写心得体会时，应注意语言的准确性和文字的流畅性，以便于让读者更好地理解和接受。下面是一些优秀的心得体会样例，希望能够给大家带来灵感和思路。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇一
自20xx年3月开展培育和践行社会主义核心价值观活动以来，我局积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，现将我局全面培育和践行社会主义核心价值观工作总结如下：
一、主要工作开展情况及成效。
1、加强领导，落实责任。为加强对区民政系统培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导，成立了以局主要领导为组长，分管领导为副组长，机关科室和局属单位负责人为成员的社会主义核心价值观工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织协调、检查指导、信息交流等工作，形成了以主要领导亲自抓，亲自参与研究制定工作方案，分管领导具体抓，科室各负其责齐抓共管、整体推进的工作格局。同时，领导干部既带头学亲自抓，又带头讲带头做，党工委书记带头讲党课（《践行三严三实要求做党和人民的好干部》）率先垂范，以身作则，充分发挥了导向、示范和激励作用，真正成为社会主义核心价值观的示范者、引导者。
2、筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台，丰富学习教育内容，创新培训形式，引导民政干部筑牢全心全意为人民服务的思想根基，确保民政工作和民政队伍建设的正确方向，参学率达到100%。一是深入开展学习讨论。把学习作为提升干部政治素养的重要途径，充分利用局中心组、专题报告会、“三会一课”等形式，组织干部职工认真学习党的基本理论及社会主义核心价值观，确保民政干部的思想和行动始终与党中央保持高度一致。组织民政干部集体观看《焦裕禄》、《第一书记》和《一生有爱》等教育影片，让干部职工自觉培育和践行社会主义核心价值观。二是举办民政干部培训。通过开展“政策法规宣讲”活动，对民政干部进一步加强党的政策、法律法规和民政业务知识的培训，不断提升政治素养和业务水平，强化为民情怀，引导进一步增强民政干部权为民所用、利为民所谋、情为民所系的宗旨意识，牢固树立社会主义核心价值观和社会主义法治理念。三是大力宣传推广典型。进一步弘扬社会正气，引导全社会对道德模范的尊敬和关爱。积极践行“道德模范在身边”学习宣传活动，特邀请第三界成都市道德模范谢仁贵于9月8日----10日先后前往双丰社区、洗面桥横街社区、玉北社区、局会议室组织开展以“责任和担当”为主题的宣讲活动。
3、广泛开展慈善救助公益活动，践行勤政为民。将教育实践活动和民政领域工作作为深入推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为推动民政工作科学发展的总抓手，作为加强民政队伍建设的重要任务，摆上重要位置，精心组织谋划，切实抓紧、抓好、抓出成效：一是深入拓展各类以尊老助老为主题的实践活动。发挥草根社区为老志愿服务组织的作用，重点开展对空巢老人、失能老人、困难老人等特殊群体的志愿服务，为高龄老人提供生活照料、家政服务等志愿服务，集中活动每月不少于1次。二是着力开展低保家庭学生助学工程。今年区慈善会继续全面实施“阳光圆梦工程”及“阳光育苗工程”，按照学历层次、就读地区不同，向符合条件的大学生和中小学生给予相应资助，保障我区低保家庭青少年的健康成长，并顺利完成学业；三是在全区继续实施慈善惠民超市资助项目。向我区20xx余名低保群众每年资助购物补贴超100万元，将有效缓解低保家庭的生活困难；四是做好社区快速救助工作。对我区居民家庭因突发性、特殊性原因造成当前基本生活无法维持，符合条件并提出快速救助申请的，最快三日内发放救助金”政策。对我区居民基本生活出现暂时困难需要救助的给予一次性临时救助；五是实施“武侯区松鹤延年保险”项目。为70岁以上老年人购买意外伤害和重大疾病保险，区财政每年将拨付700余万元资金用于该项目的实施。通过开展各种慈善救助公益活动，让改革成果惠及各类困难群众。
4、推进民政文化，加强社会宣传。坚持以先进民政文化为引领，策划开展专题宣传活动等方式，着力培育和践行社会主义核心价值观，形成了领导高度重视、社会普遍关注、群众广泛认同、社会反响良好的氛围。一是致力内部环境氛围营造。在单位办公墙面设有核心价值观宣传专栏，过道醒目位置张贴有核心价值观24字内容宣传公益广告，让核心价值观内容深入人心。二是突出外部宣传氛围营造。创新载体，增强主题活动的时代性，利用本单位政务微博、单位公众信息网等发布分享宣扬社会主义核心价值观正能量的信息和文章，形成主题活动宣传热潮，吸引全社会参与，推动社会主义核心价值观，截止到11月24日向社会主义核心价值观领导小组办公室报送信息总计21条；三是抓好时间节点，开展内容丰富的专题活动，20xx年以清明节和烈士纪念为契机，组织党员干部群众到李家钰、九顶山烈士公墓开展祭扫活动。以缅怀革命先烈，弘扬烈士精神，重塑正向文明观。
5、以社区治理为重点，开展服务活动。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到社会治理全过程，进一步修订和完善居民公约，加强社会组织的行业规范、诚信和自律，让社会主义核心价值观潜移默化走进群众的日常生活。在第13个全国“公民道德宣传日”到来之际，积极推动社会主义核心价值观落小落细落实，对居住在我区的生活困难群众进行走访慰问及摸底调查，志愿者帮助和引导他们对遇到的身体情况和具体诉求等主要问题进行自我评估，并督导建议制定帮扶方案，区慈善会将根据此次走访慰问活动情况制定详细的帮扶方案，发挥好“社会主义核心价值观”精神层面的导向作用进一步帮困扶贫，为深入推进社会主义核心价值体系建设及道德实践作好攻坚战。
二、下一步工作举措。
一是加强宣传。要充分运用局网站、简报等载体，大力宣传开展培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，宣传民政为民、公正廉洁的先进典型和感人事迹，宣传工作经验和成效，为开展培育和践行社会主义核心价值观提供更有力的舆论支持，增强感召力和社会影响力。二是引领示范。要进一步巩固和深化“创先争优”成果，树立一批先进典型，让民政工作者成为社会风尚的引领者。要注重社会道德模范的引领示范作用，推动学习宣传道德模范常态化，让广大民政干部学有标兵、赶有方向，在区民政局中努力营造学习道德模范、争当道德模范的良好氛围。三是完善制度。要健全和完善奖惩制度和督查机制，加强督促检查，实行综合评价考核，及时发现、总结和推广经验，确保工作常态化和系统化。四是强化教育。将民政领域工作和社会主义核心价值观有机结合起来，重点在区民政局干部中开展官德教育，通过多种形式推进官德教育，改进政风官风，带动和促进民风民德的改进。
为深入开展培养和践行社会主义核心价值观工作，提高党员干部职工的理论修养、党性修养和业务水平，把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动，引导广大党员干部职工切实将习总书记系列重要讲话精神作为开展工作的根本遵循，推动广播电视事业的跨越发展，围绕“社会主义核心价值观”活动主题，县广电中心开展了系列教育实践活动，现将20xx年活动情况总结如下：
一、高度重视，安排落实。
培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，发挥精神文化育人化人的重要功能，是新形势下广播电视舆论宣传的一项重要任务，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求。为此，中心党组高度重视，按照县委宣传部的要求，结合工作实际，制定了切实可行的实施方案，并在中心进行了广泛地传达宣传，确保活动落到实处。
二、积极开展活动，确保活动成效。
1、广泛宣传发动。通过宣传栏、公开栏、横幅等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的主题内容。建立了党支部为主体的宣传教育格局，结合党的群众路线教育实践活动，宣传社会主义核心价值观的丰富内涵。
2、加强思想道德教育。为深入宣传以“明理、崇德、励志、笃行”为主题的社会主义核心价值观，结合党的群众路线教育实践活动，我们将社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，在党员干部中广泛开展学习讨论活动，并组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获，激励广大党员干部做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
3、加强机关作风建设。围绕社会主义核心价值观，结合中央八项规定精神，召开专门会议，要求广大职工按照中央规定转变工作作风，强化作风建设，狠抓服务承诺，提升行业形象和服务效率。认真组织学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观，在全中心上下大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要求广大党员干部加强理论修养、党性修养和业务水平的学习，增强社会主义核心价值观的凝聚力，推进各项工作深入开展。
4、开展社会实践和志愿公益活动。一是积极响应县直工委的要求，在中心组建了一支10余人的党员志愿服务队，积极参加县直工委组织的各项志愿服务活动。全年累计参加县直工委组织的志愿服务活动40余人次。二是大力推动党员进社区活动。积极投身社区建设，并承诺服务事项，公开承诺内容。要求广大党员要服从社区党组织安排，深入社区倾听群众意见，了解群众需求，帮助解决实际问题，为社区的发展出谋划策。
5、发挥职能作用，广泛宣传教育。立足广播电视舆论宣传职能，按照县委、县政府的部署，在电视上大力宣传社会主义核心价值观，深入挖掘涌现出的先进人物和典型事例，用先进和典型的社会正能量，推动培养和践行社会主义核心价值观活动深入开展。
文档为doc格式。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇二
党的xx大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。学习了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，不知道您有哪些。
心得体会。
呢?以下是就业指导网为您准备的几篇优秀的学习《意见》心得体会范文，希望对您有所帮助!
