四年级学生的想象字教育(通用20篇)

时间:2024-05-16 作者:QJ墨客

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四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇一

除了关注孩子们的学习成绩外,家长们肯定更关注孩子的性格培养。在成长过程中,孩子们肯定会遇到各种各样的困难与挫折,如何正确面对并战胜它们呢?或许孩子们能在下面的电影中找到答案!

《阿甘正传》。

适合青少年:缺乏自信、对自身潜能认识不足的青少年。缺乏对英语学科兴趣的青少年。

基本剧情:剧中,阿甘是一位先天智障的孩子,其学校里为了躲避别的孩子的欺侮,听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。结果发现自己有跑的优势,于是把这点唯一的优点坚持下来,于是自己通过坚持成为了橄榄球巨星、越战英雄等,受到了肯尼迪总统的接见!

家长引导:每个人都是独特的,每个人都有机会成功,只是这需要足够的毅力和坚持!

《小孩不笨》。

适合青少年:亲子沟通障碍,对父母缺乏理解的群体,最好能够父母亲和孩子一起看。

基本剧情:孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。别因为大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不那么坏。

家长引导:回避缺点、发挥亮点,互相感恩、互相体谅,好孩子是赏识出来的,关键在于日后家长的改变!

《一球成名》。

适合青少年:缺乏自信、好运动的青少年。

家长引导:成功的人士一定具备一个目标,并且具备强有力的目标规划方法。目标是指引人成功的航标!坚定目标、拥有自信、永不放弃,成功的必备条件。

《少年特工》。

适合青少年:对军事感兴趣的青少年。

基本剧情:一群12到18岁的青少年在少年军校学习,后参加了大规模演习,他们克服困难、积极探索,最终出色的完成了其侦察任务。每集结束后的片尾曲也比较感人。是一部在青少年心中可以与《士兵突击》相媲美的片子。

家长引导:天下大事做于易、成于细。

《集结号》。

适合青少年:待于责任感培养、团队意识培养的青少年。

基本剧情:不用多说了吧。基本打开电视就能看到。

家长引导:个人的成功与否不是衡量人一生的唯一标准。人生贵在实现自我价值!

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇二

海豚是一种很通人性的动物,我们应该听说过海豚救人的故事。每当有人在海上遇难,被他们发现,她们就会舍身为遇难者送到岸上,她们真是一名出色的救生员。但是,可爱的海豚的数量越来越少了。这给了我一个想法。

有人说,出海大多数是有危险的,就算是有救生衣也难免一死,因为在海里很难活动。不过,那时的救生衣就不是今天的样子了。

将来的救生衣一定造得很轻。就如一件t恤的重量,但是能把人升在水上,怎样也不会沉下海里,就算是一个100千克的物体穿上它,它也不会沉下海里。

将来的救生衣,可以把它当做衣服穿,但是它不会弄,不论去哪都可以穿上它,这样就是遇到海难,也可以随时防范。

将来的救生衣可以调节温度,冬天可以调到温暖;夏天可以调节到凉爽。这样,在海上遇难被漂流到北极,也不会敢到冻。

同学们,这样的救生衣,你是不是很期待呢?那就让我们好好学习,用我们的智慧来创造这一切吧!

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇三

豆瓣评分:8.8。

《鲁冰花》不只是一首歌、一本书,更代表一种陪伴、温暖、坚持与梦想。

鲁冰花谢了,留下一粒粒种子,明年又会开出一片黄色的花朵点缀人间;在这一开一谢之间,使茶园得到养分。

2

飞屋环游记。

豆瓣评分:8.9。

3

夏洛的网。

豆瓣评分:8.2任溶溶译上海译文出版社。

4

翡翠森林——狼与羊。

豆瓣评分:8.2。

5

怪物史莱克。

豆瓣评分:7.9。

6

查理和巧克力工厂。

豆瓣评分:8.5。

7

圆梦巨人。

豆瓣书评:8.9分。

达尔的系列一共12本,特别适合中年级孩子阅读。

8

极地特快。

豆瓣评分:7.5。

9

借东西的小人阿莉埃蒂。

豆瓣评分:8.7分。

10。

绿野仙踪。

豆瓣评分:8.1分马爱农翻译中国少年儿童出版社。

1939年8月12日该片在美国上映。11月,为纪念《绿野仙踪》问世60周年,经过数字化技术处理的《绿野仙踪》再度上映。,美国电影学院举办十大类型最佳电影评选,该片位列奇幻电影类第一名,影评讲述了美国堪萨斯州小姑娘多萝西被龙卷风带入魔幻世界,在“奥兹国”经历了一系列冒险后,最终安然回家的故事。

11。

天生一对。

豆瓣评分:8.3。

凯斯特纳的系列小说,都很精彩,适合中年级孩子阅读。

12。

仙境之桥。

豆瓣评分:7.8。

影片改编自在中国出生的美国女作家凯塞琳·帕特森1977年的畅销儿童图书《通往特雷比西亚的桥》。讲述了男女主人公杰西和莱斯利两个因赛跑比赛而结缘的好朋友,一起运用想象创造出一个叫特雷比西亚王国,快乐地在一起。直到一个悲剧的发生,让其中一个朋友鼓起勇气独自面对生活的故事。

13。

小飞侠彼得.潘。

豆瓣评分:8.1杨静远译中国画报出版社。

长不大的小飞侠,与小仙子居于梦幻岛上。仙子巧遇三位小朋友:温蒂、约翰及迈克,并赋予他们飞天的能力。他们本来可以在梦幻岛开心地嬉戏玩乐,优哉游哉,岂料无恶不作的铁钩船长及其一众海盗前来大肆破坏。小飞侠必须营救好朋友离开梦幻岛,并与铁钩船长展开一轮激战。

14。

小公主。

豆瓣评分:8.5姚锦镕译译林出版社。

一个十分聪明的小女孩——英国驻印度军官独生女儿莎拉·克鲁,出生后,母亲去世,由父亲莱福·克鲁把她养大。七岁,父亲把她送进了伦敦学校读书。由于家境富裕,她成为学校特别重视的学生,成为集万千宠爱于一身的“小公主”。可是,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,不幸却慢慢靠近她。莎拉的父亲,事业失败,重病去世。这时的莎拉就突然跌入了不幸与苦难的深渊,就在一夜之间,她由一个万千宠爱的“小公主”,一下子变成了一文不值的“小女佣”......

