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完善人才引进机制篇一
为进一步推进和落实“人才强院”战略，提高人才队伍质量，为我院在河南创新驱动发展中发挥骨干和引领作用提供强有力的人才保障和智力支持，根据《xxx河南省委河南省人民政府关于深化人才发展体制机制改革的意见》（豫发〔20xx〕13号）、《河南省人民政府办公厅关于深化河南省科学院管理体制和运行机制改革的意见》（豫政办〔20xx〕35号）等文件精神，结合我院实际，特制定本办法。
（一）坚持突出重点、按需引进的原则。引进人才工作必须以国家和我省战略新兴产业为导向，以我院“十三五”人才发展规划为依据，以我院紧缺学科专业和创新发展急需人才为重点，与我院凝炼的重点研发领域建设相结合，按需引进人才。
（二）坚持分类引进、科学评价的原则。结合我院人才队伍建设的战略目标有序引进，以满足各专业领域对不同层次人才的多元化需求。建立科学的评价体系，全面评价人才的能力、水平和业绩，努力形成专业优势与研发特色，从整体上提升我院科技创新的成果质量和研发水平。
（三）坚持引进人才与培育团队相结合的原则。根据我院在全省科技创新体系中的定位，以及科学研究、学科建设和人才培养的需要，坚持引进高端人才与培育人才团队相结合，在各重点研发领域培育组建科技创新团队，有力推进我院人才队伍建设。
（四）坚持以我为主、以用为本的原则。紧紧抓住省委、省政府大力支持我院深化改革的有利时机，开通绿色快速通道，加快引进一批我院改革发展急需和紧缺的海内外高层次人才；坚持以用为本，加强聘后跟踪服务与管理，充分发挥人才的作用。
（一）诺贝尔奖获得者、国家最高科学技术奖获得者、发达国家院士；
（二）两院院士，“长江学者”；
（六）国家自然科学、技术发明、科技进步一等奖获得者；
（九）博士生导师，博士后，全日制博士毕业生。
1.聘用期限
实行全职引进和柔性引进相结合的方式，按工作时间分为三种类型，即：全职调入；每年6个月（含6个月）以上全时聘用；每年6个月以下非全时聘用（每年不少于3个月）。每次聘期一般为三年，期满考核合格以上等次优先续聘。
2.支持政策及待遇
全职引进的高层次人才可按照河南省机构编制委员会《关于加强和规范人才编制管理的意见》（豫编[20xx]7号）等规定办理事业编制入编手续，有关待遇按照河南省人才工作领导小组《河南省高层次人才认定和支持办法》（豫人才[20xx]5号）等文件、结合我院实际另行制订。
高层次人才的引进根据我院重点研发领域以及各创新单元发展和组建需求随时开展，按照“急需先引、特事特办”的原则，成熟一个、引进一个。除博士后，全日制博士毕业生按照公开招聘程序进行外，均按照如下程序进行：
（一）计划申请。各单位根据重点研发领域科技创新团队建设需要向院提出高层次人才引进计划，明确引进高层次人才的类别、人数、专业方向、工作岗位等，经单位主要负责人签字并加盖单位公章后报院人教处。院人教处会同科研处对申请进行审核，在与各单位充分沟通的基础上，将高层次人才引进计划提交院党委、院务会研究确定。
（二）信息发布。向社会发布引才公告，引导符合条件的人才与我院相关单位进行对接。
（三）应聘者提交申报材料
1.应聘者填写《河南省科学院引进人才申报表》，提供个人资料。具体包括：本人简历（从大学填起，时间不间断）、身份证、学历学位证书（具有海外学历学位的留学回国人员须提供教育部留学服务中心出具的正式《国外学历学位认证书》）、职称证书、聘书和主要社会兼职等材料复印件。
2.提供代表其学术水平的代表性成果。主要业绩材料：获得的人才工程支持项目、科研项目、获奖及专利情况的复印件；3-5篇代表性论文及其刊载期刊封面、目录复印件，以及其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件；发表论文收录检索报告、sci论文的影响因子、发表过的论文在sci正面他引次数之和等正面扫描件；在海外任职或在国内担任重要职务的任职证明。
3.符合上述高层次人才类别的相关证明材料。
（四）相关单位组织考核
由用人单位组织学术委员会对应聘者的思想政治表现、团队协作能力、科研水平、身体状况等进行考核。召开党政领导班子会议，提出拟引进意见，并将以下材料报院人教处：