“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。”简言之：社会主义核心价值观就是核心价值体系的高度凝练和集中表达，是内核。
《意见》共六章、二十三条：第一章“培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想”，第二章“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。第二章含三条：(四)培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。(五)拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。(六)建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。第二章中三条特别强调“社会主义核心价值观”“要从小抓起”、“从教师抓起”、“从学校抓起”，以及怎么抓的途径，靠谁实施去抓的要求。
社会主义核心价值观的基本内容是：作为国家层面的价值目标的是：富强、民主、文明、和谐;作为社会层面的价值取向的是：自由、平等、公正、法治;作为个人层面的价值准则的是：爱国、敬业、诚信、友善。把握好这目标、取向与准则三者的关系是每个公民养成核心价值观的基础，个人的“爱国、敬业、诚信、友善”是“自由、平等、公正、法治”的基础，而只有从这两条出发，才能达到国家的“富强、民主、文明、和谐”。
个人的“爱国、敬业、诚信、友善”从哪儿抓起，应该“要从小抓起”、“从教师抓起”“从学校抓起”，这就为我们的教育改革指明了方向，联系《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“深化教育领域综合改革”一节中提到的：形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。说明只有通过“爱学习、爱劳动、爱祖国”，才能培养“爱国”心、形成“敬业”感、遵循“诚信”、与人“友善”，才能真正体现出“社会责任感”。
那么，此事怎么去完成呢?这就要创建环境、制作载体、搭好平台，要让孩子们有所依托、有所实践，有所体验，要注重发挥“校园文化的熏陶作用”，完善“校园文化的活动设施”，重视“校园文化的环境培育”，创建“校园文化的特色品牌”。以我校为例，由于设立了无门图书馆，通过自助设施，借还图书完全由学生自助操作、提供自由借阅、养成自律行为、期求自主发展，这一切都需建立在诚信基础上的。这个途径可以各异，但其归宿点必须能落实到“诚信”和“友善”上。
那么，此事有谁去执行呢?第六条明确指出：“坚持师德为上”，“增强教书育人的荣誉感和责任感”，“做学生健康成长的指导者和引路人”。老师要拿出办法、立好规矩、做出示范、作为榜样，以我们的无门图书馆为例，既要“不管”图书馆，吸引孩子们自觉来馆，愉快地阅读，发挥图书的教育作用;又要“管”好图书馆，让图书馆运行正常，借还顺畅，提供精神食粮，这就需要“公德”、“诚信”、“社会责任感”支持，以实现“自由、平等、公正、法治”的目标，让学生体验到“自由、平等、公正”不是平白无故地天上掉下来的，而是建立在“法治”基础之上的。只有当社会“价值取向”达到“自由、平等、公正、法治”时，国家的价值目标“富强、民主、文明、和谐”才能真正到来。
因此，要“把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划”之中，从学生抓起，从教师做起，从学校起步，让社会达成“自由、平等、公正、法治”，使国家“富强、民主、文明、和谐”，这应该成为当今教育改革的起始点与归宿点。
第一、在学习中磨砺品质。不学习，当然要落后。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。同时，要善于向经验丰富的同志学习。学习他们的看待事物的立场、分析问题的方法、解决困难的手段;学习他们驾驭复杂局面、应对突发事件和理论联系实际的能力和水平。
第二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干，反对空谈。强调“凡事务实，勿事虚文”，倡导务实精神。实干精神体现在不畏困难，体现在日常工作中的每一个细节上，要始终坚持“干”字当头、“实”字为先，只有真抓实干，在遇到困难时不缩手，充分发挥自身的聪明才智和业务技能，干不成功不罢手。以实干求实绩，以实干求发展。做好接待工作，除了要周到热情外，更要严谨细致。要坚持做到事无巨细，零失误。牢固树立“立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献”的精神，在各自岗位上勤学苦练、开拓创新、勇于实践、不断进取。通过自己的努力，使之成为业务上的能手、岗位上的人才。
第三、在努力实践中增长才干。只有牢固树立和践行中国特色社会主义共同理想，树立为追求在经济繁荣、政治民主、精神文明、社会和谐等各方面的共同理想，才能切实履行好自己的。
岗位职责。
才能在自己平凡的岗位实践中积极为实现社会主义和谐社会奉献智慧和才华。在爱岗敬业中实现自己的爱国之心和报国之志。同时还要积极实践以改革创新为核心的时代精神在推进改革的洪流中实现自我价值。
总之，通过这次社会主义核心价值的全面学习活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。
什么是社会主义核心价值体系，它代表怎样一种价值理念?它有哪些内容?究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践?带着这些问题我认真阅读了《社会主义核心价值体系学习读本》，有些感想与大家共勉。
我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。
义核心价值体系的现实价值目标。
通过对社会主义核心价值体系的学习，我认为我们中共党员必须从其四个基本层面加深理解，并结合实际工作加以践行。
第一，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，只有坚持马克思主义指导思想，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，团结不同社会阶层、不同认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。通过学习践行社会主义核心价值体系，有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化同单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持正确立场、头脑清醒。目前，一些国际反动组织妄图分裂我国，西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国，在这种形势下，我们党员的价值观取向，直接影响我们党的执政之基，因此，我们必须坚持马克思主义伟大旗帜，这是我们立党立国的根本，他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。
第二，民族精神是一定社会的时代精神的基础和渊源，一定社会的时代精神赋予爱国主义精神发展的活力和动力。民族精神蕴含着民族的理想和信念，体现着民族的思想道德观念及其行为准则，是统一思想、规范行动、保持团结稳定的强大力量。在几千年的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这是中华民族身份的象征，是维系国家统一、民族团结的精神纽带，是中华民族历经风雨曲折而始终坚如磐石的一个重要原因。民族精神之所以能够维系民族的团结统一，核心因素是爱国主义。这种历久弥新的爱国之情、报国之志，紧紧地把所有中华儿女维系在中华民族的精神家园。从南宋的文天祥，清末的林则徐，近代的常州三杰之一的瞿秋白，他们在不同的时代，都在为国家和民族的前途而奋斗，这就是一种民族自强不息的精神，我们当代共产党人也需要一种精神，就是肩负起中华民族复兴的历史使命，新中国使中华民族摆脱了封建主义枷锁和殖民主义的屈辱，如今，我们要建设中国特色社会主义，就是要使祖国重新以新的姿态屹立于世界民族之林，民族精神永远是我们凝神聚力的精神支柱。
第三，弘扬以改革创新为核心的时代精神。改革创新同爱国主义精神在本质上是相统的。民族精神的发展进步，靠的就是不断改革创新，任何一个民族，如果闭关自守，孤立发展，就必然走向落后和衰亡。只有不断改革创新，汲取一切先进科学的精神营养并充实到自己的民族精神宝库之中，推动民族精神的发展，才能生生不息，跟上时代前进的步伐。改革开放以来，中国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中，不断积累和形成了以改革创新为核心的时代精神，它包括与时俱进的意识和精神，开拓进取的意识和精神，求真务实的意识和精神，讲求效益的意识和精神，奋勇争先的意识和精神。中国人民就是依靠这种精神，战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了中华民族近代以来发展最好最快的历史新时代。时代精神反映一个时代基本特征的思想观念和价值追求，同时也是社会成员普遍认同的思想观念和精神状态，影响着时代进步的方向和潮流。一个国家依靠创新来发展，一个单位同样要依靠创新才能适应社会发展。我所大力发展2个省中心一个国家中心，就是坚持改革创新，坚持学习实践科学发展观的一个生动例子，这种发展顺应了质检机构的发展趋势，从综合性检测机构到部分检测项目实现专业化，这是对质检事业的一种创新，是一种新的发展思维模式，是引导常州质检大步迈进的宏伟蓝图。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇三
漳县一中。
崔应芳。
[摘要]社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文主要从教师及学生两方面阐述了如何培育和践行社会主义核心价值观这一问题。
价值目标。
价值取向。
价值准则。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
社会主义核心价值观包含12个词，共24个字，分别从国家、社会、公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面:自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
（一）培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
（二）培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。
（三）培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。
（一）作为教师，应该把核心价值观融入教育教学工作的全过程。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学为人师、行为世范。
首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：
一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。
二是我们要树立中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段，全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想，具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习，深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜，对于当代中国进步与发展的深远意义，自觉认同中国特色社会主义的共同理想，把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标，并坚定地为之努力奋斗。
