实的基础。
第五段：收获与体会
通过一段时间的学习和实践，我深深体会到少儿国学的重要性和价值。它不仅仅是知识理解和对故事的感性理解，更包含了学习思维的深入探索以及对传统文化的传承和发扬光大。而我也更加意识到，我们要多花时间耐心陪伴孩子成长，帮助他们建立良好的国学基础。
少儿六一儿童节主持词篇七
口语表达是重要的交际工具，对人生的每一个阶段都起着重要的意义。而小学阶段恰恰是孩子口语表达能力进一步提高和发展的重要时期，亦是孩子语言发展的黄金时期。
正确地使用语言概念和丰富词汇是口头作文表达重要环节。
口头作文是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整和准确地表达自己的思想。
培训方法：
师生之间的"角色转换"，让您的孩子侃侃而谈，老师只是聆听者和引导者，让我们的孩子可以充分展示自己的感情感和愿望。
俗话说"兴趣是最好的老师”，口头作文更能体现孩子们的兴趣和热情，可以自然习得更好的口语交际能力。
神笔生花写作社以学生的生活经验及融入大自然的感受为基矗充分挖掘孩子们的想象能力和联想能力，让口头作文的表达如泉水一般，直至出口成章。
培训原则：
口头作文遵循从易到难，循序渐进的原则。
口头作文训练课程大纲
一 口头作文基础知识
1 观察
2 思考
3 体会
4 表达
二 口头作文训练进程
1 进程介绍
2 基本方法
3 训练提示
三 口头作文分类指导
1 说事
2 说人
3 说物
四 优秀口头作文评点
1 说事
2 说人
3 说景
培训效果：
首先，培养孩子的观察能力和口语表达能力。
其次，调动孩子想说、敢说的积极性，准确运用生活话的语言和群众的语言。
最后， 在锻炼口头作文的同时有效培养孩子们的逻辑思维能力，和美好人格，让美好的人生从此插上飞翔的翅膀。
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目前，天津地区开设了三级和四级的课程，适合三至六年级的学生。秋季班正在热招中，目前，各教学区招生人数火爆程度空前，没有报上名的家长均已预订寒假课，希望孩子能够在快乐中成长，在快乐中收获知识。
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少儿六一儿童节主持词篇八
歌曲《校园的早晨》是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。创作灵感源于辽宁大学。诗人高枫在辽宁大学晨练时，看到了校园内的晨读景象，便触发了他写下了这首著名的校园歌曲，后由著名作曲家谷建芬谱曲，全国传唱。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。下面是《校园的早晨》的歌词及相关内容，一起来看看。
歌曲歌词
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露
请我们记住这美好时光
直到长成参天大树
请我们记住这美好时光
直到长成参天大树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露
请我们记住这美好时光
直到长成参天大树
请我们记住这美好时光
直到长成参天大树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
演唱者简介
王洁实、谢莉斯是我国著名歌唱家，中国电影乐团国家一级演员，享受国务院专家待遇，中央电视台青年歌手大奖赛特邀专家评委，中国音乐家协会会员。王洁实、谢莉斯合作于1978年，通过刻苦钻研后，努力创新形成了自己的演唱风格，他们用校园歌曲的方式首先向中国歌坛介绍并展示了“通俗”唱法，并演唱了许多优秀的创作歌曲，电影歌曲，中国民歌，他们的演唱配合默契，台风端庄大方，风格亲切自然，能准确把握歌曲的特色和内涵，并注入鲜明的个性，艺术上独树一帜，二人的合唱部分尤其和谐、动听、更具魅力成为八十年代以来二人组合的黄金搭档，实属难得，他们演唱过的歌曲像《校园的早晨》、《笑比哭好》、《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》、《九九艳阳天》、《龙船调》、《花儿为什么这样红》、等歌曲至今还在广为流传，深深影响了三代人，他们把人类对明天美好的期盼和憧憬，用歌声传颂世人。
[广播少儿合唱团校园的早晨歌词]
少儿六一儿童节主持词篇九
2、你每天做作业时先干什么 答案：打开本子、
3、一个人在太阳下走路却看不见自己的影子,为什么 答案：因为他撑了一把伞
4、世界上哪儿的大象最小 答案：书上的
5、小明可以让地球停止或倒转,可能吗 答案：可能是个玩具地球
7、如何防止被狗咬 答案：不要跑在狗的前面、
8、谁是世界上最有恒心的画家 答案：爱化妆的女人
9、兔子比什么可以绝对赢乌龟 答案：仰卧起做、
10、什么时候被骗得高兴 答案：祝你长生不老呀
11、如果有一台电脑能替你干一半活,你将怎么办 答案：买两台
13、今天上午只上半天课,学生高兴吧 答案：不高兴下午还有半天课、
14、你的狗需要执照吗 答案：不需要他不会开车
15、红蜡烛还是绿蜡烛烧得长 答案：都会越烧越短
16、你敢在还没干的水泥地上骑车吗 答案：敢沾点儿水怕什么、
17、弗兰克林在雷雨中放风筝时说了什么 答案：什么也没有说当时他被电麻了
18、什么黑家伙是由光造成的 答案：影子
19、什么东西越大越没有用? 答案：破洞
20、什么样的汽车可以随便撞人? 答案：玩具车
21、什么东西有脚却不能走路? 答案：桌子椅子
22、什么东西打破了才能吃? 答案：鸡蛋
23、在哪里理发最好 答案：头上
24、在哪里理发最好 答案：头上下班
25、什么东西有风不动无风动 答案：扇子
26、为什么张华每天上班都要坐飞机 答案：因为他是飞机师
27、丁丁拿着块石头向玻璃砸去，玻璃却没碎。为什么? 答案：没砸到
28、在一场足球赛前，你可以准确地告诉我比分吗? 答案：当然可以0:)
29、什么是治疗“口臭”的最佳方案? 答案：闭嘴
31、什么东西象大象一样但毫无重量 答案：大象的影子
32、菜单里为啥没有肉 答案：那可太脏了
33、什么人的心肠最好? 答案：身心健康的.人
34、人为什么要生两只耳朵? 答案：兼听则明
35、人走路时两只脚有什么不同? 答案：一前一后、
36、敲凳子会发出“咚咚”声，那么凳子敲人会发出什么声? 答案：惨叫声
37、什么东西人用完了很快会回来? 答案：力气
38、家都看见地上有张100元的钱，为什么没有捡? 答案：那是阴币
39、什么东西有头无脚? 答案：砖头、
40、什么“光”会给人类带来痛苦? 答案：耳光、