15。

巴黎淘气帮。

豆瓣评分8.6戴捷译中国少年儿童出版社。

16。

小猪宝贝。

豆瓣评分:8.0。

17。

音乐之声。

豆瓣评分:8.9。

改编自玛利亚·冯·崔普的著作《崔普家庭演唱团》,最初以音乐剧的形式于百老汇上演。电影讲述了1938年,年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,以童心对童心,让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情,上校也被她所感染。这时,德国纳粹吞并了奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。

18。

侏罗纪公园。

豆瓣评分:7.9。

《侏罗纪公园》(jurassicpark)是一部1993年的科幻冒险电影,改编自迈克尔·克莱顿于1990年发表的同名小说。

影片主要讲述了哈蒙德博士召集大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生,使整个努布拉岛成为恐龙的乐园,即“侏罗纪公园”。但在哈蒙德带孙子孙女首次游览时,恐龙发威了。

19。

了不起的狐狸爸爸。

豆瓣评分:8.4。

狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主,但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天,那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉,他们三个人拿着枪,阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。

20。

忠犬八公的故事。

豆瓣评分9.2(美国版)。

21。

波普先生的企鹅。

豆瓣评分:7.3。

22。

雷蒙娜和姐姐。

豆瓣评分:8.1。

23。

了不起的大盗奶奶。

豆瓣评分:7.3。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇四

生存对绝大多数人来说,是永恒不变的梦想与渴望,但如何生存下来、应掌握哪些的生存知识却使我们大家很茫然,是的,要想更好的生存就必须掌握一些基本的生存知识,如日常养生知识,遇到自然灾害应怎样逃生,怎样做好自我安全保护等等。

我们学校每学期都多次组织意外事故发生时的紧急逃生演习,让同学们了解、掌握当在学校学习时发生意外事故(如火灾、水灾、地震等)应当如何尽快、安全的逃离学校教学楼,到安全的地带,并掌握一些基本的自我保护知识,等待大人或专业人员的救援。

当然,在家庭中我们也应掌握这些基本逃生知识,同时,对家中的水、电、煤气的安全、科学使用,我们学生也要掌握,以防由于使用不当造成意外事故发生。

总之,我们要学会生存、学会保护自己,健康、安全的成长。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇五

教育是一种良心事业,我一直坚信教育能够将社会建设得更加美好。在教育过程中,我有幸成为了一名四年级学生的老师,和他们度过了一年美好的时光。在这一年中,我获得了许多教育四年级学生的心得体会,今天就和大家分享一下。

第二段:了解学生的个性和习惯。

教育四年级学生应该从了解学生的个性和习惯开始。每个孩子都有自己的个性和习惯,有些孩子喜欢听课,有些孩子喜欢自己独立思考。有些孩子日常生活习惯良好,有些孩子不那么注意卫生。因此,作为老师,要跟学生建立起稳固的沟通渠道,了解学生的性格与习惯,以便掌握更有效的教学方法。

第三段:立足于学生的认知水平。

教育四年级学生之前还必须立足于学生的认知水平。四年级的学生,他们基本能够掌握语文、数学、英语、科学等基本学科的知识点。因此,老师应该在授课中注重让学生自己掌握和巩固这些知识点,同时让学生学会使用知识解决实际的问题,培养学生的想象力和创造力,让学生愉快地在学习的世界中成长。

第四段:注重学生的独立性和自主性。

教育四年级学生还应该注重学生的独立性和自主性。四年级学生已经进入了小学生涯的后半程,因此他们需要逐步养成自主学习的习惯,学习自己负责,在学习和生活中学会自我管理,逐步建立良好的自我约束和自我激励机制。教育的目的,不仅是让学生获取知识,也是培养学生的独立性和自主性,帮助他们成为一个优秀的时代之才。

第五段:激发学生的积极性和探索精神。

最后,教育四年级学生还应该激发学生的积极性和探索精神。每个学生都有自己的想法和梦想,他们也需要在教育过程中得到尊重和鼓励。教师应该注重挖掘和发掘学生的兴趣爱好和优点,引导他们用自己的方式来表达自己的观点和想法,帮助他们在探索中发现和解决问题的过程中,提高自己的综合能力和创新意识。

结论:

教育四年级学生的过程中,除了关注学生的认知水平和实际情况,还需要通过各种方式来激发学生的自主性和创造力。希望我的这些教育四年级学生的心得体会,对更多的老师在教育过程中有所帮助,并能够加深对教育事业的理解和热爱。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇六

杜威曾说:“教育即生活,生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,教育从最根本的意义上说,是为人的生命(尤其是精神生命)的发展服务的,这就要求我们尊重生命主体,将生命发展的主动权还给每一位学生,从而为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件,以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。然而,由于各种各样的原因,我们忽视了教育的这一初衷,学校的德育现状存在着许多不尽如人意的地方:

1、课堂教学上2、师生关系上3、班级管理上。

针对教学中出现的忽视学生生命教育的现象,我们在教育上采取相应的策略,以儿童生活中所遇到的社会性、道德性事件及问题为依据,敏感地捕捉有教育价值的素材,加强学生品德教育,关注学生生命的发展。多方入手,形成合力,注重引导和激励,使生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,从而使学生健康安全地生活,愉快积极地生活,负责任、有爱心地生活,动脑筋、有创意地生活。

(一)关注学生生命的'需要。

(1)设立“心灵对话”平台,了解学生生命需要。

(2)美化环境语,创设高雅的校园氛围。

(二)关注学生生命的个性。

(1)关注生命的个性,要创设宽松氛围。

(2)关注生命的个性,要进行多元沟通。

(3)关注生命的个性,要开展丰富多彩的活动。

(三)关注学生生命的发展。

(1)关注生命的发展,创设一定的挫折情境。

(2)关注生命的发展,提炼儿童生命中的故事。

[1][2][3][4][5]。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇七

作为一名小学老师,教育四年级学生是我最常担任的教学任务。几年来,我积累了一些关于教育四年级学生的心得体会,下面我将分享给大家。

一、了解学生。

了解学生是教育的第一步。在了解学生之前,我们需要知道他们的年龄、性格、兴趣等方面。我们还需要了解他们的家庭状况,这有助于我们更好地指导他们,关注他们的心理健康。同时,我也通过学生的话语观察他们的成长与思维,掌握他们的特长与不足,制定适合他们的教育方案。

二、与学生建立良好的关系。

与学生建立良好的关系是教育的核心。这需要我们在平时的教学中付出一些心思。我常常关注学生的言行举止,赞扬他们的长处。我与学生建立起师生之间的信任,这样,无论是教学还是日常管理,都可以很好地贯彻落实。同时,对于不同性格特点的学生,我们要采用不同的教育方式,通过互动、表扬、指导等方式,慢慢地赢得他们的认同。

三、多采用互动式教学法。

教育四年级学生需要采用多种多样的教学方式,特别是互动式教学法。我认为,互动式教学法是四年级学生教育中最适宜的一种方法。通过互动式教学法,学生可以分组互动、参与课堂、分享自己的想法,从而更好地理解学习内容。这种教学方式能够调动学生的学习积极性,提高他们的注意力和思考能力,帮助他们更好地掌握知识。

四、重视学生综合素质的培养。

在教育四年级学生的过程中,除了重视他们的学习,更要注重他们的综合素质的培养。我们应该引导学生积极参加体育、音乐、美术等活动,培养他们的创新精神、交流能力和团队协作精神。同时,我们应该为学生创造一个良好的人际环境,帮助他们增强自信心和自我管理能力,从而全面发展。

五、积极与家长沟通。

教育四年级学生,除了要保持与学生的良好关系,也需要积极与家长沟通。家长是孩子的重要监督者、指导者和支持者,他们是我们教育的重要伙伴。因此,我们应该定期与家长沟通,了解孩子的相关情况,及时解答家长的疑惑,将家长融入到教育过程中,让家长能够更好地关心孩子,更好地指导孩子。

总之,教育四年级学生需要从多个方面着手,需要了解学生、建立良好的关系、采用适宜的教学方式、关注综合素质的发展以及积极与家长沟通。只有在这五方面做好的基础上,我们才能更好地教育四年级学生,让他们在人生的征程中得到更好的发展和成长。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇八

二、人与他人。

20、《心灵捕手》,美国。一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。

三、人与环境。

21、《最后的猎人》,法国。讲述了加拿大北部地区最后一位猎人的故事。

23、《福尔摩沙的指环》,台湾地区。一部精致的高画质生态纪录片,带领大家重新认识台湾之美。

24、《沿江而上》,加拿大。一艘豪华邮轮沿着长江航行。与此同时,中国政府致力于在长江上建造一座世界上最大的大坝,而这也将是长城之后最巨大的工程。

26、《小宇宙2:基因狂想曲》,法国。影片重现亿万年前浑沌乍开、熔浆奔流的壮美气魄。

27、《不愿面对的真相》,美国。戈尔作为一个环保专家,一个世界公民,为了环保世界进行的种.种努力。他精彩的演说,议会上咄咄逼人的质询,对于环保议程的推进努力,还有在这一切的背后,他的内心世界。

28、《后天》,美国。影片讲述温室效应造成地球气候异变,全球即将陷入第二次冰河纪的故事。北半球因温室效应引起冰山融化,地球进入第二冰河期,龙卷风、海啸、地震在全球肆虐,整个纽约陷入冰河的包围中。

29、《正负2度c》,台湾地区。影片全力呼吁民众重视全球暖化议题。

30、《带水云》,台湾地区。影片分为四个部分,分别讲述土的消失、水的困扰、云的生活、雨的飞翔。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇九

科学家在大海中、沙漠中寻宝,非常危险、非常辛苦,要是有机器人来帮忙,那该有多好啊!

这些可爱的机器人长着黄黄的大肚子,能吸很多水;还有会发信号的鼻子;五对长长的手用来挖宝藏。20xx年,科学家们不用背着重重的潜水服到几十米甚至上百米的深海里去寻宝了。科学家只要在岸上操作,可爱的机器人就能潜入水底,发现各种矿藏资源、石油、煤、天燃气……机器人看到宝藏就会用鼻子给科学家发信号,他们的信号可准确了。

寻宝机器人不但在大海中工作,也在渺无人烟的沙漠中工作。沙漠的温差可大了,白天温度很高,沙漠有没水,人都有生命危险。这时机器人可以把大肚子吸的水给人和植物。这个机器人还是太阳能的呢!白天太阳照着它,就能充电,肚子里的水在需要的时候也可以转变成电。寻宝机器人不拍热不怕晒,他们在沙漠中找到了一个又一个宝藏,真是科学家的好帮手啊!