三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养，激发爱国热情，使我们一方面以开放的心态，虚心学习世界其他民族的长处，另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护国家利益和民族尊严。
四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准，引导我们明是非，知荣辱，辨善恶，分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考验，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
作者：崔应芳。
女
汉
甘肃省漳县一中教师。
联系号码：***。
邮箱：953122566@。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇四
中国共产党是无产阶级的先锋队，代表最广大人民群众的根本利益和最高愿望。自觉践行社会主义价值观，努力争取做合格的共产党员是我们的崇高目标。
作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在广大党员干部中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响广大党员的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。
社会主义核心价值体系由四个方面构成：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，这四方面的内容相互贯通，是党的指导思想，是社会主义理想信念，是中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求的有机整合的多元价值体系。学习社会主义核心价值观有利于我们更加坚定坚持社会主义意识形态，有利于更坚定坚持社会主义先进文化方向。
作为党的教育工作人员，要全面了解和学习先进、适于时代的价值体系，不断使自己在实践中运用理论，改变以往不重视思想道德的理论教育，积极实践社会主义核心价值体系，我们应从以下几方面做起：
建设社会主义核心价值体系具有重大的理论意义和实践意义。建设社会主义核心价值体系是引导全社会在思想道德上共同进步、端正社会风气的迫切需要，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要，是建设和谐文化构建社会主义和谐社会的重要内容和条件，是加强党风廉政建设全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
社会主义核心价值体系的内涵和实质，是教育工作的标尺，是指导工作的航标。我们广大党员干部要深入学习领会社会主义核心价值体系的内涵实质，不断学习优秀单位的先进事迹和典型，积极开拓教育文化建设内容，以正确的思想引导人，以正确的价值观影响人。要树立责任心，自觉主动承担社会主义核心价值体系在教育建设中的责任，做核心价值体系的宣传者，自觉把社会主义核心价值观贯穿教育工作的全过程。
实践社会主义核心价值观，一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感，培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力，充分发挥主动精神，解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。要切实按照党的要求，讲党性、重品行、作表率，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。作为教育工作中的一员，我在今后的工作中努力提高落实社会主义核心价值体系的自觉性和积极性，要始终坚持理论和实践相结合，从教育工作的实际出发，因时制宜、突出重点。从本职工作做起，从具体工作入手，在工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己社会主义核心价值理论的修养，为教育事业作出一份贡献！
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇五
党的xx大以来，山东金乡县总工会在全县职工中广泛深入宣传社会主义核心价值观，开展了一系列实践活动，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观，把广大职工思想和行动统一到党的xx大精神上来，努力为职工做好各项服务，推动了金乡工运事业的快速、健康发展。
一是在全县职工中开展“中国梦·劳动美·我为发展做贡献”主题演讲比赛活动。选手们从不同层面、不同角度，展现了我县职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，深刻阐释了社会主义核心价值观的内涵，进一步引导职工将个人梦想与中国梦紧密结合，为实现“中国梦”增强爱岗敬业的进取精神，为建设“美丽金乡”贡献智慧和力量。
二是广泛开展帮扶救助活动，共筑和谐工程。与人社局等部门联合举办金乡县2019年“春风行动”暨企业用工招聘会，向广大应聘者提供了6000多个岗位，吸引了县域各类求职人员10000余人前来应聘，近2019人现场初步达成就业意向。“夏送清凉”活动涉及环卫职工、回迁安置社区建设现场、金水湖湿地公园建设现场等多处冒酷暑施工单位，为他们送上西瓜、矿泉水及夏季洗刷用品，慰问金额2万多元。9月份，“金秋助学”活动救助困难职工子女20人。在全社会形成了互帮互助、文明和谐的浓厚氛围。
三是积极开展“最美劳动者”、“金乡好人”、“金乡十大孝星”评选活动。在各镇街、系统广泛宣传发动，通过基层民主评议，共推荐上报“最美劳动者”3人，“金乡好人”14人，“金乡十大孝星”2人。在全县职工中弘扬了爱岗敬业、诚信友善、尊老爱幼的社会美德，为广大职工树立了典范。
四是深化厂务公开民主管理工作，营造良好法治氛围。以《山东省厂务公开条例》实施为契机，在县体育广场举办《山东省厂务公开条例》宣传活动，悬挂醒目条幅，发放宣传材料1000余份，设立咨询台，接受职工群众咨询500余人次。在县总工会网站设立专栏，在各企事业单位的宣传栏、车间(班组)。
黑板报。
公示栏等醒目位置进行专题宣传。培育了社会主义法治文化，弘扬了社会主义法治精神，增强了全社会学法尊法守法用法意识。充分发挥了法律的规范引导保障促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇六
社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是高校德育工作的灵魂。化工大学从自身发展实际出发，通过构建平台、典型示范等方式，大力践行社会主义核心价值观。
构建服务经济社会平台，助推奋发进取、建功立业。践行社会主义核心价值观，无论爱国还是敬业，都要和实现中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”联系起来，要和做好自己的本职工作联系起来，这也是高校服务社会职能的体现。化工大学根据省市发展战略及自身发展实际，申请并建立了“辽宁省精细化工协同创新中心”，在加强研发能力的同时，向下扎根，服务县域经济与产业集群。先后向康平、法库，锦州北镇、凌海，鞍山海城、台安，盘锦双台子区、辽东湾新区等11个市县区派驻了11位科技副职。据统计，一年多来，学校以科技副职为纽带，共为县域制定和完善产业园发展规划五个，帮助产业园申请各类专项基金1亿余元，为相关企业解决各类技术难题100余项，为地方经济的转型和升级起到了极大的推动作用。
培育先进典型，发挥示范引导作用。近几年来，康平县的塑编产业在全国声名鹊起，年产值从十几个亿发展到200多个亿。塑编制品远销美国、法国、英国、韩国、日本等30多个国家。因此荣获“中国塑编示范城”、“中国纺织塑编城”等称号，扎根康平的葛铁军教授为此作出了重要贡献。扎根海城的梁兵教授与海城精华矿产有限公司、辽阳东阳精细化工有限公司、湖北云梦新材料有限公司等数家企业保持着紧密合作，不断解决企业技术难题，产生了良好的经济效益和社会效益。任盘锦市双台子区副区长的刘学贵副教授组织盘锦市65家重点企业来校招聘，为毕业生提供了1181个就业岗位。
加强大学生志愿团队建设，增强大学生服务国家、奉献社会的意识。学校注重培养大学生服务国家、贡献社会的意识。一方面，继续发挥大学生志愿者协会的作用。化工大学青年志愿者协会是辽宁省志愿服务先进集体，在第十二届全运会期间，有1100多名学生成为城市和赛会志愿者。在学校的支持和鼓励下，学生志愿者的数量大幅增加，学生参与志愿服务的热情空前高涨。另一方面，加强杨艳艳爱心团队建设。杨艳艳爱心团队是化工大学学生在杨艳艳勇救受伤女司机事迹的感召下自发成立的助人为乐学生社团。杨艳艳爱心团队以杨艳艳为榜样，积极开展敬老、助学、捐赠等爱心活动，弘扬社会正气，传递爱心正能量，成为大学生践行社会主义核心价值观的典范。
“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的“兵工精神”，是x大学办学60多年所积累、传承的人文精神的核心思想，是新时期学校实现“建设国内知名、省内一流的高水平教学研究型大学”奋斗目标的强大支柱，更是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。
x大学依托兵工精神，建设了“四位一体”育人平台，不断培育和践行社会主义核心价值观，把培育和践行社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化。
一是课堂教学平台。结合各门课程的教学要点和实际情况，从不同角度、采取不同方式方法，渗入社会主义核心价值观的内容，真正做到社会主义核心价值观“三进”。
二是社会实践平台。以宣传党的xx大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，深入开展社会实践活动，以引导青年学生在社会实践中培育和践行社会主义核心价值观，深化对“中国梦”的理解认识，确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向。大学生立足校园，走向社会，服务，努力践行xx人基本道德准则。
三是管理服务平台。通过开展“以诚为本，以信立人，诚邀你我，信步校园”的诚信教育系列活动等方式，加强了学生诚信教育，使学生增强了诚信意识，树立了诚信风尚，使广大学生注重自己的信用，形成了“拒绝失信，争相守信”的良好氛围。通过开展学雷锋、学郭明义活动践行社会主义核心价值观，引导广大学生树立正确的理想信念、人生信仰和价值取向，实现自身的全面发展和健康成长。
四是校园文化平台。学校办学的传统、历史、地域文化，兵器学科特色和杰出校友的品格、气质，影响着理工学子的内心情怀。学校突出“兵工精神”在校园文化建设中的主导作用，发挥“兵工精神”影响人、塑造人的综合教育力量。学校兵器博物馆作为东北地区高校唯一一所兵器博物馆和辽宁省爱国主义教育基地，面向学生和社会开放，举办各种主题展览和讲座等活动;学校各学院通过开展“学党史、铸军魂”主题演讲比赛、“铭记甲午，强我国防”纪念中日甲午战争120周年主题教育等特色校园文化活动，激发学生的爱国情怀，增强了学生社会责任感和使命感。
x大学党委紧紧抓住立德树人的根本任务，以大力推进社会主义核心价值体系建设、生动践行社会主义核心价值观为加强内涵建设的内核和推进器，激发了广大师生员工的创造力、凝聚力和战斗力，促进了学校各项事业的发展。
以雷锋精神为主线，着力培育当代大学生的核心价值观。学校坚持把价值观培育、社会实践、志愿服务和学习雷锋活动有机地结合起来，形成了学雷锋活动的有形化、常态化、阵地化和制度化。学校党委制定了《关于组织学生深入开展学习雷锋活动的实施意见》，明确了以奋发成才、友爱互助、勤俭节约、无私奉献为学习雷锋精神的主要内容，紧紧围绕学生的思想、学习、工作和生活等方面，深入开展学雷锋活动，积极践行xx人基本道德准则，用新时代的雷锋精神明德育人。在“微笑”活动评选中，邓攀同学被评为“微笑使者”。在第十二届全运会期间，6000余名学生参加了志愿服务，树立了当代大学生的良好形象，学生的思想道德素质受到了社会的好评。
