心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
大学生创业心得体会感言篇一
随着社会的发展，越来越多的学生开始涌现出创业的热情和追求。这不仅源于学生们对自己未来的不同规划，更体现了他们对于改变社会、创造价值的渴望。学生创业实践是一种特殊的实践方式，不仅可以让学生们锻炼自己的能力，也能让他们获得更多宝贵的经验和体会。在我参与学生创业实践的过程中，我深刻感受到了自己的成长和变化，同时也积累了许多宝贵的心得体会。
首先，学生创业实践让我从理论走向实践，学以致用。在课堂上学到的知识需要通过实践才能更好地理解和应用。创业实践为我提供了一个锻炼自己技能的平台，让我能够将课堂上学到的知识和技能用在实际操作中。这不仅加深了我对理论知识的理解，还增强了我解决问题的能力。创业实践的现实环境让我更深刻地认识到了企业的运营和管理，也提高了我对市场的敏感度和洞察力。
其次，学生创业实践让我明白了团队的重要性。在创业实践中，没有一个人可以独自完成所有的事情，需要凭借团队的力量共同努力。合理地分工合作，充分发挥每个人的特长，是团队取得成功的关键所在。通过与团队成员的交流和合作，我学会了倾听与沟通的重要性，学会了团结与协作的能力。无论是项目推进中的协调安排，还是决策过程中的集思广益，都需要良好的团队协作才能取得好的效果。
接下来，学生创业实践让我深入认识到了创业的艰辛和不易。创业实践不仅需要有明确的目标和计划，还需要有坚定的决心和毅力。创业过程中，我们会面临到各种各样的问题和挑战，需要时刻做好准备并适时调整策略。在实践中，我遇到了许多难题和困境，但不论遇到什么样的困难，我都要相信自己的能力，坚持不懈地追求目标。这种坚持和努力的精神将成为我未来创业路上的宝贵财富。
最后，学生创业实践让我体会到了成功的喜悦。当我们凭借自己的努力和能力，顺利实现了项目的目标和规划时，取得的成果无疑会给我们带来巨大的满足感和自豪感。学生创业实践中的每一个成绩和成功都是一种鼓励和动力，让我们更加坚定地走向成功的道路。同时，从实践中得到的宝贵经验和教训也将成为我们更好发展的基石，为我们未来的创业之路铺平了道路。
总之，学生创业实践不仅可以加深我们对理论知识的理解与应用，更锻炼了我们的实践动手能力和团队协作能力。这项实践也让我更加深入地认识到了创业的艰辛与乐趣，更重要的是让我更加坚定了自己创业梦想的决心。学生创业实践是人生中一段宝贵的经历，将激励我们不断超越自我，追求更大的成就和成功。我相信，在未来的创业路上，我们能够不断成长，创造出属于自己的辉煌。
大学生创业心得体会感言篇二
为推动大学生创业教育，去年12月，湖北省大学生创新创业俱乐部成立。近日，该俱乐部在光谷举行了“迈向成功——我的创业之路”主题沙龙，“过来人”的创业经历，令在场大学生们颇受鼓舞。
找最擅长的尽量折腾
朱学宝，武汉超级玩家网络科技有限公司ceo，在“20_中国大学创业富豪榜”中，他以当年财富1000万元名列第53位。“玩游戏也能玩成千万富翁”，是已过而立之年的朱学宝的创业经历。
谈起大学生创业，朱学宝直言，要找到自己擅长并且喜欢的方向尽量折腾，“大学生有的是时间成本，吃再多苦也不会觉得苦。”他回忆说，大三时5人核心团队，4人先后退出，他一人坚守，每天就睡三四个小时，坚持了一年。
朱学宝说，创业的过程中他做了无数的蠢事，吃了无数的傻亏，他也曾迷茫、不知所措觉得无路可走。没钱、没人脉、没经验的他渐渐想通了：既然别人有亏给我吃，那就是我的本钱了，吃了亏可以换回机会，人最怕的就是没有机会。
就算摆摊也要有花样
付文杰，武汉科技大学金属材料工程专业08级本科生，今年6月即将大学毕业。20_年，他入选中国大学生年度人物200强。如今的他，是时代俊杰股份有限公司的法人代表，拥有尚山石商贸公司、枫叶酒店、元亨酒楼、情雨茶餐厅等5家公司，年销售收入8000万元。
大一时，一个偶然的机会，付文杰接触到了盆景，这成为他的第一次创业。之后，他做过服装、开过餐馆……尝试不下100个创业项目，最终找到了属于自己的模式。创业无疑是要吃苦的，为了见一个人、了解一个项目，付文杰跑遍了大半个中国，他睡30元一天的旅馆，在广州还曾露宿街头。