1.拟引进人才考核报告；
2.《河南省科学院引进人才申报表》；
3.拟引进人才首个聘期的工作任务和工作目标。
（五）审批
2.院学术委员会对拟引进人才进行评议；
3.院党委会、院务会结合用人单位及院学术委员会的引进意见及用人单位拟定的首个聘期工作任务和工作目标，综合研判，研究确定引进人选、引进类别及其待遇等事宜。
（六）办理相关手续
经院研究决定同意引进的人才，由院人教处办理相关调配手续，并签订聘任合同。
以上高层次人才聘期一般为三年，如承担有国家级科研项目和省重大科技专项，可按项目研究周期商定聘期，但首个聘期不超过5年。院和用人单位依据聘任合同对引进人才进行管理和考核，具体规定如下：
1.考核原则。考核坚持实事求是、客观公正、简便易行、注重实效的原则。
2.考核方式。考核分为年度考核和聘期考核。对高层次人才的考核评估由院和用人单位共同组织实施。
3.考核内容。引进的各类人才岗位实行聘期目标考核，重点考察受聘者在受聘期内岗位职责履行情况。
4.考核程序。
（1）个人提交考核材料。引进人才分别在每年度和聘满3年时，向所在单位提交个人工作总结和相关证明材料。
（2）所在单位考核。由所在单位组织其学术委员会对引进人才进行考核；召开单位党政领导班子会议，提出考核结果，并将相关材料报送院人教处。
（3）院考核。院组织同行知名专家对引进人才进行考核。考核环节包括引进人才述职、答疑、评议和投票等，最后按照考核内容确定考核等次。
5.考核结果。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格等四个等次，作为续聘或解聘的重要依据。年度考核合格以上等次，可继续受聘；两次年度考核不合格，解除聘任合同。聘期考核合格以上等次，可继续续聘；聘期考核不合格，将不再续聘。
（一）引进人才实行院所两级管理体制。人才引进专项经费纳入院年度预算，确保人才引进工作需要。各单位负责人才的考察、安排助手及日常管理、服务工作。有关职能部门做好人才引进的各项服务工作。
（二）人才实行合同管理。由各单位负责制定引进的`学科领军人才、学科带头人的目标任务书。院根据目标任务书制定《河南省科学院人才聘用合同》，并与引进人才签订《河南省科学院人才聘用合同》，明确双方的责、权、利以及违约责任。
（三）院在引进人才到岗报到后开始落实待遇。
引进人才的待遇由院人教处牵头，院办、科研处、条财处及相关单位负责具体落实。
高层次人才的引进工作在院党委领导统一领导下进行，成立人才引进工作小组，分管院领导任组长，成员由人事、科研、财务和纪检、审计等部门负责人组成，负责牵头抓总，院人事教育处（人才办）负责统筹协调，职能部门、各单位各司其职，加强协作，形成人才办、职能部门、各单位三位一体的工作格局。
纪检部门负责整个引进人才工作的监督检查，对举报和申诉进行调查查处。对弄虚作假，在考核过程中作弊的应聘人员，一经查实，将取消其应聘资格。对违反纪律的工作人员，视情节轻重，给予相应的处理。
完善人才引进机制篇二
人才市场是社会主义市场经济体制下一个重要的要素市场,是人事部门服务经济建设的窗口和前沿阵地,人才市场的发展水*直接影响到人事人才服务水*。随着我县经济社会的快速发展,人才资源的作用将日益凸现,人才配置的市场化趋势也将日益突出,加快人才市场建设,进一步发挥市场在人才资源配置中的基础性作用,不仅十分必要，而且非常迫切。
按照建立和完善机制健全、运行规范、服务周到、指导监督有力的人才市场体系的总体要求，全面推进人才市场建设，进一步提高人才资源配置的市场化水*，使人才市场建设与全县经济社会发展相适应。基本思路是：通过完善政策法规，营造公*透明、竞争有序、规范运作、恪守诚信的市场环境;通过建立行业分市场和乡镇人才服务站，完善人才市场服务体系;通过加强信息化建设，带动市场功能的提升;通过强化硬件建设和从业人员队伍建设，提高人才市场服务能力和经营管理水*。
1、完善人才市场政策法规。制定完善人才流动、人才招聘、人才派遣、档案管理、人事考试等政策规定，在完善原有政策基础上，制定《加快人才市场建设指导意见》、《xxx县事业单位公开招聘工作人员实施意见》、《xxx县人才市场分市场管理办法》等相关文件，切实维护用人单位和各类人才两个市场主体的合法权益，营造公*竞争的市场环境。