以社会主义核心价值体系为引领，积极打造特色校园文化品牌。一是着力打造稻田、东山原生态保护区、西山果园等自然生态景观，使广大师生切实感受到人与自然的和谐共生。二是着力打造八王书院、日俄战争残垣纪念碑、老校门、滚滚向前雕塑等历史人文景观，使学生了解历史、传承历史，增强社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观。三是着力打造专业旗广场、院士墙、建筑博物馆等学术文化景观，培养学生“知行合一”的科学精神。四是着力打造警钟长鸣等廉政文化景观，充分发挥校园文化的净化功能。学校百余处独具匠心的校园文化景观，不仅营造了赏心悦目的校园环境，更增添了校园的文化深度和厚度，搭建和拓展了社会主义核心价值观的教育新载体和新渠道。
以社会主义核心价值观为内核，扎实推进学校内涵式发展。学校党委用社会主义核心价值观铸大学之魂，加快特色大学建设，扎实推进学校的建设和发展。学校党委立足实际，着眼长远，确立了建设国内有特色、高水平、行业领军的教学研究型大学的发展目标，把办人民满意大学作为工作的出发点和立脚点，形成了大学的核心价值观和内在的发展动力。今年，在“辽宁省提升核心竞争力特色学科建设工程”中，学校五个一级学科均被评为辽宁省高等学校一流特色学科。在辽宁省高校专业评价中，四个专业位列第一名，两个专业位列第二名，两个专业位列第三名，综合排名在全省高校中名列前茅。
xx大学党委高度重视在大学生中培育和践行社会主义核心价值观。围绕立德树人根本任务，构筑了“课堂教学、实践教育、校园文化”三位一体的工作模式，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。6月20日，省委常委、xx市书记曾维同志专程到xx大学进行专题调研，就学校培育和践行社会主义核心价值观提出了新的要求。当前，xx市正在大力提倡“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”为核心内容的基本道德准则，这一准则与社会主义核心价值观内涵高度一致，是社会主义核心价值观在经济社会中的生动体现和具体化。因此，学校按照曾维书记的要求，结合自身发展实际，将社会主义核心价值观与xx人基本道德准则作为一脉相承的有机统一体来加以培育和践行，切实发挥引领和表率作用。
学校主动适应高等教育发展形势，坚持根植辽沈区域经济建设，面向市场，服务基层，紧贴主导产业的发展需求，通过转型发展发挥自身的功能和优势，提升对地方经济社会发展的贡献力。这种定位不但符合于社会主义核心价值观的本质要求，也与xx大学改革与发展的实际高度契合。
学校坚持“育人为本”，以文化建设引导大学生树立正确的价值观。为此，学校积极推进校史馆建设，发挥其独特的文化育人作用;加强对大学生辅导员的教育和培训，努力让每一名辅导员都成为社会主义核心价值观教育的宣讲员和示范者;实施“大学生导师制”，学校每位党委常委带头担任10名大学生的人生导师，并号召全校党员干部都要争做导师，帮助大学生学会做人、学会做事。
学校大力实施开放办学，创新人才培养模式，建立大学生创新创业中心，以企业命名班级为抓手，先后与远大集团、北方重工、中辰钢构等在沈企业签订了合作意向，通过校企合作，培养具有“爱国爱校、吃苦耐劳、奋发向上”的价值取向，“扎根基层、爱岗敬业、诚信奉献、动手能力强”的社会主义建设者和接班人。
学校以打造“服务型机关建设”为重点，工作重心下移，构筑“服务师生、服务教学”的管理体系，不断增强基层学院的办学活力，在实际工作中践行社会主义核心价值观。学校重视以党风带教风，深入开展“季度人物”典型宣传活动，大力宣传师德高尚、业务精湛、敬业育人的先进教职工典型，在全校形成践行社会主义核心价值观，弘扬高尚师德的浓厚氛围。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇七
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”自此，由社会主义核心价值观引发的思考再一次牵动着大家那颗爱国心。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。
党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。值体系的内核最高抽象，党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。
十八大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位;在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。
社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇八
社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。
如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。践行社会主义核心价值观心得体会。
古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，形成强大的发展“合力”。通过深入挖掘、培养和弘扬自己的核心价值观，凝聚全民共识，这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，都有着重大现实意义和深远历史意义.
在这样一个社会思想多元化的时代背景下，践行社会主义核心价值观，需要全社会的主动参与，从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观?首先，阐明社会主义核心价值观的内涵，使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述，社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释?继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主义的本质要求?让群众真正理解社会主义核心价值观，并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式，广泛传播社会主义核心价值观，营造良好的舆论环境，形成一种激发正能量的良好氛围，只有内化于心，才能外化于行。其次，领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价值观的主体，但作为党员领导干部，打铁还需自身硬，一定得带头践行，把这项任务摆上重要位置，以核心价值观规范和要求自己，带好头、领好路，以身作则、率先垂范，从而影响更多的群众，做践行社会主义核心价值观的榜样。第三，加快对核心价值观的制度化和日常化，以社会主义核心价值观为引领，把社会主义核心价值观转化到工作的各项制度中，转化到人们的日常行为准则中，渗透到生活的各个方面，让人们随时随地感受社会主义核心价值观，不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同，从而更好地践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的责任更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。
11月，党的报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”自此，由社会主义核心价值观引发的思考再一次牵动着大家那颗爱国心。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。
党的提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，党的报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。
报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位;在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。
培育和践行社会主义核心价值观，一要抓舆论引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。
社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。
总之，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机会融合，协调发展。
践行社会主义核心价值观，是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求。中国梦，是中华民族伟大复兴的梦想，是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想。中国梦，指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标，培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中国梦具有十分重要的意义。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，既要有强大的硬实力，包括政治、经济、科技、军事等，同时也离不开思想、文化、价值观等软实力。这其中，价值观又是软实力建设的重中之重。无论从历史还是现实的角度看，凡是在世界民族之林拥有一席之地的民族，必定在思想文化上既对内具有强大的渗透力、感召力，同时也对外界有着较强的辐射力、影响力。
历史和现实已雄辩地证明，中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的最凝练体现，是中国特色社会主义在思想文化上的最鲜明标记，因而构成中国梦不可或缺的价值内核。培育和践行社会主义核心价值观，是深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求，和实现中华民族伟大复兴的根本要求是完全一致的。
任何远大的理想变成现实都不是一朝一夕的事情。实现中华民族伟大复兴的中国梦，注定是一个长期而艰难的过程。在此过程中，必将遭遇一个又一个难以预料的困难和挑战，需要一代又一代中国人付出辛勤劳动。在当前和今后相当长时期，要动员、激励全体中华儿女为实现中国梦而持续团结奋斗，尤其离不开强大思想保证和坚实精神支撑。
核心价值观鲜明体现了一个社会主导性的价值准则，以及所追求的价值理想，能最大限度整合各利益相关者及行为主体的积极性主动性创造性，发挥激励其为实现远大理想而团结奋斗的作用，因而构成一个民族、国家发展进步须臾不可缺失的精神支柱。社会主义核心价值观是中国特色社会主义所应体现的基本价值理念，把中国梦的远大理想转化为具体价值追求，把个体和集体、整体的利益追求更好地联结起来，更加明确了不同社会阶层、群体、个体的价值目标，为治国理政树立了应遵行的价值准则，同时对提升公民个体的文明素质提出了更高要求，凝聚了国家、社会、个人不同层面的价值认识。可以说，社会主义核心价值观是当前我国社会价值观的“最大公约数”，能够引领整合多样化社会思想意识，激发广大人民群众投身改革开放事业、实现中国梦的积极性主动性创造性，对促进经济持续健康发展和社会和谐稳定、实现中华民族伟大复兴发挥重要的保证和支撑作用。
中国梦，可以说凝聚了近代以来无数中华儿女的夙愿，集中体现了中华民族和中国人民的整体利益、根本利益，是民族、国家的整体利益与个人利益的统一。中国梦从理想一步步变为现实的过程，也是社会主义核心价值观逐渐深入人们的生活，深入头脑、心灵，进而转化为推动经济社会发展新实践的过程。