创业路不好走，付文杰靠着梦想坚守。“我学的是金属材料工程专业，我的愿望是将来拥有自己的钢铁研究院，提高我国钢铁冶炼技术。实现愿望的第一步，就是积累资金。创业，对一个寒门子弟来说，就成了积累资金的最好途径。”
大学生创业，除了要吃苦、坚守外，他还提到了“创新”，“你做的事一定要和别人不一样，哪怕摆个地摊也要摆出花样!只有这样你才能胜出。”
长期合作靠的是诚信
28岁的李宇迪，毕业于华中科技大学文华学院电子信息专业。大四时，他和同学创办了武汉迪奥尔照明有限责任公司，专业从事荧光灯具及led灯具的研发和制造。李宇迪从小就喜欢动手搞研究，家里的电视机、收音机，都被他拆了个遍。大学期间，他发明的“高性能低畸变电子整流器”获得了国家专利。
大学毕业前夕，李宇迪有三条路可以选择：100万转让专利、加盟名企、自主创业。最终他选择了最为艰辛的创业。“那时，我大江南北地到处跑。也不记得吃了多少闭门羹，多少天住着30元不到的旅馆，多少个夜晚在火车里铺上报纸靠着就睡下，成天厚着脸皮在市场里到处转，挨家挨户拜访。功夫不负有心人，我拿到了第一个出口订单。”
这笔订单就快完工了，李宇迪发现有一半的产品不合格!原来是一个元器件质量出了问题，当时离交货期仅剩下一天了。几经斗争，李宇迪向出口商说明情况，并赔偿了违约金。此时李宇迪已是山穷水尽。
结果过了一段时间，那个出口商竟然主动联系李宇迪，给了他一个订单，“你做事讲诚信，跟你合作，我相信!”回顾这一幕时，李宇迪的声音是颤抖的。
大学生创业心得体会感言篇三
在当今社会，创业已经成为年轻人追逐梦想的热门选择。为了帮助学生更好地了解创业并培养创业精神，很多学校都设立了模拟创业的课程和活动。作为一名参与过学生模拟创业的学生，我深深感受到了这次经历对我未来发展的重要性，并从中获得了很多心得和体会。
第二段：培养团队合作精神
在模拟创业过程中，我意识到一个成功的企业需要良好的团队合作。通过与同学们一起合作、讨论和分工，我们能够充分发挥个人的优势，共同解决问题和推动项目进展。我学会了尊重他人的意见，学会了理解并接受不同的观点和思维方式。这种团队合作的精神将在未来的职业生涯中起到至关重要的作用。
第三段：锻炼决策能力
在模拟创业的过程中，我们需要不断做出各种决策，包括市场调研、产品设计、销售策略等等。这个过程锻炼了我的决策能力。我学会了权衡利弊、分析潜在风险，并且学会了在有限的时间内做出明智的决策。这种能力对于未来创业或者工作中的快速决策是非常重要的。
第四段：发展创新思维
在模拟创业的过程中，我们需要提供创新的解决方案来解决各种问题。这要求我们具备创新思维。我学会了不断地思考问题的不同角度，寻找新颖的解决办法。这种创新思维将帮助我在未来的生活和工作中面对挑战时更加有创造力和有前瞻性。
第五段：坚持与自我培养
在模拟创业的过程中，我们面临很多困难和挫折，比如销售困难、合作矛盾等。然而，我意识到只有坚持不懈地努力和自我培养，才能克服这些困难，并取得成功。我学会了在困难面前坚持、不放弃，并且充分利用时间自我学习、提升自己的能力。
第六段：总结
通过参与学生模拟创业，我获得了很多宝贵的体会和经验。它培养了我的团队合作精神，锻炼了我的决策能力，发展了我的创新思维，并坚持了我的自我培养。这些都将对我的未来发展起到积极的推动作用。我相信，在未来的职场或者创业道路上，这些学到的技能和心得将会成为我不可或缺的财富。通过这次经历，我对创业有了更加深刻的理解，并且对未来充满了信心和激情。我相信我可以创造属于自己的辉煌。
大学生创业心得体会感言篇四
近年来，学生模拟创业活动逐渐成为学生们学习实践的重要部分。这项活动不仅能让学生们体验真实的商业环境，还能培养其创新思维和团队合作精神。我曾参加过这样一次模拟创业活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，模拟创业活动让我深刻感受到了创业的挑战和压力。在模拟的商业环境中，我们需要面对成本控制、市场竞争、供应链管理等一系列具体问题。同时，我们还要承担管理团队、制定战略等整体层面的责任。这对我们的沟通协调能力、决策能力和执行力提出了很高的要求。我们在组队时经历了很多争论和磨合，但最终我们通过充分的讨论和合作解决了许多困难。
