其乐融融作文字优秀(4篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

其乐融融字篇一

“快看!快来看!烟花升起来啦!”从我们家传来一阵又一阵激动人心的欢呼声。哦,原来是我们家正在举行“烟花晚会”,庆祝我的生日呢!

只见老爸右手拿着打火机,左手拿着一根长长的烟花,小心翼翼地点着了导火线,接着把烟花举向镶着颗颗蓝宝石的夜空。忽然听见“呯”的一声,绚丽的烟花像火箭一样冲向天空,在天空中缓缓绽放,点亮了原本漆黑的夜晚。它是那样的灵动、那样的璀璨,像朵朵盛开的牡丹花。再来看看我那“胆小如鼠”的妹妹,只见她正蜷缩在妈妈的怀里,嘴角往下撇,皱着眉头,本来就很小的眼睛眯了起来。而我却蠢蠢欲动,也想来斗胆试一试。于是爸爸先帮我点着了导火线,把烟花递给了我。我赶紧接住烟花,用力举向天空。因为是第一次放烟火,我明显感觉到自己的手在微微发颤。我心里暗暗想:加油,不要害怕!不能让大家认为我是“缩头乌龟”。

于是,我鼓起勇气,把手高高举起,头扭向一边,只听“啪”的一声,我的手紧张地抖动了一下,眼睛不由得自主地望去。哇!天空中升起一道道彩霞,绚烂极啦,就像正在空中舞蹈的美丽仙子。

其乐融融字篇二

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摘 要:教师要让学生学习并快乐着。在教学中,要想使学生产生快乐的情绪,关键在于让学生从认识需要的满足中求乐,从紧张复习的满足中求乐,从成功需要的满足中求乐,从审美需要的满足中求乐。同时,教师要想方设法地操纵各种教学变量去满足学生的有关需要,这样才能使学习的枯燥变成快乐。

关键词:班主任;
学生;
小故事;
笑声

从教二十多年来,我一直没能从班主任这个职位上“下岗”,所带班级年年被评为“优秀班集体”。这其中没有任何秘诀可言。我的体会是:少板脸,多笑脸,便能与学生打成一片;
多关心,多交心,师生就能心连心。做班级管理工作,只要能让学生在相对愉快的氛围中接受教育,效果就会很好。而板着脸的“训斥式”教育,高高在上的“操纵式”教育,其效果往往是“竹篮打水一场空”。

高中生最希望教师像朋友似地对待他们。当他们不经意间违反了纪律时,你一个笑中含有责怪意味的眼神,就能使他们心虚脸红。此时此刻,你的教育目的就已经达到了。倘若你觉得不够,再加几句批评的语言,那么对不起,你的“好心好意”可能适得其反。学生心里想的是:我又不是三岁小孩,用得着这么不给面子吗?于是学生就会对你产生抵触情绪,本来已经达到的目的因此而烟消云散了。

学生如果对你有抵触情绪,有时会有意搞些小动作,想以此给你难堪。这时,你千万不能大发雷霆,那样你就中了学生的“计”。我的方法是用一个引人发笑的小故事来转移学生的注意力。

有一次遇上这种情形,我便讲了这么一个故事:铁齿铜牙的纪晓岚跟和珅一起吃酒,席间一个跟和珅一起来的官员见桌子底下有一条狼狗,便问纪晓岚:“您看它是狼是狗?”纪晓岚大吃一惊:这不是骂我吗?(官职为侍郎的纪晓岚听出了此官的话外之意“侍郎是狗”)挨骂的纪晓岚便问道:“这位大人挺面生的,请问您官居何位?”心中一个劲乐着的和珅介绍道:“他官居御史。”纪晓岚问:“您说这狗吃的是什么?”御史道:“吃肉。”纪晓岚道:“不全对。狗是遇肉吃肉,遇屎吃屎(谐音‘御史吃屎)。”骂人的御史也挨了骂。故事还没讲完,学生就已经笑成一团。这样既缓解了教室的紧张气氛,又让有抵触情绪的学生不好意思再起“祸端”。课后,我单独找这位学生谈心,了解到上一次对他不点名的批评实际是误解了他,他那两天连续迟到是因为胃病犯了,吃饭因此就慢了。我真诚地当面向他道歉,他不好意思地說:“其实我要是早点把这个情况告诉您也就没事了。”这样,差点“触礁”的师生关系更融洽了。