思想是人的思想。只有被人内化于心并外化于行的思想，才会具有恒久生命力。任何思想都非凭空而来，不会轻易在人的头脑和心灵扎根。实践是最有说服力的教科书。社会主义核心价值观的最大说服力应该来自夺取中国特色社会主义新胜利、实现中国梦的生动实践。社会主义核心价值观所倡导的价值理念，在为中国梦提供精神支撑的同时，也将逐步彰显强大生命力，触及人们的灵魂深处，使人们更自觉地认同和遵循，进而转化为更积极追求幸福生活的行动。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，只有在中国特色社会主义建设不断取得新成果的过程中才会越来越接近。坚持“三个倡导”，培育和践行社会主义核心价值观，本身并非最终目的，而是夺取中国特色社会主义新胜利的必然要求。当前和今后一个时期，培育和践行社会主义核心价值观，要与实现中国梦紧紧联系起来，从团结、动员干部群众为实现中国梦而奋斗的高度来谋划、来推动。
要着力在“做什么”上下功夫。中国梦这个中华儿女共同的宏伟梦想，实际上联结着无数中国人平凡而真实的“小梦”。实现中国梦，需要团结动员不同阶层、不同利益群体的人们做好大量艰苦细致的工作。社会主义核心价值观应上升为国家层面的要求，成为制定法律法规、制度设计、决策部署及实施公共管理的价值准则，体现于经济社会各方面政策措施及其实践之中，这方面可做的还很多。
还要着力在“怎么说”上下功夫。人是价值的主体，是先进价值观的承载者、体现者。要使社会主义核心价值观得到人们的思想认知、情感认同，除了做好常规的理论宣讲、思想教育，还应重视发挥文以载道、文以释道、文以传道的优势，多做“以文化人”的隐形、软性教育。聚焦社会主义核心价值观在社会发展进程及个体命运变迁等方面的典型事例，善于用艺术的形式把深刻的大道理和贴近百姓的小道理结合起来讲述好、传播好，使人们在得到审美享受的同时感受到真理的魅力，更加增强对社会主义核心价值观的认同。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇九
企业作为现代社会的“细胞”，在社会中具有举足轻重的作用，那么，在培育和践行社会主义核心价值观中要如何推进这一凝心聚力工程的建设呢？我认为要做到以下三点：一是要加强培育，力求“内化于心”。
培育和践行社会主义核心价值观，首要任务是抓好宣传教育工作，使其成为企业意识，成为全体干部职工的价值追求。在宣传教育中，我们要注意加强理性认知，讲清楚培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，讲清楚社会主义核心价值观的丰富内涵，讲清楚“三个倡导”与中华优秀传统文化、人类文明优秀成果之间的内在联系和创新发展，从而将广大干部职工的认知建立在科学理性的基础之上；注重增强情感认同，把宣传社会主义核心价值观同回应、解答职工群众的关注点、疑惑点结合起来，用群众语言传播主流价值，用小故事阐释大道理，用职工声音放歌企业发展主旋律，不断增强社会主义核心价值观的吸引力、感召力和影响力；注意强化道义支持，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，大力唱响昂扬向上的正气歌，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论气场，不断增强广大干部职工的价值判断力和道德责任感。
二是要专注养成，坚守“外化于行”。
培育和践行社会主义核心价值观，贵在知行合一，重在身体力行。企业要立足于社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设的已有基础，以教育引导实践，以实践深化教育；要发挥党员干部的模范带头作用，加强党性党风教育，深入开展党的群众路线教育实践活动，激励和引导广大党员干部特别是各级领导干部带头践行社会主义核心价值观，用实际行动为职工群众树立效仿和追随的榜样；要发挥先进典型的示范引领作用，先进典型人物守德重义、向上向善的言行举止是对社会主义核心价值观的全面解读和生动诠释，要广泛学习宣传体现民族精神与时代精神的先进典型、体现企业精神与工人阶级伟大品格的道德模范，做到见人见思想、见物见精神，不断激励广大干部职工崇德向善、见贤思齐，着力形成积善积德、明德惟馨的良好风尚；要广泛开展形式多样的主题实践活动，深化拓展群众性精神文明创建活动，组织开展志愿服务和讲文明、树新风等系列活动，引导大家从自身做起、从现在做起、从点滴做起，努力在活动中升华认识、在参与中受到启迪。
三是要围绕发展，推动“力化于效”。
人民有信仰，国家才有力量；职工有信心，企业才能发展。在当前经济环境较为困难的情况要，企业迫切需要用社会主义核心价值观来引领企业价值、形成企业共识、汇聚奋进力量。企业要着眼于集团全面深化改革的实践，把弘扬社会主义核心价值观与弘扬改革创新精神结合起来，坚持敢为人先、勇于担当的作风，引导广大干部职工以更大的勇气和决心全面推进企业改革发展，以更加奋发有为的精神状态谱写企业发展新篇章；要着眼于扎紧企业和谐的精神纽带，把培育和践行社会主义核心价值观与加强和谐企业建设结合起来，大力倡导团结、友善、宽容、互助的中华美德，大力倡导干部职工正确的地位观、权力观、发展观、政绩观、金钱观和幸福观，使大家都能拥有健康向上、理性平和的心态，形成万众归心的价值共识，引导广大干部职工自觉做企业道德的建设者和企业改革发展的推动者，众志成城，共同谱写实现中国梦的光辉篇章。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十
党的报告倡导的社会主义核心价值观中，敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。敬业是中华传统美德的重要元素。早在《礼记》中就有“敬业乐群”之说，《论语》中也有“敬事而信”、“执事敬”之说。梁启超先生在《敬业与乐业》一文中指出，“敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。作为一名大学教师，如何学习、践行社会主义核心价值观，值得我们每一位教师深思。
一、关爱学生，热爱本职工作。
作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感。热爱本职工作、关爱学生是教师职业道德的核心，也是教师践行社会主义核心价值体系的基础，同时也是建设社会主义和谐社会的关键之一。“学高为师，身正为范”。教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，还应无微不致地关爱学生，用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的品德与能力、心理、体魄得到全面健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。“人类灵魂工程师”这个神圣称号赋予我们的是一种责任和使命。它激励着我们全身心投入到教书育人中去，“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，达到“教育无痕，润物无声”的成效。
二、不断学习，提升素养。
教育要发展，首先教师自身要发展，“教给学生一杯水，自己要有一桶水”，这桶水还得是一桶鲜活的水，是常流不止的水。随着时代的飞速发展，学生获取知识、信息的渠道逐渐多样化，这也促使教师需要重新定位，不断学习和充电，不断提高自身各方面的素养。作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。
三、勇于创新，奋发进取。
特鲁斯坦雅克说：“如果有人认为世界上有什么比教学这一职业更为崇高，那么他们就是一点也不了解这一行。我们热爱教学，热爱学生，热爱自己所教的学科，我们充满了创造的激情。”学生对知识的好奇心离不开教师的培养，教师的好奇心越强，学生的创造性就越高涨。教师自己需要具有拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而最大限度的激发学生创造潜能，培养学生创新精神。
四、淡泊名利，志存高远。
作为教师，还要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，还应作为一项事业来追求。教师工作是良心工作，容不得半点虚假和敷衍。只有淡泊名利，才能静心教书;只有志存高远，才会潜心育人。只有心系祖国，着眼长远，活到老学到老，才对得起“教师”这个称呼。
社会主义核心价值观是党的十七大提出的一项重要战略任务，是中国共产党在思想文化建设上的理论创新。它鲜明地回答了在新的历史条件下，党用什么样的精神旗帜带领全国人民开拓前进，中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。树立和践行社会主义核心价值体系，是民主党派作为中国特色社会主义参政党的本质要求，是提高政治素质、巩固多党合作思想政治基础的必然要求，也是参政党思想建设的重要内容，对民主党派的发展具有非常重要而紧迫的现实意义。下面就这方面的学习，谈谈自己的认识和体会。
树立社会主义核心价值体系，必须科学认识、准确把握这个体系的内容。社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。其基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们的立党立国之本，它决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我国各族人民现阶段的共同理想就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑;以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。社会主义荣辱观把中华民族的传统美德、党领导人民在革命、建设和改革的历史进程中形成的革命道德和社会主义新时代的道德要求紧密结合起来，是社会主义市场经济条件下判断是非得失、确定价值取向、作出道德选择的基本准则。社会主义核心价值体系四个方面的内容，内容丰富，相互联系、相互贯通，共同构成一个完整的思想体系。建设社会主义核心价值体系，对于巩固马克思主义指导地位，巩固中国特色社会主义共同理想，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
民盟树立和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值体系的四个方面的基本要求融入思想建设和各项盟务实践当中，融入自身建设全过程和各项履行职能的实践之中。要通过开展国情和形势任务教育，引导盟员正确认识社会主义初级阶段的基本国情，深刻理解党和政府治国理政的各项方针政策，正确看待深化改革中出现的矛盾和困难，理顺情绪，增强信心。我们朔州民盟近年来多次召开会议，及时传达中央、省、市精神，并号召盟员学习“右玉精神”，举办了庆祝建国六十周年演讲比赛等等，这些都是起到了鼓舞人心、增强组织凝聚力的作用。要加强对民盟优良传统的教育，深入开展政治交接思想教育活动。用老一辈盟员政治坚定、作风正派、求真务实、敢进诤言、与党密切合作的传统精神引导新一代盟员。要加强参政议政能力建设，以参政议政的实效树立民盟立党为公、参政为民的形象。最重要的就是要按照民盟中央提出的“四同”理念引导盟员。“同盟、同志、同心、同德”既可以作为民盟思想建设和宣传工作在组织、政治、思想、道德不同层次上的目标定位，也可以作为民盟引领盟员践行社会主义核心价值观的有效载体，值得大力宣传、充实和推广。只有不断地加强自身建设，统一思想、才能自觉投身到政党的事业之中，坚持做到与中国共产党思想同心、理论同源、政治同向和目标同一。
参政议政是民主党派在我国民主政治生活中履行职能、发挥作用的重要途径，是衡量参政党政治价值、工作绩效的重要标准，也是我国政党政权关系、政党功能和作用的集中体现。在参政议政工作方面，要紧密围绕落实科学发展观、构建和谐社会、建设和谐文化等主题提建议，想办法。同时树立参政为民，以人民利益为参政议政的导向。倾听民意、反映民声、敢讲真话、敢进诤言。我们民盟朔州市委紧密围绕民生民安问题，就发展经济、交通、教育、卫生、环保等热点问题，反映人民群众意见，提交政协大会发言，委员提案，人大建议案等。通过参政议政工作，为人民群众鼓与呼。为政府建言献策，为促进经济发展，构建和谐社会做出了积极贡献。