其次，模拟创业活动使我认识到创新思维的重要性。在这次活动中，最成功的团队都是那些能够提出创新理念，并将其转化成实际行动的团队。创新不仅仅是在产品和服务上，也包括在市场营销、管理模式等方面的创新。我们的团队选择了一个与众不同的市场定位，特别注重产品质量和用户体验，最终在市场竞争中脱颖而出。这次经历也让我深刻明白，创业不是简单地复制已有的成功模式，而是要敢于打破常规，勇于探索未知领域。
第三，模拟创业活动加强了我对团队合作的认识。创业是一个涉及多个环节和多个角色的过程，一个人很难完成所有的工作。而团队合作可以发挥每个人的特长，实现资源的最优配置。在我们的团队里，每个成员都专注于自己擅长的领域，并负责相应的工作。我们通过分工合作，提高了效率，同时也增强了团队的凝聚力和向心力。通过与团队成员的沟通和合作，我也学到了如何充分利用他人的优势，善于倾听和接纳不同意见，这些都是我日后在团队合作中宝贵的经验。
第四，模拟创业活动让我意识到了市场营销的重要性。无论是产品还是服务，在竞争激烈的市场中，都需要通过市场营销来吸引客户。我们的团队利用了多种渠道和方式进行市场推广，包括线上广告、社交媒体等，同时也注重建立良好的口碑。通过大量的市场调查和反馈，我们不断优化我们的产品和服务，并提高了我们的市场占有率。这次模拟创业活动让我深入体会到了市场营销的作用和技巧，并增强了我在这方面的知识和实践能力。
最后，模拟创业活动提醒我，在创业的道路上，坚持是最重要的品质。在模拟创业活动中，我们经历了许多困难和挫折。有时候，我们的团队会遇到财务问题，有时候，我们的产品可能会遇到市场认可度不高的情况。然而，正是在这些困难和挫折中，坚持和信念才是我们战胜困难的关键。我们通过不断改进和调整来应对问题，并最终取得了不错的成绩。这次经历使我明白，在真实的创业过程中，也一定会遇到各种各样的挑战和难题，但只要我们坚定信念，持之以恒，就能最终获得成功。
总的来说，学生模拟创业活动为我提供了一个宝贵的机会，让我深入了解了创业的挑战和机遇。它不仅提升了我的实践能力，还培养了我的创新思维、团队合作和市场营销能力。我相信，这些宝贵的经验和体会，将成为我未来创业道路上的重要财富。
大学生创业心得体会感言篇五
刚上大学的时候，我是服从调剂的专业被调到计算机学院电子商务专业的。这是一个不 被人看好的专业，连毕业条件都跟本院学生不一样，毕业条件相当低的。但是我却在 这个专业这个班级经历了 许多难忘的事情。比如说创新创业这个事情。我们电子商务专业的老师在 上第一节课就给我们介绍了 关于电子商务方面的知识，其 中一个实践就是创新创业，通过比赛去外面看看，别人在做什么，而我们应该怎么做的道理。因此，在 大一的时候，我们都在练习比赛，创新创业的比赛，从团队建设，写方案，比赛，赛后的一个过程，真的让人成长很多，许多的东西就是需要去大胆地想，努力的做，才干做出成果，有一定的回报。
我觉得在 创新创业比赛的问题当 中，首先需要有一个好的方案。一个好的方案，这是一个让别人知道你所做的东西是可行的，能够吸引人的，可以给人们带来一些益处的东西。因此一个好的方案能带你的团队走的更远。
再者是团队建设，所有 事物都离不 开人。在 团队 中，每个人都要发挥自己的特长，不 要懒惰，踏踏实实做事。队长在 其中发挥重要角色，要知道方案的思想，了 解团队成员的特点去分配任务，团队之间要协调合作，该去实践的就去实践，不 怕苦不怕累，每个人都干活，一起努力奋斗是成功的基础。
在 比赛的时候，要沉着冷静，不 管比赛的结果如何，参加比赛的初衷要记得，培养锻炼自己的能力而来的，是为 学习而来的。那些荣誉和金钱是附属品，不要看的太重，因此在 分配奖金的时候更加不 要呈现尴尬的问题，团队_。要吸取在 比赛 中的教训与经验，以备下次子比。