这就是我设计的寻宝机器人。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十

未来的房子可好啦------让你即觉得舒适,又能节约资源。

炎热的夏天,别人家里都要使用空调降温,可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难耐。因为它能把夏天的热气吸收进去,把冬天的冷气储存,再释放出来,让你感到凉爽。寒冷的冬天,它会把夏天吸收的热气释放出来,让你感到温暖如春。

下雨了,别的房子顶都有哗啦啦的声响,可是未来的房子就没有。因为在屋顶上有无数个小孔,眼睛是看不出来的。它们把雨吸收进去,排到一根管子里,经过自动净化后,流到地下的一个水池里储存起来,当作自来水饮用。既无污染,又能节约水资源。

有太阳时,未来的房子除了可以把热气储存起来,还可以用太阳能来发电。这样一来,电能充足,再也不会担心停电了。

如果地震来了,走到地下室的总机仓去,按一下红色的按钮,立刻就会启动防护罩系统,房子就会被一个透明的大圆球保护起来。

未来的房子真是太神奇了!我真希望这一天能够到来。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十一

推荐理由:寻找守护自然的生命之树!主题曲是久石让的巅峰之作!

《帕丁顿熊》。

推荐理由:笑点和萌点一样多。

《骄傲的将军》。

推荐理由:京剧艺术与动画艺术的完美结合,民族审美的典范。

《国王与小鸟》。

推荐理由:法式幽默,诠释压迫与自由。

《狐狸与我》。

推荐理由:其实,狐狸根本不是我们所想象的那样狡猾。

《纳尼亚传奇》。

推荐理由:冰河逃生,躲过魔法,战场搏杀,每一次冒险都是精神的洗礼。

《仙境之桥》。

推荐理由:每个人的内心都有一个特雷比西亚王国。

《灵犬莱西》。

推荐理由:聪明的牧羊犬莱西传奇般的归家之旅。

《小鬼当家》(系列)。

推荐理由:很多人都中了它的毒,一口气看完了5部。你呢?

《凯尔经的秘密》。

推荐理由:银幕上的绝美油画,半部童趣与半部圣哲。

《微观世界》(纪录片)。

推荐理由:你不曾见过的被放大了的精美绝伦的昆虫世界。

《回忆积木小屋》(微电影)。

推荐理由:暖黄色调里的积极人生。

序号。

电影。

1

寻找守护自然的生命之树!主题曲是久石让的巅峰之作!

2

《帕丁顿熊》。

笑点和萌点一样多。

3

《骄傲的将军》。

京剧艺术与动画艺术的完美结合,民族审美的典范。

4

《国王与小鸟》。

法式幽默,诠释压迫与自由。

5

《狐狸与我》。

其实,狐狸根本不是我们所想象的那样狡猾。

6

《纳尼亚传奇》。

狼群追杀,冰河逃生,躲过魔法,战场搏杀,每一次冒险都是精神的洗礼。

7

《仙境之桥》。

每个人的内心都有一个特雷比西亚王国。

8

《灵犬莱西》。

聪明的牧羊犬莱西传奇般的归家之旅。

9

《小鬼当家》(系列)。

很多人都中了它的毒,一口气看完了5部。你呢?

10。

《凯尔经的秘密》。

银幕上的绝美油画,半部童趣与半部圣哲。

11。

《微观世界》(纪录片)。

你不曾见过的被放大了的精美绝伦的昆虫世界。

12。

《回忆积木小屋》(微电影)。

暖黄色调里的积极人。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十二

我姥姥家在美丽的黄河三峡——刘家峡,我在那儿度过了很多愉快的时光。我一放假就想往那儿跑,但以往都是妈妈带我去的。

十一长假,妈妈给姥姥打了电话,得知一号上午就要去打枣子,但一号妈妈要上班,爸爸又不想去,可我本来去年就没有去打枣子,所以这次我是一定要去的。我决定星期五下午拿上作业,由爸爸把我送到长途车站,给小姨打个电话,到了刘家峡以后让人来接我。妈妈却反对,说我一个人不安全,不让我去。

在去长途车站的途中,妈妈打来了电话,问我有没有去,我说我在去车站的路上呢,妈妈说今天坐车的人肯定很多。到了车站,我发现妈妈果真是料事如神,车站的人果然是多爆了,等我排到售票窗口,可却又没票了。我以为今天坐不上了,幸亏又加了一班车,我等了好一阵儿才买到了票,是下午五点半的车票,很快就要发车了。

下了车,已经是华灯初上,在迷离的夜色中,没想到是翠翠姐姐和轩轩姐姐来接我,真高兴!

这一次独行,让我增加了胆量,也是我第一次独自前往姥姥家,它真是使我记忆深刻啊!

想到今后我一个人想去就能去姥姥家,我心花怒放得像一只渴望自由飞翔的小鸟!