在本职工作中，积极引导民盟成员在本岗位建功立业。民盟成员大都从事文化、教育、科技、经济、卫生工作，很多成员还是有较高造诣的专家学者，充分发挥好这些人在践行社会主义核心价值观中的引领作用，有着重要的意义。教育工作者在构建社会主义核心价值观中起着教书育人的基础作用;科技工作者在推崇科学和创新理念、消灭愚昧无知，宣传科学知识，建立科学的思想观念，树立和坚持“学术操守”秉承知识分子的良知方面有着自身优势;文化工作者在宣传社会主义和谐价值观，引领社会思想观念朝着科学、进步、文明、和谐的方向发展过程中起着重要作用。从事经济工作的民营企业老板、企业管理者和技术人员在坚持社会主义公有制为主体、多种经济形式共同发展，按劳分配等社会经济制度中也能发挥作用，如合法经营，善待劳动者，善待消费者，自觉抵制坑蒙拐骗等不良经营行为，为净化经济环境作贡献等等，都能发挥良好作用。在岗位建功立业中，民盟的成员大多数是本职岗位的骨干，许多成员荣获各种国家、省、市级荣誉称号，如省人大代表吴彩萍被评为全国十佳好军嫂，是自主创业的典型，郝丽云是省政府联系的高级专家，等等。这些在岗位上建功立业的盟员，本身就是自觉践行社会主义核心价值观的模范。我们应该加大对典型的宣传力度，积极引导盟员在本岗位建功立业，在构建社会主义核心价值体系中起到模范带头作用。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十一
培育和践行社会主义核心价值观，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。近日，召陵区人社局结合工作实际，精心安排部署，制定实施方案，明确活动内容，坚持把培育和践行社会主义核心价值观，与党的群众路线教育实践活动有机结合，积极开展各项活动：
一是开展专题学习教育。结合党的群众路线教育实践活动，组织开展了以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的学习教育，激发大家爱国主义情怀，增强勤奋敬业精神，强化诚实守信、友善共处的意识，促进家庭更温馨，集体更和谐，社会更温暖，生活更美好。
二是组织学习交流活动。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织干部职工认真学习党的十八大精神，学习社会主义核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质，通过学习交流活动，使大家产生共鸣、形成共识，增强践行社会主义核心价值观的积极性和自觉性。
三是撰写心得体会。紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，结合党的群众路线教育实践活动、组织党员干部开展撰写心得体会活动，谈体会、谈认识、谈理想，进一步打牢社会主义核心价值观的思想基础。
四是组织开展实践活动。紧密结合重要七一、八一等重大节日，组织党员干部纪念活动;结合我市创建文明城市活动，组织党员干部积极开展文明交通、清洁家园、义务献血等活动，让党员干部在活动中陶冶情操、受到教育。
五是开展便民服务活动。积极践行群众路线，组织全体干部职工大力改进工作作风，不断提高服务质量和工作效率，做到忠诚献给使命、爱心献给社会、关心献给他人，形成了培育和践行社会主义核心价值观的生动局面。
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2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十二
尊敬的党支部：
核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。
切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。
深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价值资源。改革开放以来特别是党的xx大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，不断推进理论创新，提出了一系列新思想新观点新论断。这些马克思主义中国化的最新成果，蕴含着许多思想理念、价值观念、方针原则，从不同层次、不同角度诠释了社会主义的本质规定和价值追求，体现着我们党对社会主义本质的最新探索和最新认知，其中许多已经为广大群众所熟知、所接受。要加大对马克思主义中国化理论成果的研究，把那些最富有时代精神、最富有实践特色、最富有旺盛人气的价值理念挖掘整理出来，使其成为形成社会主义核心价值观的源头活水，使社会主义核心价值观具有鲜明的时代特色、深厚的理论根基。
充分发挥人民群众的创造精神。培育和践行社会主义核心价值观，既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。人民是真正的英雄，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。必须坚持以人为本，尊重人民群众的主体地位，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精神，引导群众自我教育、自我提高。要利用各种时机和场合，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性，既鼓励先进，又照顾多数，多用典型示范、交流疏导、说服教育、民主讨论的方法，有针对性地解决群众的思想疑虑和困惑。要密切关注社会思想变化，因势利导、顺势而为，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，有力抵制各种错误思想和腐朽文化的影响，发展壮大积极健康向上的主流思想舆论。要针对一些人鼓吹的所谓“普世价值”，从理论上讲清楚价值观从来都是具体的、社会的，抽象的共同价值观是不存在的，完全移植西方的价值理念只会把社会主义中国搞乱。
积极探索培育和践行社会主义核心价值观的方法途径。培育和践行社会主义核心价值观，既是一个理论课题，也是一个实践课题;既需要在理论上不断深化研究，也需要在实践中不断探索积累。近年来，一些地方和行业在方方面面共同推动下，开展了各具特色的核心价值观教育实践活动，如北京提出“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神，解放军提出“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代军人核心价值观，等等，在社会上产生了良好反响。这既是充分发扬民主、广泛听取民意的过程，也是深入进行社会主义核心价值体系教育、进一步统一思想认识的过程。要鼓励不同城市、各行各业结合实际提炼自己的行业精神、城市精神，为最终形成统一的社会主义核心价值观积累经验。要以适当方式组织对社会主义核心价值观基本范畴进行讨论，吸引专家学者、实际工作者和人民群众广泛参与，整合多样化思想意识，推动形成社会共识。
汇报人：
2019年6月25日。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十三
今年以来，商州区紧紧围绕党的群众路线教育实践活动，以规范公职人员行为、开展感恩教育和群众文化活动为抓手，从制度、道德和社会层面，积极培育和践行社会主义核心价值观，取得明显成效。
——深化文明素质提升工程，开展“学规范转作风树形象”活动，引导公职人员自觉践行核心价值观。文明素质是城市软实力的一部分。公职人员是党和政府形象的具体代表和生动载体，对社会公众有着极大的号召力和影响力。公职人员的行为关系着社会风气的导向，在践行核心价值观方面起着示范和表率作用。
出台全省首个公职人员行为规范。党的群众路线教育实践活动收官之际，商州区以“三严三实”要求为基准，以群众路线教育实践活动梳理出来的问题为导向，以党纪政纪、公务员行为准则、干部文明礼仪规范为依据，在全省率先制定出台《商州区公职人员行为规范》，从政治行为、工作行为、文明礼仪、廉政行为等四个方面对公职人员提出严格要求，提升干部综合素质，规范干部社交礼仪，培养干部良好生活习惯。
工作创新受到省委领导重视和关注。行为规范出台后，引起社会各界广泛关注。10月10日，省委常委、省委宣传部部长景俊海同志在省委宣传部《每日要情》作出批示，视进展情况和效果在全省宣传推广。中国共产党新闻网、陕西日报、陕西广播电视台等媒体在显著位置和重要时段进行了广泛深入报道。省委领导的批示，标志着公职人员的行为规范问题受到省委的重视和关注，同时也是对商州工作的支持、鼓励和肯定。
全面贯彻落实省委领导重要批示精神。区委常委会专题研究贯彻落实领导批示精神，通过召开大规模的动员大会、“规范从我做起”承诺倡议、行为规范大家谈、作风建设巡礼、社会各界监督、行为规范督查、商州大讲堂和演讲比赛等八大系列活动，确保行为规范的22个“严格”和149种“不得有”内化于心、外化于行。区委明确主要负责同志是贯彻落实行为规范的第一责任人，严格责任追究，形成理论教育促进“两个主体责任”落实、文明礼仪讲座矫正干部一言一行、新闻媒体曝光以儆效尤、网络平台扩大影响、社会宣传培育核心价值观的良好格局。
——推动法治和德治相得益彰，开展感恩教育主题活动，强化意识形态引领作用。xx届四中全会强调，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，实现法律和道德相辅相成、法治与德治相得益彰。把感恩教育主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设、弘扬伟大爱国主义精神的基础性工程，进一步激发干部群众知恩图报、共谋发展的干事创业热情。
普及基本道德准则，拉近社会成员感情距离。以“知恩感恩报恩、爱党爱国爱民”为主题，以党政干部、普通市民、基层农民、青少年学生为对象，以感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩工作、感恩自然、感恩生命为内容，以学会感恩、忠诚于党、报效祖国、热爱人民、服务社会、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、爱护自然、敬畏生命为目标，将每个人应有的基本道德准则和做人的起码修养作为宣传思想工作的重要内容，使社会成员在教育活动中体验感悟、升华情感，形成道德认同，增强爱心行动，提升责任意识。
丰富教育载体，聚集发展正能量。通过开展“感恩共产党——铭记党的恩情、坚定理想信念”“感恩祖国——忠于祖国、报效祖国”“感恩人民——为民服务、当好公仆”“感恩社会——感恩社会主义、好人有好报”“感恩父母——孝敬父母”“感恩老师——勤奋学习”“感恩家乡——故土情深”“感恩工作——珍惜岗位”“感恩自然——热爱自然、保护环境”“感恩生命——热爱生活、敬畏生命”十大主题活动，促使全区广大干部群众和青少年学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，使全民感恩意识普遍增强、全社会文明风尚普遍提高、全区改革发展稳定大局得到巩固。
构筑道德领域防线，推动社会信用体系建设。围绕群众参与、群众受益目标，在感恩教育活动中，构筑道德领域防线，实现核心价值观与城乡群众“零距离”，带动核心价值观在全社会的普及践行。深入开展“感恩商州”“善行商州”系列活动，引导各部门各单位围绕自身职责分工，努力把社会主义核心价值观融入中心工作，实现法治建设和道德建设良性互动。积极为群众搭建知行合一、寓教于乐的实践平台。发挥新华党政客户端、“商州宣传”微信平台作用，提升核心价值观宣传教育的亲和力、渗透力和感召力。
——创建“唱得幸福落满坡”群众文化品牌，开展“三百”群众文化活动，搭建文化惠民平台。把满足群众文化需要作为第一决策点，把发挥群众组织作用作为第一依托点，把有效整合资源作为第一战略点，大力开展群众文化活动，提高群众幸福指数，为幸福商州建设提供良好的文化条件。