创新创业要肯吃苦，切记不 要心高气躁，一步登天。我也在 创新创意的比赛和实践 中走过的人，我就是因为在 学习和锻炼中开一家属于自己的淘宝店。对于这个，也不 是什么多大的事情，但是在 这个过程当 中真的很辛劳，需要 学习的东西很多，需要动手的能力真的很强。在 这个过程，没有一个人能够帮你，惟独 你一个人在 奋斗的更多，遇到的艰难和问题，你可以请教别人，但别人绝对不 会帮你做的了 你的事情。
就此，我经过创新创业得到的体会是：创新创业不 一定会成功，但你不 去创新创业，你在 创新创业这方面一定不会成功。所以，要大胆尝试，大胆创新，大胆创业。
大学生创业心得体会感言篇六
在当前的高校教育体系中，模拟创业已经成为了一种热门的学习方式。学生通过模拟创业的实践活动，能够更好地理解并运用所学的知识，培养创新意识和实际操作能力。在我参与的模拟创业活动中，我深深体会到了创业的艰辛与乐趣，同时也收获了很多宝贵的经验与教训。
第二段：在模拟创业中的挑战与成长
模拟创业活动一开始，我遇到了许多挑战。首先是团队合作。作为一个团队成员，我需要与其他队友紧密合作，分工明确地完成各项任务。这让我意识到不仅要注重个人能力的培养，更要注重团队合作的重要性。其次是市场竞争。在模拟创业中，我们需要设计出独特的产品，并与其他团队进行竞争。这要求我们具备市场分析与预判的能力，同时不断改进产品，满足消费者需求。通过克服这些挑战，我逐渐成长为一个善于沟通、具备分析问题和解决问题能力的学生企业家。
第三段：模拟创业中的成功经验
在模拟创业的过程中，我积累了一些成功经验。首先，准备充分是成功的关键。在开始实施创业计划前，我们进行了充分的市场调研和竞争对手分析，明确了市场机会和潜在风险。这让我们能够更好地让产品适应市场需求并制定出有效的品牌推广策略。其次，持续学习与创新是保持竞争优势的重要途径。我们定期进行团队培训和市场策略讨论，通过互相学习和灵感碰撞，不断提升产品的竞争力。最后，团队合作是模拟创业中不可或缺的因素。每个人在团队中都发挥了自己的优势，相互协作，共同实现了团队的目标。
第四段：在模拟创业中的失败教训
在模拟创业的过程中，我也遇到了一些失败和教训。其中最重要的一点是经验不足。在开始时，我们对市场的预判和产品的设计都存在一定的盲点，导致产品在市场中无法获得足够的认可。这让我意识到只有通过积累经验，不断学习和改进，才能让自己变得更加专业和有效。另外，我们在团队协作上也遇到了一些问题，存在沟通不畅、合作不够默契等情况。这让我意识到团队合作的重要性，建立起良好的沟通和信任机制至关重要。
第五段：总结与展望
通过参与模拟创业活动，我深刻理解到创业的艰辛与乐趣。在这个过程中，我不仅学到了如何利用所学知识应对挑战，还收获了重要的成功经验和失败教训。我相信这些经验和教训将成为我今后创业的宝贵财富，帮助我在未来的职业道路上取得更大的成就。同时，我也会继续努力学习，提升自己的能力，在实际创业中不断探索和创新，为社会的发展做出自己的贡献。
通过在模拟创业活动中的实践，我亲身体验了创业的艰辛和乐趣，收获了宝贵的经验与教训。在未来的创业之路上，我将坚持持续学习与创新，注重团队合作，准备充分，并努力将理论知识与实践操作相结合，迎接挑战并取得更大的成功。
大学生创业心得体会感言篇七
第一段：引言（150字左右）
创业是一个令人激动的过程，尤其对客户学生而言，这是他们开始追逐梦想和实现自己创意的机会。然而，创业并不容易，客户学生们在创业的过程中经历了各种挑战和困境。本文将通过客户学生的创业心得体会，探讨创业的重要性以及如何克服挑战。
第二段：寻找机遇与激发创意（250字左右）
在创业的开始阶段，客户学生们需要寻找机遇和激发创意。一个好的创意是成功的关键，而机遇则是实现创意的基础。客户学生们通过与行业专家交流、参加创业活动和市场调研等方式，积极寻找机遇和激发创意。通过对市场需求的观察和理解，客户学生们能够找到一个有潜力的创业领域，并提出相应的创意。
第三段：计划与资源准备（250字左右）