3、加强地区、行业间的市场合作。促进人才市场与劳动力市场的贯通，形成信息互通、功能互补、竞争有序的人才大市场。
4、推进人才市场职能的转变。积极发展人事人才公共服务，为用人单位和各类人才提供人事档案管理、职称评定、流动党员管理、人才公共信息发布、公益性人才交流等项公共服务，满足用人单位和各类人才的需求。
6、创新人才服务内容和手段。在做好现有服务项目的同时，大力拓展具有市场前景的新型服务，完善人才招聘、人事代理、人才推荐、人才培训等传统业务，开拓人才派遣、人才测评、人事考试等新兴业务;要勇于探索，不断创新服务手段和服务方法，完善原有的“人才服务月”、“与企业结对联络”等项特色服务，积极探索更为贴近用人单位的新的服务方式。
7、做好毕业生就业指导和市场服务工作。充分发挥人才市场的导向作用，引导毕业生选择正确的就业期望值,鼓励毕业生到民营经济组织、企业就业或自主创业;积极为毕业生提供就业指导，认真组织毕业生参加事业单位招录考试，改进考试办法，提高考务水*;做好毕业生就业服务工作，为其提供档案管理、合同鉴证、工资核定、转正定级等全方位服务。
8、积极发挥行业协会在人才服务中的作用。联合xxx门成立全县人才劳务中介机构行业协会，加强监督指导，发挥其在行业自律、沟通协调等方面的作用。加强人才市场与其他行业协会的沟通与合作，发挥各类行业协会在行业人才技能培训、技术交流、信息收集以及消除行业无序竞争方面的积极作用，充实和完善人才市场的服务功能。
9、加快人才市场硬件建设。目前xxx人才市场的硬件设施建设相对落后，与县劳动力市场差距很大，制约了人才交流活动的开展，必须加快建设，迎头赶上，以提升人才市场竞争力。
10、提高从业人员的素质。要按照建立高标准人才]市场的要求，努力培养一支善于学习、勇于实践、具备现代管理理念、掌握市场运行规则的从业人员队伍;要进一步完善人才市场内部管理机制，建立健全内部管理规章制度;积极倡导诚实守信、服务至上、爱岗敬业、廉洁高效的经营管理理念，塑造积极向上的行业文化;树立“品牌”意识，通过创新服务、诚信服务，打造市场品牌，赢得市场信誉。
完善人才引进机制篇三
人才市场是社会主义市场经济体制下一个重要的要素市场，是人事部门服务经济建设的窗口和前沿阵地，人才市场的发展水*直接影响到人事人才服务水*。随着我县经济社会的快速发展，人才资源的作用将日益凸现，人才配置的市场化趋势也将日益突出，加快人才市场建设，进一步发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，不仅十分必要，而且非常迫切。
按照建立和完善机制健全、运行规范、服务周到、指导监督有力的人才市场体系的总体要求，全面推进人才市场建设，进一步提高人才资源配置的市场化水*，使人才市场建设与全县经济社会发展相适应。基本思路是：通过完善政策法规，营造公*透明、竞争有序、规范运作、恪守诚信的市场环境；通过建立行业分市场和乡镇人才服务站，完善人才市场服务体系；通过加强信息化建设，带动市场功能的提升；通过强化硬件建设和从业人员队伍建设，提高人才市场服务能力和经营管理水*。
1、完善人才市场政策法规。制定完善人才流动、人才招聘、人才派遣、档案管理、人事考试等政策规定，在完善原有政策基础上，制定《加快人才市场建设指导意见》、《xx县事业单位公开招聘工作人员实施意见》、《xx县人才市场分市场管理办法》等相关文件，切实维护用人单位和各类人才两个市场主体的合法权益，营造公*竞争的市场环境。
3、加强地区、行业间的市场合作。促进人才市场与劳动力市场的贯通，形成信息互通、功能互补、竞争有序的人才大市场。
4、推进人才市场职能的转变。积极发展人事人才公共服务，为用人单位和各类人才提供人事档案管理、职称评定、流动党员管理、人才公共信息发布、公益性人才交流等项公共服务，满足用人单位和各类人才的需求。
6、创新人才服务内容和手段。在做好现有服务项目的同时，大力拓展具有市场前景的新型服务，完善人才招聘、人事代理、人才推荐、人才培训等传统业务，开拓人才派遣、人才测评、人事考试等新兴业务；要勇于探索，不断创新服务手段和服务方法，完善原有的“人才服务月”、“与企业结对联络”等项特色服务，积极探索更为贴近用人单位的新的服务方式。