高三紧张的学习生活,常常导致不少学生心情烦闷,思想急躁。这时,班主任就要当好他们的心理辅导教师。除了从心理学角度为学生排忧解难之外,平时多带给他们一些笑声也是非常重要和必要的。我通常在上课前用几句幽默风趣的话语来放松他们郁闷的心情,从而提高学生的学习效率。

有一天,乌云遮天蔽日,天气十分闷热。我进教室后看到一部分学生眉头紧锁,有的甚至烦躁得用手锤打桌子,便对学生说:“同学们,告诉你们一个喜讯,今天的天气是多云转晴,我们大家的心情也会是多云转晴。”很多学生笑了,我补充一句:“果然转晴了。”笑声更大了,接下来的课堂气氛也就好多了。

教师带给学生以知识和笑声,学生回敬给教师的是笑声和歌声,更有喜人的高考成绩。高考前两天,学校食堂给全体高三师生会餐。我们班的学生把课桌拼成餐桌,大家以饮料代酒,纷纷向教师敬酒;
学生之间更是互相说着鼓励的话、祝福的话。一个学生起头,随后是满教室的歌声。那场景,让一个个在场的教师热血沸腾,热泪盈眶。很多学生随着表达友情、师生情的旋律,一边欢笑一边流泪。心情充分放松的学生,在两天后的高考中正常发挥。高考成绩一经公布,我们班沸腾了,学校给我们定下的本科指标,我们超三倍完成。学校全体师生沸腾了,我校的高考成绩在完成既定目标的基础上翻了一番。

参考文献:

?誗编辑 任 壮

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其乐融融字篇三

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的其乐融融过元宵作文,希望对大家有所帮助。

今天是正月十五,中国人的传统节日――元宵节,我们一家过得快快乐乐的。

听妈妈讲,传说在很久以前,世上风调雨顺、五谷丰登,老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥,城外田地干旱,原来是王母娘娘请玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后玉帝回宫办事,于是把雨簿写错了,本应是城外雨五分,城内雨三分,玉帝给写反了。青龙得知原因,便偷偷地里溜到天宫,改了雨簿,这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后,也发现写错了雨簿,但本想改正,又怕重臣说自己做事不慎重,只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过,不由心中大怒,派丞相来到人间杀了青龙,丞相照做了。青龙被丞相杀了后,变成一只神鸟,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到惭愧,便下书要黄帝向百姓传令,要纪念为民除害的青龙。每年春节,人们都要敲锣打鼓,耍龙舞狮纪念青龙,庆祝元宵节。

元宵节的习俗是吃汤圆,让每家团团圆圆,所以今晚妈妈“权力下放”,把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的'任务,生怕煮破了,所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验,先把水烧开,把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着,等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面,看着它们一个个膨胀,我兴高采烈地喊道:“汤圆要出锅了。”我庆幸,还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆,“美食家”妈妈给我打了一个一百分,夸我长大了,懂事了。我兴奋不已,第一次煮汤圆就得到这么高的评价,我心里美滋滋的。

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会,其乐融融的。

其乐融融字篇四

除夕是我国的传统节日。这一天是我们家最忙的一天,也是我最开心的一天。

一大清早,我们全家人就忙开了,妈妈把房前屋后打扫干净后,再把家里的地板每一层都要拖一遍,看看前几天擦过的窗台、客厅的方桌、长椅脏了没有,只要有一点灰尘,妈妈还是要认认真真地再擦一遍。卧室里的衣服、被褥,厨房里的餐具全被妈妈洗得干干净净,一尘不染了。

爸爸是家里的采购员,一大早就提着篮子出门了,他一会儿提来了鸡、鸭、鱼、肉、龙虾、螃蟹;一会儿提来香烛、鞭炮、对联;一会儿提来花生、瓜子、糖果……脸上笑呵呵的,忙得不亦乐呼。

家里最忙的要数奶奶了,她天还没亮就起来忙着做糍粑、煮米冻,包芋饺等家乡小吃,还做了好多好吃的菜,山珍海味样样都是我们爱吃的,桌子都摆满了,真是一应俱全。

在远方工作的姑姑和叔叔两家人都来了,我们家可热闹了。我们吃完年夜饭,长辈给孩子们压岁钱,我高兴地拿着压岁钱把它压在枕头底下,说这是长辈对晚辈的祈祷和祝福,这样能保佑我们来年平安、幸福。

春节晚会开始了,一大家人围坐在电视机前看节目,大家有说有笑,开开心心,其乐融融,家里一派祥和的气氛。

除夕真叫人难忘。

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