计划与资源准备是创业过程中的重要一步。客户学生们需要制定详细且实际可行的计划，确定创业的目标和时间表，并确保具备所需的资源和能力。这包括了资金、人力资源、技术支持等方面。客户学生们通过积极与投资者合作，寻找合适的合作伙伴，并利用学校提供的资源和网络，获取必要的支持。
第四段：克服挑战与困境（250字左右）
创业过程中，客户学生们面临各种挑战和困境。然而，这些挑战也带给他们宝贵的经验和机会。面对困难，客户学生们需要保持积极的心态，寻找解决问题的方法。他们通过学习和实践，不断提高自己的技能和经验，增强应对挑战的能力。同时，客户学生们也通过与同行、导师和专业人士的交流，寻求帮助和建议，解决问题。
第五段：结语（200字左右）
创业是一段艰辛而有挑战的旅程，但对客户学生而言，也是一个宝贵的学习和成长的机会。通过创业，他们学会了寻找机会和激发创意，制定计划和准备资源，克服挑战和困境。客户学生们通过勇于尝试、不断学习和提升自己的能力，逐渐实现了自己的梦想。创业不仅仅是一个赚钱的方式，更是一种探索和创造的过程，让客户学生们从中获得了宝贵的经验和成就感。
大学生创业心得体会感言篇八
我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命。
创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约，在计划经济体制下，形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制，大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划，由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位，全部毕业生都有工作单位，这使毕业生和用人单位都处于被动地位，而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理，随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神，其基本内涵体现在以下几方面：
2.1要有独立生存的自信心
有学者认为，从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换，意味着当代教育的一种转型。
显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在与延续，而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。而现代人格强调生命独立自主，有独立面对生活，迎接挑战的勇气和信心，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。
觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技能，而且更要理解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、美的价值原则。
具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下主要特征：
3.1对环境的主动适应能力
“物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代，知识技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。
3.2对文化的综合能力
现代社会生活在最大程度上体现了文化的多元并存、传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与边缘文化等多种文化并存，使得许多人产生了深深的文化困惑，难以选择和研究个体的文化态度和生活方向。这种“文化不适应综合症”，会严重损害人的创造能力和生活信心。作为一个具有独立创业精神的现代人，必须有更加宽阔的文化视野和思维空间，在坚持正确的思想方向和科学的世界观、人生观、价值观的前提下，始终把实践主体(包括个体、集体、国家和民族)生存与发展的最关键问题，“以我为主”，大胆批判和选择，在此基础上，进行文化的再整合和再创造。只有这样，才能在市场化、全球化过程中辨清方向，确定目标，独立前行，开创一片新天地。