围绕“秦岭最美是商洛”宣传品牌，“三百”群众文化活动常态化。按照政府引导、文化搭台、群众参与、活动常态的思路，整合城乡专业和民间文艺团队力量，每月两次在城区各个广场，持续开展“百面锣鼓响商州、百支唢呐奏商州、百名歌手唱商州”群众文化展演示范活动，让群众唱主角。复排大型民族歌剧，连续演出10场次，上万名干部群众竞相观看。
打造“唱得幸福落满坡”金字招牌，引领群众文化大发展大繁荣。坚持“二为”方向和“双百”方针，面向基层、面向群众，举办“唱得幸福落满坡”第三届民歌大赛、首届民间文艺社团大赛和百期万人社会文化艺术人才培训、百团万人演商州、百支笔杆写(画)商州、百盏花灯靓商州、百台大戏下基层，开办“话说商州”文化讲堂、周末大家唱、外来务工人员俱乐部等群众文化节目，通过文化来自百姓、文化就在百姓身边活动，丰富群众精神文化生活，宣传和践行核心价值观。自去年创建以来，累计演出260场次，观众达20万人次。“唱得幸福落满坡·十送万家”文化品牌荣获全省2019年宣传思想文化工作创新二等奖、第三届省群星奖项目奖。
实施文化惠民工程，倾情传递文化幸福。围绕“唱得幸福落满坡”文化品牌创建，深度挖掘地域文化，加大文学艺术作品生产力度。数字电影《乞月》获国家新闻出版广电总局电影局正式批准，在国内外发行并公映。村歌《来到商洛山》被评为全国十大金曲奖。小品《一念之差》参加全省小品大赛，《婚检》获文化部奖。编辑出版《秦岭明珠灵秀商州》外宣书籍，展示悠久历史、厚重文化、民俗风情、宜居环境、开放发展和民生建设。编辑《宣传文化工作贯彻群众路线——重要论述、文献选编》，提高宣传文化干部的群众工作能力和水平。首次组织评选出品商州原创十大金曲。策划商於古道商州段文化旅游景区建设项目和商州文化古城项目，做大做强文化产业。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十四
党的报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。这标志着社会主义核心价值观实现了从凝聚共识到自觉行动的新阶段。县教育体育局、学校则根据中央要求，在全校师生中全面开展学习、践行“社会主义核心价值观”。
对于我们教师来说，最主要的问题就是如何在日常实际教育教学工作中践行“社会主义核心价值观”，对于提出的核心价值观，“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值要求，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值要求，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值要求。这24个字凝聚了社会主义核心价值观的基本内容。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大理由。
作为教师的我们，对于核心价值观的具体实践则主要体现在教师自身的教育理念、教学业务、为人处世感化学生上，具体地说，落实到实际行动上，则为“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”。这四点则是当代教师践行核心价值观义不容辞的职责与具体落实点，也是教师核心价值观的高度概括。
下面是博主甘霖豌豆通过培训、学习，按照上级要求把建设社会主义核心价值体观贯穿到思想道德建设、业务水平提高、教育理念更新等各个方面的一点体会，在此提出，与大家共享、共勉。
全社会一再提倡教师要加强职业道德修养，而教师职业道德的内容是非常丰富的。其关键是要有强烈的事业心——爱岗敬业、关爱学生。曾几何时，培养21世纪合格的建设者是当代教师为之奋斗的目标。当我们面对“人类灵魂工程师”这个神圣称号的时候，当我们置身予太阳论著下“最光辉的职业”的时候，就会感到一种由衷的自豪，但感到更多功能是一种责任，一种使命，一种必须用你全身心的投入，才能换取心灵的慰藉。这是一种缘份，又是一种机遇，一种在履行教书育人职责中实现个人价值的机遇。而学校又是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。因此，从某种意义上说，“为集体就是最大的为自己”，懂得了这层道理，我们博主甘霖豌豆就能理解爱岗敬业对我们每个人的重要意义，不断增强工作的自豪感与责任感和使命感;就能自觉把个人融入集体这个大家庭里，为之休戚与共，为之夙兴夜寐，为之甘愿奉献。
做一名爱岗敬业的教师，首先要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知;有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。那些“事不关己，高高挂起”的局外人态度，得过且过、和尚撞钟的混沌状态，自由散漫、无所事事、无所谓的行为，随随便便邋里邋遢的品行，诸如此类的教育教学怪现象就随之而生。
做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一个人成熟度的标志，它存在于教师的内心。一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。“君子之修身也，内正其身，外正其容”，所谓“敬业者生存”，是很有道理的。一个教师一定要热爱所教的学科，热爱所教的对象。教师从内心真正热爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中，就会不遗余力地将自己的聪明才智融进教学中。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生、关心学生，时刻为学生着想;才能心存善意，宽恕学生的“冒犯和过错”;才能凝聚学生，增强士气;才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。
当今时代是一个飞速发展的时代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知识，层出不穷。随着学生获取知识、信息的渠道的多样化，教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。教师需要重新定位，以学习来促进自身发展，从而改变自己工作和生存状态。因此，新时代教师责任之一是终身学习并不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力。只有这样，教师才能满足学生对于学习的渴望。
人非圣贤，谁能古今万事皆通晓?因此，为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”，电足光强，射程深远，使得求知学子，鲜有迷津。所以切不可以师自居自满，甚至课余沉迷于“摆长城”，办公室里“侃大山”。俗话说“活到老，学到老，一生一世用不了”。这正诠释了庄子的至理名言：“吾生也有涯，而知也无涯”。教师只有勤于学习，刻苦学习，对知识“吐故纳新”，不断探索，不断反思，才能跟上时代步伐。
站在新世纪的门槛之上，教师正塑造着自己的新的形象。把孩子们从应试教育的桎梏中解脱出来。把他们当作“人”来尊重，而不是当作“物”来管理;当作“人”来开发，而不是当作“填鸭”来饲养，新世纪呼唤我们教师培养这样的新型人才：自主学习，独立创造，个性发展。
课堂教学是我们发挥才智，谱写事业华章乐彩的舞台，更是培养素质人才的前路阵地。如今，知识本身不再是由教师批发来的贸物，如今，课堂的主活动不是教师讲授，而是学生自主地学习探索，解决问题。教师不应只是讲演者，不应总是正确的指导者，而应不时地扮演下列角色：是“模特”——演示正确，也表现失谈;是“参谋”——提一些建设，提供可参考的信息，但并不代替学生决断;是“询问者”——故作不知，问原因，找漏洞;是“仲裁者”和“鉴赏者”——许判学生工作成果意义，优劣、鼓励学生创造。
如今，我们博主xx面临的是一个需要开拓，知识爆炸的时代，教师不再是“红烛”，不再是“春蚕”。教学不再是教师的单纯付出，而是创造性生活的一部分。教学是师生双方，实现自己生命价值和自身发展的舞台。那么就让我们植根于祖国的土壤，肩负人民的重托，用青春，智慧，演绎自己价值。当我们的学生成为背后世纪合格人才的时候，当中华屹立于强国之林的时候，你会发现用粉笔谱写的平凡人生，是那样的精彩纷呈。
我们生逢盛世，是中华民族历史上最幸运的一代教师，我们生活在民族历史上政治最稳定、经济最繁荣、思想最宽松的时代。
我觉得作为一名现代教师，要尽到教书育人的责任，最重要的任务之一便是眼睛向内、超越自我，信守心灵的宁静，建设好自己的精神乐园。俗话说：“世上莫如人欲险”。如果一个人抵御不了各种不良因素的诱惑，总是什么都想要，什么都想得到，而现有的条件又满足不了，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。所以，我们说，淡泊名利的人，他们的言行一定遵循共同的准则，符合社会的利益;他们行为一定韬光养晦、脚踏实地，不浮躁、不张狂、不攀比、不自以为是。
淡泊名利，宁静致远，这是教师追求的一种境界。其实，做起来也不容易，它需要修炼。实践证明，要成为一名优秀的教师，必须经过“十二修炼”：修炼自己的声音，让它引人入胜;修炼自己的语言，让它妙趣横生;修炼自己的眼睛，让它传神丰富;修炼自己的表情，让它神采飞扬;修炼自己的行动，让它规范专业;修炼自己的学识，让它犹如泉涌;修炼自己的脾气，让它逗人喜爱;修炼自己的个性，让它鲜明唯美;修炼自己的心灵，让它平和美丽;修炼自己的气质，让它超凡脱俗;修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁;修炼自己的人生，让它阳光幸福。我想，作为当代教师，我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，而是要把它当成一项事业来追求，这样才能变压力为动力，不断取得进步和发展，从而迈入更高的人生境界。
总而言之，四句话：为师须敬业，笃学第一著。创新勤反思，进取日日高。是为教师社会主义核心价值观之我见。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十五
践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习。本站小编整理了践行社会主义核心价值观学习。
心得体会。
范文，欢迎大家阅读。
践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：
一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。
二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。
三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。
近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。
党的曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的福利。
践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。xx届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。
同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。
一、忠诚教育。
将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。
二、关爱学生。
苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。
三、教书育人。
中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。
四、为人师表。
作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。
五、严谨治学。
严谨治学就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧!