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十三

过年,对我来说是件很高兴的事,既可以拿得到一份丰厚的压岁钱,又可以玩,还能和家人们聚在一块儿吃饭。

look!这张照片是我们全家人在一起过年的情景,照片上每一个人脸上洋溢着幸福的笑容,共同举着酒杯庆祝新年的到来。桌子上摆满了各式菜肴,有红烧公鸡、鲤鱼过黄河、鸡蛋炒木耳、四喜圆子、青菜炒蘑菇、老鸭汤等等,丰盛极了。其中,最引人注目的是鲤鱼过黄河了,只见盘中一条鲤鱼横卧黄澄澄的鸡蛋里,旁边还配有青草、绿叶,犹如蛟龙入海,散发着扑鼻的香气,又香又好看,让人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鲤鱼。

席间,爸爸妈妈突然站了起来,对大家举起酒杯,大声地说道:“新年到了,我们祝大家身体健康,心想事成,干杯!”我们立即举起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中传递着,让我们原本十分快乐的心情,变得更加快乐了。叔叔婶婶也不甘落后站了起来,异口同声对大家说:“祝大家马到成功,马上发财,天马行空,马上…”大家听了他们二人的成语,纷纷点头,竖起大拇指,称他们是才子佳人。然后,家人们纷纷向大家祝福,使得气氛越来越热闹,越来越浓厚。我们都沉浸在欢乐的气氛中,大家有吃有乐,高高兴兴的。

过了一会儿,屋外响起噼里啪啦的鞭炮声,似乎也正在庆祝新年的到来。透过窗子上的玻璃,便看见屋外下着鹅毛大雪,北风呼呼的吹着,玻璃被吹得吱吱响,与屋里温暖的气氛判若两样。

在这个屋中,温暖无处不在,温暖着每个人的身体,温暖着每个人的心。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十四

我梦见了我飞呀,飞呀,飞到辽阔的大草原上。在一碧千里的草原上,有骏马在奔跑。一个个白色的蒙古包像无数个巨大的蘑菇。草原上的人们穿着五颜六色的衣服在翩翩起舞,他们看见我飞来了,把我当作天使拉着我一起共舞。

告别了绿色的草原,我又飞到了太空上。我看到了金星、木星、火星、土星、还有天王星。我在天王星上还看到了飞行员杨利伟叔叔正在那里拍照呢!

我从太空上慢慢往下飞,飞到了蔚蓝的大海上空。我又看到一艘艘轮船在海洋上行驶。更是我惊讶的是一艘航空母舰竟然插着鲜艳的五星红旗,我又激动又自豪。我正看得入神,突然,我听见有东西在叫着我。我一看,原来是几只海鸥在天空上翱翔,它们看到了好像在说:欢迎你们到我家作客。

“小懒虫,快起床......”闹钟把我从梦中惊醒了。我真讨厌它,因为它打断了我“奇异的旅程”。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十五

20xx年,我成为了一名科学家,我酷爱发明,于是便发明出了一些能给人类生活带来极大方便的高科技仪器。

我和自己发明出来的cao机器人一起去宇宙遨游,我们坐上了htc旅游飞船,来到了火星,火星上有着橘红色的外表,以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷。突然,我打了一个喷嚏,真冷!我拿出了伸缩式暖气,暖气上有三个按钮。按红色按钮,暖气就可以变得像瓜子一样大。按动绿色按钮,它就会按照你的需求变大。按动粉色按钮,它就会逐渐加热,最高温度可以达到1000度不过100度就够了。跟着,我们又来到了宇宙黑洞,刚到洞口边,我们就被一股强大的引力吸了进去,htc旅游飞船突然间被爆炸了,我和cao机器人坠入茫茫宇宙中。cao机器人赶快变出了防爆隐形飞船,利用cao机器人的超声波干扰了宇宙黑洞的强大的吸引力,我们终于脱离了险境。机器人问我:“现在你想去哪儿?”。“我要去一个好美的地方。”我说。

一眨眼,我们又来到了一个叫潘多拉星球的一个星球,那里居住着许多外星人,它们的长相和地球人完全不一样,它们长着有3米多高,不伦男女头后都有一条长长的鞭,鞭子是黄色的。全身都是蓝色的,。我跟他们交流了好半天才明白他们在说什么,他们说他们欢迎我们来到这个星球上,他们叫,我们可以和谐共存,共同创造一个美好的大家庭。我们游览了他们那里的秀丽风光,品尝了那里的美味佳肴,十几个小时就这样在不知不觉间过去了,我和机器人依依不舍地离开了潘多拉星球,回到了地球。

突然间我从睡梦间醒来,啊原来是一场梦啊。但我相信,宇宙中的每一个生命都能与我们和谐共存,人类一定能探索到宇宙中无穷的奥秘。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十六

假如我是发明家,我要发明一台机器,这台机器名叫“地点转位机”,只要按一下按钮,说出自己的要去的地方,这台机器会把说这个地点人送到要去的地方。

未来的'一天,我在公园里散步,突然,我看到一个小男孩坐在椅子上正在低声哭泣,我走过去,关心地问:“小朋友,你为什么哭呢?”小男孩回答:“现在已经放暑假了,可是爸爸妈妈还在外地工作,我想到爸爸妈妈工作地方去,可是我不会买票,看来我只能一个人过假期了。”说到伤心处,小男孩又哭起来了。我连忙对小男孩说:“别哭,别哭,你跟我来。”我把小男孩牵到我的研究室,摸着那台“地点转位机”对小男孩说:“这台机器只要按一下按钮,说出地点就可以把你送到你爸爸妈妈工作的地方去。”小男孩惊奇问:“真的?”“是真的。”“谢谢阿姨!”说完小男孩就按照我说的方法,被“地点转位机”送走了,我默默地祝福他能和父母渡过一个快乐的假期!

假如我是发明家,我要用“地点转位机”帮助更多的留守儿童,让他们能和爸爸妈妈团聚,幸福地生活!