3.3为理想而奋斗的实践能力
中国思想史上一个重要命题是“知与行”的关系问题，近代著名教育家蔡元培明确提出“好学力行”，这在今天仍具有很强的针对性。传统高等教育的主要弊病之一就是重知轻行，片面地认为学生在大学阶段的主要任务是系统掌握各学科的理论知识，因而学生缺少必要的动手操作能力的训练。
认识世界的真理性固然重要，但问题在于改造世界。没有实践，理论上的'科学构想就难以转化成现实生产力;没有实践，人生理想和价值追求永远只能是精神的“空中花园”，难以转化成现实的文化存在。因此，实践观念的有无，实践能力的强弱，对于一个现代人事业的成败至关重要。在人们不断强调“学习、学习、再学习”的同时，也有必要强调“实践、实践、再实践”。具有独立创业精神的人，尤其需要不断提高实践能力，在实践中充分展示主体的本质力量。
国际21世纪教育委员会在《教育财富蕴藏其中》的报告中认为：“教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展，使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为该做的事。”要实现这一教育目标，在大学教育中必须做到以下几点：
4.1坚持知识、能力、素质的辩证统一
要培养具有独立创业者精神的新型人才，必须坚持知识、能力、素质的辩证统一。知识是能力和素质的载体，包括科学文化知识、专业基础与专业知识、相邻学科知识，目前高等学校对相邻学科知识重视不够，要区分不同科类，加强这方面的教学工作。
能力是在掌握了一定知识基础上经过培养和实践锻炼而形成的，丰富的知识可以促进能力的增强，强的能力可以促进知识的获取，能力主要包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新能力，其中创新能力的培养是高等学校的薄弱环节。素质是指人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的基本品质，高的素质可以使知识和能力更好地发挥作用，促进知识和能力进一步扩展和增强。坚持知识、能力、素质的辩证统一，注重素质教育，重视创新能力的培养，才能适应21世纪经济社会发展对人才的需要。
4.2突出创新能力的培养
高等学校实施的素质教育的重点是培养创新人才和为经济社会服务。而对学生创新能力的培养是当前大多数高等学校的薄弱环节。因此，在深化教学改革中，必须突出对学生创新能力的培养。要尊重学生的个性发展，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维。
4.3努力提高学生的实践能力
理论与实践的脱节，造成学生的动手能力不强是当前高等教育工作中亟待解决的一个重要问题。在高等教育中，要充分认识到学生是主体，要转变长期以来形成的由教师单向传授知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于呆板的教育制度。创立、创建学生能进行综合动手试验的外部环境，鼓励学生利用课余时间参加一定的社会实践活动，增强学生对社会的了解并进而加强对社会的适应能力。
21世纪是信息的时代，要重视和加强培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力。
4.4加强学生心理素质的锻炼
大学生创业心得体会感言篇九
四川大学“实践及国际课程周”期间，在教务处科技园和高新区创业技术服务中心的共同努力下，我校在江安校区成功的开展了三期[大学生创新创业讲座]。以下是轻纺与食品学院文艳军同学对这次讲座的心得体会。
三个半天这个课就结束了，但是留给我的不是结束，而是开始!