7、做好毕业生就业指导和市场服务工作。充分发挥人才市场的导向作用，引导毕业生选择正确的就业期望值，鼓励毕业生到民营经济组织、企业就业或自主创业；积极为毕业生提供就业指导，认真组织毕业生参加事业单位招录考试，改进考试办法，提高考务水*；做好毕业生就业服务工作，为其提供档案管理、合同鉴证、工资核定、转正定级等全方位服务。
8、积极发挥行业协会在人才服务中的作用。联合xxx门成立全县人才劳务中介机构行业协会，加强监督指导，发挥其在行业自律、沟通协调等方面的作用。加强人才市场与其他行业协会的沟通与合作，发挥各类行业协会在行业人才技能培训、技术交流、信息收集以及消除行业无序竞争方面的积极作用，充实和完善人才市场的服务功能。
9、加快人才市场硬件建设。目前xx人才市场的硬件设施建设相对落后，与县劳动力市场差距很大，制约了人才交流活动的开展，必须加快建设，迎头赶上，以提升人才市场竞争力。
10、提高从业人员的素质。要按照建立高标准人才市场的要求，努力培养一支善于学习、勇于实践、具备现代管理理念、掌握市场运行规则的从业人员队伍；要进一步完善人才市场内部管理机制，建立健全内部管理规章制度；积极倡导诚实守信、服务至上、爱岗敬业、廉洁高效的经营管理理念，塑造积极向上的行业文化；树立“品牌”意识，通过创新服务、诚信服务，打造市场品牌，赢得市场信誉。
完善人才引进机制篇四
第一条为了进一步加大高层次人才引进力度，优化学校人才队伍结构，提升学校学科建设水平，早日实现建设特色鲜明的高水平师范大学的办学目标，制定本办法。
第二条高层次人才引进应围绕学科攀升计划，以进一步优化人才资源配置为宗旨，大力引进学校重点学科、重点学科方向、新兴学科以及紧缺学科的海内外优秀人才。
第三条引进高层次人才坚持“公开招聘、分类引进、严格考核、合同管理”的工作原则，突出“德才兼备”的选拔标准，鼓励团队引进。
第四条根据引进人才的学术成就和学术水平，高层次人才分为以下五个层次：
（一）第一层次：
中国科学院院士、中国工程院院士、其他国家的院士。
（二）第二层次（年龄一般不超过55周岁）：
学科评议组成员；
2.长江学者特聘教授（讲座教授）；
3.中组部专家；
4.国家“万人计划”领军人才入选者；
5.国家杰出青年基金获得者；
6.国家百千万人才工程入选者；
7.国家重点学科、重点实验室首席专家；
9.国家自然（社会）科学基金重大项目负责人或“973”计划首席科学家；
10.国家级教学名师。
（三）第三层次（年龄一般不超过50周岁）：
1.长江学者青年项目人选；
2.国家青年入选者；
“四个一批”人才计划人选；
4.国家“万人计划”青年项目入选者；
5.国家自然科学基金优秀青年科学基金项目获得者；
6.教育部创新团队负责人；
7.中科院“百人计划”入选者；
8.教育部新世纪优秀人才支持计划获得者；
9.全国百篇优秀博士学位论文获得者；
10.山西省“三晋学者支持计划”入选者；
11.兄弟省份学者计划入选者；
12.国内外著名高校的学术带头人；
13.其它与前述条件相当的国家级青年高层次人才。
（四）第四层次:
获得国内外知名高校、科研院所博士学位。年龄一般不超过45周岁，同时需要符合下列条件中任意两项者。
1.主持国家自然科学基金项目或国家社科基金项目者；
完善人才引进机制篇五
学院(校)人才引进管理办法为优化学院师资队伍结构,加强学科梯队建设,规范人才引进工作,根据学校人才引进相关文件规定,特制定本补充办法。
一、人才引进的原则和条件
(一)人才引进的原则根据学科、专业建设和发展需要,择优引进学科带头人、学科方向带头人与教学科研骨干人才。
(附件一应聘人员需提供的材料
身份证复印件
副高以上人员,职称证书复印件(原有职称人员)
3．岗位培训证书复印件(原有职称人员)
教师资格证复印件(原有职称人员)
普通话证书复印件(有教师资格证人员)
学历学位证书复印件(从最高学历学位至本科)
有海外经历人员(到国外读学位),则需提供由教育部颁发的相关证明材料
科研项目立项文件复印件
代表性学术着作或论文复印件
主要获奖证书复印件
政审函(有学校发函)
体检报告附件二学院引进人才上报材料
相应层次应聘表
学院人才引进论证表
3．____财经大学引进人才专家推荐意见表
聘调师资试讲考核意见表
听课记录表
体检表