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十七

星期六上午八点,我们踏上了去滨州阳信县看梨花的旅程。

平时,我很喜欢吃梨,但却从没见过梨花。今天,我终于可以一睹为快了。一路上,我控制不住自己的兴奋之情,恨不得车子飞起来,脑子里装的也满是梨花。它什么样子呢?“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句诗在脑海里一闪,对,那梨花一定像雪一样洁白。

到了,到了,我迫不及待的登上观花台,映入眼帘的是一片白色的“海洋”。

远远望去,那一株株梨树,像是从地下冒出来的一股股喷泉。而雪白的梨花,就像是源源不断的浪花,在阳光的映照下,在春风的吹拂下,跳跃着、舞动着,洁白如雪,银光闪闪。走近观察,雪白的梨花,那么纯洁,有那么娇丽,那嫩黄色的芽儿,在春风中微微地婆娑着。那一簇簇花朵就在这叶芽儿中间绽开,嫩黄衬托着雪白,是那样的醒目又那样地协调。这是一种多么奇妙地风景呀。怎能不让人神驰,怎能不让人心动,又怎么能不流连往返。我迫不及待的拿出相机,按下了快门。

转眼间到了下午,旅行结束了,我们又踏上了回家的路。临行前,我又望了一眼梨花:这梨花,簇成束,滚成团,一簇簇、一层层像云锦似得漫天铺地,在温和的春光下,如花似玉、洁白无瑕、溢光流彩,璀璨晶莹。真舍不得离开啊!

明年春天,我还来这里看梨花。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十八

我读了法国作家雨果的《悲惨世界》后,感触很多,这本书主要讲了,冉阿让经历了长期的牢狱之苦,终于获得了自由。当他一无所有的受人鄙视的情况下,勇敢地走上社会而又陷入衣食无着的困境时,受到了主教的关照。由于冉阿让犯有前科,尽管他有着强壮的身体,仍无法被人吃人的旧社会所接受,就连他的好意也往往会遭到她鄙视和误解……冉阿让又一次被捕了,他被戴上终身监禁的红帽子,在海船上服苦役,一个海员在修理桅杆时由于不慎掉进大海。冉阿让不顾自己奋不顾身地救起了这个船员,而自己却失足掉进大海里!后来在法国大革命的战场上,有人又看见过冉阿让的身影,他英勇无畏,在枪林弹雨中战斗,有时间帮助需要要同情的人。

从第一段中对冉阿让的外形描写中,体会到当时的他多么狼狈,冉阿让每走到一个店都被人们赶了出来,走到狗窝,都被狗赶了出来,人吃人的旧社会穷人就是一个连猪都不如,一位老妇人让他去主教卞福汝的家,主教非常和蔼地接纳了他,在主教十分热情地接待了他,从文中体会到主教是个十分善良、慈祥、尽管冉阿让偷了主教最喜爱的银餐具,逃跑后被pol。ice抓到,主教不但没遗弃和指控他,反而帮他求了情,又送给他一对银烛台。当时,冉阿让心里十分激动。冉阿让曾经因为无意之中踩到了富小孩的一校硬,又被关进了牢狱。

冉阿让虽然是一个苦役犯,但他在法国大革命中表现他那种乐于助人,不怕牺牲,一心为别人作出以苦为乐的精神。

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇十九

“喂喂,小姐醒醒,醒醒!”

什么声音?我迷迷糊糊地睁开双眼,环顾着四周,隐隐约约地看到一个……小星星!这……这这是哪儿?我腾地一下坐起来,望着那个,唉,小星星。

“你好,这里是星星王国,我是这儿的居民。在我去星星幼儿园接妹妹的时候发现你躺在地上,于是我就把你带到了家里,哦对手了,我叫赛琦雅,叫我小雅就行。”

星,星星说话了!这……。

“那现在是什么年代?”我深呼吸,深呼吸。

“你可真会说笑,现在是星元一亿年呀。”小雅笑了笑。

“小姐,你说什么呢,什么摄像机,录音笔的啊?好吃吗?我怎么没吃过?”小雅奇怪地问。

什么,不会吧,真的穿越到这种鬼地方了?我怎么回去啊!冷静,冷静,神马都是浮云,神马(什么)都是浮云!

“我们快去星星宫殿吧,今天星星女王要举行‘欢度星国’1亿周年呢,走吧。”

没办法,我只好跟着小雅去星星宫殿了。

原来,星星女王是月亮啊,也对,月亮是星星们的“国家领导人”啊。不过她可真美。

表演开始了,哟,这些节目可真新奇,比地球上的那些无聊的节目好玩儿多了……。

“小颖,快醒醒,这孩子,怎么睡得跟个猪似的!马上要上小桔灯啊!”

“唔,原来是个梦啊!”我望着桌子上的那滩口水无奈地摇了摇头。

好了,去学作文喽,拜拜!

神奇的水果星球。

一天夜里,我准备睡觉了,但被一股神奇的力量吸引过去了。

如同过了一个世纪的时间,我睁开眼睛,眼前的景物是那样的奇妙,那样的神奇,“你醒了呀!”一个声音打破了我的遐想,我身旁坐着一位酷似草莓的小姑娘,“啊!”我一声尖叫,“这是什么地方啊?你又是谁?”“你说我呀,我叫草莓多,这里是水果星球,你是怎么到这里来的啊?”“我也不知道,明明刚才在睡觉,为什么现在到了这个不知明的水果星球啊!”“原来是这样啊,那你先到我的王宫吧!”草莓多对我说。“那好吧。”我跟着草莓多,路上我看到了据说是叫七彩果瀑布,我走近瀑布,俯下身去,捧了一口粉红色的泉水,哇!原来是草莓汁啊!黄色的应该是香蕉汁,蓝色的应该是蓝莓汁吧……听草莓多说,这里住着守护水果星球的七彩精灵,她们把力量都化为七彩的泉水,源源不断地流向四面八方,我真想看看这七个七彩精灵,应该很可爱吧!“水果王宫到了!”草莓多对我说。