在高中和高中以前，的确只能用一句话来形容那时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到大学，虽然没有我憧憬的那么美好，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。这个课让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解――只要有激情就可以创业。
杨伟部长是个善于助人的人，他帮助过很多人创业，并取得了很多优秀成果，让一批批年轻人实现了自己的梦想。虽然他没有自己的公司，但是他同样取得了成功。他说：“创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必须具备智慧和勇气，创业是一种生活方式。”他简洁的四句话却并不简单，概括的说明了什么是创业，创业是需要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子：你光顾着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;惟独当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，惟独既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。
杨部长说“人一辈子都在演一场戏，一场为自己演的戏”。我对这句话记得非常的深刻，人一辈子真正清醒的活着究竟有几天?也许，可以用这样一个标准来衡量人生的成与败吧：清醒的天数占得越多，这个人的人生就越有意义， 越成功。因为一个人当他清晰的知道自己需要什么，自己该做什么时，我想他的效率会高出糊涂生活的人很多倍。就像一个散打运动员一样，惟独当他清晰地知道自己要打对方哪个部位的时候，他打出去的拳头才会有拥有强盛的力量。有个例子就可以充分说明这一点，就是今天分享成功创业故事的王鑫。他说他在创业的人中是个特例，因为他从小就开始玩电游，初中就因为喜爱上网，所以开始学习网页制作，然后高中的时候学习编程语言，还参加了智能机器人比赛，后来就自己开始编游戏程序了，在这方面也累积了实战经验，最后成功创立了莱利克斯软件公司。纵观他创业前的历程，他几乎都在朝着一个方向努力，虽然他很年轻，但没有经过什么失败就创业成功了。为什么说爱好是最好的老师呢，这正说明了这个道理。所以，作为大学生的我们不要在人群中失去自我，每个人都是独一无二的，做一个清醒的大学生，有自己独立的思量，有自己独特的见解，这样你的人生才会清醒的更多，糊涂的更少，这样成功才不会像别人说的那样难。
“我们不能延长生命的长度，但我们可以改变生命的深度和广度。”陈果累说。他告诉我们的是为什么要创业：因为人的一生长度是延长不了的，那么想要成功，只能加深深度和扩大广度。创业就是能够改变深度和广度的路径之一。也许一个人碌碌无为过一辈子，而创业能使人生价值的升华，能带给社会很多有价值的东西。人，能够到世界上来走一遭，那是多么幸运的事情呀，假如就这样浪费掉了，多惋惜呀，拥有生命却没有拥有它本该有的活力的出色，真的很惋惜。这是把上天的好心当成驴肝肺了。就好比你盛情邀请一位朋友去旅行，但是他却在途中蒙上了自己的双眼，没有欣赏到半点旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“学会用正确的方法去试错。”刘总说。每个人生下来都是个白痴，所以不需要胆怯失败，因为即使你胆怯，第一次尝试的依然很有可能会失败，第一次就成功的能有几个?失败是可以的，但是我们不能盲目的尝试失败，这样会消耗很多精力物力和财力，最后还是毫无意义，而是要学会用正确的方法去试错。即使错了，那也是有意义的错。惟独这样，才会在失败中成长，否则只会在失败的路上越走越远。
“要学会和别人的优点相处，而不是与别人的缺点相处。”曹老师如是说。突然间恍然大悟，换一个角度生活竟能如此这般美好。每个人都是不完美的，每个人都是一个矛盾体，为什么生活中我们会抱怨别人这抱怨别人那?为什么和别人相处很不愉快?而有的人为什么生活的那么幸福和快乐?因为幸福和快乐的人选择和别人的优点相处，而不是缺点。学会和别人的优点相处，是一个优循环。经常与别人的优点相处，你会被这种优点所感染，久而久之，这种优点也会在你的身上扎根，你会越来越优秀，这就是俗话说的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你总是和别人的缺点相处，你就会潜移默化的被那些缺点所俘获，变成它们的奴隶，最后越来越压抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。