学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!
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2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十六
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。通过学习教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，我感受深刻。作为教师，我认为在教育教学工作中，要做到：
我们要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
学校保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，科学有效开展心理健康教育。加强场所建设和教师队伍建设，提高全体教师特别是班主任开展心理健康教育的能力，培养学生积极健康的心理品质。加强生命教育和青春期教育，促进学生身心和谐发展。
德育不仅能够促进学生思想道德素质的提升，而且能启思益智，培养学生良好的意志品质，增强学习的主动性和积极性。进一步加强德育工作，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一，注重情感因素在教学过程中的重要作用，对开拓学生思维空间，鼓励学生独立思考、主动学习，真正实现课堂教学以学生发展为本，全面提高教育教学质量具有重要意义。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十七
党的报告倡导的社会主义核心价值观中，敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。敬业是中华传统美德的重要元素。早在《礼记》中就有“敬业乐群”之说，《论语》中也有“敬事而信”、“执事敬”之说。梁启超先生在《敬业与乐业》一文中指出，“敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。作为一名大学教师，如何学习、践行社会主义核心价值观，值得我们每一位教师深思。
一、关爱学生，热爱本职工作。
作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感。热爱本职工作、关爱学生是教师职业道德的核心，也是教师践行社会主义核心价值体系的基础，同时也是建设社会主义和谐社会的关键之一。“学高为师，身正为范”。教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，还应无微不致地关爱学生，用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的品德与能力、心理、体魄得到全面健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。“人类灵魂工程师”这个神圣称号赋予我们的是一种责任和使命。它激励着我们全身心投入到教书育人中去，“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，达到“教育无痕，润物无声”的成效。
二、不断学习，提升素养。
教育要发展，首先教师自身要发展，“教给学生一杯水，自己要有一桶水”，这桶水还得是一桶鲜活的水，是常流不止的水。随着时代的飞速发展，学生获取知识、信息的渠道逐渐多样化，这也促使教师需要重新定位，不断学习和充电，不断提高自身各方面的素养。作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。
三、勇于创新，奋发进取。
特鲁斯坦雅克说：“如果有人认为世界上有什么比教学这一职业更为崇高，那么他们就是一点也不了解这一行。我们热爱教学，热爱学生，热爱自己所教的学科，我们充满了创造的激情。”学生对知识的好奇心离不开教师的培养，教师的好奇心越强，学生的创造性就越高涨。教师自己需要具有拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而最大限度的激发学生创造潜能，培养学生创新精神。
四、淡泊名利，志存高远。
作为教师，还要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，还应作为一项事业来追求。教师工作是良心工作，容不得半点虚假和敷衍。只有淡泊名利，才能静心教书;只有志存高远，才会潜心育人。只有心系祖国，着眼长远，活到老学到老，才对得起“教师”这个称呼。
敬业对于教师来说不是一句简单的口号，需要每位教师具有强烈的社会责任感，保持优良的工作态度，做到心无旁骛，专心致志，主动奋进，这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
2023年企业培育和践行社会主义核心价值观心得体会（模板18篇）篇十八
敬爱的党组织：
党的十八大明确提出要“倡导富强、民主、文明和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善”。“三个倡导”要求我们积极培育和践行社会主义核心价值观。
“三个倡导”是对社会主义核心价值体系的进一步凝练，体现了国家、社会、个人价值追求的统一，为加强核心价值体系建设提供了重要指导和基本遵循。是党在国家主流意识形态建设作出的新部署，体现了党在价值建设的强大自信。“三个倡导”以倡导的方式提出，表明这是一个动态开放的系统，为企业文化的建立和提升起到了至关重要的指导作用。同时，也为企业根据自身实际提炼概括更为简洁，更为有力的核心价值观留下空间。
纵观当今世界，企业文化的发展已成为企业经济发展的助推剂。世界500强优秀企业的成功与发展无不和，根据自身实际建立的企业文化有关，他们之所以能在激烈的市场竞争中立于不败之地，除了产品有好的质量外，其企业文化和价值观对用户的吸引力和向心力更是关键因素，如三星公司“为人类社会作贡献”，“与顾客同在，用户至上”。正因为三星公司有了这些执着追求。在参与社会福利，环境保护，文化活动中建立了优秀企业公民形象，长期坚持以顾客满意为导向的执着追求三星企业文化深入人心，才使三星公司能通过二次创业造就了富可敌国的强盛和较高的市场占有率。
资料显示，至2011年底，我国有近2000万户各类企业、吸纳我国就业人员的绝大部份，在如此庞大的群体中对培育和践行社会主义核心价值观所产生的影响至关重要。总体上看，绝大多数企业在经济运行中，对社会主义核心价值观培育和践行的影响是正面的，在激烈的市场竞争中坚持公平和诚信，成为社会主义核心价值体现培育的重要来源。同时也要看到，一些企业割裂经济效益和社会效益关系，不惜损害国家的利益和民众的生命健康，如“三聚氢胺事件”造成的影响极其负面，差点毁掉我国几十年发展起来的乳品工业。沉痛的教训告诉我们，用牺牲道德消费者利益来换取的短暂利润不可能持久。最终会换来破产灭亡的代价。要使企业立于不败之地，关键是要建立先进企业文化并言行一致，持之以恒的实施，在自觉培育和践行社会主义核心价值体现上下功夫。
“三个倡导”是对社会主义核心价值体系的总结凝练和升华，为企业培育社会主义核心价值观指明方向，现行企业立法的完善和发展，也为企业进一步为社会主义核心价值体系提供了保障和动力。
从培育方式看，企业根据在经济建设中的运行实际，探求社会主义核心现在企业的具体化，从而打通主流意识形态向企业沉淀，企业价值观向上提升的通道，通过企业和社会的互动、提升，探索符合本企业实际的社会主义核心价值观的培育路径。
核心价值体现在企业不仅是一种理论形态，更是一种能够让员工同心同德的价值指导。企业践行社会主义核心价值观，要因企制宜，运用普及教育，社会实践和企业核心价值观传播等方式。从而达到核心价值观从理论形态向员工心理形态的转变，使企业核心价值观成为员工的自觉行为和共识。
企业践行社会主义核心价值观的关键在于企业管理层和员工要认同核心价值观的基本思想理念和精神。任何理论都不可能自发形成，它需要经过教育的引导，使之得到认同。在企业践行实际中要做好以下具体工作：
1、对企业全体员工进行强化教育和引导，通过丰富的宣传教育手段，达到增进认识认同的效果。
2、企业管理层要率先垂范，在实践中要以人为本，紧贴企业员工的现实生活要求，把社会主义核心价值观融入到企业的生产实际中去，形成“爱国、敬业、诚信、友善”的良好氛围。
企业是国民经济的重要组成部份，触及到社会的方方面面，良好的企业文化传播到社会后将给国家社会经济发展带来正能量，使“三个倡导”得到更好的培育和践行。
汇报人：xiexiebang。
二〇一四年八月十一日。