我面前矗立着一个五颜六色的建筑物,这就是水果王宫啊!它的形状很像一个蛋糕,“走动吧!”草莓多对我说。我跟着草莓多进入了水果王宫的内部,“公主殿下您回来了!”一个酷似香蕉的小男孩,咦!公主殿下?难道是草莓多,“草莓多,你难道是公主殿下?”“对啊!你看我都忘了告诉你。”“多多!你回来了啊!”一个酷似葡萄的女人出现了,“母后!”那个人是王后吧。“母后,这个人是从地球来的,但它回不去了!”草莓多看着王后又指了指我,“好吧!”王后念了一条类似咒语的句子。

于是,我离开了充满欢乐的星球。

懒人国旅行记。

今天,天气晴朗,阳光明媚,我正在课桌前一边写作业一边玩小足球。我就是一个懒惰的人,这不,我的小足球从桌上滚了下来,我一步一步地跟着它,就这样来到了懒人国。

走在懒人国的大街上,天空中满天飞舞着绿头苍蝇,马路上到处是动物的尸体和懒人国居民随手乱扔的垃圾。这时,迎时走来了几个懒人国的居民,他们可邋遢了:头发油腻腻的,甚至还打着绺,衣服上不知道沾染了多少灰尘,还带着一股发酸、恶心的味道,我连忙避开了他们。

走了一段路程后,肚子饿的咕咕叫。正好,旁边有家饭店,我去填饱一下肚子吧。我心里这样想着。刚走进店里,一股刺鼻的气味顿时传了过来。我坐下来,点了几个小菜,等着服务员端菜进来。菜上桌后我立刻拿起筷子吃起来,却突然发现菜里面还有虫子。原来厨师因为懒惰连菜都没有清洗。刚吃了一口,却又发现菜都没有放调料。我再也受不了,没吃完就走了。

刚走出来,就看到门外来了许多官兵,要带我去面见国王。到了宫殿,放眼望去,这里金碧辉煌,一弯新月划过精致的角楼,给高楼内洒下一片朦胧昏黄的光,宫殿里显得神秘又安静。

正当我在观赏这宫殿时,国王发话了:“你在人类世界如此懒惰,这说明你也是我们懒人国的一员,你以后就住在我们这儿吧。来人,赐坐、“我刚坐下来,椅子就破了,一站起来,地板就塌了下去。原来,懒人国的工匠们基石还没有打牢就开始建了。我实在待不下去了,飞快地逃出了懒人国。

从那之后,我就变了。我不再懒惰,变得理勤奋了。我可不要像懒人国的居民们一样。

太阳公公走失的日子里。

寻人启事:姓名太阳公公,性别男,年龄约46亿岁,有一张灿烂的笑脸,20多天前在中国浙江富阳走失,谁见着了请告诉他,我们很想念他。

太阳公公这一走,竟走了20多天,这下可好,雨姐姐闹起了大小姐脾气。她心情好一点的时候,还只是耍点小脾气,“沙沙沙,沙沙沙......”,可当她生气时,我们可就遭了殃,“哗哗哗,哗哗哗......”,下个没完没了。

这不,星期二傍晚的时候,雨姐姐又发起了脾气,天空像裂开了一道口子,大雨像从天上倒下来的一样,地上顿时水花四溅,这给我们出行带来了极大的不便。晚自修后,大家撑着伞走向寝室,没走几步,大家的鞋子就全湿透了,脚就像浸在水里一样。到了寝室,生活老师拿着吹风机,帮我们吹干鞋子,要知道足足几十双鞋子呀,才吹到一半,吹风机就罢了工,幸亏爸爸妈妈们从家里送来了干的鞋子,要不然第二天很多同学就得穿着雨鞋上课了。

持续的阴雨天也严重影响了农作物的秋收冬种。以往这个时候应该是收割稻谷的好时机,可现在呢,成片成片的稻谷都还站在田里发抖,还的经不起风雨已经“躺”在了田里。即使已经收割的稻子也没办法晒干,只能堆在家里发霉。另外,小麦的播种和油菜的生长也同样受到了影响。

各家各户的阳台上也出现了一道“靓丽”的风景,那花花绿绿的衣服,一件挨着一件,一层叠着一层,滴滴答答地往下滴着水,洗衣机里也塞满了未洗的衣服,因为阳台已经不堪重负了。穿在身上的衣服也湿嗒嗒的,好像能长出蘑菇一样。引用网上的一段诗:问富阳晴为何物,直教了晒不干衣物;天天被雨hold住,叫人发霉无数。

太阳公公啊太阳公公,你快快回来吧,我们都想死你了,让我们在你温暖的怀抱中尽情地撒欢吧!

水彩笔与钢笔。

小主人亮亮的笔筒里有两枝笔,一枝是鲜艳的水彩笔,一枝是不起眼的黑杆钢笔。骄傲的水彩笔一直瞧不起钢笔,常常奚落它。

“你敢碰我吗?黑胖子!”水彩笔傲慢地问道。

“不敢,水彩笔兄弟。”钢笔友好地答道。

“哼!我就知道你不敢,低贱的东西!你也不瞧瞧你那又黑又胖的样子,真难看,哪配得上我这高贵的身姿?也不知道主人是怎么想的,竟然把我们放在一起?”水彩笔很不耐烦地说,脸上充满了对钢笔轻蔑的神情。

“我确实不敢碰你,但我并不低贱。”钢笔不卑不亢地争辩道,“我们生来就是写字、画画用的,并不是用来吵架的,说到写字,我的作用不见得比你差,虽然……”

“住嘴!你这个蠢东西!”水彩笔恼怒了,气急败坏地说:“你怎么敢与我相提并论!你等着吧,要不了几天你就会被主人扔进垃圾桶,消失得无影无踪,我却将永远待在这里,主人会越来越喜欢我!”说完水彩笔放肆地大笑起来。

“何必这样说呢?我又没有惹你。”钢笔诚恳地说,“我们和睦相处,做一对好朋友,不好吗?”

“什么什么?和你做朋友?我没听错吧?”水彩笔惊讶地说,“你也不看看你那个丑样子,竟然还不知羞耻地提出要和我做朋友,我才不要和你做朋友呢!丢不起那个人。”

听了这话,钢笔伤心极了,默默地待在一边不再说话。

几个月过去了,亮亮的身上发生了许多事。亮亮用这枝钢笔在语数考试中获得双百,而水彩笔却几乎没有派上用场,它撅起嘴气急败坏地说:“主人偏心眼!太偏心了,我上也可以的。”钢笔笑呵呵地安慰起水彩笔,“这不是我的功劳,是因为主人这段时间很用功,你也不要急呀,后面会有你上场表现的机会。”后来又在校级钢笔字比赛中亮亮荣获一等奖,钢笔再一次成为比赛的“主将”,亮亮对这枝钢笔更加珍爱,并且把它摆放在文具盒的中间一层,气得水彩笔咬牙切齿。

水彩笔的机会终于来了,亮亮要参加画画比赛,赛场上亮亮已经勾画好了城堡轮廓,自信地拿起水彩笔进行涂色,水彩笔也想在这时大显神威,突然它没水了。亮亮气得直跺脚,狠狠地把它扔在了地上,“啪”地一声,水彩笔的身子裂开了长长的口子。不久,伤痕累累的水彩笔被送到了垃圾场与其他垃圾做伴。它一边挣扎一边喊叫着:“我要出去!我要离开这!”可是根本没人搭理它,看来可怜的它这下半辈子就只能待在这与垃圾为伍了。

漫话奇思妙想:多功能手机。

“好,好,又有几万部手机售出了,没想到我的新发明这么畅销啊”我脸上露出了笑容,顺便瞄了一眼时间,现在是2025年,年仅23岁的我早已是世界闻名的大发明家“陈博士”了!“哦。现在已经是早上八点了,我得赶快去参加一年一度的“诺贝尔”发明专项比赛了!”我自言自语地说道。

比赛开始了,来自世界各地的大发明家们带着他们自己的发明,为的就是获得“诺贝尔”发明奖的那个金灿灿的代表着最高荣誉的奖杯。我此时却表现得非常从容不迫,对我的发明充满了信心。终于轮到我了,我带着我的发明,一个箭步迈向演讲台,亮出那个发明,仔细地为大家讲道:“下面由我来为大家介绍我的发明,这是一部多功能的手机,别看它比平常的手机大,可它拥有调节屏幕大小的功能,最大的可调到电视那么大,屏幕比电视更加清晰,而最小的可以调到巴掌那么小,方便携带。再说说它的功能吧,它不仅拥有智能手机的各种功能,还能随时帮助你,比如你遇到坏人有危险时,它能清楚地提醒你,并在无形中,给坏人释放出脑电波,使他昏迷过去,不会再伤害到你。最重要的是,它能够根据你的日常生活,给你提出建议,并督促你养成好的生活习惯,让你不会以后再来后悔……”听了我的介绍,各大发明家纷纷鼓起掌来……“我宣布,此次“诺贝尔”发明奖的得主是……多功能手机!”我听了后激动不已,决心还要为人类发明出更多有用的高科技产品。

我要快快长大,争取真的像上文所说的那样,让人类使用的多功能手机变成现实而不是梦想!

四年级学生的想象字教育(通用20篇)篇二十

美丽的白衣、柔弱的外表,却有着“燃烧自己,照亮别人”的坚韧信念--从19世纪克里米亚战争最前沿的南丁格尔,到如今抗击非典最前线的普通护士,这种可贵的精神一直绵延相传,为人类的生命和健康立下不朽功勋。“白衣天使”,是对她们由衷的赞叹。汗水浸透了厚重的隔离服,为抢救病人与时间赛跑--在没有硝烟的战场上,她们这样度过了属于自己的节日。把危险留给自己,用自己的健康去换回更多人的健康,她们在用行动发扬着以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人的光荣传统。“白衣卫士”,是对她们的无比敬佩。

人们,注定会珍藏这段不寻常的记忆!

也许无法看清大口罩下她们的面容,也许无法将鲜花直接交到她们手上,也许无法亲口送去心底的祝福,但人们不会忘记殉职在抗击非典第一线的医院护士叶欣,不会忘记为安慰父母而制造“美丽谎言”的护士晶晶,不会忘记所有以忘我的牺牲精神与无情病魔作斗争的护士们!这是一段集体的记忆,是一股震撼人心的力量,是一个激励人们最终战胜非典的强大信念,是一种千锤百炼而愈加坚强的民族精神!

在“5·12国际护士节”到来之际,让我们向所有的白衣天使送去节日的祝福,向所有奋战在一线的白衣卫士致以最崇高的敬意!

点评:这是一篇写人的文章,作者用排比的方式向读者列举了有着忘我的牺牲精神的白衣天使们。文章语言虽朴实无华,但却情感真挚,表达出作者对白衣天使的敬佩与赞美。

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